2018節能減排倡議書4篇

　　婦聯節能減排倡議書【1】

　　為大力倡導家庭低碳生活，不斷提高家庭成員的環境意識，著力改變家庭生活中存在的過度消費、過多排放等與低碳經濟不相適應的消費方式和生活方式，發揮婦女和家庭在實現低碳生活、促進經濟發展方式轉變方面的積極作用， 響應巴州婦聯在全州開展的“低碳家庭·節能減排·時尚生活”主題活動，認真實施“家庭低碳計劃十五件事”，現向全體干部職工發出“家庭低碳生活”倡議，要求我局的婦女姐妹和每個家庭都要從每個生活細節和習慣做起，大力倡導“低碳生活，節能減排，時尚生活”。

　　“家庭低碳計劃十五件事”

　　(1) 使用節能燈，隨手關燈、拔插頭，使用環保電池;

　　(2) 少用空調多開窗;

　　(3) 使用節水型潔具，循環用水;

　　(4) 使用無磷洗衣粉，溫水洗衣自然晾曬;

　　(5) 隨手攜帶飲水杯，不用一次性紙杯;

　　(6) 少喝瓶裝飲料，多喝白開水;

　　(7) 外出自備筷、勺等便攜餐具，少用一次性餐具;

　　(8) 購物使用布袋子，盡量不用塑料袋，注意家庭垃圾的分類處理;

　　(9) 電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層;

　　(10)每周少開兩天車，多坐公交車;

　　(11)每周上班走路或騎自行車一到兩次;

　　(12)多在戶外運動鍛煉，少去健身房;

　　(13)提倡減少葷食，合理健康飲食;

　　(14)家里多養花種草，綠化居室環境;

　　(15)建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。

　　婦聯節能減排倡議書【2】

　　全市廣大家庭：

　　建設節約型社會是落實科學發展觀，實現經濟社會可持續發展的必然要求。家庭作為社會的細胞，樹立節約意識，養成節約習慣是建設節約型社會的重要環節。廣大家庭成員要從自身做起，從家庭成員做起，從日常生活一點一滴做起，讓節約觀念滲透到家庭生活的各個層面。為此，市婦聯向全市廣大家庭發出如下倡議：

　　一、做節能減排工作的倡導者。“勤儉持家”是中華民族的傳統美德。廣大家庭成員要充分認識珍惜資源和保護環境對經濟社會可持續發展的重要意義，樹立勤儉節約，人人有責的意識，建立健康、文明、節約、環保的生活方式，學習掌握家庭節能減排知識與技能，遵守節能降耗的法律法規，以崇尚節約為榮，浪費資源可恥，做節約資源的宣傳者、倡導者。

　　二、做節能減排工作的實踐者。從現在做起，從每個家庭做起，從小事做起，做好“使用節水器具;使用節能家電和高效照明產品，減少待機能耗;使用無磷洗衣粉;使用菜籃子、布袋子;拒絕過度包裝;注意一水多用”等“家庭節能六件事”，形成“節約自家，奉獻大家”的良好氛圍。

　　三、做節能減排工作的志愿者。以節能減排、保護環境為己任，在自覺行動的同時，向家人、鄰里朋友宣傳節能減排、保護環境的重要性，宣傳節能減排知識，帶動更多的人自覺參與到節能減排活動中來。對發生在身邊的浪費資源、污染環境現象，敢說敢管，互相監督，協力保護資源環境，致力節能減排，共建綠色家園。

　　節約是一種遠見，是一種態度;節約是一種智慧，是對子孫負責的身體力行! 讓我們立即行動起來，用責任關注環境變化，用熱情傳播節約理念，用行動肩負節能重任，為共建溫馨和諧家園，為建設資源節約型社會做出應有的貢獻!

　　婦聯節能減排倡議書【3】

　　全縣廣大家庭和姐妹們：

　　地球是我們共同的家園，環境與我們的生活息息相關。合理使用資源，減少人為浪費是全社會的共同責任。家庭是社會的細胞，是推動節能低碳低碳的重要力量。如果每個家庭都能自覺節約一滴水、一度電;告別塑料袋，重拎布袋子，必將為經濟社會的可持續發展帶來巨大效益。現在我們向全縣廣大婦女和家庭成員發出積極投身“節能減排家庭行動”的倡議：從我做起，從家庭做起，過“簡約”生活，爭做節約型女性，爭創節能減排家庭，用行動推動低碳生活，要實施好 “家庭低碳計劃十五件事”，努力做到：

