學校厲行勤儉節約倡議書

第一篇

　　親愛的老師們，同學們：

　　“勤以修身，儉以養德”。勤儉節約是一種傳統，是一種美德，是一種習慣，是一種力量。在餐桌浪費現象嚴重、鋪張奢靡之風盛行的今天，黨的xx大報告明確提出了“全面促進資源節約”的要求，作為首都高校的教職員工、青年學子，我們理應率先垂范，擔負起時代賦予的責任與使命。為此，我們特向全校師生員工發出倡議：厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，樹立文明新風，弘揚正風正氣!

　　我們倡議：杜絕“舌尖上的浪費”!

　　我們倡議：杜絕日常辦公上的浪費!

　　我們倡議：杜絕公務活動上的浪費!

　　……我們倡議：杜絕一切形式上的浪費!

　　俗話說：積少成多，集腋成裘。厲行勤儉節約，反對鋪張浪費貴在平時，重在堅持。讓我們積極行動起來，爭做勤儉節約的倡導者、宣傳者、實踐者和推動者，讓勤儉節約成為廣大師生員工的一種行為習慣，成為一種科學文明的生活方式。

　　講文明，樹新風，讓我們從“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”開始!

　　講文明，樹新風，讓我們從自身做起!從現在做起!從平時做起!

第二篇

　　親愛的老師們，同學們：

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型社會，是每一位南師人應盡的責任和義務。然而在我們身邊，浪費水、電、糧食、紙張等現象時有發生。學校黨委也向全校黨員師生提出了厲行勤儉節約、堅持勤儉辦學的具體要求。建設節約型社會，離不開節約型校園建設。結合我校實際，現向全校廣大師生員工發出如下倡議：

　　一、節約用水。做到人走水停，杜絕長流水;合理使用水資源，循環使用自來水，實現水資源的二次利用;看到跑、冒、滴、漏現象，要隨手擰緊龍頭;如有損壞及時向管理部門聯系報修，減少水資源流失;避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗臉洗手。

　　二、節約用電。做到隨手關燈，人走燈滅，杜絕長明燈;充分利用自然光照明，在光線充足的情況下不開室內照明燈，門廳、走廊、通道、衛生間等地方盡量減少能耗;電腦主機、顯示器、飲水機等辦公及生活用電設備在長時間離開或下班后要關閉電源，降低電耗和防止火災隱患。正確使用空調，合理設置溫度調控，杜絕無人房間或下班以后空調仍在運轉的現象。

　　三、節約用紙。充分利用校園網絡，提倡雙面用紙，大力開展電子辦公、減少紙張消耗;充分利用各類設備和辦公資源，盡可能實現無紙化辦公，盡量減少辦公用品消耗，對使用過的復印紙和信封等，能重新利用的應重新利用。

　　四、節約用餐。珍惜勞動果實，積極倡導餐桌文明之風，食堂買飯買菜要適量，做到節約食物，不超量點餐，提倡剩餐打包，不浪費糧食，科學飲食，注重膳食均衡，提倡綠色消費，堅決反對和糾正各種形式的浪費現象。

　　五、生活節儉。培養良好生活習慣，提倡合理消費，適度消費，文明理性消費，不超前消費，不攀比吃穿，減少一次性物品，如紙杯、紙碗、一次性筷子、塑料袋等的使用，避免資源浪費和環境污染。節約電話費用，長話短說，不用辦公電話閑聊、辦私事。

　　六、積極廣泛宣傳節約。節約是一門課程，需要我們每個人去學習;節約是一種美德，值得我們每個人去傳承。要發揚艱苦奮斗、勤儉辦學的精神，增強主人翁責任感，養成勤儉節約的好習慣，在全校范圍內形成“節約光榮，浪費可恥”的濃厚氛圍。

　　七、黨員師生和學生干部要帶頭節約、以身作則，為建設節約型校園獻計獻策，爭做節約先鋒。廣大團員青年要互相監督，做到厲行節約、人人有責，堅持勤儉辦事業，堅決反對講排場比闊氣，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，努力使厲行節約之風在校園內蔚然成風。

　　老師們，青年朋友們，節約是美德，節約是品質，節約是責任，節約更是義務�！熬蛹也坏貌粌�，創業不得不勤”。南師是你我共同的家園，讓我們同心協力，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者;從現在做起、從自己做起、從點滴做起，以勤養志，以儉修德，養成勤儉節約的良好習慣，為建設節約型校園和美麗中國做出積極的貢獻!

　　x年xx月xx日

第三篇

　　親愛的朋友們：

　　你們知道嗎?饑餓是人類的頭號殺手，每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，平均每年奪去1000萬人的生命;我國仍有1億多貧困人口。與此形成鮮明對比的是：中國社科院統計，僅在規模以上餐館的餐飲消費中，1年中被倒掉的食物約等于2億人一年的口糧。

　　隨著新春佳節將至，在這洋溢幸福溫情的時刻，我們會頻繁地和親友相聚。但就在我們的聚會中不知你是否注意到，我們用餐中那些不經意的浪費?寒假伊始我們每一位學生、每一名教師，都應該積極參加到“杜絕舌尖上的浪費”中來。

　　讓我們做一個“愛惜糧食”的踐行者

　　“我們倡議，家庭餐桌上，根據營養學合理搭配，按需買菜、煮菜，吃光碗里的米飯、盤中的剩菜。我們倡議，外出就餐點菜適量，盡量不剩菜、不剩飯，吃不完打包走，養成節儉用餐的良好習慣。各校要通過休學式，結合寒假、春節期間的活動倡導學校師生節儉過節，用實際行動向浪費說“不”，爭做一個“愛惜糧食”的踐行者。

　　讓我們做“節儉理念”的傳遞者

　　雖然我國占地面積位于世界第三位,但是人均可用資源卻處于世界中下水平,不少資源需要依靠進口來解決。因此我們要節約每一粒糧食、每一滴水、每一度電及各種資源。倡導各位老師要利用學生喜聞樂見的形式向學生傳遞節儉理念。各位學生要通過查找資料、閱讀書籍的形式全面了解我國目前的國情，“小手牽大手”把“為什么要節約、怎樣節約”的理念宣講傳遞給身邊更多的人，做“節儉理念”的傳遞者。

　　讓我們做“生態文明”的引領者

　　作為一名教育工作者，作為當代青少年，我們不僅要主動踐行勤儉節約，還應該讓更多的人了解我們目前的生態環境面臨的壓力，奢侈浪費造成的后果。讓我們通過發微博、轉短信積極宣傳生態文明，護環境、強節儉身體力行開源節流。為建設一個生態文明的社會，美麗的中國，實現中華民族永續發展，貢獻自己的力量，做“生態文明”的引領者。

　　節約是美德，節約是品質，節約是責任。“厲行節約、反對浪費、倡導生態”需要從我做起，從現在做起。就讓我們做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、引領者，讓“節約光榮，浪費可恥”的理念蔚然成風，用實際行動為校園、為社會、為國家盡一份力量。