文明學校倡議書（精選27篇）

文明學校倡議書 篇1

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　校園的文明關系著一個學校的形象和社會聲譽，也關系著同學們優良品質的養成。走進校園，歡聲笑語，相互間的問候傳入耳中;整潔的校園、和諧的氛圍、濃厚的文化、文明的言行，會激發起我們每一位師生對美好的向往，對生活的熱愛，對知識的渴求。校外人員走進校園，也會深受這種環境的影響和熏陶。

　　全國一流的安全實訓基地已投入使用，學院內部環境也煥然一新，但在校園內仍存在不少與之不和諧的不文明行為，師生的文明素養和學院文明創建水平有待進一步提高。所以請全體教職員工、同學們要同心同德，群策群力，樹立“一盤棋”的思想，迅速提高自己的思想認識，提高對良好的文明禮儀素養重要性的認識，自覺地規范自己平時的言行舉止，養成良好的文明習慣，共同維護文明的校園環境。

　　文明離我們并不遙遠，常常就差那么一點點，它只需要我們不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙，營造一個干凈衛生的工作生活環境，它只要我們自覺遵守公共道德，主動排隊，不在公共場所大聲喧嘩，打造一個和諧溫馨的公共空間，它只需要我們改正一下生活中的不文明作風，注意一下公共場合中的行為，塑造健康向上的社會風氣，

　　老師們、同學們，讓我們從自己做起，從小事做起，從現在做起，一起參與到創建文明校園的活動中來吧!讓我們一起努力，為了我們共同的生活、學習空間，為建設一流職業院校再添一張最靚麗的名片!

文明學校倡議書 篇2

　　同學們：

　　宿舍，是大學校園中重要的生活空間、學習空間、成長空間和情感空間，是我們每一位同學在學校里的家。良好的公寓秩序和宿舍環境是平安校園、文明校園、和諧校園的重要標志，也關乎住宿同學的校園生活品質和成長發展大計。

　　作為一名人大學子，我們在體驗美好大學生活、提高自身綜合素能的同時，理應特別注意提高自我管理的意識和能力，自覺養成健康的生活習慣，積極建設平安文明和諧宿舍。為此，我們向全校住宿同學發出如下倡議：

　　一、開展宿舍掃除，維護公寓環境;

　　二、清除衛生死角，消除安全隱患;

　　三、增強安全意識，提升自律能力;

　　四、營造友愛氛圍，共筑文明生活。

　　千里之行，始于足下。讓我們從自己做起，從當下做起，積極行動起來，自覺維護安全、整潔的宿舍環境，建設文明、舒適的生活家園，為創建平安校園貢獻自己的力量。

　　中國人民大學學生會

文明學校倡議書 篇3

　　親愛的同學們：

　　文明禮儀是我們中華民族的優良傳統，也是現代文明社會的重要標志。荀子說：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，文明是尊重別人，更是尊重自己，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。為進一步提升文明素養，展示一中學子的優秀風采，結合學校文明校園活動，向全校同學發出如下倡議：

　　一、著裝文明，彰顯青春風貌。

　　我們充滿著青春活力，衣著打扮要體現青春特征，提倡樸素、大方、整潔的著裝方式。要注重個人儀表，衣著整潔，在校穿校服。不穿高檔鞋，不留長發，不佩戴飾物。

　　二、舉止文明，塑造良好形象。

　　得體的舉止，能夠反映一個人的修養。作為一名中學生，我們更要具備文明的舉止，養成良好的舉止習慣，爭做文明行為的實踐者與傳播者。不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不踐踏草坪，不亂折花木，不損壞公物，不在樓道內大聲喧嘩、追逐打鬧。要勤動手，勤彎腰，主動撿拾校園內的雜物、紙屑等;上下樓梯要靠右慢行;過馬路要服從交警指揮，不與車輛搶時間，做到一慢二看三通過;乘坐班車要講形象、講禮貌、講安全，服從老師和駕駛員的管理，愛護車內設施，不大聲喧嘩。

　　三、言語文明，盡展儒雅風范。

　　提倡文明用語，規范交際用語，不粗言粗語，杜絕說臟話現象。與人交流要做到大方、得體、規范，禮貌用語要常常掛在嘴邊。要謙恭禮讓，主動向老師同學問好。

　　四、學風文明，發揚拼搏精神。

　　我們要提高守紀意識、參與意識、創新意識，積極主動的參與課堂自學探究、小組合作、反饋練習的各個環節，杜絕交頭接耳、東張西望、做小動作、傳小紙條等游離課堂和擾亂課堂秩序的行為，做到聽從老師教誨，尊重老師勞動，認真學習，拼搏進取，真正實現課堂的高效學習。

　　校園是我家，文明靠大家。親愛的同學們，讓我們從自身做起，從小事做起，在活動中盡情展現自己的風采，用我們的實際行動譜寫文明禮儀的樂章，唱響文明禮儀的音符，為建設文明、和諧的校園貢獻自己的一份力量吧!

　　倡議人：

　　X年XX月XX日

文明學校倡議書 篇4

　　親愛的同學們：

　　“公寓是我家，安全溫馨靠大家”。學生公寓是我們日常生活與學習的重要場所，擁有安全舒心的住宿環境是我們共同的期望；從我做起，與室友攜手共創溫暖家園，是我們共同的'責任。為了進一步加強同學們的安全防范意識，確保大家的人身和財產安全，維護公寓正常的生活秩序，我們特發出以下倡議：

　　內化習慣

　　讓行為更加文明規范。我們要自覺維護公寓秩序，將外在的文明行為內化為自身的文明習慣。牢固樹立安全意識，做好自身安全防范，不使用違規電器，不做危害公寓安全的事，互相提醒、互相監督，讓文明成為品質，讓優秀成為習慣，努力維護公寓安全，呵護我們共同的家園。

　　美化環境

　　讓公寓更加整潔美觀。我們要自覺保持寢室整潔、積極參加公共衛生勞動，珍惜他人勞動成果，努力營造整潔有序、美觀大方的公寓環境。同時充分發揮專業優勢，積極創新，為美化寢室小環境、優化園區大環境貢獻力量。

