關于網絡的倡議書（精選13篇）

關于網絡的倡議書 篇1

　　親愛的同學們：

　　大家好!

　　隨著互聯網的迅速發展，網絡已成為我們學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺,它為我們提供展現自我的個性空間。但我們也看到，網絡是一把“雙刃劍”，網絡在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們小學生的身心健康。所有這些，令人痛心，令人警醒。

　　為了使我校校園保持清新、健康的輿論氛圍，現在向全體同學發出“文明上網、健康上網”的倡議：

　　1.規范自身行為，自覺抵制誘惑，遠離網吧。不沉迷網絡游戲，正確把握上網時間和上網時段。

　　2.明確上網目的，利用網絡充實、提高、完善自我。

　　3.文明健康上網，訪問文明網站，做文明上網的模范和榜樣。

　　4.宣傳文明上網，倡導文明上網，做綠色上網的宣傳員。

　　5.關心身邊同學，奉勸遠離網吧，幫助同學充分認識不良網站的危害。

　　讓我們全體同學信守倡議、自尊自愛、自強不息、嚴格要求自己，讓文明、健康的網絡文化在我校蔚然成風，共同促進我校校園文化的健康發展。

關于網絡的倡議書 篇2

　　親愛的同學們：

　　互聯網的日益發展在給我們帶來諸多好處的同時也產生不良的影響和危害，從而，營造健康文明的網絡文化環境已成為保障大學生健康成長的迫切需要。為了深入貫徹和全面落實四川大學錦城學院“三風”建設的要求，院校園文明勸導志愿服務隊特向全院同學發出以下倡議：自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，自我約束，互相監督，健康文明上網，積極營造網絡文明新風。

　　一、大力宣傳、貫徹、落實“八榮八恥”社會主義榮辱觀和“三講三心”明德教育，以崇尚科學、團結互助、誠實守信為榮，堅持文明上網，把互聯網建設成宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。

　　二、不在網上發布違反四項基本原則和國家法規的言論，不利用網絡進行煽動鬧事，不在網上宣傳淫穢、色情、迷信、暴力的內容。

　　三、堅決抵制與社會公德和中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息，自覺抵制網絡低俗之風，凈化網絡環境，不刊載不健康文和圖片。

　　四、不發送不健康短(彩)信，不在網站社區、論壇、新聞跟帖、聊天室、博客等中發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息。

　　五、不沉迷于網絡游戲，不利用網絡做造謠生事、冒名頂替、污蔑欺騙、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情，不利用網絡進行個人攻擊、毀人聲譽、損害他人利益的行為。

　　六、不利用網絡進入未經授權的計算機，不在網上使用可能引發病毒傳染的各種來歷不明的軟件，不在網上制作和散步計算機病毒。

　　校園文明勸導志愿服務隊

關于網絡的倡議書 篇3

　　親愛的網友：

　　互聯網的快速發展，給人們帶來了便利，創造了價值，提高了效率，提供了快樂。不知不覺中，人們已經習慣了離不開網絡的工作生活。隨心所欲地瀏覽全世界的資訊新聞，快捷地收發郵件信息，與遠在千里之外的人分享資源，坐在家里買賣商品等等，這些都已成為廣大網友生活的一部分。

　　為優化我縣人文環境，不斷提高人文素質，大力弘揚“堅韌、誠信、包容、創新”的人文精神，營造美好網絡環境，我們在“從我做起文明上網”活動中提出如下倡議：

　　第一，不發表粗話、臟話，拒絕與喜歡說粗話、臟話的網民進行網上交流，并及時制止和舉報他們的不良行為。

　　第二，不發表肆意侮辱、攻擊和謾罵他人的任何言論，自覺抵制任何侮辱、攻擊和謾罵等不良網絡言論，遇到發表這些不良言論的網民時，及時制止、舉報。

　　第三，堅決抵制和拒絕任何不法分子、境外反華勢力借助網絡而實施的文化侵略，遇到這些勢力侵擾及時舉報，及時還擊。

　　第四，不制造、不聽信、不傳播任何謠言，不參與任何散布各種低級、庸俗和迷信信息的網絡活動，遇到相應問題時要善于思考、分析和辨別，堅決抵制，并及時舉報，以免上當受騙或被人利用。

　　第五，崇尚積極向上、寬容大度、光明磊落、文明禮貌、誠實守信行為，反對消極猥瑣、狹隘自私、陽奉陰違、低級庸俗、欺上瞞下行為，爭做堂堂正正的現代文明網民。

　　讓我們培養起正確使用互聯網的基本素質，堅守網絡道德底線，增強網絡守法意識，凈化網絡平臺環境，文明上網，從我做起!

