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學(xué)校節(jié)約用紙倡議書

發(fā)布時(shí)間:2022-09-15

學(xué)校節(jié)約用紙倡議書(通用5篇)

學(xué)校節(jié)約用紙倡議書 篇1

  為了響應(yīng)國家建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召,保護(hù)環(huán)境資源,樹立學(xué)校各部門綠色文明形象,辦公室向各部門發(fā)出以下倡議:

  1.多用電子文檔,對(duì)于相互之間的文件傳遞,盡量使用網(wǎng)絡(luò)共享與飛信.平臺(tái)傳送。

  2.確實(shí)需要打印的文件,打印之前一定要先打印預(yù)覽,并進(jìn)行細(xì)致核對(duì),有效使用電腦本身具備的糾錯(cuò)功能,避免打印之后再進(jìn)行檢查。

  3.需要批量打印的文件,先打印一張進(jìn)行核對(duì),確認(rèn)無誤后再進(jìn)行批量打印或者復(fù)印。

  4.在打印或復(fù)印之前,學(xué)校內(nèi)部使用的文件,進(jìn)行必要的字體規(guī)格調(diào)整和縮小比例,如果文檔中的文字段落短且多,可以利用分欄來提高頁面的利用率,以節(jié)省打印張數(shù)。

  5.熟悉復(fù)印或者打印的常規(guī)操作,減少由于不懂操作造成的紙張浪費(fèi)。

  6.除非必須單面打印,盡量采用雙面打印和復(fù)印,甚至在手寫和畫圖的時(shí)候,也盡量將紙的兩面都利用到。

  7.對(duì)外文件選用的紙張質(zhì)量與內(nèi)部使用的文件紙張質(zhì)量應(yīng)有所區(qū)分,前者紙質(zhì)要稍好,后者則盡量普通。

  老師們,讓我們積極行動(dòng)起來,響應(yīng)國家“節(jié)能減排,低碳降耗”的號(hào)召,積極開展節(jié)約用紙活動(dòng),從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,共同構(gòu)建綠色濰坊科技工程學(xué)校。

  倡議人:

  時(shí)間:X年XX月XX日

學(xué)校節(jié)約用紙倡議書 篇2

  親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一。紙的發(fā)明是對(duì)人類文明的偉大貢獻(xiàn),目前我國生產(chǎn)的紙約有500種。造紙的原材料主要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等,其中最主要的就是木材。我國每年至少消耗1000萬立方米的木材,大約相當(dāng)于20xx年生樹木2億株,生產(chǎn)一噸紙大約要20xx年生樹木20株。

  在保護(hù)環(huán)境方面,森林的生態(tài)效應(yīng)大大高于直接的經(jīng)濟(jì)效益。因?yàn)樯帜軌蛭沼泻ξ镔|(zhì),森林能夠保持水土,森林能夠涵養(yǎng)水源,樹冠像一把張開的傘,萬畝森林貯水量相當(dāng)于100萬立方米的小型水庫。我國森林覆蓋率不足13%,僅占世界森林面積3%。而木材是造紙的主要原料,為了保護(hù)森林資源,我們要注意節(jié)約用紙,并且大力提倡重復(fù)利用廢舊紙。據(jù)統(tǒng)計(jì),回收1000千克廢紙,可生產(chǎn)800千克的再生紙,節(jié)約木材4平方米,相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹,減少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施,不管節(jié)約多少張紙,都要從一張紙做起,節(jié)約一張紙就可以減少造紙,就是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境。

  節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施之一。為此,我倡議,從我做起,從身邊做起,從小事做起,節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康,我們要做到:

  1.讀書要保護(hù)課本,循環(huán)使用,延長(zhǎng)它們的使用壽。

  2.寫作業(yè)要認(rèn)真,減少錯(cuò)誤就可以減少紙的浪費(fèi),作業(yè)本最好用完才換新的,新學(xué)期舊本子還沒有用完,也可以把沒用過的頁裝訂起來做草稿紙,還有考試試卷的背面可以用來做草稿紙。

  3.節(jié)約使用練習(xí)本,不要隨便扔掉白紙,充分利用紙的空白處。

  4.繪畫可以用普通紙打草稿,因?yàn)閳D紙的生產(chǎn)比普通紙對(duì)環(huán)境的污染更厲害。

  5.把廢書報(bào)、廢紙等集中回收再利用做造紙?jiān),也是?jié)約紙,不僅可以保護(hù)森林,還能節(jié)約原料,減輕造紙產(chǎn)生的污水,廢氣和固體廢棄物對(duì)環(huán)境的污染。