　　優化學風

　　讓我們更加崇學向上。我們要勤奮好學，鍛煉本領，積極參與學習交流活動，取長補短，在公寓中形成樂讀書、勤鍛煉、善學習的良好氛圍，為建設優良學風貢獻力量。

　　強化和諧

　　讓公寓更加溫馨和睦。我們要團結互助、以誠相待，塑造高尚的道德品格，共同營造溫馨、和諧的公寓氛圍。

　　同學們，讓我們一起行動起來，加強自我管理，提高安全防范意識，從我做起，從點滴做起，爭做文明校園的主人，為創“和諧校園、平安公寓”貢獻自己的一份力量。

　　倡議人：

　　日期：20xx年xx月xx日

文明學校倡議書 篇5

　　創建文明校園倡議書

　　親愛的同學們：

　　我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成才，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

　　近期，由于重慶進入枯水期，大部分地區限電拉閘，偶爾給同學們生活帶來不便，我們有部分同學就很沖動，采取過激的行為，破壞校園環境，這種不良的行為應該引起我們的反思。

　　同學們，我們播下一個動作，收獲一個習慣;播下一個習慣，收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草;管住我們的行為，不在停電停網時滋事。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

文明學校倡議書 篇6

　　20xx級新同學：

　　昨天你還是青澀、稚嫩的少年，今天你來到了大學校園，站在了人生的新起點。作為學院大家庭新的一員，學院對你充滿新的希望：你的成長成才是學校前進的腳步;你的理想和目標是學校前進的動力;你的文明舉止，將是學校一道道亮麗的文明風景。為給廣大師生營造良好的生活學習工作環境，學生工作部在此向全體新同學發出倡議：

　　一、倡導文明學習氛圍，遵紀守法，明禮誠信。

　　努力養成良好的學習習慣，上課不遲到、不曠課、不早退;同學之間互相幫助，人人能團結，事事能謙讓;遵守課堂紀律，自覺維持教室整潔;誠信應對考試，不作弊。

　　二、倡導文明禮貌用語，尊敬師長，舉止得體。

　　主動向師長問好;著裝整齊，容貌端莊;不穿拖鞋、背心進入教學樓、行政樓等公共場所;不在公共場所不大聲喧嘩。

　　三、倡導文明生活方式，愛護環境，注意衛生。

　　不破壞綠化，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰;不在課桌椅、墻壁上涂鴉，不亂張貼廣告海報;在飯堂自覺排隊就餐，節約糧食，不隨意丟棄飯菜，飯后自覺將餐具整齊回收。

　　四、倡導文明安全網絡，科學上網，合理使用。

　　杜絕癡迷網絡，科學合理控制上網時間;不瀏覽、不下載、不發布、不傳播有害信息;積極營造網絡文明環境，遵守網絡文明公約。

　　同學們，文明在我們心中，時刻記起，隨時做到。在心中播下文明的種子，收獲文明的行為習慣，讓文明不再僅僅是一種理念，而是我們的自覺言行。

　　倡議人：

　　日期：20xx年xx月xx日

文明學校倡議書 篇7

　　創建文明學校倡議書

　　親愛的老師、同學們：

　　我們共同生活在地球這片熱土上，也共同擁有著創建美麗校園的心愿。在我們的校園建設中，創建“文明學校”是其中一個目標。為了進一步督促我們的環保行為，優化美化我們的校園，順利達到“文明校園”的目標，學校政教處鄭重而真誠地向廣大師生提出以下倡議：

　　1、管住自己的口，不隨地吐痰;不說臟話;不喧嘩;師生見面點頭問好，文明用語隨口中。

　　2、管住自己的手，不亂扔垃圾;不亂涂亂畫。

　　3、管住自己的腳，不踐踏花草;不追逐;上下樓道靠右行。

　　4、遵守就餐秩序，不打打鬧鬧，不大聲說話，飯后自覺將剩余的殘渣倒入潲水桶，

　　5、愛護學校公物，不用腳開門，不打“粉筆仗”，不對著墻踢球。

　　6、不追求高消費的生活方式，杜絕零食進校園。

　　7、保持教室、寢室和校園內的衛生清潔，美化學習和生活的環境。

　　8、積極向家人或親朋宣傳環保知識，動員周圍的人為環保盡心盡力。

　　老師們，同學們!心動不如行動，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的日常小事做起，積極行動起來，為建設我們共同的文明校園而貢獻自己的一份力量!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

文明學校倡議書 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　學校為同學們創造了一個安全、溫馨的學習環境，和諧、舒適的生活空間;可是在我們的校園中，總會出現一些不和諧的音符。為更好創建和諧文明的校園，創造良好的育人環境，學校政教處向全校師生倡議：

　　1、語言文明，禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人;講普通話，用禮貌語，態度和藹;團結同學，尊敬師長，孝敬父母。

　　2、舉止文明，情趣健康，不賭博，不參加封建迷信活動，不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不進營業性網吧、舞廳。

　　3、講究衛生，保護環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。養成良好的行為習慣，讓墻壁上無腳印及污損現象，課桌上無亂刻畫現象，校園內無打架及酗酒吸煙現象，教室、走廊內無喧嘩現象，考試無作弊現象。

　　4、遵紀守法，嚴格遵守中學生行為規范和文明守則，遵守交通規則。愛護公物，遵守公德。遵守公共秩序，愛護公用設施。不在公共場所喧嘩、起哄。不在校園內騎自行車，不爬院墻。

　　5、積極參與志愿活動，積極參與整頓公共場所秩序和交通秩序的活動。

　　6、講究衛生，儀表整潔，養成良好的衛生習慣、生活習慣、學習習慣。按規定區域就餐，有序排隊打飯菜。

　　7、倡導節約，杜絕浪費。用好每一度電，每一滴水，珍惜每一粒糧食。

　　同學們，我們是學校的主人，讓我們積極行動起來，從身邊小事做起，養成良好行為習慣，以文明行為，掀文明之風，創文明校園，展文明形象。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行!

　　行動起來吧同學們!

