9.10教師節感恩活動倡議書（通用18篇）

9.10教師節感恩活動倡議書 篇1

　　親愛的同學們：

　　有一種藝術，她是靈魂的雕塑;有一種付出，她是緘默無聲。這種藝術，她將辛勞灑在三尺講臺，卻滋潤了萬千學子心。這種付出，她有時間作證，怎能不讓我們動容?

　　飲其流者懷其源，學其成時念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留心間。您用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說，您的生命像一個長長的句子：艱辛是導語，無私是謂語，奉獻是賓語，耐心是補語。也有人說，您的生命像一個根號，那似乎永遠批不完的作業為您的青春開無數次平方。

　　《東方少年》雜志上曾經刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節來臨之際，費勁心思想送給老師一份禮物，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花，又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己?想來想去，實在沒注意，于是他就去問老師：“老師，教師節你希望收到什么禮物?”，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現在就開始準備，10年，20年后再送給我。”或許老師并不需要那如雪花般的禮物，或許將來有一天，我們在事業上所取得的成就才是一份最好的禮物。

　　值此第二十五個教師節來臨之際，學校向全體同學發出倡議，以一種“環保”的方式來報答老師們的恩情，以實際行動來慶祝老師的節日。

　　做到五個一：

　　第一，自制一張賀卡，送上自己的知心話;

　　第二，為老師倒一杯茶水，送上祝愿健康的一個行動;

　　第三，深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了!”，送上自己的感恩之情;

　　第四，完成一份最棒的作業，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己;

　　第五，請全體同學響亮地向身邊的每位老師說一聲：“老師，節日快樂!

　　古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛我們不應只限于教師節，讓我們從現在開始，從遵守紀律開始，從端正學習態度開始……讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情!

9.10教師節感恩活動倡議書 篇2

　　親愛的家長們：

　　你們好!

　　九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個人來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。

　　在我們十五區幼兒園里，一直以來都有這樣一條規章制度，就是：教師不許收禮。也許有的家長不了解我們幼兒園，也許有的家長不放心自己的孩子，打算過節要送給老師點東西，希望老師對待自己的孩子更好一些，或者有的家長想利用過節感謝一下老師，家長硬要給，不收還不愿意。

　　可您想過沒有，對幼兒園教師而言，家長贈送禮品的形式，讓我們的教育行為蒙羞，否定了教師們的愛心付出，給教師的班級工作帶來了很大的不便，更是一種不信任教師人格的表現。在十五區幼兒園，無論哪一個小朋友，老師們都會真心呵護，公平對待，讓所有的孩子們在一個快快樂樂的幼兒園健康成長，把愛播散給每一個祖國的幼苗，請相信我們，因為這是我們應該做的!

　　其實，家長為了對老師的辛勤工作表示感謝而送禮，我們是可以理解的，但幼兒園更希望家長能換一種方式表示感謝，對教師而言，最好的節日禮物就是您和孩子對教師的尊敬和愛戴。

　　愿我們攜起手來，為孩子們創造一個純凈、美麗的天空。

　　再次感謝您對幼兒園工作的支持，同時歡迎家長朋友們監督和舉報!

　　可愛的小寶貝們：

　　是誰把我們從幼稚的孩童帶進知識的殿堂;是誰在我們成功的時候，站在身旁為我們鼓掌;是誰在我們遇到挫折的時候，幫我們撫慰心靈的創傷;是誰在我們犯錯誤的時候，引導我們向正確的方向駛航……是老師，是我們敬愛的老師。

　　誰言寸草心，報得三春暉。在教師節來臨之際，我們希望小寶貝們在教師節為老師們送上你的祝福。

　　一、給老師捎去一份問候，一份祝福，可以是一張賀卡、一首詩歌、一幅畫或者為她們送上一首歌。

　　二、在幼兒園里，見到每一位老師時送上一聲親切的問候。

　　三、在課后請老師喝杯水，潤潤嗓子;每位幼兒對老師說一句節日祝福語，道一聲最真心的'感謝!

