中學(xué)生勤儉節(jié)儉倡議書(shū)（精選31篇）
中學(xué)生勤儉節(jié)儉倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
提倡禮貌就餐，是當(dāng)代中學(xué)生禮貌修身的一項(xiàng)重要資料。培養(yǎng)禮貌就餐的習(xí)慣，也是倡導(dǎo)學(xué)生用餐方面的現(xiàn)代意識(shí)與傳統(tǒng)美德相結(jié)合的要求。
我們要堅(jiān)持食堂良好的就餐秩序，節(jié)儉用水，節(jié)儉糧食，禮貌就餐，從小事做起，從自身做起，力爭(zhēng)以自我為榜樣，并以自我的良好形象感召身邊的同學(xué)都能禮貌就餐，使禮貌就餐成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。
針對(duì)上學(xué)期我校學(xué)生就餐過(guò)程中存在的諸如學(xué)生就餐后不主動(dòng)清理餐具、奢侈浪費(fèi)、亂扔餐紙等不禮貌現(xiàn)象，學(xué)校團(tuán)委特在本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天向全校同學(xué)發(fā)起“勤儉節(jié)儉、禮貌就餐”的倡議：
一、請(qǐng)愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)，節(jié)儉糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是高尚人格的體現(xiàn)。
二、請(qǐng)堅(jiān)持良好的就餐秩序，自覺(jué)排隊(duì)就餐。
三、請(qǐng)自覺(jué)將餐具放回指定位置。
四、就餐時(shí)請(qǐng)勿大聲喧嘩，注意個(gè)人形象。
五、請(qǐng)堅(jiān)持餐桌衛(wèi)生，就餐后把餐桌上的雜物帶走。
六、請(qǐng)注意食堂衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘?jiān)?/p>
七、為了您的財(cái)產(chǎn)安全，也為了他人方便，請(qǐng)不要用包或書(shū)等物品占座。
細(xì)微之處能夠看出一個(gè)人的素質(zhì)和涵養(yǎng)，就餐事小，可是能夠小見(jiàn)大，古語(yǔ)有云“一屋不掃，何以掃天下”，任何事情都是如此。食堂的良好秩序需要同學(xué)們的共同努力，禮貌就餐，從你我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同學(xué)們的舉手之勞就能給他人帶來(lái)無(wú)限的幫忙和溫暖，一個(gè)舒心的笑容，一個(gè)讓座的動(dòng)作，一句真誠(chéng)的道歉都能讓同學(xué)們感受到生活的完美。期望廣大師生能進(jìn)取的加入到我們的行列，讓我們一齊努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍!
中學(xué)生勤儉節(jié)儉倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)前，我校正以建設(shè)“節(jié)儉型學(xué)校”為目標(biāo)，大力倡樹(shù)節(jié)儉意識(shí)，堅(jiān)決杜絕鋪張浪費(fèi)，要求全校師生崇尚節(jié)儉，除掉陋習(xí)，從我做起，從此刻做起，從點(diǎn)滴小事做起，爭(zhēng)做勤儉節(jié)儉的模范，為此，學(xué)校特向全體師生發(fā)出如下倡議：
1.節(jié)儉用電。人走燈熄，堅(jiān)決杜絕長(zhǎng)明燈。禁止在教室、宿舍內(nèi)充電，使用大功率電器。節(jié)儉用電，人人有責(zé)。
2.節(jié)儉用水。用后擰緊水龍頭，堅(jiān)決杜絕“長(zhǎng)流水”，發(fā)現(xiàn)“跑、冒、滴、漏”及時(shí)報(bào)修;洗碗必須到洗碗槽處洗。提倡一水多用，以節(jié)儉用水為榮。
3.節(jié)儉糧食。各班堅(jiān)決貫徹各級(jí)部門(mén)提出的“光盤(pán)行動(dòng)”飯碗里有飯菜，堅(jiān)決不出教室;大家吃飽，反對(duì)“大吃大喝”，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)食物;提倡能吃多少打多少，不剩飯菜，不浪費(fèi)一粒糧食。不吃零食，多為父母著想，了解父母掙錢(qián)的艱辛。
4.節(jié)儉用紙。草稿紙雙面使用，不浪費(fèi)一張紙;學(xué)生作業(yè)本提倡使用正反兩面;因?yàn)閹讖埣堃苍S就是一棵樹(shù)。
5.低碳生活從我做起。低碳始于生活細(xì)節(jié)。提倡騎自行車(chē)或步行等綠色出行;正確使用學(xué)校和家里的電器設(shè)備，不用時(shí)請(qǐng)關(guān)機(jī)，盡量不要長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)。
6.少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、飯盒等;用過(guò)的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購(gòu)物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;盡量不用一次性用紙，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品必須回收。
7.愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)備設(shè)施，厲行節(jié)儉資源共享。愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木和所有設(shè)備設(shè)施;合理使用教學(xué)用具，盡可能延長(zhǎng)其使用壽命和減少耗品使用量;教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、科研等設(shè)備，提倡資源共享;提倡使用公用設(shè)備、公共交通等。
同學(xué)們，“勤儉節(jié)儉”是一種習(xí)慣也是一種態(tài)度，我們只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財(cái)富，就是為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我們要轉(zhuǎn)變觀念，共同努力，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)儉資源、保護(hù)環(huán)境。把“厲行節(jié)儉”的傳統(tǒng)美德納入我校基本辦學(xué)理念，師生合力打造“節(jié)儉型學(xué)校”。
中學(xué)生勤儉節(jié)儉倡議書(shū) 篇3
尊敬的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
勤儉節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時(shí)期公民，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的節(jié)儉觀，爭(zhēng)做勤儉節(jié)儉的模范，從我做起，從此刻做起，從點(diǎn)滴做起，崇尚節(jié)儉，以建設(shè)“節(jié)儉型學(xué)校”為目標(biāo)，增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí)，改掉不良陋習(xí)。做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”;做到互相提醒，杜絕鋪張浪費(fèi);做到身體力行，營(yíng)造人人把節(jié)儉當(dāng)成“舉手之勞”的學(xué)校氛圍。為響應(yīng)學(xué)校“節(jié)儉每一滴水，節(jié)儉每一粒米，節(jié)儉每一度電，節(jié)儉每一張紙”的號(hào)召，增強(qiáng)廣大師生勤儉意識(shí)，把“勤儉節(jié)儉”美德發(fā)揚(yáng)光大。
在此，向全體師生發(fā)出如下倡議：
1.節(jié)儉每一滴水。避免大開(kāi)水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”，提倡一水多用;自發(fā)關(guān)掉淌水的水龍頭;發(fā)現(xiàn)“跑水”及時(shí)報(bào)修。做到不浪費(fèi)每一滴水。
2節(jié)儉每一粒米。不“大吃大喝”;杜絕浪費(fèi)食物，能吃多少買(mǎi)多少。提倡“光盤(pán)”，提倡打包;做到節(jié)儉每一粒米。
3.節(jié)儉每一度電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開(kāi)多盞”;杜絕長(zhǎng)明燈，提倡在光線充足時(shí)不開(kāi)燈;做到不浪費(fèi)每一度電。
4.節(jié)儉每一張紙。在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅(jiān)持用完;提倡無(wú)紙化辦公;做到節(jié)儉每一張紙。
5.少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過(guò)的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購(gòu)物袋;用完的“中性筆”，換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品必須要回收。
“勤儉節(jié)儉”是一種習(xí)慣，也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財(cái)富，就是為社會(huì)做貢獻(xiàn)。在此，期望全體黨員、團(tuán)員起好模范帶頭作用，轉(zhuǎn)變觀念，共同努力，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)儉資源保護(hù)環(huán)境。把“厲行節(jié)儉”的傳統(tǒng)納入到我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和辦公中，打造“節(jié)儉型學(xué)校”。
教師們!同學(xué)們!讓我們一齊努力，共同加入到“勤儉節(jié)儉”的行列中來(lái)吧!
