關(guān)于學(xué)習(xí)倡議書（精選28篇）
關(guān)于學(xué)習(xí)倡議書 篇1
時(shí)光匆匆，歲月如梭。伴隨著炎炎夏日的到來(lái)，我們?cè)俅尾饺肓藢W(xué)習(xí)的殿堂，開始了我們緊張艱辛的學(xué)習(xí)生活。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”,學(xué)習(xí)雖艱辛，但只有刻苦學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞好，我們才能離成功更近一些。我們夢(mèng)想的未來(lái)，才會(huì)更加美好。不經(jīng)歷風(fēng)雨何以見彩虹!現(xiàn)在我就以后的學(xué)習(xí)提出以下倡議：
一、珍惜每一秒學(xué)習(xí)的時(shí)間
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”,珍惜現(xiàn)在每一分每一秒，刻苦努力，時(shí)間不等人，不要到了“老大徒傷悲”時(shí)再感嘆時(shí)光的流逝。記住成功只留給那些珍惜時(shí)間的人。
二、確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，汲取知識(shí)，充實(shí)自我。嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，做到上課時(shí)認(rèn)真聽講，勤做筆記多思考。集中精力，認(rèn)真按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高自身文化素質(zhì)。
三、保持良好的素質(zhì)
保持良好的素質(zhì)，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)工作都很重要，作為學(xué)生的我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，努力提升自我內(nèi)涵，提升自我綜合素質(zhì)。
四、保持良好的心態(tài)
目前有很多同學(xué)心情比較浮躁，我們應(yīng)該保持良好的心態(tài)，學(xué)會(huì)冷靜地思考問(wèn)題，給自己一個(gè)正確的定位，知道現(xiàn)在最需要做什么，合理安排時(shí)間，加緊學(xué)習(xí)，切忌浮躁，多儲(chǔ)備自己有用的知識(shí)。
五、“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”
只有我們所有同學(xué)都團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)更加優(yōu)異，合作的力量大于個(gè)人的力量，團(tuán)結(jié)互助需要我們每個(gè)人的參與、支持和配合，大力發(fā)展“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，敢于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，搞好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。真正做到“好學(xué)敏行，自強(qiáng)不息”。
所以，我代表全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、 珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí);
二、 嚴(yán)于律己，勤奮刻苦;
三、 自我做起，提升內(nèi)涵;
四、 保持冷靜，切忌浮躁;
五、 團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)雙贏。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，只有刻苦學(xué)習(xí)，不懈努力，才能登上成功的頂峰!同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按此計(jì)劃把學(xué)習(xí)搞好。最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期期末考試中以更好的成績(jī)來(lái)展示自我，來(lái)回報(bào)老師和父母培育養(yǎng)育之恩!
關(guān)于學(xué)習(xí)倡議書 篇2
各位老師，各位同學(xué)：
古人云：吾生而有涯，而知也無(wú)涯。當(dāng)今時(shí)代，世界在飛速變化，知識(shí)更新的速度大大加快。要適應(yīng)不斷發(fā)展變化的世界，就必須把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)樯畹姆绞剑ψ龅交畹嚼稀W(xué)到老，終身學(xué)習(xí)。本周是我們學(xué)校的“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”，在此，我向全校四千多名師生發(fā)出如下倡議：
1.銘記終身學(xué)習(xí)理念。
做到“無(wú)一時(shí)不學(xué)，無(wú)一事不學(xué)，無(wú)一處不學(xué)”。終生學(xué)習(xí)是一生中不間斷的學(xué)習(xí)，打破自我設(shè)限，進(jìn)行無(wú)限學(xué)習(xí)，而且是生活中每一個(gè)當(dāng)下的用心學(xué)習(xí)。
2.尋找一切學(xué)習(xí)資源。
現(xiàn)代的學(xué)習(xí)是開放的學(xué)習(xí)、自主的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的學(xué)習(xí)。因此，我們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所不光在課堂，可以在圖書館、博物館、體育場(chǎng)所等。
3.悅讀占領(lǐng)閑暇時(shí)光。
在柔軟的紙張和好看的方塊字里面，我們能感受智慧和啟迪。悅讀的時(shí)候，我們欣賞的是別人的思想，熏陶的是自己的靈魂。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間如海綿里的水，只要擠總會(huì)是有的。”我們要從工作忙、作業(yè)多等借口中走出來(lái)，從無(wú)聊的娛樂中走出來(lái)，擠出時(shí)間，珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)知識(shí)，讓悅讀占領(lǐng)我們的閑暇時(shí)光，讓悅讀成為一種生活方式，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中感悟人生、提升境界。
開卷有益，學(xué)無(wú)止境。學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。在學(xué)習(xí)中體味人生，感悟生命；在學(xué)習(xí)中陶冶情操、健全人格；在學(xué)習(xí)中提高生活品位；在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)成才。
學(xué)習(xí)吧，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們；學(xué)習(xí)吧，讓博學(xué)和睿智豐富我們；學(xué)習(xí)吧，讓歷史和時(shí)間記住我們！
老師們，同學(xué)們，讓學(xué)習(xí)成為我們的習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為我們生命的常態(tài)！
關(guān)于學(xué)習(xí)倡議書 篇3
同學(xué)們：
時(shí)光匆匆，歲月如梭。伴隨著炎炎夏日的到來(lái)，我們?cè)俅尾饺肓藢W(xué)習(xí)的殿堂，開始了我們緊張艱辛的學(xué)習(xí)生活。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，學(xué)習(xí)雖艱辛，但只有刻苦學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞好，我們才能離成功更近一些。我們夢(mèng)想的未來(lái)，才會(huì)更加美好。不經(jīng)歷風(fēng)雨何以見彩虹！現(xiàn)在我就以后的學(xué)習(xí)提出以下倡議：
一、珍惜每一秒學(xué)習(xí)的時(shí)間
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，珍惜現(xiàn)在每一分每一秒，刻苦努力，時(shí)間不等人，不要到了“老大徒傷悲”時(shí)再感嘆時(shí)光的流逝。記住成功只留給那些珍惜時(shí)間的人。
二、確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，汲取知識(shí)，充實(shí)自我。嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，做到上課時(shí)認(rèn)真聽講，勤做筆記多思考。集中精力，認(rèn)真按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高自身文化素質(zhì)。
三、保持良好的素質(zhì)
保持良好的素質(zhì)，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)工作都很重要，作為學(xué)生的我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，努力提升自我內(nèi)涵，提升自我綜合素質(zhì)。
四、保持良好的心態(tài)
目前有很多同學(xué)心情比較浮躁，我們應(yīng)該保持良好的心態(tài)，學(xué)會(huì)冷靜地思考問(wèn)題，給自己一個(gè)正確的定位，知道現(xiàn)在最需要做什么，合理安排時(shí)間，加緊學(xué)習(xí)，切忌浮躁，多儲(chǔ)備自己有用的知識(shí)。
五、“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”
只有我們所有同學(xué)都團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)更加優(yōu)異，合作的力量大于個(gè)人的力量，團(tuán)結(jié)互助需要我們每個(gè)人的參與、支持和配合，大力發(fā)展“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，敢于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，搞好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。真正做到“好學(xué)敏行，自強(qiáng)不息”。
所以，我代表全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)；
二、嚴(yán)于律己，勤奮刻苦；
三、自我做起，提升內(nèi)涵；
四、保持冷靜，切忌浮躁；
五、團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)雙贏。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，只有刻苦學(xué)習(xí)，不懈努力，才能登上成功的頂峰！同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按此計(jì)劃把學(xué)習(xí)搞好。最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期期末考試中以更好的成績(jī)來(lái)展示自我，來(lái)回報(bào)老師和父母培育養(yǎng)育之恩！
倡議人：
20xx年xx月xx日
關(guān)于學(xué)習(xí)倡議書 篇4
20__年3月20日，__物業(yè)召開了20__年度先進(jìn)表彰大會(huì)。公司總經(jīng)理鈕心體、常務(wù)副總經(jīng)理周建秀、青年工作小組組長(zhǎng)邱敏及各先進(jìn)代表共計(jì)33人參加了會(huì)議。
會(huì)議上，服務(wù)明星和特色班組的先進(jìn)事跡，感人肺腑，催人奮進(jìn)，充分展示了三年規(guī)劃下__物業(yè)員工的先進(jìn)思想和崇高品格，樹立了__物業(yè)個(gè)人和品牌的光輝形象。為了更多的樹立典型，鼓舞人心，激發(fā)團(tuán)員青年們的進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識(shí)，青年工作小組組長(zhǎng)邱敏號(hào)召全體團(tuán)員青年們向服務(wù)明星和先進(jìn)班組學(xué)習(xí)，并倡議:
一、向先進(jìn)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮團(tuán)員青年不怕苦，不怕累，勇往直前，積極奮進(jìn)的精神。掀起“學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)”的熱潮，帶動(dòng)和調(diào)動(dòng)身邊員工的積極性，有效輻射先進(jìn)效應(yīng)。
二、向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品德。以先進(jìn)為榜樣，努力提高自身技能，增強(qiáng)新本領(lǐng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，推動(dòng)公司上下形成愛崗敬業(yè)、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好職業(yè)道德。
三、向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。要放眼大局，立足本職，從我做起，以較高的思想境界、精神狀態(tài)、良好形象，投身物業(yè)行業(yè)。堅(jiān)持崗位實(shí)踐、崗位成材、崗位奉獻(xiàn)，努力在平凡的崗位中做出不平凡的業(yè)績(jī)，創(chuàng)出先進(jìn)業(yè)績(jī)。
全體團(tuán)員青年們，要以先進(jìn)為榜樣，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從本職崗位做起，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，為__物業(yè)的發(fā)展、為三年規(guī)劃順利完成貢獻(xiàn)智慧和力量!
