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愛(ài)護(hù)草坪倡議書(shū)范文

發(fā)布時(shí)間:2025-03-18

愛(ài)護(hù)草坪倡議書(shū)范文(通用12篇)

愛(ài)護(hù)草坪倡議書(shū)范文 篇1

  廣大市民朋友們:

  生態(tài)建設(shè),綠化先行。近年來(lái),市委、市政府為改善投資環(huán)境,完善城市功能,加快對(duì)城市公園、道路和內(nèi)河及面山風(fēng)景林地的綠化美化工作,使城市生態(tài)環(huán)境得到明顯改善。為加快建設(shè)美麗丹東,鞏固“四城聯(lián)創(chuàng)”成果,結(jié)合省“綠葉杯”競(jìng)賽活動(dòng),我們向全市人民和社會(huì)各界發(fā)出倡議:

  履行義務(wù)、承擔(dān)責(zé)任。認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)人大五屆四次會(huì)議《關(guān)于開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)的決議》,凡適齡公民,每人每年義務(wù)植樹(shù)3棵到5棵,讓植綠、護(hù)綠、養(yǎng)綠、愛(ài)綠成為每個(gè)公民的自覺(jué)行動(dòng)。

  示范帶動(dòng)、全民參與。各單位、各部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)城市綠化美化對(duì)改善生態(tài)、提高環(huán)境質(zhì)量的重要意義,將城市綠化與單位綠化相結(jié)合,因地制宜開(kāi)展社區(qū)綠化、庭院綠化、屋頂綠化、陽(yáng)臺(tái)綠化、房前屋后空地綠化,努力建設(shè)綠色企業(yè)、綠色社區(qū)、綠色庭園。廣大員干部要以身作則、率先垂范,帶動(dòng)全社會(huì)共同參與。

  社會(huì)共助、奉獻(xiàn)愛(ài)心。全市各級(jí)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和廣大市民要積極發(fā)揚(yáng)主人翁,為丹東城市建設(shè)獻(xiàn)一份愛(ài)心,盡一份力量。鼓勵(lì)采取捐樹(shù)建綠、捐資建林、綠地認(rèn)建認(rèn)養(yǎng)等方式,參與城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)和園林綠化工作。

  愛(ài)綠護(hù)綠、從我做起。讓我們?cè)鰪?qiáng)愛(ài)綠護(hù)綠意識(shí),珍惜、愛(ài)護(hù)綠化成果,從現(xiàn)在做起,從我做起,勇于制止那些毀綠占綠、損毀花草樹(shù)木的行為,爭(zhēng)做—愛(ài)樹(shù)護(hù)綠的宣傳者、綠色家園的守護(hù)者,在全社會(huì)形成愛(ài)綠、護(hù)綠的良好氛圍。

  倡議人:

愛(ài)護(hù)草坪倡議書(shū)范文 篇2

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  你們留心過(guò)校園里這群無(wú)聲的朋友嗎?風(fēng)霜雨雪,酷暑嚴(yán)冬,是她們堅(jiān)守了校園的綠色;日復(fù)一日,春華秋實(shí),是她們見(jiàn)證了xx校區(qū)的發(fā)展;郁郁蔥蔥,綠草如茵,是她們渲染了校園的春意盎然。她們是xx校區(qū)的一部分,是她們,撐起了xx校區(qū)的藍(lán)天綠地。

  為了更好呵護(hù)我們xx校區(qū)的綠色精靈,同時(shí)也讓同學(xué)們彰顯班級(jí)風(fēng)采弘揚(yáng)班級(jí)特色。我們倡議發(fā)起以關(guān)愛(ài)校園草坪為主題的綠色活動(dòng)。我們的口號(hào)是:“傳遞綠色希望,創(chuàng)綠色校園”。

  在此,向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  一、以學(xué)辦為單位,在校園里認(rèn)領(lǐng)一片草坪,定期進(jìn)行必要的養(yǎng)護(hù)和雜草處理;

