讀書日倡議書（精選19篇）
讀書日倡議書 篇1
在這溫暖的四月，一個(gè)散發(fā)著別樣氣息的節(jié)日——4月23日“世界讀書日”已來臨。
如果您是一位熱愛讀書的人，那么書就是放眼世界的一扇窗，是通往心靈的一條徑，是閃耀知識(shí)的一道光，是折射人生的一面鏡，是揮散陰霾的一柄劍，是握住幸福的一雙手……
一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的社會(huì)，是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì);一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望、沒有文化底蘊(yùn)的民族�；赝∥≈腥A五千年，有多少文人政客對書籍情有獨(dú)鐘，對讀書有熱烈的情懷。中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)，在信息海量及競爭激烈的今天，讀書、求知、思辨是每一個(gè)人都應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。讀書不僅成為一個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)之一，也成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受用無窮。一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。因此我們更要通過讀書來獲取知識(shí)，增長本領(lǐng)，提升品味，把中華民族五千年特有的傳統(tǒng)文化和更新更多元的因素融合在一起，使之更趨完善，更富魅力!
親愛的朋友，在今年的“世界讀書日”來臨之際，老約翰繪本館向全市人民發(fā)出倡議：在這一天，請走進(jìn)圖書館或老約翰繪本館湖州站，辦一本借書證，激發(fā)閱讀的興趣;在這一天，請走進(jìn)書店，買一本好書，從此開始閱讀的習(xí)慣;在這一天，登錄一個(gè)讀書網(wǎng)站，開啟另一種閱讀的方式;在這一天，邀三五同好，品茗論書;在這一天，讓一個(gè)聲音時(shí)刻提醒自己：“今天，你讀書了嗎?”
全世界讀書人共同的節(jié)日——“世界讀書日”期待您的參與!
倡議人：_
日期：__年__月__日
讀書日倡議書 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
在第二十一屆世界讀書日來臨之際，倡議全校師生：廣泛而深刻地閱讀。因?yàn)殚喿x是獲取知識(shí)的基本方式，也是一個(gè)國家，一個(gè)民族傳承發(fā)展的基本途徑。閱讀是力量，一個(gè)人的閱讀力量，決定一個(gè)人學(xué)習(xí)的力量、思考的力量、實(shí)踐的力量，所有人閱讀的力量，決定國家文化的力量、精神的力量、創(chuàng)造的力量。這種力量越大,中國夢航船的動(dòng)力就越足,航速就越快，距離目的地就越近。
我們倡議讀書，不是為了更詩意地生活，而是為了更智慧地思考。讀書，可聽先賢之言，識(shí)前車之鑒，知塵世良緣。書是良友，書是階梯，書是財(cái)富，書也是食糧。美麗的詩歌，優(yōu)美的散文，跌宕的小說，抑或是專著、研究，讓你看懂這個(gè)世界，更加冷靜地思考。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：讀書吧，讀書將給你一種全新的欣賞自然、觀望世界的方式;讀書將給你強(qiáng)大的心靈、堅(jiān)強(qiáng)的支撐;讀書將給你多彩的精神世界、積極向上的生活態(tài)度。讀書，讓我院能夠“挑戰(zhàn)一流，走向世界”;讀書，讓中國復(fù)興夢，不再是夢想!
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讀書日倡議書 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
在第二十一屆世界讀書日來臨之際，倡議全校師生：廣泛而深刻地閱讀。因?yàn)殚喿x是獲取知識(shí)的基本方式，也是一個(gè)國家，一個(gè)民族傳承發(fā)展的基本途徑。閱讀是力量，一個(gè)人的閱讀力量，決定一個(gè)人學(xué)習(xí)的力量、思考的力量、實(shí)踐的力量，所有人閱讀的力量，決定國家文化的力量、精神的力量、創(chuàng)造的力量。這種力量越大,中國夢航船的動(dòng)力就越足,航速就越快，距離目的地就越近。
我們倡議讀書，不是為了更詩意地生活，而是為了更智慧地思考。讀書，可聽先賢之言，識(shí)前車之鑒，知塵世良緣。書是良友，書是階梯，書是財(cái)富，書也是食糧。美麗的詩歌，優(yōu)美的散文，跌宕的小說，抑或是專著、研究，讓你看懂這個(gè)世界，更加冷靜地思考。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：讀書吧，讀書將給你一種全新的欣賞自然、觀望世界的方式;讀書將給你強(qiáng)大的心靈、堅(jiān)強(qiáng)的支撐;讀書將給你多彩的精神世界、積極向上的生活態(tài)度。讀書，讓我院能夠“挑戰(zhàn)一流，走向世界”;讀書，讓中國復(fù)興夢，不再是夢想!
X年XX月XX日
讀書日倡議書 篇4
親愛的青少年讀者朋友們：
時(shí)值無限生機(jī)的四月，這是播種的季節(jié)，是行動(dòng)的季節(jié);讓我們暢游書籍的海洋，擁抱希望的寰宇。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡拇_，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，可以享受廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!
小讀者們，讀書真的很快樂!“靜對好書成樂趣，閑看云物會(huì)天機(jī)�！遍_卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來!讓我們一起讀書吧!希望小讀者們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，與大家共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂趣。
讀書吧!希望你們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書，多讀書，讀好書的習(xí)慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長成才。
讀書吧!讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談;讀一本好書，就如同享用一次盛宴;讀一本好書，就如同駛上一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活的海洋。小讀者們，趁著大好年華，收拾起我們行裝，讓我們一起踏上讀書的征程吧!
