誠信倡議書（精選16篇）

誠信倡議書 篇1

　　親愛的同學、敬愛的家長：

　　孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立。”誠實守信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源。在這個物質文明和精神文明高速發展的時代，社會各方各面對個人的誠信越來越看重，樹道德之新風，立誠信之根本，是我們每一個中學生義不容辭的責任。只有真誠地面對自己，誠實做人、踏實做事才能獲得更多的信任與尊重，才能在人生旅途中走上星光大道，才能在未來的職場競爭中占有一席之地。

　　為營造一個公平、公正、積極健康、有序和諧的競爭平臺，創建良好的考風、學風、校風，積極引導同學們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，培養同學們自強自律的精神、刻苦學習的作風，塑造高尚的品格，以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥，在各類考試中自覺遵守考場紀律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，凈化考場環境，展現自我的真實水平，用真實的成績證明自己的實力。特此向全校同學發出如下倡議：

　　一、正確認識考試對評價自己的重要性，保持平和而積極的

　　心態，認真復習，積極備考，滿懷信心地迎接考試。

　　二、端正學習與考試的態度，提高自身修養，做一名誠信學

　　生，以誠信的態度對待每一場考試，考出真實水平。

　　三、嚴肅考風考紀，堅持“文明考風，誠信考試”，共同營造

　　公平競爭的考試氛圍。

　　四、在考試過程中尊重監考老師，嚴格遵守考試規章制度，

　　服從管理，實事求是，杜絕一切考試作弊行為。

　　五、踐行社會主義榮辱觀，弘揚誠信正義，樹立與不良風氣

　　作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發考試作弊行為。

　　如果違反考試規定，愿意接受本校本年級的處理：

　　(1)該學科成績無效，給予全校通報處分。

　　(2) 寫3000字以上的書面陳述及反思材料。

　　(3)記入學生思想品德考核檔案，并取消其當年參加學校評

　　先評優以及評定各類助學金的資格。

　　(4)參加誠信教育學習班，須做筆錄并寫心得體會。

　　(5)如發現第二次作弊，一律給予勸其退學的處分。

　　(6)凡有作弊學生的班級，學期結束時，取消“優秀班集體”

　　評比資格。

　　文明是校園之本。菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。讓我們從自我做起，從身邊做起，從今天做起，爭做文明學生，養成良好的行為習慣。為此，我們向全體同學發出如下倡議：

　　1、養成良好的學習習慣——不遲到、不早退、不曠課;不帶手機進校園。

　　2、養成良好的衛生習慣——保持室內外整治，不隨地吐痰，不亂潑臟水，不亂扔、亂倒垃圾。

　　3、養成良好的生活習慣——不吸煙，不酗酒，不賭博;不沉溺于網絡;按時就寢，服從管理，嚴格遵守寢室各項規章制度，創造寧靜舒適的就寢環境;男女同學之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過于親密的行為。

　　4、養成良好的文明禮節——文明禮貌、尊敬師長，不講粗話、臟話;文明就餐，不浪費糧食，保持食堂干凈整潔，創造良好的就餐環境;杜絕在教室等公共場所大聲喧嘩、打電話、吃東西等。

　　親愛的同學們，多一句文明用語，增一縷人間春風;送人一片真情，讓生活多一份溫馨。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，爭做文明學生，共建安全文明校園!

　　以上倡議，望全體同學積極響應，各位家長積極配合簽字。

　　簽名：diyifanwen.com

　　日期：年 月 日

誠信倡議書 篇2

　　親愛的同學們：

　　誠信是中華民族的傳統美德，是一切道德的基礎，是為人處事最重要的品質，更是一個社會賴以生存和發展的基石。誠實守信是一種道義，是一種準則，是一種責任，也是一種聲譽，這些已成為評價人的必不可少的標準。誠實守信，已被人們廣泛地實踐到修身立業之中，“一諾千金”、“一言九鼎”，正是人們講究誠信的高度概括和真實體現。俗話說：“人無信則不立”，偉大的教育家、思想家孔子也曾說：“人而無信，不知其可”，可見“有信”是做人的根本。身為未來中國特色社會主義事業的建設者和接班人的我們，應該讓誠信無愧于自己的靈魂，讓誠信無愧于這個偉大的時代。為此我們向全校學生發出如下倡議：