  二、每個(gè)學(xué)辦想一句相關(guān)的口號(hào),制成告示牌,立于所認(rèn)領(lǐng)的草坪;

  三、養(yǎng)成良好習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨地亂扔果皮紙屑,不隨意踐踏草坪,見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)。

  同學(xué)們,我們這次倡議發(fā)起這次活動(dòng),不僅僅是為了保護(hù)草坪,也是為了提高大家的環(huán)保意識(shí)。我們要樹(shù)立綠色文明意識(shí),以主人翁姿態(tài),積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠的行動(dòng)

  同學(xué)們,為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,讓我們行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

  同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),為創(chuàng)造出一個(gè)干凈、整潔、溫馨的校園而同努力!為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量,傳遞綠色希望,創(chuàng)綠色校園!

愛(ài)護(hù)草坪倡議書(shū)范文 篇3

  敬愛(ài)的同學(xué)們:

  天空的華蜜,是它穿著一身的藍(lán);陽(yáng)光的華蜜,是它擁有如水晶般刺眼的光彩;南審的華蜜,是它披著生命的綠衣。在這深秋季節(jié),依舊可以見(jiàn)到一片片青氈映入我們的眼簾,妝點(diǎn)著漂亮的校內(nèi)。然而我們卻時(shí)常看到破壞草坪的現(xiàn)象:有些同學(xué)貪圖便利經(jīng)常“另辟蹊徑”,使得草坪受損嚴(yán)峻。還有的同學(xué)在草坪上追逐打鬧,肆意踐踏,讓可憐的.小草倍受熬煎,苦不堪言。“踩時(shí)花濺淚,踏時(shí)草驚心”不曾想到,踩在我們腳下的,是花兒的哭泣,是小草的呻吟!同學(xué)們!讓我們行動(dòng)起來(lái):

  現(xiàn)倡議如下:

  (1)已有陽(yáng)光大道, 何必另辟蹊徑

  (2)請(qǐng)腳下留情,別損害無(wú)辜小草

  (3)參加綠色行動(dòng),愛(ài)護(hù)南審家園

愛(ài)護(hù)草坪倡議書(shū)范文 篇4

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  在這和煦春風(fēng)吹拂的季節(jié)里,淠水西畔的柳枝吐出了嫩芽,桃樹(shù)露出了嫩粉,蘆筍也快鉆出來(lái)放葉透青了,夾雜著清新氣味的草坪安靜地蔓延著淺淺的綠色。但是,就在這萬(wàn)物復(fù)蘇的畫(huà)卷中,種種不和諧的場(chǎng)景讓我們?yōu)橹葱模阂恍┬腥藶閳D便利“另辟蹊徑”,久而久之,草坪上漸漸被踏出一條條小路,變得“寸草不生”;還有些游客在校門(mén)口的.草地上“踏青”、放風(fēng)箏、追逐嬉戲、恣意踩踏,殊不知?dú)g樂(lè)的背后是可憐小草倍受折磨,苦不堪言。朋友們,芳草萋萋,踏之何忍?

  在此我們向全校師生發(fā)出倡議:

  (1)愛(ài)護(hù)草木,從腳下做起。少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感。寧可多繞幾步路,也不要隨意踩踏草坪。受損的不僅是小草,還有我們的形象。

  (2)不做不利于草木生長(zhǎng)的行為。不攀摘花朵,不在綠地上嬉戲玩耍,出筍期不入竹林,以免影響幼筍成長(zhǎng)。

  (3)主動(dòng)勸阻不愛(ài)護(hù)綠地的行為。身體力行,用自己的行動(dòng)感染身旁的每一個(gè)人。

  老師們,同學(xué)們,讓我們珍惜綠色,愛(ài)護(hù)綠色,讓綠色盡情綻放,減少綠地上的不和諧音符;讓我們以實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)身旁的一片片草地、一抹抹綠色,傳遞綠色希望,共建美麗和諧的月亮家園。

