學風建設倡議書范本（通用20篇）

學風建設倡議書范本 篇1

　　家庭，是孩子的第一個課堂，是人生的第一所學校，是社會的重要組成細胞。家風，是一個家庭的風氣、風格與風尚。家風雖是無形的、潛在的，但家風通過日常的生活影響著孩子的心靈，塑造著孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育。傳承好家風，共促好學風。在20xx年的5月，沙陂鎮初中誠摯地向廣大家庭發出如下倡議：

　　●1、讓我們攜起手來，傳家風揚美德。

　　“家”是每一個人融入社會之前成長的第一搖籃，“家風”是每一個人不能褪去的生命底色，美德便是家風的脊梁。孝老愛親、崇學向善、文明誠信、和諧鄰里、助人為樂、勤儉持家、愛護環境是家庭美德的主要內容，也是每個家庭成員的共同責任。我們要發揚夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭文明新風;要樹立以德治家、廉潔齊家的家庭風氣，以好的家風支撐起好的社會風氣，以家庭和諧促進社會和諧，共促學校良好學風。

　　●2、讓我們攜起手來，嚴家教做表率。

　　崇尚為國教子、以德育人、率先垂范的家庭教育理念，立家規、傳家訓、正家風，踐行社會主義核心價值觀，承擔好“人生的第一所學校”的神圣責任。勤儉持家，“取之有度，用之有節”;廉潔立家，“以貪為害，以廉修德”;平安保家“不拒小善，勿為小惡”;文化興家，“學以增智，讀書養氣”。我們要把愛學習、愛勞動、愛祖國的觀念傳遞給孩子，引導子女樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到明事理、分是非、辨善惡;要推行文明餐桌公約，養成理性消費、不攀比不浪費、適度點餐、剩菜打包、不酗酒不賭博的良好生活習慣，爭做文明節儉的最美家風家庭。

　　●3、讓我們攜起手來，樹榜樣做示范。

　　父母是孩子的第一任老師，需要家長們用您的言傳身教影響和培養孩子從小追求善良美好的品行，塑造健康完整的人格，形成快樂感恩的心性。千千萬萬個家庭的家風好，社會風氣才會好，學校教育的風氣才會跟著好，我們每一個家庭要積極爭創“最美家風家庭”，傳遞示范的力量，做文明和諧家庭的榜樣。建立健康、文明、環保的生活方式，倡導節能減排，推進綠色發展，不浪費資源、不損害資源、不污染資源;要弘揚家庭美德，傳播良好家風，努力影響身邊的每一個家庭，形成“家家都有好家風，家家培育文明人”的社會好風尚。厚養家風正氣，傳遞示范力量，使家庭成為每一個人安享幸福生活的寧靜港灣。“身教重于言傳”，家長們，請您為您的孩子樹立榜樣做好示范。

　　家和萬事興，家齊國安寧。讓我們每一個家庭都立即攜手行動起來，從現在開始，在政府的堅強領導下，用笑容溫暖家庭，用愛心孝敬長輩，用榜樣帶動家人，用熱心和睦鄰里，用自律引領家風，從自己做起、從家庭做起，自覺傳承良好家風、傳遞社會正能量，努力影響親朋好友、鄰里同事和身邊每一個人，以家庭文明促進社會風清氣正，以家庭和美促進社會安定和諧，以孩子優良的生命底色共促學校良好學風!

　　博白縣沙陂鎮初級中學

　　中共博白縣沙陂初中黨支部

　　20xx年5月28日

學風建設倡議書范本 篇2

　　親愛的同學們：

　　課堂是教師傳道授業解惑的神圣殿堂，也是當代大學生展示精神風貌和整體素質的重要場所。自覺維持課堂秩序，營造良好的學習氛圍是同學們義不容辭的責任。為了進一步創建文明課堂、營造優良學風，奮力推動我校“雙一流”建設、本科教學審核評估等工作，特向全校同學發出如下倡議：

　　一、科學作息、按時到課，杜絕遲到缺勤

　　知行合一，行勝于言。養成科學作息，增強時間觀念，不遲到早退，不無故缺勤。為者常成，行者常至，唯有從每課必到做起方能學有所成。

　　二、尊師重道、秩序井然，常懷感恩之心

　　疾學在于尊師。課前行禮問好，課上虛心聽教，下課感謝道別，恒持敬畏之心，對師長常懷感恩之心。自覺遵守課堂紀律，莫要交頭接耳，不隨意出入教室，共同營造崇德尚禮的課堂氛圍。

　　三、放下手機、拿起紙筆，不做低頭一族

　　人之為學，不日進則日退。好記性不如爛筆頭，要帶齊課本、做好筆記，編織知識網，復習有所依。加強自制修為，主動擺脫手機誘惑，課前關機，排除干擾，切莫因小失大。

　　四、勤思善問、銳意進取，共創優良學風

　　精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。課前預習，課上勤思，課后作業，溫故知新。善于合作、敢于展示、勇于進取，從點滴細節改變行為習慣，共同營造良好的育人環境。

　　盡小者大，慎微者著。讓我們從細節做起，創建文明課堂，營造優良學風，弘揚“修德、博學、求實、創新”的校訓精神，拼搏進取繼往開來，誠信嚴謹厚德載物，扎實完成自身學業，以實際行動為學校增光添彩!

學風建設倡議書范本 篇3

　　嶄新的20xx年即將到來!臨近期末，我們也將開始緊張的復習，并進行重要的期末考試。考試既是對我們學習成效的檢驗，也是對一個學期來我們刻苦努力的總結。為了使同學們能夠充分利用這段寶貴的時間，學習掌握更多、更扎實地科學文化知識，在期末考試中取得好成績，北京理工大學珠海學院學生工作處、團委、校學生會共同倡議全體同學加入到我們的行列，并在誠信考試的橫幅上簽名，共同做到：

　　一、提高自身道德修養，端正考試態度

　　當一名誠信考生。我們要充分把握復習時間，認真準備好每一門功課，以誠信的態度對待每一場考試，以實力爭取優異成績，以誠信展現良好學風。

　　二、調整心態，愉快應考

　　正確看待考試，調整自我心態。相信自己一番勤勞刻苦的學習必能收獲屬于自己的理想分數。

　　三、認真復習，積極備考

　　期末考試即將來臨，“行百里者半九十”，希望同學們抓緊時間，在積累、鞏固的基礎上，認真準備最后階段的復習。為了幫助同學們更好的迎接考試，我們將舉行讀書沙龍的活動來幫助同學們養成每天讀書，學習的好習慣。