　　1、樹立社會個人誠信形象：明理誠信，嚴守公民道德;實事求是，倡導良好社會風尚;真誠待人，恪守承諾;崇尚科學，追求真知，做一個有知識、有道德、守法律的小公民。

　　2、樹立家庭個人誠信形象：熱愛家庭，孝敬父母、長輩，不做“小皇帝”、“小公主”;提倡儉樸生活，合理消費;提倡自己的事自己做，為父母分擔力所能及的家務勞動;言行一致，勇于負責。

　　3、樹立學校個人誠信形象：熱愛學校和班級、熱愛老師和同學;嚴格遵守《中學生日常行為規范》，在學風、學習習慣、學習方法、考風和行為方面做到：不說謊，不抄襲，不作弊;不隱瞞自己和他人的錯誤，有錯就改;說實話，做實事，言必信，行必果;不貪便宜，明辨是非;為人誠實，講信用，重信譽。努力學習科學文化知識，積極參加社會實踐，不斷提高個人的綜合素質，做一個對同學有幫助、對班級有益、對學校有貢獻的人。

　　“對人以誠信，人不欺我;對事以誠信，事無不成”。我誠信，我美麗，我誠信，我自豪!讓我們樹立起“做誠信人、說誠信話、做誠信事”的誠信觀念，培養誠信意識，珍視誠信價值，推動誠信教育。誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐，作為“新時代”的中學生，我們要像珍愛自己的生命那樣珍愛自己的信譽，大家攜起手來吧，將誠信進行到底!

誠信倡議書 篇3

　　“講誠信”倡議書

　　親愛的同學們：

　　誠實守信是華夏文明的一朵璀璨之花，是中華民族生生不息的傳統美德，是社會主義核心價值觀的內容之一，是實現中國夢的時代要求。如今，覆蓋全社會的征信系統已經建立并在逐步完善，“守信暢通，失信難行”終究會成為一種社會的風尚。作為新時代的少年，我們理應把握時代脈搏，以“誠信建設萬里行”活動為契機，積極宣傳，努力踐行。為此，學校發出如下倡議：

　　1.積極參加學校開展的“誠信建設萬里行”主題宣傳活動啟動儀式和簽名活動，認識此次活動的重要意義，宣示踐行“誠信”的決心。

　　2.認真參與學校開展的“誠信建設萬里行”主題隊會，深入理解此次活動的價值所在。

　　3.每日早上中午進校時間聆聽學校紅領巾廣播站播放的歌曲《誠信中國》，自覺學唱一首誠信歌。

　　4.閱讀誠信故事和書籍，以“誠信故事”和“誠信名言”為題材做一期手抄報。

　　5.積極參與“我說我的誠信故事”“身邊的誠信故事”征文活動，挖掘發生在自己、家人、生活中的誠信實例。

　　6.積極參加學校舉行的“誠信知識知多少”親子異題同答競賽，小手拉大手，普及誠信知識，了解相關政策，爭做“誠信家庭”。

　　7.認真閱讀校本課程《成長足跡》中第七周、第八周“誠信故事”，完成誠信評價。

　　8.小手拉大手，親子交流說誠信。

　　9.積極參與學校“誠信少年”評選活動，爭做“誠信榜樣”。

　　同學們，讓我們把誠信作為立身之本根植于心田，融入我們的血液，并賦予它新的時代，讓“守誠信”成為我們“日用而不覺”的價值追求，受益一生。

　　寒亭區外國語小學

誠信倡議書 篇4

　　誠信裝修倡議書

　　---------金錘子工長平臺

　　誠信是中華民族的傳統美德，也是人類文化的基礎之一。誠信、務實、守信用，作為中國的傳統文化一直被社會所認同和遵守。作為以專業技術和誠實服務于裝修業主的金錘子工長，講誠實、守信用更是金錘子工長的立業之本。作為金錘子工長平臺我們全力做好工長和業主合作的制度建設。努力營造公平合理的合作條件，我們更期盼公平競爭的市場環境。然而，當前裝修市場正面臨著誠信缺失的危機。

　　設計師低價簽單，工長進場增項，先付過半工程款業主被動糾紛不斷。低價套餐劣質工程，做活動找托忽悠。以圈錢為目的，短時間的關門大吉，給業主的售后承諾就是一句空話。

　　不講誠信不但導致施工質量低下，業主受損，誠實守信的公司推廣成本提高，還直接危及市場秩序的建立和正規公司的生存與發展，誠信缺失成為影響行業發展生存的關鍵問題。為此，金錘子工長平臺向全體金錘子工長發出倡議。