  倡議人:

  日期:

愛(ài)護(hù)草坪倡議書(shū)范文 篇5

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  你們留心過(guò)校園里這群無(wú)聲的朋友嗎?風(fēng)霜雨雪,酷暑嚴(yán)冬,是她們堅(jiān)守了校園的綠色;日復(fù)一日,春華秋實(shí),是她們見(jiàn)證了xx校區(qū)的發(fā)展;郁郁蔥蔥,綠草如茵,是她們渲染了校園的春意盎然,愛(ài)護(hù)草坪倡議書(shū)。她們是xx校區(qū)的一部分,是她們,撐起了xx校區(qū)的'藍(lán)天綠地。

  為了更好呵護(hù)我們xx校區(qū)的綠色精靈,同時(shí)也讓同學(xué)們彰顯班級(jí)風(fēng)采弘揚(yáng)班級(jí)特色。我們倡議發(fā)起以關(guān)愛(ài)校園草坪為主題的綠色活動(dòng)。我們的口號(hào)是:“傳遞綠色希望,共創(chuàng)綠色校園”。

  在此,向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  一、以學(xué)辦為單位,在校園里認(rèn)領(lǐng)一片草坪,定期進(jìn)行必要的養(yǎng)護(hù)和雜草處理;

  二、每個(gè)學(xué)辦想一句相關(guān)的口號(hào),制成告示牌,立于所認(rèn)領(lǐng)的草坪;

  三、養(yǎng)成良好習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨地亂扔果皮紙屑,不隨意踐踏草坪,見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起來(lái),倡議書(shū)《愛(ài)護(hù)草坪倡議書(shū)》。

  同學(xué)們,我們這次倡議發(fā)起這次活動(dòng),不僅僅是為了保護(hù)草坪,也是為了提高大家的環(huán)保意識(shí)。我們要樹(shù)立綠色文明意識(shí),以主人翁姿態(tài),積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠的行動(dòng)

  同學(xué)們,為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,讓我們行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

  同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),為創(chuàng)造出一個(gè)干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力!為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量,傳遞綠色希望,共創(chuàng)綠色校園!

愛(ài)護(hù)草坪倡議書(shū)范文 篇6

  同學(xué)們:

  綠色草坪不僅美化了環(huán)境,還為我們的生活增加了無(wú)窮的色調(diào)和樂(lè)趣。在這深秋季節(jié),依舊可以見(jiàn)到一片片綠海映入我們的眼簾,妝點(diǎn)著漂亮的校內(nèi)。然而我們卻時(shí)常的看到破壞草坪的`現(xiàn)象:有些同學(xué)貪圖便利經(jīng)常“另辟蹊徑”,久而久之,草坪上慢慢被眾多行人踏出了一條條小路,變的“寸草不生”,還有的同學(xué)在草坪上追打游戲,肆意踐踏,讓可憐的小草倍受熬煎,苦不堪言。

  “踩時(shí)花濺淚,踏時(shí)草驚心,”不曾想到,踩在我們腳下的,是花兒的哭泣,是小草的呻吟!校內(nèi)里那片孕育了多數(shù)志向和詩(shī)歌的草坪,是我們幻想的象征,青春的見(jiàn)證!讓我們攜起手來(lái),共同維護(hù)校內(nèi)里的那抹綠色,讓綠色常存,幻想永駐!

  所以在此倡議大家愛(ài)惜草坪愛(ài)惜我們的校內(nèi),從自我做起,從身邊做起!讓我們的校內(nèi)變得更加漂亮,更加和諧!

