學風建設倡議書范文（通用19篇）

學風建設倡議書范文 篇1

　　親愛的同學們:

　　“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”優良的學風是一所大學的靈魂和氣質,更是潤物無聲的引領。新學期伊始,為培養積極向上的學習態度、營造風清氣正的校園學習氛圍,建環系團總支學生會向同學們發出如下倡議:

　　一、早睡早起不做熬夜“修仙黨”,不做課堂“周公黨”,健康是成功的命脈,是成功的本錢,為了身體的健康,養成規律的作息時間。

　　二、上課盡量不使用手機或將手機關機,不做“低頭族”,給自己一個沒有手機的課堂,別讓手機和互聯網成為主導我們生活的主人,牢記學習是立身之本,是興業之基。

　　三、營造良好教室氛圍，不在教室吃早餐零食，維護教室紀律。

　　四、樹立“建優良學風,從我做起”的意識,積極投入課堂互動。嚴格遵守學校和學院的各項規章制度,不曠課、不遲到、不早退,養成良好的學習習慣,端正學習態度。

　　五、加強文明寢室建設,建立科學的寢室學習管理機制,營造濃厚的寢室學習文化。

　　六、將專業知識和動手實踐相結合,積極參加各類學生創新創業實踐、科研訓練項目和學科競賽。

　　七、秉持“傳承創新，建德筑能”的建環精神,在新學期做一個有理想、有態度、有毅力的建環人!

　　“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,我們走過的每一步,都將奠定我們成功的基石。成功并不在于三分鐘的熱度,而是在于持之以恒的態度,用我們此時的青春鋪墊好未來的每一步。

　　建筑與環境工程系團總支學生會學習部

　　二〇一九年三月十四日

學風建設倡議書范文 篇2

　　雜交水稻，增加糧食產量;晝夜節律，調控生物行為;基因芯片，促進新藥開發。我們生科人，不斷學習理論知識，探索科學前沿。我們生科人，為人類福祉而學習。

　　為民族復興而學習

　　為探究真理而學習

　　為人類福祉而學習

　　為認識自己而學習

　　為熱愛生活而學習

　　堅守科學精神

　　恪守學術道德

　　嚴守治學規范

　　篤守研究興趣

　　【校風學風|五為四守九不要】

　　1.學習不要惟應試、惟績點、惟文憑，不急功近利、淺嘗輒止;

　　2.上課(或參加學術活動)不要遲到、早退、無故缺席，不忽視課堂禮儀、學術禮儀;

　　3.上課不要喧嘩、睡覺、吃東西、玩手機，不擾亂課堂秩序，不做與課堂無關的事;

　　4.作業不要抄襲、敷衍、拖延;

　　5.考試不要作弊、違反考場紀律;

　　6.研究不要抄襲、剽竊、侵吞、篡改他人學術成果;

　　7.研究不要偽造篡改數據、圖片或文獻，不捏造事實，不虛報科研成果、偽造學術經歷;

　　8.研究(論文或成果等)不要一稿多投、違反署名規范，不利用科研活動謀取不正當利益;

　　9.研究不要危害國家安全、公共安全、生態安全、生命安全，不違反法律法規、違背倫理道德。

學風建設倡議書范文 篇3

　　智能制造學院學風倡議書

　　為引導我院學生擁有正確積極健康的學習觀，端正的學習態度，成為優良學風的表率。學院經過調研分析，集思廣益，討論修改，形成了《智能制造學院學風倡議書》，倡導同學們“勤學、善學、樂學”。

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　　“八不要”：

　　一、上課不要遲到、早退、無故曠課，不忽視課堂禮儀

　　二、上課不要玩手機、睡覺、吃東西，不擾亂課堂秩序

　　三、考試不要作弊抄襲，不違反考場紀律

　　四、不要在教學區域衣冠不整，不吸煙不喧嘩

　　五、不要沉迷于網絡游戲， 不違反網絡安全法

　　六、不要在寢室大聲玩鬧，不影響他人學習、休息

　　七、不要擅自操作實習實訓設備，不破壞教學設施設備，

　　八、不要危害公共安全、生命安全，不違背倫理道德

　　“七倡議”：

　　一、樹立理想信念，做好人生規劃

　　二、端正學習態度，培養學習習慣

　　三、增強自律意識，嚴守校規校紀

　　四、積極參與實踐，提升個人素質

　　五、注重個人禮儀，弘揚傳統美德

　　六、爭做卓越典型，發揮表率作用

　　七、加強班級建設，共建優良學風

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　　希望同學們能夠熟記此倡議書

　　并自律自強，自覺遵守

　　積極向上，努力拼搏

　　規劃好自己的未來

　　心懷夢想，勇敢飛翔!

