環(huán)保節(jié)能倡議書（精選14篇）
環(huán)保節(jié)能倡議書 篇1
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對(duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。
由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
1、節(jié)約資源減少污染
(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇
(1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
(2)購(gòu)買低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。
3、重復(fù)使用多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。
4、分類回收循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
5、保護(hù)自然萬(wàn)物共存
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!保護(hù)地球，從我做起!
署名
環(huán)保節(jié)能倡議書 篇2
一、節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙，發(fā)現(xiàn)他人有浪費(fèi)行為時(shí)及時(shí)規(guī)勸。
杜絕長(zhǎng)明燈，隨手關(guān)燈，做到人走燈熄，并能充分利用自然光照明;減少電腦、打印機(jī)、碎紙機(jī)、顯示器等用電設(shè)備的待機(jī)時(shí)間，下班時(shí)關(guān)閉飲水機(jī)電源;辦公室的空調(diào)溫度夏季不得低于26攝氏度，冬季不得高于20攝氏度。
防止長(zhǎng)流水，隨手關(guān)緊水龍頭，做到人離水?dāng)啵岢凰嘤谩?/p>
提倡少用紙，在不違反保密規(guī)定的前提下提倡雙面用紙以及廢舊紙張的回收循環(huán)利用;充分利用電子公文流轉(zhuǎn)系統(tǒng)，推廣網(wǎng)絡(luò)辦公，盡量在電子媒介上修改文稿，推進(jìn)無(wú)紙化辦公。
二、提倡乘坐公共交通工具或騎車、步行上下班，減少開車次數(shù);提倡三層以下步行上下樓，減少乘坐電梯次數(shù)。將“我節(jié)能我環(huán)保、我健身我快樂”的理念深入人心。
三、減少一次性用品的使用，如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆，自帶毛巾、杯具等。
四、養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄電池，做好辦公垃圾分類存放與處理，將生態(tài)環(huán)保的理念貫穿到日常工作和生活的方方面面。
綠色辦公，低碳生活，全體成員一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)中去，做爭(zhēng)創(chuàng)“工人先鋒號(hào)”的節(jié)能先鋒、環(huán)保衛(wèi)士，讓生命之水長(zhǎng)流，讓生命之綠永駐，讓和諧之花永不凋謝!
環(huán)保節(jié)能倡議書 篇3
同學(xué)們：
節(jié)能環(huán)保對(duì)我們來(lái)說已經(jīng)是一個(gè)耳熟能詳?shù)脑~語(yǔ)，它不再是蒼白的話語(yǔ)，空洞的承諾，需要我們真正從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐，從身邊的每一件小事開始做起。為提高本校師生珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)師生身體力行節(jié)能環(huán)保的動(dòng)力，我們?cè)诖讼蛉w師生發(fā)出倡議：
一、節(jié)約每一度電，杜絕電污染。
放學(xué)后，人走燈關(guān)，杜絕長(zhǎng)明燈;盡量利用自然光，做到晴天不開燈;夏季，同學(xué)們離開班級(jí)時(shí)，應(yīng)及時(shí)將風(fēng)扇關(guān)掉，老師們盡量將空調(diào)溫度設(shè)定在26-28℃;空閑時(shí)關(guān)閉電腦顯示器或轉(zhuǎn)入待機(jī)、休眠狀態(tài);盡量選用太陽(yáng)能系列電器;電視機(jī)不開得太亮，音量也不過大。
二、節(jié)約每一滴水，減少水污染。
不管在學(xué)校還是在家，用水完畢，隨手關(guān)閉水龍頭，別讓水空流;隨時(shí)檢查、維修水龍頭阻止滴漏;提倡一水多用，讓水重復(fù)使用;慎用清潔劑，減少污染;發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)主動(dòng)制止或報(bào)修;保護(hù)水源不污染。
三、節(jié)約每一張紙，保護(hù)森林資源。
在校的學(xué)生，應(yīng)學(xué)會(huì)節(jié)約用紙，如用過的作業(yè)本，可以將背面反過來(lái)當(dāng)做我們的草稿紙，進(jìn)行再利用;盡量使用再生紙和雙面用紙;老師們?nèi)粜璐蛴r(shí)，按數(shù)量用紙，盡量做到雙面打印，避免浪費(fèi);積極回收廢紙，以便再生產(chǎn)再利用。
親愛的同學(xué)們，本月不僅僅是我們的學(xué)習(xí)雷鋒日，同時(shí)也是我們學(xué)校的校園環(huán)保節(jié)，學(xué)校開展了多樣的環(huán)保節(jié)活動(dòng)。
各班植物角的升級(jí)和美化：制定學(xué)生值班表，輪流學(xué)習(xí)照顧植物;準(zhǔn)備兩本呵護(hù)日記，一本用以介紹照顧植物的方法，一本用以記錄班級(jí)植物的成長(zhǎng)日記;到月未時(shí)，將評(píng)比出最佳呵護(hù)獎(jiǎng)與最美觀察日記。
以環(huán)保為主題的班級(jí)板報(bào)展示，同時(shí)也將評(píng)出最出色環(huán)保板報(bào)獎(jiǎng)。
以我們今天倡議的內(nèi)容在班級(jí)成立環(huán)保小組，最后將評(píng)選出最有效環(huán)保小組，從班級(jí)中選出最佳節(jié)能小達(dá)人，并授予校園節(jié)能達(dá)人的小稱號(hào)。
同學(xué)們，讓我們積極響應(yīng)倡議內(nèi)容，攜起手來(lái)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，營(yíng)造綠色校園，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。讓我們自覺做環(huán)保節(jié)能的宣傳者和實(shí)踐者，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)及實(shí)現(xiàn)我國(guó)的綠色可持續(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
環(huán)保節(jié)能倡議書 篇4
1、在學(xué)習(xí)和教學(xué)過程中要注重行為節(jié)水，杜絕水龍頭長(zhǎng)流水和實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用水設(shè)備仍然運(yùn)行燈浪費(fèi)現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣;
2、拖把堅(jiān)持快速搓洗，洗手、洗滌美術(shù)用具不要直接用長(zhǎng)流水沖，這樣每月每人能節(jié)約用水1.2噸左右;
3、校園內(nèi)盡量少喝瓶裝飲料，喝學(xué)校供應(yīng)的飲用水。
二、低碳校園從節(jié)約每一度電開始
1、放學(xué)時(shí)隨手關(guān)燈(包括走廊燈)，投影儀等教學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備用完后要及時(shí)關(guān)閉;
2、離開辦公室時(shí)，需切斷電腦、熱水器等設(shè)備的電源，隨手關(guān)燈、風(fēng)扇;
3、手機(jī)不需要繼續(xù)充電時(shí)，要及時(shí)拔掉手機(jī)的充電器;
4、為電腦設(shè)置合理的“電源使用方案”，長(zhǎng)時(shí)間不用，應(yīng)采用“待機(jī)”模式或“休眠”模式，關(guān)閉長(zhǎng)時(shí)間不用的打印設(shè)備，減少待機(jī)能耗。
