教育局致全縣家長的公開信
傳統課堂與高效課堂的區別主要在哪里？
高效課堂不光傳授知識，還重視學生能力的培養，而傳統課堂只給學生灌輸知識；高效課堂強調學生的自主預習，課堂上學生學習有明確的目標，而傳統課堂沒有安排學生預習，課堂上學生對學習目標和內容不清楚；高效課堂學生是學習的主人，而傳統課堂只是教師一個人講，學生沒有發言的機會。高效課堂分成小組學習，不會的問題可以向同組的同學請教，同組的同學可以互幫互學，而傳統課堂學習沒有同學的合作與伙伴的幫助，學生不會的問題只能向教師請教，但是很多學生不敢向老師請教，還有現在情況是，下課后很多學生并沒有時間和各位老師接觸，這樣會使問題永遠得不到解決。高效課堂教室處處是講臺，要求學生會聽、會講、會評。傳統課堂講臺只屬于教師，學生發言的機會很少；傳統課堂只關注尖子生的培養，高效課堂學生的活動多，睡覺的學生當然就少了，傳統課堂學生的活動少，睡覺的學生自然就多了。高效課堂給學生自主學習設置了預習、討論、交流、展示、質疑、點評、總結與反思的環節，這些環節能夠使學生的思維能力、探究能力、分析能力、獨立解決問題的能力、創新能力和表達能力得到很好地培養和提高。學生不但學會，而且達到會學、樂學、恒學；傳統課堂學生活動的環節很少，學生的能力得不到培養，學生不適應現在的考試，因此高效課堂實實在在比傳統課堂具有很多的好處。
為什么我們要急于推行高效課堂？
會寧的教育太傳統了，如果再不馬上進行課堂改革，構建高效課堂，高考升學率一定會滑坡。從“新高考”的導向上看，高考試題將突出對能力的考查，尤其是探究能力、運用知識解決實際問題的能力和創新能力將成為高考考查的重點。因此，構建高效課堂不但不會影響升學率，反而會使考上重點大學的人數增多。我們必須有清醒的認識，并且認識得越早，實施得越早，受益就越早。就像發展農業實施地膜種植、塑料大棚，誰認識得越早，誰先致富一個道理�？傊痪湓挘和菩懈咝дn堂，是為了讓會寧的學生多考大學，考好大學。
為什么剛實施時顯得比較混亂？
高效課堂建設規則性和實踐性很強 ，由于教師還對高效課堂的一整套操作方法和技術不熟練，學生對學習的一套規則還不掌握，開始實施的時候也許顯得比較混亂，但隨著教師培訓、學習的加強和操作技術的熟練，一定會逐步得到規范。從目前建設情況看，凡校長領導得力的學校都有很好的成效。普通高中的會寧三中、四中、五中，初中的太平中學、華峰中學、黨峴中學，小學的東關小學、友好小學、教場小學、回民小學、四房小學已經有了顯著的成效，課堂教學深受學生喜歡。
高效課堂建設需要家長干些什么？
家長首先要正確理解和對待高效課堂，真正認識高效課堂的好處，不要隨便就相信社會上的一些傳聞。那些把學生學習成績下降的原因怪罪到高效課堂上，說什么教育局不準老師講了，教育局要讓孩子在課堂上耍之…等等，都是借口。其次要支持高效課堂建設，不要因個別別有用心的人的胡言亂語而給自己孩子也造成不良影響，要正面引導和鼓勵孩子，支持學校和教師開展高效課堂建設。支持高效課堂建設，就是為了自己的孩子考上理想大學。第三家長要參與高效課堂建設，為高效課堂建設多提好的意見和建議，對高效課堂建設方面不理解的東西，要主動咨詢。第四家長要監督高效課堂建設，平時多跟孩子、教師交流，掌握學校實施高效課堂的情況，對實施不認真和不負責任的學校和教師要進行監督，并立即向校長和教育局同時舉報。
縣教育局高效課堂建設熱線：zz
最后，祝您的孩子身體健康，品學兼優，度過一個充實、快樂的假期！祝您全家幸福，春節愉快！
XX年1月8日