全國未成年人“學雷鋒、做美德少年”倡議書（精選3篇）

全國未成年人“學雷鋒、做美德少年”倡議書 篇1

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　50年前的3月5日，毛主席提出了“向雷鋒同志學習”的偉大號召，從此雷鋒激勵了一代又一代的人們去獻愛心、送溫暖，雷鋒成了助人為樂的代名詞。同學們，我們是朝氣蓬勃的一代，雷鋒日記伴我們健康成長，雷鋒精神催我們奮發向上。“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒是平凡的，但是他卻做出了不平凡的事。雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，是全國人民特別是青少年學生學習的光輝榜樣。雷鋒精神始終是引領青少年學生奮發進取、健康成長的一面永不褪色、永放光芒的旗幟。學習雷鋒精神，就是要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，學習弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，學習弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神，學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。同學們，學雷鋒，見行動。弘揚雷鋒精神，就是要做一名雷鋒式的美德少年。在這里，我作為一名普通的學生，一名光榮的共青團員，向全體同學發出倡議：

　　第一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。

　　第二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的.同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。伸出友誼之手，展現當代青年風范。

　　第三、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，不遲到早退、不曠課、保證上課紀律，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時地完成老師布置的作業。遇到疑難問題能向老師請教，自覺培養勤奮好學、刻苦鉆研的學習態度。

　　第四、學習雷鋒的勤儉節約精神。在日常生活中自覺抵制不良生活習慣的影響，用高雅、健康的文化生活充實自我、陶冶情操。從身邊做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。

　　第五、學習雷鋒遵紀守法、嚴于律己的精神。遵守學校規章制度，不打架，不罵人，不講臟話粗話，真正做到講文明、講禮貌。愛護學校的花草樹木以及公共財產，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養成講衛生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光。

　　第六、學習雷鋒艱苦奮斗、謙虛謹慎、不驕不躁的精神，在日常生活中勤儉樸素、厲行節儉、與時俱進、銳意創新。

　　同學們，讓我們行動起來，將雷鋒精神滲透到我們日常生活的一言一行中去，把我們的愛心撒向身邊的人，讓他們每天都能感受到陽光的燦爛，用我們的青春和智慧，把文明和進步獻給社會；用我們的真誠和友愛，為需要幫助的人送去歡笑和希望。學雷鋒，做美德少年，走在學雷鋒活動的最前線！讓雷鋒精神在校園永遠閃光！

全國未成年人“學雷鋒、做美德少年”倡議書 篇2

　　尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

　　今天，我們在全國文明城市、歷史文化名城洛陽，隆重啟動“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動，共同表達弘揚雷鋒精神、爭做雷鋒傳人、喜迎黨的十八大的美好心聲。在此，向全國廣大未成年人發出如下倡議：

　　學習雷鋒，樹立遠大理想、堅定信念。像雷鋒那樣，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，學習黨的歷史、黨的知識，學習黨的輝煌業績和奮斗精神，積極參加主題班日、隊日、團日活動，心向黨、愛勞動、有禮貌，擔當起繼承中華民族優良傳統和中國革命優良傳統的歷史責任，時刻準備著，建設中國特色社會主義偉大事業，實現中華民族偉大復興。

　　學習雷鋒，培養高尚道德、優良品行。像雷鋒那樣，以服務人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，學習中華民族傳統美德，樹立社會主義榮辱觀，誠實守信、文明有禮，團結友愛、助人為樂，積極參加愛心公益活動，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人，用高尚的道德行為傳播我為人人、人人為我的道德理念，做一個有道德的.人。

　　學習雷鋒，做到勤奮學習、積極上進。像雷鋒那樣，用釘子精神刻苦學習、積累知識、增長本領，用釘子精神勇于實踐、不畏挫折、增強實際動手能力，用釘子精神對待學習生活，保持陽光樂觀心態，德智體美全面發展。

　　學習雷鋒，牢記艱苦奮斗、勤儉節約。像雷鋒那樣，以勞動為美、以樸素為美、以節約為美，不貪圖享受、不鋪張浪費、不好逸惡勞，自覺參加力所能及的生產勞動實踐，珍惜勞動成果、培養意志品格、鍛煉強健體魄，樹立人生成長、服務社會的正確價值觀念。

　　同學們，雷鋒精神是哺育我們成長的道德力量，美德少年是我們身邊的學習榜樣。讓我們積極行動起來，從自己做起、從身邊做起、從點滴做起、從現在做起，日行一善、灑掃應對，崇尚先進、見賢思齊，學習美德少年，爭當美德少年，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。

全國未成年人“學雷鋒、做美德少年”倡議書 篇3

　　尊敬的家長朋友們、親愛的同學們：

　　“互聯+”時代，我們的學習生活都與絡緊密地聯系在了一起。然而，絡是把雙刃劍，越來越多的青少年兒童因沉迷絡，出現癮，引起了家長、學校乃至整個社會的關注和擔憂。為有效預防學生沉迷絡游戲，抵制絡暴力等有害信息，營造一個安全健康文明的絡環境，切實促進小學生健康成長，集校區結合《xx市教育局關于轉發教育部辦公廳等六部門關于進一步加強預防中小學生沉迷絡游戲管理工作的通知》等文件，特向全體家長和學生發出如下倡議：

　　一、認識沉迷絡游戲的危害

　　沉迷絡游戲會對中小學生的身心健康、學業成就、道德發展、人際交往和家庭關系等方面產生不良影響，不利于青少年樹立正確的學習觀和生命價值觀。廣大家長應充分認識沉迷絡游戲的危害性和加強管理的必要性。

　　二、引導孩子科學合理使用絡

　　廣大家長應以身作則，在孩子面前盡量少使用手機、電腦等電子產品，發揮好榜樣作用，同時認真履行監護職責，加強與孩子的溝通，及時了解孩子上狀況，關心孩子觀看的絡內容，引導孩子科學合理使用絡。

　　假期是孩子休息調整、自主發展的重要階段，請您幫助孩子制定科學合理的假期計劃。按照“五項管理”的要求，在完成作業的同時監督孩子合理睡眠、有節制地使用電子產品，可以引導孩子做一些素質養成類的作業，比如動手實踐、參與年俗活動、學一項家務勞動等；也可以引導孩子積極收聽收看北京冬奧會、冬殘奧會盛況，為體育健兒加油助威。另外陪孩子加強體育鍛煉、多讀書、讀好書，增長知識、開拓視野；培養興趣愛好、提升孩子的'綜合素養。

　　三、及時反饋，家校協同育人

　　家長發現學生有沉迷絡游戲苗頭跡象，要及時向學校反饋，共同進行教育和引導，及時矯正不良行為，幫助孩子恢復正常的學習和生活。同時，多關注孩子情緒，加強與孩子良好溝通，引導孩子以積極陽光心態投入到學習和生活中。

　　“少年興則國家興，少年強則國家強。”防范未成年人沉迷絡游戲需要學校和家庭等社會各界的共同努力，讓我們攜起手來，為未成年人營造清朗的絡空間，共同守護未成年人的健康成長。

　　倡議人：

　　日期：