關于拒絕不文明行為的倡議書（精選5篇）

關于拒絕不文明行為的倡議書 篇1

　　各位老師、同學們：

　　中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。為養成良好的文明習慣，人人爭做文明守紀的中學生，學校團委倡議：

　　一、端莊儀容儀表 ：

　　我們是學生，穿著打扮應符合中學生的身份：1、不佩戴首飾;男生不留長發，發型不宜太成人化2、穿戴整潔、樸素大方3、坐、立、行走的姿勢合乎年齡特點。

　　二、文明行為舉止 ：

　　1、使用文明用語，見到師長、來賓主動問好。2、不在公共場所大聲喧嘩、追逐打鬧3、不吸煙、不喝酒，不隨地吐痰4、不破壞公物5、不私自出校門，不爬墻6、不隨地大小便7、不亂潑水，不浪費水8、隨手撿起地上的垃圾放入垃圾桶9、男女同學之間正常、大方地交往10、講究誠信;文明就餐，不外出買飯、吃垃圾食品。這一點一滴都在顯示你作為一個現代文明中學生的素質，你會為你的文明行為而感到自豪，同樣也讓老師和同學為你而驕傲!

　　三、提升道德水平 ：

　　1、感恩之心：愛你的父母、愛你的老師、愛你的同學、愛你周圍所有的人，每個人同時也要學會善待別人對你的關愛，不辜負關心愛護你的家長、老師，讓文明成為我們生活的一部分，同時也給他人留下一個好的印象!

　　2、集體榮譽感：愛集體、關心集體，能自覺地為集體盡義務、做貢獻、爭榮譽。在為集體服務的過程中，能產生激勵人們奮發進取的精神力量，獲得強烈的集體認同感和成就感。

　　四、陶冶生活情操 ：

　　1、不買、看、傳不健康的書籍、不上不良網站2、不傳唱不健康歌曲3、要利用假期、課余時間廣泛閱讀中外名著、有益的影視作品4、積極參加各種有意義的活動，如：學校運動會、校園文化藝術節、以及學校政教處、團委等部門舉辦的其它各項活動等，不斷豐富知識面、開拓視野、陶冶情操。

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。 但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

　　同學們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前;以“有則改之、無則加勉”為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正，讓文明之花開滿校園的每個角落!

關于拒絕不文明行為的倡議書 篇2

　　金秋十月，丹桂飄香。在這滿城桂香的美好時節，小區里出現了一些不文明的現象，例如隨意采摘花朵和桂花樹枝等。希望居民們能夠愛護家園的一草一木，文明賞花，不要隨意采摘、踩踏，拒絕不文明行為的發生。同時，也鼓勵居民們看到不文明行為能夠及時上前勸導和阻止。愿文明長伴你我身邊。

關于拒絕不文明行為的倡議書 篇3

　　我們來自五湖四海，因緣聚會創維數字。無論你是職能、研發、還是業務端的同事，每天我們都有同一個目標和夢想，這里的一草一木，這里的角角落落都是那么親切而熟悉，已然這里是我們共同的家 。作為家人我們的一言一行、一點一滴無不折射出個人的修養、心靈的陽光，無不展示著創維數字這個大家庭的形象。

　　然而，在我們身邊任然存在亂扔垃圾、損壞公物、浪費資源等不文明行為，這些不文明現象，損害了我們這個家園的氛圍，損害了我們內心的那份美。

　　為此，我們發出拒絕不文明行為的倡議：

　　樹立節約意識，我們倡議節約用水用電，下班關閉電腦等用電設備，不過量領取辦公用品、點心;

　　愛護公共設備，我們倡議不將剩飯剩菜倒入洗手池，不故意損壞公物及公共設施;

　　保障會議高效率，合理使用會議室資源，我們倡議按需預定會議室，合理安排會議時間，會議室使用完畢后整理干凈，方便他人使用;

　　著裝及儀容儀表是一個人精神、面貌的外在表現，是每個人道德修養、文明程度的具體展現。我們倡議著裝莊重、得體、整潔;

　　工牌是數字人的身份證，我們倡議在辦公區域佩戴工牌;

　　言談舉止是每個人道德修養、文明程度的具體展現，我們倡議注重文明用語、注重舉止有禮有節，相互尊重、謙讓;

　　創造一個舒適的辦公環境，我們倡議不在公共場所或辦公室內外吵鬧、大聲喧嘩，不亂仍垃圾;