　　一、增強誠實守信的意識，爭做誠信裝修的建設者，所有金錘子工長要講誠信話、辦誠信事、做誠信人。在裝修中做到誠信處事、誠信立業。反對弄虛作假、偷工減料、吃拿卡要、漏項、增項。

　　二、樹立誠實守信的觀念，爭做誠信裝修的倡導者。所有金錘子工長要樹立誠信裝修的觀念，老老實實做人、實實在在裝修。堅決抵制多種裝修失信行為，共同塑造金錘子工長良好形象。

　　三、自覺遵守金錘子工長平臺提倡的職業道德和工長規范，在給業主裝修服務中，提前說明、明碼標價、公平交易、履行合同、信守承諾。

　　我們不能強求別人同步前進，但我們主張從我們做起。從金錘子工長做起，從現在做起。言必行、行必果。我們倡議每一個金錘子工長，把誠信作為我們裝修服務的準則。成為誠信裝修的倡導者、宣傳者、實踐者和捍衛者。為誠信裝修的市場環境貢獻力量。

誠信倡議書 篇5

　　親愛的同學們：

　　古人云：人無信則不達。中國是禮儀之邦，講究誠信一向是中華民族的傳統美德。誠信，作為修身安邦的基石，千百年來一直根植在我們每個人的血脈之中。 因此我們應該把“誠信”作為一種美德，一種修養，一種文明，追而求之，歌而頌之。為切實提高小學生的誠信意識，在校園內形成誠信光榮，失信可恥的良好氛圍，在此，我代表我校少先隊大隊部向全校同學發出如下倡議：

　　1、提高自身道德修養，樹立誠信觀念

　　加強誠信教育，是小學生健康成長的基礎，是維護學校正常教學生活秩序的重要保證。人生路漫漫，我們會得到許多，也會失去很多，但誠信——人生立身之本，卻是應當一生謹記的。

　　2、從身邊事做起，爭做誠信少年

　　講究誠信并非空話，它需要我們切實地從身邊小事做起。當前，社會上有一些人不守誠信，欺騙欺詐等現象屢有發生，這些不良的社會現象也侵蝕著校園。從身邊事做起，誠信做人，是我們作為當代小學生的做人之根本，立業之根基。

　　3、待人接物上講誠信。

　　待人真誠，在人際交往中抱心誠意善的動機和態度，相互理解、接納和信任，杜絕“逢人只說三句話，未可全拋一片心”的交往陋習，在人和人之間搭起彼此信任的橋梁。

　　4、在處事行為上講誠信。

　　誠信處事，守時守信，言必行，行必果;不追求一己之私，不隱瞞事實真相，不違反文明公約，不抄襲作業，考試不作弊。

　　同學們，讓我們每個人像愛惜生命一樣，珍愛自己的誠信，做一個誠實的人。讓我們趕快行動起來吧!不要讓誠信只出現在紙上，應該讓誠信成為我們的口頭嬋。要讓它活躍在我們心中，讓我們做誠信的主人。這樣，我們才能成為21世紀“德能皆備”的人才，我們的祖國建設才能如日中天，欣欣向榮。

誠信倡議書 篇6

　　親愛的同學們：

　　誠信是中華民族的傳統美德，是一切道德的基礎，是為人處事最重要的品質，更是一個社會賴以生存和發展的基石。誠實守信是一種道義，是一種準則，是一種責任，也是一種聲譽，這些已成為評價人必不可少的標準。誠實守信，已被人們廣泛地實踐到修身立業之中，“一諾千金”、“一言九鼎”，正是人們講究誠信高度的概括和真實體現。俗話說：“人無信則不立”，偉大的教育家、思想家孔子也曾說：“人而無信，不知其可”，可見“有信”是做人的根本。為此旅信港系向全體學生發出如下倡議：

　　1、樹立社會個人誠信形象：明理誠信，嚴守公民道德;實事求是，倡導良好社會風尚;真誠待人，恪守承諾;崇尚科學，追求真知，做一個有知識、有道德、守法律的小公民。

　　2、樹立家庭個人誠信形象：熱愛家庭，孝敬父母、長輩，不做“小皇帝”、“小公主”;提倡儉樸生活，合理消費;提倡自己的事自己做，為父母分擔力所能及的家務勞動;言行一致，敢于負責。