三、低碳校園從節(jié)約每一張紙開始
1、流轉(zhuǎn)文件實(shí)行網(wǎng)上傳送，節(jié)約用紙;
2、紙張盡量雙面使用，雙面打印;
3、盡量少發(fā)宣傳單。
四、倡導(dǎo)文明健康的生活方式，自覺養(yǎng)成節(jié)約、環(huán)保的生活習(xí)慣
1、節(jié)約糧食，文明適度用餐;
2、盡量少使用一次性用品
3、多騎自行車，多坐公交，為節(jié)能減排出力。
低碳生活，是一種態(tài)度，也是以中責(zé)任，我們要多注意日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的節(jié)能細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣，樹立“節(jié)能從我做起、從點(diǎn)滴做起”的理念。讓我們一起努力，從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)，支持“節(jié)能環(huán)保，低碳校園”，愛護(hù)我們共同的地球，共同的家園。
環(huán)保節(jié)能倡議書 篇5
作為擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)建設(shè)者、環(huán)境保護(hù)者重任的學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保意識(shí)教育，加強(qiáng)學(xué)校管理水平，減少污染，杜絕浪費(fèi)，實(shí)在是一個(gè)不容忽視的重要課題。
為此，我們向所有學(xué)校發(fā)出倡議：
一、節(jié)約用電，刻不容緩
開展全面的節(jié)約用電教育，要求每一位學(xué)生及教師要從自身做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一度電：人走燈滅、及時(shí)關(guān)機(jī)和切斷電源。把節(jié)約用電溶入學(xué)生和教師的綜合素質(zhì)考評(píng)中，從根本上改變學(xué)生及教師用電浪費(fèi)的局面。號(hào)召全校師生動(dòng)員起來(lái)，集體為節(jié)約用電，建設(shè)綠色可持續(xù)發(fā)展社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、節(jié)約用水，防止水污染，從一點(diǎn)一滴做起
1、 水龍頭隨用隨關(guān)，避免長(zhǎng)流水
2、 對(duì)水龍頭進(jìn)行及時(shí)檢修，避免因設(shè)備損壞引起的水源浪費(fèi)
3、 一水多用，用洗衣服的水沖廁所;用洗臉?biāo)疂不ǖ?/p>
4、 洗衣服使用無(wú)磷洗衣粉，減少污染
5、 將漂洗的水留下來(lái)做下一批衣服洗滌水用
6、 慎用清潔劑，盡量用香皂，避免水源污染
三、節(jié)約用紙，保護(hù)森林資源
1、提倡一張多用，可將打印錯(cuò)誤或?qū)懥艘稽c(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容的單面紙張積累起來(lái)，訂成冊(cè)子，供做草稿使用;
2、教師在布置作業(yè)的時(shí)候，如果能用文檔來(lái)表示的盡量不要打印的，將電子文檔推向廣泛使用;
3、可將廢紙進(jìn)行分撿，或用于二次利用，或賣廢品減少浪費(fèi);
四、節(jié)約每一粒糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣
首先，學(xué)校需要制定切實(shí)可行的節(jié)約資源的規(guī)章制度，把節(jié)約付諸于行動(dòng)，更要列入學(xué)生的思想道德評(píng)定中。
其次，學(xué)校可組織專門的《節(jié)約小組》，針對(duì)校園浪費(fèi)和節(jié)約進(jìn)行有力度的圖文宣傳或文藝演出。
第三，可在食堂里掛上各種活潑有趣的有關(guān)宣傳“節(jié)約是美德，浪費(fèi)可恥”及相關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，時(shí)時(shí)刻刻提醒前來(lái)就餐的學(xué)生和教師：勞力成果，不容浪費(fèi)。
第四，作為大學(xué)生，不能把節(jié)約看成小事。諸葛亮說：“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”勤儉是一個(gè)人修身養(yǎng)德的必備條件。
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
環(huán)保節(jié)能倡議書 篇6
校園環(huán)保倡議書
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保小衛(wèi)土”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地。 3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。 5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。 7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。 “歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
環(huán)保節(jié)能倡議書 篇7
親愛同學(xué)們：
大家好!
為了提高廣大同學(xué)們節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，積極營(yíng)造建設(shè)生態(tài)文明社會(huì)的良好氛圍，特發(fā)出如下倡議：
1、從現(xiàn)在起，節(jié)約每一滴水，用完水后或見到滴水的`水龍頭，請(qǐng)及時(shí)擰緊，發(fā)現(xiàn)損壞的水龍頭，請(qǐng)及時(shí)報(bào)修，提倡循環(huán)使用自來(lái)水，避免大開水龍頭。
2、從現(xiàn)在起，節(jié)約每一度電，白天光線充足的情況下盡量不開燈，電腦、熱水器等耗電物品做到人走電斷，空調(diào)制冷溫度不低于26度。
3、從現(xiàn)在起，節(jié)約每一張紙，減少不必要紙質(zhì)文件的印發(fā)，堅(jiān)持發(fā)短文，堅(jiān)持雙面用紙，多利用網(wǎng)絡(luò)、電腦等進(jìn)行信息的交流與傳遞，提倡無(wú)紙辦公。
4、從現(xiàn)在起，節(jié)約每一餐飯，文明就餐，做到不剩飯不剩菜，頓頓光盤光碗，加強(qiáng)食堂管理，避免過度浪費(fèi)。
踐行“綠色出行”，從自身做起，盡量選擇步行、騎自行車、公共交通等綠色出行方式，倡導(dǎo)綠色出行在1公里范圍內(nèi)的出行盡可能選擇步行，在3公里范圍內(nèi)的出行盡可能選擇騎車，在5公里范圍內(nèi)的出行優(yōu)先選擇公交。
倡議人：__
20__年__月__日
環(huán)保節(jié)能倡議書 篇8
親愛同學(xué)們：
大家好!
作為一名實(shí)驗(yàn)學(xué)子，我們每一天都生活在美麗的實(shí)驗(yàn)校園：但當(dāng)你漫步在校園的林蔭路上，聞著陣陣花香，抬頭仰望藍(lán)天白云時(shí)，是否感到無(wú)比的舒暢;當(dāng)你就餐于學(xué)校的食堂，看著整潔漂亮的就餐環(huán)境，品嘗營(yíng)養(yǎng)美味的菜品時(shí)，你是否感到無(wú)比的幸福;當(dāng)你奔跑在綠蔭場(chǎng)上，徜徉于各種功能教室時(shí)，你是否思考過，這么美好的校園環(huán)境是如何而來(lái)，我們又該如何保護(hù)它呢?我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，而美麗的環(huán)境需要我們大家共同營(yíng)造的。因此，學(xué)校少先大隊(duì)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，主動(dòng)撿拾，養(yǎng)成“隨手丟下垃圾可恥，彎腰拾起垃圾光榮”的良好習(xí)慣;
2、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，不破壞校園內(nèi)的一草一木，不損壞功能教室的各種儀器、設(shè)備;
3、節(jié)約用水，減少水污染，節(jié)約用電，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”，節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗?