關于網絡的倡議書 篇4

　　同學們：

　　在我們建設和諧社會、和諧學校、和諧課堂的今天，互聯網技術得到迅速普及并逐漸滲透到學習、生活的各個領域，互聯網帶給我們大量信息，也拓寬了我們交往的渠道，網絡已成為學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。隨著互聯網時代的到來，越來越多的中小學生成為“網民”。網絡是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來方便的同時，不良資訊、長時間上網也危害著我們的身心健康，甚至個別網站傳播暴力文化及嚴重危害社會的內容，使青少年人生觀、價值觀、道德觀受到侵蝕，身心受到摧殘，行為失范。

　　營造健康文明的網絡文化環境，清除不健康信息已成為社會的共同呼喚、家長的強烈要求和保障未成年人健康成長的迫切需要。為此，我們向同學們發出如下倡議：

　　一、樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害，接受科學進步的思想。不進營業性網吧，不訪問不健康的網站，不瀏覽非法網站。

　　二、爭做《全國青少年網絡文明公約》的實踐者，營造文明、安全的網絡環境。要自覺遠離網吧，不利用網絡煽動鬧事、撥弄是非、造謠生事;不在網絡上冒名頂替、誣蔑欺騙;不散布虛假言論，不輕信網上流言。

　　三、共同維護文明網絡環境，共同清掃網絡垃圾。不制造和傳播網絡病毒，維護網絡安全，不在網上宣傳色情、迷信、暴力的內容，不在網上謾罵、攻擊他人，注意文明用語，自覺抵制不文明行為。

　　四、文明上網，上文明網，上安全網，做有正義感、責任感、上進心的網民。要增強自護意識，不隨便約見網友;牢記學生身份，只擷取有益的信息和資料，自覺文明上網，爭當新時代的好青年、好少年。

　　青少年是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，青少年是網絡活動中的主體，我們要信守倡議，從現在做起，從自我做起，自尊、自律、自強，自覺遠離網吧，弘揚網絡文明，上文明網，文明上網，讓網絡伴隨我們健康成長。

關于網絡的倡議書 篇5

　　創建綠色網絡空間，營造先進網絡文化，實踐網絡文明是我們中學生做為祖國希望和網絡的使用者應盡的責任。網絡需要去糟粕取精華需要去低俗存高雅需要減少紛擾創建和諧。網絡應該成為每名中學生展現自身素質的平臺，成為每名中學生聯系世界的窗口，成為每名中學生與他人交流的紐帶，在這個世界中不允許有低俗存在。只有這樣，網絡才能更加文明，網絡世界才能更加和諧，網絡文化才能真正代表當代優秀中學生的精神風貌，這需要我們行動起來，號召周圍的每一個人一起行動起來。

　　在此提出倡議如下：

　　一、不上傳、不下載、不傳播網絡低俗內容;發現網絡低俗內容及時向網站管理部門和中國互聯網違法和不良信息舉報中心舉報。

　　二、不制造和傳播網絡病毒，不參與不支持人肉搜索等網絡暴力行為，不通過網絡窺探他人隱私，未經同意不通過網絡透露他人隱私，維護網絡安全，不在網上謾罵、攻擊他人，注意文明用語，自覺抵制不文明行為。

　　三、積極通過網絡傳播文明風尚，積極通過網絡學習有用知識;與網友討論、交流時做到友善、坦誠，積極構建和諧健康的互聯網環境。

　　四、認真踐行《青少年網絡文明公約》，堅持自我約束，樹立對待網絡的正確意識，在學生中營造出文明健康和諧的網絡文化氛圍，遏制網上低俗之風蔓延。 讓我們攜起手來，上文明網，文明上網，堅決抵制網絡低俗之風，為建設和諧校園和諧網絡而努力。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