　　20xx年xx月xx日

文明學校倡議書 篇9

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　目前xx市委“我知曉、我參與、我奉獻，爭創全國文明城市，做文明有禮爭創全國文明城市，華大學生會在此謹向全體老師和同學們發出以下倡議：

　　一、積極參與創建活動，發揚主人翁精神。需要每一位華師師生的共同參與。無論是否參與活動，我們都可以通過自己的文明行為，從每一點舉止言談的細微之處做起，全力推進城市文明建設。

　　二、告別身邊陋習，從自身做起。我們提議廣大華師師生，自覺遵守和實踐公民基本道德規范，講文明語言、行文明禮儀、養文明習慣、樹文明形象，爭做文明市民，告別各種不文明行為。出門在外，做到“不亂扔雜物，不隨地吐痰，不損壞花草樹木，不亂穿馬路，不亂闖紅燈;乘坐公交、地鐵時，自覺排隊，主動給需要的人讓座。友善對待外來人員，耐心熱情回答陌生人的詢問”。

　　忠誠博雅，樸實剛毅，讓文明禮貌成為我們華師師生的名牌，成為我們的智慧和學問的外在表現。

　　親愛的老師們和同學們，創建全國文明城市的號角已經吹響，校園文明要靠你我一起精心裝扮。華師之美，美在環境，更美在我們每一個華師人，讓我們共同祝愿，我們的校園處處開滿文明之花!

文明學校倡議書 篇10

　　創建和諧文明校園倡議書

　　親愛的同學們：

　　文明是清晨的第一縷陽光，她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍布祖國大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗;文明又是春天的雨露，她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。

　　校園文明是學校校風、學風建設的重要組成部分，是小學生良好精神風貌的集中體現。在我們溫馨和諧的校園里，一些不和諧的音符，一些令人不滿意的現象，正不斷的侵蝕著我們的校園，擾亂了我們正常的學習與生活。例如，早上值日學生剛清掃結束的校園，就有我們的同學扔下吃過的垃圾袋;有的同學講粗話、臟話、吵鬧、打架等;有的上課遲到、早退、隨意曠課等等„„這些都破壞了精致和諧的校園環境，也影響了學校各方面的建設。為創建文明校園，我們倡議同學們做到以下“八無”：

　　無污言穢語，無亂吃零食，無亂吐亂扔，無亂潑亂倒，無亂吼亂叫，無小偷小摸，無抽煙喝酒，無打架斗毆。

　　同學們，習慣成自然，我們從小事做起，必能成大氣候!營造文明健康、和諧溫馨的美好校園，需要你、我、他的共同努力。每個人的舉止、行為文明了，我們的校園也將更加文明、美好。同學們讓我們以“做人、做事、做學問”為指導，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，把道德規范落實到每一個人的言行上，共同為創建和諧文明的校園而努力吧!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

文明學校倡議書 篇11

　　美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾注了設計者的靈感，校領導的關懷，工人師傅的心血。在短短的一年里，舊校園變成了美麗的新校園。同學們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和諧嗎?你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎?確實，在我們的校園內還存在著這樣的現象，這樣的少數同學，比如:語言不文明，出口成“臟”;不尊重他人，與老師、父母頂撞;下課起哄，追逐打鬧;隨地吐痰，亂拋廢棄物;以大欺小，以強凌弱等等。校園是我家，文明靠大家。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園而做出自己應有的貢獻。為此，我校學生會向全校同學發出倡議:

　　1. 在教室專心學習，杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現象的發生。

　　2. 注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不飲酒。

　　3. 不亂貼亂畫，亂擺亂放，亂拉亂掛。

　　4. 排隊就餐，提高效率，走指定路線，主動收拾餐具，把桌上的剩飯收走，創造良好的就餐環境。

　　5. 佩戴胸卡，注重形象，衣著得體，整潔大方。

　　6. 以校為家，愛護公共設施，不損壞公物，拒絕課桌文化。

　　7. 尊敬師長，團結同學，互幫互助。

　　8. 按時上課，不遲到、不早退，遵守課上紀律。

　　9. 講究誠信，以正確的心態對待每次考試，將考試舞弊行為驅逐出校園。

　　10. 科學上網，杜絕癡迷網絡，合理利用時間，爭做網絡模范、文明使者。

　　11. 男女同學，自尊自愛，舉止文明，正常交往。

　　12. 遵紀守法，維護正常的校園秩序。

　　我們是家之學子，國之未來。切之弊病，正身立己，不斷提高文明素質，樹立良好的自身形象，是我們每一位同學應該做到的。我們高中生正處于人生最為關鍵的探索形成時期，這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到自身的心理素質，如果我們不在此時抓好自己的思想道德素質建設，那我們縱然擁有了科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?“德才兼備謂之圣人，德才兼無謂之愚人。”所以，我們應該嚴于律己，努力成為一個德才兼備的圣人。

　　只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關;只要我們真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”;“發揚優點，正視缺點，并且敢于改正缺點”;“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能夠做一個合格的高中生。

　　親愛的同學們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規范落實到每一個人的言行上。讓我們爭做文明學生，共創文明校園!

文明學校倡議書 篇12

　　親愛的同學們：

　　近年來，隨著互聯網的發展，外賣平臺如雨后春筍般涌現，外賣商品以其“方便快捷”的特點席卷全國，高校更是成為外賣的“重災區”，閩江學院也不例外。

　　每逢飯點，學校里總有大大小小的電動車在人海里隨意穿梭，速度飛快，給同學們的出行帶來了極大的隱患；大量的外賣餐盒充斥著閩院的各個角落，儼然成為閩院一道“亮麗”的風景線；越來越多的同學依賴“外賣”送貨上門而“宅”在宿舍，缺乏戶外運動鍛煉，精神愈發頹廢，身體素質明顯下降；隨著外賣訂單的不斷增多，送餐員成為學生兼職的香餑餑，部分同學甚至不惜逃課去當送餐員，這種本末倒置的行為嚴重影響了學業；外賣平臺對商家缺乏有效監管，一些無良店家為獲取利益的最大化，采用不新鮮的食材、衛生條件不達標，食用這些黑心商品對大家的健康百害而無一利。