學風建設倡議書范文 篇4

　　一、樹立“優良學風，從我做起”的意識，積極參與學校學風建設活動，從自身做起，從嚴要求，努力學習，博采眾長，做一名優秀的大學生;

　　二、樹立正確的人生理想和遠大的成才目標，做一個有理想、有作為、與時俱進的、能夠適應現代社會需要的人才;

　　三、端正學習態度，養成良好的學習習慣，刻苦鉆研，嚴謹求實，培養優良的學風，制定切合實際的學習計劃，形成終身學習的理念。用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學習的校園學習氛圍;

　　四、嚴格遵守學校的各項規章制度。優良的學風要有嚴格的紀律來保證,遵章守紀是作為一名合格大學生的重要前提。做到上課不遲到、不曠課、不沉迷于網絡、考試不作弊、不抄襲他人作業。

學風建設倡議書范文 篇5

　　學風建設活動倡議書

　　尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好!我是來自1010班的范金佩，現擔任校團總支書記，今天我國旗下講話的題目是：學風建設活動倡議書。

　　近段時間，同學們在學習中，存在著一些不容忽視的現象和問題。突出表現在：上課遲到、睡覺、玩手機、課堂紀律差、迷戀網絡游戲、抄襲作業等。這些現象都讓我們感到了，學風問題不可小視，學風建設任重而道遠，學風建設更是迫在眉睫。為此，我鄭重向全校同學發出以下倡議：

　　一、樹立正確的人生理想和遠大的成才目標。要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個有理想的人，有作為的人，現代社會需要的高技能人才。

　　二、養成良好的學習習慣、生活習慣。刻苦鉆研，熟練的掌握科學文化知識和專業技能，樹立正確的學習觀，增強學習動力，用我們的實際行動形成健康向上、熱愛學習的校園學習氛圍。

　　三、同學們要樹立“建優良學風，從我做起”的意識，嚴格遵守學校的各項規章制度。不曠課、不溺網、不打架斗毆、考試不作弊。共青團員、學生干部更要起到模范帶頭的作用。動手能力，進一步掌握專業技能，提高自己的專業水平。

　　五、知識不是與生俱來的，它是靠鍥而不舍地努力學習而獲得的，所以同學們應利用課余時間，不斷培養自學能力，積極參加技能培訓、參加社會實踐，鍛造實踐能力和創新精神。只有通過自己的努力，才能開闊視野、不斷的提升自己。

　　同學們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從每一天的生活學習做起，為今后參與社會競爭打下堅實的基礎。相信在全校師生的共同努力下，計算機學校學風建設必將迎來更加輝煌的明天!

　　四、注重自己學習的主觀能動性和內在積極性的發揮。在學習過程中應該樹立正確的學習態度，勤奮學習，專心聽講，認真作業;在此基礎上，獨立思考和鉆研，做為一名中專生，應著重培養自己的

學風建設倡議書范文 篇6

　　學風校風是學校的靈魂和立校之本，優良的學風校風是激勵同學們奮發向上、努力成才的強大精神力量。全面營造優良的校風和學風，同時以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌迎接本科教學工作審核評估，是我們每一名海大學子義不容辭的責任。作為新時代的大學生，我們要積極響應學校號召，從我做起，從現在做起，勤學篤行，文明修身，為學校迎評工作及各項事業發展添磚加瓦、貢獻力量。為此，學生工作處(部)向全體同學發出以下倡議：

　　一是提高思想認識，積極參與評估。本科教學工作審核評估是對學校教育教學水平、人才培養質量、整體辦學實力的全面檢驗和綜合研判，更是學校進一步加強建設的有力契機，關系到學校的榮譽和整體發展，更關系到我們全體同學的切身利益。讓我勉大同學積極投身到本科教學工作審核評估中來，做到人人心系評估，人人參與評估，人人為評估做貢獻。

　　二是端正學習態度，展現良好學風。迎評不僅是一次考驗，更是一次提升自我的機會。我們要積極發揚學校的優良傳統，秉承“海納百川，大道致遠”的校訓精神，弘揚“自強敬業，厚德弘毅”的校風，勤學善思，勵志進取，明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力。嚴格遵守課堂“六不準”紀律，尊敬師長，認真聽講，積極參加專業實訓、科研實踐，開展晨讀、晚修，共同營造樂學、勤學、善學、好學的優良學風。

　　三是強化紀律觀念，保持文明秩序。自覺遵守學校各項規章制度，愛護校園公共環境。衣著莊重整潔、自然得體，自覺使用禮貌用語;保持公共區域整潔衛生、教學區安靜有序;不在寢室就餐,食堂打餐自覺排隊;文明使用、停放共享單車，不在公共場所吸煙、打鬧。處處展現當代大學生良好的精神風貌，體現我校大學生的青春風采，做文明守紀的大學生。