4、生活節(jié)儉，食堂就餐不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯;
5、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，盡量少用塑料袋、一次性的餐具，使用可再生材料制成的用品，出行盡量乘坐公共交通工具或步行，廢舊電池要放入指定的回收箱內(nèi);
6、當(dāng)節(jié)能環(huán)保宣傳員和監(jiān)督員，積極宣傳節(jié)約的意義，讓更多的人和我們一樣懂得節(jié)約環(huán)保的重要性。
“校園文明，我文明;校園美麗，我美麗”!同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)出一份力量，盡一份義務(wù)，讓我們從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，營(yíng)造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓知識(shí)在潔凈的環(huán)境中傳播，讓成長(zhǎng)在美麗的校園里起航!
倡議人：__
20__年__月__日
環(huán)保節(jié)能倡議書 篇9
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)們：
今天，國(guó)旗下講話的主題是“低碳環(huán)保、從我做起”。低碳，指的是在生產(chǎn)和生活過程中，減少二氧化碳的排放量。我國(guó)作為一個(gè)高能耗的國(guó)家，非常重視低碳。國(guó)家在亞太經(jīng)合組織第15次領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議上，本著對(duì)人類未來(lái)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，針對(duì)事關(guān)中國(guó)人民、亞太地區(qū)人民乃至全世界人民福祉的大事，鄭重提出了四項(xiàng)建議，明確主張“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)”。低碳經(jīng)濟(jì)，區(qū)別于原有的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，是以減少溫室氣體排放和構(gòu)筑低能耗、低污染為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)體系。低碳經(jīng)濟(jì)可以保障中國(guó)的能源安全，直接關(guān)聯(lián)到我國(guó)的污染問題，對(duì)控制溫室氣體和污染物排放有著很重要的意義。黨中央“”規(guī)劃建議也提出，要堅(jiān)持把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要著力點(diǎn)，深入貫徹節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，降低溫室氣體排放強(qiáng)度，推廣低碳技術(shù)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，合理引導(dǎo)消費(fèi)行為，發(fā)展節(jié)能環(huán)保型消費(fèi)品，倡導(dǎo)與我國(guó)國(guó)情相適應(yīng)的文明、節(jié)約、綠色、低碳消費(fèi)模式。通過采取以上政策措施，來(lái)積極應(yīng)對(duì)氣候變化，促進(jìn)中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，走可持續(xù)發(fā)展道路。
低碳經(jīng)濟(jì)，是中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然選擇。作為中學(xué)生，我們能為中國(guó)的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展做些什么呢?我們可以增強(qiáng)自我的環(huán)保意識(shí)，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，注意做到“低碳”。例如：
1、節(jié)約用電，隨手關(guān)好教室內(nèi)的電燈、電扇、電腦和多媒體，節(jié)約每一度電。
2、節(jié)約用水，洗手時(shí)，水龍頭不要開太大，并及時(shí)關(guān)上、關(guān)緊，節(jié)約每一滴水。
3、自帶環(huán)保水杯，多飲用白開水，少喝瓶裝飲料。
4、不亂丟垃圾，并進(jìn)行垃圾分類，收集可回收利用的垃圾。
5、不隨便浪費(fèi)作業(yè)簿、作業(yè)紙，合理使用草稿紙，打印紙可以雙面使用，節(jié)省耗材。
6、不用購(gòu)買過多的學(xué)習(xí)用品。
7、少用紙巾，重拾手帕。
8、不使用污染環(huán)境、浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷，少使用塑料袋，外出購(gòu)物自備購(gòu)物袋。
9、多運(yùn)動(dòng)，少看電視，少上網(wǎng)，多出去走走，近距離外出，盡量步行或騎自行車。
10、使用電腦時(shí)，關(guān)掉不用的電腦程序，可以省電。
11、在家多種些花草，加大對(duì)二氧化碳的吸收量。12、在家，做好低碳生活的宣傳和教育，監(jiān)督家人做到節(jié)能環(huán)保。以上所舉例子，只是低碳生活中很小的一部分，同學(xué)們可以開動(dòng)腦筋，想出更多低碳環(huán)保的點(diǎn)子。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，積極參與到低碳生活中，為中國(guó)的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。謝謝!
環(huán)保節(jié)能倡議書 篇10
親愛的各位學(xué)校的老師同學(xué)們：
你是否正暢享于清雅悠靜的校園美景?你是否快樂于輕松舒適的校園生活?你是否愉悅于明亮整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境?似乎我們的日常行為無(wú)人約束，似乎我們的生活富裕充足、似乎我們的水電資源取之不盡、用之不竭。
然而，就在我們的日常校園生活中，一個(gè)小小的行為都可能為我們美麗的校園留下永久令人痛心的蹤跡。看看那白色墻壁上跳動(dòng)的足跡;看看綠色草地上散散點(diǎn)點(diǎn)的廢紙果皮;聽聽那宿舍樓上多么“嘹亮”的夜半歌聲;看看垃圾堆里有多少半新的衣服飾品;看看飯后碗里有多少剩下的飯菜被奢侈地倒進(jìn)泔水桶中;看看那長(zhǎng)流不息的自來(lái)水管;看看那徹夜長(zhǎng)明的路燈;再看看那飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的電表和水表，相信每位同學(xué)都不會(huì)目視校園環(huán)境的污染及能源的嚴(yán)重浪費(fèi)而無(wú)動(dòng)于衷。
據(jù)調(diào)查，校園的能源浪費(fèi)及污染主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、 水電浪費(fèi)
我們來(lái)看看這些水電浪費(fèi)的現(xiàn)象吧：有一些老師上完課，不關(guān)投
影儀就走——并非一兩次忘記了，而是長(zhǎng)期這樣;教室里，大白天經(jīng)常也是燈火通明;寢室里，最常見的是，人不在，電腦卻都常期處于開機(jī)狀態(tài);半夜里，若大的校園，上百盞大功率的路燈徹夜亮著;走廊里的燈，經(jīng)常是二十四小時(shí)開著;有的宿舍，早上開的燈，走時(shí)忘了關(guān)掉，就那樣一直亮一整天直到晚上;自來(lái)水管開了忘關(guān)或關(guān)的不緊，大量的水便嘩啦啦地流著;洗衣服時(shí)，小小的衣服漂了無(wú)數(shù)遍，大盆大盆的水毫不猶豫地潑了出去。。。 。。。這一切，都讓人不寒而栗!