　　四、做自己力所能及的事。

　　小寶貝們，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起，，用我們的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!愿我們的誠心能撫平老師臉上的皺紋;我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜;我們的成長能讓老師喜笑顏開，永遠年輕!讓我們用實際行動來回報恩師!讓我們一起祝愿十五區幼兒園全體教師身體健康，青春永駐。

　　西飛保育院十五區幼兒園

9.10教師節感恩活動倡議書 篇3

　　親愛的同學們：

　　九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節，迎來我們每個人都感恩的日子——第三十二個教師節。

　　老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人。他們默默耕耘，無私奉獻，為國家培養棟梁之才;他們教書育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚。我們成功時，他們會為我們微笑鼓掌;我們受挫時，他們會為我們撫慰心靈的創傷……

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”在第二十五個教師節來臨之際，讓我們為老師準備一份別樣的節日禮物：

　　1、給曾經和現在的老師送上一份祝福。可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。

　　2、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以文明規范的學習狀態尊重老師的辛勤勞動。

　　3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學對老師說一句最真心的謝謝。

　　4、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

　　5、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。

　　同學們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!在此，祝福天下所有的老師們：節日快樂!

　　校團委、學生會

　　9月9日

9.10教師節感恩活動倡議書 篇4

　　親愛的同學們:

　　九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節，迎來我們每個人都感恩的日子--第二十六個教師節。

　　老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人。他們默默耕耘，無私奉獻，為國家培養棟梁之才;他們教書育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚。我們成功時，他們會為我們微笑鼓掌;我們受挫時，他們會為我們撫慰心靈的創傷。

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”在第二十五個教師節來臨之際，讓我們為老師準備一份別樣的節日禮物:

　　1、給曾經和現在的老師送上一份祝福。可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。

　　2、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以文明規范的學習狀態尊重老師的辛勤勞動。

　　3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學對老師說一句最真心的謝謝。

　　4、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

　　5、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。

　　同學們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!在此，祝福天下所有的老師們:節日快樂!

9.10教師節感恩活動倡議書 篇5

　　親愛的同學們：

　　有這么一群人，他們將汗水揮灑在三尺講臺，將學識灌注于求知者心田，孜孜授業，育人不倦。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。贊美之辭無需多言，感恩的心卻需永存，在成電甲子校慶來臨之際，光電、電工、政管學院分團委學生會代表全校同學向辛勤工作、愛崗敬業的教師們致以最誠摯的節日問候!三院將在9月9日合作舉辦教師節主題情懷活動。飲其流者懷其源，學其成時念吾師。希望同學們積極響應本次活動，用或許細微，或許微小的行動表達自己對授業恩師的一份感激，讓伴隨著校慶的金秋更添一絲暖意。

9.10教師節感恩活動倡議書 篇6

　　親愛的同學們：

　　飲其流者懷其源，學其成時念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留心間。您用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說，您的生命像一個長長的句子：艱辛是導語，無私是謂語，奉獻是賓語，耐心是補語。也有人說，您的生命像一個根號，那似乎永遠批不完的作業為您的青春開無數次平方。

　　曾經有一篇文章，說的是一個孩子在教師節來臨之際，費勁心思想送給老師一份禮物，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花，又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己?想來想去，實在沒注意，于是他就去問老師：“老師，教師節你希望收到什么禮物?”，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現在就開始準備，1年，2年后再送給我。”或許老師并不需要那如雪花般的禮物，或許將來有一天，我們在事業上所取得的成就才是一份最好的禮物。

　　值此第三十六個教師節來臨之際，學校向全體同學發出倡議，以一種“環保”的方式來報答老師們的恩情，以實際行動來慶祝老師的節日。

　　做到五個一：

　　第一，自制一張賀卡，送上自己的知心話;

　　第二，為老師倒一杯茶水，送上祝愿健康的一個行動;

　　第三，深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了!”，送上自己的感恩之情;

　　第四，完成一份最棒的作業，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己;

　　第五，請全體同學響亮地向身邊的每位老師說一聲：“老師，節日快樂!

