學(xué)校愛心捐書的倡議書（精選31篇）
學(xué)校愛心捐書的倡議書 篇1
“愛我毛中捐我圖書”倡議書全校教職員工、同學(xué)們：毛嘴中學(xué)是我們共同的精神家園，學(xué)校今日取得的每一個(gè)成績，都飽含著全校師生的智慧和汗水;學(xué)校明天的發(fā)展,更需要你們的關(guān)愛和支持.學(xué)校圖書館是校園文化的重要載體，圖書館的規(guī)模、層次折射著一所學(xué)校的辦學(xué)方針與水平。
近年來,毛嘴中學(xué)圖書館的建設(shè)與發(fā)展在不斷完善,學(xué)校投資逐年增加.但由于歷史原因，校圖書館館藏資源匱乏，圖書館的藏書量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)科研和廣大讀者的需求。在此，毛嘴中學(xué)團(tuán)委向全校教職工、同學(xué)發(fā)出“愛我毛中，捐我圖書”倡議：全校的教職工和同學(xué)們，請整理自己的書架，把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營養(yǎng)的書籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書館來，讓它們的價(jià)值在學(xué)校建設(shè)、發(fā)展中得以充分體現(xiàn),讓這些精神財(cái)富在全校師生當(dāng)中得以共享。只要我們每一個(gè)人有一分力出一分力，有一點(diǎn)光發(fā)一點(diǎn)光，相信我們的圖書館在大家的支持下會(huì)得到更快的發(fā)展，全校師生可以在這知識(shí)的海洋中汲取到更加豐富的精神養(yǎng)分。讓我們踴躍捐獻(xiàn)出飽含著自己濃濃愛校之情的書籍，為圖書館建設(shè)和學(xué)校全面發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量!在這份書香在不斷傳遞的同時(shí)，也將這種愛校奉獻(xiàn)的精神在毛嘴中學(xué)發(fā)揚(yáng)光大!
毛嘴中學(xué)團(tuán)委
20xx年11月9日
學(xué)校愛心捐書的倡議書 篇2
親愛的全校師生：
隨著學(xué)校新圖書館的建設(shè)，一座優(yōu)美的新圖書館即將矗立在學(xué)校新校區(qū)的中心，為了豐富新圖書館的館藏資源，讓更多的圖書匯藏在圖書館，傳承學(xué)校的文化，圖書館倡議廣大師生，特別是學(xué)校離退休的老同志、老，將自己的著作、個(gè)人藏書及手跡等捐贈(zèng)給學(xué)校圖書館，讓全校師生分享這部分知識(shí)財(cái)富，讓更多的師生受益。
對于師生的著作，將在新圖書館的理工文庫進(jìn)行專門陳列，以充分展示我校師生的教學(xué)科研成果，反映我校學(xué)術(shù)發(fā)展的歷程與風(fēng)貌，以凝聚校園智力成果、樹立學(xué)術(shù)豐碑，弘揚(yáng)我校師生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)和感恩愛校的無私奉獻(xiàn)。對于捐贈(zèng)的個(gè)人藏書，圖書館將依據(jù)藏書原則收入館藏，專門陳列和展示或向全校師生借閱服務(wù)。
一、捐贈(zèng)方式：
1.與圖書館資源建設(shè)部聯(lián)系，由圖書館派人上門取書；
2.由本人或委托親友送至圖書館資源建設(shè)部(一樓108、110室）；
3.為便于永久保存，捐贈(zèng)人可在贈(zèng)書上、題詞或加蓋名章留念，使贈(zèng)書版本更具價(jià)值，同時(shí)請留下聯(lián)系方式，也可附一份簡歷；
4.圖書館接收到捐贈(zèng)后，將及時(shí)向捐贈(zèng)者頒發(fā)捐贈(zèng)紀(jì)念證。
二、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：尹老師、曹老師
電話：、
E-mail：
成都理工大學(xué)圖書館
20xx年1月20日
學(xué)校愛心捐書的倡議書 篇3
捐一份書香留一片深情學(xué)校圖書館是校園文化的重要載體，圖書館的規(guī)模、層次折射著一所學(xué)校的辦學(xué)方針與水平。
近年來，汝城二中圖書館的建設(shè)與發(fā)展受到縣局領(lǐng)導(dǎo)的重視，但由于歷史原因，二中圖書館館藏資源匱乏，盡管學(xué)校投資逐年增加，但圖書館藏書不足的現(xiàn)狀至今沒有得到根本改觀。為充實(shí)學(xué)校的圖書資料，拓展師生們的閱讀空間，德清二中團(tuán)委向全校師生發(fā)出倡議書，倡議全校師生整理自己的書架，把那些凝聚著人類智慧、曾給予自己豐富營養(yǎng)的書籍作為珍貴的禮物捐送到圖書館這個(gè)知識(shí)的樞紐，讓它們的價(jià)值在全校師生當(dāng)中得以體現(xiàn)，讓這些精神財(cái)富在全校師生當(dāng)中得以共享。倡議書一發(fā)出就得到全校師生的積極響應(yīng)，全校師生踴躍向圖書館捐獻(xiàn)書籍。學(xué)校將這批捐贈(zèng)的圖書一一登記在冊，并在每冊書上注明什么時(shí)間由誰捐獻(xiàn)，讓后來的讀者真切地感受到捐書者濃濃的深情，在這份書香在不斷傳遞的同時(shí)，也將這種愛校奉獻(xiàn)的精神代代相傳。韓店中學(xué)
學(xué)校愛心捐書的倡議書 篇4
親愛的同學(xué)們：
高中的生活以及畢業(yè)后廢棄的書籍堆積如山，這些對畢業(yè)生可能一文不值的教科書和試卷，經(jīng)過整合也許能為許多山區(qū)的孩子提供改變他們一生的幫助。因此，我們將進(jìn)行高中畢業(yè)生的圖書募集，支援稀缺地區(qū)。
我們將在高考6月8日的.高考結(jié)束后，進(jìn)行統(tǒng)一的圖書募集活動(dòng)，收納時(shí)會(huì)進(jìn)行分類收集，字典、課外書等有用的圖書留下，其余沒用的將出售變換為資金委托陽光計(jì)劃組織帶到云南省麗江市寧蒗縣的貧困山區(qū)，幫助有需要的孩子們。
為此我們倡議：
⑴保留不需要的書籍以及試卷等可回收資源，不將其廢棄，并保存完好。
⑵高考結(jié)束后將臨時(shí)備考教室內(nèi)個(gè)人不需要的圖書帶到我們指定的回收地點(diǎn)，分類捐出。
⑶將宿舍內(nèi)堆積的圖書資源帶到指定地點(diǎn)，分類捐出。
⑷高二以及老師們?nèi)粲胁恍枰膱D書資源也可將其帶至任意回收地點(diǎn)進(jìn)行捐獻(xiàn)。
老師們同學(xué)們，不會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間，只要捐出自己不需要的圖書，就可以幫助到山區(qū)的孩子們，請伸出援手，為他們提供幫助！
地點(diǎn)：綜合樓1樓大廳實(shí)驗(yàn)樓1層
時(shí)間：6月8日下午5:30以及6月10日下午4:45
學(xué)校愛心捐書的倡議書 篇5
親愛的全校師生：
隨著學(xué)校新圖書館的建設(shè)，一座優(yōu)美的新圖書館即將矗立在學(xué)校新校區(qū)的中心，為了豐富新圖書館的館藏資源，讓更多的圖書匯藏在圖書館，傳承學(xué)校的文化，圖書館倡議廣大師生，特別是學(xué)校離退休的老同志、老，將自己的著作、個(gè)人藏書及手跡等捐贈(zèng)給學(xué)校圖書館，讓全校師生分享這部分知識(shí)財(cái)富，讓更多的師生受益。
對于師生的著作，將在新圖書館的理工文庫進(jìn)行專門陳列，以充分展示我校師生的教學(xué)科研成果，反映我校學(xué)術(shù)發(fā)展的歷程與風(fēng)貌，以凝聚校園智力成果、樹立學(xué)術(shù)豐碑，弘揚(yáng)我校師生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)和感恩愛校的無私奉獻(xiàn)。對于捐贈(zèng)的個(gè)人藏書，圖書館將依據(jù)藏書原則收入館藏，專門陳列和展示或向全校師生借閱服務(wù)。
一、捐贈(zèng)方式：
1.與圖書館資源建設(shè)部聯(lián)系，由圖書館派人上門取書;
2.由本人或委托親友送至圖書館資源建設(shè)部(一樓108、110室);