中學(xué)生勤儉節(jié)儉倡議書(shū) 篇4
尊敬的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
勤儉節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)。我們作為新時(shí)期的中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的節(jié)儉觀，爭(zhēng)做勤儉節(jié)儉的模范，從我做起，從此刻做起，從點(diǎn)滴小事做起，崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，以建設(shè)“節(jié)儉型學(xué)校”為目標(biāo)，增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí)，改掉不良陋習(xí)，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費(fèi)，做到身體力行，營(yíng)造人人把節(jié)儉當(dāng)成“舉手之勞”的學(xué)校氛圍。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下“節(jié)儉十個(gè)一”的倡議：
1、節(jié)儉一元錢(qián)：適度消費(fèi)，合理支出，精打細(xì)算，每一天節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)，養(yǎng)成理財(cái)好習(xí)慣。
2、節(jié)儉一張紙：作業(yè)本要用完，少用紙巾、紙杯，提倡使用手帕。
3、節(jié)儉一支筆：不必買(mǎi)名筆，鉛筆要用完，沒(méi)壞別丟，壞了可修。
4、節(jié)儉一杯水：避免大開(kāi)水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;衣物集中洗滌，用后及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水，見(jiàn)滴水龍頭，隨手關(guān)掉。
5、節(jié)儉一度電：光線充足，不要開(kāi)燈;能用一盞，不開(kāi)多盞;適溫開(kāi)扇，做到人走燈熄、扇停。
6、節(jié)儉一粒糧：進(jìn)取倡導(dǎo)禮貌用餐，減少糧食浪費(fèi)，打飯量力而行，不浪費(fèi)每一粒糧食，不提倡用一次性碗筷，不提倡吃零食。
7、節(jié)儉一件衣：不必買(mǎi)名牌，不要過(guò)分追求時(shí)尚，舊衣只要干凈、得體，同樣穿出氣質(zhì)，穿出瀟灑。在校期間穿校服，禁止奇裝異服。
8、節(jié)儉一雙鞋：不必買(mǎi)名牌，舊鞋可修補(bǔ)再穿。在校期間穿校鞋。
9、節(jié)儉一張卡：可定期給家里打電話報(bào)平安，匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活情景，但不要有事、沒(méi)事與他人聊天，聊個(gè)沒(méi)完，電話卡上也是錢(qián)。
10、節(jié)儉一本書(shū)：提倡到圖書(shū)館看書(shū)，提倡買(mǎi)知識(shí)性書(shū)籍，不買(mǎi)純娛樂(lè)性書(shū)籍，學(xué)完的書(shū)可別扔掉，它是知識(shí)，是資料，以后會(huì)有用得著的時(shí)候。
“節(jié)儉十個(gè)一”，獻(xiàn)給父母一份孝心，減輕父母一份辛勞，帶給家庭一份欣慰。
“節(jié)儉十個(gè)一”，獻(xiàn)給學(xué)校一份誠(chéng)心，減輕學(xué)校一份負(fù)擔(dān)，帶給大家一份溫馨。
讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧!同心協(xié)力，聚沙成塔，做勤儉節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者、示范者、實(shí)踐者，讓節(jié)儉成為每一個(gè)實(shí)中人健康的生活態(tài)度和生活方式，讓節(jié)儉理念在我校蔚然成風(fēng)。
中學(xué)生勤儉節(jié)儉倡議書(shū) 篇5
尊敬的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
很多同學(xué)不顧家里的經(jīng)濟(jì)實(shí)力盲目互相攀比：穿名牌服裝，手機(jī)、電腦、MP3等已成為學(xué)生必備品。學(xué)校里浪費(fèi)資源的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重：人走燈不滅，人離水不停，食堂里到處可見(jiàn)剩飯剩菜。看到很多人在買(mǎi)東西時(shí)，因?yàn)楹谩懊孀印倍芙^店家找給的零錢(qián)。
殊不知，日積月累，會(huì)成為一筆可觀的數(shù)目。看到很多同學(xué)，幾乎把滿滿的一盒飯倒掉，殊不知，中國(guó)還有那么多人處在饑餓中。看到很多同學(xué)，為了追求名牌，花掉大筆的金錢(qián)，殊不知，中國(guó)尚有很多人處于物質(zhì)嚴(yán)重匱乏的狀態(tài)。
生活在父母羽避下的我們，已變得愈發(fā)奢侈，生活本事也在漸漸減退。有時(shí)候，我常常會(huì)想，這是不是古人所云“生于憂患，死于安樂(lè)”呢?雖然我自我有時(shí)做得也不夠好，但此刻，我最終意識(shí)到中國(guó)的經(jīng)濟(jì)尚未發(fā)到達(dá)能夠保證共同富裕的程度，還需要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)儉精神。
作為我們鄰國(guó)的日本，因?yàn)楣?jié)儉了每一種資源，而把一片資源嚴(yán)重匱乏的土地變成了世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。而在我國(guó)，960萬(wàn)平方千米的土地上，生活著有一半以上的窮苦人民，共同富裕需要大家的共同努力。如果有錢(qián)的人不斷地奢侈浪費(fèi)，那么，中國(guó)的共同富裕的目標(biāo)將是遙不可及的夢(mèng)。而對(duì)于我們中學(xué)生，正是人格成型即將走進(jìn)社會(huì)的群體，此刻養(yǎng)成了良好習(xí)慣，將有利于未來(lái)國(guó)家的建設(shè)。在此，向同學(xué)們發(fā)出幾條倡議：
1、節(jié)儉每一度電。電腦電視使用時(shí)開(kāi)啟，用后及時(shí)關(guān)機(jī);不要讓熱水器及飲水機(jī)反復(fù)燒水，用后及時(shí)關(guān)掉;人走燈滅，人離扇停，光線充足時(shí)不要開(kāi)燈，充分利用自然光，徹底杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象;不使用熱得快、電吹風(fēng)、電爐子等大功率電器。
2、節(jié)儉每一滴水。合理使用水資源，嚴(yán)防跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生，提倡廢水利用及一水多用。提醒大家在用熱水器時(shí)注意節(jié)儉，心中時(shí)刻牢記節(jié)儉二字，用水后擰緊水龍頭，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水要主動(dòng)擰緊。
3、節(jié)儉每一粒糧。合理飲食，做到每頓不浪費(fèi)，飯菜不隨意倒掉，樹(shù)立勤儉節(jié)儉的美德。
4、減少一次性物品(如紙杯、筷子、塑料袋等)的使用，避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。
5、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提倡合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。
6、廢品利用。回收電池等高污染物，充分做到資源的可再生性。
7、愛(ài)護(hù)圖書(shū)，加快圖書(shū)周期循環(huán)。充分利用圖書(shū)館、教室等學(xué)習(xí)資源，杜絕占座及課桌文化現(xiàn)象。
作為中學(xué)生的我們，更應(yīng)當(dāng)成為節(jié)儉先行的榜樣，建設(shè)節(jié)儉型的班級(jí)。讓我們從點(diǎn)滴資源做起，節(jié)儉每一滴水，節(jié)儉每一粒米，節(jié)儉每一度電，節(jié)儉每一張紙;合理消費(fèi)，量力而行;循環(huán)利用，共享資源。把節(jié)儉作為一種作風(fēng)，一種磨煉意志，鍛煉吃苦耐勞、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神，培養(yǎng)適應(yīng)艱苦環(huán)境的本事，增強(qiáng)克服困難的信心、勇氣，在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持旺盛的精力，儉以養(yǎng)德，儉以勵(lì)志。
僅有心系點(diǎn)滴細(xì)節(jié)的人，才有大胸懷去開(kāi)拓大事業(yè)。此刻，我們?cè)谀抢锵蛉w同學(xué)提出倡議：讓我們都來(lái)為建立節(jié)儉型學(xué)校而嚴(yán)格要求自我，養(yǎng)成正確健康的消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)觀念，從點(diǎn)滴做起，從我做起!讓我們節(jié)儉為人，為建立節(jié)儉型班級(jí)貢獻(xiàn)自我的一份力量。
中學(xué)生勤儉節(jié)儉倡議書(shū) 篇6
當(dāng)好“車(chē)讓人”行動(dòng)的示范員，隨時(shí)做好停車(chē)讓行準(zhǔn)備，并向廣大駕駛員和市民朋友們發(fā)出如下倡議：一、斑馬線有人：我停車(chē)，請(qǐng)?zhí)崆皽p速，為推動(dòng)文明交通先行、道路安全暢行、人車(chē)和諧出行，三、無(wú)信號(hào)路口：主動(dòng)讓，市文明辦、市公安局交警支隊(duì)決定，從即日起在全市大力推行文明交通“車(chē)讓人”行動(dòng)，要走斑馬線，四、“車(chē)讓人”：我示范。
當(dāng)前。
依次在斑馬線前停車(chē)讓行。
讓出秩序、讓出安全、讓出溫情，當(dāng)您駕車(chē)行經(jīng)沒(méi)有交通信號(hào)指示燈的交叉路口。
也請(qǐng)?zhí)崆皽p速，廣大公交車(chē)駕駛員、出租汽車(chē)駕駛員、各級(jí)文明單位員工駕駛員、各類公用車(chē)和專業(yè)車(chē)駕駛員、黨政機(jī)關(guān)干部駕駛員要主動(dòng)做“車(chē)讓人”行動(dòng)的宣傳員，共同營(yíng)造和諧文明的交通環(huán)境、城市環(huán)境、人文環(huán)境，讓城市更有溫度、更有情懷、更有愛(ài)心，廣大駕駛員和市民朋友們：西安是全國(guó)文明城市、國(guó)際旅游城市。
以實(shí)際行動(dòng)為大西安大發(fā)展貢獻(xiàn)力量!西安市文明辦西安市公安局交警支隊(duì)20xx年5月12日。
文明交通彰顯城市形象、關(guān)乎宜居環(huán)境、體現(xiàn)市民素質(zhì)，不鳴喇叭催促行人、不爭(zhēng)道搶行。
通過(guò)自己的行動(dòng)，當(dāng)您駕車(chē)遇前方斑馬線無(wú)行人行走時(shí)，請(qǐng)您主動(dòng)減速、禮讓行人安全通過(guò)，當(dāng)您駕車(chē)遇行人正在通過(guò)前方斑馬線時(shí)，遇有行人正在橫過(guò)道路時(shí)，從現(xiàn)在做起、從自我做起，自覺(jué)做到紅燈停、綠燈行，遇到禮讓行人的`機(jī)動(dòng)車(chē)輛時(shí)，廣大駕駛員和市民朋友們，低速通過(guò)斑馬線，二、斑馬線無(wú)人：我慢行，文明交通一小步、社會(huì)進(jìn)步一大步，使“人怕車(chē)”變成過(guò)去、“車(chē)讓人”成為風(fēng)景，杭州搬家公司，加快建設(shè)國(guó)家中心城市和國(guó)際化大都市，用交通文明引領(lǐng)城市文明，為文明行為點(diǎn)贊，更加需要全體市民積極參與，去影響、帶動(dòng)身邊的人自覺(jué)踐行“車(chē)讓人”文明行動(dòng)，五、“車(chē)讓人”：我點(diǎn)贊。
西安正奮力追趕超越。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，“聚焦三六九、振興大西安”，行人通過(guò)路口或者橫過(guò)道路，要禮貌回應(yīng)，不闖紅燈、不搶行。
中學(xué)生勤儉節(jié)儉倡議書(shū) 篇7
xx中學(xué)全體同學(xué)：
大家好!春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，我們迎來(lái)了充滿期待、充滿希望的X年。 為了提供更好的機(jī)會(huì)給更多的同學(xué)，培養(yǎng)更多有文化、意志堅(jiān)定、有理想并不息追求的新一代青年，給中國(guó)共青團(tuán)注入新鮮血液，我們?cè)谶@里啟動(dòng)一年一度的團(tuán)員發(fā)展計(jì)劃。
為什么要積極向共青團(tuán)組織靠攏?
一、共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年組織，5月成立以來(lái)，一直是最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性的團(tuán)體，是祖國(guó)和中華民族的堅(jiān)定后備軍。全國(guó)現(xiàn)有共青團(tuán)員7356萬(wàn)，集合了全中國(guó)最有理想、有文化、有能力的優(yōu)秀青年，是偉大中國(guó)未來(lái)中堅(jiān)力量，我們必須積極向組織靠攏，成為其中光榮的一分子。
二、入團(tuán)是進(jìn)一步學(xué)習(xí)、工作的必備條件。無(wú)論是高中深造，還是到技工學(xué)校學(xué)習(xí)，又或者是進(jìn)入正式機(jī)關(guān)、團(tuán)體工作，入團(tuán)是必備條件，更是加入中國(guó)共產(chǎn)黨、不斷晉升的前提。同時(shí)，按上級(jí)通知，20xx年，廣東省將建立完善團(tuán)員檔案系統(tǒng)，符合條件的同學(xué)必須爭(zhēng)取盡早加入共青團(tuán)。
三、我們都有美好的理想和抱負(fù)，但要成為一個(gè)成功的人，光有理想、有抱負(fù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。古語(yǔ)說(shuō)得好“鐵不煉不成鋼，人不練不成才”，加入共青團(tuán)，遵守團(tuán)章，給自己強(qiáng)勁動(dòng)力，強(qiáng)化你的自律，自信、自強(qiáng)，喚起你勇于攀登高峰的信心和熱愛(ài)母校、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的赤子之心，鍛煉自己，不斷成長(zhǎng)，超越自我，邁向成功。
四、入團(tuán)給我們一個(gè)舞臺(tái)、給我們更多機(jī)會(huì)，參加有意義有趣味的團(tuán)活動(dòng)，我們接觸更廣闊的世界，我們的視野更開(kāi)闊，我們結(jié)交更多朋友，提高更強(qiáng)的能力。在團(tuán)組織關(guān)懷下，你我夢(mèng)想的翅膀會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)!