　　3、樹立學校個人誠信形象：熱愛學校和班級、熱愛老師和同學;嚴格遵守校紀校規，做到：不說謊，不隱瞞自己和他人的錯誤，有錯就改;說實話，做實事，言必信，行必果;不貪便宜，明辨是非;為人誠實，講信用，重信譽。做一個對同學有幫助、對班級有益、對學校有貢獻的人。

　　“對人以誠信，人不欺我;對事以誠信，事無不成”。我誠信，我美麗，我誠信，我自豪!讓我們樹立起“做誠信人、說誠信話、做誠信事”的誠信觀念，培養誠信意識，珍視誠信價值，推動誠信教育。誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐，作為“新時代”的大學生，我們攜起手來吧，將誠信進行到底!

誠信倡議書 篇7

　　和煦的春風吹拂著大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥脆啼，萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風起，吹皺綠色的波浪!

　　綠色是大自然賜與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園!當我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時，倍感心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時，必定全神貫注。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，誠實做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，盡情展現當代大學生的風采。但是，在我們享受大自然賜予的同時也應履行保護校園環境的義務。在此，我倡議：

　　樹立綠色文明觀念，自覺關心校園環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

　　2、愛護校園綠化，立即行動起來，關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

　　3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。

　　4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

　　5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范，共建環境幽雅，和諧文明的校園。

　　為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注校園環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任，愛護校園，就是愛護我們自己。

　　生命科學學院

　　20xx年4月16日

誠信倡議書 篇8

　　親愛的同學們： 誠信是中華民族的傳統美德，是一切道德的基礎，是為人處事最重要的品質，更是一個社會賴以生存和發展的基石。誠實守信是一種道義，是一種準則，是一種責任，也是一種聲譽，這些已成為評價人的必不可少的標準。誠實守信，已被人們廣泛地實踐到修身立業之中，“一諾千金”、“一言九鼎”，正是人們講究誠信的高度概括和真實體現。俗話說：“人無信則不立”，偉大的教育家、思想家孔子也曾說：“人而無信，不知其可”，可見“有信”是做人的根本。身為未來中國特色社會主義事業的建設者和接班人的我們，應該讓誠信無愧于自己的靈魂，讓誠信無愧于這個偉大的時代。為此我們向全班學生發出如下倡議：

　　1、樹立社會個人誠信形象：明理誠信，嚴守公民道德;實事求是，倡導良好社會風尚;真誠待人，恪守承諾;崇尚科學，追求真知，做一個有知識、有道德、守法律的小公民。

　　2、樹立家庭個人誠信形象：熱愛家庭，孝敬父母、長輩，不做“小皇帝”、“小公主”;提倡儉樸生活，合理消費;提倡自己的事自己做，為父母分擔力所能及的家務勞動;言行一致，勇于負責。

　　3、樹立學校個人誠信形象：熱愛學校和班級、熱愛老師和同學;嚴格遵守《小學生日常行為規范》，在學風、學習習慣、學習方法、考風和行為方面做到：不說謊，不抄襲，不作弊;不隱瞞自己和他人的錯誤，有錯就改;說實話，做實事，言必信，行必果;不貪便宜，明辨是非;為人誠實，講信用，重信譽。努力學習科學文化知識，積極參加社會實踐，不斷提高個人的綜合素質，做一個對同學有幫助、對班級有益、對學校有貢獻的人。

　　我誠信，我美麗，我誠信，我自豪!讓我們樹立起“做誠信人、說誠信話、做誠信事”的誠信觀念，培養誠信意識，珍視誠信價值，推動誠信教育。誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐，作為新時代的中學生，我們要像珍愛自己的生命那樣珍愛自己的信譽，大家攜起手來吧，將誠信進行到底!

　　簽名：diyifanwen.com

　　日期：年 月 日

誠信倡議書 篇9

　　市民朋友們：

　　“誠者，天之道也;思誠者，人之道也”。誠實守信，是中華民族的傳統美德，是社會主義核心價值觀的道德基礎，是每個公民的立身之本，更是經濟社會賴以生存和發展的基石。國家倡導誠信，社會呼喚誠信，個人需要誠信。在此，鶴壁市加強誠信建設優化金融環境專項行動領導小組辦公室向社會各界倡議：