3.為便于永久保存，捐贈(zèng)人可在贈(zèng)書上、題詞或加蓋名章留念，使贈(zèng)書版本更具價(jià)值，同時(shí)請留下聯(lián)系方式，也可附一份簡歷;
4.圖書館接收到捐贈(zèng)后，將及時(shí)向捐贈(zèng)者頒發(fā)捐贈(zèng)紀(jì)念證。
二、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：
電話：
E-mail：
x大學(xué)圖書館
20xx年1月20日
學(xué)校愛心捐書的倡議書 篇6
4月23日是世界讀書日。為表達(dá)向玉樹地震災(zāi)區(qū)小伙伴的慰問和關(guān)心，我們15家少兒期刊聯(lián)合向全國少年兒童讀者發(fā)出倡議：捐一本課外書，寫一封慰問信，交一個(gè)藏族小伙伴，與青海玉樹的小朋友共享成長快樂！
在大地震中家園毀了、學(xué)校垮了，但災(zāi)區(qū)的小伙伴并沒有失去生活的信心和對知識(shí)的渴望。我們要盡我們的一份努力，助人為樂、牽手希望，積極幫助青海玉樹災(zāi)區(qū)的小伙伴們拓寬視野，汲取更多有益的精神食糧，解決他們目前在課外閱讀中缺好書、少新書的困難，增強(qiáng)他們克服困難，重建家園的信心和勇氣。
我們許多小讀者都有一些看過的圖書，希望大家把它們捐獻(xiàn)出來，和災(zāi)區(qū)小伙伴一起分享閱讀的喜悅。捐出一本書籍，就是奉獻(xiàn)一片愛心，傳遞一個(gè)微笑，收獲一份希望。
你可在書的扉頁或另夾小紙條寫上贈(zèng)言、祝福、讀書感想以及交友信息，把你的關(guān)愛傳遞到千里之外。記住留下你的詳細(xì)通信地址和聯(lián)系方式。
也許每一個(gè)人的捐贈(zèng)數(shù)量有限，也許表達(dá)愛心的方式各有不同，但涓涓細(xì)流，匯聚成海，有你我的踴躍參與和努力，一定能匯成一片知識(shí)的海洋。里面有你的愛心，也有他們的歡樂。
捐獻(xiàn)圖書注意事項(xiàng)：
1.愛心捐助圖書范圍：古今中外名著、小說、童話、散文、科普知識(shí)等適合中小學(xué)生閱讀的書籍（各種雜志、教科書和練習(xí)冊除外）；
2.所捐圖書應(yīng)無污損、缺頁、八成新以上，沒有嚴(yán)重涂畫等影響正常閱讀的現(xiàn)象。
捐贈(zèng)方式：
活動(dòng)時(shí)間：
學(xué)校愛心捐書的倡議書 篇7
傳遞愛心“書”送未來
為了響應(yīng)扶貧政策，樂雅駐袁山貝社區(qū)綜合服務(wù)中心現(xiàn)正參與東莞時(shí)報(bào)發(fā)起的云南昭通彝良縣中小學(xué)生書籍捐贈(zèng)公益活動(dòng)。現(xiàn)面向社會(huì)廣大社區(qū)群眾征集愛心書籍。
如果您的家里有閑置的書籍，歡迎拿給我們，統(tǒng)一捐贈(zèng)給有需要的貧困學(xué)子。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，期待您的參與!
圖書類型：名著經(jīng)典，教輔類亦可，適合中小學(xué)生閱讀。
捐贈(zèng)時(shí)間：5月5日--5月8日(周一至周三)
捐贈(zèng)地點(diǎn)：袁山貝社區(qū)綜合服務(wù)中心A區(qū)(圖書館)、B區(qū)均可。
學(xué)校愛心捐書的倡議書 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
為了在我院學(xué)生當(dāng)中倡導(dǎo)“讀書、愛書”的文明新風(fēng)，圖書館決定從今年開始，每年四月開展“感恩母校、惠澤后學(xué)、愛心捐書”活動(dòng)周。我們熱忱歡迎老師同學(xué)，特別是畢業(yè)班的同學(xué)把讀過的好書、用過的教材以及教學(xué)參考書捐贈(zèng)給圖書館。這些圖書一部分將收入圖書館館藏，另一部分將由圖書館轉(zhuǎn)贈(zèng)給學(xué)弟學(xué)妹們。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香；大廈巍然，梁椽共舉。也許一個(gè)人的贈(zèng)送有限，但涓涓細(xì)流，定能匯成知識(shí)的海洋。我們期待著師生們踴躍捐出飽含自己濃濃愛心的書籍，讓愛的暖流在菁菁校園里傳遞！
現(xiàn)場捐書時(shí)間：4月25日～4月27日12：00～13：30；17：00～18：30。
其他時(shí)間可直接捐至圖書館各閱覽室、辦公室及采編室。
倡議人：
年 月 日
學(xué)校愛心捐書的倡議書 篇9
親愛的同事們、朋友們：
東方風(fēng)來滿眼春，在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的引領(lǐng)下，中國脫貧攻堅(jiān)取得了決定性進(jìn)展。然而精準(zhǔn)脫貧，任重道遠(yuǎn)，在全面建成小康社會(huì)的道路上，我們身邊還有一些家庭受地域條件限制、經(jīng)濟(jì)落后或因病致貧、因病返貧等原因影響，生活依然很困難，他們的生活狀況與黨中央的“兩不愁、三保障”要求相比，還有一定的差距，還需要社會(huì)再幫扶一程。
寧煤人歷來都有熱心公益事業(yè)，奉獻(xiàn)愛心，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)，今年4月18日，梅花井煤礦開展了“善行梅花井 助力中國夢”關(guān)愛山區(qū)兒童志愿服務(wù)活動(dòng)，4月25日，精細(xì)化工分公司在自治區(qū)兒童福利院開展了“關(guān)愛兒童 用心傳遞溫暖”獻(xiàn)愛心活動(dòng)，社會(huì)反響強(qiáng)烈。20xx年9月，煤制油合成油廠黨委發(fā)起了“傳承閃光品質(zhì) 續(xù)寫身邊感動(dòng)”捐衣捐書活動(dòng)的倡議，在道德模范、領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員和青年志愿者的帶動(dòng)下，廣大干部職工和社會(huì)人士積極踴躍參與，短短一個(gè)月時(shí)間，累計(jì)收到了400余件捐贈(zèng)衣物，100多本兒童讀物，多種兒童書包、水彩筆、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀等學(xué)習(xí)用具，額外還收到現(xiàn)金捐贈(zèng)400元。20xx年10月17日，廠黨員代表滿載員工群眾以及社會(huì)愛心人士的關(guān)心和祝福前往陜西省橫山縣波羅鎮(zhèn)長城村、沙界溝村，蘆草梁村，為當(dāng)?shù)氐呢毨羲腿チ司栀?zèng)的棉衣、棉褲及生活用品等慰問品，向橫山小學(xué)貧困兒童送去了圖書、文具、體育用品，送去的是溫暖和愛心，收獲的幸福和感動(dòng)，橫山小學(xué)還贈(zèng)予了“熱心助學(xué)獻(xiàn)真情，無私奉獻(xiàn)傳美德”牌匾以致謝
學(xué)校愛心捐書的倡議書 篇10
親愛的同學(xué)們：
又到了一年畢業(yè)季，離校實(shí)習(xí)時(shí)。為了在同學(xué)們當(dāng)中倡導(dǎo)“讀書、愛書”的禮貌新風(fēng)，我們決定從現(xiàn)在開始，開展“感恩母校、惠澤后學(xué)、愛心捐書”活動(dòng)。我們歡迎畢業(yè)班、離校實(shí)習(xí)班的同學(xué)們把你們讀過的好書、用過的教材以及教學(xué)參考書由于不方便帶走請捐贈(zèng)給我們，我們將妥善整理并轉(zhuǎn)贈(zèng)給有需求的學(xué)弟學(xué)妹們。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。你用過的書不方便帶走或者收藏價(jià)值不高想處理了，這些書籍對你來說微不足道，或許當(dāng)廢物一丟，或許當(dāng)廢舊紙張按斤論兩變幾個(gè)小錢。但對有需要的同學(xué)來說，這些書籍的意義就完全不一樣了，他們免去費(fèi)時(shí)費(fèi)錢購買的辛勞而從中吸取知識(shí)，你也會(huì)從幫助他人中得到快樂，這樣的好事何樂而不為呢?