　　四是保持宿舍衛生，創建優美環境。自覺維護宿舍公共衛生，不在宿舍飼養寵物，做到宿舍內務衛生干凈整齊;遵守學校宿舍安全規定，注意安全用電，不使用違規電器;不晚出、不晚歸，養成科學、規律的作息習慣;維護室友之間的友誼，關愛室友、關心同學，努力創造溫馨舒適、文明和諧、優美的校園宿舍環境。

　　同學們!評估關系你我、連動著大家。我們是新時代的新青年，我們擰在一起，就是一道閃電、一束火焰;我們聚在一起，就是整個太陽、整個星空;我們站在一處，就是一種信念、一種精神。盡你我之職責、展海大之風采，讓我們行動起來吧!積極加入到學校迎評的隊伍中，從我做起、從小事做起、從現在做起，展示一名高素質的海大學子的精神氣度，為海大的明天共同努力，為了海大夢想貢獻自己的青春力量!

學風建設倡議書范文 篇7

　　親愛的同學們：

　　學風，是讀書之風，治學之風，做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一所大學的立校之本;優良的學風更是激勵我們奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量。考風，是一種品行，一種責任、更是一種做人之風。孟子曰：“車無轅而不行，人無信而不立。”樹道德之新風，立誠信之根基，是當代大學生青年義不容辭的責任。

　　為進一步加強學風和考風建設，積極引導同學們樹立正確價值觀、人生觀、世界觀，培養自立自律、刻苦學習的作風，塑造高尚的品格，營造一個公平、公正、誠實、守信的考試氛圍，校團委、學生會為號召全校同學在平時學習中認真對待每門課程，養成苦學、勤思、好問、求實的好習慣;考試中自覺遵守考場紀律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，凈化考場環境，展現自我的真實水平，特此向全校同學發出如下倡議：

　　一、優良學風，從我做起

　　努力培養良好的時間觀念、自控意識、求學意識和團隊精神，自覺維護班級整體學習風氣，形成一個人人參與、相互監督、自覺遵守各項規章制度，以良好的精神風貌和積極的實際行動構建優良的班風、院風、學風。

　　二、知行合一，凝練品格

　　應樹立正確的學習動機，端正學習態度，刻苦踏實，勤奮進取;積極參與課堂活動，專心聽講，勤作筆記，遵守課堂紀律，培養良好的學習習慣;充分利用校園學習資源與設施，積極參加各種文體活動，培養綜合學習能力，以拓寬視野，提高素質。

　　三、志存高遠，勤奮學習

　　提倡刻苦鉆研，反對浮漂作風;提倡嚴于律己，反對癡迷網絡;提倡晨練早讀，反對遲睡晚起;提倡按時到課，反對遲到早退;提倡積極向上，反對頹廢不前;提倡求真務實，反對考試作弊。我們要進一步端正學習態度，增強學習動力，扎扎實實學好專業知識，廣泛涉獵相關學科，拓寬知識面，以更加積極﹑理性的態度投入到學習中。

　　四、遵守考紀、恪守誠信

　　嚴肅考風考紀，堅持“端正學風，誠信考試”的原則，嚴格遵守《滇西科技師范學院學生考試違紀處罰規定》，共同營造“遵紀光榮，違紀可恥”的氛圍。踐行社會主義榮辱觀，樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發考試不和諧行為。

　　“一泓誠信靜心，萬卷答題自成”。透過塵囂，將這份安靜注入心房，使我們踏實學習，履行誠信。因此，讓我們共同行動起來，互相提醒，互相督促，把道德內化為內心的信念，外化為自己的實際行動;讓我們用青春的激情，恰同學少年的正茂年華，堅定自己奮發朝前的道路和目標;讓從我們每一天的學習生活做起，為青春譜寫一曲壯麗的凱歌，為構建滇西科技師范學院優良的學風考風添磚加瓦，一起造和諧之學風，鑄誠信之考風，創陽光之校園!

　　最后，衷心預祝同學們能在日常的學習中百尺竿頭更進一步，更在一個公平、公正的考試環境中競爭，并取得優異的成績!

　　共青團滇西科技師范學院委員會

　　滇西科技師范學院學生會

學風建設倡議書范文 篇8

　　親愛的同學們：

　　學風，是培養高質量人才的重要條件，是學校衡量辦學水平的重要標志。良好的學風是一種巨大而無形的精神力量，激勵我們奮發努力，健康成長。過去的一年，在我校“三風建設”的大力推動下，鄭工學院已經形成了優良的學習風氣，新學期伊始，為繼續加強我校學風建設，引導學生明確學習目的，端正學習態度，養成“樂行善思、力行進取”的優良學風，現向全校學生提出以下倡議：