  6.減少不必要的用紙,如:擦玻璃應(yīng)該不用紙,可以用濕抹布交替擦,盡量不要用餐巾紙等一次性制品,充分利用“廢舊”紙張,舊掛歷可以用來包書皮。

  7.減少送賀卡,就是拯救森林,4000個(gè)賀卡就要一棵大樹,會(huì)破壞環(huán)境。

  8.廢紙回收,用做造紙?jiān)稀?/p>

  9.積極宣傳使用再生紙及再生紙制品,還要多種樹,保護(hù)大自然。

  節(jié)約紙張,保護(hù)大樹,才能讓我們的生活環(huán)境更美好。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,讓四季長(zhǎng)綠,鮮花常開,讓地球成為我們永遠(yuǎn)的綠色樂園吧.

  倡議人:

  時(shí)間:X年XX月XX日

學(xué)校節(jié)約用紙倡議書 篇3

  親愛的同學(xué)們:

  不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),在我們的生活中,有太多太多的浪費(fèi)現(xiàn)象?不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),造成這些浪費(fèi)現(xiàn)象的,不是別人,正是我們自己!

  還記得上美術(shù)課的時(shí)候嗎?畫畫的時(shí)候,老師發(fā)給我們每人一張繪畫紙,教我們畫畫。可是,不知道你注意到了沒有,我們有的同學(xué),在這么大這么干凈的紙上只畫了幾筆,就把繪畫紙一揉,順手就扔到了紙簍里,然后毫不客氣地向老師又要繪畫紙。有時(shí)候,這樣的同學(xué)還很多;也有的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)居然向老師

  要了幾張紙!把繪畫紙隨意地扔掉,這要造成多么大的浪費(fèi)呀!

  同學(xué)們,你們知道小小的一張白紙,它是怎么來的嗎?讓我說幾組數(shù)學(xué)給你聽吧。假設(shè)我們一個(gè)班40個(gè)人,每人平均一節(jié)課浪費(fèi)一張紙,一節(jié)課就浪費(fèi)了40張紙。算一個(gè)班一星期有2節(jié)美術(shù)課,那就浪費(fèi)了80張紙。一個(gè)學(xué)期算20個(gè)星期的話,就要浪費(fèi)紙張1600張。我們學(xué)校小學(xué)有29個(gè)班,算起來浪費(fèi)紙張差不多達(dá)到48000張。這是一個(gè)怎樣的數(shù)學(xué)呢?打個(gè)比方來說,那就相當(dāng)于砍掉了一片小樹林!同學(xué)們,可不要小看了這片小樹林,如果全國的小學(xué)生都這樣浪

  費(fèi)的話,一年可就要?dú)У粢粋(gè)大森林呢!

  所以,浪費(fèi)紙張就是在間接地毀滅森林。同學(xué)們,地球環(huán)境已經(jīng)遭受了很大破壞,她再也經(jīng)不起我們隨意浪費(fèi)資源了。為了我們生存的地球更加美好,我們

  要節(jié)約用紙,保護(hù)森林。我建議:

  第一,節(jié)約用紙,不隨意把還可以用的紙張扔掉。

  第二,認(rèn)真寫作業(yè),不因?yàn)閷懖缓米鳂I(yè)而去撕作業(yè)本。

  第三,不用課本、作業(yè)本折玩具。

  第四,盡量不使用賀卡。

  第五,把平時(shí)不用的空白紙整理起來,作數(shù)學(xué)課草稿本用。

  同學(xué)們,珍惜自然資源,共營生命綠色。讓我們行動(dòng)起來,節(jié)紙每一張紙,

  保護(hù)我們生存的環(huán)境吧!

  倡議人:

  時(shí)間:X年XX月XX日

學(xué)校節(jié)約用紙倡議書 篇4

  各位老師、各位同學(xué):

  綠色自然的地球環(huán)境是我們生存的前提,美麗宜人的風(fēng)光是我們美麗生活的保障。走在美麗的校園里,我們每個(gè)人都能感受到一株株綠樹、一顆顆小草和一朵朵小花為我們提供新鮮的空氣,我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)清潔、舒適的優(yōu)美環(huán)境中,美麗的環(huán)境需要我們共同去營造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。

  為了貫徹落實(shí)靈寶市教體局、靈寶市環(huán)保局、靈寶市郵政局聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)校開展“節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)的通知》的文件精神和要求,我校特向全體師生發(fā)出如下倡議:

  1、做一個(gè)文明的人,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護(hù)綠色環(huán)境。

  2、節(jié)約用紙、用水、用電。用過一面的紙可以翻過來做草稿紙、便條紙;使用節(jié)水龍頭,一水多用;使用節(jié)能燈,少用空調(diào),隨手關(guān)燈。