關于網絡的倡議書 篇6

　　親愛的同學們：

　　網絡作為信息技術的產物、社會文明發展的標志，以它內容的豐富性、傳播的便捷化、表現的多樣化、交流的互動性、時空的無限制性和虛擬化等特點，成為我們青少年學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式，在我們生活中占據著重要地位。但是，我們在利用網絡的同時，也應當清醒地認識到：網絡是一把“雙刃劍”，它在帶來多彩的同時也帶來了隱晦，在帶來溝通的同時也帶來了謊言，在帶來自由的同時也帶來了放縱，誰的抵抗力差，誰就將墮入不可自拔的深淵。在我們生活中時常會看到，有的同學因沉迷于網絡，荒廢學業、道德缺失，進而誘發犯罪。網絡的負面影響已經成為家長、學校以及全社會共同關注的一個社會問題。

　　為了能夠充分利用網絡優勢，抵制網絡污染，在此我們向同學們提出如下倡議：

　　一、規范自身行為，自覺抵制誘惑，遠離網吧。

　　二、明確上網目的，利用網絡充實、提高、完善自我。

　　三、文明健康上網，訪問文明網站，做文明上網的模范和榜樣。

　　四、宣傳文明上網，倡導網絡文明，做綠色上網的宣傳員。

　　五、關心身邊同學，勸阻遠離網吧，幫助同學充分認識不良網站危害。

　　六、參與監督管理，做黑網吧的舉報者，為創造健康潔凈的網絡空間貢獻力量。

　　同學們，我們青少年是網絡文明的受益者，更應該成為網絡文明的建設者。自覺實踐青少年網絡文明公約，要從我做起，從身邊做起，自覺成為文明網民;要互相關心，互相幫助，共同倡導和建設網絡文明新風;要開展網上的學習和創新，更要注重網下的學習和實踐。為此，我們要齊心協力，自覺遠離網吧，弘揚網絡文明、倡導健康生活，為營造綠色網絡環境做出我們新時代青少年應有的貢獻。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

關于網絡的倡議書 篇7

　　老師們、同學們：大家早上好!

　　今天，我國旗下講話的題目是《清明節文明祭掃倡議書》。 一年一度的清明節即將來臨,清明節是緬懷先烈和親人、寄托哀思的傳統節日。為大家過一個文明、健康、環保、安全、節儉的清明節假期，我向大家發出如下倡議：

　　一、過一個文明的清明節。積極弘揚文明健康的祭祀新風，倡導利用網絡鞠躬、獻花、寄語留言表達心聲。

　　二、過一個健康的清明節。保持積極樂觀的精神狀態，在緬懷與追思中，增強對生命的尊重和對生活的熱愛。倡導郊游、踏青和放風箏等民俗活動，走進自然，關愛自然，培育科學健康的節日生活方式。

　　三、過一個綠色的清明節。積極樹立生態環保的理念，倡導通過獻花、詩賦、祭文、植樹、種草等文明環保的祭掃形式來寄托哀思，共同保綠色生態的自然環境，還清潔明凈于清明節。

　　四、過一個平安的清明節。積極樹立安全和諧的意識，倡導平安出行、文明祭掃，遵守有關管理規定，不違規用火，避免各類安全事故的發生，共同營造一個和諧有序的節日環境，平安度過清明假期。

　　同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從自身做起，從點滴做起，爭做文明之風的倡導者和傳播者，以文明緬懷、倡樹新風的實際行動，攜手共建文明和諧的美好家園!

關于網絡的倡議書 篇8

　　當前，網絡電信詐騙種類繁多，呈現出多發態勢。在校學生社會閱歷不夠豐富、防范意識較為薄弱，犯罪分子不斷翻新的詐騙手法更是防不勝防、屢屢受騙。我校學生受網絡詐騙損失財物的案件也時有發生。為打擊防范電信網絡詐騙，凈化校園學習生活環境，德州職業技術學院學生發出倡議，倡議書如下：

　　一、 提高自身警惕，加強自我防范意識，不輕信來歷不明的電話和手機短信、不透露自己和家人的個人信息、不向陌生銀行卡號轉賬，防止上當受騙。一旦遭遇詐騙，及時撥打110。

　　二、 舉辦防范網絡電信詐騙主題班會等活動、開展防范網絡電信詐騙模擬演練，增強大學生安全防范意識。

　　三、 加強自身對金融以及網絡安全知識的學習，利用重要節假日、購物節等重點時期組參加志愿者隊伍，在校內外進行網絡安全意識培養，增強自身對有害信息的甄別、抵制能力。

　　四、 學生黨員、學生干部等要充分發揮學生骨干的作用，協助輔導員做好知識普及、宣傳教育等工作，發現有網絡刷單、大額轉賬等異常行為的同學，及時提醒，并第一時間上報老師、學院，減少受騙案件的發生，避免電信網絡詐騙帶來不必要的損失，確保自己與同學好友的健康成長和全面成才。