倡議人：_
日期：__年__月__日
讀書日倡議書 篇5
廣大讀者朋友們、公共圖書館同仁：
在春光明媚、鳥語花香的四月季，“4·23世界讀書日”又悄然來到了我們的身邊。閱讀量的增加是社會(huì)進(jìn)步、文明程度提高的重要標(biāo)志，為構(gòu)建“書香社會(huì)，全民閱讀”的濃厚讀書氛圍，繼承 “讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)中華民族熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族精神。腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。為此，哈密地區(qū)圖書館真誠向全社會(huì)各界讀者朋友們發(fā)出倡議：
閱讀吧!讓閱讀成為一種習(xí)慣。人生與書為伴，好書伴君成長，讓崇尚閱讀成為當(dāng)下生活的新時(shí)尚。積極參加公益閱讀活動(dòng)，用我們的愛心讓大家共享閱讀。
閱讀吧!讓每個(gè)家庭都參與到閱讀中來。讓一排書架、一份報(bào)刊、一張借書卡成為家庭的一員;讓品鑒好書成為每個(gè)家庭閑暇時(shí)的熱聊話題;讓書香充溢每一個(gè)家庭和城市的每一個(gè)角落，書香則家和，家和則國興。
閱讀吧!讓我們圖書館的同仁們都行動(dòng)起來。用心為廣大市民提供良好的閱讀資源，精心組織內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近群眾的讀書活動(dòng)，為廣大群眾愛讀書、多讀書、讀好書提供良好的氛圍和保障。
非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。在這萬物生長的季節(jié)，全民閱讀活動(dòng)又是一次新的耕耘與播種。只問耕耘，不問收獲，讓閱讀成為習(xí)慣，讓閱讀成為生活樂章動(dòng)人的音符!
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____年__月__日
讀書日倡議書 篇6
親愛的同學(xué)們：
書香潤澤校園，閱讀豐富人生。讀書讓濃郁書香溢滿校園，增添人文氣息;讓年輕心靈徜徉書海，積淀智慧金砂!“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。”20__年4月23日是第21個(gè)“世界讀書日”，借此我們向鰲江小學(xué)全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、收集讀書名言5條以上，將讀書名言摘抄到讀書筆記本上，可以張貼在房間，激勵(lì)自己。
2、“讓書動(dòng)起來”，同學(xué)們將自己已經(jīng)看過的書和同學(xué)進(jìn)行交換，可以自由選擇交換對象，班級(jí)同學(xué)間互換。
3、全校安靜讀書一節(jié)課(周三下午第二節(jié))，師生共同靜靜享受閱讀。
4、“爸媽送我一本書”，請家長為孩子買一本(一套)書作為讀書節(jié)的禮物，并且與孩子共同閱讀。
5、家里設(shè)置書架、書柜或?qū)ｉT的閱讀區(qū)，養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣，每天至少讀書30分鐘。
6、與同學(xué)分享讀書樂趣，談?wù)劯髯缘淖x書感受，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書比賽活動(dòng)，為讀書節(jié)增添光彩。
7、“讀書日——一個(gè)有意義的周末晚上”，讀書日當(dāng)天，家里電視關(guān)閉1小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享親子閱讀的快樂。
讀書好，讀好書，好讀書。讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友。讓我們記�。洪喿x是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!讓我們點(diǎn)燃讀書的激情，在書海中揚(yáng)帆、成長!
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讀書日倡議書 篇7
廣大讀者朋友們、公共圖書館同仁：
在春光明媚、鳥語花香的四月季，“4·23世界讀書日”又悄然來到了我們的身邊。閱讀量的增加是社會(huì)進(jìn)步、文明程度提高的重要標(biāo)志，為構(gòu)建“書香社會(huì)，全民閱讀”的濃厚讀書氛圍，繼承 “讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)中華民族熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族精神。腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。為此，哈密地區(qū)圖書館真誠向全社會(huì)各界讀者朋友們發(fā)出倡議：
閱讀吧!讓閱讀成為一種習(xí)慣。人生與書為伴，好書伴君成長，讓崇尚閱讀成為當(dāng)下生活的新時(shí)尚。積極參加公益閱讀活動(dòng)，用我們的愛心讓大家共享閱讀。
閱讀吧!讓每個(gè)家庭都參與到閱讀中來。讓一排書架、一份報(bào)刊、一張借書卡成為家庭的一員;讓品鑒好書成為每個(gè)家庭閑暇時(shí)的熱聊話題;讓書香充溢每一個(gè)家庭和城市的每一個(gè)角落，書香則家和，家和則國興。
閱讀吧!讓我們圖書館的同仁們都行動(dòng)起來。用心為廣大市民提供良好的閱讀資源，精心組織內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近群眾的讀書活動(dòng)，為廣大群眾愛讀書、多讀書、讀好書提供良好的氛圍和保障。
非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。在這萬物生長的季節(jié)，全民閱讀活動(dòng)又是一次新的耕耘與播種。只問耕耘，不問收獲，讓閱讀成為習(xí)慣，讓閱讀成為生活樂章動(dòng)人的音符!