　　一、樹立誠實守信觀念，爭做“誠信鶴壁”的倡導者。我們要牢固樹立“誠信促發展、失信受懲戒”的觀念，積極宣傳倡導誠實守信的良好社會風尚，深入踐行尊崇誠信友善的社會主義核心價值觀，自覺遵循唯信唯實的行為規范，積極投身社會信用體系建設活動，自覺抵制各種失信行為，共同創造“誠信鶴壁”的美好愿景。

　　二、弘揚誠實守信精神，爭做“誠信鶴壁”的傳播者。我們要以高昂的熱情傳播誠信理念，以有力的行動弘揚誠實守信精神，愛護自己的信譽，信守自己的承諾，以自己的誠信行為帶動和影響我們的家人和朋友，以誠待人，以信立業，形成“人人重信用、個個講誠信”的社會氛圍和信用環境，共同締造“誠信鶴壁”的美好文化。

　　三、堅守誠實守信信仰，爭做“誠信鶴壁”的踐行者。我們要通過身邊的點滴行為捍衛誠實守信信仰，從我做起，不出現銀行卡逾期、按揭貸款未還、水電氣欠費等失信行為。良好的信用記錄比黃金還珍貴!“一個人最大的破產是信用破產，哪怕是一無所有，只要信用還在，就有翻身的本金!”讓我們攜起手來，共同塑造“誠信鶴壁”的美好形象。

　　四、規范誠實守信行為，爭做“誠信鶴壁”的建設者。我們要講誠信話，辦誠信事，做誠信人。在工作中做到誠信處事、誠信立業，反對營私舞弊、欺上瞞下;在生活中做到真誠待人、恪守承諾，反對虛情假意、背信棄義;在學習中做到腳踏實地、求實進取，反對形式主義、弄虛作假;在商務活動中做到守合同重信用、恪守不渝，反對言而無信、見利忘義，共同打造“誠信鶴壁”的美好環境。

　　千里始足下，高山起微塵。市民朋友們，誠信是人生的航標，是走向成功的通行證。我們要積極行動起來，從自己做起，從小事做起，從本職做起，從現在做起，爭做誠信市民、誠信工作者、誠信企業家，共圓誠信夢想，共筑誠信家園，共建“誠信鶴壁”。

　　鶴壁市加強誠信建設優化金融

誠信倡議書 篇10

　　__年企業質量誠信倡議書

　　質量正日益成為一個地方和企業的核心競爭力。在建國九十周年大慶即將到來之際的“質量月活動”中，我們特向全市企業倡議：

　　一、切實加強質量意識教育，牢固樹立“質量是企業的生命”理念。企業經營者是產品質量的第一責任人，把抓好產品質量作為企業誠信建設的重要環節，作為企業履行社會責任的重要義務。

　　二、嚴格遵守《產品質量法》、《食品安全法》、《標準化法》、《計量法》、《消費者權益保護法》等法律法規，依法經營，信守合同，保證質量，堅決抵制制售假冒偽劣產品等欺詐行為。

　　三、嚴把原材料、外協件質量關，嚴格生產過程控制，嚴把出廠檢驗關，為消費者提供合格的、安全的產品。

　　四、大力推行全面質量管理工作，積極開展群眾性的質量小組(qc小組)活動，持續提高質量管理體系的有效性和充分性。

　　五、引導消費者合理消費、綠色消費、健康消費。誠信服務，杜絕經營活動中虛假宣傳廣告，確保商品服務信息的真實性。

　　六、做好產品售后服務工作，及時解決消費者投訴。對可能危及人身安全與健康的有缺陷產品實行召回制度。

　　七、積極配合政府監管部門依法開展質量監督工作。

　　八、大力實施以質取勝的品牌戰略，堅持誠信原則，弘揚誠信理念，做質量誠信的堅定執行者和捍衛者。

誠信倡議書 篇11

　　誠信倡議書

　　親愛的同學們： 誠信是中華民族的傳統美德，是一切道德的基礎，是為人處事最重要的品質，更是一個社會賴以生存和發展的基石。誠實守信是一種道義，是一種準則，是一種責任，也是一種聲譽，這些已成為評價人的必不可少的標準。誠實守信，已被人們廣泛地實踐到修身立業之中，“一諾千金”、“一言九鼎”，正是人們講究誠信的高度概括和真實體現。俗話說：“人無信則不立”，偉大的教育家、思想家孔子也曾說：“人而無信，不知其可”，可見“有信”是做人的根本。身為未來中國特色社會主義事業的建設者和接班人的我們，應該讓誠信無愧于自己的靈魂，讓誠信無愧于這個偉大的時代。為此我們向全校學生發出如下倡議：