　　五、 樹立正確的消費觀，合理控制自身消費支出，避免因校園貸等行為誘發網絡電信詐騙的發生。

　　六、 積極創作防詐騙原創作品,利用校園新聞媒體平臺廣泛宣傳校園電信網絡詐騙防范知識，在校園內掀起學習防范知識熱潮。

　　騙子最終不管是現實詐騙還是網絡詐騙,他們的核心或共同點都是一個騙字，只要我們多加強預防心理,切實做到“三不一要”不透露、不輕信、不轉賬;要及時報案。

　　在今后的學習生活中，一定要牢記：短信詐騙花樣多，不予理睬準沒錯;網絡購物要小心，全面驗證多核定;飛來大獎莫驚喜，反復套錢洞無底;各種退款有貓膩，騙取存款是目的;別人向你借手機，始終留心別遠離;不明來電別輕信，家庭情況要保密。

關于網絡的倡議書 篇9

　　隨著互聯網的迅猛發展，正深刻地改變著人們的生活方式、行為方式和價值觀念，網絡已經成為信息傳播、人際溝通和文化交流的重要渠道，正逐步滲透到經濟社會生活的方方面面。

　　然而，在互聯網快速發展的同時，也存在一些突出問題。主要表現在：一些網站為片面追求影響力和點擊率，向網民提供不真實或夸大的信息;個別網站傳播不健康的內容，刊載格調低下的圖片，進行無聊炒作內容。這些現象，嚴重危害了網絡的文明健康形象，危害社會安全和青少年的健康成長，成為影響網絡事業健康發展的障礙，必須引起我們的高度重視，堅決加以糾正和制止，努力營造健康文明的網絡文化環境。堅決清除涉及淫穢、黃色、迷信等各種有害信息，已成為社會的共同呼喚和家長的強烈要求。

　　為大興網絡文明之風，扎實推進文明辦網、文明上網，深入開展陽光綠色網絡工程，營造健康向上的網絡文明氛圍，促進良好社會風氣的形成，為構建社會主義和諧社會打下思想道德基礎，我們特向互聯網業界發出如下倡議：

　　一、遵循愛國、守法、公平、誠信的原則，自覺遵守國家有關法律、法規和政策，積極推進互聯網行業的職業道德建設。

　　二、在互聯網從業人員中大力宣傳、貫徹、落實社會主義榮辱觀，以文明辦網為榮、不文明辦網為恥，倡導文明辦網、文明上網，凈化網絡環境，抵制不文明行為，爭做弘揚主旋律的表率、遵紀守法的表率、抵制低俗之風的表率、堅持行業自律的表率，致力形成健康向上的網絡文明新風，營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

　　三、堅持文明辦網，不制作、不傳播危害國家安全和社會穩定、違反法律法規以及淫穢、色情、迷信等有害的信息，堅決抵制與中華民族優秀文化傳統和道德相違背的信息內容，自覺抵制網絡低俗之風，凈化網絡環境。不刊載不健康的文字和圖片，不鏈接不健康的網站，不提供不健康的內容搜索，不發送不健康的短(彩)信，不開設不健康的聲訊服務，不運行帶有兇殺、色情內容的游戲，不登載不健康的廣告，不在網站社區、論壇、新聞跟貼、聊天室、博客中發表或轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網絡文明新風。

　　四、堅持自我約束，強化行業自律。建立、健全網站內部管理規章制度，堅持客觀、公正的報道原則。建立健全信息發布管理制度，規范信息采集、制作、發布流程，強化監管、懲處機制，堅持提供客觀、真實的新聞信息，防止虛假新聞和有害的信息在網上傳播。加強對網站從業人員的職業道德、網上公德教育，強化行業自律，堅決反對虛假新聞和虛假信息，增強社會責任感，推動互聯網行業健康發展。

　　五、提倡公平守信，反對惡性競爭。要遵循誠實、守信、公平競爭的經營原則，堅持維護公眾利益和行業整體利益，反對不正當競爭行為，實現共同發展。

　　六、提倡團結協作，反對損人利己。要努力增進業界的相互理解和支持，自覺維護我省網絡媒體的良好發展環境，為全面建設和諧發展的小康社會服務。

　　文明辦網、文明上網是保證互聯網行業持續健康發展的必由之路，營造健康向上的網絡環境是網絡經營者和網民共同的社會責任。讓我們攜手互聯網從業者和廣大網民，共同行動起來，為把互聯網建設成為傳播社會主義先進文化、培養公眾正確榮辱觀的重要陣地而努力!

