初中團委學雷鋒倡議書3篇

　　雷鋒精神是黨和人民在社會主義現代化建設過程中形成的一筆寶貴精神財富,蘊含著深刻的時代內容,激勵著一代又一代中國人民奮發前行。本文是第一范文網小編為大家整理的初中團委學雷鋒的倡議書，僅供參考。

　　初中團委學雷鋒倡議書篇一：

　　同學們：

　　今年3月5日是毛澤東同志等一輩無產階級革命家號召“向雷鋒同志學習”四十七周年，四十多年來雷鋒不曾遠去。“向雷鋒同志學習”已成為億萬中國人民的生動實踐，為整個社會的道德風尚的提高做出了重要貢獻。20xx年也是中國青年志愿者行動實施十八周年，廣大青年運用自己的知識和熱情積極投身社會實踐，繼承和弘揚中華民族的傳統美德，新一輪的志愿服務行動正在展開。為此昌德中學團委向全校朋友們發出如下倡議：

　　第一、體現新時代精神，向雷鋒同志學習，讓雷鋒精神閃光。 開展學雷鋒活動，弘揚和培育雷鋒精神對全面貫徹“三個代表”重要思想，認真貫徹落實xx大精神，努力踐行科學發展觀，促進現代文明發展具有重要意義。全校團員青年應該積極行動起來，以“三個代表”重要思想為指導，通過參與志愿服務活動，把思想和行動統一到xx大精神上來，把智慧和力量集中到全面建設小康社會的宏偉目標上來，把理想和追求凝聚到緊跟黨建設中國特色社會主義的偉大事業上來，不斷增強自身的民族自信心和自豪感，增強社會責任感和歷史使命感。

　　第二、體現新時代要求，弘揚雷鋒精神，建設精神文明。 崇高的雷鋒精神，是中華民族寶貴的精神財富。學習和弘揚雷鋒精神，最根本的是要在廣大青年中大力培養雷鋒精神。在當代中國，弘揚雷鋒精神與建設社會主義精神文明是一致的。我們要像雷鋒同志那樣熱愛祖國，熱愛黨，熱愛社會主義，充分感受改革開放以來我國取得的巨大成就，牢固樹立建設中國特色社會主義的理想信念。將雷鋒精神的體現和落實在日常的社會生活中，大力推進和加強社會主義精神文明建設。

　　第三、體現新時代特色，開展志愿服務，光大雷鋒精神。 我們要通過多種手段和方式，在實踐體驗中弘揚和培育雷鋒精神，要帶動更多的人充分了解、認同并體驗雷鋒精神。根據市教育局團委指示精神，要通過開展以“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，爭做文明學生，共創和諧安達”為主題的系列教育活動，使廣大團員青年在志愿服務的實踐體驗中加深對雷鋒精神的認識，在社會公眾中掀起弘揚雷鋒精神的熱潮。要通過開展“尋找身邊的雷鋒”雷鋒式標準評選活動、“循著雷鋒的足跡”雷鋒精神知識競賽、“學習雷鋒好榜樣”志愿服務等教育活動，進一步挖掘雷鋒精神的內涵，在大力弘揚“雷鋒精神”的過程中，鍛造自身的精神品質。

　　弘揚和培育“雷鋒精神”，需要將認真學習“雷鋒精神”、深刻領會“雷鋒精神”，自覺實踐“雷鋒精神”緊密結合起來。只有這樣才能把“雷鋒精神”內化為青少年成長成才的精神動力，才能充分展示當代青年的精神風貌。我們期待著朋友們的熱情加入。為此我們再次向全體團員青年發出倡議：讓我們積極行動起來，弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，建設精神文明，讓雷鋒精神在21世紀閃光!

　　中學團委

　　20xx年x月x日

　　初中團委學雷鋒倡議書篇二：

　　每年的3月，這是一個不同尋常的年月——學雷鋒活動月。為了弘揚雷鋒精神，傳承尊長敬老的傳統美德，開展“踐行核心價值觀 志愿青春益起來”學雷鋒主題實踐活動。校團委鄭重地向全校師生發出以下倡議:

　　一、營造濃厚的學雷鋒氛圍

　　各班組織學生出好一期有關雷鋒的手抄報。要求：手抄報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。 (3月28號上交)

　　二、立足身邊學雷鋒。

　　各班級深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，要求每一個學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

