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水污染倡議書

發(fā)布時(shí)間:2020-02-10

水污染倡議書

  篇一

  各位青少年:

  偉大的中華民族在五千年文明史中留下了兩大奇跡:一個(gè)是蜿蜒于千山萬(wàn)嶺雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城,另一個(gè)就是奔騰于錦繡平川的大運(yùn)河。千百年來(lái),大運(yùn)河滋養(yǎng)了一代又一代的運(yùn)河兒女,見證了歷史的發(fā)展與變遷、繁榮與輝煌,給我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)和精神財(cái)富。大運(yùn)河是我們的“母親河”,大運(yùn)河是我們的“生命河”!

  作為中學(xué)生,我們更要宣傳運(yùn)河文化,弘揚(yáng)運(yùn)河精神,保護(hù)運(yùn)河環(huán)境!所以我們倡議:

  我們要做保護(hù)大運(yùn)河的參與者。保護(hù)運(yùn)河周邊環(huán)境是歷史賦予我們的神圣使命。我們要從自己做起,積極參加植綠護(hù)綠、生態(tài)體驗(yàn)、節(jié)約用水、綠色科考等環(huán)保公益活動(dòng),積極參加“保護(hù)母親河”行動(dòng),讓大運(yùn)河水長(zhǎng)流、樹常青,兩岸的人民幸福生活在一個(gè)生態(tài)良好的優(yōu)美環(huán)境中。作文

  我們要做運(yùn)河文化的宣傳者。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)運(yùn)河知識(shí),使自己真正認(rèn)識(shí)運(yùn)河、了解運(yùn)河,以大運(yùn)河小主人的身份,帶動(dòng)周圍的小朋友,通過(guò)各種方式向人們宣傳運(yùn)河,作傳播運(yùn)河文化的小宣傳員、小廣播員,使運(yùn)河文化發(fā)揚(yáng)光大。

  我們要做民族精神的傳承者。我們要通過(guò)參與“運(yùn)河申遺”活動(dòng),學(xué)習(xí)和繼承中華民族以愛國(guó)主義精神為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)做好全面準(zhǔn)備。作文

  保護(hù)運(yùn)河,人人有責(zé)。讓我們攜起手來(lái),從身邊的小事做起,為保護(hù)大運(yùn)河、保護(hù)生態(tài)、建設(shè)繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn),為古老的運(yùn)河增輝!

  倡議人:

  20xx年xx月xx日

  篇二

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  能源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要物質(zhì)保證。近20年來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)了六倍,而資源消耗卻增長(zhǎng)了幾十倍,資源、能源已經(jīng)成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分,節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型校園,不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是高校應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。學(xué)校的建設(shè)、改革和發(fā)展,關(guān)乎每一位師生員工的學(xué)習(xí)、工作和生活。為了學(xué)校,為了你我他,為了創(chuàng)建文明和諧的節(jié)約型校園,我們倡議:

  1、節(jié)約用水,適量使用。提倡使用臉盆洗手、洗臉。避免開大水龍頭。用完水后,要及時(shí)擰緊水龍頭。如有龍頭損壞,請(qǐng)及時(shí)到后勤服務(wù)總公司報(bào)修。

  2、節(jié)約用電,隨手關(guān)燈。努力做到人走燈滅。光線充足時(shí),不開燈。用完電腦要及時(shí)關(guān)機(jī)。待機(jī)時(shí)關(guān)掉顯示器,以減少耗電量。作文

  3、節(jié)約糧食,合理飲食。尊重勞動(dòng),珍惜糧食,節(jié)約資源,合理飲食,吃多少買多少,不亂扔剩飯菜。時(shí)刻牢記“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”。

  4、愛護(hù)公物,遵守公德。愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn),維護(hù)社會(huì)公德。不亂刻亂畫,不亂貼亂掛,不亂扔亂倒,不損壞門、窗、鎖等公共設(shè)施,不踐踏草坪,不破壞花草樹木,愛護(hù)學(xué)校的體育器材、校內(nèi)通訊設(shè)施等。作文

  5、珍惜紙張,電子辦公。各單位應(yīng)本著“節(jié)約”的原則,合理使用打印紙張,不必要的打印一律取消,各項(xiàng)通知盡可能上網(wǎng)公布。日常打印盡量使用雙面打印。

  6、資源再生,隨手環(huán)保。倡導(dǎo)資源再生,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),推廣節(jié)約新舉措、新技術(shù)、新方法,樹立校園節(jié)約先進(jìn)典型,杜絕浪費(fèi)行為發(fā)生。

  7、減少垃圾,分類存放。養(yǎng)成良好習(xí)慣,盡量減少不必要的垃圾產(chǎn)生,將可回收垃圾和不可回收垃圾分類定點(diǎn)存放。

  “歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”!讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一粒糧,節(jié)約一張紙,節(jié)約一分錢。

  文明、和諧、節(jié)約我們的校園我們建!

  倡議人:

  20xx年xx月xx日

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