　　拒絕二手煙，我們倡議不在辦公區域抽煙;

　　維護企業形象和企業利益，我們倡議遵章守紀、廉潔自律，秉公辦事，不以權謀私，嚴守保密;

　　團結友善從我做起。社會呼喚愛心，人人需要關愛。同在創維數字生活、學習和工作，是緣分。讓愛心、善心與我們同在。在別人遇到困難時真誠關心，伸出援助之手，幫助他人，共同營造互相關愛、和諧美好的人際關系，做一名友好親善的家人，讓我們周圍多一份人文情懷，多一些包容的時代氣息。

　　相互監督從我做起。你的言談舉止，文明禮貌，行為規范都受他人關注。良好的行為則展示你的品質，你的素養,彰顯個人魅力;不良行為則被冠以“沒修養，沒禮貌，不衛生，邋遢等”這些污點影響你的人生，阻礙你的發展。

關于拒絕不文明行為的倡議書 篇4

　　告別校園不文明行為倡議書

　　各位老師、同學們，大家好!

　　今天國旗下講話的主題是“告別校園不文明行為倡議書”。

　　我們的校園，草地茵茵，環境優美，歌聲縈繞，書聲朗朗，這里充滿著生氣，充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛護校園是我們每個同學的責任。為了使我們能夠更好的學習，生活，我們需要一個優美清靜，和諧溫馨的校園環境。而這個美好的環境需要大家共同去創造，為此我們發出以下倡議：

　　一、熱愛集體、關心他人，友愛同學;珍惜榮譽，不做可恥行為。積極參加學校和班級組織的各項活動，并爭取好成績。

　　二、養成主動學習，勤思好問，樂于探究的學習習慣。自覺遵守課堂紀律，考試不作弊。

　　三、愛護公共財物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。

　　四、維護公共利益，不在教室里吃零食，休息時間內不再宿舍里喧嘩打鬧。

　　五、節約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節約用電，按學校規定時間熄燈，杜絕“長明燈”。

　　六、就餐時不大喊大叫，不浪費糧食，珍惜別人勞動成果。

　　七、誠實守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當;孝敬父母，尊敬師長，友愛同學。

　　八、愛護學校花草樹木，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設施。

　　九、舉止文明，主行得當。使用文明禮貌用語，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，見到老師能夠主動問好。

　　十、維護學校良好秩序，不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩。

　　同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，把學校當成家一樣愛護，從此告別不文明行為，養成良好行為習慣，樹立新時代中學生的新形象。告別校園不文明行為，讓文明之花遍布校園的每一個角落。

關于拒絕不文明行為的倡議書 篇5

　　菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。 校園文明建設是學校精神文明建設的主要內容，也是提高學生素質，凈化、美化校園環境，激發廣大同學愛校建校熱情的有效載體。然而，在我們美麗的盛興校園，有那樣一些事不斷撞擊著我們的眼球：隨手亂扔現象還在發生，如廁不沖水的現象仍然存在，違禁品帶進校園現象時有發生……面對這些現象，我們怎能無動于衷?因此，針對此次調查報告的結果，我們希望我校全體同學從我做起，養成良好的行為習慣，人人爭做文明盛興人;相互監督，相互提醒，養成良好的行為習慣 ;樹正氣，同不文明行為作斗爭。

　　同學們，文明與不文明都是一種習慣，距離我們并不遙遠，近得觸手可及。文明就像一盞燈，燃燒在我們每個人心中，如果每個人都能夠點亮它，那么校園這個小社會就如同夜晚的燈火一樣，光亮多一些，黑暗就會少一些。文明離我們并不遙遠，它就在我們刻意注重言行的瞬間。有時候多走幾步，手中的垃圾就有了歸宿，別人的勞動成果也得到了尊重;有時候多幾秒鐘耐心的等待，對自己的生命是一種珍視，對他人的安全也是一種保障;有時候多說一句謝謝或者對不起，既溫暖了他人，也溫暖了自己……

　　同學們，我們不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。因此，從現在起我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生。 親愛的同學們，播下一粒種子，收獲一份希望;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種良好的習慣，收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規范落實到每一個人的言行上。讓我們攜起手來，共建一個和諧、文明的校園，讓我們每一名學生都成為一個文明之人，讓和諧之花開遍校園的每個角落。讓我們全體行動起來，相互監督，共同促進，爭做文明盛興人!

　　告別不文明行為，構建和諧校園。