　　一、樹立正確意識，參與學風建設

　　樹立“優良學風，從我做起”的意識，積極參與學風建設活動，從自身做起，嚴格要求自己。

　　二、端正學習態度，遵守規章制度

　　自覺遵守學校規章制度，樹立“誠信光榮，作弊可恥”的觀念，刻苦學習，積極進取，做到不遲到、不早退、不曠課、不溺網，以負責任的態度和飽滿的熱情投入學習，杜絕一切不適宜在校園內出現的行為。

　　三、養成良好習慣，不做低頭一族

　　要明確學習目的，充分利用在校期間的學習條件，努力培養獨立思考、自主學習的能力。擁有強大的自控能力，主動擺脫手機誘惑，課前關機，排除干擾，給自己一個沒有手機、精神專注、沒有游戲的課堂環境。

　　四、每天按時作息，促進身心健康

　　堅持早睡早起，杜絕晚上不睡、課堂補覺的行為。養成良好的作息習慣，使身心處于健康狀態，從而更好的投入學習和生活中去，不斷提升自身的發展。

　　五、改善衛生環境，營造學習氛圍

　　不帶食物進教室，維護教室衛生;宿舍堅持每天一小掃，每周一大掃，保證干凈整潔無異味，營造良好的學習氛圍。

　　六、善于學習思考，積極參與實踐

　　課前預習，課上勤思，課后作業，溫故知新。要積極參加社會實踐活動，在實踐中提高綜合素質，拓展綜合能力;積極參加學科競賽、創業大賽等，廣泛學習各類知識和技能，努力培養實踐能力和創新精神。

　　同學們，行動起來吧!讓我們時刻銘記“厚德敬業 求是致用”的校訓精神，踐行“求知路上永不言棄，創業路上永不言敗，人生路上永不言悔”的“三永精神”，從點滴做起，從自我做起，創建優良學風，爭做優秀學子，在青春的歲月里書寫奮斗的華章!

　　校學生會 社團聯合會

　　20xx年3月6日

學風建設倡議書范文 篇9

　　加強學風，從我做起

　　——外國語學院學風倡議書

　　學風,是一所班級的靈魂和氣質,也是一所學校的立校之本。優良的學風是指引我們邁向成功的不竭動力。

　　進入大學,我們的學習環境更加寬松與自由,但是自由的環境并不代表隨心所欲揮霍時間。大學課堂依然是我們獲取知識的源泉。然而,由于部分同學學風意識淡薄，課堂紀律散漫。保持良好的學風是對授課老師的尊重,更是對自己人生的負責。為此,我們倡導全院同學做好以下幾點:

　　一、嚴格遵守學校的各項規章制度。不遲到、不早退、不曠課;上課關手機;衣著整齊,尊敬師長、實現上課認真聽講,保持良好的課堂秩序。

　　二、嚴肅考風考紀,遵守考場紀律,誠信考試,杜絕舞弊違紀現象。

　　三、養成良好的學習、生活習慣。走出宿舍,積極參加體育鍛煉和社會實踐活動。

　　四、遵守課堂秩序和規則，保持教室良好衛生，不在教室內喧嘩及吃早飯。

　　同學們,讓我們攜起手來,從我做起,從現在做起,共同建設我們優良的學風。

　　外國語學院

　　20xx年4月

學風建設倡議書范文 篇10

　　親愛的同學們：

　　大家好!

　　優良學風，是培養合格人才、推進素質教育的基本要求，是校園精神文明建設的一個重要組成部分。我校一直大力倡導建設優良學風，著力培育文明課堂氛圍，為同學們營造良好的學習環境。學風集中反映學生綜合素質，既體現著學生的外在形象，也體現著學生的內在素養。作為蚌醫學子，我們要以實際行動響應號召，從我做起，從嚴要求，爭做有“有理想、有追求，有擔當、有作為，有品質、有修養”的“六有”大學生。在此，蚌埠醫學院學生會向全體在校學生發出以下倡議：

　　一、加強自律意識，嚴守校紀校規。遵守學校的各項規章制度，嚴格做到不遲到、不早退、不曠課，事假或病假提前履行請假手續;

　　二、建設“無早餐、無手機”課堂。自覺維護教室內外環境，不帶餐點、零食進課堂;注重儀容儀表，不著奇裝異服;認真聽講，遵守課堂紀律，自覺關閉手機或不帶手機，把寧靜還給課堂。不交頭接耳，不影響他人，不做與課堂無關的事;

　　三、養成良好的學習習慣。堅持入室即靜，入座即學，專心聽講，勤做筆記。作業不抄襲、敷衍、拖延，考試不作弊、不違反考場紀律。學習不急功近利、淺嘗輒止;

　　四、積極提升個人素質。積極投入大學生科技創新活動，將理論知識用于實踐;積極參加校園文體活動、提升人文素養;積極參與社會實踐，提升個人素質。在以上各類活動與實踐中，為優良學風建設添磚加瓦。

　　同學們!學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所學校的立校之本。讓我們攜起手來，從我做起、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動，為迎接本科教學工作審核評估做好扎實的準備!為母校早日建成全國知名、區域一流的高水平醫科大學貢獻自己的青春力量!