　　四、相互幫助，共同進步

　　“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，我們在幫助其他同學的同時，也會促使自己進行思考，從而得到長足的進步。希望同學們繼續發揚一幫一、互助小組的學習方式，去督促，幫助身邊的同學，讓大家一起成長。

　　五、積極維護誠信考試環境，抵制不良風氣

　　在考試時，主動提示身邊的同學閱讀了解并遵守考試紀律，避免考試違紀釀苦果;勇于檢舉揭發考試作弊行為，弘揚校園正氣樹新風。

　　六、在不良念頭面前，嚴于自律

　　一次考試不及格你還有許多機會，而一次考試作弊你將失去一切機會。考試沒通過，可以總結經驗，再來一次;但有些過失造成的后果，就要擔負一輩子，在人生中留下痛苦的傷痕。

　　莘莘學子，誠信為本。讓我們從自身做起，自覺遵守考紀，誠實應考，互相提醒，互相督促，營造一個文明誠信健康的考場考風;營造一個公平公正、和諧透明的競爭環境。讓我們守住內心的一份堅持，交出一份合格的誠信答卷。

　　最后，衷心祝愿大家在考試中取得優異的成績!

學風建設倡議書范本 篇4

　　上課不遲到，不早退，不曠課，不帶早餐進課室，提前10分鐘進教室做好準備。

　　遵守課堂紀律

　　1.上課不做“低頭族”，不在課上玩手機，盡量把手機放在桌面下

　　2.上課期間不隨意出入教室，不與周圍同學交頭接耳。

　　3.不在課上睡覺，共創良好的學習環境。

　　禮貌對待老師，積極向老師提出自己的疑問，積極回答老師問題，耐心等老師宣布下課后才能起身離開教室。

　　每天叫醒你的不是鬧鐘，而是學習

　　帶書帶筆進課堂，認真做好上課筆記，跟著老師的思路走，邊學邊思考，提高學習的效率。

　　上課時穿著大方，儀表整潔，不穿拖鞋等不雅服飾進入課室

　　積極參加體育鍛煉以及各項文藝體育活動，將主要精力用于學習，適當拓展自身興趣。

　　“制度千萬條，自律最重要。”

　　希望同學們能嚴于律己，從自身點滴做起，共同營造勤學好問、文明和諧，氛圍良好的課堂，也希望同學們牢記校訓，不忘初心，收獲有效的學習成果，爭做“德智體美勞”全面發展的廣醫學子!

　　——第二臨床及全體同學學院學生會

　　20xx年4月27日

學風建設倡議書范本 篇5

　　作為成體的主人翁，為了形成良好的校風學風，營造和諧文明的校園氛圍，在此，校學生會、研究生會向全校同學發出如下倡議：

　　一、我們應嚴格遵守學校的各項規章制度。按時參加早操、晨讀、晚點名，不遲到、早退、無故缺席，遵守課堂行為規范，以自覺自律的求學態度投入到學習訓練中。

　　二、我們應養成良好的行為習慣，杜絕在公共場所吸煙、勾肩搭背、追逐、喧嘩、打鬧等不文明行為，用語文明，不講臟話;衣著規范，不穿拖鞋;不攜帶食品及有特殊氣味物品進入教學場所。

　　三、我們應遵守課堂紀律，上課前自覺把手機關機或調至震動、靜音模式。遵守各教學、訓練、實驗場館的管理制度，愛護場館器材、圖書、實驗室儀器，借用有序;課上不使用手機，不隨意走動、專心聽講，勤于思考，善于創新，養成良好的學習習慣。

　　四、我們應自覺遵守考試紀律，踏實學習，認真備考，不抄襲、不舞弊，互相監督，共同維護誠信考風。

　　五、我們應嚴格遵守寢室管理規定，注重寢室文明建設，按時熄燈就寢，保證良好作息習慣;養成良好的衛生習慣，不使用違規電器。營造溫馨和諧的生活環境，建立和諧友愛的人際關系。

　　六、我們應文明就餐，自覺排隊，做到“不插隊，不擁擠，不喧嘩”;倡導“光盤行動”，養成節約糧食的好習慣;在就餐過程中自覺維護用餐區域整潔和干凈，就餐結束后自端餐盤，并將剩飯剩菜統一倒入收集桶里。

　　七、我們應秉承節約能源的優良傳統，養成隨手關燈、節約用水、用電的好習慣，減少不必要的能源浪費，共同營造綠色、和諧、可持續的校園氛圍。

　　各位同學，良好的校風學風建設需要每一個同學的積極參與和共同努力，我們一起從自身做起，從點滴做起，爭做校風、學風建設的實踐者、宣傳者、監督者，以滿腔熱情投入各項工作，以實際行動為我校的校風學風建設增添一份自己的力量!

學風建設倡議書范本 篇6

　　親愛的同學們：

　　20xx年10月14日—18日，我校將正式迎來教育部本科教學審核評估，這是對學校本科教學工作的一次全面檢閱，不僅關系著學校未來的生存與發展，也關系到商學院師生的切身利益。作為商學院的一分子，我們每個人都是學院的主人，關心評估、參與評估、為評估做貢獻，我們義不容辭!內強素質、外塑形象，與學院同發展，我們責無旁貸!

　　為此，向全院同學發出以下倡議：

　　一、以評估為己任，爭當學院主人翁

　　全院同學要牢固樹立與學院同呼吸、共命運的主人翁意識，積極主動地投身到迎評促建工作中來。要珍惜與商學院的這段學緣，把學院的榮譽當作自己的榮譽，自覺維護學院的良好形象;要認真學習全面了解校史校情、《學生應知應會》、審核評估通關寶典;要明確學生組織的帶頭作用，動員學生骨干，確定迎評期間的先鋒崗位，從現在做起，從小事做起，從身邊做起。

　　二、以評估為契機，學好專業知識技能

　　在全體教師努力提升教學質量的同時，每一位商學院學子也應該積極主動地投入學習。要進一步明確學習目標，端正學習態度，強化學習動力，養成良好的學習習慣;要遵守學習紀律，維護教學秩序，自覺抵制遲到、曠課、早退、課上吃東西、玩兒手機等不良現象，共同營造樂學、勤學、善學的良好學習氛圍。

　　三、以評估為動力，促進自身全面發展

　　評估既是對學院整體實力的大檢閱，也是對商學院學子精神面貌和綜合素質的大考查。要把學院評估與自身的成長緊密聯系起來，以評估為動力，促進自身的全面發展;要積極組織和參加各類專業技能培訓，努力拓展綜合素質，提高競爭力;要認真參加迎評的各項演練活動，在活動中鍛煉、提高語言表達能力和綜合分析能力，向評估專家全面展示商學院學子良好的素質和朝氣蓬勃的風貌!