我們熱忱期盼著同學(xué)們踴躍捐出飽含自己濃濃愛心的書籍，讓愛的暖流在菁菁校園里傳遞。
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，生活快樂!
倡議人：醫(yī)學(xué)院團(tuán)委 醫(yī)學(xué)院學(xué)工辦
咸嘉湖后勤服務(wù)中心
捐贈(zèng)地點(diǎn)：學(xué)生公寓二棟大廳
學(xué)校愛心捐書的倡議書 篇11
魯十七的同學(xué)和更多關(guān)注魯十七的朋友們，如果你已出版專著，或者你有讀過不再閱讀的書籍、或者現(xiàn)在你的孩子已經(jīng)不再需要的課外讀物，就不要讓那些書閑置，把你的著作或那些被你閑置的書籍奉獻(xiàn)給渴求閱讀的山里孩子吧!衷心期待你參與捐書活動(dòng)!在此，懇請你花點(diǎn)時(shí)間，出點(diǎn)郵寄費(fèi)，把書找出來寄給我，我會(huì)親手送給山區(qū)孩子們。
捐書范圍：故事類、科普類、文藝類等等健康向上、知識(shí)性強(qiáng)，適合中小學(xué)生閱讀的課外讀物，新書舊書皆可(教科書、雜志除外)，書頁未有缺少、污損和較嚴(yán)重的涂畫等。(希望捐贈(zèng)者在扉頁上寫上一句勉勵(lì)孩子們的話和某某捐贈(zèng)字樣)
另外，山區(qū)還有一些留守孩子需要幫助，有愿意幫助這些孩子的朋友可聯(lián)系索取資料。
捐贈(zèng)郵寄聯(lián)系人：貴州省都勻市工人路2號(hào)黔南州作家協(xié)會(huì) 孟
郵編：558電話：13985
(我承諾會(huì)把所有捐贈(zèng)圖書如數(shù)送到孩子們手中)
捐贈(zèng)時(shí)間：第一批捐贈(zèng)書籍將于十月下旬送往平塘縣者密鎮(zhèn)中學(xué)和卡蒲毛南族中學(xué)。
此期間也可直接將書寄往這兩個(gè)中學(xué)。
者密中學(xué)聯(lián)系人：貴州省平塘縣者密鎮(zhèn)中學(xué) 孟學(xué)斌 郵編：558301
卡蒲中學(xué)聯(lián)系人：貴州省平塘縣卡蒲鄉(xiāng)中學(xué) 孟學(xué)龍 郵編：558300
20xx年9月25日
學(xué)校愛心捐書的倡議書 篇12
親愛的老師、同學(xué)們：
為了培養(yǎng)全體師生的閱讀習(xí)慣了，幫助老師學(xué)生們豐富知識(shí)和開拓視野，創(chuàng)造深厚的文化氛圍，我校設(shè)置了別致的書吧。書吧的建立，對于學(xué)校，老師，同學(xué)以及文化的交流都有著非凡的意義。
老師，同學(xué)們，xx中學(xué)是我們共同的家，紫峰的發(fā)展離不開我們。讓我們一起行動(dòng)起來，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)一份力，將您擁有的一部分圖書捐贈(zèng)給書吧。也許一個(gè)人的力量太小，但只要全體師生一起行動(dòng)，一定能產(chǎn)生巨大作用。
多捐贈(zèng)一本書，受益的將是所有讀者，為書找到更多的讀者，何樂而不為呢?您能與更多讀者一同品味書香。讓我們一起探索書中的奧秘，一起在浩瀚的書海中暢游吧!
在我們領(lǐng)略書中高超的語言，享受書籍這份精神盛宴時(shí)，也要做到喝水不忘挖井人。書是文化的載體，載體的存在標(biāo)志著文化的存在。我們汲取書中的知識(shí)，也要保護(hù)好這份載體，讓書長久地保存，讓同一本書影響一代又一代人!請大家愛護(hù)圖書，不要損壞、弄臟圖書。書籍不僅要保護(hù)好，在閱讀后還應(yīng)該放回原位這可以使書柜保持整齊。
在一個(gè)好的環(huán)境下閱讀，對大家都有益。
學(xué)校的美好明天是一步一個(gè)腳印走出來的，是一個(gè)又一個(gè)支點(diǎn)撐死來的，希望全體師生，為學(xué)校的精神文明建設(shè)獻(xiàn)出一份力!
倡議人
日期
學(xué)校愛心捐書的倡議書 篇13
親愛的老師、同學(xué)們：
為了在我院學(xué)生當(dāng)中倡導(dǎo)“讀書、愛書”的文明新風(fēng)，圖書館決定從今年開始，每年四月開展“感恩母校、惠澤后學(xué)、愛心捐書”活動(dòng)周。我們熱忱歡迎老師同學(xué)，特別是畢業(yè)班的同學(xué)把讀過的好書、用過的教材以及教學(xué)參考書捐贈(zèng)給圖書館。這些圖書一部分將收入圖書館館藏，另一部分將由圖書館轉(zhuǎn)贈(zèng)給學(xué)弟學(xué)妹們。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香;大廈巍然，梁椽共舉。也許一個(gè)人的贈(zèng)送有限，但涓涓細(xì)流，定能匯成知識(shí)的海洋。我們期待著師生們踴躍捐出飽含自己濃濃愛心的書籍，讓愛的暖流在菁菁校園里傳遞!
現(xiàn)場捐書時(shí)間：4月25日～4月27日12：00～13：30;17：00～18：30。
捐書地點(diǎn)：1#、3#學(xué)生公寓樓前。
其他時(shí)間可直接捐至圖書館各閱覽室、辦公室及采編室。
咨詢電話：
圖書館全體職工衷心祝愿同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)，走向展示自己、實(shí)現(xiàn)夢想、報(bào)效祖國的工作崗位。
祝同學(xué)們在未來的人生征途上鵬程萬里、事業(yè)有成!