倡議人:___
時(shí)間:____年__月__日
關(guān)于學(xué)習(xí)倡議書 篇5
告別了兔年春節(jié)，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，回到了熟悉的校園，又與尊敬的老師和可愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)生活在一起。小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，計(jì)算能力的培養(yǎng)很重要。
我倡議：
1、每天利用數(shù)學(xué)課前三分鐘進(jìn)行“五道題速算”活動(dòng)。
2、為每天的優(yōu)勝者加2分，同時(shí)為其小組也加2分。
3、每月評(píng)出5名“速算之星”，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
同學(xué)們，趕快加入我們的活動(dòng)吧！同學(xué)們，加油吧！讓我們都成為“速算之星”。
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
關(guān)于學(xué)習(xí)倡議書 篇6
___:
向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，“人以銅為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以見興衰，以人為鏡可以知得失”。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，我們可以照出是非，照出得失，照出榮辱。學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，必須深刻挖掘其核心和靈魂。典型的核心和靈魂是什么?就是堅(jiān)定的理想信念。崇高的理想信念始終是共產(chǎn)黨人保持先進(jìn)性、履行新使命的動(dòng)力之源。在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員要保持先進(jìn)性，正經(jīng)受著來(lái)自各個(gè)方面的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。
學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，必須立足當(dāng)前做到“三個(gè)結(jié)合”。
一是與加強(qiáng)思想政治建設(shè)相結(jié)合。學(xué)習(xí)典型的過(guò)硬的思想政治素質(zhì)，過(guò)硬的思想政治素質(zhì)是一個(gè)人成長(zhǎng)、進(jìn)步、體現(xiàn)先進(jìn)性的動(dòng)力之源。加強(qiáng)思想政治建設(shè)，是黨員干部隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)工程。
二是與推進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)相結(jié)合。我們學(xué)習(xí)典型，就是要緊密結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，把典型的形象作為一面鏡子、一個(gè)榜樣、一根標(biāo)桿，認(rèn)真查找差距，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，進(jìn)一步強(qiáng)化黨性觀念和黨員意識(shí)，切實(shí)解決理想信念、思想作風(fēng)、政績(jī)觀、權(quán)力觀等方面存在的突出問(wèn)題。尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更要帶頭學(xué)習(xí)典型，做到率先垂范、以身作則，深入第一線，切實(shí)幫助基層解決一些實(shí)際問(wèn)題。
三是與推進(jìn)當(dāng)前各項(xiàng)工作相結(jié)合。學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，就要像他們那樣牢記黨的宗旨，明確自己的責(zé)任，心系群眾的冷暖，志在發(fā)展一方經(jīng)濟(jì)，著力提高人民群眾的生活水平。廣大黨員干部要把全部的精力和心思用在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)事業(yè)進(jìn)步、確保和諧穩(wěn)定上，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我們的一切工作。
典型的力量是無(wú)窮的,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)典型的精神,并做好學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合,為社會(huì)和諧發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人:___
時(shí)間:____年__月__日
關(guān)于學(xué)習(xí)倡議書 篇7
同學(xué)們：
學(xué)校在總結(jié)以往學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，決定舉行“養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂學(xué)習(xí)效率”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)。這是我校大力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，努力提高教育教學(xué)水平，確保實(shí)現(xiàn)建院升本目標(biāo)的重大舉措，也是惠及全校13000余名學(xué)生的重要工程。為發(fā)動(dòng)全體學(xué)生積極投身到學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)中，讓廣大學(xué)生沐浴良好學(xué)風(fēng)，健康成人成才，校學(xué)生聯(lián)合會(huì)向全校學(xué)生倡議：
一、明確學(xué)習(xí)目的，積極樹立“為人生而學(xué)、為興國(guó)而學(xué)、為人類而學(xué)”的'意識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力;
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí);
三、了解國(guó)家和社會(huì)的需求，學(xué)習(xí)他人成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身特點(diǎn)，制定合理的學(xué)業(yè)規(guī)劃;
四、培養(yǎng)的良好時(shí)間觀念，樹立時(shí)不我待的緊迫意識(shí)，合理安排時(shí)間，形成良好的作息制度;
五、遵守學(xué)校的
各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課，確須請(qǐng)假，要嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù);
六、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)，做好學(xué)習(xí)新知識(shí)的準(zhǔn)備，課后復(fù)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)踐，提高學(xué)習(xí)
效率;
七、尊敬老師，嚴(yán)守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，做好筆記，善于思考，積極提問(wèn)，努力提高課堂學(xué)習(xí)效率;
八、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕作弊、作業(yè)抄襲，嚴(yán)于律己，追求真知，自強(qiáng)不息;
九、刻苦鉆研，善于創(chuàng)新，注重學(xué)習(xí)的前瞻性和全面性，積極探索有效的學(xué)習(xí)方法;
十、團(tuán)結(jié)同學(xué)，加強(qiáng)溝通，相互探討，相互學(xué)習(xí)，努力形成見賢思齊的學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)們，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校精氣神的重要體現(xiàn)，也是我們成人成才的重要保證。學(xué)風(fēng)建設(shè)是事關(guān)我們切身利益的偉大工程，我們應(yīng)以高度的責(zé)任感和使命感積極投身到學(xué)風(fēng)建設(shè)中去。“養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂學(xué)習(xí)效率”從我做起，從現(xiàn)在做起，長(zhǎng)抓不懈!
新余高專學(xué)生聯(lián)合會(huì)
二〇〇八年十一月六日
關(guān)于學(xué)習(xí)倡議書 篇8
全鄉(xiāng)廣大干部群眾和青少年朋友們：隨著我縣公民道德建設(shè)的不斷深入，我縣涌現(xiàn)了大批道德模范人物，他們用自己的平凡書寫著生命的偉大，為建設(shè)“道德青縣，愛心之城”的美麗藍(lán)圖畫上了濃重的一筆！
我鄉(xiāng)小許莊村農(nóng)民孫德利當(dāng)選為20xx年度“中國(guó)好人榜”上榜好人，他用他那顆鮮活的腎臟詮釋了父愛的偉大，給了兒子第二次生命；“中國(guó)好人”、“河北省道德模范”、“感動(dòng)河北十大年度人物”的大孝閨女周汝貞用她那柔弱的肩膀20xx年來(lái)為170位孤殘老人撐起了一片天；“中國(guó)好人榜”上榜好人青年企業(yè)家張強(qiáng)帶著患有小腦萎縮的母親談業(yè)務(wù)，又一次為我們?cè)忈屃诵⒕吹纳羁虄?nèi)涵，弘揚(yáng)了中華民族“以孝為先”的傳統(tǒng)美德；“中國(guó)好人榜”上榜好人“隱身”救人的王俊崗，20xx年救援車禍等意外的傷者近20起，不留姓名、悄然而去；還有呂希慶、陳佳文、何俊蘭。他們平凡而光輝的事跡讓人感動(dòng)，質(zhì)樸而閃光的精神讓人欽佩；他們以自己的實(shí)際行動(dòng)，努力踐行社會(huì)公德，體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的根本要求；他們是全縣人民的驕傲，更是全鄉(xiāng)廣大干部群眾和青少年學(xué)習(xí)的榜樣！
《全國(guó)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》頒布十二年以來(lái)，我縣大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，大力實(shí)施道德模范評(píng)選活動(dòng)，大力開展群眾性精神文明創(chuàng)建，努力打造“道德青縣、愛心之城”，全縣上下、社會(huì)各界、各個(gè)行業(yè)涌現(xiàn)出了一批批助人為樂、見義勇為、敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛親的道德模范，他們代表著時(shí)代精神，反映著社會(huì)價(jià)值取向，是弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的集中體現(xiàn)，為建設(shè)魅力、活力新青縣創(chuàng)造了良好的人文環(huán)境。目前，我縣正處于跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，全縣正在全面開展“道德青縣、愛心之城”創(chuàng)建活動(dòng)。為了進(jìn)一步推進(jìn)“道德青縣、愛心之城”活動(dòng)的深入開展，弘揚(yáng)正氣，凝心聚力，奉獻(xiàn)崗位，加快我鄉(xiāng)發(fā)展，建設(shè)實(shí)力、活力、魅力新上伍，我們倡議：
一、善行無(wú)疆，從我做起，從點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)中華民族樂善好施、扶貧濟(jì)困、關(guān)心他人、熱衷公益的傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做助人為樂道德模范。
二、匡扶正義，從我做起，從點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)中華民族見義勇為、無(wú)私無(wú)畏、秉持大義、救災(zāi)救難的傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做見義勇為道德模范。