　　1、使用節能燈，隨手關燈、拔插頭;

　　2、少用空調多開窗;

　　3、使用節水型潔具，循環用水;

　　4、溫水洗衣自然晾曬;

　　5、隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯;

　　6、少喝瓶裝水，多喝白開水;

　　7、外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;

　　8、購物使用布袋子，盡量不用塑料袋;

　　9、電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層;

　　10、每周少用兩天車，多坐公交車;

　　11、每周上班走路或騎自行車一到兩次;

　　12、多在戶外運動鍛煉，少去健身房;

　　13、提倡減少葷食，合理健康飲食;

　　14、家里多養花種草，綠化居室環境;

　　15、建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。

　　全縣廣大家庭和姐妹們，低碳生活已經走進我們，讓我們攜起手來共同維護我們賴以生存的美好家庭，以實際行動愛護資源，保護環境，為構建社會主義和諧社會的宏偉目標而努力奮斗!為實現永平事業的發展再做新貢獻!

　　大學節能減排倡議書【1】

　　全校師生員工：

　　資源是人類生存和發展的重要物質基礎，環境不僅制約著人類的發展，更主宰著人類的生存質量。節約資源和保護環境是我國的基本國策，加快建設資源節約型、環境友好型社會是黨中央、國務院全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重要舉措。

　　最近，國務院、省政府、市政府分別召開節能減排工作會議，對節能工作做出全面部署。創建節約型校園是構建節約型社會的重要組成部分，節能減排學校應走在社會的前面。我們應該認識在先、行動起來，故特發出以下倡議：

　　一、做宣傳節能減排的標兵

　　認真學習貫徹黨的xx大精神，牢固樹立生態文明觀和節能環保理念，不斷增強節能減排的緊迫感和責任感，不斷增強能源憂患意識和節約環保意識，積極倡導綠色辦公和低碳生活，爭做宣傳節能減排的標兵，踴躍投身節能減排宣傳活動。同時，學習掌握節能減排知識與技能，廣泛宣傳節能環保政策法規，普及節能知識和方法，努力營造節能減排的濃厚氛圍，帶動全社會共同形成節能減排的新風尚。

　　二、做踐行節能減排的楷模

　　要從現在做起，從自己做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起。做自覺踐行節能減排的楷模，我們要從以下幾方面加以落實。

　　1、養成離開辦公室、教室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣，下班后并切斷室內電源開關;

　　2、會議室、辦公室、教室等場所做到冬天在0攝氏度以下、夏天在30攝氏度以上才開空調;

　　3、天氣晴朗、光線充足時，教室、辦公室、會議室等室內照明一律使用自然光，嚴格控制照明燈開啟數量;

　　4、開展節水行動，隨時關閉水龍頭，做到人離水斷，節假日、雙休日等非工作時間停開電開水器等用電設備;

　　5、積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，節約打印、復印用紙，提倡雙面使用打印紙;

　　6、樹立資源循環利用的意識，爭取做到“一物多用”，少用塑料袋，減少一次性用品(如紙巾、紙杯、筷子、方便碗等)的使用;

　　7、養成健康科學的飲食習慣，樹立節儉文明的生活消費理念，節約糧食，反對浪費，提倡適度消費，不超前消費;

　　8、分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，促進生活節能減排。

　　三、做督促節能減排的監督者

　　倡導文明的低碳生活方式，自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣，發現身邊有浪費等不良行為要主動制止、及時規勸，發現因設備損壞或施工造成的浪費現象要及時通知有關部門并督促整改。圍繞節能減排，積極開動腦筋，發揮聰明才智，積極主動地為節能減排建言獻策。充分利用學校的科研優勢，積極開展節能減排科技創新研究。

　　勤儉節約、艱苦奮斗是中華民族的傳統美德。節能減排是可持續發展的具體體現，是落實科學發展觀的必然要求，也是人類的遠見、智慧和內涵、修養的外在彰顯，更是對子孫后代負責的身體力行、義務擔當!

　　一滴滴水能匯合成大海，一棵棵樹能成長為森林!讓我們每一位師生員工行動起來，從自己做起、從點滴著手、從現在做起、從身邊做起，積極參與節能減排，認真開始低碳生活，為實現國家的節能減排目標、為創建節約型校園、節約型社會做出自己積極的貢獻!