學(xué)校愛心捐書的倡議書 篇14
親愛的老師們、同學(xué)們：
"書是人類進(jìn)步的階梯"，一本好書可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。
當(dāng)你閑暇翻開一本課外書的時(shí)候，當(dāng)你在圖書館找尋自己喜愛的小說時(shí)，當(dāng)你輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)瀏覽五彩斑斕的網(wǎng)絡(luò)世界時(shí)，你可曾想到，在同一片藍(lán)天下，就在偏遠(yuǎn)的山村小學(xué)，有這樣一群學(xué)生：他們沒有自己的圖書室，他們會(huì)把一本破舊的書刊當(dāng)寶貝一樣的呵護(hù)；他們坐在簡陋的教室里，吃的是家里帶來的咸菜，住的是窗戶殘缺不全的宿舍。但是物質(zhì)上的艱苦阻擋不了孩子們對知識(shí)的渴求，他們渴望通過與書的對話豐富精神世界，渴望掌握更多的知識(shí)來改變窘迫的生活狀態(tài)，改變自己的命運(yùn)！
此時(shí)此刻，我們的心怎能平靜！
去年，我們學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐隊(duì)到達(dá)了貧困的青海省湟中縣漢東鄉(xiāng)下麻爾小學(xué)，給那里的孩子們帶去了幾十本圖書，建成了"希望圖書室"。然而那里的孩子們對知識(shí)如此真實(shí)的渴望，撼人心弦，所以，我們在這里發(fā)出倡議：用您的力量，為漢東下麻爾小學(xué)的孩子們送去精神食糧，豐富他們的生活乃至靈魂。也將我們學(xué)院在那里建立的"希望圖書室"進(jìn)一步發(fā)展壯大下去，為漢東下麻爾小學(xué)貧困的孩子們以力所能及的幫助。我們送去的每一本書都是一絲血脈，它們會(huì)像血液一樣流動(dòng)，流動(dòng)在那些孩子們的知識(shí)脈絡(luò)中。
這次所捐的圖書將通過組建xx學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐青海小分隊(duì)帶到x小學(xué)。
我們的捐書地點(diǎn)是xx學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室，捐書時(shí)間為即日起至6月30日每周一到周五上午8：00—11：00，下午3：00—5：00。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香！
倡議人：
日期：
學(xué)校愛心捐書的倡議書 篇15
親愛的教職工、同學(xué)們：
“書是人類進(jìn)步的階梯”，一本好書可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。當(dāng)你閑暇翻開課外書的時(shí)候，當(dāng)你在圖書館找尋自己喜愛的小說時(shí)，當(dāng)你輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)瀏覽五彩斑斕的網(wǎng)絡(luò)世界時(shí)，你可曾想到，在同一片藍(lán)天下，就在我院扶貧開發(fā)對口幫扶村小學(xué)——普寧市云落鎮(zhèn)田心小學(xué)，有這樣一群學(xué)生：他們沒有自己的圖書室，他們會(huì)把一本破舊的書刊當(dāng)寶貝一樣的呵護(hù)，他們渴望通過與書的對話豐富精神世界，渴望掌握更多的知識(shí)來改變自己的命運(yùn)！
贈(zèng)人玫瑰，手有余香！我們在這里發(fā)出倡議：將您手中閑置且適合小學(xué)生閱讀的圖書捐贈(zèng)出來，為田心小學(xué)的`孩子們送去精神食糧，豐富他們的生活乃至靈魂。
捐書范圍：科普類、故事類、文藝類、工具書等等健康向上、知識(shí)性強(qiáng)，適合小學(xué)生閱讀的圖書，新書舊書皆可（教科書、雜志除外），書頁未有缺少、污損和較嚴(yán)重的涂畫等。
捐書時(shí)間：。
捐書地點(diǎn)：。
xx年xx月xx日
學(xué)校愛心捐書的倡議書 篇16
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯！”書讓我們的精神得到滋養(yǎng)，讓我們的靈魂得到升華。老師、同學(xué)們，在你們擁有的許多書中，你們是否愿意把好書捐贈(zèng)，讓更多的人們與之共享書中引人入勝的情節(jié)、優(yōu)美的語言和典型的人物，與我們一起探索書中的奧秘與智慧，一道舉書評(píng)天下。捐贈(zèng)書籍，對社會(huì)，對他人，對文化的保護(hù)與傳承都具有非凡的意義。為了進(jìn)一步促進(jìn)文明社區(qū)建設(shè)，我校與平頂山社區(qū)以“資源共享、共駐共建”為原則，以社區(qū)活動(dòng)為載體，開展校區(qū)文明共建活動(dòng)。現(xiàn)借助我校師生這一群體，開展捐贈(zèng)圖書活動(dòng)。也許現(xiàn)在，你們手中正有幾本已經(jīng)看完的書；也許，你們有幾本封存已久的.書；也許，你們正有成堆的書籍需要處理那么，來吧，請捐獻(xiàn)你們的書，給予渴求知識(shí)的孩子、兄弟姐妹們吧！讓知識(shí)從書籍中蘇醒，讓心靈在關(guān)懷中成長！在書的扉頁中，請老師和同學(xué)們，寫下真誠的祝福或人生感言，讓老師與孩子愛的火苗，透過書籍的流動(dòng)，傳遞到更多人的心中。在此，現(xiàn)向全體師生提出倡議：請?jiān)诓貢芯奶暨x出關(guān)于文學(xué)方面的書籍捐贈(zèng)給平頂山社區(qū)，讓書籍承載的知識(shí)得以更廣泛地傳播。您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益，也會(huì)讓書的價(jià)值和您的精神得到升華。請大家伸出溫暖的手，送出一本書，傳遞一份情！讓我們踴躍參加“共建文化社區(qū)”的捐書行動(dòng)吧！活動(dòng)目的：通過捐書、贈(zèng)書、贈(zèng)作業(yè)本、橡皮、尺子、鉛筆等活動(dòng)，為平頂山社區(qū)更多沒有經(jīng)濟(jì)條件的學(xué)生提供課外讀物及學(xué)習(xí)用品，逐步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，增強(qiáng)奉獻(xiàn)精神和愛心意識(shí)，使學(xué)生在讀書活動(dòng)中相互體驗(yàn)、共同提高、健康成長。活動(dòng)對象：希望有藏書的師生們都積極參與