　　蚌埠醫學院學生會

　　20xx年11月

學風建設倡議書范文 篇11

　　學們：

　　學風建設是高等學府永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針的路徑之一，是高等學校實現培養目標的重要條件。良好的學風能為學生提供積極向上的學習環境，時刻熏陶和感染學生，促進學生健康成長，激勵學生奮發努力，具有潛移默化、深遠持久的影響。

　　為營造良好的文化環境和學習氛圍，展示武院學生樂學、勤學、善學的優良風貌，特向全院同學發出倡議：

　　一、培養自律意識，嚴守校紀校規。遵守國家法律法規和學校規章制度，嚴格做到不遲到、不早退、不曠課，堅決落實禁煙禁酒規定，聽從學生宿舍管理，自覺維護學校正常的教學和生活秩序。

　　二、培育學習氛圍，塑造優良學風。課前落實三件事：查書本、交手機、按固定座位就坐。課上認真聽講，遵守課堂紀律，不交頭接耳，不影響他人。

　　三、提升文化品位，營造“書香校園”。自覺參與“全民讀書月”活動，做好讀書筆記，豐富頭腦，增長見識，營造“人人讀書、快樂讀書”良好氣氛。

　　四、提高思想道德修養，加強誠信教育。樹道德之新風，立誠信之根基，考前認真復習，杜絕考試作弊現象。

　　五、團結友愛，尊敬師長，共建和諧校園。加強同學之間的學習交流，團結友愛，互幫互助，共同推動和諧班級、和諧學院、和諧校園建設。

　　學風，是學習之風，是治學之風，是一所學校的靈魂和氣質。“學風建設銘記心中，加強建設付諸行動”。同學們，行動起來吧，為營造更好的學習生活氛圍共同努力吧!

　　武術與民族傳統體育學院團總支

學風建設倡議書范文 篇12

　　時光荏苒，光陰不居，白駒過隙之間，一學期即將過去。在知識的土地上耕耘的我們，都收獲了些什么?考試正是檢驗我們收獲的那座天平。那么，我們該以何種心態面對它呢?

　　樹道德之新風，立誠信之根基，是當代大學生義不容辭的責任。為營造良好學風校風，加強學生紀律教育，積極引導同學樹立正確價值觀、人生觀、世界觀，培養自立自律、刻苦學習的作風，塑造高尚的品格，以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥，堅決抵制考試作弊歪風，院團委號召全院同學在期末考試中自覺遵守考場紀律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，凈化考場環境，展現自我的真實水平，用真實的成績證明自己的實力。特此向全院同學發出如下倡議：

　　一、提高自身道德修養，端正考試態度，做一名誠信考生。誠實守信是中華民族的優良傳統，也詩民的基本道德要求之一，我們每一名同學都要自覺抵制作弊行為，做一名文明誠信的大學生,以誠信的態度對待每一場考試，以實力爭取優異成績，以誠信展現良好學風。

　　二、排除外界干擾，正確認識考試對評價自己的重要性。認真復習，積極備考。期末考試即將來臨，“行百里者半九十”，希望同學們抓緊時間，在積累、鞏固的基礎上，認真準備最后階段的復習。以考試為契機，鞏固所學知識，以實力爭取優異成績，滿懷信心地迎接考試。

　　三、團結互助，資源共享，共同進步。“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，復習階段更應發揚團結互助的精神，在交流中認識自己的不足，在幫助他人的同時，加深自己所學知識的鞏固，取得雙豐收。

　　四、嚴守考紀，誠信應考。“車無轅而不行，人無信而不立”，作弊不僅是對自己實力的否定和蔑視，更是對學術風氣的褻瀆。自覺遵守考紀，誠實應考，是我們每個學生應盡的義務。在考試過程中請大家自覺尊重監考老師，端正學習與考試的態度，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊形式。

　　五、在不良念頭面前，嚴于自律。切記：“分數誠可貴，獎勵價更高，若為誠信故，兩者皆可拋”。一次考試不及格你還有許多機會，而一次考試作弊你將失去一切機會。考試沒通過，可以總結經驗，再來一次;但有些過失造成的后果，就要擔負一輩子，在人生中留下痛苦的傷痕。

　　六、廣大學生黨員、干部要發揮先鋒模范作用。“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥;以獨立思考為榮，以投機取巧為恥;以堅守真我為榮，以考試作弊為恥”。切不能因小失大，切不可因為自己一時不負責任的行為而一失足成千古恨。帶頭維護考場紀律，共鑄誠信考風。

　　最后，衷心預祝所有的同學在考試中取得最理想的成績!

