環(huán)保倡議書(shū)集合（通用31篇）
環(huán)保倡議書(shū)集合 篇1
環(huán)保部門(mén)的員工們：
你們好！
我是首都師范大學(xué)良鄉(xiāng)附屬學(xué)校的一名學(xué)生，我想問(wèn)問(wèn)你們，你們公司周?chē)欢](méi)有什么垃圾吧，這是你們辛辛苦苦工作的結(jié)果。我為生活在那里的`居民感謝你們。
現(xiàn)在我想給你們提出一點(diǎn)建議，因?yàn)樵谖覀兞监l(xiāng)，環(huán)境污染情況很?chē)?yán)重，小廣告亂貼，我希望你們能管一管，能在每個(gè)小區(qū)門(mén)口掛上一個(gè)牌子，上面寫(xiě)上“貼小廣告人嚴(yán)禁入內(nèi)”。如果能這樣，我想良鄉(xiāng)會(huì)煥然一新的。
昨天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，在回家的路上統(tǒng)計(jì)一下小廣告的數(shù)量，并記錄下來(lái)。放學(xué)后我開(kāi)始做這件事情，我的記錄有：1、墻上噴彩一處；2、墻上有亂寫(xiě)亂畫(huà)的一處；3、護(hù)欄上有噴彩一處……從學(xué)校都我家小區(qū)門(mén)口短短 200米，共記錄了82條。我在班里給大家匯報(bào)了一下，還有幾個(gè)同學(xué)也統(tǒng)計(jì)了，加在一起200多條，數(shù)目多么驚人呀！我們大家一起討論，發(fā)現(xiàn)了原因，再有人管理的地方，小廣告很少，可是無(wú)人管理的地方，小廣告太多了，這樣的想象就出現(xiàn)在公共汽車(chē)站牌上，小廣告貼的站牌上哪里都是，站名都找不到，有陌生人坐車(chē)也只能打聽(tīng)別人，好半天才能坐上車(chē)，很麻煩。所以我想讓你們來(lái)制止這樣的人。
環(huán)保倡議書(shū)集合 篇2
仙榮村村民：
你們好！我是仙榮小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。當(dāng)前，我們村存在著很多浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的不良現(xiàn)象：人們大量砍伐樹(shù)木，將樹(shù)木運(yùn)送出去，換來(lái)了金錢(qián)的同時(shí)，你們有沒(méi)有意識(shí)到砍伐樹(shù)木的后果，到時(shí)候，受罪的可是我們啊。現(xiàn)在改革開(kāi)放了，人們生活富裕了，就開(kāi)始浪費(fèi)水資源。人們將淘米水、洗菜水直接倒入水溝，完全沒(méi)有環(huán)保意識(shí)。要知道，水也是得之不易的。俗話(huà)說(shuō)得好“水是根，飯是命�！笨蛇�是有人不珍惜糧食，經(jīng)常把吃不下的米飯或其它食物倒掉�，F(xiàn)在家家戶(hù)戶(hù)都養(yǎng)上了雞鴨豬，特別是雞鴨，當(dāng)雞鴨死了之后，人們就把它丟入河中，完全沒(méi)有想到后果，到時(shí)候喝水被污染，空氣被污染，遭殃的可是我們啊！人們的生活條件好了，垃圾也就多了。有一些人不講文明，將垃圾倒入河中，或把垃圾放在草叢中。因此，我提出了一些建議，希望你們能采納我的意見(jiàn)：
1、要少砍伐樹(shù)木，將樹(shù)木砍伐下來(lái)后，還要種植樹(shù)。這樣既不破壞森林，又綠化了環(huán)境。
2、要珍惜水資源�？梢詫⑻悦姿�、洗菜水、洗衣服水用來(lái)澆灌樹(shù)木。
3、要珍惜糧食。一粥一米都是勞動(dòng)人民用雙手種植得來(lái)的。要清楚自己的飯量，盛飯時(shí)，不能盛太多，如果實(shí)在吃不下去，可以喂給雞鴨吃。節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。
4、要愛(ài)護(hù)環(huán)境。家中的死雞死鴨可以密封，然后拿到垃圾場(chǎng)，讓清潔工人處理掉。千萬(wàn)不能丟到河中，因?yàn)檫@樣會(huì)污染河水。
5、不能隨處亂扔垃圾。垃圾中含有腐臭，如果亂扔，會(huì)使附近的空氣受到污染。如果空氣被污染了，我們就不能呼吸新鮮的空氣，這樣不僅會(huì)破壞環(huán)境，還會(huì)讓我們的健康受到威脅。