活動(dòng)時(shí)間：即日起至3月24日。
活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)樓二樓少先隊(duì)辦
捐書范圍：故事類、科普類、文藝類、工具書等健康書籍皆可（每班至少捐五本八成新的圖書、‘作業(yè)本、橡皮、尺子、鉛筆’等數(shù)量不限）。
“贈(zèng)人玫瑰之手，經(jīng)久猶有余香”，讓我們踴躍參加“共建文化社區(qū)”的捐書行動(dòng)吧！
xx年xx月xx日
學(xué)校愛心捐書的倡議書 篇17
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。
在民工子弟學(xué)校還有很多孩子除了課本沒有其他的書可以讀……但是，他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢……
當(dāng)我們的孩子在讀完一本圖書的時(shí)候，這些書去了哪里呢？也許在房間的某個(gè)角落靜靜的沉睡……您是否想過，這些閑置的、被遺忘的書籍卻仍是一筆筆珍貴的財(cái)富？我們可以將這些寶貴書籍找出來，給它們插上愛心的翅膀，讓它們在一雙雙渴望知識(shí)的眼睛里傳播希望和夢想。
“國際兒童節(jié)”（6月1日）來臨之際，我們真情倡議：捐出一本書，傳遞一份愛，成就一個(gè)夢想！讓我們的愛化作知識(shí)和力量，傳遞給那些同樣可愛而需要幫助的孩子們吧！您的愛心一定會(huì)讓孩子們受益，也使書的價(jià)值和人的境界得到升華！
大廈巍然，梁椽共舉；涓涓細(xì)流，匯聚成海。我們相信通過大家共同的努力，一雙雙渴望知識(shí)的眼睛將會(huì)綻放出智慧的光芒！
學(xué)校愛心捐書的倡議書 篇18
灃西新城全體同仁、各入?yún)^(qū)企業(yè)、參建單位：
灃西新城第一學(xué)校是灃西新城管委會(huì)下屬的第一所小學(xué)，規(guī)劃24個(gè)教學(xué)班，滿規(guī)模1080名學(xué)生。截至目前，開設(shè)1至4年級(jí)，8個(gè)教學(xué)班，在校生近300人。為將灃西一校建成灃西特色教育品牌學(xué)校，我們在學(xué)校設(shè)立了可藏書約10萬冊的圖書館、閱覽室。為增加圖書藏量，豐富藏書種類，充分發(fā)揮圖書閱覽室的功能，特向新城全體同仁、入?yún)^(qū)企業(yè)及參建單位提出倡議：請大家積極行動(dòng)起來，獻(xiàn)出您的藏書，共同開展 “捐書留香，情系一校”捐書活動(dòng)。
捐贈(zèng)的書籍可以讓渴求新知的同學(xué)們在課余飯后，欣喜地選看自己喜愛的書籍，他們就會(huì)有更多對美好世界的憧憬。我們所做的不過是盡我們的一些心力給同學(xué)們提供一些方便。我們有多少文學(xué)名著塵封已久;我們有多少參考資料束之高閣，現(xiàn)在，我們可以為這些書找到它們最佳的價(jià)值。
大廈巍然，梁椽共舉。涓涓細(xì)流，可以匯聚成海;拳拳愛心，足以感動(dòng)一生，捐一抹書香，留一份真情。
我們熱忱歡迎各界人士積極參與到我們的活動(dòng)中來。
捐贈(zèng)圖書注意事項(xiàng)如下：
一、捐書范圍
1、歷史類：如上下五千年、中外歷史等。
2、工具類：詞典、手冊等。
3、人物傳記類：名人傳記等。
4、文藝類：中外名著、現(xiàn)代小說等。
5、娛樂類：卡通、童話等。
6、輔導(dǎo)類：各類輔導(dǎo)書、唐詩三百首新釋等。
7、知識(shí)類：百科全書、十萬個(gè)為什么等。
8、其他小學(xué)階段各類讀物。
二、捐書方式
灃西一校對捐贈(zèng)者姓名、捐贈(zèng)圖書進(jìn)行登記，并存放在學(xué)校圖書館閱覽室，本次捐贈(zèng)活動(dòng)結(jié)束后，在新城網(wǎng)站公布捐贈(zèng)情況并致謝。
三、捐書管理
捐贈(zèng)登記表將匯編造冊，登記冊將作為灃西一校圖書閱覽室永久性檔案保存，并逐冊編目、加工修繕后上架，作為固定資產(chǎn)保存、借閱。
四、捐書時(shí)間
20xx年 3 月 14日至20xx年 3 月 30日
3月14日(周二)下午2:30在灃西一校會(huì)議室舉行捐書儀式，歡迎社會(huì)各界廣泛參與。
五、聯(lián)系方式
1.灃西新城第一學(xué)校
學(xué)校愛心捐書的倡議書 篇19
全體師生：
你們好!
經(jīng)我院研究生會(huì)籌辦，自20xx年xx月xx日起至xx月xx日，為遠(yuǎn)山的理想畢業(yè)生捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品和生活用品活動(dòng)時(shí)間。如果你有廢舊的書籍、文具，不再使用或無法帶走的生活用品等，那么請不要猶豫，趕緊行動(dòng)參與此次活動(dòng)，只需你的'舉手之勞，就能讓這些物品在他人手中發(fā)揮更大的價(jià)值。
捐一縷書香、獻(xiàn)一片真情。為節(jié)約資源、物盡其用、建設(shè)互助和諧的校園，我們向管理學(xué)院全體師生發(fā)出如下倡議：
一、畢業(yè)生將所捐贈(zèng)書本、文具以及不再使用或無法帶走的生活用品(如小臺(tái)燈、盆栽等)放置到特定的箱子里，捐贈(zèng)者可在書本扉頁寫上寄語。管理學(xué)院研究生會(huì)接到捐贈(zèng)物品后，分門別類，書籍部分：將按照其的難易程度、專業(yè)性強(qiáng)度、適用對象等對其進(jìn)行整理，首先第一類書籍是送給師弟師妹的，比如各類教材和專業(yè)書籍等;第二類是送給云南澄江七中，比如一些基礎(chǔ)英語書籍、勵(lì)志書本、名人傳記等;第三類是都不屬于前兩者的廢舊書籍，管理學(xué)院研究生會(huì)將在校園內(nèi)設(shè)點(diǎn)進(jìn)行廢舊書籍義賣。其他學(xué)習(xí)和生活用品部分：將根據(jù)其適用程度把適合貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活用品捐贈(zèng)予這些學(xué)生，剩余部分義賣。義賣所得款項(xiàng)將購買圖書贈(zèng)與云南澄江七中。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館，師生可直接將書本等放置于捐贈(zèng)箱內(nèi)。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。為了遠(yuǎn)山的理想，讓我們以實(shí)際行動(dòng)為我們的校園生活畫上一個(gè)永不休止的符號(hào)，把知識(shí)和智慧通過書籍傳遞下去，使青春的陽光灑遍神州大地!