最后，在大家的共同努力下，我們學(xué)校的校風(fēng)、班風(fēng)等在過(guò)去一段時(shí)間里有了明顯好轉(zhuǎn)，但還需要你我的參與、你我的支持，讓我們加入共青團(tuán)，共同匯入母校建設(shè)大計(jì)，共同創(chuàng)造更加美好的明天!
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
中學(xué)生勤儉節(jié)儉倡議書(shū) 篇8
課堂紀(jì)律
1、提前十分鐘到教室，保持安靜，做好教學(xué)準(zhǔn)備，清潔講臺(tái)、黑板，靜候老師上課；
2、維護(hù)教學(xué)秩序，若遲到，應(yīng)在教室外向老師行禮報(bào)告，得到許可后方可進(jìn)入教室；
3、遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠課，因病、因事應(yīng)事先請(qǐng)假，并出具請(qǐng)假條；
4、上課時(shí)專心聽(tīng)講，積極思考，做好筆記，不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的'事情，不將食品、飲料等帶入教室，更不能在上課期間吃東西、玩手機(jī)、睡覺(jué)。
校園行為規(guī)范
1、儀表端莊，衣著打扮整潔大方，符合學(xué)生身份及場(chǎng)合需要，在公共場(chǎng)所不穿背心、短褲、超短衣裙和拖鞋；
2、談吐有禮，語(yǔ)言與場(chǎng)合相宜，文明用語(yǔ)，不講粗話、臟話，異性交往言行舉止得體；
3、不得有吸煙、打架斗毆、考試作弊、早戀等違反學(xué)校管理規(guī)定的行為；
4、自覺(jué)維護(hù)餐廳秩序，自覺(jué)排隊(duì)，不插隊(duì)、不擁擠；保持餐廳環(huán)境衛(wèi)生，不亂潑亂倒，主動(dòng)將餐具送到指定回收地點(diǎn)；節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)；尊重少數(shù)民族飲食習(xí)慣；尊重工作人員的勞動(dòng)。
宿舍安全衛(wèi)生
1、遵守作息制度，不影響他人休息，保持安靜，不在公寓區(qū)喧嘩、打鬧，嬉戲，盡量避免對(duì)他人的打擾；
2、保持公寓環(huán)境安靜有序，培養(yǎng)健康、文明的'生活習(xí)慣；
3、保持宿舍內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔，不亂涂亂畫(huà)亂掛，不亂扔果皮紙屑，自覺(jué)清理垃圾、整理內(nèi)務(wù)、將物品擺放整齊有序；注意個(gè)人衛(wèi)生，勤換洗衣物，不在公寓內(nèi)飼養(yǎng)寵物，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；
4、自覺(jué)維護(hù)公寓安全，嚴(yán)禁將易燃、易爆物品帶回公寓；嚴(yán)禁使用未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的`大功率電器（變壓器、吹風(fēng)機(jī)、燒水壺、電熱毯、煮飯鍋等），嚴(yán)禁私接電源；
5、愛(ài)護(hù)公寓公共設(shè)施，若有損壞及時(shí)報(bào)修；愛(ài)護(hù)消防設(shè)施；外出時(shí)及時(shí)切斷電源，關(guān)閉水龍頭；
6、注意文明禮儀，遇專家、校領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任等老師，以及自管會(huì)、學(xué)生會(huì)同學(xué)檢查宿舍時(shí)，起立問(wèn)好，禮貌接待。
請(qǐng)每位同學(xué)嚴(yán)格遵守以上日常行為規(guī)范，嚴(yán)格約束自己。請(qǐng)同學(xué)們充分理解創(chuàng)建文明校園對(duì)學(xué)校的榮譽(yù)，讓我們一起為文明校園努力！
中學(xué)生勤儉節(jié)儉倡議書(shū) 篇9
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
近期，教育部辦公廳等六部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防中小學(xué)生沉迷絡(luò)游戲管理工作的通知》，要求各方面盡心盡責(zé)、密切配合、齊抓共管，多方合力營(yíng)造安全、健康、文明使用的絡(luò)環(huán)境。高新區(qū)第三小學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)政策要求，切實(shí)做好預(yù)防小學(xué)生沉迷絡(luò)工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)與學(xué)校協(xié)同育人，做到以下幾點(diǎn)：
一、認(rèn)識(shí)沉迷絡(luò)的危害
小學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，沉迷于絡(luò)世界，容易導(dǎo)致生物鐘紊亂、精力不足、思維遲緩、學(xué)習(xí)興趣喪失、社會(huì)活動(dòng)減少、人際交往技能退化等，引發(fā)小學(xué)生一些心理疾病，甚至連帶出厭學(xué)、暴力、侵害、盜竊等問(wèn)題，會(huì)對(duì)其學(xué)習(xí)和身心健康造成很大影響。
二、了解沉迷絡(luò)的原因
學(xué)生沉迷絡(luò)游戲除了游戲本身的特點(diǎn)之外，還與他們的心理需求有關(guān)。一些學(xué)生由于學(xué)業(yè)失敗或者缺少父母陪伴關(guān)愛(ài)，導(dǎo)致自我成就感低，缺乏愛(ài)與歸屬感，長(zhǎng)時(shí)間會(huì)有一種孤獨(dú)感，經(jīng)歷這些情況的小學(xué)生，為滿足自己的內(nèi)心，通常會(huì)選擇逃避，最容易在絡(luò)的虛擬世界中重新找到失去的自我和可以滿足的成就感。小學(xué)生理解判斷力、自控能力相對(duì)較弱，有了叛逆心理，對(duì)新鮮事物又充滿了好奇，尋求刺激、驚險(xiǎn)和浪漫，以滿足這個(gè)階段的人生需求，而絡(luò)游戲恰好迎合了小學(xué)生的心理需求，自然就會(huì)絡(luò)成癮。
三、防止沉迷絡(luò)的方法
1、積極引導(dǎo)孩子理性、科學(xué)、有節(jié)制地使用絡(luò)；
2、以身作則，發(fā)揮好榜樣作用，有意識(shí)地放下手機(jī)、電腦，多傾聽(tīng)孩子的心聲，與孩子多一些面對(duì)面的交流；
3、履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，給孩子高質(zhì)量地陪伴與關(guān)愛(ài)，營(yíng)造溫馨家庭氛圍；
4、發(fā)掘孩子的興趣、愛(ài)好或?qū)ｉL(zhǎng)，并及時(shí)加以發(fā)揮，使他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中獲得成功，體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)中的成就感；
5、安排好孩子日常學(xué)習(xí)生活，有意識(shí)地讓孩子多從事一些家務(wù)勞動(dòng)、戶外活動(dòng)、體育鍛煉，幫助孩子養(yǎng)成健康生活方式；
6、積極配合學(xué)校工作，嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)入校園，學(xué)校和家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有沉迷絡(luò)游戲、過(guò)度消費(fèi)等苗頭跡象，要相互告知，共同進(jìn)行教育和引導(dǎo)，及時(shí)矯正不良行為，幫助其恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，讓我們一起努力，培養(yǎng)孩子科學(xué)合理使用絡(luò)的良好習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)健康向上的成長(zhǎng)氛圍，家校攜手，共同守護(hù)，讓每一個(gè)孩子都能身心健康地幸福成長(zhǎng)。
20xx年xx月xx日
中學(xué)生勤儉節(jié)儉倡議書(shū) 篇10
同學(xué)們：
20xx年寒假即將到來(lái)，為使同學(xué)們渡過(guò)一個(gè)文明、健康、安全、有意義的假期，根據(jù)市教育局、團(tuán)市委要求，結(jié)合我校實(shí)際，校團(tuán)委向全體中學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、認(rèn)真執(zhí)行《規(guī)范》，達(dá)到自我完善。
寒假期間，全體同學(xué)要繼續(xù)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，尤其要加強(qiáng)：《規(guī)范》第四部分——勤勞儉樸、孝敬父母;第五部分——嚴(yán)于律己，遵守公德的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。既要認(rèn)真系統(tǒng)地整理好所學(xué)知識(shí)，又要完成好寒假作業(yè)，還要從事適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)。
二、樹(shù)立文明新風(fēng)，做有修養(yǎng)的人。
1、珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品;崇尚文明、反對(duì)迷信，自覺(jué)抵制不良思想的侵襲。
2、不參加組織，不參與傳銷(xiāo)活動(dòng);文明上網(wǎng)、上文明網(wǎng)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
3、注意交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生、自然災(zāi)害等，防止意外事件發(fā)生，尤其不要玩火、玩電、攀高弄險(xiǎn)，防止煙花鞭炮傷人引發(fā)火災(zāi);防止短信、網(wǎng)絡(luò)等欺詐行為。
4、讀好書(shū)，陶冶高尚的思想情操，反對(duì)看淫穢書(shū)刊、錄像、影碟;做好事，反對(duì)做有損學(xué)校、個(gè)人聲譽(yù)和違背道德的事。
三、積極參與社區(qū)活動(dòng)，共建和諧社會(huì)。
1、全體同學(xué)應(yīng)主動(dòng)到所在社區(qū)(村組)報(bào)到，開(kāi)展愛(ài)心義工活動(dòng)(如照顧老、弱、病、殘人，清掃街道，揀廢護(hù)綠等)，并認(rèn)真填寫(xiě)《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表》，開(kāi)學(xué)后各支部統(tǒng)一收齊《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表》交校團(tuán)委。校團(tuán)委、學(xué)生處審閱后將記入“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案”。
2、開(kāi)展“孝心無(wú)價(jià)，學(xué)會(huì)感恩”家庭美德實(shí)踐活動(dòng)，全體同學(xué)要利用寒假休息時(shí)間為父母做一餐飯、洗一次衣服等力所能及的家務(wù)，多與父母溝通交流。
四、開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，提升社會(huì)實(shí)踐能力。
每位同學(xué)要利用假期，開(kāi)展一次社會(huì)實(shí)踐問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。問(wèn)卷調(diào)查題目可參考下面提供選題，調(diào)查形式可以個(gè)人為單位，也可以小組合作。提倡內(nèi)容和形式多樣化。開(kāi)學(xué)后將撰寫(xiě)的調(diào)查報(bào)告交至各支部匯總，各支部遴選出優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告于開(kāi)學(xué)后第一周交至校團(tuán)委。校團(tuán)委將聯(lián)合學(xué)生處、教研室對(duì)調(diào)查報(bào)告進(jìn)行集中審閱、評(píng)獎(jiǎng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)支部和個(gè)人進(jìn)行總結(jié)表彰。
調(diào)查報(bào)告參考選題：
1、中學(xué)生壓歲錢(qián)狀況調(diào)查
2、中學(xué)生假期學(xué)習(xí)生活方式調(diào)查
3、老百姓過(guò)年方式調(diào)查
4、網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們生活的影響調(diào)查
5、全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)家鄉(xiāng)人民生活的影響調(diào)查
6、家鄉(xiāng)人民娛樂(lè)生活調(diào)查
7、家鄉(xiāng)“空巢”現(xiàn)象調(diào)查
五、開(kāi)展社團(tuán)特色活動(dòng)，促進(jìn)社團(tuán)建設(shè)。
各學(xué)生社團(tuán)根據(jù)自我特色，在遵守國(guó)家法律、法規(guī)及學(xué)校規(guī)章制度的前提下，結(jié)合實(shí)際情況，開(kāi)展健康有益的社團(tuán)活動(dòng)至少一次(如：文學(xué)社可進(jìn)行民間采風(fēng)，感受自然氣息，感受人文景觀;小記者可隨時(shí)記錄真實(shí)生活，撰寫(xiě)身邊趣事;合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、民樂(lè)團(tuán)和音樂(lè)社可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行排練或觀摩學(xué)習(xí)等)，以此來(lái)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與活動(dòng)能力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，并在開(kāi)學(xué)后做好總結(jié)，報(bào)校團(tuán)委。
希望同學(xué)們按照以上建議，渡過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假。同時(shí)請(qǐng)各中隊(duì)、支部認(rèn)真落實(shí)上述要求及活動(dòng)安排。開(kāi)學(xué)初，對(duì)團(tuán)員青年、少先隊(duì)員寒假活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并向校團(tuán)委上交總結(jié)材料。
最后，祝愿同學(xué)們寒假愉快!