據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，在北京，學(xué)校用水占全部城市用水的13%，用電占6%。足見這絕對(duì)不是一個(gè)小數(shù)目。對(duì)全國(guó)來(lái)講，絕大多數(shù)學(xué)校，由于條件差、資金相對(duì)不足，再加上認(rèn)識(shí)不到位，所以投入到校園節(jié)能設(shè)備改造中的資金可以說是少之又少。另一方面，由于管理方面的問題，學(xué)校的長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水也屢禁不止。學(xué)校廁所用水和學(xué)生洗刷用水浪費(fèi)情況可以說十分嚴(yán)重。在用電上，教師用電開關(guān)不合理，一般一個(gè)開關(guān)控制2—4支燈管，減少了布線的麻煩，卻造成了長(zhǎng)期的浪費(fèi)，所以許多時(shí)候，一個(gè)人在教室，也要開全教室的燈。另外隨手關(guān)燈、隨手關(guān)掉用電器開關(guān)的還沒能夠真正成為自覺，也是造成浪費(fèi)的一個(gè)重要原因。
二、紙張浪費(fèi)
隨著人們經(jīng)濟(jì)收入、生活水平的提高，敬惜字紙的良好傳統(tǒng)已經(jīng)一去不復(fù)返了。為了追求作業(yè)的整潔，寫錯(cuò)字要撕掉，寫的潦草要撕掉，大量的被隨意撕掉的廢紙被丟棄。大量的考試和復(fù)習(xí)資料，也是造成紙張浪費(fèi)的重要因素。
三、糧食浪費(fèi)
現(xiàn)在校園中糧食浪費(fèi)可以說觸目驚心。在學(xué)生食堂，我們總可以在餐桌上看到學(xué)生就餐后留下來(lái)的剩飯剩菜，有的饅頭僅僅只咬了一口，菜只吃了一半。在路上、垃圾池里，經(jīng)常可以看到學(xué)生隨手丟棄的半邊火燒、整個(gè)的饅頭、成根的油條。有的學(xué)校附近居民區(qū)的居民會(huì)不定期的到學(xué)校里撿拾學(xué)生丟棄的饅頭等來(lái)喂豬、喂狗。
四、白色污染
現(xiàn)在的校園污染，同社會(huì)污染一樣，更多的是白色垃圾的污染。學(xué)生的食品包裝更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒。眾所周知，這兩樣?xùn)|西，基本上都是很難降解的。是造成生活污染的最大的污染源。另外還有相當(dāng)數(shù)量的一次性快餐盒、方便面袋、冰糕袋等等。而一次性衛(wèi)生筷的消耗也是相當(dāng)驚人的。
五、噪聲污染
學(xué)校噪聲污染，主要存在于學(xué)生課間的喧鬧聲、教師大聲講課和校園高音喇叭。而其中以校園高音喇叭所產(chǎn)生的噪聲污染最為突出。另外，幾乎所有學(xué)校都安排有課間操、升旗儀式、不定期校會(huì)。這些都會(huì)不同程度的產(chǎn)生擾民。
所有這些，也僅僅是校園能源浪費(fèi)和污染環(huán)境中表現(xiàn)比較突出的幾個(gè)問題，還有許多方面需要學(xué)校進(jìn)一步來(lái)治理和改進(jìn)。作為擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)建設(shè)者、環(huán)境保護(hù)者重任的學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保意識(shí)教育，加強(qiáng)學(xué)校管理水平，減少污染，杜絕浪費(fèi)，實(shí)在是一個(gè)不容忽視的重要課題。
為此，我們向所有高校發(fā)出倡議：
一、節(jié)約用電，刻不容緩
某高校新聞系的學(xué)生們針對(duì)校園浪費(fèi)行為作了一次調(diào)查。據(jù)不完
全統(tǒng)計(jì)，學(xué)校一年電的浪費(fèi)量是133682度，這些電足夠一個(gè)普通家庭用58年。 高校是人口量最大的單位，作為這樣一個(gè)龐大的單位來(lái)講，各方面的資源利用量都是相當(dāng)高的，尤其是用電量，數(shù)目是相當(dāng)驚人的。為此，高校更應(yīng)該把節(jié)約用電列入學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃中。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)組織及有關(guān)部門，應(yīng)首先加強(qiáng)自身的節(jié)約用電的思想意識(shí)，多方位了解節(jié)約用電的多種方法途徑，努力為了學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展作出正確的選擇。節(jié)約能源不是一朝一夕的事情，要從長(zhǎng)期發(fā)展來(lái)看待學(xué)校的節(jié)約用電的問題。
高校作為一種培育高等人才的教育基地，更應(yīng)該全方位培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，節(jié)能降耗就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的教育實(shí)例。
A、電力的選擇。
就目前來(lái)講，雖然市電已不再像以前那么昂貴，但對(duì)于用電大戶來(lái)講，依然是不堪重負(fù)。對(duì)比各種用電途徑，太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)在諸如高校工廠這類用電量龐大的系統(tǒng)中，具有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)。
拿太陽(yáng)能燈具來(lái)講。首先，太陽(yáng)能燈具是利用太陽(yáng)光電轉(zhuǎn)換提供電能，取之不盡、用之不竭。其次，太陽(yáng)能是綠色能源，環(huán)保無(wú)污染，符合我國(guó)現(xiàn)階段提倡綠色環(huán)保的發(fā)展主題。第三，太陽(yáng)能發(fā)出的電是低壓直流電，因此絕對(duì)不會(huì)發(fā)生觸電、火災(zāi)等安全事故。第四，太陽(yáng)能安裝方便簡(jiǎn)單，不需要另架電線，可就地自發(fā)自用，避免了因施工帶來(lái)的不安全和不方便的因素。第五，一次投資與交流電長(zhǎng)期投資等價(jià)，一次投資，長(zhǎng)期受用。一般來(lái)講，太陽(yáng)能發(fā)電可質(zhì)保20xx年，與交流電相比，減少了人工費(fèi)、維修費(fèi)及昂貴的電費(fèi)。
鑒于高校的長(zhǎng)期發(fā)展性，太陽(yáng)能進(jìn)入高校是最佳的節(jié)約用電途徑。首先可從路燈上來(lái)改變，可將學(xué)校的路燈全部改為太陽(yáng)能路燈，太陽(yáng)能路燈發(fā)光效率高、高亮度、使用壽命長(zhǎng)、節(jié)能、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、實(shí)用。充電一天可使用3—7天，解決了因陰雨天所帶來(lái)的用電困擾。只需要一次性投資太陽(yáng)能路燈的費(fèi)用，便可20xx年高枕無(wú)憂了。另外，可嘗試建立太陽(yáng)能電站，根據(jù)設(shè)計(jì)，所發(fā)的電可供整個(gè)學(xué)校的正常照明和日常用電。
