愛在校園倡議書（精選5篇）
愛在校園倡議書 篇1
尊敬的各位來賓、各位家長、老師們：
孩子是我們最美的牽掛，孩子是我們美好的童話，孩子是我們民族的未來，我們希望每一個孩子的童年都更加燦爛、更加陽光!
目前，隨著我國工業化、城市化進程的推進，出現了中青年剩余勞動力大量轉移，在我們的校園里出現了一個新的特殊群體——留守兒童;隨著工作節奏的加快，家長工作忙碌，無瑕照顧孩子，在我們的校園里出現了一部分放學后暫時無人照管的學生。為了幫助和解決孩子們放學后學習和生活中遇到的實際困難和問題，解決家長后顧之憂;為了給予他們更多一點的關愛，促進他們的健康快樂成長。值此，我校向全區的教師、家長、社區工作者、大學生提出以下倡議：
1、爭做“留守兒童”的愛心者。為了孩子，希望大家能積極主動地參與到“愛在校園——教育志愿者在行動”中來，讓我們心手相牽，共同為全區的教育事業增添一抹綠色。
2、爭做“留守兒童”的踐行者。關愛沒有厚薄，奉獻沒有大小，愿大家能夠真誠付出一份熱情與關愛，用我們的一點微薄之力去幫助孩子們及家長的實際困難。
3、爭做“留守兒童”的守護者。讓志愿服務成為一種生活方式，放慢腳步，用我們的愛心與耐心，駐足孩子們的身旁，只為了孩子們能夠開心，家長們能夠放心!
托爾斯泰說：花朵以芬芳熏香了空氣，但他最終的任務，是把自己獻上給你。志愿者，就是那些花朵，奉獻自己，熏香他人。讓我們伸出雙手，奉獻我們的愛，去呵護那些幼小的心靈，陪伴孩子們一起成長!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
愛在校園倡議書 篇2
“愛在校園”義賣活動倡議書
【活動意義】：
讓每一個孩子用實際行動幫助我們身邊的小伙伴，讓孩子們體驗奉獻帶來的快樂，從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。同時也能豐富校園生活，讓孩子們在活動中得到豐富的角色體驗，提高他們的組織能力、自主管理能力和團隊合作精神。
【征集物品】：
1.各類工藝品、個人手工制品、個人書畫作品等;
2.較新的無破損書籍、磁帶、CD等;
3.閑置的日常生活用品、小家電;文具，玩具等;
聯系電話：校團委辦公室：67389925
在我們身邊有太多的不幸，有太多的無奈，但是相信同樣渺小的我們，能用大愛能撐起一片天空。把手伸向需要扶一把的人，我們能將大愛進行到底!
生活中，我們有多少機會可以表達出內心深處的愛?有多少時間可以用來幫助需要幫助的人?我們是否常常說要為社會做些什么，但是遲遲沒有行動?
那么，當有這樣機會到來的時候，讓我們做些什么吧
倡議人：
時間：X年XX月XX日
愛在校園倡議書 篇3
各位老師：
教師作為授業傳道解惑的育人使者，承載著推動全社會文明進步的重要責任。愛的校園，靠我們全體師生共同努力來營造;學校的聲譽，靠我們全體師生共同努力去創造;有愛心的學生，靠我們全體教職工率先垂范而培養。教師如何以良好的形象和文明規范的禮儀去感染、引導學生，在我們學校開展“愛在校園，情意暖暖”活動中，我們更應該以豐富的知識、規范的行為、良好的品質，做學生文明成長的指導者和引路人。為此，向全體教師倡議如下：
1.以“愛”育愛，關注學生發展。對待學生親切和藹，以情感人，不出言傷人，不以各種方式體罰、變相體罰學生。把“愛”的種子播撒在學生心田。讓學生在學校求得知識的同時，更擁有一份幸福的精神生活。
2.舉止文明，談吐文雅。教態端正，精神飽滿，不在學生面前表現隨意，不修邊幅、不拘小節、萎靡不振，穿戴打扮自然大方，不奇裝怪服、濃妝艷抹，不穿拖鞋、背心上班。
3.治學嚴謹，靜思篤行，創新教法，教學相長。刻苦鉆研業務，加強教研教改，不斷反思，提升自我。面帶微笑進課堂，因材施教，循循善誘，講普通話，用規范字，努力讓自己的課堂成為學生面前的亮麗風景線。
4.修身養德，崇尚科學，言傳身教，永為生范。遵守工作紀律，按時上班、下班，不遲到、不早退，遇事請假。
5.創建良好工作環境。做到物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然;不在辦公室用電腦玩游戲、看電影，不在教學區和學生面前吃零食，不在公共場所抽煙，不亂扔垃圾，保持校園、辦公場所的整潔、優美。
6.團結友善，和諧相融，誠實守信，持中秉正，善待家長，激情工作。生活方式健康時尚。以感恩之心對待他人，愛自己、愛同事、愛學生、愛校園，做一名陽光教師，享受教育的輝煌。
“栽種思想，收獲行為;栽種行為，收獲習慣;栽種習慣，收獲性格;栽種性格，收獲命運。”老師們，讓我們行動起來!從現在做起!從我做起!從身邊的小事做起!說文明話，做文明事，當文明人。用自己的行動傳播愛的種子，用自己的行動帶動身邊的人，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會做文明的好公民，樹立自身在學生及家長心目中的師德風范，爭做人民滿意的好教師。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
