“學習雷鋒好榜樣”倡議書

　　“雷鋒精神是永恒的，是社會主義核心價值觀的生動體現。下面小編為您推薦2篇關于“學習雷鋒好榜樣”倡議書范文，趕緊一起來學習吧

　　“學習雷鋒好榜樣”倡議書一

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會響起毛澤東發出的偉大號召——“向雷鋒同志學習”!五十二年過去了，離開雷鋒的日子里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。五十多年的發展和沉淀，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中，它們已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已成為時代發展的必然要求。沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我代表學校少先隊大隊部向全校同學發出如下倡議：

　　一、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神。熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人，為營造和諧的社會氛圍努力貢獻自己的一份力量。

　　二、發揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，發奮學習科學文化知識，努力培養自己各方面的能力。

　　三、弘揚雷鋒勤儉節約、熱愛集體的精神。積極響應“節約資源四個一”活動，節約一度電、節約一滴水、節約一張紙、節約一粒米。愛護公物，在日常生活中適度合理消費，同學間不進行物質條件的攀比，以實際行動響應國家“共建節約型低碳型社會”的號召。

　　四、繼承雷鋒嚴于律己的精神。立足校園，做好校園內的衛生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀拾別人丟棄的垃圾并投入班級的垃圾桶中;不亂踩花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護校園環境衛生，爭做文明小學生。

　　五、積極開展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的雷鋒”等活動，并利用相機、手機抓拍身邊的人、身邊的事，可以是圖片、視頻、文字的形式，上交班主任，為弘揚雷鋒精神貢獻自己的一份力。

　　六、倡議開展“手拉手”活動，力所能及地幫助農民工子女小伙伴、農村留守兒童小伙伴和身邊需要幫助的小伙伴。通過親身實踐，不斷加深對雷鋒精神的認識，讓學雷鋒成為我們的一種自覺行為。

　　同學們!紀念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與;企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。學習雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。讓我們行動起來吧!在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在我們的校園內發揚光大，傳承不息。

　　“學習雷鋒好榜樣”倡議書二

　　親愛的同學們：

　　今年3月5日是毛主席“向雷鋒同志學習”題詞xx周年紀念日，為大力弘揚雷鋒精神和志愿精神，引導廣大青少年學生積極開展學習雷鋒實踐活動，倡導文明新風尚，為把育才中學打造成品質學校貢獻自己的力量，按照團市委要求，結合我校學生實際，在此，我們向全體同學發出以下倡議：

　　1、自覺參加“雷鋒精神進校園”六個一活動。“六個一”是指“參加一次主題班會”“讀一篇雷鋒日記”“講一個雷鋒的故事”“記一句雷鋒的名言”“學唱一首雷鋒歌曲”“辦一期學習雷鋒好榜樣手抄報”。自覺學習雷鋒同志的優秀事跡，優秀品質和崇高思想，將雷鋒精神內化為自身的優秀品格，爭做優秀團員(優秀中學生)，使雷鋒精神常駐我校。我們要發揚雷鋒刻苦學習的“釘子”精神，把學習作為個人成長的第一需要和第一任務，努力做到率先學習、持續學習、快樂學習。

　　2、開展“學習雷鋒，愛在滕州(育才)”志愿服務活動。 “奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，是推動和諧社會建設的重要精神力量。同學們要借助我校開展的“閑暇日社團”平臺，深入家庭、社區、敬老院、福利院，開展學習互幫互助、環保知識宣傳、文明新風尚宣傳、衛生清理、陪老年人拉呱、聽老英雄講革命故事等活動。在校內要深入老師辦公室，幫助老師做些力所能及的活動;深入校園衛生死角，清理衛生。用行動去實踐友愛與奉獻的精神，用愛心和服務去感染更多的人們。

　　3、從小事做起，倡導文明新風。按照“四個好少年”要求，杜絕餐飲浪費、破壞公物、語言粗俗、不文明上網等不良現象，努力養成文明禮讓、誠信待人、勤儉節約、愛護環境、互幫互助的優良品質，不斷增強社會責任感。

　　同學們，進步永無止境，愛心沒有厚薄，奉獻不分大小。雷鋒是不朽的豐碑，是永遠的榜樣。讓我們自覺從自身做起，從身邊具體事情做起，與時俱進地弘揚雷鋒精神，學習雷鋒的立場堅定、愛黨愛國和為人民服務的精神，學習雷鋒的勤奮學習、刻苦鉆研、愛崗敬業的精神，學習雷鋒的艱苦奮斗、勤儉樸素、厲行節約的精神，學習雷鋒的團結友愛，誠實守信和助人為樂的精神，爭做優秀團員(優秀中學生)，為把育才中學建設成為品質學校貢獻自己的智慧和力量!

　　滕州育才中學學生會