B、光源的選擇。
可將學(xué)校所有的光源改成高效LED綠色光源，可有效大量節(jié)約電力資源。LED光源是利用半導(dǎo)體芯片做成的發(fā)光器件，具有發(fā)光效率高、耗電量小、使用壽命長(zhǎng)、工作溫度低、安全可靠性強(qiáng)、反應(yīng)速度快、綠色環(huán)保等顯著優(yōu)點(diǎn)。經(jīng)測(cè)試同等亮度下，耗電量?jī)H是白熾燈的十分之一，而壽命卻是白熾燈的50倍，熒光燈的20倍。
C、全校師生總動(dòng)員。
開展全面的節(jié)約用電教育，要求每一位學(xué)生及教師要從自身做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一度電：人走燈滅、及時(shí)關(guān)機(jī)和切斷電源。把節(jié)約用電溶入學(xué)生和教師的綜合素質(zhì)考評(píng)中，從根本上改變學(xué)生及教師用電浪費(fèi)的局面。號(hào)召全校師生動(dòng)員起來(lái)，集體為節(jié)約用電，建設(shè)綠色可持續(xù)發(fā)展社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、節(jié)約用水，防止水污染，從一點(diǎn)一滴做起
在教學(xué)樓和宿舍樓，我們都常常能看到細(xì)水常流。我們調(diào)查得出，假如一座教學(xué)樓用水的浪費(fèi)量平均是2945.2噸，依此推算，主校區(qū)若有13座教學(xué)樓，就有38287.5噸水被浪費(fèi)掉;宿舍樓平均用水浪費(fèi)量是571.7噸，主校區(qū)如果有29座宿舍樓，總的浪費(fèi)量是16578.7噸。如果按一噸水6元錢來(lái)算，一年學(xué)校浪費(fèi)的水費(fèi)高達(dá)32萬(wàn)元。節(jié)約水資源，防止污染，要從生活中的一點(diǎn)一滴做起：
1、 水龍頭隨用隨關(guān)，避免長(zhǎng)流水
2、 對(duì)水龍頭進(jìn)行及時(shí)檢修，避免因設(shè)備損壞引起的水源浪費(fèi)
3、 一水多用，用洗衣服的水沖廁所;用洗臉?biāo)疂不ǖ?/p>
4、 洗衣服使用無(wú)磷洗衣粉，減少污染
5、 將漂洗的水留下來(lái)做下一批衣服洗滌水用
6、 慎用清潔劑，盡量用香皂，避免水源污染
7、 據(jù)統(tǒng)計(jì)，衛(wèi)生用水約占每個(gè)人用水量的70%，學(xué)校可將衛(wèi)生間、開水房等處的用水設(shè)備改為節(jié)水型
8、 水龍頭由全轉(zhuǎn)式改為1/4轉(zhuǎn)式，通過縮短開關(guān)水龍頭的時(shí)間，達(dá)到減少水的流失量
9、 學(xué)校的浴室可改用低流量的噴頭或在原噴頭上加緩流水裝置，有效保證用水需求的同時(shí)，降低水的流量
三、節(jié)約用紙，保護(hù)森林資源
現(xiàn)在大學(xué)生用紙浪費(fèi)數(shù)目驚人。在求職過程中，大量的紙張被做
成了厚厚的求職簡(jiǎn)歷，據(jù)統(tǒng)計(jì)，砍伐一棵5年樹齡的白楊樹所能制作的紙張，僅夠3名學(xué)生求職用;另外就是現(xiàn)在用紙都只用一面，大量的紙張都因一面寫寫劃劃了一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)被扔進(jìn)廢紙簍;學(xué)生的做業(yè)和畢業(yè)論文等，現(xiàn)在都需要用打印出來(lái)的，而且都是單面，一張歪了或是稍有不清楚，便要重新再打印，這樣紙張就被浪費(fèi)了整整一倍甚至更多。我們可從以下幾個(gè)方面來(lái)節(jié)約用紙：
1、提倡一張多用，可將打印錯(cuò)誤或?qū)懥艘稽c(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容的單面紙張積累起來(lái)，訂成冊(cè)子，供做草稿使用;
2、教師在布置作業(yè)的時(shí)候，如果能用文檔來(lái)表示的盡量不要打印的，將電子文檔推向廣泛使用;
3、可將廢紙進(jìn)行分撿，或用于二次利用，或賣廢品減少浪費(fèi);
四、節(jié)約每一粒糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣
“大學(xué)生自查曝光校園驚人浪費(fèi) 食堂一周倒掉一畝糧”。面對(duì)這觸目驚心的數(shù)字，每個(gè)人都需要捫心自問：“我們憑什么浪費(fèi)?”因?yàn)榛隋X就可以為所欲為嗎?錢是你們的，但資源卻是大家的!任何人都沒有權(quán)利浪費(fèi)!在你把飯菜倒進(jìn)垃圾桶的同時(shí)，就構(gòu)成了對(duì)別人勞動(dòng)的不尊重，更是在揮霍父母的血汗。
僅僅一周的時(shí)間就有相當(dāng)于一畝地產(chǎn)量的飯被倒掉，說明浪費(fèi)普遍存在。然而，比現(xiàn)象更可怕的是學(xué)生們的漠然和節(jié)約意識(shí)的極度匱乏。作為當(dāng)代的大學(xué)生來(lái)講，作為祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的主導(dǎo)力量，從小就接受了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”教育的高素質(zhì)人才，居然無(wú)知和麻木到這種程度!
首先，學(xué)校需要制定切實(shí)可行的節(jié)約資源的規(guī)章制度，把節(jié)約付諸于行動(dòng)，更要列入學(xué)生的思想道德評(píng)定中。
其次，學(xué)校可組織專門的《節(jié)約小組》，針對(duì)校園浪費(fèi)和節(jié)約進(jìn)行有力度的圖文宣傳或文藝演出。
第三，可在食堂里掛上各種活潑有趣的有關(guān)宣傳“節(jié)約是美德，浪費(fèi)可恥”及相關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，時(shí)時(shí)刻刻提醒前來(lái)就餐的學(xué)生和教師：勞力成果，不容浪費(fèi)。
第四，作為大學(xué)生，不能把節(jié)約看成小事。諸葛亮說：“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”勤儉是一個(gè)人修身養(yǎng)德的必備條件。大學(xué)生，更該如此。
最后，對(duì)節(jié)約有效的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，號(hào)召全體師生樹立節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
節(jié)約歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德。為擺脫貧困而節(jié)約是一種本能;為養(yǎng)成習(xí)慣而節(jié)約是一種毅力;為形成文化而節(jié)約是一種美德;為打造文明而節(jié)約是一種品格;為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展而節(jié)約則是一種不可推卸的責(zé)任!