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讀書日倡議書 篇8
親愛的同學(xué)們：
書香潤澤校園，閱讀豐富人生。讀書讓濃郁書香溢滿校園，增添人文氣息;讓年輕心靈徜徉書海，積淀智慧金砂!“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。”20xx年4月23日是第21個(gè)“世界讀書日”，借此我們向鰲江小學(xué)全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、收集讀書名言5條以上，將讀書名言摘抄到讀書筆記本上，可以張貼在房間，激勵(lì)自己。
2、“讓書動(dòng)起來”，同學(xué)們將自己已經(jīng)看過的書和同學(xué)進(jìn)行交換，可以自由選擇交換對象，班級(jí)同學(xué)間互換。
3、全校安靜讀書一節(jié)課(周三下午第二節(jié))，師生共同靜靜享受閱讀。
4、“爸媽送我一本書”，請家長為孩子買一本(一套)書作為讀書節(jié)的禮物，并且與孩子共同閱讀。
5、家里設(shè)置書架、書柜或?qū)ｉT的閱讀區(qū)，養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣，每天至少讀書30分鐘。
6、與同學(xué)分享讀書樂趣，談?wù)劯髯缘淖x書感受，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書比賽活動(dòng)，為讀書節(jié)增添光彩。
7、“讀書日——一個(gè)有意義的周末晚上”，讀書日當(dāng)天，家里電視關(guān)閉1小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享親子閱讀的快樂。
讀書好，讀好書，好讀書。讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友。讓我們記住：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!讓我們點(diǎn)燃讀書的激情，在書海中揚(yáng)帆、成長!
X年XX月XX日
讀書日倡議書 篇9
尊敬的老師們、同學(xué)們：
今天，是第__個(gè)“世界讀書日”。
這一天，請告訴親人和朋友，一起去體會(huì)讀書的快樂。這一天，請誠邀三五同窗，花香綠茵旁品茗論書。這一天，請手捧書籍，汲取人類文明的精髓。
這一天，讓我們堅(jiān)定人生的信念，博覽群書，抒寫生命不朽的篇章。
讀書，是我們不竭的精神動(dòng)力。讀書，可以提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，還會(huì)使我們明理，做個(gè)有修養(yǎng)的人。一本好書，就是一艘航船，引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。
余秋雨曾說：閱讀的最大理想是擺脫平庸，早一天閱讀就多一份人生的精彩，遲一天閱讀就多一天平庸的困擾。
腹有詩書氣自華，看到的決定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。我們的人生征途可能依舊平凡，但讀書會(huì)讓我們拒絕平庸;我們的生活空間可能依然狹小，但讀書卻可以讓我們放眼未來。
與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
同學(xué)們，在這個(gè)春意盎然、萬物生長的季節(jié)，讓我們緊扣“熟讀精思，全面發(fā)展，博學(xué)篤行，面向社會(huì)”的主題，把讀書活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，讓讀書成為生活的一種習(xí)慣，讓濃濃書香飄溢在我們的校園，讓我們在書香中成長，成人，成才!
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讀書日倡議書 篇10
早在20xx年中國“兩會(huì)”期間，全國政協(xié)常委、蘇州大學(xué)教授朱永新老師和全國政協(xié)委員、著名作家趙麗宏老師，都提出了關(guān)于設(shè)立“國家閱讀節(jié)”的提案，可遲遲沒有答案，真是十分遺憾。今天的我們，生活在一個(gè)信息時(shí)代。但我們有些同學(xué)卻常常被包圍在電視、電腦游戲和網(wǎng)絡(luò)所構(gòu)成的聲光世界中，而與書本的距離越來越遠(yuǎn)，所以，乘著這次讀書節(jié)，我以少先隊(duì)的名義，向大家發(fā)出倡議：走近書本，擁抱書本，熱愛讀書!
一、我們要崇尚讀書。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。
二、我們要品讀經(jīng)典。讀好書，好讀書。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名句中汲取精華，感悟真理，閱讀經(jīng)典，豐滿能力!
三、我們要博覽群書。時(shí)代的發(fā)展需要我們高素質(zhì)。所以，我們要用淵源的知識(shí)武裝自己。用扎實(shí)的知識(shí)駕馭人生。
四、我們要讀以致用。只有將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來，將讀萬卷書，行萬里路結(jié)合起來，才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五、我們要終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，“讀出人生的充實(shí)與美麗。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
讀書日倡議書 篇11
尊尊敬的老師們、同學(xué)們：
今天，是第_個(gè)“世界讀書日”。
這一天，請告訴親人和朋友，一起去體會(huì)讀書的快樂。 這一天，請誠邀三五同窗，花香綠茵旁品茗論書。 這一天，請手捧書籍，汲取人類文明的精髓。
這一天，讓我們堅(jiān)定人生的信念，博覽群書，抒寫生命不朽的篇章。
培根說：讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。其怡情也，最見于獨(dú)處幽居之時(shí);其博彩也，最見于高談闊論之中;其長才也，最見于處世判事之際。
讀書，是我們不竭的精神動(dòng)力。讀書，可以提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，還會(huì)使我們明理，做個(gè)有修養(yǎng)的人。一本好書，就是一艘航船，引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。
余秋雨曾說：閱讀的最大理想是擺脫平庸，早一天閱讀就多一份人生的精彩，遲一天閱讀就多一天平庸的困擾。
腹有詩書氣自華，看到的決定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。我們的人生征途可能依舊平凡，但讀書會(huì)讓我們拒絕平庸;我們的生活空間可能依然狹小，但讀書卻可以讓我們放眼未來。
與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
同學(xué)們，在這個(gè)春意盎然、萬物生長的季節(jié)，讓我們緊扣“熟讀精思，全面發(fā)展，博學(xué)篤行，面向社會(huì)”的主題，把讀書活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，讓讀書成為生活的一種習(xí)慣，讓濃濃書香飄溢在我們的校園，讓我們在書香中成長，成人，成才!