　　古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛我們不應只限于教師節，讓我們從現在開始，從遵守紀律開始，從端正學習態度開始……讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情!

9.10教師節感恩活動倡議書 篇7

　　親愛的同學們：

　　有一種藝術，是靈魂的藝術；有一種付出，總是緘默無聲。這種藝術，將辛勞灑在了三尺講臺，卻滋潤了萬千學子心。這種付出，有時間作證，怎能不讓我們為之動容？

　　飲其流者懷其源，學其成時念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留心間。您用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說，您的生命像一個長長的句子：艱辛是，無私是謂語，奉獻是賓語，耐心是補語。也有人說，您的生命像一個根號，那似乎永遠批不完的作業為您的青春開無數次平方。

　　您所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。那就讓秋天結下的碩果，來作為我們的教師節賀禮吧！

　　就讓我們用自己日漸淵博的知識，來補償老師那與日俱增的白發！用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋！

　　用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師！用日常生活中的點點滴滴來回饋我們最可愛的人。

　　在教師節來臨之際，我們鄭重地向同學們發出倡議：

　　1、上課不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，在每位不同教師上課前在黑板上寫祝福的話語，全班同學對老師說一句最真心的感謝。

　　2、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。

　　古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛不應只限于教師節，讓我們從現在開始，從遵守紀律開始，從端正學習態度開始……讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情！

　　教誨如春風，師恩似海深！同學們，辛勤的汗水是老師們無私的奉獻，桃李滿天下是老師們榮譽！在此，讓我們一起祝福老師們：身體健康、工作順利、合家歡樂！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

9.10教師節感恩活動倡議書 篇8

　　親愛的同學們：

　　九月，丹桂飄香，楓林盡染。在這個飄溢著花香和收獲的季節里，第xx個教師節如期而至。老師們在崗位上兢兢業業地工作，他們默默耕耘，無私奉獻，為國家培養棟梁之才;他們教書育人，甘做人梯，為學生搭建青春的舞臺。飲其流者懷其源，學其成時念吾師。值此教師節來臨之際，中國礦業大學共青團、中國礦業大學學生會特向全校同學發出如下倡議：

　　一、以嶄新的精神面貌迎接新學期。新的學期，讓我們端正學習態度，遵守紀律，養成良好的行為習慣，不辜負老師的諄諄教誨，以實際行動和自身進步來表達對老師的敬愛與感激。

　　二、向所有的老師們致以節日的問候。給老師們捎去一份問候、一份祝福。發一條短信、打一個電話、送一杯溫水、寄一張賀卡，向他們道一句最真誠的感謝。

　　三、每天做一些力所能及的事。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭；下課后，一抹真誠的微笑，一聲禮貌的“老師好”。用自己一點一滴的行動來回報老師，主動打掃講臺、擦黑板等，在校園生活的細節處踐行尊師重道的傳統美德。

　　四、積極參與慰問老教師。各學院團委、學生組織可積極開展“晨曦細語育桃李，金秋碩果慰園丁”的主題教育活動，號召廣大學生采訪老教師的教育經歷、生活狀況；收集老教師的基本信息，建立長期的聯系渠道；號召學生以各種形式為老教師獻上誠摯的節日祝福。

　　同學們，讓我們行動起來吧!從今天開始，從自身做起，從小事著手，將中華民族尊師重教的優良傳統發揚光大，用我們的點滴行動為敬愛的老師們獻上真誠的祝福和衷心的感謝!