　　大學節能減排倡議書【2】

　　全校師生員工：

　　水是生命之源，電是光明之源，每一種能源都與人類息息相關。節能既是可持續發展的體現、落實科學發展觀的必然，也是一種人生修養的內涵、一種事半功倍的智慧。

　　當前，我國能源資源和生態環境形勢十分嚴峻，完成節能降耗和污染減排的任務需要每個單位、每個家庭、每個人的共同努力。學校是能源消耗大戶，節約潛力巨大，創建節約型校園，是我們面臨的非常緊迫而重要的工作之一。大力倡導和實施節能減排工作不僅是學校自身發展的需要，更是學校培養合格人才、履行高校社會責任的需要。為此，我們向全校師生員工提出如下倡議：

　　一、做節能減排的倡導者。要增強能源憂患意識和節約環保意識，弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，養成良好的生活習慣，建立健康、文明、簡約、環保的生活方式;學習、掌握節能環保知識，遵守環保法律法規，形成節約光榮、浪費可恥的良好風尚。

　　二、做節能減排的實踐者。要從現在做起，從自己做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起。

　　節約每一度電：下班、放學后及時關掉所有電源開關，杜絕“長明燈”現象;計算機、復印機、打印機在空閑時使用節能模式;日常辦公盡量采用自然光，做到隨手關燈;多走樓梯，少乘電梯。

　　節約每一滴水：隨手關閉水龍頭，消滅長流水，杜絕“跑冒滴漏”;做好循環使用，提高水的利用率;公共場合的供水按需節約取用。

　　節約每一張紙：充分利用校園局域網優勢，提倡無紙化辦公;精簡材料，減少紙質文件的發放;文檔打印用雙面，不浪費紙張。

　　節約每一粒米：用餐做到不剩一粒糧、剩菜打包不浪費、盡量少吃零食。

　　三、做節能減排的帶動者。在日常生活中，帶頭使用節能電器;外出時，帶頭少開車或不開車，改乘公交車或步行;帶頭使用節水型龍頭、馬桶等設備，重復使用生活用水，節約用水;帶頭不用、少用塑料袋和一次性餐具;帶頭分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，促進生活節能減排。

　　四、做節能減排的志愿者。每位師生員工在躬身實踐的同時，要爭當節能環保宣傳員、節能環保監督員，及時制止不良行為。

　　中國自古就有“成由勤儉敗由奢”，“克勤利于邦，克儉利于家”的古訓。讓我們積極行動起來，爭做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者，營造人人講節能、處處講減排的濃厚氛圍，為確保學校“節能減排”工作落到實處，促進學校可持續發展，努力建設資源節約型和環境良好型校園作出積極的貢獻。

　　大學節能減排倡議書【3】

　　全體教職員工：

　　20xx年是實現“”節能減排目標的決戰之年。以 “節能攻堅、全民行動”為主題的全國節能宣傳周活動(6月12日至6月18日)雖已結束，但節能減排行動應當堅持不懈。學校是能源消耗大戶，節約潛力巨大。作為高校的教職員工，我們應該認識在先、行動在前，從身邊點滴事做起，努力構建節約型校園。為此，特向全校教職員工發出如下倡議：

　　一、做節能減排的倡導者

　　要牢固樹立生態文明觀和節能環保理念，增強能源憂患意識和節約意識，弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，積極倡導綠色辦公和低碳生活;學習掌握節能減排知識與技能，廣泛宣傳節能環保政策法規，普及節能知識和方法，營造建設節約型校園的濃厚氛圍，并帶動全社會共同形成節能減排的新風尚。

　　二、做節能減排的行動者

　　要從現在做起，從自己做起，從小事做起，做自覺踐行節能減排的模范。各學院、各部門要將節能減排落實到日常管理工作中，加強資源合理利用。

　　1.節約用電。養成離開辦公室、教室、寢室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣。會議室、辦公室(家庭)做到冬天空調溫度不高于20度、夏天空調溫度不低于26度，做到無人時不開空調，下班前半小時提前關閉。天氣晴朗、光線充足時，建議教室、辦公室、會議室以采用自然光為宜。

　　2.節約用水。隨時關閉水龍頭，做到人離水斷。衣物集中洗滌，減少洗衣次數，洗滌劑要適量投放，避免過量用水。鼓勵生活中一水多用。嚴防跑、冒、滴、漏，杜絕長流水，發現漏水問題，應及時通知相關部門維修。