　　健康的生活方式和良好的文明行為是一個人成長和實現幸福生活的前提和基礎。作為當代大學生，我們更應展示良好風貌，不負時代重托。

　　為此，特向全校同學發出如下倡議：

　　倡議

　　一、倡導健康生活方式，崇尚運動，遠離不衛生食品，不訂外賣，減少使用一次性餐具；

　　二、保持良好環境衛生，不帶餐進宿舍、教學樓；

　　三、愛護教室公共環境，自覺清理垃圾，保持衛生整潔；

　　四、自覺維護寢室衛生，愛護宿舍環境，愛護共同的家；

　　五、倡導垃圾分類，自帶下樓，對亂丟垃圾行為說“不”。

　　同學們，讓我們從自身做起、從當下做起，從學習生活中的點滴細節做起，文明就餐，一起共建良好的校園文明環境，讓健康、安全、文明、環保之風，吹遍閩院的每一個角落。

　　倡議人：

　　日期：20xx年xx月xx日

文明學校倡議書 篇13

　　為構建和諧、文明的校園環境，促進校園文明建設，營造向上向善的良好的校園文化氛圍，用我們的智慧和力量譜寫校園文明建設新篇章，志愿服務隊特向全校師生發出如下倡議：

　　一、舉止文明

　　(1)著裝整齊，舉止文明，禮貌用語;

　　(2)團結同學，互幫互學，共同提高;

　　(3)熱愛集體，維護班級和學校的榮譽;

　　(4)在公共場所保持安靜、維護公共秩序;

　　(5)在校內不吸煙、不賭博、不吵鬧、不隨地吐痰，不亂扔廢棄物、不折花草樹木，不踐踏草地。

　　二、出行文明

　　(1)遵守交通文明法規，聽從執法人員的指揮;

　　(2)乘坐校車時，對年長者和殘弱者應主動讓座，注意車廂內外衛生和安全;

　　(3)過馬路走人行橫道，不得翻越交通護欄;

　　(4)在校園里，應在規定的.位置停放車輛;

　　(5)積極配合學校舉行的各項活動;

　　(6)不穿拖鞋、背心進入教室、圖書館、實驗室、會堂等公共場所。

　　三、課堂文明

　　(1)上課不遲到、不曠課、不早退，不到沒報名的學科班上課;

　　(2)上課認真聽課，不做與課堂學習無關的事情。積極參加討論、回答老師的問題;

　　(3)上課期間手機調為靜音或者振動狀態，不在上課期間玩手機、接聽電話;

　　(4)不將餐點、零食等帶入教室;

　　(5)自覺保持黑板干凈，教室整潔，營造良好教學環境。

　　四、網絡文明

　　(1)將學校電話告知家人，謹防電信詐騙;

　　(2)不要相信、使用任何不正規的軟件，以防信息泄露和財產的損失;

　　(3)科學使用網絡，自覺抵制網絡低俗不正之風;

　　(4)自覺參與凈化網絡行動，不信謠，不傳謠;

　　(5)不在網絡發表、轉載違法、違規、格調低下的言論、圖片、音頻等信息。

　　五、用餐文明

　　(1)自覺排隊就餐、不擁擠、不吵鬧;

　　(2)節約糧食，不剩飯剩菜;

　　(3)不將雜物垃圾丟在座椅上;

　　(4)不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上;

　　(5)注意就餐時的禮貌和衛生，不大聲喧嘩;

　　(6)飯后及時清洗餐具并放于指定位置。

文明學校倡議書 篇14

　　“樹文明形象，建精神文明建設的重要組成部分，也是加強中學生綜合素質的重要途徑之一，將關系到每個同學的學習和生活，關系到每個同學的成才和未來。為更好的推進校園文明建設工程，全面貫徹落實“立志、遵紀、知禮、明德、勤奮、創新”的培養要求，形成“人人講文明，處處樹新風”的　　一、同學們要統一思想，充分認識“校園文明先鋒行”主題教育活動的重要意義，以維護集體生活環境和謀求自新為目標，熱情投身到活動中，身體力行。

　　二、不斷加強道德修養。認真學習科學理論知識，完善自己的世界觀、人生觀和價值觀，培養高尚的人格和道德情操，不斷加強自身道德修養，不斷提升自己的思想境界，努力以個人的道德魅力感化影響周圍人。

　　三、提高對文明行為的認識水平和評價能力。認真學習學校各項管理規定，提高對發生在自身和身邊的不文明行為的警覺，能夠正確認識和辨別各種行為的文明與否，正確評價自身文明素質和班級文明風尚。

　　四、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭做校園文明先鋒。在校園內堅持正確佩戴胸卡，公共場合注意文明交往，課堂上不遲到早退，宿舍里講究衛生，養成良好的文明習慣，做尊師重教、文明有禮的模范。

　　同學們：讓我們馬上行動起來，以文明行為，掀文明之風，以我們的先鋒行為來促進學生文明行為的養成，積極營造健康向上的篇。

　　倡議人：

　　日期：20xx年xx月xx日

文明學校倡議書 篇15

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大學生作為大學的重要組成部分，其一言一行、一舉一動不僅體現著自身修養與素質，更深刻反映著學校的整體學風。為引導學生培養良好的學習生活習慣，樹立文明守紀觀念，全面落實學風建設，促進學生發展成才，長春師范大學外國語學院在此發出倡議：

　　一、樹立“誠信是立身之本”的觀念;誠信應對考試，不作弊，不做一切違反考場紀律的事，做到自尊、自愛、自省、自警;

　　二、遵守學校規章制度和校風校紀;將校訓“學無止境，行為師表”作為指引，嚴格要求自己;

　　三、養成良好的學習生活習慣;遵守課堂紀律，不遲到、不早退、不曠課、不課上玩手機、吃東西;

　　四、堅持以學習為本;刻苦鉆研、積極進取，加強學生基礎文明教育與文化素養，提高大學生綜合素質，使之更好地符合大學生形象，使校園內學習氛圍更加濃厚;

　　五、發揮學生骨干的模范帶頭作用;在工作、學習、生活上做出表率，最終使全體學生樹立遠大目標并為之奮斗。

　　六、創建無煙校園環境;不在宿舍、教室、食堂等校園公眾場所吸煙。

　　七、自覺維護寢室環境;杜絕室內雜亂無序、抽煙酗酒、亂貼亂畫、寄養寵物等現象，促進良好寢室室風的形成。

　　業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。從今天起，讓良好的個人行為規范、校風和社會主義核心價值觀在外國語學院的每位學子心中扎根。不忘初心，牢記使命。我們要用最飽滿的求學熱情去建設長師的優良學風，讓校風洋溢在校園的每個角落！

　　倡議人：

　　日期：20xx年xx月xx日

文明學校倡議書 篇16

　　知識的文明，推動了科技的創新;而行為舉止的文明，卻是人類最終拋卻了精神的蠻荒。作為食院學子，21世紀的大、中專學生，我們不僅要學知識，樹理想，也要培養良好的道德修養和文明禮貌的行為作風。

　　擁有朝氣，擁有夢想，我們在用知識裝點自己的同時，是否也應為我們的校園披上文明的霓裳? 食院是我家，文明靠大家。為了創建文明校園，和諧校園院團委特發起"創建文明校園"倡議!