　　四、以評估為標準，倡導校園文明之風

　　本科教學審核評估工作是一次全方位的考評，商學院每個人的表現都是評估的內容，大家一言一行都將影響著評估的結果。我們應該珍惜這次評估，進一步加強自我教育、自我約束、自我管理，自覺遵守校紀校規，提升自身的思想道德修養，養成良好的文明行為習慣，共同創造美好的學習生活環境，樹立當代大學生的良好形象。

　　為此，我們應做到：“七要八不要”。

　　晨讀晨練要趕早，見到師長要問好;

　　衣著容貌要得體，黨團校徽要戴齊;

　　專業教材要隨身，聽講互動要認真，

　　課程筆記要記牢。

　　有課不曠課，課上不飲食;

　　上課不遲到，下課不早退;

　　坐正不亂走，手機不在手;

　　聽課不聊天，室內不吸煙。

　　商學院的同學們，距離正式評估還有15天，讓我們懷揣著熱愛母校的赤誠初心，將刻苦拼搏精神發揮到促進學業進步中去，將團結協作精神延續到我院學風建設中去，傳承責無旁貸的身份認同和榮辱與共的集體意識，展現嚴謹認真的優良學風和健康向上的精神風貌，踐行“厚德博學，篤行日新”的校訓精神，共同迎接本科教學評估審核的到來!

　　20xx年9月28日

學風建設倡議書范本 篇7

　　考風考紀倡議書

　　一、提高自身道德修養，做一名誠信大學生。當誠信學生，作文明公民，既是時代的需要，更是做人的基本準則。我們一定要不斷加強自身修養，提高道德素質，把自己培養成優秀的復合型人才。

　　二、嚴格遵守考試紀律，做一名合格大學生。我們要認真學習學校關于考試管理有關文件精神，遵守學校的各項考試規定，以自身的實際行動，促進我校學風和考風建設。

　　三、努力學習，刻苦鉆研，做一名優秀大學生。我們要充分利用溫書迎考的時間，認真復習好每一門功課，以嚴謹的態度對待每一場考試，發揮真實水平，考出優異成績。

　　四、從我做起，從現在做起，做文明大學生。千里之行始于足下，良好的學風，文明的校風，應當從自己做起，從現在做起。我們每一名同學都要自覺抵制作弊行為，大膽地同一切‎違紀作弊行為做堅決的斗爭。

學風建設倡議書范本 篇8

　　時光荏苒，光陰不居，白駒過隙之間，一學期即將過去。在知識的土地上耕耘的我們，都收獲了些什么?考試正是檢驗我們收獲的那座天平。那么，我們該以何種心態面對它呢?

　　樹道德之新風，立誠信之根基，是當代大學生義不容辭的責任。為營造良好學風校風，加強學生紀律教育，積極引導同學樹立正確價值觀、人生觀、世界觀，培養自立自律、刻苦學習的作風，塑造高尚的品格，以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥，堅決抵制考試作弊歪風，院團委號召全院同學在期末考試中自覺遵守考場紀律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，凈化考場環境，展現自我的真實水平，用真實的成績證明自己的實力。特此向全院同學發出如下倡議：

　　一、提高自身道德修養，端正考試態度，做一名誠信考生。誠實守信是中華民族的優良傳統，也詩民的基本道德要求之一，我們每一名同學都要自覺抵制作弊行為，做一名文明誠信的大學生,以誠信的態度對待每一場考試，以實力爭取優異成績，以誠信展現良好學風。

　　二、排除外界干擾，正確認識考試對評價自己的重要性。認真復習，積極備考。期末考試即將來臨，“行百里者半九十”，希望同學們抓緊時間，在積累、鞏固的基礎上，認真準備最后階段的復習。以考試為契機，鞏固所學知識，以實力爭取優異成績，滿懷信心地迎接考試。

　　三、團結互助，資源共享，共同進步。“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，復習階段更應發揚團結互助的精神，在交流中認識自己的不足，在幫助他人的同時，加深自己所學知識的鞏固，取得雙豐收。

　　四、嚴守考紀，誠信應考。“車無轅而不行，人無信而不立”，作弊不僅是對自己實力的否定和蔑視，更是對學術風氣的褻瀆。自覺遵守考紀，誠實應考，是我們每個學生應盡的義務。在考試過程中請大家自覺尊重監考老師，端正學習與考試的態度，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊形式。

　　五、在不良念頭面前，嚴于自律。切記：“分數誠可貴，獎勵價更高，若為誠信故，兩者皆可拋”。一次考試不及格你還有許多機會，而一次考試作弊你將失去一切機會。考試沒通過，可以總結經驗，再來一次;但有些過失造成的后果，就要擔負一輩子，在人生中留下痛苦的傷痕。

　　六、廣大學生黨員、干部要發揮先鋒模范作用。“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥;以獨立思考為榮，以投機取巧為恥;以堅守真我為榮，以考試作弊為恥”。切不能因小失大，切不可因為自己一時不負責任的行為而一失足成千古恨。帶頭維護考場紀律，共鑄誠信考風。

　　最后，衷心預祝所有的同學在考試中取得最理想的成績!