  敬禮

愛(ài)護(hù)草坪倡議書(shū)范文 篇7

  尊敬的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:

  在這和煦春風(fēng)吹拂的季節(jié)里,淠水西畔的柳枝吐出了嫩芽,桃樹(shù)露出了嫩粉,蘆筍也快鉆出來(lái)放葉透青了,夾雜著清爽氣味的草坪寧?kù)o地?cái)U(kuò)散著淺淺的綠色。

  但是,就在這萬(wàn)物復(fù)蘇的畫(huà)卷中,種種不和諧的場(chǎng)景讓我們?yōu)橹葱模阂恍┬腥藶閳D便利“另辟蹊徑”,久而久之,草坪上慢慢被踏出一條條小路,變得“寸草不生”;還有些游客在校門(mén)口的草地上 “春游”、放風(fēng)箏、追逐游戲、恣意踩踏,殊不知快樂(lè)的背后是可憐小草倍受熬煎,苦不堪言。摯友們,芳草萋萋,踏之何忍?

  在此我們向全校師生發(fā)出倡議:

  (1)愛(ài)惜草木,從腳下做起。少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感。寧可多繞幾步路,也不要隨意踩踏草坪。受損的`不僅是小草,還有我們的形象。

  (2)不做不利于草木生長(zhǎng)的行為。不攀摘花朵,不在綠地上游戲玩耍,出筍期不入竹林,以免影響幼筍成長(zhǎng)。

  (3)主動(dòng)勸阻不愛(ài)惜綠地的行為。身體力行,用自己的行動(dòng)感染身旁的每一個(gè)人。

  老師們,同學(xué)們,讓我們珍惜綠色,愛(ài)惜綠色,讓綠色盡情綻放,削減綠地上的不和諧音符;讓我們以實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)護(hù)身旁的一片片草地、一抹抹綠色,傳遞綠色希望,共建漂亮和諧的月亮家園。

愛(ài)護(hù)草坪倡議書(shū)范文 篇8

  親愛(ài)的城市之光業(yè)主們:

  文明停車(chē)是個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),也是城市文明程度和發(fā)展繁榮的標(biāo)志。隨著春日來(lái)臨,小區(qū)內(nèi)花紅柳綠,風(fēng)景如畫(huà)。創(chuàng)造美好的小區(qū)環(huán)境需要綠化工人付出辛勤的勞作,更需要每位業(yè)主的自覺(jué)維護(hù)。無(wú)論是返青的草地,還是新補(bǔ)種的草籽,都禁受不住車(chē)輪的碾壓。同時(shí)轉(zhuǎn)角停車(chē)等,既給別人行車(chē)造成不便,也容易使自己的愛(ài)車(chē)遭到刮擦,造成惡性循環(huán),有時(shí)還會(huì)因此與物業(yè)、鄰居發(fā)生爭(zhēng)吵。

  在“臺(tái)州業(yè)主論壇”開(kāi)放之后,“拍客曝光”欄目就不斷有業(yè)主上傳了我們小區(qū)一些亂停車(chē)的照片,為此我們做謹(jǐn)向城市之光全體業(yè)主/居民提出如下倡議:

  1、自覺(jué)維護(hù)小區(qū)環(huán)境,自覺(jué)服從物業(yè)管理人員的管理。

  2、地下車(chē)庫(kù)的每一位車(chē)主都應(yīng)該把車(chē)輛停進(jìn)自己的停車(chē)位,不要占用他人車(chē)位。地面停車(chē)的車(chē)主停車(chē)時(shí)應(yīng)控制好前后車(chē)輛間隔,避免浪費(fèi)太多地面資源。

  3、辛苦我一人,方便他人行,我們真成的希望各位業(yè)主/居民將各自的非機(jī)動(dòng)車(chē)停放到非機(jī)動(dòng)車(chē)庫(kù)自己的車(chē)位上,自覺(jué)改變隨意停放非機(jī)動(dòng)車(chē)輛的陋習(xí),還小區(qū)一個(gè)安全、有序、暢通的生活環(huán)境。