　　一、男女同學之間要自尊自愛、舉止文明、言行得體,不在公共場合有勾肩搭背等過分親密的行為。

　　二、嚴格遵守學院管理條理,不翻圍墻。

　　三、教室里認真學習、杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現象。

　　四、注意公共衛生,不隨地吐痰,亂扔垃圾;隨意踐踏草坪,不吸煙，不酗酒，不留客宿外客。

　　五、按時上課、不遲到、不早退、不曠課,保證上課紀律.尊師敬長,團結同學,互相幫助。

　　六、以校為家,愛護公共設施,不損壞公物,拒絕課桌文化、廁所文化。

　　七、不隨意張貼廣告、亂擺宣傳板、亂拉橫幅等。

　　八、排隊就餐,提高效率,主動收拾餐具,創造良好就餐環境。

　　九、遵守公共規則,維護正常校園秩序。

　　切之弊病，正身立己，不斷提高自身文明素質，樹立良好的精神面貌，是我們食品學院每一位同學都應該做到的!如果昨日"創建文明校園"還很遙遠，那么請讓我們遵守章程，從現在開始，從細微處開始，讓我們的校園成為孕育文明的沃土，讓我們的食品院成為文明學校的先鋒!

　　20__年月日

文明學校倡議書 篇17

　　親愛的同學們：

　　文明是清晨的一縷陽光，她帶給我們生命以力量和活力；文明是遍布祖國大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗；文明又是春天的雨露，她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。

　　校園文明是學校校風、學風建設的重要組成部分，是小學生良好精神風貌的集中體現。在我們溫馨和諧的校園里，一些不和諧的音符，一些令人不滿意的現象，正不斷的侵蝕著我們的校園，擾亂了我們正常的學習與生活。例如，早上值日學生剛清掃結束的校園，就有我們的同學扔下吃過的垃圾袋；有的同學講粗話、臟話、吵鬧、打架等；有的上課遲到、早退、隨意曠課等等……這些都破壞了精致和諧的校園環境，也影響了學校各方面的建設。為創建文明校園，我們倡議同學們做到以下“八無”：

　　無污言穢語，無略零食，無亂吐亂扔，無亂潑亂倒，無亂吼亂叫，無小偷小摸，無抽煙喝酒，無打架斗毆。

　　同學們，習慣成自然，我們從小事做起，必能成大氣候！營造文明健康、和諧溫馨的美好校園，需要你、我、他的同努力。每個人的舉止、行為文明了，我們的校園也將更加文明、美好。同學們讓我們以“做人、做事、做學問”為指導，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，把道德規范落實到每一個人的言行上，同為創建和諧文明的校園而努力吧！

　　倡議人：

　　日期：20xx年xx月xx日

文明學校倡議書 篇18

　　親愛的同學們：

　　學校是我家，美化靠大家。為了使同學們能夠更好的學習、生活，有一個優美、文明、和諧、溫馨的校園環境，應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為，創建文明校園。為此，我們向全體學生發出倡議：

　　一、愛護校園環境

　　不帶零食進校園，不亂倒垃圾，不在墻壁、課桌面上亂涂亂刻，不損壞校園內花草樹木。

　　二、言行舉止文明

　　在校使用文明禮貌用語，不說臟話、謊話，不在走廊、樓梯通道打鬧、高聲叫喊。

　　三、尊師愛幼，友愛同學

　　在校園內見到老師主動問好，使用“您好、謝謝、對不起”等文明用語。

　　四、講究個人衛生

　　儀表整潔，養成良好的個人衛生習慣。

　　五、節約用水、用電

　　養成隨手擰緊水龍頭、隨手關燈的好習慣。

　　六、增強安全意識

　　不在樓梯扶欄上滑行，不帶危險玩具進校園，不做危險性游戲。

　　同學們，讓我們積極行動起來，從自身做起、從小事做起，向校園內不文明行為宣戰，向不文明行為告別，爭當文明禮儀黃小人。

文明學校倡議書 篇19

　　親愛的老師，同學們：

　　美麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要我們的共同呵護；和諧校園，育人搖籃，純凈沃土，需要你我共同守護；文明校園，你我家園，一言一行，需要每個人的共同努力。我們號召全校師生增強文明意識，提高禮儀水平，養成良好習慣，從我做起，從小事做起，從現在做起，身體力行，做文明人，為建設清潔文明校園貢獻自己的一份力量。我們向全校師生發出倡議：

　　1、樹立綠色文明觀念，自覺維護校園的清潔衛生。

　　2、樹立節約資源觀念，節約用水，節約糧食，杜絕浪費。減少紙的用量，做到人走燈滅。

　　3、樹立愛護公物觀念，保護教學儀器設備，不在桌椅、門窗墻壁亂涂亂畫，不踢踩墻壁，不亂張貼廣告。

　　4、樹立環保清潔觀念，不在教學區吃零食，不亂扔垃圾、果皮紙屑，不隨地吐痰，主動撿起地上的垃圾。

　　5、樹立杜絕"白色"垃圾污染觀念，不用塑料袋，不用一次性的紙杯、筷子、塑料杯等，減少"白色垃圾"污染。

　　6、樹立校園景觀保護觀念，愛護學校花草樹木和園林景觀，不任意踐踏草坪，不攀折花木，不在樹木上亂寫、亂畫、亂刻。

　　老師們、同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互監督。撿起一片垃圾，留下一方凈土，做校園的"綠色衛士"，做社會文明人。"愛護校園行動"需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力！

　　倡議人：

　　日期：20xx年xx月xx日

文明學校倡議書 篇20

　　各位老師、同學們：

　　大家好！

　　今天站在這里，我先給大家談談節約用水的問題。

　　水資源一直以來是我國乃至世界緊缺的資源之一。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，導致在日常生活用水中不知道珍惜。事實上，我們在日常用水中存在著相當嚴重的問題，稍加留意就會發現自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現象。節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴水做起。