學風建設倡議書范本 篇9

　　優良的學風，是大學的立校之本;而文明的校園環境，是大學精神的外在體現。面對新時代的機遇與挑戰，大學生更應該從點滴做起，嚴于律己，踏實求學，追求卓越。

　　1、堅定專業夢想，提升理想抱負：確立明確的學習目的和奮斗目標，以飽滿的熱情投入到學習中去。力爭成為能夠與浙江經濟互動、與浙江精神共振的經濟學卓越人才。

　　2、加強自我管理，嚴格自律能力：不曠課、不遲到、不早退，自覺遵守課堂教學紀律。上網時間有個度，不沉迷于網絡，電視劇，游戲，充分利用網上學習資源。

　　3、提升學習能力， 培養經濟素養：注重自己主觀能動性和積極性的發揮。在課外不斷培養自己的自學能力，要充分利用學院的圖書館、自修教室等學習場所，博覽群書，完善知識結構，每學期至少讀一本專業知識拓展讀物。

　　4、開拓國際視野，增強家國情懷：主動參與學院舉辦的各類講座、報告等，積極參加學院與國外、國內諸多高校的訪學、交換項目。

　　5、豐富個人生活，鍛煉綜合素質：積極參加各類文體活動，在活動中提高自己的綜合素質，拓展自己的能力。

　　面對機遇和挑戰，我應該充滿生命的激情，更應該從每一件小事做起，從每一天的學習生活做起，為今后參與社會競爭打下堅實的基礎，為人生目標的實現而厚積薄發!

　　從我做起，從今天開始，積極投入到學風養正計劃中去，營造良好的教育教學氛圍，創優良學風、樹文明校風。

學風建設倡議書范本 篇10

　　關于學生在校園內禁止使用手機的倡議書

　　全體學生及學生家長：

　　隨著科技的發展和人們生活水平的提高，手機作為人們日常生活中的普通工具也大量涌入校園。事實上，學生攜帶手機確實方便了與家長、同學間的聯系，特別是智能手機的不斷升級，給我們的生活帶來了更多的便捷。然而，任何事物都有它的兩面性。事實證明，在校園里，學生攜帶手機弊端越來越明顯：

　　一、增加經濟負擔。部分同學在購買手機時，只講款式，不顧價格。更有些同學一個月的話費比其他同學一個月的生活費還要高。購買手機的資金以及每月的話費增添了家庭的經濟負擔。

　　二、助長攀比之風。手機的品牌越來越多，更新換代也越來越快，當新的手機面世之后，很快就會出現在校園內，這無疑又是一筆不小的開支，更容易讓學生養成奢侈攀比之風，極不利于勤儉節約良好風氣的培養和形成。

　　三、分散學生精力。一些自制力比較差的同學，不分場合、夜以繼日上網玩游戲,嚴重影響了正常的學習和生活。

　　四、影響正常教學。學生將手機帶入課堂，上課玩手機不僅影響自己的學習，同時，課堂上時不時的手機鈴音，也影響了正常的教學，同時也喪失了對老師和其他同學起碼的尊重。

　　五、造成考試作弊。各類考試中利用手機作弊是不誠信的表現,如不及時制止和正確引導,將會對學生良好品格的形成帶來嚴重危害。

　　六、影響身體健康。使用手機時會產生電磁輻射，中學生處在生長發育期間，過早長期使用手機，會產生頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發、眼睛近視、記憶力減退等癥狀，甚至可引起神經衰弱，危害一生的健康。

　　七、造成安全隱患。 類似于“空姐用手機充電通話觸電身亡”這樣的報道比比皆是，特別是手機配件，各種生產商魚龍混雜，存在非常多的安全隱患。“低頭族”因邊走路邊玩手機落入深坑而喪命、被車撞飛的新聞也已屢見不鮮。

　　八、玷污學生心靈。豐富多彩的互聯網信息極大地豐富了中小學生的精神世界，但是由于信息傳播的任意性，形形色色的思潮、觀念也充斥其間，對于自我監控能力不強、極富好奇心的中小學生具有極大的誘惑力，很容易被不健康內容吸引，誤入歧途。

　　九、弱化道德意識。互聯網上接受和傳播信息的隱蔽性，讓部分中小學生并不認為“網上聊天時說謊是不道德的”，認為“在網上做什么都可以毫無顧忌”，使得中小學生對自我行為的約束力大大減弱，網上不良行為逐漸增多。一些非法組織或個人也在網上發布不良信息，蠱惑學生。這種垃圾信息將弱化學生思想道德意識，污染學生心靈，誤導學生行為。

　　十、不利統一管理。學校一直很重視學生使用手機的問題，禁止學生在課堂上使用手機，但管理起來還是存在困難。

　　鑒于以上情況，為了進一步凈化校園環境，營造良好的校風學風，結合我校實際情況，學校德育處、團委、學生會倡議禁止學生在校園內使用手機。

　　倡議內容如下：

　　1.不帶手機進校。如需與家人聯系，學校教務處、德育處、教研室、門房及各年級組辦公室有固定電話可供同學們免費與家長聯系。

　　2.學校學生會成員、班干部、各班團委、應率先示范，以身作則，做出表率，并能經受同學監督、考驗，堅決不攜帶手機進校園。

　　3.不向父母索要手機，不加重父母經濟負擔。

　　4.已有手機的同學，主動將手機交給父母或班主任。

　　親愛的同學們，為了我們自己的美好人生，為了我們親人的殷切期盼，更為了我們祖國的燦爛明天，讓我們扔掉手機，拒絕誘惑，遠離喧囂，潛心求學，做一個家長放心，老師滿意，同學羨慕，人人喜歡的好學生吧!

　　西和縣池九年制學校

　　二〇一九年三月十五日

學風建設倡議書范本 篇11

　　親愛的工大小朋友們：

　　你們知道工大為什么這么美麗嗎?因為有文明的你們啊!為創建文明校園，加強校園學風建設，營造一個更良好的校園文化氛圍。加強校園文明建設，涉及榮辱，影響你我他，更關乎到咱們工大整體對外形象，我們必須謹言慎行，時刻銘記自己是工大的文明人。請大家務必端正思想，認清形勢，你不文明我不文明，我們如何變得優秀?你隨意我隨意，工大生活怎么會美麗?讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑，全力推進全院同學文明工作，來吧小可愛們!和我一起讀以下倡議：

　　一、舉止文明

　　(1)著裝整齊，舉止文明，禮貌用語，注意自己的用語和行為;

　　(2)團結同學，互幫互助，共同提高，團結就是力量;

　　(3)在公共場所保持安靜，維護公共秩序，共創美好的明天;

　　(4)在校內不吸煙，不吵鬧，不隨地吐痰，以防觸動陣法;