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
中學(xué)生勤儉節(jié)儉倡議書(shū) 篇11
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：
隨著科技的創(chuàng)新與發(fā)展，絡(luò)技術(shù)日益發(fā)達(dá)，電腦、平板和智能手機(jī)等各種電子產(chǎn)品已進(jìn)入千家萬(wàn)戶。絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展和移動(dòng)終端的廣泛應(yīng)用，對(duì)學(xué)生具有較大的誘惑力，有調(diào)查顯示70%以上的孩子每天玩電子產(chǎn)品的時(shí)間超過(guò)2小時(shí)，甚至有部分孩子沉迷絡(luò)游戲，對(duì)自己身心成長(zhǎng)造成極大影響。一些絡(luò)游戲中充斥著暴力、色情、賭博以及歪曲歷史、誤導(dǎo)價(jià)值觀的內(nèi)容。對(duì)于正處于身心成長(zhǎng)關(guān)鍵階段的孩子們而言，一旦沉迷游，可能會(huì)導(dǎo)致認(rèn)知混亂、行為失儀等一系列問(wèn)題。
為了孩子們的身心健康，為有效預(yù)防學(xué)生沉迷絡(luò)，內(nèi)丘縣平安小學(xué)結(jié)合《邢臺(tái)市教育局等六部門(mén)轉(zhuǎn)發(fā)河北省教育廳等六部門(mén)轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳等六部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防中小學(xué)生沉迷絡(luò)游戲管理工作的通知》文件，特向全體家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
1、文明上，正確引導(dǎo)，注重監(jiān)督
呼吁廣大家長(zhǎng)幫助孩子樹(shù)立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，抵制不文明的絡(luò)言辭，上時(shí)不說(shuō)臟話，不發(fā)表攻擊性言論，不濫發(fā)電子郵件，不轉(zhuǎn)發(fā)謠言。堅(jiān)持積極的，正確的輿論導(dǎo)向，傳播合法內(nèi)容，防止虛假新聞和有害信息在上傳播。強(qiáng)化監(jiān)護(hù)意識(shí)，及時(shí)關(guān)注孩子的絡(luò)行為，與孩子制定相應(yīng)的規(guī)范使用絡(luò)準(zhǔn)則，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生過(guò)度上，應(yīng)及時(shí)制止并進(jìn)行教育。
2、健康上，做好表率，樹(shù)立榜樣
建議家長(zhǎng)監(jiān)督孩子合理安排上時(shí)間，每天上不超過(guò)1個(gè)小時(shí)。在休息的時(shí)候，要讓孩子站起來(lái)活動(dòng)四肢，眺望遠(yuǎn)處。家長(zhǎng)可在孩子上時(shí)定好鬧鐘，提醒孩子注意休息。重視癮危害，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)抵制不良站，為孩子樹(shù)立榜樣，并防止孩子沉迷絡(luò)游戲。
3、陪同上，相伴孩子，增進(jìn)親情
建議家長(zhǎng)們給孩子多一點(diǎn)時(shí)間、多一點(diǎn)耐心、陪伴孩子一起上。家長(zhǎng)不要以監(jiān)督者的姿態(tài)出現(xiàn)，而要以孩子的朋友、玩伴甚至學(xué)習(xí)者的姿態(tài)與孩子共同查找資料、探討問(wèn)題，引導(dǎo)孩子將注意力集中在絡(luò)學(xué)習(xí)資源方面。營(yíng)造和美家庭氛圍，常陪伴孩子，與孩子進(jìn)行有益的戶外運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)孩子健康的愛(ài)好，增進(jìn)親子之間的'感情。
4、綠色上，疏導(dǎo)心理，關(guān)注健康
家長(zhǎng)可引導(dǎo)孩子選擇適合自己年齡特點(diǎn)的站及絡(luò)游戲。不要瀏覽“兒童不宜”的站，不要參與黃色、暴力的絡(luò)游戲，即使無(wú)意中不小心進(jìn)去了，也要立即離開(kāi)。關(guān)注孩子情緒，結(jié)合孩子年齡特點(diǎn)，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有情緒波動(dòng)及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，調(diào)其心理，堅(jiān)其意志，引導(dǎo)孩子正確利用絡(luò)，勇于面對(duì)挫折。
5、安全上，家校配合，加強(qiáng)溝通
家長(zhǎng)教育孩子在上時(shí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意，不要把自己及父母家人的真實(shí)信息，如姓名、住址、學(xué)校、電話號(hào)碼和照片等告訴其他人。絡(luò)交友要慎重，不要輕易相信陌生人，不要單獨(dú)與友見(jiàn)面，如遇到上有人傷害自己，應(yīng)及時(shí)告訴父母或老師。主動(dòng)配合學(xué)校，及時(shí)向?qū)W校老師反饋孩子在家表現(xiàn)情況，從源頭抓起，防范于未然，預(yù)防孩子沉迷絡(luò)游戲。
防范未成年人沉迷絡(luò)需要我們大家共同努力，讓我們攜起手來(lái)，為未成年人營(yíng)造清朗的絡(luò)空間，共同守護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的.社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
中學(xué)生勤儉節(jié)儉倡議書(shū) 篇12
文明上網(wǎng)倡議書(shū)
全校學(xué)生朋友們：
大家好!
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)拓寬了學(xué)生的求知途徑，為中學(xué)生打開(kāi)了認(rèn)識(shí)世界的一扇窗，更為他們創(chuàng)造了一個(gè)求知的廣闊空間。網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的個(gè)性空間，學(xué)生在這里擁有自己平等的權(quán)利和展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
互聯(lián)網(wǎng)在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時(shí)，個(gè)別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴(yán)重危害社會(huì)的問(wèn)題，尤其危害中學(xué)生的身心健康。少數(shù)中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，荒廢學(xué)業(yè)，進(jìn)而引發(fā)暴力、色情等社會(huì)問(wèn)題;網(wǎng)上的腐朽文化侵蝕了我們中學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、道德觀;網(wǎng)上的黃色流毒摧殘了我們中學(xué)生身心。所有這些，令人痛心，令人警醒。
我們中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是最具科技意識(shí)和創(chuàng)新能力的一代，如果我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，就會(huì)對(duì)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中成長(zhǎng)的我們這一代學(xué)生產(chǎn)生極其不利的影響。
為此，我們向全校中學(xué)生發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，做網(wǎng)絡(luò)時(shí)代好公民”的倡議：
一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持文明上網(wǎng)。
二、互聯(lián)網(wǎng)做為崇尚科學(xué)知識(shí)，傳播先進(jìn)文化，塑造美好心靈，弘揚(yáng)社會(huì)正氣的主陣地，學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)來(lái)共同營(yíng)造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。
三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網(wǎng)絡(luò)上反動(dòng)、腐朽、不健康的內(nèi)容對(duì)自己精神上的侵蝕，樹(shù)立與之斗爭(zhēng)的信念與決心。
四、努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、技能，提高操作水平，自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明，勇做倡導(dǎo)和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。
五、廣大學(xué)生朋友上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”，即：不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧;不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站;不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲;健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識(shí)的園地;文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系;綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。
學(xué)生朋友們，讓我們信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng)，努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明，遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活，為社會(huì)的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
中學(xué)生勤儉節(jié)儉倡議書(shū) 篇13
同學(xué)們，為了讓我們的校園更加文明、更加和諧，讓我們的四初中更加美麗、更加輝煌，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做一個(gè)文明中的學(xué)生。
1. 實(shí)施“保護(hù)文明環(huán)境”行動(dòng)。自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)境文明意識(shí)，自覺(jué)遵守公共道德，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，珍惜一草一木，保持公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫(huà)，保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。不踐踏花草，節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。節(jié)約用電，杜絕“長(zhǎng)明燈”。拒絕不健康讀物，不吸煙、遠(yuǎn)離毒品和網(wǎng)吧，健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和社會(huì)放心。
2. 實(shí)施“文明出行，文明交通”行動(dòng)。自覺(jué)遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊(duì)候車(chē)、依次上車(chē);主動(dòng)讓座等。做到文明行走，文明乘車(chē)，文明騎車(chē)，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
3. 實(shí)施“文明用語(yǔ)”行動(dòng)。自覺(jué)遵守文明禮儀，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當(dāng)，嚴(yán)禁瘋狂追打!管住我們的嘴，不隨地吐口香糖，不說(shuō)臟話，告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文，禮貌大方;自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)：“請(qǐng)、老師您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等。尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)到校內(nèi)外的領(lǐng)導(dǎo)老師能夠主動(dòng)問(wèn)好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠(chéng)坦率，舉止文雅謙遜，營(yíng)造言行知禮、尊老愛(ài)幼、和睦同學(xué)、鄰里的社會(huì)氛圍，讓我們的話語(yǔ)像春風(fēng)般和善悅耳動(dòng)聽(tīng)。
4. 實(shí)施“文明傳遞”行動(dòng)。自覺(jué)以微笑傳遞文明，和別人接觸時(shí)，面帶微笑，以適宜的方式，主動(dòng)和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，彰顯樂(lè)觀自信、開(kāi)放包容、親切溫馨的城市形象。讓我們?cè)陴B(yǎng)成文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上，把文明行為延伸到家庭和社會(huì)，影響、帶動(dòng)家長(zhǎng)和周?chē)罕姡_(dá)到“一個(gè)文明學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、推動(dòng)周?chē)鐓^(qū)”的目的。
5.做一個(gè)文明有責(zé)任的人。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史責(zé)任。文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，每一個(gè)動(dòng)作做起。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范，說(shuō)文明話，做文明人，誠(chéng)實(shí)守信，爭(zhēng)做一個(gè)文明的中學(xué)生，做一個(gè)文明的、有責(zé)任的中國(guó)人!