學風建設倡議書范文 篇13

　　優良的學風，是大學的立校之本;而文明的校園環境，是大學精神的外在體現。面對新時代的機遇與挑戰，大學生更應該從點滴做起，嚴于律己，踏實求學，追求卓越。

　　1、堅定專業夢想，提升理想抱負：確立明確的學習目的和奮斗目標，以飽滿的熱情投入到學習中去。力爭成為能夠與浙江經濟互動、與浙江精神共振的經濟學卓越人才。

　　2、加強自我管理，嚴格自律能力：不曠課、不遲到、不早退，自覺遵守課堂教學紀律。上網時間有個度，不沉迷于網絡，電視劇，游戲，充分利用網上學習資源。

　　3、提升學習能力， 培養經濟素養：注重自己主觀能動性和積極性的發揮。在課外不斷培養自己的自學能力，要充分利用學院的圖書館、自修教室等學習場所，博覽群書，完善知識結構，每學期至少讀一本專業知識拓展讀物。

　　4、開拓國際視野，增強家國情懷：主動參與學院舉辦的各類講座、報告等，積極參加學院與國外、國內諸多高校的訪學、交換項目。

　　5、豐富個人生活，鍛煉綜合素質：積極參加各類文體活動，在活動中提高自己的綜合素質，拓展自己的能力。

　　面對機遇和挑戰，我應該充滿生命的激情，更應該從每一件小事做起，從每一天的學習生活做起，為今后參與社會競爭打下堅實的基礎，為人生目標的實現而厚積薄發!

　　從我做起，從今天開始，積極投入到學風養正計劃中去，營造良好的教育教學氛圍，創優良學風、樹文明校風。

學風建設倡議書范文 篇14

　　親愛的元培學子：

　　學風即學校的學習風氣。是學校全體師生知、情、意、行在學習問題上的綜合表現。學風是凝聚在教與學過程中的精神動力、態度作風、方法措施等，它通過學校全體成員的意志與行動，逐步地形成和固化，成為一種傳統和風格。這些傳統和風格對學生的成長起著重大的作用，對學校的發展和建設產生深遠的影響。為了進一步加強學生的學風建設，確保學生有一個優良學習氛圍，維護校園正常教學秩序，我們特提出以下倡議：

　　一：不要隨意遲到、早退或曠課，不事先請假或事后補假。

　　二：不要上課玩手機或其他電子產品，在教室 內撥打或接聽電話。

　　三：不要在課堂內飲食，翻閱與課堂教學無關的書籍或資料。

　　四：不要交頭接耳，大聲喧嘩，妨礙他人聽講，隨意出入課堂。

　　五：不要衣著不端，言行粗鄙，舉止不雅，男女生之間發生過分親昵舉動。

　　六：不要作業抄襲，考試作弊，學術行為不端正。

　　七：不要自習時在教室內從事與學習無關的活動。

　　八：不要不尊重教師，不聽從教導，故意頂撞。

　　九：不要在教學區域吸煙、吃零食，在走廊或教室內有礙他人上課或自習。

　　十：不要隨意搬動、使用、毀壞各類教學用計算機、多媒體及實驗器材等。

　　最后，我們號召大家行動起來，

　　優良學風，你我共創。

學風建設倡議書范文 篇15

　　端正學習態度，創建優良學風”

　　親愛的同學們：

　　“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”優良的學風是一所大學的靈魂和氣質，更是潤物無聲的引領。新學期伊始，為培養積極向上的學習態度、營造風清氣正的校園學習氛圍，杭電學生會向同學們發出如下倡議：

　　早睡早起不做熬夜“修仙黨”，不做課堂“周公黨”，健康是成功的命脈，是成功的本錢，為了身體的健康，養成規律的作息時間。

　　上課盡量不使用手機或將手機關機，不做“低頭族”，給自己一個沒有手機的課堂，別讓手機和互聯網成為主導我們生活的主人，牢記學習是立身之本，是興業之基。

　　堅持參加晚自習，樹立“建優良學風，從我做起”的意識，積極投入課堂互動。嚴格遵守學校和學院的各項規章制度，不曠課、不遲到 、不早退，養成良好的學習習慣，端正學習態度。

　　加強文明寢室建設，建立科學的寢室學習管理機制，營造濃厚的寢室學習文化。

　　將專業知識和動手實踐相結合，積極參加各類學生創新創業實踐、科研訓練項目和學科競賽。

　　秉持“篤學力行、守正求新”的杭電精神，在新學期做一個有理想、有態度、有毅力的杭電人!