　　二、出行文明

　　(1)遵守交通文明法規，聽從執法人員指揮，做好你的ADC輸出;

　　(2)在校園里，應在規定的位置停放車輛,讓你的小車車能有家可歸;

　　(3)不穿拖鞋、背心進入教室、圖書館、實驗室、會堂等公共場所，注意形象。

　　三、課堂文明

　　(1)上課不遲到，不曠課，不早退，早起早睡不禿頭;

　　(2)上課期間手機調為靜音或者振動狀態，不在上課期間玩手機，接聽電話，不做課堂上的吃雞王者;

　　(3)不將餐點、零食帶入教室/工作室，照顧沒吃飯同學的心理感受。

　　四、宿舍文明

　　(1)嚴格遵守作息時間，不影響他人學習生活，和室友和睦相處;

　　(2)保持宿舍干凈衛生，物品整潔，做蓮花街最精致的居居女/男孩;

　　(3)遵守宿舍用電用水安全，遵守宿舍安全條例，安全在我心，平安佑我行。違章電器一時爽，安全隱患火葬場。

　　五、網絡文明

　　(1)科學使用網絡，自覺抵制網絡低俗不正之風;

　　(2)正確分辨網絡信息，不信謠，不傳謠，做時代好青年;

　　(3)不在網絡上發布不符合規定的言論、圖片、信息等;

　　(4)不相信、不使用不正規軟件，慎重網絡交友，要走心。謹記：平白無故給你錢的，只有你爸媽。

　　六、用餐文明

　　(1)自覺排隊就餐，不擁擠，不吵鬧。總有比你餓的同學還在你后面排著隊;

　　(2)節約糧食不浪費，不剩飯剩菜，每一顆糧食都很努力的生活著，不要辜負它的一生;

　　(3)注意用餐時禮貌和衛生，不將雜物丟在座椅上，讓他們去該去的地方;

　　(4)飯后自覺清理餐具，不將垃圾遺留。

　　親愛的同學們，工大是我們共同的校園，讓我們行動起來，讓校園變得更加文明。從現在做起，從自身做起，讓文明成為習慣，用我們的實際行動創建文明工大，讓工大的明天變得更加美好!珍愛生命，執手文明，讓我們共同建設美麗工大，縱享人世繁華!

　　設計藝術學院學生會

學風建設倡議書范本 篇12

　　學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一所大學的立校之本。作為“百年學府，現代書院”的河北師范大學，自建校以來始終具有重視學風建設和學術研究的光榮傳統。優良的學風環境對代代師大人的行為規范起著積極影響，對青年學子的成長成才有著強大的激勵作用。

　　新時期，為了更好地踐行“懷天下，求真知”的校訓精神，傳承我校“誠樸、尚真”的師大精神，積極營造良好校園學風，在此我們鄭重的向全校同學提出以下倡議：

　　一、主動樹立“營造優良學風從我做起”意識，以主人翁的姿態積極參與學校學風建設的各項活動，全體學生凝心聚力，從現在做起，從我做起，共同營造良好學習氛圍，共促優良學風形成。

　　二、端正學習態度，從被動的“要我學”為主動的“我要學”，嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、不曠課;上課不玩手機，認真聽講，學會思考、勇于發問、敢于創新;不交頭接耳，不大聲喧嘩，保持良好的課堂秩序。

　　三、不攜帶任何食物進入教室，按時用餐，保證上課效率。走出寢室，走向教室，走向圖書館，做到持之以恒，充分利用課后時間，不斷完善自己，學會學習，提高自學能力，做好各門功課的預復習。同時多閱覽課外書來充實自己，擴大自己的知識面，提高自己的綜合素質。

　　四、尊敬師長，加強聯系與溝通。在日常的教學環節中，主動與任課老師、輔導員溝通，共同營造樂學、勤學、善學的良好學習氛圍。

　　五、嚴肅考風考紀，遵守考場紀律，加強自律意識和誠信意識，樹立“誠信是立身之本” 及“誠信光榮，作弊可恥”的觀念。在學習和考試的過程中自我監督，誠信考試，杜絕舞弊違紀現象。

　　六、培養良好日常學習習慣，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，牢固掌握專業知識和技能，注重知識擴展，堅持理論聯系實際，做到學以致用，提升自身綜合素質。

　　同學們，讓我們時刻銘記“懷天下，求真知”的校訓，努力營造良好的校園學習氛圍，從我做起，從身邊的點滴做起，用實際行動為我校的學風建設做出應有貢獻!

　　河北師范大學學生會

學風建設倡議書范本 篇13

　　學風建設倡議書

　　學風是大學的立校之本，學風建設關系到學校的未來發展。為避免我院學習風氣兩極化，同時營造良好的學習氛圍，現倡議以班級為單位，定期開展班級學風建設活動。要求尖子生幫助班上學習有困難的同學進行輔導和答疑解惑，并在學期內對特定課程進行答疑，分享交流四六級經驗，互幫互助，共同進步。

　　現提出以下倡議:

　　1.放下手機 走出網絡

　　培養良好的學習生活習慣，自覺參加晚自習并將手機主動放進手機袋中，做到晚自習零遲到、不做與學習無關的事。課余時間學會脫離手機，積極加入社會實踐活動，讓自己的大學生活豐富多彩。

　　放下手機 走出網絡

　　2.早睡早起 鍛煉身體

　　“讀書之于精神，恰如運動之于身體”，堅持每天的陽光晨跑鍛煉，認真上好每一堂體育課，增強體質，為今后的奮斗打下身體基礎。

　　早睡早起 鍛煉身體

　　3.善于思考 互幫互助

　　學會學習、學會思考。學習需要思考，思考使學習與實踐結合而交融。班級內每一名學生都要努力掌握學習的方法，要在學習中深入思考，理論聯系實際，互幫互助，共同建設優良的學風。

　　善于思考 互幫互助

　　4.認真聽講 爭當“筆記小能手”

　　“落墨成趣，書香襲園”學習筆記展評是我院特色活動，活動的目的在于引起同學們對記筆記的重視，因為筆記不僅在學習中起著重要作用，在一定程度上體現了學生的上課效率，更能從側面反映出學院的學風質量。養成記筆記的習慣，能提高同學們的課堂聽課效率，增強學習的主觀能動性。

　　認真聽講 爭當“筆記小能手”

　　新的時代賦予了我們神圣的使命感和責任感。我們應該走在時代的前沿，與社會同步，與學校發展同步，從自身做起，弘揚科學和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦、廣博的知識和高超的技能來回報祖國與社會。請積極響應以上倡議，讓我們用自己的實際行動為我校的學風建設貢獻出自己的一份力量!