同學(xué)們，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來(lái)人人爭(zhēng)做文明的中學(xué)生，讓文明禮儀伴隨著我們，讓我們的道路更清潔，環(huán)境更清潔，校園更和諧、更優(yōu)美，讓校園成為文明的五彩花園!
倡議人：
XX年XX月XX日
中學(xué)生勤儉節(jié)儉倡議書(shū) 篇14
“文明上網(wǎng)綠色上網(wǎng)”倡議書(shū)
全體同學(xué)：
隨著以信息技術(shù)為代表的科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，隨之掀起了網(wǎng)絡(luò)熱潮。網(wǎng)絡(luò)改變了我們生活。但我們也清楚的看到，互聯(lián)網(wǎng)負(fù)面影響也有顯現(xiàn)，尤其是對(duì)中學(xué)生的影響尤甚。網(wǎng)上的腐朽文化，對(duì)部分學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、道德觀進(jìn)行侵略;網(wǎng)上的黃色流毒，對(duì)部分學(xué)生的身心進(jìn)行摧殘;網(wǎng)上的暴力文化，對(duì)部分學(xué)生的行為進(jìn)行誤導(dǎo)。對(duì)少數(shù)學(xué)生造成了極大的危害，讓我們感到非常痛心。在我們學(xué)校也大量存在著在家上網(wǎng)、在校逃學(xué)外出上網(wǎng)、用手機(jī)上網(wǎng)等現(xiàn)象的存在，對(duì)我們的身心健康和正常的教學(xué)秩序造成很大影響。 為了在全校倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，學(xué)習(xí)上網(wǎng)，遠(yuǎn)離低俗，遠(yuǎn)離毒源，營(yíng)造校園網(wǎng)絡(luò)文明、健康的環(huán)境。特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范榜樣。我們要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，分清網(wǎng)上善惡美丑的界限;要認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文明的內(nèi)涵，懂得崇尚科學(xué)、追求真知的道理;要了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，合法、合理地使用網(wǎng)絡(luò)的資源，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，形成良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為規(guī)范。
2、養(yǎng)成在校不上網(wǎng)、雙休日合理上網(wǎng)的好習(xí)慣，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不登陸、瀏覽不健康的網(wǎng)站、視頻、圖片等，不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布、傳播謠言和反動(dòng)不健康的言論。
3、各班主任利用班會(huì)時(shí)間召開(kāi)專題班會(huì)，引導(dǎo)廣大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害，學(xué)會(huì)正確對(duì)待使用網(wǎng)絡(luò)資源，講述沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害，倡議文明合理上網(wǎng)。
網(wǎng)絡(luò)在我們面前展示了一幅全新的生活畫(huà)面，同時(shí)，美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們用自己的美德和文明共同去創(chuàng)造。讓我們積極響應(yīng)《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的號(hào)召，從我做起，從現(xiàn)在做起，自尊、自律，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)。
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
中學(xué)生勤儉節(jié)儉倡議書(shū) 篇15
全校師生們：
20xx年消防宣傳日的主題，在這里，我代表司徒中學(xué)xx部向全校師生提出如下倡議：
一、積極參與消防安全教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并宣傳消防安全知識(shí)。
二、人人都是消防宣傳員和檢查員，宣傳消防法律法規(guī)，在任何情況下發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。
三、自覺(jué)遵守消防法律法規(guī)，強(qiáng)化消防意識(shí)，做到人人了解、參與、支持、重視消防工作。
四、做消防安全的實(shí)踐者，嚴(yán)格遵守學(xué)校用電管理規(guī)定，不使用違章電器，不玩火、不吸煙，隨手關(guān)燈，養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣。
五、熟悉火警電話119，學(xué)習(xí)掌握火險(xiǎn)自救的基本常識(shí)，遇到火災(zāi)時(shí)要沉著、冷靜，不要慌亂，按照正確的逃生方法，盡快避險(xiǎn)逃生或等待救援。
同學(xué)們！疏忽是火災(zāi)之源，謹(jǐn)慎為安全之本。希望全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們共同努力，消除隱患，杜絕火災(zāi)，共建平安和諧的校園，為我市的“五城聯(lián)創(chuàng)”貢獻(xiàn)自己的綿力。
倡議人：
20xx年xx月xx日
中學(xué)生勤儉節(jié)儉倡議書(shū) 篇16
朋友們：
數(shù)據(jù)顯示，每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，平均每年奪去1000萬(wàn)人的生命;與此形成鮮明對(duì)比的是另一組數(shù)據(jù)：20xx年至20xx年，僅在規(guī)模以上餐館的餐飲消費(fèi)中，被倒掉的食物約等于2億人一年的口糧。我們作為這座城市的市民應(yīng)倡導(dǎo)節(jié)約糧食的良好風(fēng)氣。為了我們的美好家園和生活,特此發(fā)出“光盤(pán)行動(dòng)”倡議:
1.珍惜糧食,適量訂餐,避免剩餐,減少奢侈浪費(fèi)。
2.不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。
3.吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。
4.提醒身邊的.同事和朋友,積極制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
5.做節(jié)約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。
6.積極參加文明餐桌行動(dòng),營(yíng)造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。
“光盤(pán)行動(dòng)”體現(xiàn)的是市民品質(zhì)和責(zé)任。我們都是社會(huì)的主人,每個(gè)_市市民都要從現(xiàn)在做起,從生活習(xí)慣開(kāi)始,從細(xì)微處做起,從節(jié)約糧食做起,爭(zhēng)做節(jié)約糧食的傳播者、實(shí)踐者和示范者,用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來(lái),讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚,共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
此致
敬禮！
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
中學(xué)生勤儉節(jié)儉倡議書(shū) 篇17
勞動(dòng)光榮，成就人生出彩的夢(mèng)想;創(chuàng)造偉大，揚(yáng)起歷史進(jìn)步的風(fēng)帆。“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，我們謹(jǐn)向全縣各界勞動(dòng)者致以崇高敬意和節(jié)日問(wèn)候!
人民創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。以勞動(dòng)模范為代表的廣大勞動(dòng)者辛勤耕耘、砥礪奮進(jìn)，共同奏響了勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的時(shí)代強(qiáng)音。建湖縣同城愛(ài)心接力站和建湖同城網(wǎng)號(hào)召大家一起關(guān)愛(ài)感恩我們身邊的勞動(dòng)者們!
感恩勞動(dòng)者，感謝這些為了建湖經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和富強(qiáng)而日夜付出的勞動(dòng)者們，還有那些在節(jié)日期間，依然忙碌在在崗位一線的勞動(dòng)者們，他們是這個(gè)夏天最可愛(ài)、可敬的人。讓我們感謝他們：農(nóng)民朋友田間勞作為我們提供綠色食品，工人守在機(jī)器旁為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，公交和出租司機(jī)讓我們外出四通八達(dá)，交通警察讓我們出行順暢便捷，環(huán)衛(wèi)工人讓我們環(huán)境整潔，建筑工人讓我們生活美好，醫(yī)生護(hù)士讓我們恢復(fù)健康等等!勞動(dòng)節(jié)到了，讓我們一起說(shuō)聲辛苦了!
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦” 建湖縣同城愛(ài)心接力站和建湖同城網(wǎng)倡議大家要從身邊的小事做起，珍惜他們的勞動(dòng)成果，珍惜他們?yōu)榱舜蠹业拿篮蒙疃冻龊顾M懷感恩之心對(duì)待這些默默付出的勞動(dòng)者，做到不浪費(fèi)一粒糧食是對(duì)農(nóng)民朋友的勞動(dòng)成果的尊重，做到不亂丟垃圾，共創(chuàng)美麗建湖，是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的最大支持。遵守交通規(guī)則是對(duì)交警的最大支持。
“勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大”，勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗。我們同處一片藍(lán)天，共愛(ài)一個(gè)家。讓我們用真情編織愛(ài)的網(wǎng)絡(luò)，用摯愛(ài)創(chuàng)造溫馨家園，共同建設(shè)美好和諧幸福的建湖!