  4、提倡熱心支持和自覺(jué)維護(hù)小區(qū)的精神,以“維護(hù)小區(qū)環(huán)境秩序?yàn)闃s,以損害小區(qū)環(huán)境秩序?yàn)閻u”。看到隨意停車(chē)的現(xiàn)象應(yīng)予指出,對(duì)損害小區(qū)公共利益的,應(yīng)予譴責(zé),對(duì)亂停車(chē)現(xiàn)象及時(shí)發(fā)布到“拍客曝光”欄目進(jìn)行輿論監(jiān)督,當(dāng)小區(qū)內(nèi)監(jiān)管氛圍形成時(shí),我們的小區(qū)環(huán)境將變得越來(lái)越文明。

  社區(qū)是我家,愛(ài)護(hù)靠大家。每位業(yè)主都希望自己生活在一個(gè)文明、整潔的小區(qū)環(huán)境內(nèi),但文明祥和的小區(qū)需要全體業(yè)主共同來(lái)維護(hù)和創(chuàng)造。因此,希望全體業(yè)主能積極參與本次“規(guī)范停車(chē)倡議活動(dòng)”,對(duì)破壞小區(qū)秩序、不講公德的行為,大家都一起參與批評(píng)和抵制,社區(qū)將通過(guò)多方力量把小區(qū)的生活環(huán)境建設(shè)好,維護(hù)好,共同塑造一個(gè)文明、有序、和諧的小區(qū)新形象。

  倡議人:

  日期:

愛(ài)護(hù)草坪倡議書(shū)范文 篇9

  我們學(xué)校每年都花費(fèi)很多錢(qián)為同學(xué)們了一個(gè)優(yōu)美舒適的讀書(shū)環(huán)境。但有一部分同學(xué)存在著隨意破壞公物的現(xiàn)象,所以我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

  一、愛(ài)護(hù)學(xué)校花草樹(shù)木,不隨意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出花壇,不攀折花木。

  二、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境,拾起地上的紙屑,不亂扔垃圾,不在校內(nèi)吃零食,保持環(huán)境衛(wèi)生。

  三、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅,不亂涂畫(huà)刻,不隨意粘貼物品,不踩、不敲桌椅,小心翼翼對(duì)待。

  四、愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板,不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板

  五、愛(ài)護(hù)墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,留下任何印跡。

  六、愛(ài)護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具,認(rèn)真愛(ài)護(hù),輕拿輕放

  七、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源,隨手關(guān)燈,擰緊水龍頭,節(jié)約水電。

  八、愛(ài)護(hù)體育用品,不把體育用品亂玩亂丟。

  九、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的公共設(shè)施,不損壞、不攀爬。

  十、損壞公物要賠償。

  親愛(ài)的同學(xué)們,我們要像愛(ài)護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來(lái),做到愛(ài)護(hù)公物,從我做起 ,一起來(lái)杜絕損壞公物的行為。

愛(ài)護(hù)草坪倡議書(shū)范文 篇10

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  你們留心過(guò)校園里這群無(wú)聲的朋友嗎?風(fēng)霜雨雪,酷暑嚴(yán)冬,是她們堅(jiān)守了校園的綠色;日復(fù)一日,春華秋實(shí),是她們見(jiàn)證了xx校區(qū)的發(fā)展;郁郁蔥蔥,綠草如茵,是她們渲染了校園的春意盎然。她們是xx校區(qū)的一部分,是她們,撐起了xx校區(qū)的藍(lán)天綠地。

  為了更好呵護(hù)我們xx校區(qū)的綠色精靈,同時(shí)也讓同學(xué)們彰顯班級(jí)風(fēng)采弘揚(yáng)班級(jí)特色。我們倡議發(fā)起以關(guān)愛(ài)校園草坪為主題的綠色活動(dòng)。我們的口號(hào)是:“傳遞綠色希望,共創(chuàng)綠色校園”。

  在此,向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  一、以學(xué)辦為單位,在校園里認(rèn)領(lǐng)一片草坪,定期進(jìn)行必要的養(yǎng)護(hù)和雜草處理;