學風建設倡議書范本 篇14

　　親愛的同學們：

　　即將期末考試，相信大家已經準備好了，考試之際老師想在此告誡大家，學風，是讀書之風，治學之風，做人之風，是一所大學的靈魂和氣質。考風，是一種品行，一種責任、更是一種做人之風。古語云：“車無轅而不行，人無信而不立。”樹道德之新風，立誠信之根基，是新時期大學生青年義不容辭的責任。為進一步加強學風和考風建設，培養大家自立自律、刻苦學習的作風，學院特號召全院同學在平時學習中認真對待每門課程，養成苦學、勤思、好問、求實的好習慣;考試中自覺遵守考場紀律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，凈化考場環境，展現自我的真實水平，特此向全院同學發出如下倡議：

　　一、優良學風，從我做起

　　努力培養良好的時間觀念、自控意識、求學意識和團隊精神，自覺維護班級整體學習風氣，形成一個人人參與、相互監督、自覺遵守各項規章制度，以良好的精神風貌和積極的實際行動構建優良的班風、院風、學風;

　　二、知行合一，凝練品格

　　應樹立正確的學習動機，端正學習態度，刻苦踏實，勤奮進取;積極參與課堂活動，專心聽講，勤作筆記，遵守課堂紀律，培養良好的學習習慣;充分利用校園學習資源與設施，積極參加各種文體活動，培養綜合學習能力，以拓寬視野，提高素質。

　　三、志存高遠，勤奮學習

　　提倡刻苦鉆研，反對浮漂作風;提倡嚴于律己，反對癡迷網絡;提倡晨練早讀，反對遲睡晚起;提倡按時到課，反對遲到早退;提倡積極向上，反對頹廢不前;提倡求真務實，反對考試作弊。我們要進一步端正學習態度，增強學習動力，扎扎實實學好專業知識，廣泛涉獵相關學科，拓寬知識面，以更加積極﹑理性的態度投入到學習中;

　　四、遵守考紀、恪守誠信

　　嚴肅考風考紀，堅持“端正學風，誠信考試”的原則，嚴格履行《銀川能源學院考試守則》的承諾，共同營造“遵紀光榮，違紀可恥”的氛圍。踐行社會主義榮辱觀，樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發考試不和諧行為。

　　最后，衷心預祝同學們能在日常的學習中百尺竿頭更進一步，更在一個公平、公正的考試環境中競爭，并取得優異的成績!

學風建設倡議書范本 篇15

　　嶄新的20xx年即將到來!臨近期末，我們也將開始緊張的復習，并進行重要的期末考試。考試既是對我們學習成效的檢驗，也是對一個學期來我們刻苦努力的總結。為了使同學們能夠充分利用這段寶貴的時間，學習掌握更多、更扎實地科學文化知識，在期末考試中取得好成績，學院倡議全體同學加入到我們的行列，共同做到：

　　一、提高自身道德修養，端正考試態度

　　當一名誠信考生。我們要充分把握復習時間，認真準備好每一門功課，以誠信的態度對待每一場考試，以實力爭取優異成績，以誠信展現良好學風。

　　二、調整心態，愉快應考

　　正確看待考試，調整自我心態。相信自己一番勤勞刻苦的學習必能收獲屬于自己的理想分數。

　　三、認真復習，積極備考

　　期末考試即將來臨，“行百里者半九十”，希望同學們抓緊時間，在積累、鞏固的基礎上，認真準備最后階段的復習。

　　四、相互幫助，共同進步

　　“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，我們在幫助其他同學的同時，也會促使自己進行思考，從而得到長足的進步。希望同學們繼續發揚一幫一、互助小組的學習方式，去督促，幫助身邊的同學，讓大家一起成長。

　　五、積極維護誠信考試環境，抵制不良風氣

　　在考試時，主動提示身邊的同學閱讀了解并遵守考試紀律，避免考試違紀釀苦果;勇于檢舉揭發考試作弊行為，弘揚校園正氣樹新風。

　　六、在不良念頭面前，嚴于自律

　　一次考試不及格你還有許多機會，而一次考試作弊你將失去一切機會。考試沒通過，可以總結經驗，再來一次;但有些過失造成的后果，就要擔負一輩子，在人生中留下痛苦的傷痕。

　　莘莘學子，誠信為本。讓我們從自身做起，自覺遵守考紀，誠實應考，互相提醒，互相督促，營造一個文明誠信健康的考場考風;營造一個公平公正、和諧透明的競爭環境。讓我們守住內心的一份堅持，交出一份合格的誠信答卷。

　　最后，衷心祝愿大家在考試中取得優異的成績!

　　藝術與傳播學院

　　學務辦公室

　　20xx年6月29日

學風建設倡議書范本 篇16

　　學風是一所學校靈魂和風氣的集中體現，是高校教育教學工作改革和發展的永恒主題。優良的學風是一種氛圍，是一種無形的能量，置身于這種氛圍中能使人倍受感染、熏陶。加強學風建設，為校園建設貢獻自己的力量是我們的責任，我們所做的一切，不止是在為我們的校園增添光彩，也更是給自己提供一個良好的學習和做人的氛圍，只有這樣，我們的大學生活才能更加有意義。為幫助學生樹立正確的學習態度，養成良好的學習習慣，營造好學、樂學、上進的學習氛圍，有效地調動學生學習的積極性，全面提高和推進學生綜合素質,信息工程系在這里向同學們發出倡議：

　　一、 樹立“優良學風，從我做起”的意識

　　各位同學要端正學習態度，積極參與學院學風建設活動，從自身做起，嚴格要求自己，共同營造優良的學風，創建良好校園。

　　二、 加強自律意識，嚴守校紀校規

　　上課要提前10分鐘到教室，不遲到、不早退、不曠課，不隨意出入教室或實施其他任何有礙教學秩序的行為;上課必須帶課本、筆記本和筆，做好筆記;認真聽課，杜絕隨意說話、打瞌睡、吃東西、接打電話、玩手機等行為;事假或病假提前開好有效假條，如有臨時情況或特殊原因，請及時向輔導員和任課老師說明原因并補假條。課后自覺去圖書館、自習室學習，養成閱讀書籍的良好習慣。