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讀書日倡議書 篇12
尊敬的各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天是個(gè)意義非凡的日子。自從1995年聯(lián)合國教科文組織把4月23日確定為“世界讀書日”以來，它就成為了全世界讀書人的共同節(jié)日。每年的這個(gè)時(shí)候，世界不同民族、不同國度、操著不同語言的人們，在不同地點(diǎn)聚焦討論一個(gè)主題——閱讀。在今年第22個(gè)“世界讀書日”來臨之際，為倡導(dǎo)“品味經(jīng)典、悅讀好書”的生活方式，西南交通大學(xué)策劃了經(jīng)典閱讀特別推廣系列活動(dòng)，本次“跨界融合、共襄閱讀”高端論壇就是其中的重頭戲。
多年來，西南交大將專業(yè)教育和通識(shí)教育有機(jī)結(jié)合，不僅注重學(xué)生的專業(yè)成才，更注重學(xué)生的精神成人，致力于培養(yǎng)“有社會(huì)擔(dān)當(dāng)和健全人格，有職業(yè)操守和專業(yè)才能，有科學(xué)素養(yǎng)和人文情懷，有歷史眼光和全球視野，有創(chuàng)新精神和批判思維”的“五有”交大人。近年來學(xué)校尤其注重通過閱讀特別是經(jīng)典閱讀加強(qiáng)通識(shí)教育和博雅教育，從20__起連續(xù)主辦“世界讀書日”主題活動(dòng)，20__年更是啟動(dòng)了經(jīng)典“悅”讀推廣系列活動(dòng)，并主要在以下幾個(gè)方面開展工作。
一、建立統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制，確保工作有序開展
為推進(jìn)經(jīng)典閱讀推廣工作穩(wěn)步持續(xù)開展，學(xué)校成立了推進(jìn)工作組，由圖書館、教務(wù)處、研究生院、校團(tuán)委、學(xué)生工作處、校工會(huì)、黨委宣傳部、文科建設(shè)處、對外合作與聯(lián)絡(luò)處、校出版社等單位組成。工作組定期召開工作會(huì)議，總結(jié)工作進(jìn)展并對下階段工作統(tǒng)一部署，確保閱讀推廣工作管理高效執(zhí)行順暢。同時(shí)，基于“共商共建、共用共享”原則共同發(fā)力，使校內(nèi)合作推廣同頻共振，產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)和“1+1>2”效果。去年，學(xué)校率先在國內(nèi)高校中成立“閱讀與寫作中心”，統(tǒng)一協(xié)調(diào)與經(jīng)典閱讀相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)、課外活動(dòng)及咨詢輔導(dǎo)服務(wù)，在全校范圍內(nèi)建立起良好的協(xié)調(diào)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)各種資源的整合優(yōu)化。
二、確立長效“悅”讀推廣思路，營造濃郁閱讀氛圍
為強(qiáng)化師生的人文素養(yǎng)，提升閱讀鑒賞能力，學(xué)校以經(jīng)典“悅”讀為主線，形成了“兩個(gè)時(shí)點(diǎn)兩個(gè)假期”為重要節(jié)點(diǎn)的全校參與、全年貫通的經(jīng)典閱讀推廣氛圍。“兩個(gè)時(shí)點(diǎn)”即每年的“4.23世界讀書日”和“9.28孔子誕辰日”前后，全校相關(guān)部門和學(xué)院通力配合，協(xié)同舉辦全校性的經(jīng)典閱讀推廣系列活動(dòng);“兩個(gè)假期”即利用寒暑假分別開展“帶本好書回家過年”和“帶上經(jīng)典去旅行”活動(dòng)。各學(xué)院各單位在積極參與全校性大型經(jīng)典閱讀活動(dòng)外，還根據(jù)自身特點(diǎn)不定期舉辦形式多樣的中小型特色活動(dòng)，使學(xué)校的閱讀推廣呈現(xiàn)多元化特點(diǎn)和持續(xù)性常態(tài)化局面。
三、積極創(chuàng)新“悅”讀推廣思維，全面拓展閱讀路徑
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，興趣是激勵(lì)學(xué)習(xí)和閱讀的最好老師。有了濃厚的興趣，就可以變“要我學(xué)、要我讀”為“我要學(xué)、我要讀”，變“學(xué)一陣”為“學(xué)一生”，進(jìn)而好學(xué)樂學(xué)。在開展“悅”讀活動(dòng)中，如何提高學(xué)生的主動(dòng)參與，是進(jìn)行經(jīng)典閱讀推廣的關(guān)鍵。學(xué)校深入分析不同學(xué)程、不同專業(yè)、不同愛好學(xué)生群體的特征，“一年級(jí)一策”、“一專業(yè)一策”、“一興趣組一策”，不拘一格，力爭度身定制，精準(zhǔn)施策。同時(shí)，充分利用新媒體技術(shù)手段以及校內(nèi)外、國內(nèi)外的的圖書文獻(xiàn)資源、專家學(xué)者資源和設(shè)施場地資源，融薦書、導(dǎo)讀、講座、鑒賞、吟誦、朗讀、征文、展覽、表演、微言大義、體悟分享、線上線下互動(dòng)等多種形式為一體，全方位、多層次、立體化進(jìn)行經(jīng)典悅讀推廣。