　　倡議人：

　　20____年____月__日

關于網絡的倡議書 篇10

　　營造健康文明的網絡環境已成為社會的共識，倡導文明辦網、文明上網，傳播網絡文明，凈化網絡環境，是互聯網行業及廣大網民的共同責任。在此，我們向互聯網行業從業人員以及網民發出如下倡議：

　　一、自覺遵守憲法和互聯網相關法律法規，拒絕傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定、破壞民族團結和宗教信仰的新聞和信息，切實履行應有的社會責任。

　　二、自覺抵制網絡低俗和不正之風。堅決抵制與中華民族優秀文化傳統和道德相違背的信息內容，使互聯網成為傳播社會主義先進文化的新途徑、公共文化服務的新平臺、人們健康精神文化生活的新空間。

　　三、提高網絡新興媒體的公信力。建立健全管理規章制度，規范信息發布;堅持提供客觀、真實、健康的信息和內容;堅持提供健康的網絡環境和內容鏈接;強化行業自律，恪守行業規范，積極推進網絡公德建設。

　　四、堅守“七條底線”。網絡媒體和廣大網民都要堅守“七條底線”，積極承擔社會責任，共同營造一個健康向上的網絡環境。

　　五、爭做“四有”好網民。廣大網民都要爭做有高度的安全意識、有文明的網絡素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的新一代“四有”中國好網民。

　　文明辦網是保證互聯網行業持續健康發展的必由之路，營造健康向上的網絡環境是全社會的共同責任。讓我們迅速行動起來，共建文明網絡，為打造“風清氣正”的潔凈網絡空間作出積極的貢獻!

　　倡議人：

　　20____年____月__日

關于網絡的倡議書 篇11

　　網絡游戲是學生之間盛行的一種在線游戲。幾年來，網絡游戲頂著各種非議以不可阻擋之勢進軍中國，幾年之內就吸引了成千上萬的玩家，而我也是其中的一員。

　　記得在家里有電腦的時候，我因為迷上了網絡游戲而偷偷潛入電腦玩“洛克王國”，為了將等級迅速升起來，我投入了無數時間和精力來玩這款游戲。

　　因為在將等級升到70級后，知道了可以充vip，所以我就不斷地將零花錢投入游戲之中，因此我的學習成績也開始下降。

　　因為我在學習上失利地時候在這個游戲里找回了驕傲和“所向匹敵”的感覺，因此對于這個游戲我表現出了極度熱衷，沖進去的錢也不斷增加。父母也時常提醒我，可我依舊保持著“虛心接受，堅決不改”的態度。

　　玩游戲導致學習成績下降，這是再平常不過的事，而且每次下降的分數也是極多的，但我卻渾然不覺——直到有一天，我看到了一張以前的試卷，當我看到這試卷時，我十分震驚，我什么時候考過這么好的成績?我不敢相信自己的眼睛，看著這個分數，我呆住了······

　　回過神來，我開始意識到自己的錯誤，開始后悔，從那以后我也重新將心放回學習上，我不再上網吧，但是不上網吧，就并不代表落下的功課可以輕松補回，為了補上這些功課我也開始一個人在家做練習······

　　經過幾個月的努力，我終于將落下的功課補了回來，在期末考試上取得了優異的成績。日后我也不斷的用這次“難忘的教訓”來時刻提醒自己不能再沉迷于網絡。

關于網絡的倡議書 篇12

　　青少年朋友們：

　　當歷史的車輪駛入二十一世紀之際，計算機互聯網作為開放式信息傳播和交流工具，走進了我們青少年的生活。在它剛剛興起時，我們曾站在潮頭，以十分激動的心情迎接它的到來，以如饑似渴的態度學習它的知識，以求真務實的精神推動它的應用，以只爭朝夕的作為促進它的發展;當它迅猛發展的時候，我們腳踏實地，以清醒的頭腦關注它的走向，以滿腔的熱誠呼喚它的文明。然而互聯網在給社會帶來新的文明和進步的同時，其負面效果也日益彰顯：有的青少年只要一沾上網，就不上課、不學習，男生打游戲，女生忙聊天，一天到晚迷迷糊糊，欲罷不能，甚至還有青少年公然登陸非法或黃色網站，身心受到嚴重毒害……為此我們向全鄉未成年人提出如下倡議：