　　三、 注重修養，創建文明校園

　　每位同學要提高自身修養和道德素質，注重個人品德修養，養成良好行為習慣;禮貌待人，尊敬師長，團結同學;做到宿舍文明衛生、無雜物堆積、被子疊放整齊、無私拉電線和違章電器等;積極創建文明校園，遵守安全規定，努力創造一個文明向上的校園環境，形成樂觀向上、互相激勵的學習和生活的態度。

　　四、 學生干部和入黨積極分子應該做好表率作用

　　各班班委，應積極組織本班同學參與學風建設活動，并予以監督。學生入黨積極分子、學生干部應在學風建設中起到表率作用，成為班級創建“優良學風先進班級”的倡導者，并在其中發揮骨干作用。

學風建設倡議書范本 篇17

　　親愛的同學們：

　　學風是學校的靈魂，既是校園精神文明建設的一個重要組成部分，也是教育改革與發展的永恒主題。優良的學風是學校一筆寶貴的財富。要實現學校人才培養的目標，使學生成為棟梁之才，優良的學風是其重要的保證。身為廣外人，我們應當恪守校訓——明德尚行，學貫中西，將廣外“求真務實、行勝于言”的理念、“崇尚學術、求真求知”的優良傳統發揚下去。課堂作為大學學習的重要途徑，是形成學風、體現學風的重要渠道。對廣外人而言，課堂是我們“學貫中西”的平臺，優良的課堂秩序則是我們“明德尚行”的體現。嚴明的課堂紀律顯得尤為重要。因此，我們向全體同學發出以下倡議。

　　1.嚴守紀律，認真上好每堂課。不遲到、不早退、不曠課，上課期間不玩手機，專心聽講、積極思考。

　　2.講究衛生，保持環境整潔。上課期間做到不吃早餐，不亂扔垃圾，不在課桌上亂寫亂畫。

　　3.刻苦努力，樹良好學習觀。學習不要惟應試、惟績點、惟文憑，不急功近利、淺嘗輒止。

　　4.端正態度，恪守學術道德。作業不要抄襲、敷衍、拖延;考試不要作弊、違反考場紀律;研究不要抄襲、剽竊、侵吞、篡改他人學術成果。

　　5.互學共贏，增強合作能力。樂于分享學習資料與經驗，實現共同進步;積極參與小組活動，培養團隊意識。

　　課堂秩序需要我們的共同維護。學風建設需要我們每一個人的參與。親愛的廣外學子們，讓我們一起以實際行動推動學風建設、攜手共建文明廣外!

學風建設倡議書范本 篇18

　　一、樹立“優良學風，從我做起”的意識，積極參與學校學風建設活動，從自身做起，從嚴要求，努力學習，博采眾長，做一名優秀的大學生;

　　二、樹立正確的人生理想和遠大的成才目標，做一個有理想、有作為、與時俱進的、能夠適應現代社會需要的人才;

　　三、端正學習態度，養成良好的學習習慣，刻苦鉆研，嚴謹求實，培養優良的學風，制定切合實際的學習計劃，形成終身學習的理念。用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學習的校園學習氛圍;

　　四、嚴格遵守學校的各項規章制度。優良的學風要有嚴格的紀律來保證,遵章守紀是作為一名合格大學生的重要前提。做到上課不遲到、不曠課、不沉迷于網絡、考試不作弊、不抄襲他人作業。

學風建設倡議書范本 篇19

　　教風是佛教的風貌、風氣、風尚，是佛教整體形象、氣質、涵養的綜合體現。佛教教風建設是保持佛教精神本色、維護佛教清凈莊嚴形象的根本，是推動佛教事業健康發展的根本，也是充分發揮佛教積極作用的根本。

　　黨和政府歷來重視、支持宗教教風建設，中國佛教協會歷屆領導班子也始終高度重視佛教教風建設。當前，我國佛教教風和四眾弟子的綜合素質整體上與改革開放之初相比，有了較大改善。在肯定成績的同時，我們也應該清醒地認識到，佛教界信仰淡化、戒律松弛以及寺院民主管理和叢林制度落實不到位、內部不團結等現象時有發生，這些問題仍然嚴重損害著佛教的形象和聲譽。在新的歷史條件下，為深入貫徹落實20xx年全國宗教工作會議精神，進一步加強佛教教風建設，積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優秀傳統文化，有力推動佛教事業健康發展，特向全國佛教界發出“六好”倡議：

　　一、愛國愛教，做遵紀守法的好公民。佛教四眾弟子要始終高舉愛國愛教偉大旗幟，熱愛祖國，熱愛人民，維護祖國統一，維護中華民族大團結，服從服務于國家最高利益和中華民族整體利益。擁護中國共產黨領導，擁護社會主義制度，堅持走中國特色社會主義道路。遵守國家法律法規，不斷增強國家意識、法律意識和公民意識，自覺接受國家依法管理，做愛國愛教、遵紀守法的好公民。

　　二、勤修三學，做以戒為師的好佛子。佛教四眾弟子，特別是出家眾，對佛陀所制定的戒律和祖師創立的清規，尤其是根本五戒要終身持守、嚴持勿犯;在嚴持戒律的基礎上，注重定慧修學，不斷提升自身的佛學造詣、文化素養、品格氣質和修證境界。作為荷擔如來家業、肩負傳承佛教重任的寺院住持，要有“弘法是家務、利生為事業”的自覺意識和擔當精神，領眾修學，堅持早晚課誦、過堂用齋、半月誦戒、結夏安居等。在自覺自悟的同時，要關心世間的疾苦、眾生的煩惱和時代的需求，通過組織信眾參禪打坐、專心念佛、講經說法、慈善救濟等多種方式回應時代、慈濟眾生，做以戒為師、勤修三學、上求下化的好佛子。