保護(hù)環(huán)境、珍惜資源，讓我們一起行動(dòng)吧！
安溪縣劍斗鎮(zhèn)仙榮小學(xué)六年級(jí):
環(huán)保倡議書(shū)集合 篇3
北京環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)
您好。
我是宣師一附小六年級(jí)四班的宋振豪，我們學(xué)校有很多同學(xué)的家長(zhǎng)早晚接送學(xué)生的時(shí)候，都自駕車(chē)前來(lái)，造成每天上下學(xué)時(shí)校門(mén)口擁堵，很多車(chē)輛無(wú)法通行，給其他人帶來(lái)了極大的不便，而且那么多車(chē)也消耗了極多的汽油，地球上的石油資源非常有限，并且不可再生。汽車(chē)排出的尾氣也對(duì)空氣環(huán)境造成了污染。
前些天新聞報(bào)道北京的空氣質(zhì)量又有所下降，這都是因?yàn)殚_(kāi)私家車(chē)的人越來(lái)越多，大家一味的追求舒適，而并不考慮對(duì)空氣的污染，如果每個(gè)人都這么做，我們的生活環(huán)境會(huì)越來(lái)越糟糕。我建議這些家住的比較遠(yuǎn)需要駕車(chē)到學(xué)校的學(xué)生和家長(zhǎng)，盡量選擇乘坐地鐵或公交車(chē)環(huán)保出行，既能減少交通擁堵又能為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。學(xué)校也可以開(kāi)通設(shè)立一些班車(chē)，定點(diǎn)接送學(xué)生上下學(xué)，既方便了學(xué)生家長(zhǎng)每天接送學(xué)生上下學(xué)的麻煩，也同樣對(duì)社會(huì)環(huán)境和交通做出了貢獻(xiàn)。如果實(shí)在不方便，必須要選擇自駕車(chē)來(lái)到學(xué)校接送學(xué)生，學(xué)�？梢宰鲆恍┙y(tǒng)計(jì)，讓一些同學(xué)可以相互搭車(chē)這樣也是一個(gè)不壞的辦法。以前我獨(dú)自出去玩，總是讓家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)送我出去，晚上還讓他們接我，自從我意識(shí)到環(huán)保的重要性后，我開(kāi)始坐地鐵出去玩，既快捷又省錢(qián)又環(huán)保，還能鍛煉自己的自立能力。總而言之，我們的地球只有一個(gè)，它的資源是有限制的，我們一定要珍惜這些資源愛(ài)護(hù)我們的地球，綠色出行，人人有責(zé)。
環(huán)保倡議書(shū)集合 篇4
尊敬的家長(zhǎng)：
又是一年中秋至，又是萬(wàn)家團(tuán)圓時(shí)。值此中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，獻(xiàn)上我們?nèi)w教職工對(duì)家長(zhǎng)小朋友們最真誠(chéng)的問(wèn)候與祝福，祝愿家長(zhǎng)小朋友們節(jié)日快樂(lè)，闔家安康!
佳節(jié)來(lái)臨，人們總習(xí)慣相互贈(zèng)送月餅，表達(dá)節(jié)日的濃濃祝福.可就在我們歡度節(jié)日的同時(shí)也產(chǎn)生了大量的月餅盒。月餅的過(guò)度包裝不僅帶來(lái)了社會(huì)財(cái)富的巨大浪費(fèi)，也給我們本已脆弱的環(huán)境帶來(lái)沉重的負(fù)擔(dān)。月餅的過(guò)度包裝既浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料，更是加大了環(huán)衛(wèi)部門(mén)的工作。若把月餅盒回收，循環(huán)再造，既可善用資源，又可減少環(huán)境污染。
滴水成河，壘石成丘。為此，在中秋佳節(jié)期間，我園將開(kāi)展“綠色中秋愛(ài)的接力”月餅盒回收活動(dòng)。在此，我們向全園的師生、家長(zhǎng)發(fā)出倡儀：積極行動(dòng)起來(lái)，踴躍參加月餅盒回收活動(dòng)。讓我們的環(huán)保行動(dòng)去感染小朋友;讓我們的點(diǎn)滴愛(ài)心為社會(huì)增聚熱能量。家長(zhǎng)小朋友們，加入到我們的活動(dòng)中來(lái)吧!
