愛護書籍倡議書3篇
魯迅(xùn)小時候很喜歡看書,每天晚上做完功課,就把書拿出來看。這時候,他總要先看看手干凈不干凈,然后才小心地一頁一頁翻著看。通過魯迅小時候愛護書籍的故事,學習他愛書的精神和做事認真的態(tài)度。本文是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的愛護書籍倡議書，僅供參考。
愛護書籍倡議書篇一：
讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。走近圖書，就如同走進人生的旅程、是空的隧道，走進另一個世界。但是，親愛的同學們，當你徜徉于書架間取出一本書，卻發(fā)現(xiàn)原本嶄新、整齊的圖書，現(xiàn)已東倒西歪、亂七八糟，不知你此時會不會感到心痛呢?當你滿懷欣喜地拿到了自己盼望已久的圖書，卻發(fā)現(xiàn)里面圈圈點點，書角幾乎被折破，你又會有怎樣的感受呢„„„
同學們：書籍是人類的良師益友，書籍是人類進步的階梯。摧殘書的生命，就是摧殘人類的文化，摧殘人類的文明。為了讓我們的開放式圖書管能最大程度地為廣大師生服務，讓我們的圖書能更好地流通和被利用，圖書館現(xiàn)向同學們提出“愛護圖書 從我做起”倡議
一、 圖書館的書籍是公共財物，同學們應予以愛護、小心使用。
二、 閱讀后應及時放回原處，以方便他人借閱。
三、 不在書上涂改、圈點、做答案，不剪裁、不撕頁
四、 養(yǎng)成使用書簽的習慣，不折書、折頁。
五、 愛護圖書，尊重知識; 保護圖書，崇尚文明。
六 除了知識，什么也別帶走; 除了指紋，什么也別留下。 同學們，你喜歡書嗎?那就請善待它吧，別讓它受到傷害。讓我們做一名文明讀者、文明學生，愛護圖書 從我做起，輕松享受閱讀，共建和諧校園。
愛護書籍倡議書篇二：
捧一本好書，尋一席之地，靜一顆塵心。無論是陽春三月花開，還是寒冬十月雪來，這樣的讀書享受總讓人覺得溫暖。古人云：靜對好書成樂趣，閑看云物會天機。我們需以書為伴。在人生路途上，書是安慰我們心靈的良藥，也是傳承文化的重要載體。通過讀書，我們獲得的不僅僅是知識，還有智慧。一個真正懂得讀書的人，也是一個會文明閱讀的人。
藏有萬卷書的圖書館是我們學習的“第二課堂”，是我們的精神家園。我校圖書館老師用熱情的服務、嚴格的管理為我們創(chuàng)造了良好的讀書環(huán)境。但往往又在不經(jīng)意間聽到：手機鈴聲、清脆的高跟鞋聲„„一些同學在圖書館任意占用公共資源為手機充電、部分同學在圖書上亂涂亂畫„„
為了讓圖書館最大程度地為廣大讀者服務，讓圖書資源得到更好的利用，我們黨課學習第四組成員在這里向全院發(fā)出文明使用圖書館的倡議：
1、同學之間互相尊重，彼此了解，相互監(jiān)督，提升主人翁意識，從我做起，
2、不在圖書館內(nèi)飲食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等雜物，愛護圖書館
3、進入圖書館，請將手機調(diào)成振動或靜音，不大聲喧嘩，走路時盡量輕聲，
4、自覺遵守公共秩序與圖書館的規(guī)章制度，看完書后將書正確歸位，并按
5、愛護書籍，做到閱讀時輕拿輕放，不折頁腳，不損壞書刊，不亂涂亂畫。
6、文明就坐，文明自習，做到與其他同學之間不搶座、不占座、中途離開
同學們，讓我們行動起來吧!為了我們共同的精神家園，請珍惜圖書館的資源，共建圖書館的良好育人環(huán)境。
愛護書籍倡議書篇三：
書籍是人類的良師益友，書籍是人類進步的階梯。摧殘書的生命，就是摧殘人類的文化，摧殘人類的文明。為了杜絕損壞圖書、污損圖書的現(xiàn)象發(fā)生，圖書室向全體體同學發(fā)出倡議：
保護圖書，從自我做起;
制止污損，還你我方便。
愛護圖書，不在書上亂寫亂劃;
愛護圖書，不撕頁、不“開天窗”。
愛護圖書，尊重知識;
保護圖書，崇尚文明。
除了知識，什么也別帶走;
除了指紋，什么也別留下。
讓我們攜起手來，杜絕損壞圖書的行為發(fā)生，讓我們美麗的圖書室大家的精心呵護下變得更加絢麗多姿。