四、強(qiáng)化服務(wù)教學(xué)意識(shí)，助力通識(shí)教育課程
西南交大以通識(shí)教育理念為導(dǎo)向，以“價(jià)值塑造、人格養(yǎng)成、能力培養(yǎng)、知識(shí)探究”四位一體培養(yǎng)目標(biāo)為著眼點(diǎn)，建立了以經(jīng)典閱讀為載體，以“交融匯通、家國天下”為情懷的“交通天下”通識(shí)教育體系。20__年1月1日學(xué)校發(fā)布了《西南交通大學(xué)經(jīng)典閱讀推薦書目》，共包含96種經(jīng)典著作。學(xué)校每年對推薦書目進(jìn)行年度更新，現(xiàn)已發(fā)布四版。每版力求在堅(jiān)持經(jīng)典型和時(shí)代性有機(jī)統(tǒng)一的前提下，根據(jù)師生實(shí)際閱讀狀況和建議，以及國內(nèi)外有關(guān)機(jī)構(gòu)和世界名校的最新推薦書目，對上一版進(jìn)行動(dòng)態(tài)優(yōu)化。作為薦書的配套措施，學(xué)校還開設(shè)“閱讀與欣賞”導(dǎo)讀課。導(dǎo)讀課采用多師同堂教學(xué)方式，以揭示經(jīng)典文本內(nèi)涵的豐富性和多元性，從多個(gè)維度啟發(fā)學(xué)生的思辨性和批判思維。
五、結(jié)集出版《經(jīng)典悅讀》叢書，引領(lǐng)閱讀回歸經(jīng)典
為了持續(xù)推進(jìn)經(jīng)典“悅”讀，鞏固推廣效果，引領(lǐng)閱讀旨趣，扭轉(zhuǎn)“淺閱讀”、“碎片化閱讀”等不良閱讀風(fēng)氣，引導(dǎo)大學(xué)校園閱讀向經(jīng)典閱讀回歸，學(xué)校組織策劃出版了“經(jīng)典悅讀”叢書，叢書編委會(huì)負(fù)責(zé)統(tǒng)一部署編輯、發(fā)行、宣傳和推廣工作。從20__年到20__年，這套叢書已出版了六輯，叢書作者除本校師生和校友校親外，還有著名文藝評論家、作家何開四等校外學(xué)者和專家。這六本裝幀樸素典雅的讀書心得集本，傾注了作為“經(jīng)典讀物讀者的作者”的大量心血。透過書中那些清新質(zhì)樸、生動(dòng)而不失深刻的文字，大家可以初步感受西南交大經(jīng)典悅讀的成效。
在開展經(jīng)典閱讀推廣過程中，我們越來越深刻地體會(huì)到，書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是取之不盡用之不竭的思想源泉。閱讀更以其獨(dú)特的價(jià)值，理當(dāng)被世界各民族與國家所重視和提倡。我們由衷希望，對閱讀的熱愛，能使人民更有品位和尊嚴(yán);對閱讀的看重，能使民族更有未來和前途;對閱讀的推崇，能讓國家更有自信和力量。根據(jù)中國新聞出版研究院最新公布的第十四次全國國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)，20__年中國成年國民各媒介綜合閱讀率達(dá)到79.9%，全年人均閱讀圖書達(dá)到7.86本，與往年相比繼續(xù)呈增長態(tài)勢。此次調(diào)查數(shù)據(jù)讓人欣慰，令人鼓舞。
在今天——第__個(gè)世界讀書日，我們鄭重發(fā)出以下倡議：
一、倡議政府加強(qiáng)對閱讀推廣的制度建設(shè)，以實(shí)現(xiàn)全民閱讀的常態(tài)化、風(fēng)尚化
政府應(yīng)盡快建立國家層面的融合不同部門不同行業(yè)的全民閱讀工作協(xié)調(diào)機(jī)制，以推動(dòng)全民閱讀。應(yīng)加大財(cái)政支持力度，轉(zhuǎn)變公共財(cái)政投入方式，激勵(lì)全民閱讀。應(yīng)加強(qiáng)閱讀設(shè)施和專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新閱讀指導(dǎo)和服務(wù)方式，保證形成科學(xué)、合理、實(shí)用、高效的公益性閱讀設(shè)施體系。應(yīng)保障重點(diǎn)人群需求，突出兒童優(yōu)先原則，重點(diǎn)扶持老少邊窮地區(qū)的全民閱讀工作，促進(jìn)全民閱讀事業(yè)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)相關(guān)政策、法規(guī)和制度建設(shè)，鼓勵(lì)、動(dòng)員和引導(dǎo)社會(huì)力量共同參與全民閱讀。應(yīng)建立多元主體跨界融合推進(jìn)機(jī)制，引導(dǎo)不同閱讀推廣機(jī)構(gòu)加強(qiáng)交流優(yōu)勢互補(bǔ)，相互合作形成聯(lián)盟，共享資源、方法與成果。在此，特別建議設(shè)立國家讀書日，以大力提倡國民多讀書、讀好書。
二、倡議出版界、圖書館界打破系統(tǒng)分割限制，跨界融合，共襄盛舉，共繪全民閱讀推廣藍(lán)圖