五、杜絕使用一次性用品，減少白色污染
一次性用品給人們帶來(lái)了短暫的便利，卻給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了災(zāi)難;它們加快了地球資源的耗竭，同時(shí)也給地球帶來(lái)了環(huán)境污染。學(xué)校可采用以下辦法來(lái)杜絕一次性用品，減少白色污染：
1、 學(xué)校的超市或賣場(chǎng)對(duì)于塑料袋的使用應(yīng)加強(qiáng)控制，不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染。
2、 去食堂就餐，都必須自帶餐具，禁止食堂向就餐人員提供塑料袋、一次性筷子、飯盒等。
3、 現(xiàn)在在大學(xué)校園中，隨身聽、CD、MP3、文曲星等已成為大學(xué)生的必備品，而電池的消耗也很大。通常同學(xué)們將用過的電池直接扔入垃圾桶，有時(shí)會(huì)有有毒液體泄漏，同時(shí)對(duì)環(huán)境也造成污染隱患。可用充電電池代替普通電池，那么就可以輕而易舉地減少電池所造成的污染。
4、 用手絹代替紙巾、用瓷杯、玻璃杯代替紙杯和塑料杯、用自動(dòng)鉛筆代替木桿鉛筆。
5、 每一個(gè)班在班內(nèi)建立一個(gè)小型垃圾點(diǎn)，將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。由于紙類、塑料數(shù)量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對(duì)環(huán)境的危害，建議同學(xué)們把廢舊電池統(tǒng)一回收。
6、 學(xué)校設(shè)立幾個(gè)大型垃圾箱，統(tǒng)一回收各班分類垃圾箱中的垃圾，并在校園內(nèi)多設(shè)置一些小型分類垃圾箱。學(xué)校負(fù)責(zé)與社會(huì)回收單位聯(lián)系，及時(shí)送出回收來(lái)的垃圾。
7、 學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立一個(gè)評(píng)分制度，對(duì)垃圾回收工作開展得好的班級(jí)進(jìn)行鼓勵(lì)。回收的收入也可返回各班使用。
應(yīng)當(dāng)看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在學(xué)生
六、一物多用，減少日用品浪費(fèi)
生活水平的提高，讓更多的大學(xué)生在不停地趕新潮流，流行什么就買什么。其實(shí)很多東西并非不能用，只是不流行了，不想要了就換。在他們看來(lái)，這事太小了，自然不會(huì)想那么多。
一物多用，對(duì)物品進(jìn)行多次利用，應(yīng)當(dāng)成為新的校園風(fēng)氣，新的生活追求。可參考以下方法：
1、 避免沖動(dòng)購(gòu)物。購(gòu)物前，首先問自己幾個(gè)問題：這件物品是奢侈品嗎?我是否有別的物品可以代替這件?這件物品是否很快會(huì)被另外的更漂亮的物品所代替?買了它是否要淘汰掉另一個(gè)還能用的物品?如果答案都是YES的話，那就忍一下，不要買啦。
2、 做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì)。經(jīng)常統(tǒng)計(jì)一下自己的物品，能用的就要用，可以運(yùn)用一些小的手法來(lái)進(jìn)行裝飾，使其更美觀;未損壞但自己實(shí)在用不上的，可送人或損贈(zèng)給災(zāi)區(qū);實(shí)在無(wú)法補(bǔ)救的才可以淘汰。
3、 電池本是消耗品，沒電了就換也是很正常，但如果將需用電池物品的用電量由高到低排列，將電池進(jìn)行層層使用，讓電池的電量充分利用后，再進(jìn)行統(tǒng)一環(huán)保處理，將不失為兩全其美的舉措。
4、 處處嶄新，只有一處掛破的衣物，可在破的地方繡上一朵花或一個(gè)別致的圖案。
5、 不穿的漂亮衣服，可修改成小手包或其它裝飾品，親自動(dòng)手，既節(jié)約了物品又別有意義。
七、減少噪聲污染，維護(hù)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境
維護(hù)校園的安靜氛圍，是學(xué)生學(xué)習(xí)的良好保障。噪聲污染的危害性很大，是一種無(wú)形的“殺手” 。校園噪音給師生帶來(lái)諸多不良影響：師生無(wú)法正常生活、工作、學(xué)習(xí)和睡眠;師生無(wú)法正常調(diào)整精神狀態(tài)，心情焦慮不安、煩躁激動(dòng)、發(fā)怒甚至失去理智。噪音損害人的聽力，還會(huì)引起各種疾病，如心臟病、高血壓等等。尤其是我們的同學(xué)正處于身體和智力發(fā)展時(shí)期，噪音的污染會(huì)使學(xué)生聽力下降、注意力不夠集中、容易疲倦，影響學(xué)習(xí)，對(duì)身心健康造成極大的傷害。
針對(duì)校園噪聲污染，特提出以下建議：
1、早讀課，可以默讀，輕聲朗讀，以防產(chǎn)生噪音，影響其他同學(xué)。
2、同學(xué)們?cè)谡n堂上個(gè)人發(fā)言時(shí)可以大聲，小組或全班討論時(shí)，盡量小聲議論，不要大聲叫嚷。
3、課間不要在教室里打鬧，不要在走廊、樓梯上追逐、玩耍。學(xué)校操場(chǎng)很開闊，聲音容易擴(kuò)散。提醒同學(xué)盡量到操場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)上進(jìn)行各種有益的活動(dòng)。
4、為最大限度地減少校園噪音，給學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)氛圍，還應(yīng)在校園設(shè)施建設(shè)上加大力度。有條件的學(xué)校，可以在校園內(nèi)安放聲音測(cè)量?jī)x，給同學(xué)們友情提醒。
作為每一所高校，都對(duì)我國(guó)的節(jié)能環(huán)保工作起著不可忽視的作用，作為每一位學(xué)生和教師，都對(duì)學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展有著不可分割的聯(lián)系。上從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下到每一位學(xué)生，都應(yīng)該積極響應(yīng)倡議，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，從根本上改變高校能源浪費(fèi)及環(huán)境污染的現(xiàn)狀，為了提高自身修養(yǎng)努力，為了維護(hù)美麗的校園環(huán)境努力，為了祖國(guó)的綠色可持續(xù)發(fā)展努力!