愛在校園倡議書 篇4
親愛的同學們：文明是清晨的第一縷陽光，她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍布祖國大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗。作為當代中學生，創建文明校園、爭做文明學生是我們刻不容緩的義務和責任。為此，校學生會向全校學生發出如下倡議：
倡導養成文明的生活方式。刻苦學習，努力養成良好的學習生活習慣，嚴格遵守學校的作息時間，上課不遲到、不早退、不曠課，不在校園內閑逛，遵守上課紀律;尊重師長，關愛同學，做到明禮誠信，謙虛謹慎;提倡文明用語，不講臟話，與他人交流語言得體，舉止文明。
倡導自覺維護美好的校園環境。注意公共衛生，愛護公共設施，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不違規踩踏草坪、攀折花草，不隨意在桌椅、墻體上亂涂亂畫，不隨意張貼廣告、不亂擺宣傳展板，不吸煙、不酗酒。杜絕不文明行為，規范校園環境。
倡導文明上網，科學使用網絡。科學上網，杜絕癡迷網絡、通宵上網，不瀏覽、不下載、不制作、不發布、不傳播危害國家安全、社會穩定、違反法律法
規的有害信息，合理利用時間，爭做網絡道德模范、文明使者、安全衛士，積極營造網絡文明新風。倡導以節約為榮。處處節約資源，從零星點滴做起，養成節約一滴水、一度電、一張紙的良好習慣，杜絕各種資源的漏洞與死角;樹立正確的消費觀念，不虛榮、不攀比，努力創建節約型校園。節約時間，珍惜中學生活的分分秒秒，把最美好的青春時光用于學習，用于提高自身素質，努力營造勤學善思、勵志力行的優良學風。
倡導校園安全文明。進一步提高安全意識，切實履行職責，自覺參與平安校園建設，維護學校穩定。反省克己，積善慎獨，不追逐打鬧，不打架斗毆、不聚眾鬧事，爭當文明學生。杜絕使用違規電器、留宿校外人員，勇于監督影響校園安全的人和事，徹底排除安全隱患。親愛的同學們，校園是咱家，文明靠大家。讓我們從自己做起，從身邊小事做起，從今天做起，攜手努力，爭做文明學生，共創文明和諧校園。
倡議人;
_年x月x日
愛在校園倡議書 篇5
為了充分貫徹落實教委關于加強廉政文化建設的精神，深入推進我校廉政文化建設，營造人人以廉為榮、個個以腐為恥、爭當正直的人的文化輿論氛圍，我校將在全校師生中開展“敬廉崇潔、知禮尚德——廉政文化進校園”活動。為此，我們向全體師生員工提出以下倡議：
我們的教職員工要做到：
一、積極投身廉政文化進校園主題活動，自覺參與，帶頭實踐，培養“廉潔、誠信、公正、儉樸”的品德。為人處事要公平正直，堅持實事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物、評判是非和處理問題。
二、要繼續發揚艱苦奮斗的優良傳統，勤儉節約，不奢侈、不浪費、不貪虛榮、不圖享樂，以儉勵志，養成艱苦樸素、勤奮好進的優良品質。
三、要堅持認真負責的態度，為人師表，以身作則，無論是在教育教學，還是在社會實踐等環節中，都能做到言傳身教，弘揚正氣，為我們同學樹立廉潔誠信的好榜樣。
我們的同學們要做到：
一、關心家人，尊敬老人，誠實守信、遵紀守法，在與同學的交往中，堅持說真話、不說假話，信守諾言、誠實做人，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷凈化我們的心靈、陶冶高尚的情操。
二、要嚴格遵守學校各項規章制度，自覺抵制各種誘惑，要堅持“愛國、守法、明禮、誠信”，從小養成艱苦樸素、勤奮好進的優良品質。
三、小手拉大手，大手牽小手，當好廉政“小衛士”。同學們要做家長的“廉政監督員”，支持父母干凈做事業、廉潔做公仆，積極向父母倡導“為民、務實、清廉”的從政行事準則。由我們的同學們來帶動家長們的廉政文化教育，發揮“崇廉”教育的社會輻射功能，讓家長通過孩子了解廉政文化，時刻注意自己的言行，清白做人，干凈做事，為孩子做榜樣，營造有利于反腐倡廉的良好社會氛圍，為構建和諧家庭、和諧校園、和諧社會作出應有的努力和貢獻。
蓮，因潔而尊;人，因廉而正。老師們，同學們，金秋的清風已經在我們身邊吹拂，我們也期望著廉潔的清風吹遍校園的每一個角落。希望廣大師生與廉潔誠信同在，與公正儉樸同行，了解反腐倡廉的知識，閱讀反腐倡廉的故事，學習反腐倡廉的人物，當營造廉政建設良好氛圍的生力軍。全校師生要從我做起，從小事做起，從現在做起，領風氣之先，展學子風采，做一名“愛國守法、誠信知禮、敬廉崇潔”的現代公民，為祖國、為自己創造一個更加美好的明天!