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

9.10教師節感恩活動倡議書 篇9

　　親愛的同學們：

　　有一種藝術，是靈魂的藝術；有一種付出，總是緘默無聲。這種藝術，將辛勞灑在了三尺講臺，卻滋潤了萬千學子心。這種付出，有時間作證，怎能不讓我們為之動容？老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默地耕耘，無私地奉獻，在三尺臺之上揮灑青春與汗水，為國家培養人才與棟梁。他們用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留心間。他們用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。

　　教誨如春風，師恩似海深！同學們，辛勤的汗水是老師們無私的奉獻，桃李滿天下是老師們最高榮譽！在此，祝福全校老師們：節日快樂！你們辛苦了！在來臨之際，我們向全校同學們發出倡議：

　　一、給老師捎去一份祝福，可以是一條短信、一封電子郵件、一封親筆信或是一張賀卡。

　　二、見到老師時送上一聲親切的問候。

　　三、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫下祝福的話語，全班同學對老師說一句最真心的感謝。

　　四、為老師打掃辦公室，幫忙老師擦黑板、講臺，主動幫老師處理力所能及的事。

　　五、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，認真上好每一節課。

　　同學們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，來補償老師那與日俱增的白發。用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋。用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。用日常生活中的點點滴滴，來回饋我們最可愛的人。

　　共青團浙江林學院委員會

　　浙江林學院學生委員會

　　20xx年9月9日

9.10教師節感恩活動倡議書 篇10

　　親愛的同學們：

　　秋風送爽，丹桂飄香，即將到來。“師者，所以傳道授業解惑也。”尊師重道的傳統源遠流長，西周時期即有“弟子事師，敬同于父”的做人準則，譚嗣同所言的“為學莫重于尊師”更是強調了尊師重道的重要意義。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。春去秋來，年復一年，老師們始終堅守在講臺之上，傳播知識，揮灑智慧。他們欣慰于桃李滿天下，永不言悔!

　　在教師節到來之際，讓我們懷著感恩的心，用自己的實際行動向老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此，學生工作部向全校同學發出教師節活動倡議：

　　一、從點滴做起，表達深情厚誼。教師節表達祝福的方式可以很簡單也很溫暖：發一條短信，表達對老師的感謝;寫一張明信片，傳遞來自遠方的祝福;打一個電話，讓聲音傳送一份感動;寫一則微博，用新媒介傳播深深情意。說出心里話，抒發真感情，往往最樸實的話語最溫暖人心。

　　二、從細節做起，表達感恩之情。今年的教師節恰逢開學第二天，同學們可以在課前擦好黑板，課上認真聽講，課間為老師接一杯水，路上主動向老師問好，細微之處最顯貼心。而這些舉動也不應僅僅出現在教師節當天，希望同學們可以從教師節之日開始，讓這些細節貫穿學期始終。

　　三、從小事做起，表示尊師之意。希望“春燕行動”能夠在教師節來臨之際繼續推進，為老教授們志愿服務。請春燕志愿者們積極行動起來，看望空巢老教授和退休老教授，聊聊家常，做做家務，交流經驗，分享人生，力所能及的幫助。

　　在教師節來臨之際，新學期到來之時，各位同學更應該嚴格要求自己，弘揚“勤奮、嚴謹、求實、創新”的優良學風，用最飽滿的求學熱情和最嚴謹的治學去堅守北大的精髓，這才是對恩師最真誠的回饋。北大學子們，請大家厲行節儉，用最樸素的話語、最簡單的動作，表達出對老師們最真切的情誼。祝老師們教師節快樂!

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

9.10教師節感恩活動倡議書 篇11

　　親愛的同學們：

　　又到了秋風送爽的九月，這是一個收獲的季節，更是一個播種的季節。在老師的引領下，我們新城四中的莘莘學子，在九月里，開始播種新的希望，等待收獲美好的未來。在這一年中最美的時節，我們又迎來了一年一度的教師節。老師——永遠都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。

　　有人說，您是海邊高高的燈塔，散發光芒照亮學生人生的路；也有人說，您是靈魂的工程師，用雙手為人類教育事業添磚加瓦。或許比起那如雪花般的卡片與祝福您更在意我們是否能夠在學業上有所成就，但是仍在校園的我們會通過自己的方式向您表達最真摯的祝福與問候。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在教師節來臨之際，我們七四班班委會向全校同學發出倡議：