　　3.節約用紙。提倡發揮電子辦公自動化平臺優勢，積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，盡可能降低紙張消耗;提倡紙的正反面使用，準確計算發文數量并嚴格按發文數量印制文件，盡量減少會議文件印刷數量，能傳閱的文件盡量傳閱，減少復印。減少一次性用品的使用，如紙巾、紙杯、筷子、方便碗、方便袋等。

　　4.節約糧食，養成健康、科學、合理的飲食習慣。樹立節儉文明的生活消費理念，不亂花錢，不盲目攀比吃穿，堅持以夠用為原則，提倡適度消費，不超前消費。

　　5.樹立資源循環利用意識，爭取做到“一物多用”。購物時少用塑料袋。分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，促進生活節能減排。

　　6.推行節約管理和節能采購。各學院、各部門應將節能減排行動落實到日常管理工作中，科學規劃，合理開支。要本著熱情、節儉的原則，做好會務接待工作。提倡少開會、開短會、多會合開、就地開會，嚴禁重形式、講排場、擺闊氣等鋪張浪費現象，進一步減少會務、接待等各項費用支出。后管處(招標采購辦公室)、基建處、后勤集團等部門，在物資設備采購和校園規劃建設中，要嚴格執行國家節能環保標準，積極采用新技術、新工藝、新設備，從源頭上做好節能降耗工作。

　　7.合理使用公務用車。完善管理制度，制定能耗標準，建立油料、車輛行駛里程、維修等消耗的統計制度。通過合理調度、合理使用、合理維護有效降低車輛運行成本。積極倡導在公務活動中拼車使用，并盡量選擇公共交通，減少公務用車次數，減輕城市道路交通壓力。

　　三、做節能減排的督促者

　　提倡文明的綠色低碳生活方式，自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣，發現身邊有浪費等不良行為要主動制止、及時規勸，發現因設備損壞或施工造成的浪費現象要及時通知有關部門并督促整改。圍繞節能減排，積極開動腦筋，發揮聰明才智，積極主動地為節能減排建言獻策。

　　克勤利于邦，克儉利于家。勤儉節約、艱苦奮斗是中華民族的傳統美德。節能減排是可持續發展的具體體現，是落實科學發展觀的必然要求，也是人類的遠見、智慧和內涵、修養的外在彰顯，更是對子孫后代負責的身體力行、義務擔當!親愛的老師們，讓我們積極行動起來，不以善小而不為，爭做節能減排的倡導者、行動者、督促者，同心協力，堅持不懈，為創建節約型校園、節約型社會做出自己積極的貢獻!

　　有這樣一句話廣為流傳：但存方寸土，留與子孫耕。現今的世界狀況，其實每一種資源都面臨著如此的挑戰。

　　面對資源日益減少的資源現狀，作為一個資源型企業，必須端正立場，將節能減排放在首位，形成一切工作的核心。年前煉油產部組織召開的各項生產會議都再三強調要將節能減排做為生產的第一要務，最后還確立將2月份定為“節能減排月”，動員全體人員，在實際行動中見成效。

　　為了積極響應生產部的號召，并主動落實節能減排措施，我們改變了以往的工作方式，實行四步走戰略，即：實現一個目標，突出兩個層面，落實三個模式，強化四個重點。實現一個目標：即按照生產部節能降耗部署，將下發的各項能耗指標嚴格控制在范圍之內，實現最小排放、最優利用、最大回收的目標。

　　落實兩個層面。從我們的生產的根本考慮，要想做到節能減排要做到兩點：第一，優化操作，合理的利用資源;第二，最大限度的重復利用，同時做到不浪費資源。這兩個層面在班組內需要從內操和外操抓起。內操著重第一層面，精細到各崗位，將其每日的生產能耗進行對比，長期積累，提煉優化方式。基于外操對現場流程的熟悉程度，外操主要從第二個層面著手。開拓思維，不斷提出合理化建議，進行裝置能耗技術改造;另外外操還要注意生產過程中水、汽、風等利用，不浪費。

　　落實三個模式：一是落實崗位節能減排責任制。成立班組節能小組，擔任節能減排工作的開展和落實，將節能降耗的目標任務分解到個人。二是做好節能工作的監察和監督。充分利用“五型班組”中節約型負責人職能，對班組人員進行監督，有違背現象上報班長進行考核。三是制定獎懲政策。讓班組每一位成員端正自己的立場，共同打造資源節約型和環境友好型的煉化企業。