　　為了貫徹落實市教育局開展“創建節水型學校”的通知精神，也為了提高大家節水、保水意識，少先隊大隊部向全校師生發出倡議：

　　一、充分認識節約用水的重要性和緊迫性。在班級、學校內形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍；

　　二、樹立正確的用水觀念，科學的用水態度和合理的用水方式，從我做起，從現在做起，勤儉節約，杜絕“跑、冒、漏、滴”不良用水現象的發生，互相監督，達成共識，倡樹節水光榮的校園新風尚；

　　三、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，盡量使用臉盆洗臉、洗手、洗衣服等。用完水后要及時擰緊水龍頭，避免長流水現象；

　　四、正確使用學校供水設施，遇有浪費水資源現象，及時制止，發現供水設施損壞，及時向總務處報修，以避免不必要的浪費。

　　五、停水期間，應關好水龍頭。

　　各位老師、各位家長朋友們、小朋友們，讓我們積極行動起來，時時、處處、人人節約用水。最后，我們發自內心地再次呼吁大家：珍惜水資源！節約水資源是我們公民應盡的義務，更是我們當之無愧的責任和傳統美德，從現在開始吧！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

文明學校倡議書 篇21

　　親愛的家長、老師、同學們：

　　當前，我校正在積極創建文明單位。全校師生、家長既是文明單位的受益者，更是文明單位的創建者。積極行動起來，投身創建活動，是每一個光小人義不容辭的責任和義務。在此，學校謹向全體師生員工及家長們發出倡議：

　　一、向全體學生發出倡議：

　　1、彬彬有禮，文明話語。講文明，懂禮儀，見到老師、長輩、同伴主動問好。使用文明禮貌用語，不說臟話，不在公共場所喧嘩嘻戲，言行舉止文雅有度。

　　2、愛護環境，文明品格。自覺遵守社會公德，愛護公共財物，愛護校內一草一木，講究衛生，節約用水，節約用電，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪綠地，營造積極健康的校校氛圍。

　　3、遵紀守法，文明行動。遵守學校規章制度，交通規則，維護公共秩序，做到不亂穿馬路、不闖紅燈，文明行走，文明乘車，養成文明出行好習慣，在校內，上下樓梯靠右行，不急跑急跳，不沖撞，行為舉止優雅文明。

　　4、攜手同行，文明傳播。努力做到文明言行的實踐者和傳播者，積極動員父母、身邊的叔叔阿姨參與文明校校的創建工作中，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明行為，為改善學習生活環境作出自己的努力。

　　5、珍惜糧食，文明用餐。自覺排隊用餐，不推擠，不插隊，餐前洗手，疾病遠離;餐具取送，不剩垃圾;珍惜糧食，堅持“光盤行動”。

　　二、向全體教師發出倡議：

　　1、愛崗敬業，積極參與。全體教師統一認識、共同關心創建工作，增強責任感和自覺性，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育，努力營造健康和諧的校校環境。

　　2、廉潔從教，爭當先鋒。規范教學行為，備課充分，提高課堂效率，塑造優良師德形象，自覺學習，積極提升，重視自身業務能力的提高。

　　3、從我做起，爭當先鋒。從我做起，從小事做起，身體力行，倡導文明，尊重孩子、愛護孩子。

　　4、 齊心協力，共塑美好。把文明意識、衛生觀念和良好行為習慣的種子播撒在學校的每個角落，對影響學校形象的不良行為進行勸阻和監督。

　　5、 結對幫扶，奉獻愛心。對學習、生活上有困難的學生進行幫扶，用愛心溫暖孩子的心。

　　三、向全體家長發出倡議：

　　1、尊重孩子，尊重學校全體教職工，配合做好教育工作。積極參加校內組織的各項活動，做到不遲到、不早退、因故不能參加，需及時向班主任教師請假。孩子因故不能來校，也需及時向教師請假。

　　2、家長來校時注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在校內吸煙;不講粗話;不大聲喧嘩;聚眾聊天;不隨地吐痰;不亂丟紙屑、果皮;教育引導孩子愛護校內設施，為孩子樹立表率，共同創設良好的育人環境。

　　3、關注孩子成長，關注班級各項教育教學活動，主動與教師溝通，配合學校培養孩子良好的生活習慣、學習習慣及自信、陽光、活潑的性格。

　　4、引導孩子與同伴建立良好的人際關系，正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到孩子間發生矛盾和糾紛時，家長應采取正確方法給予引導，文明教育，或向班級教師反映，給予恰當解決，共創和諧、溫馨、友愛、互助的人際環境。

　　5、遵守學校接送制度，按規定時間接送孩子，不隨便改動孩子作息時間，培養孩子養成良好的時間觀念，不暴飲暴食、不放縱溺愛，保持教育的一致性，養成孩子良好的生活習慣。

　　6、凡是孩子力所能及的事情，家長要鼓勵、支持孩子自己完成。

　　同學們，老師們，家長們，中國是文明禮儀之邦，作為光小的一份子，讓我們共同行動起來，從你、我做起，從創建文明校園做起，為創建文明、和諧城市盡一份心，出一份力。

文明學校倡議書 篇22

　　親愛的同學們：

　　餐廳是大家生活的重要組成部分，營造清潔舒適的就餐環境，需要大家共同努力。文明用餐是個人素質的體現，自覺收拾餐具，則是個人素質的提高。文明就餐體現一個人的美德與個人魅力，當代大學生的健康成長事無巨細，讓我們從自身做起，從點滴做起，文明就餐，溫馨你我，共創食堂新環境，爭當文明就餐者，；文明就餐一直是我們每位大學生共同的向往。可是現在，你大概還是為了桌上的食物殘渣食欲全無，正在為餐桌雜亂的餐盤而苦不堪言，甚至還正在為打飯擁擠而煩惱