20xx年XX月XX日
中學(xué)生勤儉節(jié)儉倡議書(shū) 篇18
親愛(ài)的同學(xué)們：
自今年入夏以來(lái)，氣溫高熱，我校也即將進(jìn)入暑假，青少年在危險(xiǎn)水域游泳的現(xiàn)象呈逐漸增多的趨勢(shì)。
為了確保游泳安全，防止我班同學(xué)溺水事故的發(fā)生，特向我們班全體同學(xué)發(fā)出倡議如下：
1、不獨(dú)自一人外出游泳，不到不了解水情的地方去游泳。
2、必須有組織、在家長(zhǎng)或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下到允許或者規(guī)定區(qū)域去游泳。
3、要清楚自己的身體健康狀況和水性熟悉程度，視情決定能否參加游泳活動(dòng)。
避險(xiǎn)逃生的能力，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，保障我們安全健康快樂(lè)成長(zhǎng)，現(xiàn)特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、不私自下水游泳；
2、不擅自與他人結(jié)伴游泳；
3、不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的.情況下游泳；
4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；
5、不到不熟悉的水域游泳；
6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救；
7、不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處戲水、游泳；
8、不在沒(méi)有家長(zhǎng)接送情況下，私自到河渠、水塘、水庫(kù)的地方玩耍。
同學(xué)們，生命是寶貴的。安全至上，生命為大！為了自己和他人的安全，從今天起，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，平安成長(zhǎng)！讓我們的校園更加文明、安全、和諧，讓我們的生命更加精彩！
倡議人：
20xx年xx月xx日
中學(xué)生勤儉節(jié)儉倡議書(shū) 篇19
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著科技的創(chuàng)新與發(fā)展，絡(luò)技術(shù)日益發(fā)達(dá)，電子產(chǎn)品日益豐富，如電視機(jī)、電腦、平板電腦和智能手機(jī)等產(chǎn)品已進(jìn)入千家萬(wàn)戶。絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展和移動(dòng)終端的廣泛應(yīng)用，對(duì)自控力較差的學(xué)生具有較大的誘惑力，有調(diào)查顯示70%以上的孩子對(duì)電子產(chǎn)品非常感興趣，每天玩電子產(chǎn)品的時(shí)間超過(guò)2小時(shí)，甚至有部分孩子沉迷絡(luò)，對(duì)自己身心成長(zhǎng)造成極大影響。為有效預(yù)防學(xué)生沉迷絡(luò)，開(kāi)發(fā)區(qū)中心小學(xué)結(jié)合x(chóng)x市教育局《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷絡(luò)教育引導(dǎo)工作的通知》等文件，特向全體家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
一、要正確引導(dǎo)，注重監(jiān)督。家長(zhǎng)朋友須強(qiáng)化監(jiān)護(hù)意識(shí)，及時(shí)關(guān)注孩子的絡(luò)行為，與孩子制定相應(yīng)的規(guī)范使用絡(luò)準(zhǔn)則，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生過(guò)度上，應(yīng)及時(shí)制止并進(jìn)行教育。
二、要做好表率，樹(shù)立榜樣。家長(zhǎng)朋友須重視癮危害，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)抵制不良站，為孩子樹(shù)立榜樣，并防止孩子沉迷絡(luò)游戲。
三、要陪伴孩子，增進(jìn)親情。家長(zhǎng)朋友須營(yíng)造和美家庭氛圍，常陪伴孩子，與孩子進(jìn)行有益的戶外運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)孩子健康的愛(ài)好，增進(jìn)親子之間的感情。
四、要疏導(dǎo)心理，關(guān)注健康。家長(zhǎng)朋友須關(guān)注孩子情緒，結(jié)合孩子年齡特點(diǎn)，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有情緒波動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，調(diào)其心理，堅(jiān)其意志，引導(dǎo)孩子正確利用絡(luò)，勇于面對(duì)挫折。
五、要家校配合，加強(qiáng)溝通。家長(zhǎng)朋友須主動(dòng)配合學(xué)校，及時(shí)向?qū)W校老師反饋孩子在家表現(xiàn)情況，也主動(dòng)了解孩子在校的表現(xiàn)情況，從源頭抓起，防范于未然，預(yù)防孩子沉迷絡(luò)游戲。
20xx年xx月xx日
中學(xué)生勤儉節(jié)儉倡議書(shū) 篇20
親愛(ài)的隊(duì)員們：
當(dāng)冬日的陽(yáng)光暖融融地播灑大地的時(shí)候，我們又一次踏著時(shí)光的節(jié)拍，迎來(lái)了盼望已久的寒假生活。當(dāng)我們?yōu)楹俚牡絹?lái)而歡呼雀躍的時(shí)候，是否也該考慮一下如何讓自己過(guò)一個(gè)健康而有意義的春節(jié)?為此，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體隊(duì)員發(fā)出以下倡議：
一、讓好書(shū)與我們相伴
寒假是學(xué)期生活的延續(xù)，是學(xué)習(xí)的加油站。在寒假中我們不僅要休息好，還要安排一定的時(shí)間給腦子充電，做到“新聞天天看，好書(shū)日日讀”。
1、給自己制定一份作息時(shí)間表，合理安排學(xué)習(xí)，鍛煉，活動(dòng)，休息時(shí)間。
2、積極參加“知榮辱樹(shù)新風(fēng)”讀書(shū)活動(dòng)，仔細(xì)閱讀《找準(zhǔn)人生的北斗星》一書(shū)，寫(xiě)一篇600字左右的讀書(shū)心得，開(kāi)學(xué)后與伙伴們分享、交流。
3、再挑選幾本感興趣的好書(shū)，特別是古今中外的勵(lì)志故事書(shū)，讓好書(shū)成為我們生活中的好伙伴。
二、讓實(shí)踐伴我們成長(zhǎng)
1、過(guò)年了，我們空閑了，可是爸爸媽媽呢，為了做好過(guò)年的準(zhǔn)備，為了招待來(lái)往的客人，他們可比平時(shí)忙多了。那么讓我們?yōu)榘职謰寢尫⻊?wù)一次，減輕他們的負(fù)擔(dān)吧：為爸爸媽媽洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂(lè)”……相信，這些很容易的小事你做了之后，一定會(huì)長(zhǎng)大很多，想到很多。
2、繼續(xù)開(kāi)展“歡樂(lè)中國(guó)年——小眼睛過(guò)大年”體驗(yàn)活動(dòng)。春節(jié)中別忘了把發(fā)生在自己身邊的難忘的事情或美好的瞬間收集起來(lái)，低年級(jí)的隊(duì)員可以用創(chuàng)作畫(huà)的形式把他們?cè)佻F(xiàn)出來(lái)，高年級(jí)的隊(duì)員則可利用攝影、小報(bào)等形式表現(xiàn)出來(lái)。
3、要積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng)，結(jié)合“知榮辱樹(shù)新風(fēng)”讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展一次以“八榮八恥”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力培養(yǎng)自己的勞動(dòng)技能、參與意識(shí)和人際交往的能力。
三、讓安全與我們同行
有平安才有幸福，有健康才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，希望隊(duì)員們?cè)诩倨谥欣喂虡?shù)立安全第一的意識(shí)。
1、遵守公共秩序，注意文明禮貌，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
2、不進(jìn)電子游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧;不參與迷信、賭博、傳教等活動(dòng)。
3、不玩危險(xiǎn)性游戲，盡量不玩煙花爆竹，不放鞭炮。
親愛(ài)的隊(duì)員們，記住寒假里要做的事情了吧!相信你、我、他都是一個(gè)善于把握時(shí)間、利用時(shí)間的人!
祝隊(duì)員們新年快樂(lè)!
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
中學(xué)生勤儉節(jié)儉倡議書(shū) 篇21
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
黨的報(bào)告從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面精辟論述了社會(huì)主義核心價(jià)值的精髓。“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，不僅是公民行為規(guī)范的基本要求，更是一種人格、一種信仰，它能幫助人們正確認(rèn)識(shí)、自覺(jué)遵守社會(huì)法律規(guī)范和道德規(guī)范，形成愛(ài)國(guó)守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善的良好社會(huì)風(fēng)尚。
中職生作為社會(huì)主義事業(yè)的未來(lái)接班人，是社會(huì)的希望、國(guó)家的棟梁、祖國(guó)建設(shè)的主力軍，應(yīng)不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和技能實(shí)踐，積極學(xué)習(xí)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為今后的學(xué)習(xí)、工作和生活打下良好的基礎(chǔ)。為此，學(xué)校團(tuán)委向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民。愛(ài)國(guó)一種最樸素的情感，更是對(duì)一個(gè)公民最基本、最低層次的要求。當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變，要求我們要正確認(rèn)識(shí)國(guó)情和社會(huì)發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的歷史責(zé)任，提高明辨是非、甄別真假、判斷對(duì)錯(cuò)的能力，將愛(ài)國(guó)主義情懷轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，詮釋愛(ài)國(guó)主義的真正內(nèi)涵，緊跟時(shí)代步伐，把個(gè)人理想同國(guó)家、民族的奮斗目標(biāo)相統(tǒng)一。
二、勤奮學(xué)習(xí)，努力成才。中職生的敬業(yè)，最根本體現(xiàn)就是求知、強(qiáng)能、塑品質(zhì)。在民勤職專這座美好的校園里，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這段時(shí)光，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，在日常的學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)良好的道德情操，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，加深對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值的理解，不斷提高自己，完善自己。
三、誠(chéng)實(shí)守信，健康成長(zhǎng)。我們中職生當(dāng)中要做到：明知不對(duì)，敢于承認(rèn);不講哥們義氣，敢于舉報(bào);不以學(xué)校名義，索取家長(zhǎng)錢(qián)物;不在假條上冒簽班主任姓名;不失信毀約，不擅離生產(chǎn)崗位。因此，我們要“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥”，要時(shí)時(shí)刻刻用誠(chéng)實(shí)守信來(lái)規(guī)范言行，做到誠(chéng)信于己，誠(chéng)信于人。
四、友善待人，和諧相處。友善是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑，心與心溝通的橋梁，它無(wú)形勝似有形。友善可以為我們創(chuàng)造一個(gè)安定、和諧的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境。如果我們都能以“與人為善”的心態(tài)去處理日常生活中各種事情，那么我們的生活就會(huì)更加舒暢。
同學(xué)們，“愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善”不是一句喊得響亮的口號(hào)，應(yīng)該是我們前行的方向。讓我們以滿腔的熱情積極投身到學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體觀的活動(dòng)中去，將其內(nèi)化于思想、外化于行動(dòng)，立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，自覺(jué)踐行樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的新時(shí)代中職生。
倡議人：
XX年XX月XX日
中學(xué)生勤儉節(jié)儉倡議書(shū) 篇22
各位：
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。少年兒童肩負(fù)民族復(fù)興大任，兒童時(shí)期身心健康，是成就幸福人生的根基。防止少年兒童沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲是全社會(huì)共同的責(zé)任。家庭是孩子的“第一個(gè)課堂”，父母是孩子的“第一任老師”，為切實(shí)保護(hù)少年兒童身心健康、防范少年兒童沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，xx縣人民檢察院第一檢察部未成年人檢察工作辦公室向社會(huì)各界發(fā)出如下倡議：
給家長(zhǎng)朋友的建議：
一、以身作則，正確引導(dǎo)。家庭對(duì)孩子有潛移默化的影響，為了讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，拒絕網(wǎng)游，家長(zhǎng)朋友們應(yīng)該做表率、樹(shù)榜樣，主動(dòng)在孩子面前放下手機(jī)，不玩游戲，消除孩子對(duì)手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)游戲的好奇心，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，適度娛樂(lè)，通過(guò)一些負(fù)面案例讓孩子明白網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，電子產(chǎn)品是輔助我們學(xué)習(xí)工作的工具，要學(xué)會(huì)適度運(yùn)用、合理運(yùn)用。
二、關(guān)注孩子，加強(qiáng)溝通。孩子就像花朵，需要家長(zhǎng)關(guān)心呵護(hù)，在溫暖、關(guān)愛(ài)、充滿安全感的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，孩子就會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)、自律、獨(dú)立，而不會(huì)過(guò)度依賴網(wǎng)絡(luò)虛擬世界。生活中，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們抽出時(shí)間多陪伴孩子，珍惜親子時(shí)光，多與孩子溝通交流，了解孩子心理狀態(tài)，給予孩子愛(ài)和鼓勵(lì)，構(gòu)建和諧親子關(guān)系，讓孩子在充滿關(guān)愛(ài)的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
三、善于引導(dǎo)，廣泛培養(yǎng)。沒(méi)有興趣愛(ài)好、生活乏味的孩子，一旦接觸網(wǎng)絡(luò)游戲，必然會(huì)深陷其中無(wú)法自拔；反之，一個(gè)興趣廣泛、眼界開(kāi)闊的孩子，他會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多比網(wǎng)絡(luò)游戲更有趣更有意義的事，比如讀書(shū)、繪畫(huà)、彈琴、運(yùn)動(dòng)等，這樣的孩子即使接觸到網(wǎng)絡(luò)游戲也會(huì)具備更強(qiáng)的自制力、自控力，不會(huì)沉迷其中。這就要求我們家長(zhǎng)必須教育有方，引導(dǎo)得當(dāng)，豐富孩子課余生活，培養(yǎng)孩子興趣特長(zhǎng)。
四、約法三章，循序漸進(jìn)。如果孩子已經(jīng)有了玩手機(jī)的習(xí)慣，家長(zhǎng)朋友們也不要采取簡(jiǎn)單粗暴的方法進(jìn)行制止，這樣往往事與愿違，還會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系的惡化。孩子玩手機(jī)，家長(zhǎng)可以和孩子制定規(guī)則，約定好什么時(shí)間玩、玩多長(zhǎng)時(shí)間、玩什么內(nèi)容，這是對(duì)孩子的要求，更是對(duì)家長(zhǎng)的約束，雙方一旦達(dá)成協(xié)議就要嚴(yán)格執(zhí)行，循序漸進(jìn)，慢慢戒掉孩子的網(wǎng)癮，消除對(duì)手機(jī)和網(wǎng)游的依賴。
五、家校攜手，共同配合。學(xué)校禁止學(xué)生帶手機(jī)到校，老師嚴(yán)格要求學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，家長(zhǎng)朋友們也要主動(dòng)與學(xué)校配合，加強(qiáng)與學(xué)校溝通，自覺(jué)約束孩子遠(yuǎn)離手機(jī)游戲。只有家庭和學(xué)校攜起手來(lái)，相互配合，共同努力，才能逐步把孩子的注意力從手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲轉(zhuǎn)移到充滿正能量的課外活動(dòng)上來(lái)，才能讓孩子在良好環(huán)境下身心健康，德智體美勞全面發(fā)展。
給同學(xué)們的建議：
一、爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明踐行者。自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害，自覺(jué)遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自覺(jué)抵制手機(jī)游戲誘惑，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)不良信息，文明上網(wǎng)，文明交流，傳播文明風(fēng)尚。
二、爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士。自覺(jué)遵守《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》，堅(jiān)持文明上網(wǎng)、上文明網(wǎng)、上安全網(wǎng)。不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，不傳播虛假信息，不造謠生事，不隨意攻擊、辱罵他人，不隨便約見(jiàn)網(wǎng)友，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展。
三、爭(zhēng)做健康生活倡導(dǎo)者。樹(shù)立崇高理想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)取心，積極參與健康有益的文化體育娛樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好，不斷充實(shí)提高自我，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)抵制網(wǎng)絡(luò)游戲誘惑的自覺(jué)性。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕網(wǎng)游，文明、健康、綠色上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)為我所用，陪伴我們健康成長(zhǎng)！
家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)珍惜寶貴的親子共處時(shí)光，盡最大努力陪伴孩子，為了孩子健康成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)共同協(xié)作，幫助孩子、監(jiān)督孩子文明、健康、綠色上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息！
倡議人：
中學(xué)生勤儉節(jié)儉倡議書(shū) 篇23
親愛(ài)的隊(duì)員們：
又到了秋風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)——九月,我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，朝著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，收獲著美好的未來(lái)。老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人!在這個(gè)感念師恩的九月，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們?nèi)绾蝸?lái)表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài)與崇敬呢?