  二、每個(gè)學(xué)辦想一句相關(guān)的口號(hào),制成告示牌,立于所認(rèn)領(lǐng)的草坪;

  三、養(yǎng)成良好習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨地亂扔果皮紙屑,不隨意踐踏草坪,見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)。

  同學(xué)們,我們這次倡議發(fā)起這次活動(dòng),不僅僅是為了保護(hù)草坪,也是為了提高大家的環(huán)保意識(shí)。我們要樹(shù)立綠色文明意識(shí),以主人翁姿態(tài),積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠的行動(dòng)

  同學(xué)們,為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,讓我們行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

  同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),為創(chuàng)造出一個(gè)干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力!為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量,傳遞綠色希望,共創(chuàng)綠色校園!豐胸產(chǎn)品

愛(ài)護(hù)草坪倡議書(shū)范文 篇11

  敬愛(ài)的城市之光業(yè)主們:

  文明停車(chē)是個(gè)人素養(yǎng)修養(yǎng)的體現(xiàn),也是城市文明程度和發(fā)展旺盛的標(biāo)記。隨著春日來(lái)臨,小區(qū)內(nèi)花紅柳綠,風(fēng)景如畫(huà)。創(chuàng)建美妙的小區(qū)環(huán)境須要綠化工人付出辛勤的勞作,更須要每位業(yè)主的自覺(jué)維護(hù)。無(wú)論是返青的草地,還是新補(bǔ)種的草籽,都禁受不住車(chē)輪的碾壓。同時(shí)轉(zhuǎn)角停車(chē)等,既給別人行車(chē)造成不便,也簡(jiǎn)單使自己的愛(ài)車(chē)遭到刮擦,造成惡性循環(huán),有時(shí)還會(huì)因此與物業(yè)、鄰居發(fā)生爭(zhēng)吵。

  在“臺(tái)州業(yè)主論壇”開(kāi)放之后,“拍客曝光”欄目就不斷有業(yè)主上傳了我們小區(qū)一些亂停車(chē)的照片,為此我們做謹(jǐn)向城市之光全體業(yè)主/居民提出如下倡議:

  1、自覺(jué)維護(hù)小區(qū)環(huán)境,自覺(jué)聽(tīng)從物業(yè)管理人員的管理。

  2、地下車(chē)庫(kù)的每一位車(chē)主都應(yīng)當(dāng)把車(chē)輛停進(jìn)自己的停車(chē)位,不要占用他人車(chē)位。地面停車(chē)的車(chē)主停車(chē)時(shí)應(yīng)限制好前后車(chē)輛間隔,避開(kāi)奢侈太多地面資源。

  3、辛苦我一人,便利他人行,我們真成的希望各位業(yè)主/居民將各自的.非機(jī)動(dòng)車(chē)停放到非機(jī)動(dòng)車(chē)庫(kù)自己的車(chē)位上,自覺(jué)變更隨意停放非機(jī)動(dòng)車(chē)輛的陋俗,還小區(qū)一個(gè)平安、有序、暢通的生活環(huán)境。

  4、提倡熱心支持和自覺(jué)維護(hù)小區(qū)的精神,以“維護(hù)小區(qū)環(huán)境秩序?yàn)闃s,以損害小區(qū)環(huán)境秩序?yàn)閻u”。看到隨意停車(chē)的現(xiàn)象應(yīng)予指出,對(duì)損害小區(qū)公共利益的,應(yīng)予指責(zé),對(duì)亂停車(chē)現(xiàn)象剛好發(fā)布到“拍客曝光”欄目進(jìn)行輿論監(jiān)督,當(dāng)小區(qū)內(nèi)監(jiān)管氛圍形成時(shí),我們的小區(qū)環(huán)境將變得越來(lái)越文明。