　　一、見到老師時主動問好；

　　二、在上課前給老師倒一杯水；

　　三、在黑板上寫祝福的話語；

　　四、在課堂上認真聽講，尊重老師的勞動；

　　五、自制一張賀卡，送上自己的知心話；

　　五、深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了！”，送上自己的感恩之情；

　　六、完成一份最棒的作業，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己；

　　七、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。

　　八、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，爭取以優異成績來報答老師，并養成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操心勞神。

　　古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛我們不應只限于教師節，讓我們從現在開始，從遵守紀律開始，從端正學習態度開始讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情！

　　同學們，讓我們一起關注，一起行動，一起祝福，一起感謝，用我們的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝,祝愿我們的老師身體健康，工作順利。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

9.10教師節感恩活動倡議書 篇12

　　親愛的同學們：

　　倡議書由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。它作為日常應用中的一種常用文體，在現實社會中有著較廣泛的使用。

　　教師，他們用辛勤的汗水默默地堅守著三尺講臺，縱然外界繁花似錦，也不曾誘惑他們純潔的心靈。時光飛逝，我們從孩提走向成年，還記得上小學時許下的愿望嗎?當一名科學家、藝術家、教師……但教師應該是我們選擇最多的。一路走來，如今我們規劃了不同的職業生涯，對教師這個職業向往也許成為永遠不能釋懷的心結。但是，我們知道不論我們走到哪里，老師的諄諄教誨、默默期盼永遠和我們如影隨形。因為這是陽光下最神圣的職業，詮釋的是人性的高潔，寄托的是生命的渴望。

　　“落其實者思其樹，飲其流者懷其源”。在這個特殊的節日——教師節，請記得向陪伴我們走到現在及還正在陪伴我們的每一位老師，用最真摯的感情，最簡單的方式——一個短信、一個電話、一聲問候、一句祝福、一杯熱茶表達你最真誠地問候，告訴他們，你的收獲、你的成功、你的心聲……

　　20xx年x月x日

9.10教師節感恩活動倡議書 篇13

　　親愛的家長朋友：

　　九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個人來說，老師——永遠都是最值得我們尊敬和感恩的人。

　　感恩最好的禮物，不是美麗的鮮花，也不是精美的禮物，而是孩子一聲甜甜的問候，家長一句感謝的話語……

　　在教師節來臨的時候，您可以讓孩子用一個親吻、一個擁抱、一張自制的卡片、一幅畫表達對老師的愛意。家長可以用一條短信、一個電話、一句真誠的祝福來表達對老師的感謝。

　　對幼兒園教師而言，家長贈送禮品的形式，會讓我們的教育行為蒙羞。家長朋友們，最好的節日禮物是您對教師的尊敬和信任以及對教師工作的支持和配合。

　　在第三十二個教師節來臨之際，機關幼兒園全體教師發出倡議：教師節我們謝絕鮮花和禮物!也真誠希望家長給予配合，共同為孩子營造一方潔凈的天空!

　　黃巖區機關幼兒園

　　20xx年9月9日

9.10教師節感恩活動倡議書 篇14

　　親愛的同學們：

　　九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。從某種意義上說，感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩老師，報答老師，需要我們切實的行動起來。其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師的禮物。值此來臨之際，學校向全體同學發出倡議，以一種“環保”的方式來報答老師們的恩情，以實際行動來慶祝老師的節日。

　　1、寫一封表露真情的親筆信，請接受我們最真摯的祝福。

　　2、親手做一張心意卡送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。

　　3、完成一份最棒的作業，積極參與每一次課堂討論，送上一個的自己！

　　4、請全體同學響亮地向身邊的每位老師說一聲：“老師，節日快樂！”

　　5、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，刻苦學習，爭取以優異成績來報答老師。

　　同學們，對老師的愛我們不應只限于教師節，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起，從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師！用我們的點滴行動，獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝！讓我們以實際行動，撫平老師臉上的皺紋；讓我們的成績，能讓老師沐浴春風，永遠年輕！讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