  3、愛護(hù)公物,愛護(hù)每一片綠地,做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。

  4、不制造影響他人的噪聲,維護(hù)安寧環(huán)境。

  5、減少空氣污染,節(jié)約能源,盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

  6、認(rèn)識(shí)“環(huán)境標(biāo)志”,選購綠色產(chǎn)品,少用一次性制品,減少白色污染。

  7、選購綠色用品和綠色食品;自備購物袋,不使用不可降解性塑料袋。

  8、親近大自然,與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處,拒用野生動(dòng)物制品,拒食野生動(dòng)物。

  9、積極參加種樹、植樹、護(hù)樹活動(dòng)。愛惜糧食、節(jié)約使用自然資源,杜絕浪費(fèi)。

  10、積極向家人、親朋好友宣傳環(huán)保知識(shí),動(dòng)員周圍的人為環(huán)保出一份力。

  11、積極回收廢舊報(bào)紙、陳舊書本,4月16日靈寶市郵政局將到我校開展“廢舊報(bào)紙和書本置換活動(dòng)專用信卡”活動(dòng),望同學(xué)們積極參與此項(xiàng)活動(dòng),于4月15日前收集好廢舊紙張、陳舊書本等,每位學(xué)生收集不得少于1公斤。

  老師們,同學(xué)們,綠色環(huán)保從我做起,從每一天做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,讓我們一起行動(dòng)起來,用自己的實(shí)際行動(dòng),為環(huán);顒(dòng)、為建設(shè)和諧美麗的校園貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!

  倡議人:___

  時(shí)間:20__年__月__日

學(xué)校節(jié)約用紙倡議書 篇5

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  社會(huì)發(fā)展到今天,“綠水青山就是金山銀山”,成了響徹全國的口號(hào);“用愛溫暖地球”也成了聯(lián)合國的宣傳理念。我們的國家,我們的世界正在發(fā)生積極的轉(zhuǎn)變。節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境成了最新的時(shí)尚。

  親愛的同學(xué)們,透過滿含書香的課本,你是否有過反思?當(dāng)你一個(gè)瀟灑的轉(zhuǎn)身,把揉成團(tuán)的廢紙以投籃的姿態(tài)扔進(jìn)垃圾桶時(shí),當(dāng)你為自己帥氣迷人的姿勢(shì)洋洋自得時(shí),你已經(jīng)擔(dān)上了資源浪費(fèi)的“罪名”。當(dāng)你把一個(gè)個(gè)一次性紙杯投進(jìn)垃圾桶時(shí),當(dāng)你把一包包面巾紙裝進(jìn)口袋時(shí),當(dāng)你把廢舊的作業(yè)本、報(bào)紙和餐廚垃圾混放時(shí),已經(jīng)有無數(shù)棵大樹將要因此而停止呼吸。

  尊敬的老師們,當(dāng)我們因?yàn)闆]有認(rèn)真校對(duì)而重新打印時(shí),當(dāng)我們因?yàn)闆]有認(rèn)真排版而浪費(fèi)紙張時(shí),無數(shù)的人們將要因此而飽受沙塵暴的侵襲……據(jù)統(tǒng)計(jì)少浪費(fèi)1500張紙,就可以保留一棵樹;全校師生每人每天節(jié)約一張紙就可以保留兩棵樹,一年就是一片森林。

  合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;節(jié)約一張紙,挽救一棵樹;治好一片沙,保護(hù)一片綠,也需要我們從點(diǎn)滴小事做起。

  讓我們作為綠色環(huán)境的守護(hù)者鄭重向淄博六中的全體教職工及學(xué)生發(fā)起倡議:

  一、堅(jiān)持無紙化辦公,充分利用每一張紙。堅(jiān)持網(wǎng)上辦公,非必要用紙的材料采用網(wǎng)絡(luò)傳輸,確實(shí)需要打印的文件,打印之前一定要先預(yù)覽,并進(jìn)行細(xì)致核對(duì)。非必要格式文件,堅(jiān)持雙面打印。用過的作業(yè)本、練習(xí)本繼續(xù)用作草稿紙。

  二、廢紙回收。把家里或者辦公室里的廢紙與其他垃圾分開,積攢多了就送去回收。

  三、減少紙質(zhì)用品的使用。手帕代替紙巾,自帶水杯代替紙杯,抹布代替衛(wèi)生紙、報(bào)紙,拒絕過分包裝、裝飾的物品,發(fā)送祝福用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡。

  勤以修身,儉以養(yǎng)德。讓我們立即行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,保護(hù)好我們賴以生存的家園。

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  • 倡議書
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