環(huán)保節(jié)能倡議書 篇11
機(jī)關(guān)單位節(jié)能減排倡議書
局全體干部職工：
為深入貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院頒布的《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》，努力推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作，特向全體干部職工倡議：
一、增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)。積極宣傳貫徹《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》和《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》等節(jié)能法律法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，努力在公共機(jī)構(gòu)形成“人人講節(jié)約，處處講節(jié)約”的良好風(fēng)氣和“節(jié)約能源光榮，浪費(fèi)能源可恥”的輿論氛圍。
二、強(qiáng)化節(jié)能責(zé)任。節(jié)能降耗人人有責(zé)。局的全體干部職工要增強(qiáng)資源節(jié)約的責(zé)任感，自覺肩負(fù)起節(jié)能工作責(zé)任，率先垂范，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的示范者和推動(dòng)者，爭(zhēng)做節(jié)約資源的組織者和監(jiān)督者，積極帶頭遵守勤儉節(jié)約規(guī)定，落實(shí)各項(xiàng)節(jié)約節(jié)能措施。
三、養(yǎng)成節(jié)能習(xí)慣。從現(xiàn)在做起，從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一升油、每一張紙，自覺杜絕和抵制工作和生活中各種浪費(fèi)能源資源的行為，努力促進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。
四、節(jié)約辦公用紙。提倡紙張雙面使用，倡導(dǎo)網(wǎng)上辦公，推行無(wú)紙化辦公，修改文稿盡量在電腦上進(jìn)行，盡量在網(wǎng)絡(luò)上傳遞資料，減少紙張浪費(fèi)。
五、節(jié)約辦公用水。自覺養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，做到愛水、惜水、節(jié)水，用水后及時(shí)關(guān)閉水龍頭。做好供水設(shè)備的日常維護(hù)和管理工作，定期檢查和更換老化的供水管道和用水設(shè)施，杜絕跑冒滴漏和“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。積極抓好節(jié)水改造，大力推廣使用節(jié)水型開關(guān)和潔具。
六、節(jié)約辦公用電。在陽(yáng)光充足時(shí)，辦公室、會(huì)議室應(yīng)不開或少開電燈。離開辦公室時(shí)，應(yīng)將照明燈和其它用電設(shè)備電源關(guān)閉。公共走廊、樓梯照明燈應(yīng)安裝自動(dòng)控制和分路式開關(guān)，防止“白晝燈”和“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。使用空調(diào)時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行夏季不低于26℃和冬季不高于20℃的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，下班前應(yīng)提前半小時(shí)關(guān)空調(diào)。提倡綠色采購(gòu)、集中采購(gòu)，辦公耗材應(yīng)選擇能耗低、環(huán)保、質(zhì)優(yōu)、價(jià)廉的產(chǎn)品，不采購(gòu)國(guó)家明令禁止使用的高能耗設(shè)備或產(chǎn)品。帶頭推廣使用節(jié)能產(chǎn)品和節(jié)能技術(shù)，拒絕使用電水壺、“熱得快”等高耗能電器燒水。
七、節(jié)約公車耗油。不超編制、超標(biāo)準(zhǔn)配備和使用小汽車，不利用公車辦私事，不采購(gòu)節(jié)能環(huán)保未達(dá)標(biāo)的車輛。加強(qiáng)公務(wù)用車使用管理，科學(xué)核定單車油耗定額，積極推行定點(diǎn)加油和定點(diǎn)維修制度。
公務(wù)活動(dòng)需用車時(shí)，能幾人同行的應(yīng)共同搭乘;開展集體公務(wù)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)集中乘大車。提倡騎自行車、乘公交車或步行上下班。
八、節(jié)約行政資源。認(rèn)真遵守會(huì)議及接待制度，嚴(yán)格執(zhí)行接待標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制公務(wù)活動(dòng)規(guī)模，切實(shí)做到從簡(jiǎn)節(jié)約、體現(xiàn)效能，努力降低行政運(yùn)行成本。電話辦公做到語(yǔ)言精練準(zhǔn)確，減少通話時(shí)間，不使用單位電話打私人長(zhǎng)途。倡導(dǎo)務(wù)實(shí)工作作風(fēng)，注重實(shí)際效果，不搞形式主義，發(fā)揮資源最大效益。
九、提倡節(jié)能環(huán)保。吸煙有害健康，污染環(huán)境，提倡辦公室不吸煙。帶頭響應(yīng)“限塑令”，使用布袋子、菜籃子取代塑料袋。
節(jié)約資源是我國(guó)的基本國(guó)策，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然要求，更是局全體干部職工的應(yīng)盡義務(wù)。能源資源節(jié)約利在當(dāng)代，功在千秋。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)節(jié)約型機(jī)關(guān)，共建和諧社會(huì)!
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
環(huán)保節(jié)能倡議書 篇12
節(jié)能環(huán)保倡議書
為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，節(jié)能減排保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源減少浪費(fèi)。公司宣傳組發(fā)出辦公室和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的節(jié)能環(huán)保倡議。希望廣大員工從自身做起，從身邊做起。尤其是黨員干部及各部門聯(lián)絡(luò)員要爭(zhēng)當(dāng)模范，用自己的實(shí)際行動(dòng)將“節(jié)約”推廣到整個(gè)公司，讓節(jié)約成為一種生活習(xí)慣。具體措施如下：
一、 節(jié)約每一度電
1. 自然光照較好時(shí)，盡量少使用照明燈具，充分使用自然光源;
2. 下班后即使關(guān)掉電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備電源，減少待機(jī)時(shí)間;
3. 空調(diào)溫度設(shè)置夏季不低于26℃，冬季不高于20℃，嚴(yán)禁使用移動(dòng)式供暖設(shè)備。
4. 使用空調(diào)時(shí)，下班前20分鐘關(guān)閉空調(diào)電源，既不影響室內(nèi)工作又節(jié)能;空調(diào)開啟時(shí)，關(guān)閉門窗及換氣扇，避免空調(diào)及門窗同時(shí)開啟。
二、 節(jié)約每一張紙
1. 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，力求采用無(wú)紙化辦公;
2. 盡可能采用雙面打印或復(fù)印;
3. 平時(shí)使用的草稿紙，盡可能使用單面報(bào)廢的紙張，有條件的可設(shè)置廢紙回收箱，能用一面朝同一方向放置，方便別人取用;
4. 辦公區(qū)域內(nèi)開會(huì)，盡量自帶水杯，節(jié)約每一個(gè)一次性紙杯。
三、 節(jié)約每一只筆
1. 辦公使用的各類圓珠筆和簽字筆，在使用完后，更換筆芯再繼續(xù)使用，避免整支更換;
2. 開會(huì)、培訓(xùn)盡量自帶筆記本和筆;