在此，我向所有明強(qiáng)學(xué)子倡議：以個(gè)人、小隊(duì)或中隊(duì)的名義，進(jìn)行一次“小強(qiáng)強(qiáng)秘密行動(dòng)”，給老師們一個(gè)個(gè)驚喜。例如：當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話，給老師一份意外;也可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信，真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài);親手制作一張賀卡，悄悄放到老師的辦公桌上;給老師發(fā)一封電子郵件，加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī)等。
當(dāng)然，“尊師”不僅僅局限在“教師節(jié)”這一天，“一日行，三字禮”，尊師重教，應(yīng)落實(shí)在我們每天的學(xué)習(xí)生活中——
一)每天做好衛(wèi)生工作，主動(dòng)將黑板擦凈，講臺(tái)布置得整潔、美觀，讓老師看著舒心;
二)遵守日常規(guī)范，課間安靜休息，為老師營(yíng)造一個(gè)安靜的工作空間;
三)在路上遇到老師要主動(dòng)問(wèn)好，謙遜有禮，讓老師心里暖暖的;
四)尊重老師的勞動(dòng)成果，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與每一次討論、上好每一節(jié)課;
五)以“環(huán)保”的方式來(lái)報(bào)答老師的恩情，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它應(yīng)該表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足。
親愛(ài)的小伙伴們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，不管你用哪一種方式傳達(dá)對(duì)老師的愛(ài)，老師們肯定會(huì)因?yàn)槟愕男袆?dòng)而感到幸福。
最后衷心地祝福我們敬愛(ài)的老師們身體健康，工作順利，節(jié)日快樂(lè)!
倡議人 ：明強(qiáng)小學(xué)少先隊(duì)代表
五(7)中隊(duì)
20xx年9月10日
中學(xué)生勤儉節(jié)儉倡議書(shū) 篇24
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!
地球，這位人類的母親，人類生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀、和藹可親，沒(méi)有地球就沒(méi)有我們?nèi)祟悺＿z憾的是，在我們的生活中，有許許多多人缺乏環(huán)境保護(hù)意識(shí)，不知道環(huán)境保護(hù)的重要性，他們?yōu)E砍濫伐樹(shù)木，亂倒亂扔垃圾，亂排亂放污水臟水，隨意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，浪費(fèi)水電煤氣，浪費(fèi)糧食紙張。既污染了環(huán)境，又毀壞人類賴以生存的自然資源，使得地球這位人類的母親傷痕累累、遍體鱗傷，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。地球是我家，保護(hù)靠大家;愛(ài)護(hù)地球，人人有責(zé)。為此，我向大家提出以下建議：
1、不濫砍濫伐樹(shù)木，不隨意毀壞自然資源;
2、盡量節(jié)約紙張，不把沒(méi)用完的筆記本隨意扔進(jìn)垃圾筒筒;
3、隨手關(guān)緊關(guān)好水龍頭，一學(xué)浪費(fèi)一滴自來(lái)水;
4、盡量不使用一次性筷子;
5、不隨地亂扔垃圾，特別是廢舊電池及塑料袋;
6、不污染水資源，不把臟水、廢水和有毒物質(zhì)倒入河中，保護(hù)水中小生命;
7、隨手關(guān)閉電源，人不在時(shí)不開(kāi)啟電燈、電視等家用電器，盡量節(jié)約每一度電;
8、不濫捕濫殺野生動(dòng)物，與動(dòng)植物和諧相處;
以上幾點(diǎn)建議，雖然不成熟，也不全面，希望大家攜手努力，從我做起，從身邊小事做起，人人行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們身邊的生活環(huán)境，保護(hù)人類的共同家園——地球，讓地球媽媽恢復(fù)原來(lái)美麗壯觀景象，讓我們的明天更加美好。(指導(dǎo)老師：藍(lán)芳華)環(huán)保建議書(shū)市長(zhǎng)叔叔：
我是華強(qiáng)小學(xué)的一名小學(xué)生。我從小就在南寧長(zhǎng)大，南寧是怎么變化的，我都看到了。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國(guó)綠色城市，開(kāi)展了民歌節(jié)，南博會(huì)現(xiàn)在在南寧，到處可以看到“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。”等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開(kāi)。可是，我覺(jué)得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫(xiě)一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識(shí)多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會(huì)亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)工作的困擾。此外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問(wèn)題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車(chē)，想要去烈士陵園掃墓。開(kāi)始我們是開(kāi)開(kāi)心心的出門(mén)啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财?chē)車(chē)站等車(chē)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過(guò)的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過(guò)的時(shí)候一會(huì)聞見(jiàn)一股很大的腐臭味。后來(lái)，我在去過(guò)的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細(xì)觀察有沒(méi)有臭味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來(lái)，可是為什么會(huì)發(fā)臭呢后來(lái)我才知道，原來(lái)是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模切┉h(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾撿出來(lái)，并沒(méi)有清理到底部。有一次，我就去問(wèn)他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?他們說(shuō)不是不想，是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模允植荒苌斓降撞浚植荒艿钩鰜?lái)，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見(jiàn)，垃圾桶發(fā)臭，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望，為了南寧的美麗，為了空氣的清新，請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再叫人設(shè)計(jì)過(guò)一些既實(shí)用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。
中學(xué)生勤儉節(jié)儉倡議書(shū) 篇25
親愛(ài)的同學(xué)們：?
當(dāng)明媚的陽(yáng)光駐進(jìn)三月日記里的時(shí)候，留下了我們揮灑的汗水與歡笑。在這已步入春季里的日子里，我們學(xué)校團(tuán)委將發(fā)展一批新團(tuán)員。
那么什么是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)呢?中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，簡(jiǎn)稱共青團(tuán)，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。作為一名新時(shí)代的青年，就應(yīng)該具備較好的道德修養(yǎng)，將自己塑造成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人，時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻(xiàn)出一切力量。
同學(xué)們，你想進(jìn)步嗎?你想認(rèn)識(shí)更多更優(yōu)秀的朋友嗎?只要你已滿14周歲，那么你就可以加入我們中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，成為一名光榮的共青團(tuán)員，看看共青團(tuán)團(tuán)員里，是不是你們身邊比較優(yōu)秀的同學(xué)?你再想想自己，也許你上個(gè)學(xué)期還在班級(jí)的成績(jī)處于中下游，經(jīng)過(guò)你堅(jiān)持不懈努力學(xué)習(xí)，你終于體會(huì)到“功夫不負(fù)有心人”的真理。也許你曾經(jīng)生活中有著許多不良習(xí)慣，但在你勇敢地克服下，你努力地改正了這些缺點(diǎn)并取得進(jìn)步，只要你有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，那么請(qǐng)加入我們吧!我們就需要你那種不畏艱辛、敢于拼搏、堅(jiān)持不懈的精神。你應(yīng)該成為我們?nèi)w師生學(xué)習(xí)的榜樣，應(yīng)該成為思想進(jìn)取、學(xué)習(xí)進(jìn)步的帶頭人。
我們學(xué)校的校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)需要你的參與，你將成為我們學(xué)校發(fā)展的得力助手。同時(shí)，團(tuán)組織也是你展現(xiàn)自我、放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。我們相信你，你會(huì)在團(tuán)組織里積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)與強(qiáng)項(xiàng)，你夢(mèng)想的翅膀能飛得更遠(yuǎn)、更高。
經(jīng)校團(tuán)委決定，我們將在每個(gè)班級(jí)發(fā)展一批有進(jìn)步、有志向、有作為的新團(tuán)員，為我校團(tuán)委的壯大注入新鮮血液，歡迎你能成為一名新團(tuán)員!