　　三、住持正法，做維護佛教形象的好使者。出家眾既披如來衣，當做如來使。各地佛教界要繼續發揚節儉惜福、樸實無華、淡泊名利、清凈莊嚴的優良傳統，自覺抵制攀比、奢華、排場等社會不良風氣。針對當前飽受社會非議、敗壞佛教清譽的某些行為，各地佛教協會和寺院要深刻反思，引以為戒;對無中生有、故意抹黑佛教，嚴重損害佛教社會形象，傷害信眾宗教情感的惡性事件，各地佛教協會應高度重視，及時準確向所在地宗教工作部門反映情況，及時應對，澄清事實，盡最大限度縮小對佛教的負面影響。同時，通過省級佛教團體向中國佛教協會報送相關輿情，溝通信息，形成全國佛教一盤棋的局面。各地佛教界應引導信眾“不聽謠言、不傳謠言、不信謠言”，冷靜克制、有理有據、依法依規地維護佛教界合法權益，做維護佛教形象的好使者。

　　四、嚴整道風，建設清凈和諧的好寺院。各地寺院特別是歷史上和當前有重大影響的寺院要立足佛教戒律和傳統清規，以教風建設為重點，因應時代發展，制定完善系統健全的現代寺院管理制度，依法依規科學有序管理寺院。要自覺將弘揚和踐行社會主義核心價值觀作為一項重要工作，開展常態化講經弘法活動，引導居士和信眾正信正行、護持三寶、敦倫盡分、奉公守法，自覺抵制邪教、附佛外道和迷信活動。繼續大力倡導“文明敬香”、“合理放生”，努力建設和諧寺院、生態寺院、文化寺院。要做好寺院的長遠規劃，將僧才培養與寺院發展有機結合，以寺安僧，以僧興寺，增強僧眾的歸屬感、責任感，努力創造適合安心辦道、人才成長的修學環境。各地新建、改擴建佛教建筑應力求莊嚴、簡樸、實用，不宜盲目攀比，追求豪華。佛事當以精嚴為切實，各地寺院舉辦佛事活動應符合本寺院實際，規模適度、如法如儀，不宜比闊氣、講排場，引致社會譏嫌。要自覺抵制商業化、庸俗化不良傾向，保持寺院的清凈莊嚴。要依法合規興辦自養事業，積極協助政府做好治理佛教“商業化”問題的工作，使商業資本退出寺院，斬斷借教斂財利益鏈，做制度完善、道風整肅、清凈莊嚴的好寺院。

　　五、改進作風，建設規范有序的好團體。各地佛教團體應以教風建設為抓手，大力加強自身建設，建立健全工作制度，規范工作流程，改進工作作風，提高工作效率。要組織力量加強對佛教文化、佛教典籍的整理研究，深入挖掘弘揚佛教教義中有利于社會和諧、時代進步、健康文明的內容，更好發揮佛教文化疏導心理、凈化人心、涵育道德的獨特功能，不斷提高團體服務佛教教職人員和廣大信眾的能力和水平。要加強對宗教教職人員的認定管理，繼續做好規范傳戒工作，嚴格審核戒子資格，嚴格規范管理傳戒過程，嚴把僧眾入口關、傳戒質量關，在全國范圍內形成學戒、持戒、弘戒的良好風氣。要充分發揮佛教的文化紐帶作用，推動中國佛教“走出去”，向世界傳播中國佛教的智慧，展現中國佛教的良好形象。各地佛教團體要重視領導班子建設，努力建設政治上可信、作風上民主、工作上高效的高素質領導班子。要做作風過硬、會風端正的好團體。

　　六、端正學風，建設學修并重的好院校。各地佛學院要以教風建設為切入點，堅持正確辦學方針，堅持政治覺悟、宗教學識、道德品質和現實表現四項標準的有機統一，不斷提高佛教人才的綜合素質。院校負責人要以身作則、率先垂范，教師要為人師表、愛崗敬業，學僧要尊敬師長、精進學修。各地院校要以祖師大德為榜樣，繼承佛教教育的優良傳統，努力在佛教院校中形成尊師重道、教學相長、學修并重的良好風氣。要堅持學修一體化、學僧生活叢林化，做校風優良、學風扎實的好院校。

　　隨著全國宗教工作會議精神的貫徹落實，佛教又面臨難得的發展機遇。希望各地佛教協會、佛教院校、佛教寺院和四眾弟子積極行動起來，以戒為師、以法為依，正信正行、勇猛精進，努力踐行“六好”，進一步加強佛教教風建設，不斷推動佛教事業健康發展，與全國人民一道，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量!

學風建設倡議書范本 篇20

　　堅定學習目標，文明學習我先行。堅定理想信念，明確人生規劃，做到有理想，有追求，有進步。樹立明確的奮斗目標并為之不懈努力，每天進步一點點，一步一個腳印地走向最終目標;珍惜青春時光，合理利用時間，刻苦鉆研專業;有空多讀書，多學習，培養持續學習的意識和能力。

　　保持身心健康，文明生活我先行。不要忽視健康，合理作息，早睡早起，少熬夜，多鍛煉，提高身體素質;要有勤儉節約的意識，為自己的生活多留一些空間;遠離無聊八卦，拒絕負面情緒;要懂得感恩，感恩父母、親人、老師、朋友以及給過我們溫暖的人;要有直面困難和挫折的勇氣和信心，在生活的點滴中多找機會鍛煉自己的意志，做積極自信、樂觀向上的大學生。

　　養成良好習慣，文明宿舍我先行。樹立“宿舍是我家，安全靠大家”的意識;嚴格遵守宿舍管理規定，按時返回宿舍就寢;不使用違章電器;講究個人衛生及公共衛生，保持宿舍整潔規范，物品擺放有序;與室友保持良好關系，相互包容，和諧相處，使宿舍真正成為大學學習、生活的“家”。

　　營造和諧校園，文明守紀我先行。要增強主人翁責任感和愛校榮校意識，自覺遵守學院的管理制度，維護校園文明秩序，投身到創建文明校園的建設中;積極傳播正能量，把文明播撒到學校的各個角落;爭做有文明有責任的人，用一言一行、一舉一動，弘揚誠信之風、好學之風、孝敬之風、禮儀之風、互助之風，促進校園文明新風的形成。

　　同學們，新的一年，我們都在努力奔跑，我們都是追夢人!音樂藝術的道路上，有付出才有收獲。千里之行，始于足下，讓我們從現在做起，從小事做起，一起行動起來，在追求藝術夢想的道路上，肩負新使命，承載新擔當，取得新作為!

　　天津音樂學院學工部、安全工作部