倡議人：
20xx.x.x
學(xué)校愛心捐書的倡議書 篇20
尊敬的20xx級(jí)的各位學(xué)長學(xué)姐：
你們好！
春風(fēng)化雨，潤物無聲；夏日盈光，萬物崢嶸；在這生機(jī)盎然，青春溢彩季節(jié)里，你們即將告別母校，彈指一揮間，四年的大學(xué)生活完美謝幕，靜靜回眸，每個(gè)人都收獲了很多很多，學(xué)業(yè)的進(jìn)步，工作的歷練，生活的感悟，這些都是人生寶貴的財(cái)富。但你可曾想過，人生最偉大之處不是你能帶走什么，而是你能留下什么。當(dāng)你離開母校，背起行囊，踏向人生另一段征途，你是否想過自己也可以為母校留下什么，為商外的學(xué)弟學(xué)妹們留下什么。
一個(gè)人的力量是有限的，尤其是他缺乏充實(shí)的經(jīng)濟(jì)來源時(shí)。但，愛心無價(jià)！書籍是人類進(jìn)步的階梯，更是你們奉獻(xiàn)愛心，點(diǎn)亮希望的有力武器！那些曾經(jīng)見證你在東財(cái)，在商外生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陪伴你走過四年大學(xué)生活的圖書就是最寶貴的精神財(cái)富。為了不讓這筆寶貴的財(cái)富因你的離開，被遺棄在塵封的角落或被殘忍地扔向廢品收購站，我們將開展“大愛東財(cái)，情系商外”的愛心捐書活動(dòng)，很樂意為你提供奉獻(xiàn)愛心的舞臺(tái)。知識(shí)的有效期是無限的，你只需舉手之勞，就能讓經(jīng)典的舊書在學(xué)弟學(xué)妹的手中發(fā)揮更大的價(jià)值！同時(shí)，舊書再利用可以節(jié)約資源減少污染，你的愛心更能為人類的環(huán)保事業(yè)做出偉大的貢獻(xiàn)。
為使學(xué)弟學(xué)妹們的求學(xué)之路走得更加順暢，為使我們溫暖的大家庭——商外變得更加和諧美麗，國際商務(wù)外語學(xué)院團(tuán)委勤工助學(xué)部特向你們發(fā)出愛心捐書的倡議。
送人玫瑰，手留余香；資源節(jié)約，環(huán)保和諧。你的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人和社會(huì)受益，也會(huì)使書的價(jià)值和你的精神境界得以升華。讓我們趕快行動(dòng)起來吧！
倡議人：
日期：
學(xué)校愛心捐書的倡議書 篇21
老師們、同學(xué)們：
高校圖書館是大學(xué)文化的重要載體，是學(xué)校文獻(xiàn)信息中心和校園文化傳播的重要基地。近年來，xx大學(xué)圖書館依托學(xué)校快速發(fā)展的良好機(jī)遇，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，館藏圖書逐年穩(wěn)步增長，紙質(zhì)藏書總量已近160萬冊，為滿足莘莘學(xué)子對知識(shí)的渴求和廣大教職員工開展教學(xué)科研的需要提供了重要的支撐，為推動(dòng)地方文化建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)。
作為一所發(fā)展中的本科院校，我們深知，無論是館藏圖書的總量，還是現(xiàn)藏圖書的分類構(gòu)成，離滿足師生員工的需求還有一定的差距。值此“十二五”規(guī)劃開局之年，xx大學(xué)圖書館特向全校師生以及關(guān)心成大發(fā)展的社會(huì)各界人士，發(fā)出向我館捐贈(zèng)圖書文獻(xiàn)的倡議，我們期盼全校師生弘揚(yáng)成大人愛校傳統(tǒng)，整理自己的書架，將那些凝聚著人類智慧，曾帶給您豐富精神養(yǎng)分的書籍作為一份珍貴的禮物捐獻(xiàn)給學(xué)校，使圖書所承載的知識(shí)得以廣泛的傳播，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量；我們誠望社會(huì)各界關(guān)心成大發(fā)展的人士共襄支持教育、繁榮文化、奉獻(xiàn)愛心的善舉，以你們的'行動(dòng)，讓xx大學(xué)知識(shí)的寶庫中再多一份珍藏。
大廈巍然，梁椽共舉。也許個(gè)人的捐贈(zèng)有限，但涓涓細(xì)流，能匯聚成海。您的慷慨定將惠澤師生，同時(shí)也使所贈(zèng)圖書的價(jià)值和您的精神境界得到升華。我們相信，知識(shí)傳遞的愛心之花一定會(huì)在我們的校園美麗綻放！
xx大學(xué)圖書館
日期
學(xué)校愛心捐書的倡議書 篇22
親愛的同學(xué)們：
食品學(xué)院勤工自強(qiáng)書庫于20xx年9月22日正式掛牌成立，其根本目的有：1希望在物質(zhì)方面可以為有需要幫助的特別是約占我院總?cè)藬?shù)17%的貧困生同學(xué)提供足夠而寶貴的學(xué)習(xí)教輔書以減輕其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。讓他們能更好的完成學(xué)業(yè);2是在支持環(huán)保方面,舊書的循環(huán)利用可以減少資源的浪費(fèi)，提高資源利用率。
為此，書庫的成立得到了學(xué)院的大力支持。
在20xx年6月的首次捐書活動(dòng)中全院同學(xué)積極響應(yīng)參加捐書，使書庫有了第一次新鮮血液的輸入，現(xiàn)書庫存有各種讀物達(dá)到500本(冊)，但有些書籍存在數(shù)量不足、種類貧乏、有些教科書也已經(jīng)改版而不適用于新生等情況。以致其遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)院同學(xué)們的需求。因此，自強(qiáng)隊(duì)再一次向?qū)W院全體同學(xué)特別是大四的師兄師姐們發(fā)出倡議，希望你們能積極參與本次的捐贈(zèng)活動(dòng)，義務(wù)捐贈(zèng)書籍充實(shí)我們食品學(xué)院勤工人的“自強(qiáng)書庫”，以支持學(xué)院的貧困生工作。
古人云：“送人玫瑰，手有余香”，你們的一個(gè)小小善舉,將為你們帶來一個(gè)個(gè)感激的眼神！讓我們一起為廣大有需要的同學(xué)建立和完善一個(gè)學(xué)習(xí)的良好平臺(tái)！
最后祝你們身體健康，工作順利，生活愉快！
倡議人
年月日
學(xué)校愛心捐書的倡議書 篇23
親愛的全校師生：
隨著學(xué)校新圖書館的建設(shè)，一座優(yōu)美的新圖書館即將矗立在學(xué)校新校區(qū)的中心，為了豐富新圖書館的館藏資源，讓更多的圖書匯藏在圖書館，傳承學(xué)校的文化，圖書館倡議廣大師生，特別是學(xué)校離退休的老同志、老專家，將自己的著作、個(gè)人藏書及手跡等捐贈(zèng)給學(xué)校圖書館，讓全校師生分享這部分知識(shí)財(cái)富，讓更多的師生受益。
對于師生的著作，將在新圖書館的理工文庫進(jìn)行專門陳列，以充分展示我校師生的教學(xué)科研成果，反映我校學(xué)術(shù)發(fā)展的歷程與風(fēng)貌，以凝聚校園智力成果、樹立學(xué)術(shù)豐碑，弘揚(yáng)我校師生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和感恩愛校的無私奉獻(xiàn)精神。對于捐贈(zèng)的個(gè)人藏書，圖書館將依據(jù)藏書原則收入館藏，專門陳列和展示或向全校師生提供借閱服務(wù)。
一、捐贈(zèng)方式：
1.與圖書館資源建設(shè)部聯(lián)系，由圖書館派人上門取書；
2.由本人或委托親友送至圖書館資源建設(shè)部(一樓108、110室）；
3.為便于永久保存，捐贈(zèng)人可在贈(zèng)書上簽名、題詞或加蓋名章留念，使贈(zèng)書版本更具價(jià)值，同時(shí)請留下聯(lián)系方式，也可附一份簡歷；
4.圖書館接收到捐贈(zèng)后，將及時(shí)向捐贈(zèng)者頒發(fā)捐贈(zèng)紀(jì)念證。
二、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：
電話：
E-mail：
x大學(xué)圖書館
學(xué)校愛心捐書的倡議書 篇24
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是我們最誠摯的朋友，是改造靈魂的工程師，更是開啟人類智慧的金鑰匙。為了給全院職工提供一個(gè)寧靜溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，我院開辦了閱覽室，為了豐富書籍類型，壽寧縣中醫(yī)院向全院職工發(fā)出捐書倡議，愛心不是施舍，是一種神圣的責(zé)任，請伸出您的善良之手，捐一份書香，獻(xiàn)一份真情，讓更多的朋友從您捐贈(zèng)的圖書中受益，讓您的圖書發(fā)揮更大的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)文化知識(shí)的共有共享。大家愛心捐獻(xiàn)的所有書籍我們將會(huì)一一登記造冊(我們會(huì)記錄您的姓名和捐贈(zèng)本數(shù)，向全院公示)，并進(jìn)行統(tǒng)一整理、分類、上架，為全院職工提供借閱服務(wù)。
一本書就是一個(gè)世界，一本書就是一個(gè)窗口，一本書就是一顆愛心的綻放。捐出一本書就是奉獻(xiàn)一顆愛心，就是傳遞一份微笑。授人玫瑰，手留余香，您的慷慨會(huì)讓他人受益，可以使書的價(jià)值和您的精神境界一起升華，上善若水，厚物載德，讓我們一起努力，讓愛傳遞，讓夢飛翔。
捐贈(zèng)書籍類型：醫(yī)藥保健類讀物，科普類書籍，適合青年閱讀的經(jīng)典名著等，圖書、期刊、視聽資料、學(xué)術(shù)報(bào)告、博碩論文等有效資料皆可。
捐書請與院辦公室聯(lián)系，電話
壽寧縣中醫(yī)院
20xx年4月26日
學(xué)校愛心捐書的倡議書 篇25
倡議書
親愛的朋友們：
送人玫瑰，手有余香。讓我們凝聚愛心，為山里的孩子架起一道了解山外世界的橋梁;為山里的孩子，建立起愛心圖書室。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個(gè)夢。
幾元、十幾元對于您來說也許只是一頓豐盛的早餐，但是這對于偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)的學(xué)生來說，也許能成為知識(shí)盛宴。雖然我們不能給他們帶來富足的生活，但我們卻能以我們的愛心，給他們一個(gè)支點(diǎn)，點(diǎn)亮他們的精神家園。在此，XX局團(tuán)支部向各位發(fā)出倡議：讓我們大家行動(dòng)起來吧!共同為山區(qū)的孩子們捐獻(xiàn)一份愛心購書基金，您只需捐助一份幾元、十幾元錢的購書款或者通過您發(fā)動(dòng)身邊的親朋好友，將那些閑置并適合小學(xué)生閱讀的書籍捐獻(xiàn)出來，就能讓孩子們了解到山外的精彩世界，為他們圓夢起航奉獻(xiàn)自己的一份力量。我們計(jì)劃將這項(xiàng)活動(dòng)打造成全體XX人民的愛心平臺(tái)，長期接受社會(huì)捐款、捐贈(zèng)，并定期將購置的新書和募集到的書籍送到孩子們的手中。我們鄭重承諾：絕不浪費(fèi)每一本書，絕不遺漏每一份愛心!