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們走過的每一步，都將奠定我們成功的基石。成功并不在于三分鐘的熱度，而是在于持之以恒的態度，用我們此時的青春鋪墊好未來的每一步。

　　杭州電子科技大學學生會

學風建設倡議書范文 篇16

　　古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。學風是一所學校的靈魂和氣質，也是學校的立校之本。學風是學生綜合素質的集中反映，既體現著學生的外在形象，又體現著學生的內在素養。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學院提高育人質量的重要保證。營造優良學風，共創良好學習氛圍，是我們每個體院學子的責任和義務，需要我們大家共同努力。在此我們向全體同學發出倡議：

　　1

　　樹立正確學習態度，養成良好學習習慣，把握合理的學習規律與學習方法。制定切合自身的學習計劃，科學規劃大學生活，不斷提高專業素養，不斷完善自己，提高自學能力，以飽滿的熱情投入到各門課程的學習中。充分利用課后時間，廣泛涉獵各類知識，擴大知識面以充實自己，保持運動成績并提高英語和計算機水平。

　　2

　　加強自律意識，嚴守校紀校規。不缺席，不遲到，不早退，理論課堂上不玩手機、不睡覺、不竊竊私語、認真聽講、不在課堂吃東西、不影響其他同學聽課及老師教學、認真完成作業、不抄襲他人作業、任何請假需有假條;實踐課提前十分鐘到達場地、將自己所帶物品擺放整齊、提前準備器材、按要求著裝、不驕不躁、勤學苦練。

　　3

　　尊師重道，從儀態開始。古訓有云“文質彬彬，而后君子”，儀容儀表是個人涵養的表現，在校期間做到面必凈、發必理、衣必整、背容直、氣象勿傲勿怠，展現體院學子陽光且富有生機的精神風貌。

　　4

　　發揚誠實守信考試，腳踏實地做人的學習作風，誠信應考，以真實的成績證明自己的實力。考試不僅是一種評價手段，同時，考試也是一種人格考驗，它讓我們敢于正確評價自己，勇于承認學習上的失誤和不足。希望大家自覺遵守考場紀律，以誠信自律。

　　5

　　發揮學生黨員和學生干部的表率作用。各班班干部，要積極組織本班同學參與學風建設活動，監督和督促全班同學按計劃實現班級目標;學生黨員、學生干部要在學風建設中起到表率作用，成為班級創建優良學風示范班的倡導者，在創建和推進過程中發揮骨干作用;黨員骨干、學習尖子與學習困難的同學互幫互助，共同進步。

　　6

　　樹立正確的人生理想和遠大的成才目標，做到立志、修身、博學、愛國，踐行今日我以“體院”為榮，明天“體院”以我為榮。做好個人人生規劃，努力成為一個有理想、有本領、有擔當的新時代“三有”青年，為國家、社會做出應有的貢獻。

學風建設倡議書范文 篇17

　　親愛的同學們：

　　學風是一種傳統，是一種氛圍，是一所學校的靈魂，是學校提高教學質量、提高社會聲譽的重要因素，也是學校生存與發展的根本支柱。軟件與微電子學院是為國家培養和選拔戰略性人才的重點學院，未來的我們，所謂的有志青年，將會投身到國家的高新技術研發領域，以滿足國家對軟件及微電子人才的迫切需要，從而實現我國高新技術的跨越式發展。

　　重視學風建設，為大家營造“勤奮學習，立爭上游”的學習氛圍，是我們全體同學應盡的責任和義務。建設良好的學風，積極營造優良的校風，需要我們大家共同努力，這也是我們每一個軟微學院學子的責任和義務。在這里，軟件與微電子學院學生會向全體同學就加強學風建設提出以下幾點倡議：

　　1、學習態度：加強自律意識，嚴格遵守學校的各項規章制度。做到不遲到、不早退、不曠課，老師講課時認真聽講，課堂上手機靜音或關機，不影響其他同學聽課及老師教學。樹立正確的學習態度，養成良好的學習習慣，制訂切合實際的學習計劃，刻苦鉆研、努力拼搏、嚴謹求實，形成終身學習的理念。

　　2、生活態度：養成良好的生活方式和行為習慣，學會自我教育、自我管理、按時作息、不沉迷網絡，營造良好的宿舍文化氛圍。積極配合學校學風建設工作的開展，營造良好的學習環境和氛圍。努力建設和諧的校園文化，展現“公誠勇毅，三實一新”的大學生風采。

　　3、鍛煉身體：充分利用我校現有的各種體育資源，堅持在課外時間利用各項運動設施，積極參與體育鍛煉。響應學校的號召，積極參與我校各種體育活動，加強體育鍛煉，養成良好的活習慣，培養團隊合作精神;主動學習各種身體保健知識，強化自我保護能力，提升自身身體素質;帶動身邊的人參與到體育鍛煉活動中來，努力營造濃厚的校園體育文化氛圍。

