低碳出行環保節能倡議書(通用5篇)
低碳出行環保節能倡議書 篇1
尊敬的家長:
春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。新學期在金風送爽的季節里開啟了。在這充滿希望的金秋時節,我們即將迎來第三十五個教師節。值此之際,我校全體教師對您一直以來的大力支持和配合表示最衷心的感謝!
教師不僅是知識的傳播者,更是道德的塑造者。教育事業的蓬勃發展,孩子們的健康成長,需要教師樹立榜樣,需要家長作出表率,更需要全社會形成尊廉崇潔的風尚。在這個感念師恩的九月里,附小教師感到最珍貴的莫過于您發自內心的信任和支持。作為教師,我們深知:做孩子的榜樣,以真愛呵護、耐心教導和培育為自己義不容辭的責任!孩子們的健康成長、成績優異就是獻給老師們最好的禮物。因此,我們希望家長們理解與支持廉潔從教規定,自覺抵制請客送禮等庸俗風氣(包括賀卡、巧克力、鮮花等)。讓我們老師做到公平地對待每一位學生,以博大的愛心和強烈的責任心去溫暖學生,以優雅的風范和高尚的情操去感染學生,以淵博的學識和卓越的師能去培養學生,在教書育人的崗位上譜寫動人的奉獻者之歌。家校共同攜手,樹立健康文明、廉潔從教的風氣,讓全體教師度過一個健康、廉潔、快樂的教師節!
在節日到來之際,孩子們可以向老師送上一句溫馨的祝福語、一個標準的鞠躬、一個深情的擁抱;孩子們可以向老師送上一次次精彩的發言、一次次工整的作業、一個個遵守紀律的表現……在學習生活中用實際行動表達對老師的尊重與熱愛。其實,孩子們的一張張笑臉、一句句問候、一次次進步才是給老師最好的禮物。
教誨如春風,孜孜永不倦。辛勤的汗水是教師們無私的體現,桃李滿天下是教師們最高的榮譽。家長朋友們,讓我們攜起手來,與尊師重教同在,與崇廉尚潔同行,讓廉潔的清風吹遍校園的每一個角落,讓教師們度過一個清新、恬淡、溫馨的教師節!
祝福全校的教師和家長朋友們:身體健康、工作順利、合家歡樂!
南通高等師范學校附屬小學
低碳出行環保節能倡議書 篇2
1、在學習和教學過程中要注重行為節水,杜絕水龍頭長流水和實驗結束后用水設備仍然運行燈浪費現象,養成良好的節水習慣;
2、拖把堅持快速搓洗,洗手、洗滌美術用具不要直接用長流水沖,這樣每月每人能節約用水1.2噸左右;
3、校園內盡量少喝瓶裝飲料,喝學校供應的飲用水。
二、低碳校園從節約每一度電開始
1、放學時隨手關燈(包括走廊燈),投影儀等教學、實驗設備用完后要及時關閉;
2、離開辦公室時,需切斷電腦、熱水器等設備的電源,隨手關燈、風扇;
3、手機不需要繼續充電時,要及時拔掉手機的充電器;
4、為電腦設置合理的“電源使用方案”,長時間不用,應采用“待機”模式或“休眠”模式,關閉長時間不用的打印設備,減少待機能耗。
三、低碳校園從節約每一張紙開始
1、流轉文件實行網上傳送,節約用紙;
2、紙張盡量雙面使用,雙面打印;
3、盡量少發宣傳單。
四、倡導文明健康的生活方式,自覺養成節約、環保的生活習慣
1、節約糧食,文明適度用餐;
2、盡量少使用一次性用品
3、多騎自行車,多坐公交,為節能減排出力。
低碳生活,是一種態度,也是以中責任,我們要多注意日常生活、學習、工作中的節能細節,養成良好的節能習慣,樹立“節能從我做起、從點滴做起”的理念。讓我們一起努力,從身邊做起、從小事做起、從現在做起,以自己的實際行動,支持“節能環保,低碳校園”,愛護我們共同的地球,共同的家園。
低碳出行環保節能倡議書 篇3
尊敬的全體師生:
地球是人類賴以生存的家園,生態環境是人類發展的基礎。眾所周知,環境和資源問題已成為制約我國經濟可持續發展、影響人民身體健康的突出問題之一。珍愛地球,保護地球生態環境成為了我們每一位地球村成員義不容辭的責任。
為把深入學習實踐科學發展觀落實到實處,創建節約型綠色校園,使全校師生自覺形成“綠色、低碳、節能”的意識,并自覺踐行于日常的行動之中,我們向全校師生發起倡議:
一、做宣傳節能減排的標兵
牢固樹立生態文明觀和節能環保理念,不斷增強節能減排的緊迫感和責任感,不斷增強能源憂患意識和節約環保意識,積極倡導綠色辦公和低碳生活,爭做宣傳節能減排的標兵,踴躍投身節能減排宣傳活動。同時,學習掌握節能減排知識與技能,廣泛宣傳節能環保政策法規,普及節能知識和方法,努力營造節能減排的濃厚氛圍,帶動全社會共同形成節能減排的新風尚。
二、做踐行節能減排的楷模
要從現在做起,從自己做起,從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起,做自覺踐行節能減排的楷模。
1、養成離開辦公室、教室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣。
2、會議室、辦公室(家庭)做到冬天空調溫度不高于20度、夏天空調溫度不低于26度。
3、天氣晴朗、光線充足時,建議教室、辦公室、會議室以采用自然光為宜。
4、開展節水行動,隨時關閉水龍頭,做到人離水斷,衣物集中洗滌,減少洗衣次數,洗滌劑要適量投放,避免過量用水。
5、積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”,節約打印、復印用紙,提倡雙面使用打印紙。
6、樹立資源循環利用的意識,爭取做到“一物多用”。逛街時帶上購物袋,少用塑料袋,減少一次性用品(如紙巾、紙杯、筷子、方便碗等)的使用。
7、養成健康科學的飲食習慣,樹立節儉文明的生活消費理念,節約糧食,反對浪費,提倡適度消費,不超前消費。
8、分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物,促進生活節能減排。
低碳出行環保節能倡議書 篇4
尊敬的老師、家長,可愛的小朋友:
低碳生活是一種自然而然地去節約身邊各種資源的習慣,低碳生活是返璞歸真地進行人與自然的活動。為了你,為了我,為了他,為了我們賴以生存的地球,更是為了明天的美好生活,我們特向全園老師、家長、孩子發出“低碳生活我參與”的倡議。倡議大家一起來收集生活中廢舊物品和材料,把這些“垃圾物品”清洗、整理干凈后帶至幼兒園,并將其分類放置于幼兒園內的回收箱里,我們將進行篩選,再次利用,把它變成可供小朋友學習、活動的教玩具。這樣既節約資源,也提升大家的環保理念。
讓我們從現在開始,為節能環保“多盡一份心,多出一份力”,讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者,低碳理念的傳播者,低碳生活方式的踐行者。
低碳出行環保節能倡議書 篇5
廣大市民朋友們:
近年來,隨著寧海經濟社會的快速發展,人民生活水平日益提高,機動車數量持續增長,對城市的環境及交通產生巨大的壓力,“綠色、環保、低碳、健康”已經成為科學發展的新理念。為了積極配合縣委、縣政府打造森林寧海,扎實推進縣域大景區建設,構建綠色寧海、低碳寧海,借第39個世界環境日到來之際,結合休閑公共自行車系統啟動儀式,我們向全縣廣大市民朋友發出倡議:
一、爭做低碳出行的宣傳者。低碳生活無處不在,我們倡議廣大市民宣傳健康、環保的出行方式,帶動更多人自覺參與到“低碳出行,文明交通”行動中來,讓我們的家園多一絲綠色,多一路暢通,多一點文明,多一份健康。
二、爭做低碳出行的踐行者。從科學角度講,自行車是能源轉化效率的一種交通工具。據統計,騎自行車出行100公里,可以節油約9升,相應減排二氧化碳20.7千克。請加入到騎行中來,共享環保健康生活!多一絲綠色,多一路暢通,多一片清新,多一些健康!
讓我們一起行動吧,從我做起,從現在做起,讓自行車這種綠色交通工具重新回歸我們的生活。讓綠色出行開創一個和諧時代,為健康、環保、低碳的生活新方式貢獻力量。
倡議人:_
20__年__月__日