三、恪盡職守，從我做起，從點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)中華民族愛崗敬業(yè)、勤奮工作、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的`傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范。
四、一諾千金，從我做起，從點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)中華民族誠(chéng)信為本、言行一致、遵規(guī)守約、坦誠(chéng)相見的傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信道德模范。
五、大愛無(wú)言，從我做起，從點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼、禮讓謙和、家庭和睦、鄰里和諧的傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做孝老愛親道德模范。
傳承美德、爭(zhēng)做好人是時(shí)代的呼喚，是社會(huì)文明進(jìn)步的需求，更是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)，與道德模范為伍，與身邊好人同行，牢記使命，履職盡責(zé)，認(rèn)真踐行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，用道德實(shí)踐的豐碩成果引領(lǐng)社會(huì)新風(fēng)尚，以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)實(shí)力、活力、魅力新上伍貢獻(xiàn)力量！
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
關(guān)于學(xué)習(xí)倡議書 篇9
全體干部職工：
在全縣系統(tǒng)，有這樣幾位典型，他們把愛崗作為職責(zé)，把敬業(yè)作為本分，把奉獻(xiàn)作為追求，以實(shí)際行動(dòng)履行了平凡崗位的神圣職責(zé)。他們就是、三位同志。典型先進(jìn)，值得我們學(xué)習(xí);品格高尚，值得我們弘揚(yáng);事跡感人，值得我們踐行。為此，縣局工會(huì)、團(tuán)委、婦委會(huì)、青工委號(hào)召全體干部職工向先進(jìn)學(xué)習(xí)，并倡議：
一、向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、恪盡職守的崇高精神。我們要向先進(jìn)那樣，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感，立足崗位實(shí)際，激發(fā)工作熱情，催生工作動(dòng)力，無(wú)論在什么崗位，無(wú)論做什么工作，無(wú)論處于什么階段，都要把工作當(dāng)做事業(yè)，把職責(zé)當(dāng)做使命，自覺做到干一行、愛一行，鉆一行、精一行，努力有所建樹，有所作為，使個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)和事業(yè)發(fā)展有機(jī)統(tǒng)一。
二、向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研、銳意進(jìn)取的工作作風(fēng)。我們要向先進(jìn)那樣，把刻苦學(xué)習(xí)作為一種精神追求和生活方式，以崗位為平臺(tái)，堅(jiān)持勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐，自我加壓，拼搏進(jìn)取，爭(zhēng)做行家里手，練就過(guò)硬本領(lǐng)，創(chuàng)出一流業(yè)績(jī)，努力打通聯(lián)系納稅人的“最后一公里”，走好服務(wù)納稅人的“最后一步路”，切實(shí)擔(dān)負(fù)起、履行好“為國(guó)聚財(cái)、為民收稅”的`神圣使命。
三、向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們淡泊名利、甘于平凡的優(yōu)秀品格。我們要像先進(jìn)那樣，以平和之心對(duì)待“名”，以淡泊之心對(duì)待“位”，以知足之心對(duì)待“利”，以精進(jìn)之心對(duì)待“事”，在平凡中始終堅(jiān)守，在堅(jiān)守中不懼付出，在付出中彰顯價(jià)值，通過(guò)盡心盡力地做好每一件事情，盡職盡責(zé)地干好每一項(xiàng)工作，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造出非凡的工作業(yè)績(jī)。
四、向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們牢記宗旨、情系稅戶的公仆情懷。我們要向先進(jìn)那樣，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，情系稅戶，優(yōu)化服務(wù)，做到真心對(duì)待納稅人、誠(chéng)心方便納稅人、貼心服務(wù)納稅人、熱心接待納稅人，努力構(gòu)建和諧的稅企關(guān)系，真正贏得納稅人的贊譽(yù)和口碑。
先進(jìn)典型就是旗幟，就是方向;先進(jìn)典型就是生產(chǎn)力，就是戰(zhàn)斗力。讓我們以先進(jìn)典型為鏡，學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，趕超先進(jìn)，以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志，開拓創(chuàng)新，拼搏進(jìn)取，為推動(dòng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為推進(jìn)稅收現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的光和熱。
倡議人：
時(shí)間：20xx年XX月XX日
關(guān)于學(xué)習(xí)倡議書 篇10
親愛的同學(xué)們：
中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)，中華民族從來(lái)就是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，讀書是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。在當(dāng)今社會(huì)，讀書不僅成為一個(gè)人修養(yǎng)的重要標(biāo)志之一，也成為人們完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的'重要途徑之一。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功，都離不開博大而深厚的人文力量的支撐。“開卷有益，學(xué)無(wú)止境。”我們特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
——愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。讀書將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。可以說(shuō)，一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受益無(wú)窮。 ——會(huì)讀書。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)方法。在讀書過(guò)程中逐漸探索出一套適合自己的方法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。不管做什么，懂得資源的優(yōu)化配置都極其重要。
——讀好書。有選擇地讀書。希望每一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、志向與專業(yè)，選擇你所喜愛的書籍，選擇經(jīng)時(shí)間濾過(guò)的經(jīng)典。只有我們選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格;提高品位、成長(zhǎng)成才。
讀書吧!正所謂“靜對(duì)好書成樂趣，閉看云物會(huì)天機(jī)”，讀書真的很快樂!我們堅(jiān)信：閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開始!讓我們積極參與到讀書活動(dòng)中去，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時(shí)光。讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落。
倡議人：
時(shí)間：20xx年XX月XX日
關(guān)于學(xué)習(xí)倡議書 篇11
全體同學(xué)們：
大家好!
學(xué)風(fēng)即學(xué)習(xí)方面的風(fēng)氣，具體講是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)規(guī)律、學(xué)習(xí)方法、意識(shí)品質(zhì)等各方面的綜合體現(xiàn)。學(xué)風(fēng)是一種傳統(tǒng)，是一種氛圍，需要我們長(zhǎng)時(shí)間培養(yǎng)和保持。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。針對(duì)部分同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度較為浮躁，向心力和凝聚力不夠強(qiáng)的現(xiàn)象，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，更高質(zhì)量地完成學(xué)業(yè)，現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、不要再做“踩鈴”一族，一人遲到會(huì)分散同學(xué)上課的注意力，兩人遲到會(huì)影響老師的上課情緒，多人遲到便會(huì)影響整個(gè)課程質(zhì)量。提前走出寢室五分鐘，便為自己的前程奠定一塊基石，為學(xué)風(fēng)建設(shè)盡了一份心力。
2、“給網(wǎng)絡(luò)上把鎖”，不要再沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛幻，當(dāng)通宵的一“網(wǎng)”情深影響到你正常的學(xué)習(xí)生活，導(dǎo)致晝夜顛倒，生活毫無(wú)規(guī)律時(shí)，告誡自己：切莫給青春留下遺憾，似水年華一去不復(fù)返!尤其個(gè)別同學(xué)在早讀時(shí)間睡得正酣時(shí)，就應(yīng)該好好想一想：我的前途該何去何從?
3、“當(dāng)好自己的執(zhí)行官”，要控制自己游離在時(shí)尚雜志上的雙眼、飄忽在窗外的思緒、課堂上活躍在手機(jī)鍵盤上的雙手，做一個(gè)全心全意對(duì)自己負(fù)責(zé)的人!
4、營(yíng)造好屬于我們自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，教室的舒適環(huán)境總會(huì)吸引許多同學(xué)的青睞，但說(shuō)笑聲、打罵聲等諸多聲音又是此起彼伏，環(huán)境是大家的，只要我們每個(gè)人都管好自己，我們便共同擁有一個(gè)愜意的殿堂!在這一點(diǎn)上，低年級(jí)的同學(xué)要多觀察一下九年級(jí)課余時(shí)間的學(xué)習(xí)氛圍，倡議大家從七年級(jí)、六年級(jí)開始就應(yīng)養(yǎng)成“入室則靜，入座則學(xué)”的良好習(xí)慣，時(shí)刻堅(jiān)信“優(yōu)秀就是一種好的習(xí)慣”!相對(duì)高年級(jí)來(lái)說(shuō)，六七年級(jí)時(shí)間稍為寬松，但我們切莫忽視讀書、寫字這些都是永無(wú)止境的呀，把這些時(shí)間充分利用在讀書、寫字上該是多么寶貴的一筆財(cái)富啊!
5、“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河”，知識(shí)的真正增長(zhǎng)要靠日復(fù)一日的點(diǎn)滴積累，渴望成才的我們不要在60分萬(wàn)歲的標(biāo)準(zhǔn)和臨考的備戰(zhàn)狀態(tài)下挑燈夜戰(zhàn)、臨陣磨槍了!晚自習(xí)的時(shí)間同樣屬于我們每個(gè)人，晚自習(xí)的溫習(xí)是對(duì)課上知識(shí)的總結(jié)和鞏固，摒棄打發(fā)時(shí)間、混日子的`心理，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)晚自習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲一天比一天更多!