　　你想擁有一個典雅的就餐環境嗎？

　　你想塑造一個良好的自身形象嗎？

　　你想為學院評優評先貢獻自身的力量嗎？

　　那就用文明演繹自己的生活，用實際行動來積極響應我們的倡議吧！

　　1、請愛惜糧食，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動的表現，也是您高尚人格的體現。

　　2、請保持良好的就餐秩序，排隊就餐，講文明、講禮貌、守公德，言語文明、舉止得體。讓整齊有序的隊伍成為學校餐廳里一道亮麗的風景線。

　　3、請自覺回收餐具。吃完飯后就把餐具和雜物帶到餐具回收處，既減輕了餐廳人員的工作任務，又方便了其他的同學。

　　4、請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣，不在餐廳內吸煙喝酒，注意自己的儀表、穿著和行為，給自己留下美好的回憶，也為他人創造干凈整潔的環境。

　　5、請不要多占座位，多拿筷子，每人一雙筷子足矣。方便他人，就是方便自己。

　　6、請愛護餐廳的設施，不蹬踏桌凳，不亂涂，不亂刻，不損壞電器照明等設備，維護公共衛生安全。

　　8、請不要在就餐大廳內張貼廣告、海報和其它宣傳物、標志物，禁止在就餐大廳內堆放其它物品

　　9、請尊重餐廳工作人員，對工作人員的服務不滿意，可及時向餐廳管理人員反應，不侮辱甚至謾罵工作人員。發現問題，不吵不鬧，逐級反應，妥善解決。

　　食堂的良好秩序、文明就餐，需要大家與后勤集團飲食服務中心的共同努力。請大家文明就餐，從我做起，從現在做起，用行動展現自己的風采，讓身心得到升華！"播種的是習慣，收獲的是品格"。讓我們以養成良好的社會公德，樹立當代大學生良好的形象為目標，共同營造一個文明有序溫馨的就餐環境而努力！

　　20xx年xx月xx日

文明學校倡議書 篇23

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　我們學校周邊有不少的餐館和小食品流動攤點，部分同學們都喜歡叫外賣或者在外出時間外出就餐，而這些餐館和小食品流動攤點普遍都存在以下衛生隱患：

　　一、 是處于流動狀態，無固定經營場所；

　　二、 無證（照）經營；

　　三、 所有從業人員都未經過身體健康檢查，沒有達到食品經營要求

　　四、 所有經營的食品原材輔料是否三無、過期、變質等問題無人監督檢查；

　　五、 出售食品的場地環境臟、亂、差，極易造成食品的二次污染；

　　六、 一旦吃了以上"問題"食品發生中毒，或傳染了疾病，難以追究他們的責任，只能由自己承擔。

　　同學們如果不注意食品衛生安全，到這些地方購買食品或就餐，便極有可能會發生食物中毒和傳染甲型肝炎、乙型肝炎、丙型肝炎、感染性腹瀉等疾病，危及自身及他人健康。

　　此外，外賣食品造成的環境污染也不可小覷。我國每年的塑料廢棄量超過三百萬噸，日均使用30億個塑料袋。保護環境，人人有責。同學們如果每天能夠少買一個糕餅，就少一個塑料袋的污染，少買一瓶飲料，就少一個塑料瓶的污染。如此日積月累，我們將對保護環境作出不可磨滅的貢獻。

　　為此，我們向廣大同學發出倡議，為了你和他人的健康和幸福，請從我做起，從現在做起；珍愛健康，增強食品安全意識；珍愛生命，注意食品衛生安全；珍愛環境，加強環境保護意識。學校希望在校學生一律到學生食堂就餐，不要到路邊餐館或流動攤販處就餐和購買食品和飲料。避免因一時不慎，被傳染疾病或發生食物中毒。在此，我們倡議：

　　一、堅決抵制攤販食品，不吃不潔食物，不把不潔食物帶進校園。

　　二、少吃零食，不把零食帶進校園，形成良好校園風氣。

　　三、飲料瓶、塑料袋不亂扔，保持校園環境整潔。

　　四、少喝甚至不喝飲料，多喝學校提供的飲用水，既有利于自身健康，又有利于校園良好氛圍的形成。

　　五、堅持在食堂就餐，每天食用健康安全的膳食，不在網絡上散布過激言語，營造良好網絡輿論氛圍。

　　六、保持良好的就餐秩序，排隊就餐，講文明、講禮貌、守公德，言語文明、舉止得體，讓整齊有序的隊伍成為學校餐廳里一道亮麗的風景線。

　　七、不在餐廳內大聲喧嘩，保持一個安靜的就餐環境

　　八、自覺回收餐具。飯后把餐具和雜物送到餐具回收處，既減輕了食堂工作人員的工作量，又方便了其他同學就座用餐。

　　良好的校園就餐環境要靠我們大家一起來創造，保護地球環境以及自身的身體健康都是我們義不容辭的責任。從我做起，從小事做起，讓我們抵制校外不潔食物，拒絕有害飲料，拒絕環境污染，為營造一個文明、有序、溫馨的校園就餐環境而改變、而努力吧！

　　祝同學們身體健康，學習進步，生活愉快！

　　20xx年xx月xx日

文明學校倡議書 篇24

　　親愛的同學們：

　　創建文明和諧校園，爭做文明進步學生是全體同學的應盡職責、現在我們共同生活在這個"講文明，樹新風"的社會風氣中，我們應該呼吁那些不文明的行為盡可能的減少發生，全體同學應以飽滿的熱情、積極的態度迎接新的學習生活。為了能夠更好的方便同學，服務同學，改善食堂就餐條件，提高食堂服務水平，使同學們在一個良好的衛生條件下就餐，在此，學校政工處、校團委和少先隊特向同學們發出如下倡議：

　　一、請保持良好的就餐秩序，排隊就餐。讓整齊有序的隊伍成為學校餐廳里一道亮麗的、風景線。就餐的時候請同學們應自覺排隊打飯，文明禮讓，也為大家創造了一個良好的就餐環境。

　　二、同學們在就餐后，請將洗好的餐具放到各班的餐柜內，體現了你良好的個人素質！

　　三、請愛護餐具和學校食堂設施，不要損壞學校食堂設施。請愛惜糧食，能吃多少盛多少，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動的表現，也是您高尚人格的體現。

　　四、請注意食堂衛生，不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘渣，保持桌面、地面清潔；注意自己的儀表、穿著和行為，給自己留下美好的回憶，也為他人創造干凈整潔的環境。

