號召大家學好漢語的倡議書(精選4篇)
號召大家學好漢語的倡議書 篇1
親愛的老師們、同學們:
大家好!
古老的中國漢字,方方正正、一點一橫、一撇一捺都蒼勁有力,氣貫長虹。盡顯中華精神!隨著中國社會的發展和進步,現在漢字在國際上占有越來越顯著的地位,當今世界出現了學習漢語的熱潮。同學們,我們作為使用漢語的主人,每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的'魅力,每天都在橫平豎直的書寫中得到書法藝術的熏陶。寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環境,更可以維護母語的尊嚴,培養同學們的愛國之情。因此,寫好規范漢字,是我們的責任。漢字一個個飽含著作者真摯的情感;一行行透出了中華民族古老的氣息;漢字是世界上最古老的三大文字系統之一,也是僅存的流傳至今的文字。在他形象多變的字體中,蘊含著我國勞動人民無窮的智慧。學好漢字,寫好漢字是一個中學生乃至中國人最基本的能力。為此,我們向全體同學發出以下倡議:
1、堅持一天一練,培養持之以恒的精神;
2、培養提筆練字的好習慣,確保我們的作業、試卷、班級板報書寫規范、美觀;
3、學習漢字書寫規范,認真寫好一筆一畫,培養耐心、細心地品質;
4、勤學苦練寫好字,爭做一名優秀的中學生。 同學們!讓我們一起共同努力練好字、寫好字,爭做一名合格的中國人。
號召大家學好漢語的倡議書 篇2
親愛的老師們、同學們:
今年9月12日至9月18日是第__屆全國推廣普通話宣傳周。
在建設中國特色社會主義現代化的歷史進程中,大力推廣、積極普及全國通用的普通話,有利于克服語言隔閡、促進社會交往,推進社會主義經濟、政治、文化建設;有利于增進各民族各地區的交流,維護國家統一,增強中華民族凝聚力;有利于弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神,加強社會主義精神文明建設。
1、積極學習普通話、使用普通話;
2、使用規范漢字,不寫錯字、別字,發現錯別字及時改正;
3、上課及課余時間和老師、同學交流請使用普通話,形成良好的語言交際環境;
4、在各種會議上使用普通話,板書、板報使用規范字;
5、在各種場合使用文明語,不說粗話和臟話;
6、日常生活中時刻注意自己的口語發音,并且能和周圍的同事、同學相互督促,積極地糾正普通話的不正確發音,使規范用語成為一種自覺行為;
7、盡量在家庭生活中使用普通話,并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話,在力所能及的范圍內主動推廣普通話,使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣;
8、盡量在社會生活中使用普通話,從身邊的瑣碎小事做起,共同為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量;
9、對不規范的語言、文字行為要予以指正,為建設文明校園,文明城市獻出我們微薄之力;
10、要把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來,把推廣普通話提高到愛國主義的高度,使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
總之,大力推廣,積極普及全國通用的普通話,既是當前經濟建設、文化建設和社會發展的迫切需求,也是各族人民熱切愿望,是符合全國人民的根本利益。
親愛的老師們、同學們!讓我們從現在做起,大力推廣普通話,形成說普通話的良好風氣,使普通話成為校園語言,同時使我院精神文明建設和人文素質教育得以不斷地向縱深發展,共同為創建國家骨干高職院校而努力奮斗。
號召大家學好漢語的倡議書 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!語言文字是人類交際的重要工具。普通話和規范漢字是我國的通用語言文字。規范使用普通話,不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果,還能增強大家的文明意識。
為了響應上級號召,我校預計開展“說普通話,寫規范字”的活動。來杜絕我們發現的一些不足,比如我們的同學,在書寫時出現的不規范字或異體字;而且,我們的很多同學總認為,說什么話,寫什么字,是微不足道的小事。其實不然,語言文字的規范使用是我們每一個教師和學生義不容辭的責任。值此之際,學校向全校師生發出如下倡議:
一、在日常的學習和校園生活中,老師之間,師生之間,學生彼此之間的交流應說普通話,努力說好普通話;在日常的生活和交往中,盡可能用普通話。
二、日常生活中時刻注意自己的口語發音,并且能和周圍的同學相互督促,積極糾正普通話發音,使規范用語成為一種自覺行為。
三、學生作業、課堂練習用規范字書寫,不寫異體字以及不規范的字。教師批改作業使用規范字。
親愛的老師們、同學們,讓我們從現在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺,使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下,我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園,一個開滿文明之花的美麗校園!
20__年9月14日
號召大家學好漢語的倡議書 篇4
各位老師、同學們:
語言是人類最重要的交際工具,為適應社會發展的需要,實現人們明白、流暢、和諧的交流,作為中國人,我們必須要掌握好標準的母語――普通話。“說普通話四海同音,寫規范字九州一體”。生活中有一些人不規范使用我們優美的漢語,說出許多錯誤的語言或令人費解之話,寫出很多的錯別字。這是不正常的現象,更不符合交際交流的實際。因此,希望全體醫學積極行動起來,糾正這種用語不規范,錯別字泛濫的不正風氣。規范、準確使用漢字,從我做起,從現在做起,使普通話成為我們學習生活的主要交流工具,
提高我們使用語言文字的素質和修養。
向全校師生發出倡議――說普通話?寫規范字?做文明人,從自我做起,從身邊做起。現向全體師生提出以下倡議:
1、在日常的學習和生活中,堅持說普通話,努力說好普通話。
2、認真學寫漢字,規范書寫,不寫錯別字,不寫繁體字、異體字等不規范的漢字。
3、增強“推廣普通話、推行規范漢字”意識,在學校、家庭和社會中,努力營造良好的“說普通話、寫規范字”氛圍,起到積極地示范、監督作用。
4、積極糾正身邊不說普通話、不寫規范字的行為。
5、堅持在課內外與老師、同學交流時使用普通話,并能達到準確流利。
6、盡量帶動家長及身邊的人在生活中使用普通話,并在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
7、普通話說得不太好的同學多聽聽標準的普通話,堅持長期練習,力爭說好普通話。
8、使用文明語言,做文明人,不說臟話,做文明校園內的文明學生。說普通話?寫規范字?做文明人,是素質教育的`一項重要內容。親愛的老師們、同學們,讓我們從現在做起,從自己做起,說好普通話,用好規范字,樹立“說普通話,寫規范字,做文明人”的形象,從今天開始,讓我們周圍飄蕩起標準規范之語,洋溢著文明悅耳之聲,留下清新暖人之話!讓我們用我們的實際行動,為我們的學校爭光。
酒務小學
20__年10月26日