6、合理安排時(shí)間。如早上在教室里就應(yīng)該放開喉嚨大聲讀語(yǔ)文英語(yǔ)等，鍛煉自己的語(yǔ)感和口語(yǔ)能力;飯空時(shí)間就得認(rèn)真做作業(yè)、預(yù)習(xí)等，那就不應(yīng)該出聲音影響他人的思緒。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，將倡議落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，增強(qiáng)責(zé)任感，刻苦學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，誠(chéng)信為人，做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。
讓我們一起努力開創(chuàng)沙溝一中學(xué)風(fēng)建設(shè)的新局面。
20xx年9月30日
關(guān)于學(xué)習(xí)倡議書 篇12
同學(xué)們：
凜冽的寒風(fēng)送來(lái)了冬季，冬季是一個(gè)適于思想自由馳騁的季節(jié)，一個(gè)善于激發(fā)人的靈感的季節(jié)，更是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取的的季節(jié)，為此，我們倡議在全校范圍內(nèi)迅速掀起冬學(xué)熱潮。倡議如下：
1、全體同學(xué)要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，以飽滿的熱情投入到冬學(xué)熱潮中去，讓這個(gè)冬天成為一個(gè)激情燃燒的季節(jié)。
2、每位同學(xué)要結(jié)合自己的實(shí)際制定切實(shí)可行的冬學(xué)計(jì)劃，做到步驟明確、循序漸進(jìn)，讓每一天都發(fā)揮最大的效用。
3、同學(xué)之間迅速開展“比、學(xué)、趕、幫、超“活動(dòng)，使冬學(xué)成為一場(chǎng)比精神、比紀(jì)律、比學(xué)法、比成績(jī)的大競(jìng)賽。
4、珍惜時(shí)間，合理安排和利用時(shí)間，抓住課堂聽課這一獲取知識(shí)的主渠道，充分利用好自習(xí)課等自己支配的時(shí)間，以獲取最大的學(xué)習(xí)效益。
5、虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教，做到思后再問(wèn)，弄通為止，決不能一知半解，似是而非。
爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)是我們的選擇。讓我們拼搏奮進(jìn)，以苦為樂，志存高遠(yuǎn)，挑戰(zhàn)自我，積極投身到的冬學(xué)熱潮中去，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。
倡議人：
20xx年xx月xx日
關(guān)于學(xué)習(xí)倡議書 篇13
親愛的同學(xué)們：
還記得每天上、下學(xué)時(shí)，校門口擁堵的情景嗎?“滴滴滴——”的電動(dòng)車鈴聲，“鈴鈴鈴——”的自行車鈴聲熱鬧地開起“交響音樂會(huì)”，爸爸媽媽還當(dāng)起了“勤雜員”，“主動(dòng)”背起我們的書包，深怕我們被累著。再看看紅星橋南匝道的情景吧，接送的小車停在路口，可是爸爸媽媽還是不放心我們獨(dú)自行走這短短的路程，一路幫我們背著書包、拎著餐盒，護(hù)送到校門口。
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同學(xué)們，良好的品格，必須從小培養(yǎng)，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從“每天行走100米”開始。早晨讓爸爸媽媽只送到路口，剩下的路讓我們獨(dú)立走完;放學(xué)時(shí)，自己背書包出校門。我們要學(xué)會(huì)拒絕，更要懂得堅(jiān)持：拒絕家長(zhǎng)過(guò)度的關(guān)心和溺愛，堅(jiān)持每天自己背著書包獨(dú)立、安全地行走100米。
今年，我們學(xué)校提出了“責(zé)任心培養(yǎng)”的目標(biāo)，就是號(hào)召我們都來(lái)做一個(gè)有責(zé)任心的人。其實(shí)，責(zé)任心首先體現(xiàn)在對(duì)自己負(fù)責(zé)，每天按時(shí)起床，獨(dú)立穿衣，準(zhǔn)時(shí)到校，自己整理書包，自己的書包自己背，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)……都是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人才能對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
古人說(shuō)：“一屋不掃，何以掃天下”，意思也就是要讓我們都從自己做起，從點(diǎn)滴小事做起。我們不要做溫室里嬌嫩虛弱的花朵，對(duì)自己負(fù)責(zé)，我們才能更加茁壯地成長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們共同努力吧!
倡議者：
20xx年xx月xx日
關(guān)于學(xué)習(xí)倡議書 篇14
全市青少年們:
冬去春來(lái)，我們帶著對(duì)春的渴望踏進(jìn)了三月，三月是一個(gè)春光明媚，生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。
201_年3月5日，將迎來(lái)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞__周年的紀(jì)念日。__年來(lái)，一代又一代的青年在學(xué)雷鋒活動(dòng)中受到教育，茁壯成長(zhǎng);__年來(lái)，千百萬(wàn)青少年在這一號(hào)召的指引下，創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了輝煌。__年的發(fā)展和沉淀，“雷鋒”已不僅僅是一個(gè)人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個(gè)人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”一道，已深深嵌入到中國(guó)這片廣袤的土地中，它們已經(jīng)成為中華民族精神的一個(gè)閃亮的符號(hào)。學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神，已成為時(shí)代發(fā)展的必然要求。
“學(xué)習(xí)雷鋒”并不是一句口號(hào)，“雷鋒精神”也并不是只在每年的3月5日曇花一現(xiàn)，其實(shí)，每天都應(yīng)該是“學(xué)雷鋒日”，為了能更好地弘揚(yáng)“雷鋒精神”，讓我們每一個(gè)人都變成“身邊好人”，今天我們以“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明市民”為主題，立足全社會(huì)，深入開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，在此，團(tuán)市委、教育局和市關(guān)工委聯(lián)合向全市青少年發(fā)出如下倡議:
1、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一名有正確人生觀和價(jià)值觀的青少年。牢固樹立遠(yuǎn)大理想，讓雷鋒精神真正融入我們的靈魂，成為我們道德的航標(biāo)。
2、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)“釘子精神”。在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，好學(xué)上進(jìn)，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)環(huán)境，共同營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
3、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，聽從指揮，干一行愛一行。做任何事，要始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，爭(zhēng)做班級(jí)中一顆永不生銹的螺絲釘。
4、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。真正做到講文明、講禮貌，自覺愛護(hù)公共財(cái)物，不在墻壁、走廊等涂抹刻畫。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。
5、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做到言行一致、不圖名利、無(wú)私奉獻(xiàn)和全心全意為人民服務(wù)。做到心中有集體，心中有他人，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，扶危濟(jì)困，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)，做到:“哪里有我們，哪里就有雷鋒精神在閃光”。
6、各團(tuán)支部、少先隊(duì)要組織少先隊(duì)員、團(tuán)員青年、志愿者開展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的雷鋒”等一系列形式多樣、生動(dòng)活潑的學(xué)雷鋒活動(dòng)，積極投身到校園建設(shè)和服務(wù)中，通過(guò)親身實(shí)踐，不斷加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，從而使學(xué)雷鋒成為我們一種自覺行動(dòng)。
新的時(shí)代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁手拉手，心連心，行動(dòng)起來(lái)吧!希望廣大青少年都能積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅是在“學(xué)雷鋒日”，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動(dòng)，真正讓我們的身邊“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”。
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20__年__月__日
關(guān)于學(xué)習(xí)倡議書 篇15
親愛的同學(xué)們：
我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的～人。我們國(guó)家大約有青少年4億人左右，我們的身心素質(zhì)、思想道德狀況如何，直接關(guān)系到整個(gè)中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到我們國(guó)家的前途和民族命運(yùn)。為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們?cè)诖肃嵵爻h：
作為21世紀(jì)的學(xué)生，我們不僅要學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美，更重要的是學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。
我們應(yīng)該從點(diǎn)滴小事做起，從自身做起，使自己真正在思想道德建設(shè)方面得到提高。
我們要明禮誠(chéng)信、愛國(guó)守法。樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。遵守社會(huì)公德，提高公德意識(shí)。
我們要尊敬師長(zhǎng)、聽從父母師長(zhǎng)的'教導(dǎo);尊老愛幼，平等待人，與他人友好相處;尊重殘疾人;尊重他人的民族習(xí)慣。
我們要珍愛生命，注意安全，遠(yuǎn)離毒品，不吸煙、不喝酒、不賭博，不參加封建迷信活動(dòng);閱讀、觀看健康有益的圖書、報(bào)刊、音像和網(wǎng)上信息;遇到壞人壞事，敢于斗爭(zhēng)，主動(dòng)報(bào)告。
我們要積極鍛煉身體，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí);愛惜糧食和學(xué)習(xí)生活用品，節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢;積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)健體，作全面發(fā)展的新世紀(jì)的文明好少年。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)提高自身的公民道德素質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)為愛護(hù)我們的集體，關(guān)愛我們的社會(huì)，建設(shè)我們的家鄉(xiāng)，創(chuàng)造出輝煌的成績(jī)。
關(guān)于學(xué)習(xí)倡議書 篇16
親愛的同學(xué)們：
憧憬大學(xué)，我們來(lái)到了大學(xué)，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)的時(shí)光將過(guò)四分之一，回想入學(xué)之初，再自省現(xiàn)在的自己，又有何感慨呢