當(dāng)前我國開展全民閱讀推廣以出版界與圖書館界為主，這兩大機(jī)構(gòu)在全民閱讀推廣中具有基礎(chǔ)性和支撐性。作為肩負(fù)文化傳承、傳播重任的主體，其閱讀推廣效果與全民閱讀的實(shí)現(xiàn)程度息息相關(guān)。推動(dòng)全民閱讀不僅是圖書館界的重大使命，也是出版界的重要職責(zé)。無論出版社的編輯還是圖書館的館員，都是全民閱讀的布道者、參與者、建設(shè)者和推動(dòng)者。在數(shù)字閱讀蓬勃發(fā)展的今天，我們倡議出版界與圖書館界順應(yīng)改善國民閱讀狀況和提高國民閱讀水平的現(xiàn)實(shí)需求，加強(qiáng)協(xié)同合作，共謀發(fā)展大計(jì)。在跨界融合中，注重發(fā)揚(yáng)各自優(yōu)勢，拓展各自業(yè)務(wù)，構(gòu)筑健康文化產(chǎn)業(yè)鏈，重塑在數(shù)字閱讀時(shí)代的定位和功能，在新常態(tài)下更好地服務(wù)全民閱讀。
三、倡議大學(xué)成為全民閱讀的中堅(jiān)力量，大學(xué)教師自覺做閱讀引路人
大學(xué)是社會(huì)燈塔，是時(shí)代之光，是培養(yǎng)青年和引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的重鎮(zhèn)和策源地。大學(xué)教育應(yīng)該以“完善人格”為本，以實(shí)現(xiàn)“精神成人”為目標(biāo)。大學(xué)教師是文化的傳承者和創(chuàng)造者，其自身的人文情懷、科學(xué)素養(yǎng)和閱讀旨趣，很大程度上決定著全社會(huì)的閱讀水平和文化水準(zhǔn)。我們倡議在全民閱讀中大學(xué)先行，教師先行。大學(xué)要做全民閱讀推廣的中堅(jiān)力量和源頭動(dòng)力，自覺肩負(fù)起推動(dòng)全民閱讀的重任。大學(xué)教師要做全社會(huì)特別是學(xué)生閱讀的引路人，大力激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生好讀書、讀好書，由衷認(rèn)可讀書好。作為人類靈魂工程師的大學(xué)教師要切實(shí)擔(dān)當(dāng)，為培養(yǎng)和提升學(xué)生的閱讀力、理解力、鑒別力和創(chuàng)造力而不遺余力。
四、倡議大學(xué)生要自覺進(jìn)行“經(jīng)典閱讀”，涵養(yǎng)精神底蘊(yùn)
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。大學(xué)生不能只講“工具理性”而忽視“價(jià)值理性”，“文化素人”的“專業(yè)達(dá)人”不是真正的達(dá)人。大學(xué)生要成就一等事業(yè)，成為一等人才，必先涵養(yǎng)文化和精神底蘊(yùn);而要豐盈文化和精神，離不開經(jīng)典著作的滋養(yǎng)。某種意義上講，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是一個(gè)人的閱讀史。大學(xué)生閱讀經(jīng)典可以廣博其見識(shí)，縝密其思維，開闊其眼界，深刻其思想，能夠體悟別樣的人生，遇見更好的自己。研讀經(jīng)典不僅能修身養(yǎng)性，更能使人氣度不凡。我們倡議大學(xué)生養(yǎng)成閱讀經(jīng)典的習(xí)慣，追求經(jīng)典閱讀的“悅讀”境界。在“悟悅心自足”的釋然，“那人卻在燈火闌珊處”的怦然，“于我心有戚戚焉”的欣然和“吾善養(yǎng)吾浩氣之氣”的毅然中，盡享讀書帶來的無窮樂趣。
五、倡議全體公民將閱讀作為一種生活方式，共建“書香社會(huì)”和“學(xué)習(xí)型社會(huì)”
猶太民族是世界上公認(rèn)的偉大民族，雖只占世界人口的0.2%，卻獲得過29%的諾貝爾獎(jiǎng)，且在各個(gè)領(lǐng)域都大師輩出。猶太民族之所以偉大，重要原因是愛讀書。猶太民族被譽(yù)為最愛讀書的民族，特拉維夫滿大街都是書店，商業(yè)區(qū)最繁華大街的書店往往也最多，在海邊、街頭公園和咖啡館，都有很多靜靜看書的人。猶太人把讀書作為傳承傳統(tǒng)、知識(shí)和創(chuàng)新、創(chuàng)造的手段，每人每年平均讀書64本。如前所述，我國全年人均閱讀圖書僅為7.86本，其差距十分明顯。實(shí)際上，一個(gè)國家文明程度和國民綜合素質(zhì)與閱讀量大小成正比。讀書不僅僅影響到個(gè)人，還影響到整個(gè)民族和社會(huì)。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，很多國人把寶貴的時(shí)間耗在推杯換盞、打牌搓麻、歡歌勁舞等娛樂應(yīng)酬中，不愿認(rèn)認(rèn)真真地讀幾本好書。中國要實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興，必須成為“愛讀書的民族”和“學(xué)習(xí)型社會(huì)”。為此，我們倡議每個(gè)人、每個(gè)家庭、每個(gè)單位，親近圖書，熱愛讀書，自覺加入到全民閱讀活動(dòng)中來，將“閱讀”作為一種生活方式，就像大媽把跳廣場舞作為一種生活方式一樣。讓書香為社會(huì)存正氣，為發(fā)展增力量，為時(shí)代聚精神。
最后，預(yù)祝本次論壇取得圓滿成功。謝謝!
讀書日倡議書 篇13
親愛的老師們、同學(xué)們：
在第__個(gè)“世界讀書日”到來之際，我們誠摯地向全校師生發(fā)出倡議：讓我們盡享閱讀樂趣，共建書香校園!