也許孩子們記不住我們的名字，但卻會(huì)永遠(yuǎn)銘記來自遠(yuǎn)方的那份關(guān)愛與祝福!一本書雖然不多，但卻可能改變一個(gè)孩子乃至一個(gè)地區(qū)孩子的命運(yùn)!我們呼吁全社會(huì)的愛心人士都行動(dòng)起來，參與進(jìn)來，讓更多偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)的孩子們能夠讀新書、讀好書、讀懂書。
大廈巍然，梁椽共舉。您的捐贈(zèng)也許有限，但涓涓細(xì)流，可以匯聚成海;拳拳愛心，可以感動(dòng)一生，捐一份書香，留一份真情。 首座受捐贈(zèng)學(xué)校：安徽省金寨縣全軍鄉(xiāng)中心小學(xué)，該校地處大別山腹地，據(jù)縣城30公里。現(xiàn)有教職工12人，學(xué)生212人，其中留守兒童81名，占全校學(xué)生的38.2%。現(xiàn)設(shè)有圖書室近70平方米，圖書600余冊，且均為1995年購置的老舊圖書，至今沒有能力更新書籍。 捐贈(zèng)要求：所捐善款沒有數(shù)額限制，哪怕只是一本書的金額，我們的對您都保持同樣的敬意;所捐贈(zèng)書籍內(nèi)容要健康活潑、積極向上，適合小學(xué)生閱讀各類教輔用書、科普書籍、歷史故事、名著、童話、漫畫、書刊。所捐贈(zèng)書籍要完好、干凈、整潔，沒有撕毀缺頁。 捐贈(zèng)時(shí)間：首批捐贈(zèng)截止時(shí)間為5月20日(我們計(jì)劃在6月1日將首批愛心書籍送進(jìn)山區(qū)，作為大山深處孩子們的兒童節(jié)禮物);這是一項(xiàng)長期性的社會(huì)公益活動(dòng)，因此每個(gè)工作日我們都接待社會(huì)各界的捐款、捐贈(zèng)。
捐贈(zèng)地點(diǎn)：如東縣資源局傳達(dá)室
聯(lián) 系 人：
XX縣X局團(tuán)支部
20xx年5月4日
學(xué)校愛心捐書的倡議書 篇26
親愛的同學(xué)們，可能你們的許多舊書正靜靜地躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶。花點(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書找出來，讓它們再度活躍起來吧，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛需要它們。為此，我們開展愛心捐書活動(dòng)，并發(fā)出倡議，讓你的愛心為我校共建社區(qū)——登云社區(qū)的孩子們帶去一片天空吧！同學(xué)們，請熱忱、充滿愛心的你，在春意正濃的三月，學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)我們奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的精神，伸出溫暖的雙手，參與到愛心捐書的隊(duì)伍中來！捐贈(zèng)要求：
1、所捐圖書（音像制品）須是健康向上的正式出版物。
2、捐贈(zèng)書籍應(yīng)無污漬、無破損。
3、捐贈(zèng)XX月XX日至XX月XX日。
4、捐贈(zèng)圖書由各班班長統(tǒng)一收齊，并做好登記，于XX月XX日交至學(xué)校圖書館。
同學(xué)們，請將手中的書拿出來，捐出一本書，傳遞一份愛，鑄就一個(gè)夢想，為登云社區(qū)建起一個(gè)“社區(qū)圖書室”吧。讓這一本本圖書傳遞你們曾經(jīng)擁有過的美好回憶，讓知識(shí)和愛心繼續(xù)流淌。
倡議人：
20xx年XX月XX日
學(xué)校愛心捐書的倡議書 篇27
親愛的同學(xué)們:
送人玫瑰，手有余香。讓我們凝聚愛心，為農(nóng)村孩子架起一道了解外面世界的橋梁;為農(nóng)村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個(gè)夢。
同學(xué)們，你們知道嗎?在我國偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，沒有有線電視，沒有移動(dòng)通訊設(shè)備，更沒有因特網(wǎng)……
孩子們獲取知識(shí)的唯一途徑就是書籍。相比而言，農(nóng)村的孩子比城市孩子就少了一些同知識(shí)“親密接觸”的渠道，少了一扇了解世界的窗戶。我們真情地呼喚，伸出你溫暖的手，捧出善良的心，用我們的真情與愛，清理自己的書架，將閑置的書籍捐贈(zèng)到貧困中小學(xué)校孩子們的手中，伸出溫暖的雙手，加入到捐書獻(xiàn)愛心活動(dòng)中來!