現(xiàn)在你還為你的大學(xué)學(xué)習(xí)沒有方向感到茫然么?你為你的大學(xué)學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力感到無(wú)助么?你擔(dān)心過(guò)你的學(xué)習(xí)會(huì)掛科么?你害怕你的學(xué)位證拿不到么?不必茫然，不必?zé)o助，不必?fù)?dān)心，不必害怕。在大學(xué)的校園里，我們可以做主，我們可以為我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。我向全體同學(xué)倡議，把握時(shí)間，自主學(xué)習(xí)。
首先，先分析下現(xiàn)在大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的狀況，請(qǐng)?jiān)试S我指出不足，也許這些缺點(diǎn)會(huì)在你的身上正在發(fā)揚(yáng)哦。目前，我國(guó)高校大學(xué)生自主性學(xué)習(xí)能力總體上是比較強(qiáng)的，但是也存在一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是學(xué)習(xí)目的：不明確學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真;
二是慵懶、閑散的生活狀態(tài)是缺乏進(jìn)取心、畏難情緒嚴(yán)重;
三是環(huán)境適應(yīng)能力不強(qiáng);
四是一些大學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)不能自拔。
靜下心來(lái)分析下原因，主要有以下幾方面，一是學(xué)生缺乏自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力;二是缺少本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣;是專業(yè)實(shí)踐動(dòng)手能力和參與科研能力不強(qiáng)。四是目標(biāo)不明確，沒有社會(huì)壓力和時(shí)代緊迫感。基于此，提出以下幾點(diǎn)建議：
1、立志————堅(jiān)信自己一定能行，有毅力攻克學(xué)習(xí)苦難，不甘于平庸。在此提出的“立志”問(wèn)題。“立志”不僅是有志向、有理想，更具有為高尚的志向、理想而奮斗的毅力和決心。這種意志和決心是自主學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，它是解決“為什么要學(xué)習(xí)”、“為什么而學(xué)習(xí)”、“變要我學(xué)為我要學(xué)”這樣一個(gè)根本問(wèn)題。自主學(xué)習(xí)有沒有這種源動(dòng)力，效果截然不同。
2、知止————確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，立志自主學(xué)習(xí)。因材施教，培養(yǎng)自學(xué)能力。志向解決了自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力問(wèn)題，知止是解決自主學(xué)習(xí)的目標(biāo)問(wèn)題。一個(gè)自主學(xué)習(xí)者深有體會(huì)的說(shuō)：“一個(gè)想自主學(xué)習(xí)但學(xué)無(wú)目標(biāo)的人，也是不可能學(xué)得好”，“學(xué)習(xí)態(tài)度決定你學(xué)不學(xué)”，“學(xué)習(xí)目標(biāo)指明你的學(xué)習(xí)方向。。確立適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)是自主學(xué)習(xí)的重要前提。
3、親知————實(shí)踐與課本結(jié)合，培養(yǎng)實(shí)踐思維能力。從實(shí)踐中獲取知識(shí)，從實(shí)踐中獲取知識(shí)，強(qiáng)調(diào)將學(xué)習(xí)知識(shí)、融匯知識(shí)、實(shí)踐知識(shí)有機(jī)地結(jié)合，進(jìn)而形成實(shí)踐思維，也就是將學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)做一種刨造性勞動(dòng)的過(guò)程，實(shí)踐學(xué)習(xí)是自主學(xué)習(xí)的最高境界。
4、樂學(xué)————提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。高遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)志向和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)解決了學(xué)習(xí)的方向和目的。自主學(xué)習(xí)者還必須有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和樂學(xué)精神。自主學(xué)習(xí)者僅僅有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是不夠的，還必須有強(qiáng)烈的求知欲望、好學(xué)、樂學(xué)，否則，請(qǐng)相信，時(shí)間將會(huì)讓你無(wú)力進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，加入我們自主學(xué)習(xí)的行列來(lái)吧!相信在知識(shí)爆炸的今天，珍惜時(shí)間，自主學(xué)習(xí)，未來(lái)的道路我們一定能走的更寬更遠(yuǎn)。
年月日
關(guān)于學(xué)習(xí)倡議書 篇17
伴著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，我們?cè)谏现芩妥吡似谥锌荚嚒＝諄?lái)，本市掀起了“創(chuàng)建文明城市”的熱潮，我們也注意到了身邊的一些人和事。作為一名十九中的學(xué)生，在“誠(chéng)，愛，勤，勇”的感召下，我們更深刻地意識(shí)到了提高自身素質(zhì)的緊迫性和重要性。
面對(duì)近期校園生活中出現(xiàn)的種種實(shí)際情況，在此，校學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)起“提高自身素質(zhì)，塑造良好形象”的倡議，內(nèi)容如下：
一，愛護(hù)校園環(huán)境，不亂扔雜物，不亂吐口香糖。午餐廢棄物放入校園垃圾箱。愛護(hù)學(xué)校公物，不亂涂亂刻課桌墻壁。以實(shí)際行動(dòng)為自己，為大家創(chuàng)造一個(gè)美好整潔的校園環(huán)境。
二，每天身著校服入校，見到師長(zhǎng)主動(dòng)行禮問(wèn)好，右行禮讓。同學(xué)之間交流使用文明用語(yǔ)。切實(shí)以一個(gè)合格中學(xué)生，優(yōu)秀十九中人的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
三，上課認(rèn)真聽講，午休保持安靜。自習(xí)課做到自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，不打擾別人。努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
四，積極響應(yīng)青島市“創(chuàng)建文明城市“的號(hào)召，發(fā)揚(yáng)我校“誠(chéng)，愛，勤，勇”的優(yōu)良傳統(tǒng)，遵紀(jì)守法。
一方優(yōu)雅的校園環(huán)境可以帶給我們一份愜意，一份良好的心態(tài)可以讓我們更好的進(jìn)步。相信通過(guò)你的努力，經(jīng)過(guò)我的留心，我們一定可以告別那些不良習(xí)慣。相信有你的付出，有我的努力，我們一定可以成為一批高素質(zhì)的人才，走出校園，走向社會(huì)。
九層之臺(tái)始于累土，千里之行始于足下。提高自身素質(zhì)，塑造良好形象。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！
關(guān)于學(xué)習(xí)倡議書 篇18
同學(xué)們：
凜冽的寒風(fēng)送來(lái)了冬季，冬季是一個(gè)適于思想自由馳騁的季節(jié)，一個(gè)善于激發(fā)人的靈感的季節(jié)，更是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取的的季節(jié)，為此，我們倡議在全校范圍內(nèi)迅速掀起冬學(xué)熱潮。倡議如下：
1、全體同學(xué)要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，以飽滿的熱情投入到冬學(xué)熱潮中去，讓這個(gè)冬天成為一個(gè)激情燃燒的季節(jié)。
2、每位同學(xué)要結(jié)合自己的實(shí)際制定切實(shí)可行的冬學(xué)計(jì)劃，做到步驟明確、循序漸進(jìn)，讓每一天都發(fā)揮最大的效用。
3、同學(xué)之間迅速開展“比、學(xué)、趕、幫、超“活動(dòng)，使冬學(xué)成為一場(chǎng)比精神、比紀(jì)律、比學(xué)法、比成績(jī)的大競(jìng)賽。
4、珍惜時(shí)間，合理安排和利用時(shí)間，抓住課堂聽課這一獲取知識(shí)的主渠道，充分利用好自習(xí)課等自己支配的時(shí)間，以獲取最大的學(xué)習(xí)效益。
5、虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教，做到思后再問(wèn)，弄通為止，決不能一知半解，似是而非。
爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)是我們的選擇。讓我們拼搏奮進(jìn)，以苦為樂，志存高遠(yuǎn)，挑戰(zhàn)自我，積極投身到的冬學(xué)熱潮中去，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。
20xx級(jí)5班全體同學(xué)
20xx年12月
關(guān)于學(xué)習(xí)倡議書 篇19
標(biāo)桿，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是自己的長(zhǎng)處。短板，就是自己的短處。我們應(yīng)該爭(zhēng)做標(biāo)桿不做短板。
我認(rèn)為，標(biāo)桿就是我所學(xué)習(xí)的'目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)定的是什么樣?我個(gè)人知道。短板就是我未能達(dá)到我所定的目標(biāo)。我要找出原因。就拿第一次月考來(lái)說(shuō)吧。我所制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)是英語(yǔ)成績(jī)是滿分，其他科目是114分上，可是我都沒有達(dá)到。我又怎能爭(zhēng)做我們班的標(biāo)桿呢?這次考試雖然考出了我的水平，但也算是想象中的我，可由于我有點(diǎn)驕傲，致使在這次考試中失誤，總分?jǐn)?shù)不高。看著各科目的分?jǐn)?shù)，我心里后悔不已，然而我也知道后悔是沒用的，只有找出原因，并一個(gè)個(gè)克服，爭(zhēng)取在下次開始取得更高成績(jī)，這樣才是最正確方法。而對(duì)于這次考試，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)“短板”的原因:
1:考試前有點(diǎn)懶散，上課不是很認(rèn)真，老師要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容有一些沒注意聽。所以知識(shí)不夠鞏固。
2:考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，只復(fù)習(xí)了后面學(xué)的知識(shí)，剛開學(xué)學(xué)的知識(shí)有些遺忘了。甚至還有的問(wèn)題是不懂的。
3:考試時(shí)有一些題的內(nèi)容沒看清楚，做完后雖然有復(fù)查，但可能復(fù)查得不夠全面，導(dǎo)致有題目沒有復(fù)查。
4:英語(yǔ)單詞認(rèn)識(shí)的不夠多，有些單詞不懂意思。語(yǔ)文理解能力不夠好，也還有一些知識(shí)不明白。
總的來(lái)說(shuō)，就是考試前上課沒有認(rèn)真、仔細(xì)復(fù)習(xí)，然而針對(duì)復(fù)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了一些方法:復(fù)習(xí)要講究科學(xué)性:記憶是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,如果我們?cè)谟洃洉r(shí),只是單調(diào)的看著課本,死記硬背,那樣很難記住.在我們看一段書后,應(yīng)該抬起頭來(lái),好好思考,嘗試回憶,看我們剛才看的書本的內(nèi)容是否記住了,是否理解了.也可以張開嘴大聲的講給自己聽,只要你能把知識(shí)點(diǎn)講出來(lái),就說(shuō)明你背過(guò)了.所以,在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,我們是腦筋動(dòng)得最快的時(shí)期.復(fù)習(xí)小技巧:英語(yǔ)的單詞,語(yǔ)文的古詩(shī)古文,字詞解釋是一定要掌握的.考試前多看看自己以前的錯(cuò)題和圈出的重點(diǎn),這樣很快就可以看完。
因此我就制定了一些計(jì)劃和目標(biāo):
1:上課認(rèn)真聽講，下課時(shí)復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。特別是迎接考試前的一段時(shí)間。記住老師所復(fù)習(xí)的知識(shí)。