讀書，歷來是古今圣賢修身養(yǎng)性、提高境界的重要途徑。教師作為傳道、授業(yè)、解惑的文化傳承者和學(xué)生心靈成長的引導(dǎo)者，更是與書結(jié)下了不解之緣。讀一本好書，就像交了一位益友，就是和智者對話。讀書，可以拓寬我們的視野;讀書，使我們的思想不再蒼白、精神不再貧乏、人生不再孤獨(dú);讀書，讓我們成為有信念、通情理、明是非、知榮辱的人。
世間萬物都會(huì)枯竭，唯有思想生生不息。而思想總是借著書籍來傳播的。
從現(xiàn)在開始，請走進(jìn)圖書館，親近閱讀，親近圖書。
四月的校園，清風(fēng)拂面，鳥語花香。讓我們一起讀書吧!讓讀書的身影成為校園里最亮麗的一道風(fēng)景!
讀書日倡議書 篇14
親愛的同學(xué)們：
讀書是一種享受，讀書是一種快樂。書籍點(diǎn)亮人生，書香飄逸生活。
為了響應(yīng)第__個(gè)“世界讀書日”，為了讓更多的人知道讀書的重要性，為了更多的人讀更多更好的書，我校發(fā)起以下倡議：
我們要愛讀書、勤讀書!把讀書作為自己追求的目標(biāo)，豐富自己的學(xué)識(shí)，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。從愛書開始，培養(yǎng)讀書的興趣，人人養(yǎng)成愛書、愛讀書的好習(xí)慣。每天都要利用并安排好時(shí)間讀書，時(shí)間不少于1個(gè)小時(shí)。時(shí)間是擠出來的，古人讀書提倡三余，今天我們更要珍惜時(shí)間讀書，要知道學(xué)習(xí)不見有所增，但日有所長。
我們要讀好書、善讀書!我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識(shí)同行。在讀好書中體味人生，感悟生命;在讀好書中陶冶情操、健全人格;在讀好書中提高生活品位;在讀好書中成長成才。古人云：行萬里路，讀萬卷書。我們倡議互助共學(xué)，廣泛開展讀書交流活動(dòng)，以文會(huì)友，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。讓我們將讀書與思考相結(jié)合，與寫作相結(jié)合、與做讀書筆記相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合，每周寫一篇讀書筆記，每周背誦一篇經(jīng)典詩詞，每月讀一本文學(xué)名著，每讀一本書后寫一篇讀后感。令自己都能切實(shí)感受到從讀書中汲取的東西。
同學(xué)們，讓閱讀引領(lǐng)我們成長;讓知識(shí)為我們導(dǎo)航。讓我們攜起手來，與好書為伴，營造書香校園，共享讀書樂趣。
最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。
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讀書日倡議書 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
4月23日是世界讀書日，在這個(gè)美好的日子里，我們大隊(duì)部希望在場的每一位同學(xué)都能多讀書、好讀書、讀好書。
有的同學(xué)說:“讀書很難，而且沒有意思，不如網(wǎng)絡(luò)游戲吸引人。”我并不這樣認(rèn)為，其實(shí)，只要你把讀書看作一種樂趣、一種愛好，讀書就沒有你想象的那么難了，而且，在讀書的過程中，你會(huì)對問題有新的見解，新的思考，在讀書中獲得無窮的快樂。高爾基曾說過，讀書是人類進(jìn)步的階梯。是啊!讀書可以開闊你的眼界，增長你的知識(shí)，提高你的修養(yǎng)，誘發(fā)你的思維，讀書既然有百利而無一害，那為什么許許多多的同學(xué)不愛讀書呢?問題很簡單，就是方法不對。為此，我也為大家提出幾點(diǎn)讀書小竅門，希望大家能有所收獲。
一.讀書時(shí)，要多做筆記，尋找好詞好句，并及時(shí)地摘錄下來，光記下來還不行，一定要明白詞的意思，多加練習(xí)運(yùn)用，很快，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些好詞好句對你的作文幫助有多大。
二.讀書時(shí)，面對不會(huì)的字詞，不要立刻就去查字典，應(yīng)當(dāng)標(biāo)記出來，待讀完后，一一搞清楚。因?yàn)椋谧x書的過程中，書中的話會(huì)使你的情緒有所波動(dòng)，有時(shí)看在興頭上，就去查字典，心態(tài)就會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)變，字也查不好，反而讀書的興趣也沒了。
三.在讀書的過程中，有時(shí)一些精妙的地方，一定停下來仔仔細(xì)細(xì)的揣摩揣摩，人物的內(nèi)心活動(dòng)?品質(zhì)思想?語言、動(dòng)作、神態(tài)?這都需要你去仔仔細(xì)細(xì)的思考，如果你做到了，相信你在思考的過程中一定會(huì)對書中的話語有了新的理解了吧?
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜來之不易的讀書環(huán)境，趁美好少年，發(fā)奮讀書吧，讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣!讓好書蕩漾我們每個(gè)人的心，讓濃濃的書香飄滿我們的校園、家園……祝愿同學(xué)們多讀書，讀好書，爭做讀書小明星，成為知識(shí)的富翁，國家的棟梁!
謝謝大家!