　　1、樹立社會個人誠信形象：明理誠信，嚴守公民道德;實事求是，倡導良好社會風尚;真誠待人，恪守承諾;崇尚科學，追求真知，做一個有知識、有道德、守法律的小公民。

　　2、樹立家庭個人誠信形象：熱愛家庭，孝敬父母、長輩，不做“小皇帝”、“小公主”;提倡儉樸生活，合理消費;提倡自己的事自己做，為父母分擔力所能及的家務勞動;言行一致，勇于負責。

　　3、樹立學校個人誠信形象：熱愛學校和班級、熱愛老師和同學;嚴格遵守《中學生日常行為規范》，在學風、學習習慣、學習方法、考風和行為方面做到：不說謊，不抄襲，不作弊;不隱瞞自己和他人的錯誤，有錯就改;說實話，做實事，言必信，行必果;不貪便宜，明辨是非;為人誠實，講信用，重信譽。努力學習科學文化知識，積

　　極參加社會實踐，不斷提高個人的綜合素質，做一個對同學有幫助、對班級有益、對學校有貢獻的人。

　　我誠信，我美麗，我誠信，我自豪!讓我們樹立起“做誠信人、說誠信話、做誠信事”的誠信觀念，培養誠信意識，珍視誠信價值，推動誠信教育。誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐，作為新時代的中學生，我們要像珍愛自己的生命那樣珍愛自己的信譽，大家攜起手來吧，將誠信進行到底!

　　簽名：diyifanwen.com

　　日期：年 月 日

誠信倡議書 篇12

　　誠信考試倡議書

　　考試，是檢驗我們學習成果和能力水平的標尺，更是一場道德與紀律的考驗。在考試來臨之際，為營造公平公正的考試環境，保持良好的學風考風，現向全體同學發出以下倡議：

　　認真復習，積極備考

　　鞏固優勢學科，提升弱勢學科。認真復習，充分利用復習時間，提高效率，爭取在期末考試中取得一個優異的成績!

　　科學復習、理性認識

　　根據教務處下發的考試安排合理的安排各科復習時間。分清側重點，合理地安排自己的精力。

　　合理安排自己的作息。早睡早起，給自己留夠充足的睡眠時間，保證自己第二天有充沛的精力學習和考試。

　　誠信考試，遵守考紀

　　在考試中作弊，即使試卷上拿了高分，人生的答卷卻已不及格了。遵守考試紀律，抵制作弊行為，誠信考試是對自己人格的一種尊重，是我們應該堅守的底線。

　　調整心態、端正態度

　　誠信考試，是對自己實力的一種自信，相信自己之前的復習是有效的，投入的精力和時間沒有白費。

　　誠信考試，也是對老師投入的時間和精力的一種尊重。子曰：“行有余力而學文!”誠信考試，也是學生做人的一個基本底線!

誠信倡議書 篇13

　　保稅區各企業：

　　為加強社會信用體系建設，在經濟領域大力倡導“誠信興商”的經營理念，營造和諧放心的消費環境，深入推進“和諧保稅區”建設，我局決定向全區企業倡導誠信經營，并提出以下倡議：

　　一、遵守國家各項法律法規及相關政策，自覺維護保稅區市場經濟秩序。

　　二、恪守公平、公正、誠實、信用的商業道德準則，摒棄金錢至上、見利忘義的價值觀念，堅決杜絕一切虛假、偽劣、欺詐經營，抵制不正當競爭。

　　三、嚴格履行合同，企業之間相互尊重、相互監督，開展公平競爭和互利合作。認真執行合同契約和承諾，重合同，守信用。

　　四、建立健全企業內部信用管理制度，提供符合國家、行業標準的優質商品和服務。把誠信建設列入企業發展戰略，確立企業誠信建設目標，按照信用管理的要求，提高企業信用風險的防控能力。產品質量、商品質量和服務質量符合國家標準和行業標準。

　　五、提供真實、準確的商品或服務信息，維護消費者合法權益。不做任何虛假或容易引人誤解的.廣告，確保消費者的知情權、選擇權，認真解決消費者的投訴，自覺接受廣大消費者和新聞媒體的監督。

　　六、遵循市場活動的公開性原則，自覺接受政府部門的監督管理，決不采取不正當手段逃避檢查。

　　讓我們積極行動起來，同心協力共建誠信，為保稅區的和諧發展而努力!