　　三、立足校園學雷鋒。

　　①、各班級開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，要求每一個學生結合《中學生守則》、《中學生日常行為規范》來加強自身的常規教育，爭當做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”。 做一個有道德的人

　　②、認真搞好學校、班級、個人衛生。周一課外活動，發揚不怕苦，不怕累的精神，全校進行一次徹底的衛生大掃除，。

　　③、班級內開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使同學們共同進步。

　　④、班級內開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育活動，通過主題班會、作文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。活動月結束，各班級上交主題班會備課，4月1號上交。

　　四、愛心獻給媽媽。

　　3月8日當天，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。如“我為媽媽洗次腳”“我想對媽媽說......”等系列活動，體會父母的勞苦。

　　五、開展“愛心家庭，遵守公德”體驗活動。

　　延伸“感恩教育”，希望同學們能從我做起，從小事做起，從關愛身邊的親人做起，幫助父母做些力所能及的家務。遵紀守法、熱心公益，不亂穿馬路，遵守社會公德，做個遵紀守法的好公民。

　　具體要求：

　　1、根據學校的布置安排，各班級開展豐富多彩的學雷鋒活動。要求各班級建立“好人好事登記本”，成立評比小組;記錄本班級的好人好事。

　　2、各班組織學生積極地參與校“在學雷鋒的日子里”征文比賽，3月25日上交征文。每班上交5篇。

　　3、塑造身邊的學習典型，每個班評出 “學雷鋒標兵”一名，活動月結束在升旗儀式上給予表彰獎勵。

　　初中團委學雷鋒倡議書篇三：團委學雷鋒活動方案

　　雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學習”50周年到來之際，我校將組織開展“弘揚雷鋒精神，爭當文明學生”主題教育活動。

　　一、活動宗旨

　　學習和弘揚雷鋒精神，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導學生做文明儒雅的仙林學子，做樂于助人、勇于擔當的現代人。

　　二、活動主題

　　“弘揚雷鋒精神，爭當文明學生”

　　三、活動要求

　　1.做好宣傳動員工作，深入到每個班級，要求人人參與，從自我做起，從小事做起。

　　2.各班要認真組織學生討論雷鋒精神的實質以及探究學習雷鋒精神的現實意義。

　　3.活動要與養成教育、理想教育相結合，內容要貼近時代、貼近學生生活，活動要精心設計，強調持之以恒。

　　四、活動安排

　　第一階段：宣傳發動階段(3月1日—3月10日)

　　1、學校將組織召開“學雷鋒”動員大會。學校德育處(2月27日第七、八課時間)召開團支部以及年級組長、班主任聯席會議，提出具體活動方案，要求各部門、各年級組、班級根據實際情況，扎實開展活動。

　　2、學校發出學雷鋒活動及做文明小公民的倡議書。

　　3、加大宣傳力度，利用板報、手抄報、廣播等宣傳工具，大力宣傳雷鋒精神。(廣播室組織播放雷鋒歌曲、雷鋒日記、雷鋒事跡、公民道德規范等。)

　　4、召開全校學雷鋒、爭做文明小公民動員大會。(學校團委3月1日升旗儀式時間)

　　5、開展“學習雷鋒好榜樣”“唱團歌傳視頻”主題團、隊活動(3-4月)

　　5、3月5日，開展“3.5”學雷鋒志愿者活動。(初二7、8、9三個班)

　　6、3月8日，為了慶祝婦女節舉行體育活動。

　　第二階段：深入學習、扎實開展階段(3月11日—3月25日)

　　1、在校內外廣泛開展學雷鋒做好人好事、爭當文明小公民活動。

　　2、組織少年志愿者到附近居民區做好事。(每個班一定做一次集體好人好事。

　　3、各班召開學雷鋒的主題隊會。(3月14日 主題： 初一年級九班 以“弘揚雷鋒精神，爭當文明學生”。

　　4、跟消費者權益維護日在教職工之間進行宣講。(3月15日)

　　5、組織學雷鋒主題的黑板報評比(3月18日)

　　6、跟諾肉孜節進行文藝活動(3月21日)

　　第三階段：總結表彰階段(3月26日—3月30日)

　　1、各團支部、班級作本月活動書面匯報。

　　2、認真評選“學雷鋒積極分子”、文明小公民”和學雷鋒先進班集體。

　　3、召開表彰大會，對“學雷鋒積極分子”和學雷鋒先進班集體，演講獲獎同學進行表彰。