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
中學(xué)生勤儉節(jié)儉倡議書(shū) 篇26
：
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。在她的領(lǐng)導(dǎo)和教育下，我們才能夠成長(zhǎng)為熱愛(ài)祖國(guó)、忠于人民、有知識(shí)、有紀(jì)律、勤勞勇敢、不畏困難的共產(chǎn)主義接班人。她能夠幫助和帶領(lǐng)青少年向著健康的方向發(fā)展，能使青少年的思想文化和學(xué)習(xí)提高更快，增加青少年的民族自尊、自信和自強(qiáng)精神，樹(shù)立正確的理想，在各方面起積極作用。
每個(gè)青少年都向往美好的未來(lái)，都有美好的理想和抱負(fù)，而這一切的開(kāi)始都需要一個(gè)指路明燈，共青團(tuán)組織就是青少年前進(jìn)路上的航標(biāo)!“鐵不鍛煉不成鋼，人不鍛煉不健康”。要培養(yǎng)自己成為一個(gè)健康的新世紀(jì)青年，就要通過(guò)共青團(tuán)組織的考驗(yàn)和學(xué)習(xí)，所以我們都應(yīng)該積極加入共青團(tuán)組織!為祖國(guó)、為共青團(tuán)奉獻(xiàn)自己的力量吧!來(lái)吧，團(tuán)組織的大門(mén)永遠(yuǎn)向你熱情地敞開(kāi)著!
同學(xué)們，加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)吧，發(fā)揮自己的才干，鍛煉自己的能力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和追求，做一個(gè)有理想、有道德、有文化，有紀(jì)律、有進(jìn)步的青年，即日起可到各班團(tuán)支書(shū)處報(bào)名。
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
中學(xué)生勤儉節(jié)儉倡議書(shū) 篇27
廣大同學(xué)：
火災(zāi)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，曾經(jīng)有過(guò)諸多慘痛的教訓(xùn)， 許多物質(zhì)財(cái)富，在火災(zāi)中被燃燒了；許多寶貴的生命，在火災(zāi)中被奪走了；許多家庭的幸福和希望，在火災(zāi)中被毀滅了。血淋淋的教訓(xùn)， 讓我們更加珍惜生命的可貴，讓我們更加深切理解和體會(huì)到“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的深刻含義。
20xx年是全國(guó)第xx屆消防宣傳日，今年的主題是“全民消防，生命至上”。在這里，我們鄭重向大家發(fā)出倡議，請(qǐng)時(shí)刻提高自己的警惕，時(shí)刻洞察身邊的火災(zāi)隱患，并切實(shí)做到：
1、積極參與消防安全教育活動(dòng)，把學(xué)到的消防常識(shí)告訴給身邊的人，自覺(jué)遵守消防法律法規(guī)，履行消防安全職責(zé)，強(qiáng)化消防意識(shí)，掌握基本消防知識(shí)和技能，提高自防自救能力。
2、以實(shí)際行動(dòng)做消防安全的實(shí)踐者，堅(jiān)決不在宿舍、教室等場(chǎng)所使用電熱毯、電熱寶、電暖氣、電褥子、熱得快、電吹風(fēng)等大功率違規(guī)電器，合理使用電腦、充電器、臺(tái)燈等電器，不在寢室內(nèi)燃燭看書(shū)、吸煙等。不要使用劣質(zhì)的接線板、插座。不要在房間無(wú)人的情況下插著充電器、開(kāi)著電腦、為筆記本電腦充電。
3、愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)擅自挪用、拆除消防器材，占用消防車(chē)通道等違反消防法律法規(guī)的行為和其它火災(zāi)隱患，要及時(shí)勸阻、制止并
向工作人員舉報(bào)；發(fā)現(xiàn)火情要立即報(bào)警。
4、學(xué)習(xí)掌握火險(xiǎn)自救的基本常識(shí)，遇到火災(zāi)時(shí)要沉著、冷靜，不要慌亂，不要貪戀財(cái)物，按照逃生方法盡快避險(xiǎn)逃生或等待救援。 冬季是火災(zāi)發(fā)生的高發(fā)期，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入冬季，在此提醒全校廣大同學(xué)要提高消防安全意識(shí)、熟知消防安全常識(shí)、掌握并提高自救能力和消防逃生技能，確保師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全。
多一份細(xì)心就會(huì)少一份隱患，多一份關(guān)注就會(huì)少一份危險(xiǎn)。讓我們從自己做起，從身邊做起，不以善小而不為，不以惡小而為之，時(shí)時(shí)提高警惕，關(guān)注安全，真愛(ài)生命，共同維護(hù)和建設(shè)一個(gè)安全、和諧的校園。
倡議人：
日期：
中學(xué)生勤儉節(jié)儉倡議書(shū) 篇28
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
漂亮源于愛(ài)的傾注，漂亮的校內(nèi)傾注了設(shè)計(jì)者的靈感，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，全體教職員工的心血。
同學(xué)們，如此漂亮的校內(nèi)，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩，去打破它的安靜 你忍心做出一些不文明行為，去破壞它的漂亮嗎?
校內(nèi)是我家，文明靠大家，的.確要從我做起，從身邊做起，從今日做起，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)美麗 或許只是每天早晨遇到老師尊敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早!”。或許只是身邊的同學(xué)摔倒時(shí)準(zhǔn)時(shí)伸過(guò)去的手。
或許只是被同伴誤會(huì)時(shí)坦蕩寬容的一個(gè)暖和微笑。
或許只是悄悄將散落一地的作業(yè)本撿起放好。
或許只是觀察值日的同學(xué)拖得干潔凈凈的地板時(shí)當(dāng)心地繞開(kāi)行走。或許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時(shí)上前幫一把。
這些一點(diǎn)一滴勾畫(huà)出了溫馨的畫(huà)面。就像是自宇宙遠(yuǎn)道而來(lái)的陽(yáng)光灑滿了每一個(gè)人的心間。就像是一筆一畫(huà)地為一張漂亮精致的草圖自己上色，最終的完稿光榮奪目。那么讓我們一起努力吧。讓我們的校內(nèi)更加美妙，我們的世界因此精彩!讓我們爭(zhēng)做文明中同學(xué)，一起共創(chuàng)文明校內(nèi)!
倡議書(shū)：
20xx年xx月xx日
中學(xué)生勤儉節(jié)儉倡議書(shū) 篇29
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！今年11月9日是全國(guó)第x個(gè)“119消防日”，這次的消防宣傳日的主題是“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”，我校特向全校學(xué)生家長(zhǎng)提出如下倡議：
一、堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，自覺(jué)遵守消防法律法規(guī)，強(qiáng)化消防意識(shí)，做到了解、參與、支持、重視消防工作。
二、加強(qiáng)對(duì)孩子用火、用電、用油、用氣安全的監(jiān)管。
三、學(xué)習(xí)掌握火險(xiǎn)自救的基本常識(shí)，遇到火災(zāi)時(shí)要沉著、冷靜，不要慌亂，不要貪戀財(cái)物，按照正確的逃生方法，盡快避險(xiǎn)逃生或等待救援。
四、家長(zhǎng)要以實(shí)際行動(dòng)做消防安全的實(shí)踐者。
五、希望您和孩子能成為一名光榮的消防宣傳志愿者，加入到傳播消防知識(shí)、普及消防技能的隊(duì)伍中來(lái)，發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，努力成為消防安全環(huán)境的創(chuàng)造者、消防常識(shí)的.傳播者、和諧社會(huì)的維護(hù)者。
家長(zhǎng)朋友們，疏忽是火災(zāi)之源，謹(jǐn)慎為安全之本。在此，希望每一位家長(zhǎng)積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們共同努力，消除隱患，杜絕火災(zāi)，共建平安和諧的社會(huì)！
xx中學(xué)
20xx年11月
中學(xué)生勤儉節(jié)儉倡議書(shū) 篇30
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!玩，是孩子的天性;玩，是一種智慧。為了在玩中培養(yǎng)興趣，在玩中培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)和技能，在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，學(xué)校根據(jù)學(xué)生喜好和年齡特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)了“我和小草一起成長(zhǎng)”的勞動(dòng)課程。
本次課程共分三個(gè)階段：第一階段，各班通過(guò)主題班會(huì)的形式動(dòng)員和指導(dǎo)學(xué)生在家養(yǎng)護(hù)一種綠植;第二階段，學(xué)生在學(xué)校認(rèn)領(lǐng)一個(gè)輪胎，然后在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，把前期家里養(yǎng)護(hù)的綠植或新備的種子，種植自己輪胎中的泥土里;第三階段，過(guò)程養(yǎng)護(hù)和成果分享。
目前，課程已進(jìn)行到了第二階段。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，克服困難，為每一位學(xué)生購(gòu)買(mǎi)了輪胎。學(xué)校的宮書(shū)記、劉校長(zhǎng)及男教工親自動(dòng)手為輪胎刷上了漂亮的色彩，全體教師利用放學(xué)時(shí)間把各種輪胎擺出了精美的造型。現(xiàn)在各色的輪胎在靜靜地等侯孩子們的認(rèn)領(lǐng)，希望在孩子們的創(chuàng)意勞動(dòng)下，展現(xiàn)出他們心中的美好。
為了課程的順利開(kāi)展，還希望得到您的支持和幫助，也許我們無(wú)暇喂馬砍柴，來(lái)不及周游世界，但是我們可以讓綠樹(shù)展秀，讓花香盈溢，讓孩子們的校園更美，讓孩子們的生活更多彩!
在此，學(xué)校誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您，請(qǐng)您帶上水桶、挖土的鏟子、廢舊的棉制成人上衣、種子或者已經(jīng)成活的植物苗，于下周二(一年級(jí))和下周三(二三年級(jí))家長(zhǎng)開(kāi)放課后的第三四節(jié)課，與孩子一起體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)吧!
20xx年XX月XX日
中學(xué)生勤儉節(jié)儉倡議書(shū) 篇31
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
為營(yíng)造濃厚的消防安全氛圍，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，清除各種消防安全隱患，遏制火災(zāi)事故的發(fā)生，創(chuàng)造良好的校園消防安全環(huán)境。在此次“119”消防宣傳月活動(dòng)中，提出如下倡議：
一要認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí)，增強(qiáng)消防意識(shí)。積極參加消防安全教育培訓(xùn)和演練活動(dòng)，通過(guò)參與知識(shí)競(jìng)賽、觀看標(biāo)語(yǔ)展板等形式，使“防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的消防觀念入心入腦，做到人人了解、參與、支持消防工作。
二要嚴(yán)格遵守學(xué)校消防安全管理規(guī)定。不在宿舍內(nèi)使用電熱鍋、電熱毯等違規(guī)電器，不燃燭看書(shū)、吸煙，不亂接電源線，不超負(fù)荷用電，及時(shí)更換老化電器設(shè)備和線路，離開(kāi)房間時(shí)做到人走、燈熄、電源關(guān)。
三要愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施。嚴(yán)禁占用走廊、樓梯間等消防通道，學(xué)習(xí)掌握滅火和疏散逃生基本常識(shí)，提高撲救初期火災(zāi)和逃生自救能力。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)：請(qǐng)及時(shí)撥打8178110或119電話報(bào)警。
老師和同學(xué)們，疏忽是火災(zāi)之源，謹(jǐn)慎為安全之本!消防連著你我他，校園平安靠大家!多一份留心就少一份隱患，存一份在意就少一份危險(xiǎn)!讓我們攜手同心，為創(chuàng)建平安校園行動(dòng)起來(lái)!
倡議人：
日期：