　　強化四個重點。針對生產裝置而言，具體的節能措施需要圍繞水、電、汽、風四個方面進行。水：養成隨水關閥的好習慣，不浪費每一滴水;嚴格控制機泵循環水量，即不浪費，還要達到冷卻效果;充分回收利用機泵回水。電：隨手關燈，節約每一度電;合理操作，保證煙機平穩運行，節約電能。汽：提高反應崗位冷凝水用量，減少除氧器加溫蒸汽排放量;充分回收利用汽包排污蒸汽量;風：合理運用各輸送風;反應崗位挺加催化劑關閉器壁閥，停用輸送風、流化風;

　　學院節能減排倡議書范文一

　　當下，氣候變暖和能源緊缺已成為全球性問題，能源的巨大消耗是大家共同關注的焦點，任其發展必然對生態環境造成毀滅性破壞。

　　如何合理高效利用與節約能源，是整個人類亟待解決的難題，面臨能源高耗壓力的我國更不例外。XX年4月25日，國務院成立節能小組，總理親任組長，在全國范圍內提倡節能降耗，并在政府工作報告十大戰略中提出十年降耗二十個百分點的目標要求。

　　學校積極響應國家節能降耗的號召，努力建設節約型校園。隨著辦學規模的不斷擴大，能源支出逐步攀升，近幾年學校進行了水電管理制度改革，并在水電信息化管理系統建設、學生公寓節能型開水器安裝、節能燈具的調換與使用、路燈系統節能優化、燃煤鍋爐改燃氣鍋爐等方面不斷探索，推進節能技術改造。

　　以上舉措在一定程度上有效地減少了能源浪費現象。然而，作為支配能源使用的主體，每個人的觀念、意識、行為到位才是解決能源浪費問題的根本，部分師生員工日常的一些行為習慣使得水電能源浪費現象客觀存在。

　　3月23日，校機關黨委發起了“厲行節約、從我做起”的專題活動。節約能源取決于每個人的參與，從每天做起，從身邊做起，從小事做起，養成良好習慣。為促進節約型校園建設，特提出以下倡議，請大家共勉。

　　1、隨手關緊水龍頭，杜絕細水長流現象。教學樓與學生宿舍內發現供水設備發生損壞或滴漏時，及時告知后勤保障處(水電管理中心)。

　　2、少量衣物盡量手洗，洗衣機應儲滿衣物再開啟使用。

　　3、不向校內河道、湖泊水域扔垃圾或其他污染物，防止水污染，保持水體清潔。

　　4、電風扇耗電量與轉速成正比，應盡量使用中檔或慢檔，慢檔比快檔可省電1/3。

　　5、使用空調時一定要門窗緊閉。如果把制冷空調在習慣溫度基礎上調高1℃，把制熱空調在習慣溫度基礎上調低1℃，都將減少空調功率的10%，節電6%以上;較長時間離開空調房間，應提前關閉空調。

　　6、人走燈滅，人離扇停，不開長明燈，光線充足時不開燈，盡量少使用大功率電器。

　　7、電器不要待機，如不使用應拔下電源。長假離校應關閉寢室電閘。

　　8、教室人少時，請到人員相對集中的教室自習，盡量節約照明用電。

　　老師們、同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，節約每一滴水，節約每一度電，相互提醒，積極參與，共建節約型校園。

　　學院節能減排倡議書范文二

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　當你們在舒適整潔的校園工作和學習時，當你們享受著科技現代化給你們帶來的種種便利時，你們是否越來越真切的感受到，氣候的變幻無常、環境的惡化、資源能源的枯竭、污染的日益嚴重已經開始威脅我們的生活?

　　低碳一小步，人類一大步。節能要從大處著眼，從小處著手。為進一步增強我校全體師生的能源憂患意識和環保意識，創建低碳校園，營造良好的節約型校園氛圍。集美大學學生環保協會呼吁更多的老師、同學參與到節能減排的隊伍中來，為了我們賴以生存的地球，更是為了明天的美好生活，讓我們一起從節約“一滴水，一度電，一張紙”做起，共同做到：

　　一、低碳校園從節約每一滴水開始

　　1、在學習和教學過程中要注重行為節水，杜絕水龍頭長流水和實驗結束后用水設備仍然運行燈浪費現象，養成良好的節水習慣;

　　2、拖把堅持快速搓洗，洗手、洗滌美術用具不要直接用長流水沖，這樣每月每人能節約用水1.2噸左右;

　　3、校園內盡量少喝瓶裝飲料，喝學校供應的飲用水。

　　二、低碳校園從節約每一度電開始

　　1、放學時隨手關燈(包括走廊燈)，投影儀等教學、實驗設備用完后要及時關閉;