3. 少用木桿鉛筆，多用自動(dòng)鉛筆。
四、 珍惜每一滴水
1. 隨手關(guān)閉水龍頭，見到滴水的水龍頭及時(shí)擰緊，合理使用水資源;
2. 珍惜飲用水，杜絕浪費(fèi)。
五、 提高物資的重復(fù)利用率
1. 提高抹布重復(fù)使用率。用后的抹布只要在可重復(fù)使用范圍內(nèi)都必須回收并清洗干凈后再次使用，待到油污極多至無(wú)法再清洗時(shí)再做集中處理。
2. 廢舊的閥門，螺絲、螺桿等設(shè)備設(shè)施，能使用的重復(fù)使用。不能使用也要集中回收處理，杜絕隨手亂扔。
六、其他
1. 減少一次性物品(紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等)的使用，避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。
2. 多使用回形針、釘書釘，少用含苯的溶劑產(chǎn)品，如膠水、修正液等。
3. 吃飯時(shí)按量取食，減少浪費(fèi)。
4. 加強(qiáng)用車管理，開展每周少開一天車活動(dòng)(上下班除外)，鼓勵(lì)乘坐交通工具或步行出行。同一方向辦事時(shí)盡量拼車同行。
5. 爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能宣傳員和監(jiān)督員。積極宣傳節(jié)約的意義，看到浪費(fèi)行為及時(shí)勸阻，讓更多的人和我們一樣懂得節(jié)約的重要性，共同節(jié)約資源。
節(jié)約資源，環(huán)保辦公當(dāng)從我們開始!讓我們行動(dòng)起來(lái)!養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，真正實(shí)現(xiàn)低碳生活。
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
環(huán)保節(jié)能倡議書 篇13
全縣各公共機(jī)構(gòu)廣大干部職工：
20__年全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)主題是：節(jié)能有道，節(jié)儉有德;低碳日活動(dòng)主題為：低碳城市，宜居可持續(xù)。為宣傳并貫徹落實(shí)好這一活動(dòng)主題，充分發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)在節(jié)能工作中的表率和示范作用，我們向全縣各級(jí)公共機(jī)構(gòu)廣大干部職工發(fā)出如下節(jié)能行動(dòng)倡議：
一、做節(jié)能低碳的宣傳者。培育生態(tài)文化，建設(shè)生態(tài)文明，開展節(jié)能減排宣傳，增強(qiáng)廣大干部職工節(jié)能低碳方面的法律法規(guī)意識(shí)，倡導(dǎo)健康、簡(jiǎn)約、高效的工作和生活方式。形成節(jié)能知識(shí)人人掌握、節(jié)能常識(shí)人人會(huì)用、節(jié)能理念人人宣傳、節(jié)能行為人人實(shí)踐的良好氛圍。
二、做節(jié)能低碳的踐行者。共建碧水藍(lán)天，立即行動(dòng)起來(lái)!節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)滴做起。日常辦公盡量采用自然光，多走樓梯，4樓以下不乘電梯;計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等辦公設(shè)備在空閑時(shí)調(diào)至節(jié)能模式，不使用時(shí)關(guān)閉電源，減少待機(jī)能耗;空調(diào)溫度不低于26℃;隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕長(zhǎng)流水;用餐按需取用，不浪費(fèi)糧食;及時(shí)回收廢舊報(bào)紙、文件、硒鼓等廢舊物品。
三、做節(jié)能低碳的帶動(dòng)者。帶頭宣傳節(jié)能低碳的理念并付諸實(shí)踐，帶動(dòng)更多的人自覺參與到節(jié)能低碳活動(dòng)中來(lái)。帶頭綠色出行，在集體公務(wù)活動(dòng)中合乘用車。帶頭實(shí)施無(wú)紙化辦公，精簡(jiǎn)紙質(zhì)材料，文檔雙面打印，盡量減少不必要的復(fù)印。帶頭不用塑料袋和一次性物品。重視會(huì)議節(jié)能，壓減會(huì)議時(shí)間和規(guī)模，提倡召開電視電話會(huì)議和視頻會(huì)議。
四、做節(jié)能低碳的督促者。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，在日常工作、生活中，處處節(jié)能，時(shí)時(shí)低碳，嚴(yán)于律己，爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵。對(duì)發(fā)生在身邊的資源浪費(fèi)現(xiàn)象，要及時(shí)規(guī)勸、敢于制止，爭(zhēng)做節(jié)能低碳的社會(huì)監(jiān)督員。共同承擔(dān)推動(dòng)社會(huì)節(jié)能的重任，積極開動(dòng)腦筋，貢獻(xiàn)聰明才智，自覺建言獻(xiàn)策，互相監(jiān)督促進(jìn)。
節(jié)能低碳，利國(guó)利民!讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，積極倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保新理念，努力踐行綠色低碳新風(fēng)尚，爭(zhēng)做節(jié)能有道節(jié)儉有德表率，為構(gòu)建生態(tài)文明體制，建設(shè)海南中部綠色崛起試驗(yàn)示范區(qū)和全縣各族人民的美麗幸福家園作出更大貢獻(xiàn)。
倡議人：__
20__年__月__日
環(huán)保節(jié)能倡議書 篇14
節(jié)能環(huán)保事關(guān)全人類的福祉，聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署將每年的6月5日設(shè)定為世界環(huán)境日，每年踐行一個(gè)主題，20__年世界環(huán)境日主題是“踐行綠色生活”，中國(guó)主題是“向污染宣戰(zhàn)”。全國(guó)節(jié)能宣傳周由國(guó)家發(fā)改委等十四個(gè)部門聯(lián)合發(fā)起，每年6月份舉辦，20__年主題是“節(jié)能有道，節(jié)儉有德”。兩個(gè)活動(dòng)集中宣傳，呼吁人們行動(dòng)起來(lái)，勤儉節(jié)約，文明健康，低碳生活。特倡議如下：
一、樹立節(jié)能環(huán)保的理念。“垃圾是放錯(cuò)位置的資源”，“小節(jié)能創(chuàng)大效益”，“金山銀山不如綠水青山”。
二、了解節(jié)能環(huán)保的范疇。節(jié)能環(huán)保與我們每個(gè)人日常生活息息相關(guān)，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)煤、節(jié)油等就是節(jié)能;保護(hù)動(dòng)植物、植樹種草、不亂排廢水廢氣、不在公共場(chǎng)所排放噪聲、不亂拋生活垃圾等就是環(huán)保;多步少車、充分利用廢棄物品等既是節(jié)能又是環(huán)保。
三、參與節(jié)能環(huán)保的行為。如果您節(jié)約了一張紙、一度電、一滴油、一滴水、拒絕使用一次性制品，您就是節(jié)能踐行者;如果您購(gòu)物自備布袋和菜籃、出門自帶整理袋收集垃圾、家中分類處置垃圾、少開車多步行、保護(hù)動(dòng)植物、自覺維護(hù)公共環(huán)境和參與環(huán)保公益活動(dòng)等，您就是環(huán)保志愿者;如果您主動(dòng)參與環(huán)境監(jiān)督，對(duì)身邊制造環(huán)境污染的人和事?lián)艽蛄?2369環(huán)保舉報(bào)熱線電話，使環(huán)境污染和生態(tài)破壞事項(xiàng)得到及時(shí)制止，您就是環(huán)保為期人士。
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，節(jié)能環(huán)保，人人有責(zé)，真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。只要我們從自己做起，從小事做起，共同攜手保護(hù)我們的家園，我們工作生活的這片土地就一定會(huì)天藍(lán)、水碧、山青。
倡議人：__
20__年__月__日