2:以后少玩電腦，多抽一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)。
3:有什么不懂的問(wèn)題及時(shí)虛心請(qǐng)教老師或同學(xué)們，把不明白的問(wèn)題弄明白。以防止考試時(shí)遇到有問(wèn)題不懂情況出現(xiàn)。
倡議人:___
時(shí)間:____年__月__日
關(guān)于學(xué)習(xí)倡議書 篇20
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
今年3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表___周年紀(jì)念日。那么什么是雷鋒精神呢?有人誤以為雷鋒精神就是干有益的大事，從而忽略了身邊的點(diǎn)滴小事，其實(shí)，雷鋒精神正是從點(diǎn)滴小事上體現(xiàn)出了無(wú)私、關(guān)愛和奉獻(xiàn)。雷鋒就在我們身邊，只要你為別人著想了，為大家默默無(wú)聞的做事了，你就是雷鋒。只要你助人為樂，大公無(wú)私，多為別人著想了，你就是雷鋒。只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)了，你就是雷鋒。
同學(xué)們，我們學(xué)生的責(zé)任和使命就是努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的道路上，我們必須學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神。為此，我們向全校師生發(fā)出倡議：
第一，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心他人、助人為樂的精神，做一個(gè)和諧的人。尊敬長(zhǎng)輩，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，幫助身邊有困難的同學(xué)，熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手。積極參加學(xué)校組織的“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”活動(dòng)，貢獻(xiàn)我們每個(gè)人的微薄力量。
第二，學(xué)習(xí)雷鋒熱愛集體的精神。用我們的行動(dòng)美化校園風(fēng)貌，共創(chuàng)文明、和諧的校園環(huán)境。使用文明語(yǔ)言，遵守紀(jì)律。不亂丟、不亂吐、不亂扔垃圾廢物。節(jié)約每一滴水，每一度電。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木以及公共財(cái)產(chǎn)，見到有損壞公物的行為要及時(shí)制止，把學(xué)校當(dāng)成自己的家。
第三，學(xué)習(xí)雷鋒的敬業(yè)精神。在日常學(xué)習(xí)中，像雷鋒那樣，有一股擠勁和鉆勁，積極鉆研科學(xué)文化知識(shí)，上課專心聽講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成作業(yè)。作業(yè)規(guī)范、字跡端正，遇到疑難問(wèn)題向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。
同學(xué)們，向雷鋒學(xué)習(xí)不是簡(jiǎn)單地做幾件好事，做做樣子，刮一陣風(fēng)，而是要學(xué)習(xí)雷鋒的精神實(shí)質(zhì)。要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于日常行動(dòng)。讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)新一代的“活雷鋒”!
倡議人：___
時(shí)間：____年__月__日
關(guān)于學(xué)習(xí)倡議書 篇21
親愛的老師和同學(xué)們：
忽然蝴蝶春風(fēng)滿，陽(yáng)春三月憶雷鋒。
又到了這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，又是一年一度的學(xué)雷鋒月。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒是這么說(shuō)的，同時(shí)也是這么做的。他高尚的理想、信念、道德和情操永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
今年是雷鋒同志逝世51周年，也是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞50周年。我們應(yīng)以科學(xué)發(fā)展觀為指引，將弘揚(yáng)雷鋒精神與緊跟時(shí)代要求結(jié)合起來(lái)，不斷豐富“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的精神內(nèi)涵。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)雷鋒同志對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民無(wú)限忠誠(chéng)和助人為樂、無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的精神，為加快建設(shè)黔東北鐵路交通樞紐和區(qū)域中心城市貢獻(xiàn)自己的力量。
教師方面
一、實(shí)行師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，每一位教職工都應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，身正為范，以德立身。
二、切實(shí)提高依法執(zhí)教的法制意識(shí)，全校教職工都要自覺學(xué)法、知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范自己的教學(xué)工作。
三、堅(jiān)持開展“以德立身，教學(xué)為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。
四、模范遵守社會(huì)公德。為人師表，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。
五、尊重、愛護(hù)和信任學(xué)生，愛心育人，尊重學(xué)生人格，對(duì)學(xué)生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。教師不得隨意讓學(xué)生停課。
六、注重提高教育教學(xué)效果。愛生敬業(yè)，勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，批好每一次作業(yè)，與學(xué)生談好每一次話，以自己辛勤的勞動(dòng)換取每一位學(xué)生的成功。
七、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，定期進(jìn)行自我對(duì)照，自我檢查，自我整改，主動(dòng)聽取接受學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員等各方面的批評(píng)與建議，自覺置于社會(huì)的監(jiān)督之下。
學(xué)生方面
一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，勇于奉獻(xiàn)的精神。熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩，尊重他人，為營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，奮進(jìn)求實(shí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力培養(yǎng)自己各方面的能力。
三、弘揚(yáng)雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛集體的精神。積極響應(yīng)“節(jié)約資源四個(gè)一”活動(dòng)，節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。愛護(hù)公物，在日常生活中適度合理消費(fèi)，同學(xué)間不進(jìn)行物質(zhì)條件的攀比，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)國(guó)家“共建節(jié)約型社會(huì)”的號(hào)召。
四、繼承雷鋒嚴(yán)于律己的精神。立足校園，做好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動(dòng)揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中;不亂采花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明小公民。
紀(jì)念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與;企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!在實(shí)踐中加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，在校園中掀起自覺實(shí)踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在藍(lán)天發(fā)揚(yáng)光大，傳承不息。
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
關(guān)于學(xué)習(xí)倡議書 篇22
市民朋友們：
在信息和知識(shí)倍增的當(dāng)代，學(xué)習(xí)，已經(jīng)成為生存和發(fā)展的第一需要;學(xué)習(xí)型社會(huì)，已經(jīng)成為未來(lái)發(fā)展的必然趨勢(shì);創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，已經(jīng)成為競(jìng)爭(zhēng)制勝的重要法寶。我們每一個(gè)人、每一個(gè)家庭、每個(gè)單位、每個(gè)社區(qū)都應(yīng)從自身做起，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型個(gè)人、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型社區(qū)的參與者與實(shí)踐者。為此，我們倡議：
熱愛學(xué)習(xí)，讓生命更加潤(rùn)澤。世界上最寶貴的是生命，完善生命意義，提升生命質(zhì)量靠的就是學(xué)習(xí)。知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)豐盈人生。學(xué)習(xí)帶來(lái)力量，能夠引領(lǐng)發(fā)展，推動(dòng)創(chuàng)新，促進(jìn)進(jìn)步;學(xué)習(xí)帶來(lái)財(cái)富，能讓你精神更富有，生活更精彩;學(xué)習(xí)更是人生的加油站，讓你不斷獲得知識(shí)，贏得尊重，提升智慧;讓你的生活多些高雅，少些低俗，多些樂趣，少些浮躁;讓你的生命更加潤(rùn)澤，讓你的人生更加精彩!
堅(jiān)持閱讀，讓生活更加充實(shí)。“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。”在知識(shí)的大海中遨游，將使我們視野開闊，才智增長(zhǎng)。市民朋友們，趕快行動(dòng)吧!因?yàn)椋逶愕某鞘凶罹呋盍εc創(chuàng)造力。讓我們堅(jiān)持每天讀書一小時(shí)，堅(jiān)持與傳統(tǒng)對(duì)話，堅(jiān)持與經(jīng)典親近，堅(jiān)持與大師作心靈的溝通，讓閱讀為我們的進(jìn)步與成功奠基。
身體力行，讓句容更加美好。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。只有大家共同進(jìn)步才能推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的文明進(jìn)程。請(qǐng)你趕快加入到各種學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建中來(lái)，宣傳學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)，互勉互勵(lì)，共同推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)。以身作則，做讀書學(xué)習(xí)的表率;學(xué)以致用，以自己勤學(xué)樂學(xué)的實(shí)際行動(dòng)，帶動(dòng)身邊的人，影響周圍的人，感染更多的人，讓全民學(xué)習(xí)成為句容一道靚麗的人文風(fēng)景。
學(xué)習(xí)，提升自我;學(xué)習(xí)，振興民族;學(xué)習(xí)，創(chuàng)造未來(lái)!讓你我一起投入到全民學(xué)習(xí)的熱潮中去，發(fā)揚(yáng)“包容誠(chéng)信，創(chuàng)新圖強(qiáng)”的新句容精神，積極做一名“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)”的參與者和推動(dòng)者，為建設(shè)和諧句容做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。用學(xué)習(xí)，讓句容的文化品位更高，創(chuàng)新能力更強(qiáng)，城市面貌更靚，人民生活更加幸福!