  社區(qū)是我家,愛(ài)惜靠大家。每位業(yè)主都希望自己生活在一個(gè)文明、整齊的小區(qū)環(huán)境內(nèi),但文明祥和的小區(qū)須要全體業(yè)主共同來(lái)維護(hù)和創(chuàng)建。因此,希望全體業(yè)主能主動(dòng)參加本次“規(guī)范停車(chē)倡議活動(dòng)”,對(duì)破壞小區(qū)秩序、不講公德的行為,大家都一起參加指責(zé)和抵制,社區(qū)將通過(guò)多方力氣把小區(qū)的生活環(huán)境建設(shè)好,維護(hù)好,共同塑造一個(gè)文明、有序、和諧的小區(qū)新形象。

愛(ài)護(hù)草坪倡議書(shū)范文 篇12

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  在此,向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  一、以學(xué)辦為單位,在校園里認(rèn)領(lǐng)一片草坪,定期進(jìn)行必要的養(yǎng)護(hù)和雜草處理;

  二、每個(gè)學(xué)辦想一句相關(guān)的口號(hào),制成告示牌,立于所認(rèn)領(lǐng)的草坪;

  三、養(yǎng)成良好習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨地亂扔果皮紙屑,不隨意踐踏草坪,見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)。

  同學(xué)們,我們這次倡議發(fā)起這次活動(dòng),是為了提高大家的環(huán)保意識(shí)。我們要樹(shù)立綠色文明意識(shí),讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,讓我們行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,為創(chuàng)造出一個(gè)干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力!

  X小學(xué)五年級(jí)全體少先隊(duì)員

  20xx年10月23日

  (四)開(kāi)展“垃圾不落地”倡議書(shū)

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    親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!你們留心過(guò)校園里這群無(wú)聲的朋友嗎?風(fēng)霜雨雪,酷暑嚴(yán)冬,是她們堅(jiān)守了校園的綠色;日復(fù)一日,春華秋實(shí),是她們見(jiàn)證了_校區(qū)的發(fā)展;郁郁蔥蔥,綠草如茵,是她們渲染了校園的春意盎然。...

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    親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!你們留心過(guò)校園里這群無(wú)聲的朋友嗎?風(fēng)霜雨雪,酷暑嚴(yán)冬,是她們堅(jiān)守了校園的綠色;日復(fù)一日,春華秋實(shí),是她們見(jiàn)證了xx校區(qū)的發(fā)展;郁郁蔥蔥,綠草如茵,是她們渲染了校園的春意盎然,愛(ài)護(hù)草坪倡議書(shū)。...

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    親愛(ài)的城市之光業(yè)主們:文明停車(chē)是個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),也是城市文明程度和發(fā)展繁榮的標(biāo)志。隨著春日來(lái)臨,小區(qū)內(nèi)花紅柳綠,風(fēng)景如畫(huà)。創(chuàng)造美好的小區(qū)環(huán)境需要綠化工人付出辛勤的勞作,更需要每位業(yè)主的自覺(jué)維護(hù)。...

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    英德市全體市民:環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)生存的必要條件。在日常生產(chǎn)生活中產(chǎn)生了大量的生活垃圾。同時(shí)我們又是垃圾的受害者,曾飽受垃圾污染環(huán)境帶來(lái)的危害。現(xiàn)在,我們能夠做為垃圾的治理者,通過(guò)支持參與“垃圾不落地”來(lái)戰(zhàn)勝垃圾公害。...

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    親愛(ài)的城市之光業(yè)主們:文明停車(chē)是個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),也是城市文明程度和發(fā)展繁榮的標(biāo)志。隨著春日來(lái)臨,小區(qū)內(nèi)花紅柳綠,風(fēng)景如畫(huà)。創(chuàng)造美好的小區(qū)環(huán)境需要綠化工人付出辛勤的勞作,更需要每位業(yè)主的自覺(jué)維護(hù)。...

  • 倡議書(shū)
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