　　20xx年xx月xx日

文明學校倡議書 篇25

　　全體師生、家長朋友們：

　　文明餐桌傳承了中華民族的優秀文化，承載著尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德，是社會文明的重要體現。勝利小學以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以提高城區文明程度和師生文明素質為目標，以文明餐桌行動創建活動為載體，大力普及餐桌文明知識、推廣餐桌文明禮儀、倡導餐桌文明行為，營造“文明用餐，文明消費”的社會新風尚。為此，向全校師生及家長朋友們提出如下倡議：

　　一、傳承傳統美德。我們每位師生及家長都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召親朋好友踴躍參加到文明餐桌行動中來，積極打造溫馨、文明的就餐環境，享受“文明用餐，節儉惜福”的快樂。

　　二、做到合理消費。綠色消費，理性消費，按需點菜，厲行節約，反對浪費，做到不剩飯不剩菜。

　　三、倡導文明用餐。自覺遵守公共道德規范，不肆意喧嘩，不在禁煙場所吸煙，注意他人的用餐感受；講究用餐衛生，不隨意造成用餐環境污染；低碳環保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子；開車不喝酒，酒后不駕車。

　　四、講究科學飲食。樹立科學的飲食養生新理念，改變不良的飲食習慣，從尋常食物中吃出健康和營養。

　　全體師生、家長朋友：讓我們身體力行，與文明握手，向陋習告別，樹立安全、理性、健康的生活方式！

　　20xx年xx月xx日

文明學校倡議書 篇26

　　親愛的同學們：

　　有一種節約叫光盤，有一種公益叫光盤！所謂光盤，就是吃光你盤子中的食物。拒絕浪費，珍惜糧食！從我做起，始于今日——你同意嗎？你贊成嗎？你支持嗎？看看我們身邊浪費的現象是多么地嚴重、多么地令人心疼啊！食堂里面的泔水桶處，堆滿了吃剩的白花花的大米飯、包子、米粥、蔬菜、肉菜，甚至連牛奶都被毫不吝惜地倒進桶中。

　　同學們，我們幼兒時期就會背誦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們現在也知曉“一粥一飯當思來之不易”，國家現在也提出“浪費就是極大的犯罪”。對此，同學們應該怎么辦？立即將口號變為行動，將行動化為習慣。在校就餐時，根據自己食量確定飯菜數量，不剩飯，不浪費，吃多少，要多少，吃不了，兜著走！在家用餐時，吃多少盛多少，不挑食不偏食，不扔剩飯剩菜。從今天開始，加入光盤族，一起對“浪費”說“不”！

　　親愛的同學們，大家不但要爭當文明餐桌、勤儉養德的行動表率，更要做“光盤行動”的`宣傳使者。積極倡導節約文化，廣泛宣傳節約理念，從自己的家庭做起，發動和監督自己的親朋好友都參加到“光盤行動”中來，都來做一名“節約達人”。從學校到家庭再到社會，通過小手牽大手，使同學們的節約習慣能延伸到校園外，讓更多家長向浪費說“不”。

　　今天，你“光盤”了嗎？

　　20xx年xx月xx日

文明學校倡議書 篇27

　　敬愛的老師們，親愛的學生們：

　　你們好！

　　自古以來民以食為天，勤儉節約是中華民族的傳統美德，珍惜糧食、尊重勞動成果是社會文明的重要體現。日常生活中，我們經常會在餐桌上打交道。小餐桌，大文明，承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優秀文化和傳統美德。為貫徹落實教育系統廣泛開展的關于“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”的重要指示精神，我校決定開展以“不剩飯不剩菜”為主題的“文明餐桌行動”，大力倡導“文明消費、節約儉樸”的良好風氣。為此，特向全體師生員工提出如下倡議：

　　1、弘揚傳統美德，倡導節儉用餐。

　　我們每個人都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的傳統美德，號召大家踴躍參加到文明餐桌行動中來，積極打造溫馨、文明的就餐環境，享受“文明消費、節約儉樸”的快樂。堅持綠色消費、理性消費，做到按自己需要在食堂購買飯菜，每餐不剩飯、不剩菜，杜絕“舌尖上的浪費”。

　　2、遵守社會公德，倡導文明用餐。

　　自覺遵守公共道德規范，堅持使用文明語言。餐廳內不得惡意損壞或丟棄餐具，損壞公物要賠償。請保持良好的就餐秩序，堅持排隊就餐，不插隊，不擁擠，就餐時不大聲喧嘩，不敲打碗筷，不得夾取他人碗中飯菜，取餐后盡量在食堂就餐，不要把飯菜帶到宿舍或教室。

　　3、堅持低碳環保，倡導衛生用餐。

　　請不要隨地吐痰、亂扔雜物，不要隨處亂倒飯菜，不得把剩飯、剩菜及其他雜物遺留在餐桌上。不要在餐廳內吸煙喝酒。注意自己的儀表、穿著和行為，為他人創造干凈整潔的環境。集體用餐時提倡“公筷公勺”，不使用一次性筷子，不使用一次性飯盒，不到校外攤販處購買飯菜，講究用餐衛生，不隨意造成用餐環境污染。

　　4、講究科學飲食，倡導健康用餐。

　　樹立科學的飲食養生理念，科學搭配，注重營養，追求健康，摒棄酗酒、暴食等不良飲食陋習。合理搭配菜品，從尋常食物中吃出健康；不吃變質的食物，不買“三無”食品，不吃“垃圾”食品。

　　5、推廣餐桌禮儀，倡導節約用餐。

　　要求各個班級召開以“餐桌上的禮儀”為主題的班會活動，宣傳用餐文明，講明節儉用餐、衛生用餐、安全用餐的好處，講清“剩菜是地溝油的主要來源”，講明餐桌禮儀在中國人的完整生活秩序中占有一個非常重要的地位。通過舉辦“文明餐桌行動”活動，強化對師生的文明就餐教育，使同學們能夠掌握一些基本的餐桌就餐禮儀知識，學會文明用餐。政教處將依據“兩課日志”進行監督考核。

　　全體師生們，文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起。讓我們身體力行，與文明牽手、向陋習告別，做文明餐桌行動的倡導者、踐行者，將“文明餐桌行動”持續、有效開展下去，將環保進行到底，吃出文明的修養，吃出安全、理性、健康的生活方式！

　　20xx年xx月xx日