倡議人：diyifanwen.com
時(shí)間：20xx年**月**日
關(guān)于學(xué)習(xí)倡議書 篇23
同學(xué)們：
我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是最具科技意識(shí)和創(chuàng)新能力的一代，青少年民毋庸置疑是絡(luò)活動(dòng)中的主體。宣傳《全國(guó)青少年絡(luò)文明公約》，實(shí)施絡(luò)安全工程和絡(luò)文明工程，我們應(yīng)該而且可以發(fā)揮應(yīng)有的作用。
為此我們倡議：
青少年應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起宣傳《全國(guó)青少年絡(luò)文明公約》的傳播者，積極倡導(dǎo)文明上，創(chuàng)造全新的上生活方式，做有正義感、責(zé)任感、上進(jìn)心的合格民的先鋒，用自己的行動(dòng)進(jìn)一步在全社會(huì)促成安全上、文明上的良好風(fēng)氣。
同時(shí)我們青少年要爭(zhēng)做《全國(guó)青少年絡(luò)文明公約》的倡導(dǎo)者和傳播者，營(yíng)造文明、安全的絡(luò)環(huán)境，從自身做起。
首先在主觀上建立一道防線，抵制絡(luò)上一些虛假、反動(dòng)、消極的內(nèi)容對(duì)自己上的侵蝕，并且要樹立與之斗爭(zhēng)的信念與決心。然后，從客觀實(shí)際出發(fā)努力學(xué)習(xí)絡(luò)知識(shí)、技能，提高操作水平，自覺維護(hù)絡(luò)安全，建設(shè)絡(luò)文明，勇做倡導(dǎo)和維護(hù)絡(luò)安全的先鋒。
讓我們高舉絡(luò)文明的大旗，努力促進(jìn)上健康文明的道德規(guī)范和社會(huì)絡(luò)文明的良好氛圍的形成，自覺遵守《全國(guó)青少年絡(luò)文明公約》，為我國(guó)的文明建設(shè)，為社會(huì)的健康發(fā)展做己的貢獻(xiàn)！
倡議人：
日期：
關(guān)于學(xué)習(xí)倡議書 篇24
數(shù)學(xué)使人深思，語(yǔ)文使人多情，英語(yǔ)使人多元，政治使人明辨，歷史使人明智，地理使人廣博，是學(xué)習(xí)給了我們克服困難的勇氣，有了挑戰(zhàn)他人的自信。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，完善個(gè)人品行，修身養(yǎng)性，陶冶情操。
古人云“活到老學(xué)到老”。我們正處于學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)代”，卻被重重困難阻隔與夢(mèng)想的距離。我們會(huì)迷茫，我們會(huì)無(wú)助，但知識(shí)似磁鐵一般以無(wú)形的力量吸引著我們，給我們戰(zhàn)勝險(xiǎn)阻的動(dòng)力奔向理想的大學(xué)。謹(jǐn)慎面對(duì)每一場(chǎng)考試。所以我們有了面對(duì)困難的積極心態(tài)——無(wú)視，赤裸裸的無(wú)視。
所以我倡議高一(17)班全體同學(xué)一起向高中學(xué)習(xí)發(fā)起挑戰(zhàn)：你是我人生長(zhǎng)河中微不足道的對(duì)手，我為什么要敗倒在你的腳下，我很強(qiáng)大，你是卑微，知識(shí)指引著我前進(jìn)，夢(mèng)想為我導(dǎo)航，我一定會(huì)戰(zhàn)勝你。學(xué)習(xí)的熱潮里，沒有“屈服者”的席位。青春燃燒的歲月里，沒有與生俱來(lái)的敗徒，只有輕易言敗的孬種。同學(xué)們，學(xué)習(xí)的浪花已經(jīng)開始泛濫，投身于學(xué)習(xí)中去吧，對(duì)，高一(17)班全體人員，讓我們一起掀起學(xué)習(xí)的浪潮，用火熱的激情使之沸騰，鏗鏘有力的打擊著海岸。世界被我們改變，父母為我們鼓掌。學(xué)習(xí)熱潮席卷風(fēng)暴，帶著我們奔向更寬廣的海綿，追尋夢(mèng)想，放飛奇跡。你們準(zhǔn)備好了嗎?
高一(17)班學(xué)習(xí)委員
20xx年4月12日星期五
關(guān)于學(xué)習(xí)倡議書 篇25
尊敬的老師們：
大家好！
經(jīng)過(guò)全國(guó)上下幾個(gè)月的艱苦努力，目前疫情防控形勢(shì)積極向好的態(tài)勢(shì)正在拓展，社會(huì)生產(chǎn)生活秩序正在有序恢復(fù)。頑強(qiáng)戰(zhàn)疫，穆棱市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一直在行動(dòng)：領(lǐng)導(dǎo)班子全身心投入在工作一線，成為學(xué)校工作順利開展的領(lǐng)路人；老師們積極開展專項(xiàng)研究，為學(xué)校疫情防控科學(xué)決策提供了強(qiáng)有力的智力支撐；輔導(dǎo)員關(guān)心每一位學(xué)生身心健康，堅(jiān)持抗疫與暖心并舉、防疫與教學(xué)結(jié)合。學(xué)校各部門休假不休息，眾志成城，做好服務(wù)，構(gòu)筑起一道道安全可靠的校園防線……無(wú)論在哪里，只要工作需要，就能看到實(shí)驗(yàn)人鮮亮的身影。
當(dāng)前，疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，防控已到了最關(guān)鍵階段，各位老師通過(guò)線上教學(xué)投入了工作。在特殊的日子里，我們作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教育人，如何詮釋好自身角色，無(wú)愧于“人民教師”稱號(hào)，如何在危難時(shí)刻給學(xué)生傳遞更多的正能量，加強(qiáng)師德師風(fēng)，實(shí)施文明網(wǎng)課，更加真切地考驗(yàn)我們的初心和使命。
希望老師們規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線，做人類文明的傳承者。教師是人類靈魂的工程師，應(yīng)時(shí)刻把新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則作為教師言行的基本規(guī)范，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿師德師風(fēng)建設(shè)全過(guò)程，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)工作，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教，全面提升教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好老師。擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針；忠于祖國(guó)，忠于人民，恪守憲法原則，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)；帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)真善美，傳遞正能量；落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，因材施教，教學(xué)相長(zhǎng)；嚴(yán)慈相濟(jì)，誨人不倦，真心關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，做學(xué)生良師益友；增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)安全教育，保護(hù)學(xué)生安全，防范事故風(fēng)險(xiǎn)；為人師表，以身作則，舉止文明，作風(fēng)正派，自重自愛；堅(jiān)持原則，處事公道，光明磊落，為人正直；嚴(yán)于律己，清廉從教；勤勉敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，自覺抵制不良風(fēng)氣。
希望老師們學(xué)高為師，身正為范，做實(shí)事求是的師者典范。教師要提高思想認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格規(guī)范線上教學(xué)行為，實(shí)行文明網(wǎng)課，自覺抵制、不參與、不組織任何形式的線上線下違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)辦班行為。要規(guī)范線上教學(xué)語(yǔ)言，對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問(wèn)題，嚴(yán)禁用諷刺、挖苦、打擊的語(yǔ)言跟學(xué)生溝通；對(duì)中小學(xué)生線上學(xué)習(xí)出現(xiàn)的知識(shí)性錯(cuò)誤，嚴(yán)禁用同一作業(yè)多次書寫的方式懲罰學(xué)生；對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題和錯(cuò)誤，嚴(yán)禁在班級(jí)群里與學(xué)生爭(zhēng)吵甚至辱罵；要履行線上管理教育學(xué)生的職能，嚴(yán)禁出現(xiàn)視而不教，棄而不管的現(xiàn)象；嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置作業(yè)，要求家長(zhǎng)做一些應(yīng)該由教師承擔(dān)的工作；嚴(yán)禁在網(wǎng)上與家長(zhǎng)發(fā)生沖突，在班級(jí)群里與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵甚至是相互指責(zé)侮辱；倡導(dǎo)對(duì)自己所教學(xué)生實(shí)施線上免費(fèi)輔導(dǎo)，嚴(yán)禁在線上搞有償補(bǔ)課；嚴(yán)禁參與社會(huì)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)實(shí)施的線上有償補(bǔ)課，收取補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)給予的錢財(cái)?shù)龋_保疫情期間線上教育教學(xué)教師的語(yǔ)言行為規(guī)范。
疫情無(wú)情人有情，共克時(shí)艱心連心。老師們，防控正處在最吃勁的關(guān)鍵階段，讓我們一起堅(jiān)定必勝信心，彰顯師者仁心，傳遞誠(chéng)摯愛心，踐行育人初心，共同前進(jìn)，迎接勝利。
祝各位老師及家人平安健康，實(shí)驗(yàn)小學(xué)永遠(yuǎn)是我們的溫暖家園，期待重聚在美麗的實(shí)驗(yàn)校園。
倡議人：
20xx年xx月xx日
關(guān)于學(xué)習(xí)倡議書 篇26
尊敬的：
為進(jìn)一步提高線上教學(xué)質(zhì)量，共同營(yíng)造高效的“云端”學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)設(shè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)對(duì)線上教學(xué)有關(guān)禮儀規(guī)范（注意事項(xiàng)）倡議如下：
一、師生候課禮儀
教師應(yīng)提前進(jìn)入線上課堂，調(diào)好設(shè)備并發(fā)起直播或云課堂；學(xué)生應(yīng)穿著整齊，備好教材、用具（準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)工具），提前5分鐘進(jìn)入線上課堂。
二、課堂聽課禮儀
教師開啟攝像頭；學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)條件允許和教師要求下分組、分批或分時(shí)段開啟攝像頭，視頻相見，互表尊重；師生關(guān)閉與授課、聽課無(wú)關(guān)的`軟件等，并保持授課、聽課環(huán)境整潔；學(xué)生端正聽課態(tài)度，認(rèn)真聽課，調(diào)好聲音（必要靜音），戴上耳機(jī)，杜絕掛機(jī)、床上聽課、四處走動(dòng)、玩游戲、吃零食等行為。
三、課堂互動(dòng)禮儀
學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，配合教師完成課中各項(xiàng)互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)；教師提問(wèn)，學(xué)生應(yīng)按教師要求通過(guò)連麥或活動(dòng)面板等形式主動(dòng)回答問(wèn)題。