誠信倡議書 篇14

　　尊敬的各位考生：

　　一年一度的高考即將來臨。高考是國家甄別選拔人才的重要方式，它不僅是一場文化知識的考試，更是一場道德品質的考試。誠信高考，是考生迎考的道德要求，同時也是檢驗考

　　生步入人生的試金石;考試作弊，是對自身人格和靈魂的侵蝕，是人生軌跡上一塊永遠無法抹去的"污點"。我們可以輸掉高考，但絕不能輸掉誠信。

　　孟子曰：“誠信，立人之本”。誠信是做人的準則。我們可以沒有錢，沒有權，但卻不能沒有誠信。我們可以不要榮華，不要富貴，但卻不能不要誠信。德國一位小伙子，因乘公共交通車逃票，在人生中留下污點，失去誠信，無法找到工作。同學們，人生在世與人相處，千萬不能忘記“誠信”二字。而作為肩負建設祖國重任的年輕一代，除了具備豐富的知識更需要擁有誠信的品質。作為考試管理和組織部門，我們將認真踐行黨的群眾路線教育實踐活動，竭誠為大家提供更加優質的服務，堅持以考生為本，努力為大家創設溫馨優良的考試環境，確保你們能在公平、公正、公開的環境中發揮出更好的水平。

　　最后，預祝全市所有參加高考的考生一帆風順，考出佳績。

　　A市教育招生考試中心

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誠信倡議書 篇15

　　當前，我國網上交易快速發展，已經成為社會商品流通的重要渠道，對于擴大內需、便利消費、提升流通效率發揮了重要作用。為凈化交易環境，維護交易秩序，促進網上交易健康、規范發展，我們發出以下倡議：

　　一、強化誠信意識，增強"以誠實守信為榮、以見利忘義為恥"的社會主義榮辱觀，將以誠實守信為核心的價值觀納入企業精神文明與企業文化建設中，把誠信經營理念貫穿網上交易全過程。

　　二、嚴格遵守相關法律法規，依法誠信經營，保護消費者合法利益，向消費者提供優質規范服務。不做虛假廣告，不銷售假冒偽劣商品，不侵犯他人商標權、著作權、專利權、企業名稱專用權等知識產權。建立并加強平臺監管系統和檢查監控制度，依法處理有關侵犯知識產權和假冒商品的投訴舉報，主動并及時排查可疑商品，保障安全可靠的交易環境與服務。

　　三、把誠信建設列入企業發展戰略，通過建立內部守信、合同管理等制度，完善誠信管理部門，健全企業誠信建設管理體系。

　　四、依法遵循市場活動公開性原則，自覺接受商務、工商、稅務、質監、環保、安全、銀行、新聞媒體等相關方和消費者合法、合理及必要監督。除維護商業秘密與個人隱私信息外，決不采取不正當手段逃避檢查和監督。

誠信倡議書 篇16

　　科研誠信倡議書

　　誠信是科研工作之本、事業興盛之基、做人做事之要，關乎強軍事業。為貫徹落實習近平主席關于突出抓好科研誠信建設的重要指示精神，全面實施科技興軍戰略，現發出如下科研誠信倡議：

　　一、保證科研數據客觀、真實、完整;不為獲得特定結果而選擇性記錄、使用數據，不為某種目的或利益而對原始數據、圖像進行人為加工和篡改;絕不編造數據和圖像。

　　二、保證科研試驗方案科學、環境客觀、檢驗充分、結果真實;不有意設置對試驗成功或取得好結果有利的條件，不作片面結論或有意給出選擇性結論;絕不因任何壓力和目的而改變試驗結果。

　　三、保證科研檔案與科技報告系統、真實;準確記載研究條件、研究過程、研究數據和分析結果，確保關鍵過程可復現、關鍵結果可檢驗;不人為選擇性記錄、報告條件、過程、結果，不故意漏記、錯記重要情況;絕不虛構研究條件、編造研究過程、杜撰研究結論。

　　四、規范引用使用觀點、數據和文獻，尊重他人原創;項目申請、論文撰寫、講課、報告及匯報等工作中，使用他人未正式發表的數據、資料、原創性思想觀點等應征得同意并以恰當方式說明來源，引用他人觀點、數據、圖表等應予以規范標注;不列入未曾參考過或不相關的文獻，不以增加文獻被引率等為目的進行不恰當的自引互引;絕不抄襲、剽竊他人思想和觀點。