也許，只需要我們將平時(shí)擱置在箱底的那些健康讀物捐出來;
也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土;
也許，只需要我們將求學(xué)時(shí)曾經(jīng)用過的教輔書籍整理歸類……
這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞!但是，對于那些農(nóng)村的孩子而言，無疑于又為他們開啟了一扇求知的窗!這樣，他們就可以在課余飯后， 欣喜地選看自己喜愛的書籍，他們就會(huì)有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言，書籍就是改變自身命運(yùn)的一個(gè)有力武器。
有了書籍，他們就能汲取知識(shí)的營養(yǎng)。
有了書籍，他們就能脫離貧困的枷鎖
愛心不是施舍，是一種神圣的責(zé)任。也許這些孩子的生活并不至于困窘，學(xué)業(yè)并不至于無法完成，而我們所做的不過是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。我們有多少塵封的故事書，名著;我們有多少參考資料閑置著，現(xiàn)在，我們可以為這些書找到它們最佳的價(jià)值。
請同學(xué)們在捐的每本書的扉頁上寫下對捐助學(xué)生的話，我們相信，這種心與心溝通的力量是巨大的。
大廈巍然，梁椽共舉。我們的捐贈(zèng)也許有限，但涓涓細(xì)流，可以匯聚成海;拳拳愛心，可以感動(dòng)一生，捐一份書香，留一份真情。
學(xué)校愛心捐書的倡議書 篇28
親愛的全校師生：
隨著學(xué)校新圖書館的建設(shè)，一座優(yōu)美的新圖書館即將矗立在學(xué)校新校區(qū)的中心，為了豐富新圖書館的館藏資源，讓更多的圖書匯藏在圖書館，傳承學(xué)校的文化，圖書館倡議廣大師生，特別是學(xué)校離退休的老同志、老專家，將自己的著作、個(gè)人藏書及手跡等捐贈(zèng)給學(xué)校圖書館，讓全校師生分享這部分知識(shí)財(cái)富，讓更多的師生受益。
對于師生的著作，將在新圖書館的理工文庫進(jìn)行專門陳列，以充分展示我校師生的教學(xué)科研成果，反映我校學(xué)術(shù)發(fā)展的歷程與風(fēng)貌，以凝聚校園智力成果、樹立學(xué)術(shù)豐碑，弘揚(yáng)我校師生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和感恩愛校的無私奉獻(xiàn)精神。對于捐贈(zèng)的個(gè)人藏書，圖書館將依據(jù)藏書原則收入館藏，專門陳列和展示或向全校師生提供借閱服務(wù)。
一、捐贈(zèng)方式：
1.與圖書館資源建設(shè)部聯(lián)系，由圖書館派人上門取書；
2.由本人或委托親友送至圖書館資源建設(shè)部(一樓108、110室）；
3.為便于永久保存，捐贈(zèng)人可在贈(zèng)書上簽名、題詞或加蓋名章留念，使贈(zèng)書版本更具價(jià)值，同時(shí)請留下聯(lián)系方式，也可附一份簡歷；
4.圖書館接收到捐贈(zèng)后，將及時(shí)向捐贈(zèng)者頒發(fā)捐贈(zèng)紀(jì)念證。
二、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：
電話：
E-mail：
x大學(xué)圖書館
日期
學(xué)校愛心捐書的倡議書 篇29
親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：
光陰似箭，日月如梭。當(dāng)你收拾起行囊，跨過離別的瞬間，你可曾流連過書香四溢的圖書館，人頭攢動(dòng)的大食堂，情誼融融的宿舍樓，風(fēng)云叱咤的綠蔭場？當(dāng)對母校的記憶只剩下斑駁的樹影和搖曳的梧桐，你們曾留下過什么？留下的不應(yīng)只是昔日的輝煌與榮耀，辛酸與淚水，帶走的更不應(yīng)只是母校的叮嚀與縈繞四年的夢。
即將奔赴四面八方，開啟新的人生旅程的你們，一定還想再握握母校溫暖的手，再看看母校恬靜的笑臉。那么在這一往情深的留戀之余，為什么不把曾經(jīng)孕育過你成長的東西選擇一兩件留給母校呢？
你們曾經(jīng)讀過的好書，用過的教材和習(xí)題集，也許在你們心中已無太多價(jià)值，但對其他人未必不是一種財(cái)富，你可以將它們留給母校的圖書館，圖書館將為你搭建一個(gè)愛心傳遞的平臺(tái)，把這些好書提供給那些更需要它們的同學(xué)，繼續(xù)發(fā)揮它們的作用。
多年之后，總有一個(gè)后來者擁有它，當(dāng)他慢慢翻開你曾經(jīng)觸摸過的書頁，看到你的筆跡，重溫你的記憶，體會(huì)你曾經(jīng)的揮斥方遒和百轉(zhuǎn)情柔。你的書會(huì)永遠(yuǎn)地保存在無數(shù)后來者的心里，記載你曾經(jīng)的青蔥歲月，敞開你豁然的寬廣胸懷。或許有一天，后來者讀到了你贈(zèng)書上的一句話，從此改變了他的一生。
還猶豫什么？快叫上你的同學(xué)，讓這股濃濃的愛心在校園里涌動(dòng)起來！
贈(zèng)人玫瑰，手有余香，大廈巍然，梁椽共舉，也許一個(gè)人的贈(zèng)送有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海，有全校師生的踴躍參與，定可以使圖書館匯集的情意更加濃厚，使讀者分享到更多的知識(shí)，讓愛的暖流在菁菁校園永遠(yuǎn)傳遞！
倡議人：
日期：
學(xué)校愛心捐書的倡議書 篇30
當(dāng)你收拾房間的時(shí)候，一定會(huì)有那么一些昔日陪伴自己，給予自己知識(shí)的書籍,到哪都帶著它們。也許你現(xiàn)在覺得它們是那么笨重，但扔掉又非常可惜，如果是當(dāng)做廢紙賣掉，那便是對知識(shí)的褻瀆。
那么，現(xiàn)在就把你們手中那些凝聚著人類智慧、給予豐富營養(yǎng)的輔導(dǎo)資料、參考書以及課外讀物作為一份珍貴的禮物捐獻(xiàn)出來給那些需要書籍的人們吧。
書頁因?yàn)榉瓌?dòng)而飛翔，知識(shí)因?yàn)榉窒矶魈?/p>
伸出你們的手
捐獻(xiàn)一書本
讓書本充實(shí)心靈
等到你們離開這充滿生機(jī)的美麗校園時(shí)
也會(huì)對母校留下一份溫馨的記憶
捐書活動(dòng)
一、捐書要求：
捐書范圍：課本、故事類、歷史類、文藝類等等積極向上的書，新書舊書皆可，書頁未有缺少、污損和較嚴(yán)重的涂畫等。
二、捐書地點(diǎn)：
一餐廳門口
三、捐書時(shí)間：
20xx年5月20——5月24日
四、參與人員：
全院師生
五、聯(lián)系方式：
負(fù)責(zé)人：牛興超 電話：
學(xué)校愛心捐書的倡議書 篇31
迪慶，位于云南省西北部，楚雄位于云貴高原中部，迪慶、楚雄都是嘉定區(qū)對口援助的地區(qū)。近年來，迪慶、楚雄等地在國家和對口援助地區(qū)的大力支持下，積極開展國家通用語言文字教學(xué)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園工作，學(xué)生獲取知識(shí)以課本為主。但是，由于學(xué)校在校學(xué)生多、學(xué)校圖書存量少，各類青少年使用的國語版書籍極度缺乏。
為了讓孩子們享受到閱讀的樂趣，并讓書籍成為兩地兒童間的情感紐帶，清水路小學(xué)響應(yīng)區(qū)教育局號(hào)召組織開展“清水海豚愛心圖書捐贈(zèng)活動(dòng)“，動(dòng)員全校隊(duì)員為迪慶、楚雄等地學(xué)生捐贈(zèng)圖書。此次捐書以自愿為原則。
一、捐書要求
1、適合小學(xué)生閱讀的課外書籍(含繪本)，暫不需要教材、教輔、報(bào)刊雜志。
2、所捐圖書為正式出版物，應(yīng)在七成新以上，無缺頁、污損、折疊和較嚴(yán)重的涂畫。
二、捐書留言
1、在捐書祝福留言卡上用工整的字體寫好祝福語并簽名。
2、每本書對應(yīng)一張祝福留言卡，寫好后夾進(jìn)捐贈(zèng)圖書的扉頁中。
三、捐書時(shí)間
1、捐贈(zèng)圖書起止時(shí)間：即日起至6月7日。
2、將所捐圖書交給班主任老師。