四、課堂紀(jì)律規(guī)范
學(xué)生遵守線上課堂紀(jì)律要求，按時(shí)上課，不遲到、不早退、不曠課，不發(fā)表與課程無(wú)關(guān)的.言論、圖片、視頻等信息；師生相互尊重，注意言行規(guī)范，不擾亂課堂秩序；學(xué)生保護(hù)教師知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不對(duì)授課活動(dòng)進(jìn)行錄音、錄像并在網(wǎng)上或自媒體上傳播，未經(jīng)教師同意不私自傳播課程資料。全體師生共同努力，建設(shè)清朗健康、積極向上、互相尊重的云端教學(xué)環(huán)境，維護(hù)良好的線上教學(xué)秩序。
xx年xx月xx日
關(guān)于學(xué)習(xí)倡議書 篇27
各位老師，各位同學(xué)：
大力營(yíng)造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的濃厚氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的深入發(fā)展，是全面建設(shè)小康社會(huì)的一項(xiàng)重要工作。自XX年開始，中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)聯(lián)合一些城市組織開展了全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周，為各地積極推動(dòng)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)，在全國(guó)范圍內(nèi)產(chǎn)生了很大的影響。目前，XX年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周又已在全國(guó)如火如荼地展開。
百年大計(jì)，教育為本。教育興則國(guó)運(yùn)興，學(xué)習(xí)盛則民運(yùn)盛。知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)發(fā)展人生。在信息和知識(shí)倍增的當(dāng)代，學(xué)習(xí)，已經(jīng)成為生存和發(fā)展的第一需要;學(xué)習(xí)型社會(huì)，已經(jīng)成為未來(lái)發(fā)展的必然趨勢(shì);創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，已經(jīng)成為競(jìng)爭(zhēng)制勝的重要法寶。為全面貫徹落實(shí)黨的xx大精神，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，在此，我們向全體師生發(fā)出如下倡議：
1.深刻領(lǐng)會(huì)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的重要意義。終身學(xué)習(xí)是國(guó)家強(qiáng)盛，民族振興的需要。世界國(guó)力之爭(zhēng)乃學(xué)習(xí)力之爭(zhēng)，只有勤奮學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的民族才能立于不敗之地。我們要增強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，自覺地加入到全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的行列中來(lái)。
2.積極開展有關(guān)終身教育、終身學(xué)習(xí)理論研究，探索學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，用科學(xué)的方法、理論指導(dǎo)大家學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建。各部門要大力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)精神，鼓勵(lì)共同學(xué)習(xí)，積極開展學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)。
3.廣大師生要在終身學(xué)習(xí)理念的指導(dǎo)下，多讀書、讀好書：
——讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)樵谌彳浀募垙埡秃每吹姆綁K字里面，能感受智慧和啟迪。讀書的時(shí)候，我們欣賞的是別人的思想，熏陶的是自己的靈魂。
——讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)闊o(wú)論時(shí)代如何變遷，一本好書都將一如既往地升華著我們的思想，滌蕩著我們的心靈，給予我們知識(shí)，豐富我們的人生。
——讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)闀侨祟愖呦蛭拿髋c進(jìn)步的階梯。在知識(shí)的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長(zhǎng)才智，并充分享受著快樂與愉悅。讀書將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。
——讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)樽x書不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。開卷有益，學(xué)無(wú)止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。
——讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，不論是學(xué)生還是老師，希望你們選擇自己喜愛的書籍，參加到讀書的活動(dòng)中來(lái)!讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長(zhǎng)成才。
——讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，讓我們?cè)谧x書中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想和科技知識(shí);在讀書中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神;在讀書中實(shí)踐與創(chuàng)新;讓濃濃的學(xué)習(xí)氛圍使我們掌握知識(shí);讓讀書為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力;讓讀書在我們的校園蔚成風(fēng)尚，讓追求知識(shí)、尊重人才成為華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校最美的時(shí)尚。
閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;
閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我們;!
閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們
老師們，同學(xué)們，讓閱讀成為我們的習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為我們生命的常態(tài)!
倡議人：diyifanwen.com
時(shí)間：20xx年**月**日
關(guān)于學(xué)習(xí)倡議書 篇28
公司全體員工：
如今，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈、殘酷，而產(chǎn)品質(zhì)量、售后服務(wù)、企業(yè)規(guī)模、裝備水平的競(jìng)爭(zhēng)最終都將歸結(jié)到人才的競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)習(xí)能力的競(jìng)爭(zhēng)。此時(shí)，_____公司總經(jīng)理___提出，要把__公司建立成學(xué)習(xí)型企業(yè)的口號(hào)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，提升企業(yè)的學(xué)習(xí)力、競(jìng)爭(zhēng)力是我們的必然選擇。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，它要解決的是企業(yè)運(yùn)行機(jī)制的問(wèn)題，解決企業(yè)今天和未來(lái)的發(fā)展問(wèn)題，而不是急功近利的短期活動(dòng)。必須始終與企業(yè)生存與發(fā)展的自身實(shí)際相結(jié)合，與企業(yè)的具體工作相結(jié)合，不脫離實(shí)際，不好高騖遠(yuǎn)。現(xiàn)就創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組提出如下倡議：
1、積極參與。無(wú)論是公司的決策層、管理層，還是執(zhí)行層，都必須自覺得全身心投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，讓我們的企業(yè)每個(gè)細(xì)胞都活躍起來(lái)，決策層帶頭學(xué)習(xí)做榜樣，管理層統(tǒng)一把握好學(xué)習(xí)的方向，執(zhí)行層積極向上，互不相讓，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的排頭兵。要在我們的企業(yè)形成一種講學(xué)習(xí)、愿學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、促學(xué)習(xí)的良好氣氛，將學(xué)習(xí)力凝聚成一種企業(yè)文化。各部門及全體員工根據(jù)自身的實(shí)際情況結(jié)合本倡議，積極參與，踴躍報(bào)名。
2、有的放矢，學(xué)以致用。必須同本人的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，同本部門的工作現(xiàn)狀結(jié)合起來(lái)，同公司現(xiàn)階段發(fā)展實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，針對(duì)工作中存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)，有的放矢，做到學(xué)以致用，求真務(wù)實(shí)，力求甚解，不斷提高自身的業(yè)務(wù)技術(shù)能力和實(shí)際操作能力，積極參與研究公司在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)開拓、技術(shù)質(zhì)量、成本控制、安全工作、企業(yè)文化建設(shè)中所存在的問(wèn)題，為公司排憂解難。
3、互利雙贏。創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組是互利雙贏的，既是為了企業(yè)的發(fā)展，也是為了個(gè)人的發(fā)展。企業(yè)發(fā)展才能為個(gè)人提供更好的平臺(tái)，個(gè)人發(fā)展才能更好的服務(wù)企業(yè)，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。公司將會(huì)給與強(qiáng)有力的支持，積極地為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境和氣氛，積極地給大家創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
隨著公司不斷發(fā)展壯大，對(duì)員工自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力要求也將會(huì)越來(lái)越高。希望全體同仁踴躍報(bào)名，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高水平，利用有限的時(shí)間，創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，做一個(gè)專業(yè)型的優(yōu)秀人才，滿足公司的用人需求。
倡議人：_
_年x月x日