讀書日倡議書 篇16
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會(huì)，4月23日也是西班牙著名作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，旨在讓各國政府與公眾更加重視圖書這一傳播知識(shí)、表達(dá)觀念和交流信息的形式。同時(shí)希望藉此鼓勵(lì)世人尤其是年輕人去發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣，增強(qiáng)對版權(quán)的保護(hù)意識(shí)，并對那些為促進(jìn)人類的社會(huì)和文化進(jìn)步做出不可替代貢獻(xiàn)的人表示敬意。
4月23日是是世界文學(xué)的象征日，這一天，西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書，象征著知識(shí)與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書，男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。實(shí)際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個(gè)節(jié)日。
在當(dāng)今浮躁的社會(huì)里，讀書率急劇下降，讀網(wǎng)率飛速上升，生活的符號(hào)被娛樂化了。閱讀這樣一種傳承精神與文明的活動(dòng)已經(jīng)被放到了最無足輕重的位置了。當(dāng)物質(zhì)漸豐時(shí)，精神的匱乏便尷尬的凸顯了出來。作為擔(dān)負(fù)社會(huì)復(fù)興重任的當(dāng)代大學(xué)生是不是更應(yīng)該博覽群書?不論是休閑娛樂還是學(xué)習(xí)我們都應(yīng)該將閱讀作為一種生活習(xí)慣。每一天都是讀書日，4·23不過是個(gè)警醒，提醒我們反思自己到底多久沒有好好看過一本書了?
在4月23日這樣一個(gè)特別的日子，讓我們把它變得更有意義吧：
這一天，請從來不進(jìn)圖書館的，到圖書館借一本自己喜歡的好書，認(rèn)真的讀一遍。
這一天，請?zhí)兆碛诰W(wǎng)絡(luò)的方便快捷的找一本紙質(zhì)的優(yōu)秀書籍開始閱讀。
這一天，如果你逛街的話請順便去看看從來不曾進(jìn)過的書店。
這一天，如果你想購物的話，去買一本好書吧，請從這一天開始，準(zhǔn)備一本手邊書，培養(yǎng)隨時(shí)閱讀的習(xí)慣……
讀書好，讀好書，好讀書。
讀書日倡議書 篇17
親愛的同學(xué)們：
圖書館是文明之圣地，知識(shí)之殿堂。書是傳承人類文明的使者，人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展離不開讀書，幾乎每個(gè)人的大學(xué)生涯都曾在這里駐足，文明閱讀行為既體現(xiàn)了您的自身修養(yǎng)，又包含了對他人的關(guān)照和尊重。
為讓同學(xué)們共同擁有一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，在第二十個(gè)世界讀書日來臨之際，圖書館向全體讀者發(fā)出以下倡議：
1、自覺遵守圖書館規(guī)章制度、排隊(duì)入館，愛護(hù)圖書及館內(nèi)公共設(shè)施，尊重工作人員勞動(dòng)，不隨意丟放圖書;
2、在館學(xué)習(xí)時(shí)，將手機(jī)設(shè)為震動(dòng)和靜音狀態(tài)，不大聲喧嘩，不發(fā)聲朗讀，盡量輕走慢行，為自己和他人營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境;
3、在座椅上休息或閱覽圖書時(shí)，不搶座、不占座、不吃東西、不喝有色飲料、不亂扔垃圾，保持館內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生;
4、在圖書館的任何一角，均能保持良好的行為，文明用語，相互監(jiān)督，相互提高。
“求知而來，載知而歸。”親愛的讀者，“文明閱讀、從我做起”讓我們鄭重的簽下自己的名字，許下自己的承若，為創(chuàng)造安靜、整潔、舒適的閱讀環(huán)境而努力吧。
圖書館
20xx年*月**日
讀書日倡議書 篇18
親愛的老師們、同學(xué)們：
每年的4月23日，是聯(lián)合國教科文組織所確定的“世界圖書和版權(quán)日”(World book and Copyright Day，也譯為“世界讀書日”、“世界書香日”)，其目的是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步所做出偉大貢獻(xiàn)的人們表示感謝和尊重。
今年的4月20—5月20日，我院將舉辦為期一個(gè)月的“世界讀書日”活動(dòng)。圖書館提出“倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，構(gòu)建和諧校園”的主題宣言，希望全院師生樹立“多讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，從讀書中了解大千世界、培養(yǎng)綜合素質(zhì)、提高個(gè)人修養(yǎng)、豐富課余生活。我們將用一個(gè)月的時(shí)間，舉辦一系列豐富多彩的活動(dòng)來吸引老師和同學(xué)們參與到“世界讀書日”中來，使廣大師生在其此間感受到讀書的快樂，體味到閱讀的價(jià)值。
老師們、同學(xué)們，在世界讀書日這一天，平時(shí)匆忙的人們也會(huì)靜下心來，輕松地去享受一本書的樂趣;這一天，全球每一個(gè)角落都在洋溢著書香的味道，知識(shí)的香醇。我們在此發(fā)出倡議，希望廣大師生朋友們能夠在“世界讀書日”活動(dòng)期間，積極參與我們舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，讓“讀書”這件事兒在你我的心里留下快樂的種子!
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
讀書日倡議書 篇19
家長朋友們：
4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個(gè)節(jié)日。
閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧Ｈ说木癜l(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史;而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。建立學(xué)習(xí)型社會(huì)，最簡單、最快捷、最有影響力、最見成效的方式，就是親近圖書，全民閱讀。未來最具有競爭力并最終能勝出的民族，一定是閱讀能力最強(qiáng)的民族。
在“世界讀書日”這個(gè)特殊的節(jié)日里，平度實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全體家長發(fā)出倡議：
這一天，讓我們和所有的親朋好友說一句：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂!”
這一天，家長跟孩子牽手書店，靜靜地打開一本書，讓孩子沉浸在書香的世界里。
這一天，家長買一本新書送給孩子，并寫下自己美好的祝愿。
這一天，請家長關(guān)閉電視，放下手機(jī)，在溫馨的家庭環(huán)境里，親子共享快樂閱讀一小時(shí)。
讓我們記�。�4.23——世界讀書日——全民的節(jié)日!
讓我們記�。洪喿x是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚!
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20____年__月__日