　　4、應試態度：明確目標，端正態度。做到考試不作弊，嚴肅考風考紀，樹立“誠信考試光榮，作弊違紀可恥”和“誠信是立身之本”的觀念，自尊自愛勇于面對挑戰。在學習和考試的過程中自我激勵、自我監督、誠信應考，展示出當代大學生“誠信、文明、自覺、向上”的真我風采。

　　5、高眼界，與國際接軌：學院瞄準國際先進信息技術，引進、消化領先成果，探索軟件人才培養與國際軟件人才需求接軌的新途徑。圍繞學科方向建設了一支由校內教師、海外知名學者、國防科研院所及企業領軍人物構成的多元化人才培養隊伍。所以，需要同學們深刻認識時代賦予我們的歷史使命，樹立正確的人生理想和遠大目標，準確進行自我定位，明確學習目標，以飽滿的熱情投入到學習中。不斷完善自己，提高能力，做一個有理想、有作為、能夠適應國際、適應大潮的人才。

　　學風問題不容忽視，學風建設任重而道遠。希望同學們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，積極行動，從現在做起，從自身做起營造踏實學習、不斷創新、追求高效的學習氛圍。

　　——軟件與微電子學院學習部

　　20xx年11月12日

學風建設倡議書范文 篇18

　　親愛的同學們：

　　學風，是讀書之風，是立校之本。當前，學校正朝著建成“在國內有一定影響、一定水平、一定地位的湖州師范大學”的目標邁進，今年又迎來了“高等教育60周年暨辦學102周年”慶典。學校的發展，需要我們大家的共同努力，為進一步建設良好學風，營造優良校風，現向全校同學發出倡議：

　　一、樹立目標，立志成才

　　樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自律意識和誠信意識，做一名新時代有理想、有志向的有為青年;做好職業生涯規劃，科學合理的規劃大學學習與生活，提高就業技能與實踐能力。

　　二、嚴以律己，雞鳴而起

　　樹立優良學風意識，養成良好學習習慣，尊重課堂、尊重老師，不曠課、不遲到、不早退，不把食物帶入課堂;不做熬夜“修仙黨”，不做課堂“周公夢”;積極參加體育鍛煉，培養健康生活習慣。

　　三、以身作則，爭做表率

　　學生黨員、干部以身作則，發揮模范帶頭作用，積極組織同學參與學風建設，與學習困難同學結對幫扶，督促同學認真學習，爭做優良學風的參與者、推動者和引領者。

　　同學們，優良的學風是無形的精神力量，讓我們從自身做起，從每一堂課做起，以滿腔熱情投入大學生活，為創建優良學風、實現湖師“大學夢”貢獻自己的一份力量吧!

　　校學生處

　　20xx年3月

學風建設倡議書范文 篇19

　　學風建設倡議書

　　學風是大學的立校之本，學風建設關系到學校的未來發展。為避免我院學習風氣兩極化，同時營造良好的學習氛圍，現倡議以班級為單位，定期開展班級學風建設活動。要求尖子生幫助班上學習有困難的同學進行輔導和答疑解惑，并在學期內對特定課程進行答疑，分享交流四六級經驗，互幫互助，共同進步。

　　現提出以下倡議:

　　1.放下手機 走出網絡

　　培養良好的學習生活習慣，自覺參加晚自習并將手機主動放進手機袋中，做到晚自習零遲到、不做與學習無關的事。課余時間學會脫離手機，積極加入社會實踐活動，讓自己的大學生活豐富多彩。

　　放下手機 走出網絡

　　2.早睡早起 鍛煉身體

　　“讀書之于精神，恰如運動之于身體”，堅持每天的陽光晨跑鍛煉，認真上好每一堂體育課，增強體質，為今后的奮斗打下身體基礎。

　　早睡早起 鍛煉身體

　　3.善于思考 互幫互助

　　學會學習、學會思考。學習需要思考，思考使學習與實踐結合而交融。班級內每一名學生都要努力掌握學習的方法，要在學習中深入思考，理論聯系實際，互幫互助，共同建設優良的學風。

　　善于思考 互幫互助

　　4.認真聽講 爭當“筆記小能手”

　　“落墨成趣，書香襲園”學習筆記展評是我院特色活動，活動的目的在于引起同學們對記筆記的重視，因為筆記不僅在學習中起著重要作用，在一定程度上體現了學生的上課效率，更能從側面反映出學院的學風質量。養成記筆記的習慣，能提高同學們的課堂聽課效率，增強學習的主觀能動性。

　　認真聽講 爭當“筆記小能手”

　　新的時代賦予了我們神圣的使命感和責任感。我們應該走在時代的前沿，與社會同步，與學校發展同步，從自身做起，弘揚科學和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦、廣博的知識和高超的技能來回報祖國與社會。請積極響應以上倡議，讓我們用自己的實際行動為我校的學風建設貢獻出自己的一份力量!