9.10教師節感恩活動倡議書 篇15

　　教師，他們用辛勤的汗水默默地堅守著三尺講臺，縱然外界繁花似錦，也不曾誘惑他們純潔的心靈。時光飛逝，我們從孩提走向成年，還記得上小學時許下的愿望嗎?當一名科學家、藝術家、教師……但教師應該是我們選擇最多的。一路走來，如今我們規劃了不同的職業生涯，對教師這個職業向往也許成為永遠不能釋懷的心結。但是，我們知道不論我們走到哪里，老師的諄諄教誨、默默期盼永遠和我們如影隨形。因為這是陽光下最神圣的職業，詮釋的是人性的高潔，寄托的是生命的渴望。

　　“落其實者思其樹，飲其流者懷其源”。在這個特殊的節日——教師節，請記得向陪伴我們走到現在及還正在陪伴我們的每一位老師，用最真摯的感情，最簡單的方式——一個短信、一個電話、一聲問候、一句祝福、一杯熱茶表達你最真誠地問候，告訴他們，你的收獲、你的成功、你的心聲……

9.10教師節感恩活動倡議書 篇16

　　親愛的小朋友、家長及小朋友們：

　　9月10日是一年一度的教師節，俗話說：“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。”老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可愛可敬的人。

　　我園將定于20xx年9月9日上午9:20分在幼兒園后操場舉行“老師、我愛您”感恩教師節慶祝活動，屆時會有幼兒及家長表演的精彩節目，還有幼兒代表、教師代表、家長代表致詞，一起表達對教師的感恩與贊美之情，歡迎有時間的家長前來后操場觀看，讓我們共同慶祝第32個教師節的到來。

9.10教師節感恩活動倡議書 篇17

　　親愛的同學們：

　　秋風送爽的九月，是收獲的季節。在這一年中最美的時候，我們將迎來第xx個教師節。

　　老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。是老師一句鼓勵的話，讓我們堅定決心；是老師一句贊美的話，讓我們激動不已；是老師一個和藹的微笑，讓我們信心百倍！

　　同學們，贊美之辭無需多言，感恩方式其實簡單。在這個感念師恩的教師節前夕，我們如何表達對老師的熱愛與崇敬呢？大隊部向同學們提出“三個一”活動倡議：

　　一、以個人或者小組的形式親自動手做一張賀卡，把想對老師說的話寫下來，在教師節前送給老師，表達對恩師的深深祝福。

　　二、教師節前，面對面向老師說一句最真心的感謝或祝福語。請各中隊輔導員收集這些感人的語言發送電子版至大隊部。學校將利用電子屏進行滾動播放。

　　三、為本班級做一件力所能及的好事，讓老師感受到你的成長，體驗到節日的溫馨。

　　同學們，你只需選擇其中任何一項活動。別再猶豫，行動起來吧，用我們的實際行動表達對老師的衷心感謝和真誠祝福，讓我們的教師節過得簡潔、陽光、溫馨、難忘！

　　祝愿我們敬愛的老師節日快樂，幸福安康！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

9.10教師節感恩活動倡議書 篇18

　　親愛的同學們：

　　九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節，我們迎來了每個人都感恩的日子——第三十二個教師節。

　　老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人。他們默默耕耘，無私奉獻，為國家培養棟梁之才;他們教書育人，甘做人梯，為我們搭建青春舞臺，讓我們激情飛揚。我們成功時，他們會為我們微笑鼓掌;我們受挫時，他們會為我們撫慰心靈的創傷……

　　在第三十二個教師節來臨之際，讓我們為老師們準備一份別樣的節日禮物：

　　1、給曾經和現在的老師送上一份祝福。可以是一條短信、一句問候、一封親筆信、一張賀卡或一首歌;

　　2、不遲到、不早退，遵守校園紀律，不頂撞老師，上好每一節課，以文明規范的學習狀態尊重老師的辛勤勞動;

　　3、主動幫助老師做力所能及的事;

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　　同學們，讓我們行動起來吧!從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛城市學院，關心尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!

　　在此，祝福天下所有的`老師們：節日快樂!