　　五、客觀求實評價他人學術觀點和研究成果;不故意忽略、隱匿他人已發表的重要文獻或對自己研究結論不利的證據;絕不有意歪曲貶低他人研究成果或觀點。

　　六、保證項目申報材料準確真實;不重復申報、多頭申報主要研究內容相同的項目，不虛報經費需求，不虛列項目組成員;不為獲取科研經費而申報明顯不具備研究基礎的項目，不夸大已有研究成果和基礎;絕不提供虛假信息。

　　七、通信作者或第一作者親自完成論文撰寫、投稿、回應評審意見的全過程;如實提供同行評審人信息，絕不使用任何“第三方”代寫代投論文服務或以語言潤色名義修改論文實質內容;絕不造假和買賣論文。

　　八、尊重維護他人成果權益;不以權力或地位侵占他人研究成果;絕不將他人或其他單位完成的研究成果以任何理由和方式占為己有。

　　九、成果署名和排序要如實體現完成人學術貢獻，包括已離退或調離人員貢獻;不將沒有貢獻者列為成果完成人，不冒署他人姓名并堅決抵制被冒署;不以增加發表文章、參與項目或獲獎數量為目的，與導師、同事、同學、學生或其他利益相關人員互相署名;絕不買賣、交換成果署名權和掛虛名。

　　十、保證科技獎勵申報材料客觀準確;真實描述科研成果，不虛構、拼湊、包裝，不夸大技術水平、應用效果和潛在效益，不隱瞞技術局限與風險;絕不利用虛假數據、證明材料等獲取或協助他人獲取科技獎勵。

　　十一、出具應用證明堅持實事求是;不為人情、利益出具證明，不出具應用情況不明確、模棱兩可或無實質應用效果的證明，不夸大應用效果，不隱瞞存在問題，不由申請方代擬證明;絕不出具虛假證明。

　　十二、公正負責地參加評審、鑒定等活動;不參加自己不熟悉領域的評審、鑒定，不在不實的意見上簽字，不在自己不認可的評價意見和結論上簽字，不投親情票、感情票、單位部門票、利益票，不刻意打壓項目或團隊;堅決抵制在項目和成果評審中的“跑、找、要、送”。

　　十三、嚴格遵守參加國際學術交流活動規定;自覺履行審批程序，恪守外事紀律和保密規定，不假借國際合作名義變相公款出國(境)旅游;絕不偽造邀請函、編造虛假學術活動等騙取出國(境)機會。

　　十四、學術帶頭人和有關領導同志帶頭嚴格要求，從自身嚴起，從小事小節做起，引領弘揚科研誠信之風，自覺做科研誠信的踐行者和引領者;不利用職務之便在論文、報告或科技獎中掛名，不為實現特定意圖而要求提供片面、不實數據或意見;絕不以行政手段或學術地位壓制不同意見、改變研究結論。

　　十五、研究生導師注重言傳身教，引導教育學生嚴格遵守學術規范，加強學生科研活動審核把關;努力做到學為人師、行為世范，拿出足夠時間指導學生，不超出精力能力招收學生，不做掛名導師，不當學術“包工頭”。

　　十六、科研單位切實負起科研誠信建設的重要責任;加強誠信自律教育，制定完善制度規范，強化監督懲戒，營造誠信科研生態環境;不設置不切實際的科研任務目標和考核要求，不遷就包庇甚至縱容默許學術不端行為。

　　十七、共同努力樹立科學求實的評價導向，突出品德、能力和軍事價值、知識價值、創新貢獻;注重按科研崗位和工作實際實施分類評價，克服唯學歷、唯職稱、唯論文傾向;堅決遏制重數量輕質量、重包裝輕內容、評價結果簡單量化等現象。

　　廣大科技工作者要充分認清科研誠信的極端重要性和存在問題危害的嚴重性，堅持弘揚科學、嚴謹、求實、誠信的科研作風，大力倡導“干驚天動地事、做隱姓埋名人”的奉獻精神，堅決抵制一切急功近利、浮夸不實之風，堅決不做任何違反科研誠信之事，努力做到不寫不誠之詞、不說違心之話、不署不實之名、不出不實之數據和結論，不做虛事和圖虛名之事，不做投機取巧之事，嚴于律己，知錯即改，做老實人、說老實話、干老實事，做科研誠信的自覺踐行者，努力把科研領域建成求實之圣地、誠信之典范。