初中生學習雷鋒倡議書

　　學習雷鋒精神是時代的需求，每一位中學生都要好好學習雷鋒的奉獻精神，下面是由小編為大家帶來的關于初中生學習雷鋒倡議書，希望能夠幫到您!

初中生學習雷鋒倡議書一

　　親愛的同學們:

　　1963年3月,毛澤東同志發表了學習雷鋒同志的呼吁,48年雷鋒耳熟能詳的名字,熠熠生輝。雷鋒已經離開我們,但并不是在任何時候,雷鋒精神新鮮的空氣和短暫的繼續鼓舞人們長大的一代。隨著年齡的增長asweareprogressing,雷關于學習雷鋒的倡議書鋒精神也安家,與時俱進,新的內涵和外延,顯示更多的新鮮活力。良好的傳統,為弘揚雷鋒精神,人類文明是繼承的是每個二十一世紀青少年定向神圣使命。

　　3月5日和3月8日,兩個不尋常的一天即將來臨,為了弘揚雷鋒精神,繼承方面自重的傳統美德,更好的“學雷鋒和教師,愛母親開展活動付諸實踐,并正式向所有學生發出倡議:

　　1、學習雷鋒的奉獻精神。在課堂上,從我做起,從小事做起,積極做好一份工作。在班級事務,不關心個人得失,不NianQingPaChong,有一個熱應發送光。

　　2、學習雷鋒精神來幫助。在學習和生活,學生們把側,包含著愛,友善方面有困難的同學,愛護,互相幫助,營造和諧的氣氛。熱情應該關心老人和不便,伸出援手,是愛的小天使。

　　三、學習雷鋒的團隊精神。要自覺遵守學校規章制度,嚴格遵守學生日常行為規范》和《學生規則”。在學校里,自覺保護公共財產,保護公共財產建立了“校園是我家”主人意識,爭做小警衛每個校園。校園里,和有意識做的“關于學習雷鋒的倡議書三不”不是在桌子、椅子、走廊等涂抹刻畫,看到有財產的破壞行為的時候停止。開發環境衛生的好習慣,認真不亂丟垃圾,看到紙屑贓物應該彎下腰去撿。積極參與各種活動,努力在各種游戲取得更好的成績,贏得榮譽的類,為學校爭光。

　　4,指甲學習雷鋒精神。在日常的學習、鉆研科學文化知識,上課專心聽講,積極的大腦,熱情,活躍的和及時的完成老師布置的作業。與常規工作,符合規范,遇到困難可以向老師請教,勤奮、創新的好學生。食品。

　　5日,3月8日是國際勞動婦女節,我們希望我們的學生開展感恩,感謝老師的愛,感激父母的恩典。

　　6,讓雷鋒精神走進社區,清理,幫助困難為社會、做貢獻。

　　同學們,讓我們行動起來,雷鋒的例子,德行關于學習雷鋒的倡議書的繼承和質量倡導者,優良的道德品質、團結和友誼的好苗子。

初中生學習雷鋒倡議書二

　　親愛的同學們：

　　1963年3月，毛澤東同志發出了向雷鋒同志學習的號召，48年來雷鋒這個名字家喻戶曉，熠熠生輝。雷鋒雖早已離我們遠去，但雷鋒那不隨時空而逝的鮮活精神仍在不斷激勵著一代又一代的人成長。伴隨著時代車輪滾滾向前，雷鋒精神也歷久彌新，與時俱進，有了新的內涵與外延，迸發出更鮮活的生命力。繼承優良傳統，弘揚雷鋒精神，傳承人類文明是每一個二十一世紀青少年所肩負的神圣使命。

　　在3月5日與3月8日這兩個不同尋常的日子即將到來之際，為了弘揚雷鋒精神，繼承尊師敬老的傳統美德，更好地把“學雷鋒，敬師長，愛母親”活動落實到實處，鄭重向全體同學發出倡議：

　　1、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。

　　2、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學，友愛互助，創造和諧融洽的學習氛圍。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。

　　3、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。在學校里，要自覺愛護公共財物，愛護公共財物，樹立“校園是我家”的主人翁意識，人人爭做校園的小衛士。在校園中，自覺做到“三不”不在課桌、椅、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養成講衛生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學校爭光。

　　4、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，要積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動、及時地完成老師布置的作業。作業字跡端正，符合規范，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇于創新的好學生。糧。

　　5、3月8日是國際勞動婦女節，希望同學們開展感恩活動，感謝老師之情，感激父母之恩。

　　6、讓雷鋒精神走進社區，清理衛生，幫困濟貧，為社會做力所能及的貢獻。

　　同學們，讓我們行動起來，以雷鋒為榜樣，做美德的傳承者和優良品質的倡導者，做品德優良、團結友愛的好少年。