　　2、離開寢室時，需切斷電腦、熱水器等設備的電源，隨手關燈、風扇;

　　3、手機不需要繼續充電時，要及時拔掉手機的充電器;

　　4、為電腦設置合理的“電源使用方案”，長時間不用，應采用“待機”模式或“休眠”模式，關閉長時間不用的打印設備，減少待機能耗。

　　三、低碳校園從節約每一張紙開始

　　1、流轉文件實行網上傳送，節約用紙;

　　2、紙張盡量雙面使用，雙面打印;

　　3、盡量少發宣傳單。

　　四、倡導文明健康的生活方式，自覺養成節約、環保的生活習慣

　　1、節約糧食，文明適度用餐;

　　2、盡量少使用一次性用品

　　3、多騎自行車，多坐公交，為節能減排出力。

　　低碳生活，是一種態度，也是以中責任，我們要多注意日常生活、學習、工作中的節能細節，養成良好的節能習慣，樹立“節能從我做起、從點滴做起”的理念。讓我們一起努力，從身邊做起、從小事做起、從現在做起，以自己的實際行動，支持“節能環保，低碳校園”，愛護我們共同的地球，共同的家園。

　　學院節能減排倡議書范文三

　　綠色的地球是人類生生不息的載體。幾千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是近三百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑黯然失色。人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在毀滅自己，人類賴以生存的地球只有一個，如果不好好珍惜，那么終將會品嘗到自己種下的苦果。目前正在面對全球變暖、颶風海嘯、土地沙漠化、臭氧層空洞、大量動植物滅絕和瀕臨滅絕等等一系列的問題。愛護地球，維護生態，保護環境是我們每個公民的責任。校團委發出以下倡議：

　　一、積極宣傳愛護環境，我們全校每一位師生都要做保護環境的義務宣傳員，讓環境保護意識深入人心。

　　二、積極做保護生態的執行者，全校師生要樹立強烈的社會公德意識，養成文明、環保、健康的生活方式，堅持合理花費、不奢侈浪費、不超前消費。愛護城市衛生、校園環境，爭做文明公民，用實際行動支持城市和校園的環境建設。

　　(一)不浪費一滴水，隨時關緊水龍頭，不讓水空流。不浪費每一度電，節省一度電，少一分污染，多一分貢獻。不浪費每一張紙，實現無紙辦公、無紙通訊。參加植樹造林，保護森林資源。不浪費每一粒糧食，愛惜糧食，讓中華民族的勤儉美德代代相傳。

　　(二)養成好的生活習慣不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰等。分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，不往河道傾倒污物，不使用含磷洗衣粉，促進生活節能減排。

　　(三)做動物的好朋友，不捕殺野外動物。善待生命、和平共處，與萬物共存。

　　(四)樹立資源循環利用的意識，爭取做到“一物多用”。逛街時帶上購物袋，少用塑料袋，減少一次性用品(如紙巾、紙杯、筷子、方便碗等)的使用。節約能源資源，維護環境整潔。

　　三、積極爭做反對破壞生態環境行為的排頭兵，全校師生要敢于同破壞生態環境的行為作斗爭，對破壞環境的行為進行監督、批評、舉報，共同筑起保護環境的鋼鐵長城。積極向家人、親友做環保宣傳，宣傳節能減排意義、介紹節能減排技巧，宣傳和推廣節能產品的使用技巧和科學回收等知識，倡導“照明節能”、“綠色出行”、“交通節能”、“裝修節能”，促進資源節約和環境保護。

　　四、提倡“3―5―10出行方案”(3公里步行、5公里騎車、10公里搭乘公共交通系統，10公里以上開車)的綠色出行模式。提倡每周少開一天車，每周除信息機房等特殊場所外，其余區域停開空調一天。希望大家積極參加能源緊缺體驗活動。

　　五、立足崗位，踴躍投身節能技術創新實踐。全校師生積極投身節能行動，積極參加節約創新增效活動，為學校和集團公司節能減排工作提出合理化建議和新思路、新點子，積極參與節能減排的技術革新和技術改造，學會應用節能環保新設備、新工藝、新技術，提高節能減排效率。

　　保護環境，人人有責，讓我們齊心協力，通力協作，讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起：把我們學校建設成“風景如畫，天籃草綠”的和諧校園而貢獻自己的力量!把身邊的城市建設成“環境優雅、山青水秀”的魅力城市而努力!