閱讀倡議書范文4篇

　　親愛的家長朋友們：

　　您好！閱讀是一種美妙的享受，有不少家長都在有意識地和孩子進(jìn)行親子閱讀，孩子們從中感受真善美，掌握各種知識，體驗豐富的情感------這時的孩子總會不約而同地要求“再講一個故事吧”、“再看一會書吧”。現(xiàn)在，電視媒體的沖擊常常會剝奪親子閱讀的時光，甚至以動畫片替代親子閱讀。

　　在此，我們倡議：關(guān)上電視，讓我們一起看看書吧！

　　讓書香浸潤我們的生活，讓書籍伴隨孩子的童年記憶，讓書架成為客廳里的重要成員，讓我們用更多的時間徜徉在書的海洋！

　　適合小班寶貝親子閱讀的繪本：

　　《月亮晚上好》、《彩虹色的花》、《誰藏起來了》、《藏在哪里了》、《鼠小弟系列》、《好餓的毛毛蟲》、《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕.》、《好餓的小蛇》、《母雞蘿絲去散步》、《我爸爸》、《我媽媽》、《大衛(wèi)，不可以》、《誰咬了我的大餅》、《是誰嗯嗯在我頭上》、《月亮的味道》、《逃家小兔》

　　市民朋友們：

　　“書猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚。”寧靜一日，身在斗室，展卷品讀一本好書，徜徉在人類智慧的長河里，博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之，進(jìn)行一場跨越時空的心靈交流。子曰：“發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。”古之圣人先賢猶是如此，我們又怎能不夙興夜寐、勤以學(xué)之呢?

　　4月23日是世界讀書日，為了培養(yǎng)閱讀興趣，養(yǎng)成好讀書、善讀書、讀好書的習(xí)慣，把讀書活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺行動，海陽市文明辦現(xiàn)向全體市民發(fā)出閱讀倡議：

　　倡導(dǎo)廣大市民注重習(xí)慣養(yǎng)成,制定長期閱讀計劃，每天閱讀一小時，每周閱讀一本書，弘揚(yáng)國學(xué),繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,在讀書中學(xué)習(xí),在讀書中勵志,在讀書中修身。

　　倡導(dǎo)每個家庭營造濃厚氛圍，為閱讀活動創(chuàng)造良好環(huán)境，不斷豐富藏書數(shù)量，利用業(yè)余時間與家人和孩子步入圖書館、博物館等文化場所，在快樂閱讀中陶冶情操、提高修養(yǎng)，汲取知識、增長才干。

　　倡導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)干部率先垂范,與書為伴，引領(lǐng)閱讀風(fēng)氣。通過讀書活動，增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能，提升業(yè)務(wù)水平。同時，不斷涵養(yǎng)性情，愉悅身心，開闊知識視野，提升文化品位。

　　讀書是家事，關(guān)乎個人素質(zhì)的提升;讀書是國事，關(guān)乎一個民族的發(fā)展;讀書更是天下事，關(guān)乎一個文明的興衰。讓書籍化作四月的“芳菲”，裝點起人們心靈的“窗欞”吧。讓海陽人民與書結(jié)緣，讓書香浸潤人心，讓文化塑造性情，讓文明反哺社會。讓我們攜起手來，共同鑄就美好的精神家園。

　　市精神文明建設(shè)委員會辦公室

　　XX年x月xx日

　　親愛的大豆豆、小豆豆們，你喜歡閱讀嗎？你的寶寶喜歡閱讀嗎？

　　平日里大豆豆們上班，小豆豆們上幼兒園，情感的交流機(jī)會與時間減少了許多。我們將在這里為大豆小豆們搭建一個親子共閱讀的平臺，在溫馨和諧的氛圍中感受閱讀的快樂！

　　通過每周半個小時的親子閱讀時間，既可以滋養(yǎng)幼兒的心靈，又可以培養(yǎng)孩子閱讀的興趣和習(xí)慣，提高傾聽能力、注意力、想象力和語言表達(dá)能力等。同時，小豆豆們和爸爸媽媽一起閱讀可以讓他們深切地體驗到暖暖的愛，促進(jìn)小豆豆們的身心健康。

　　你想一同體驗閱讀的快樂嗎？那就快來加入我們的金鑰匙幼兒園“嘟豆小書屋” 親子共閱讀活動吧！

　　活動時間：XX年3月28日下午4：30--5：00

　　活動地點：金鑰匙幼兒園舞蹈大廳

　　活動須知：1、因為場地有限，為了保證孩子們參與活動的質(zhì)量，一個孩子只能由一位家長陪同參與，每次參與活動時請寶寶帶一本喜歡的圖書或繪本以便與伙伴分享。

　　 2、為創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的閱讀環(huán)境，請大家保持館內(nèi)安靜（進(jìn)館前手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)到震動）。

　　 3、請愛護(hù)室內(nèi)的公共設(shè)施及保持環(huán)境的整潔，在進(jìn)入活動區(qū)域時將鞋子擺放于指定的位置。

　　親愛的同學(xué)們：

　　你們好！  

　　莎士比亞有一句名言：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。古人也講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！

　　正所謂“靜對好書成樂趣，閑看云物會天機(jī)”，讀書真的很快樂！開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來！

　　為此我們向全校同學(xué)提出倡議，希望同學(xué)們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，同時能積極參與學(xué)校舉行的各項活動，分享讀書的濃濃樂趣。讓“心靈在閱讀中成長，知識在閱讀中豐富”。圍繞“雙閱讀”活動，我們將開展系列活動。

　　1、希望同學(xué)們制定讀書計劃。每個學(xué)生結(jié)合自己實際，制定適合自己的讀書計劃，做到有計劃地去閱讀。

　　2、做好讀書筆記。讀書筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平，讀書摘記可以增長同學(xué)們的寫作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識，大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想，接受各種文化的熏陶，豐厚自己的文化積淀，不斷地提高自身的文化修養(yǎng)。

　　3、掌握讀書方法。利用好工具書，實踐課內(nèi)所學(xué)讀書方法。及時記錄自己看過的好書題目及該書的內(nèi)容簡介，并將自己的讀書感悟隨時與同學(xué)們交流。

　　4、養(yǎng)成讀書習(xí)慣。因為讀書不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。希望人人利用一切可利用的時間，養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長成才。

　　5、營造讀書氛圍。同學(xué)們平時要做到：交流感受多談書——養(yǎng)成多談讀書感悟的習(xí)慣。讀書要有自己獨(dú)特的感悟，并把自己的讀書感受講給自己的爸爸媽媽、同學(xué)朋友聽；資源共享多薦書——養(yǎng)成推薦好書的習(xí)慣。自己讀過的好書要推薦給同學(xué)，讓同學(xué)分享好書帶給你的樂趣；抒發(fā)感受多寫書——經(jīng)常寫讀后感，通過寫讀后感把自己對生活的感受寫出來。

　　6、品讀經(jīng)典書籍。好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲思中感悟真理。

　　7、推崇讀書風(fēng)尚。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師要帶頭讀書，在讀書中促進(jìn)學(xué)校管理內(nèi)涵式、人文化發(fā)展；在讀書中體味人生，感悟生命，陶冶情操、健全人格；在讀書中引導(dǎo)形成良好的校園書香氛圍。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們以讀書作為新的起點，一起來讀書，與經(jīng)典相伴，和大師對話，打好人生的底色，讓我們的校園書香四溢！

　　同學(xué)們，讀書吧！讓我們把雙閱讀活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！