　　1、自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，積極倡導文明上網，無論在何時何地上網，都應上一些內容健康、積極向上的綠色網站。

　　2、拒絕網吧，無論是在校學習期間，還是節假日，我們堅決與網吧告別。

　　3、樹立崇高的理想，增強學習的進取心，努力學習科學文化知識，提高我們辨別是非的能力。

　　4、我們的零用錢，不能用在進網吧，用它買一些有益的書籍，從書中獲取知識，陶冶情操。青少年們，為了我們的身心健康，為了我們的學業成功，為了我們的美好明天，讓我們告別網吧，遠離“網毒”，共創一片明凈的藍天吧!

關于網絡的倡議書 篇13

　　一些地方“求職貸”、“培訓貸”、“創業貸”等不良借貸問題突出，給校園安全和學生合法權益帶來嚴重損害，造成不良社會影響。我省高校已有不少學生因“套路貸”而陷入絕境，甚至有學生因此自殺身亡。“套路貸”已成為當前影響學生安全的一顆毒瘤。

　　根據中國銀監會、教育部、人力資源社會保障部《關于進一步加強校園貸規范管理工作的通知》(銀監發〔20__〕26號)，為規范校園貸管理，未經銀行業監督管理部門批準設立的機構不得進入校園為大學生提供信貸服務，現階段一律暫停網貸機構開展在校大學生網貸業務。

　　現階段的措施：一是不要參與校園網絡借貸業務;二是要注意防范線下貸款風險。

　　“套路貸”主要風險種類

　　(一)以年化利率為幌子，實際是以月、周為還款單位，以年利率收取“月息”、“周息”。如對借款人稱借款年利率為24%，借款1萬元，卻要求每月還息2400元(注意：按年利率，借款1萬元，每月僅還息200元)。

　　(二)約息明顯達36%以上，或約定定額利息。如借款1萬，“時息”200元;借條上約息2%(每月2分)，實際按每周1角(10%)至3角(30%)計息等(注意：年利率36%以上即為高利貸)。

　　(三)采取“翻倍條”形式擬寫借條，包括一筆借款訂立多張借條，借條金額明顯高于實際借款金額。如實際借款1萬元，要求借條上寫2萬元或寫2張借條，每張借條1萬元(注意：口頭約定與書面訂立的借款借據法律效力不同，千萬不能輕信口頭約定)。

　　(四)以“保證金”、先扣除利息等理由，提取30%以上借款。如借款1萬，實際到手7000元，其中3000元作為第一周利息先行扣除;或者1000元作為第一周利息，20__元作為保證金等等(注意：保證金、手續費等均屬變相高利貸)。

　　(五)通過網絡平臺借款，但要求借方線下償還并不及時消除網絡平臺借款記錄。如通過網絡平臺借款1萬元，出借方要求借款人不通過平臺還款，還款后出借人不及時消除平臺借款記錄(注意：不通過平臺還款，務必留下對方收款證據)。

　　(六)要求借款人訂立空白出借人借條或空白還款期限借條。如訂立借條時，要求借款人只寫借款金額、約息等，不寫從“X處借得”等出借人信息;又如訂立借條時，要求借款人不確定還款期限，導致出借人隨心所欲找借款人還款，從“一月一還”變成“一周一還”甚至更短;要求無需抵押，但需當事人提供照片或視頻(注意：約定不明確，會給對方隨意變更約定的機會)。

　　(七)利用已清償借條催款。如借款人還清款項后，未及時取回借條，出借人將該已清償的借條轉移給他人，他人使用已清償借條進行催款(注意：償還款項后必須收回借條;分期償還的，每次需有對方收款證明或修改、重新擬定借條，以保障自身權益)。

　　(八)其他利用借款獲取不法利益的情況。如故意制造借款人違約，逼迫借款人賠償違約金等。