本次回收的月餅盒我們用處多多，具體活動(dòng)安排如下：
一、回收月餅盒時(shí)間：
20xx年xx月xx日、xx日、xx日
(早上來(lái)園和離園時(shí)段)。
二、回收月餅盒地點(diǎn)：
幼兒園一樓圖書(shū)室(園長(zhǎng)辦公室隔壁)
三、回收月餅盒方法：
家長(zhǎng)與幼兒于9月28日、29日、30日早上來(lái)園和離園時(shí)段將月餅盒交給幼兒園一樓回收點(diǎn)的負(fù)責(zé)教師處，負(fù)責(zé)教師將累計(jì)家長(zhǎng)交來(lái)的月餅盒數(shù)量做好登記，屆時(shí)將評(píng)出月餅盒回收“小冠軍”10名。(此10名小冠軍將代表幼兒園在“重陽(yáng)節(jié)”期間去敬老院看望爺爺奶奶，親身體驗(yàn)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng))。
四、月餅盒游戲活動(dòng)：
小班——老師將組織孩子利用回收的
月餅盒在操場(chǎng)進(jìn)行體育游戲;
中班——老師將組織孩子利用回收的
月餅盒在操場(chǎng)進(jìn)行分類(lèi)游戲;
大班——老師將組織孩子利用回收的
月餅盒在操場(chǎng)進(jìn)行建構(gòu)類(lèi)游戲;
學(xué)前班——老師將組織孩子利用回收的
月餅盒在操場(chǎng)進(jìn)行擺字游戲。
以上活動(dòng)，均讓孩子親身體驗(yàn)廢物利用的快樂(lè)。
五、教師活動(dòng)：集中教師進(jìn)行月餅盒教玩具觀摩比賽。發(fā)揮教師的聰明才智，體驗(yàn)廢舊物品利用的多樣性。通過(guò)觀摩，讓她們學(xué)以致用，給區(qū)域活動(dòng)增置亮點(diǎn)。
六、月餅盒回賣(mài)：所有回收的月餅盒，幼兒園將分類(lèi)統(tǒng)計(jì)好運(yùn)送到收購(gòu)點(diǎn)回收并將月餅盒回收活動(dòng)所籌得款項(xiàng)用于“重陽(yáng)節(jié)”慰問(wèn)敬老院老人活動(dòng)中。
環(huán)保倡議書(shū)集合 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園，可是現(xiàn)在我們這個(gè)家園正在不斷惡化，隨著工廠的增多，大量尾氣排放；隨著人們隨意地亂扔垃圾，特別是有害的垃圾等等，天空再也不像以前那么藍(lán)，大地再也不像以前那么綠，河水再也不想以前那么清，我們的生命與健康受到了影響。如此下去，難道我們還能在這樣的家園里生存嗎？為了保護(hù)好我們的生命健康，從現(xiàn)在起，我們要大興環(huán)保之風(fēng)，讓污染遠(yuǎn)離我們，讓綠色與我們相伴。對(duì)此，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、 有組織地在市區(qū)內(nèi)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳。
2、 每周休息日組織學(xué)生分組在市內(nèi)公共場(chǎng)所撿拾垃圾。
3、 舉行“節(jié)約用水、用電、不浪費(fèi)資源的好習(xí)慣”達(dá)人比賽。
4、 舉辦用廢舊紙殼、塑料品、易拉罐等回收物品制作精美實(shí)用工藝品展示。
5、 全市各小學(xué)的三年級(jí)以上小學(xué)生，每年堅(jiān)持種植2棵樹(shù)。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們共同攜手，為了家園的藍(lán)天、綠地、碧水，為了美好的生存環(huán)境，希望同學(xué)們獻(xiàn)出愛(ài)心和力量！
環(huán)保倡議書(shū)集合 篇6
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
你好！
我是謝家灣小學(xué)朵力分校六一班的一名學(xué)生。誠(chéng)然我們小區(qū)算是比較干凈的了，然而，但在全體馬王鄉(xiāng)街道，卻臟亂成堆，我在全部馬王鄉(xiāng)街道觀察到了許多不環(huán)保的氣象：
1、在馬王鄉(xiāng)的馬路上到處飛騰著稍微的灰塵，汽車(chē)來(lái)交往往，使空中的飛塵越來(lái)越多。大巷上的人們把灰塵吸入了本人的口鼻中，飛到了人們的眼中，對(duì)人們的健康有很大的迫害，這都是人們不愛(ài)惜環(huán)境跟汽車(chē)尾氣排放二氧化碳產(chǎn)生這樣的情形，特別是在汽車(chē)很多的處所，灰塵多的都能看見(jiàn)，灰塵漫天飛舞，很容易傳播一些疾病。
2、我們的馬王鄉(xiāng)街道本來(lái)是漂亮的，可是垃圾卻把這里變得丑陋。隨著人們對(duì)環(huán)保意識(shí)的減弱馬王鄉(xiāng)街道里的垃圾越來(lái)越多，附近的居民隨意的往地上亂扔垃圾，隨地吐痰，垃圾旁站著良多蒼蠅跟蟲(chóng)子，要不是那里的氣潔工，馬王鄉(xiāng)早就成一個(gè)垃圾場(chǎng)了，家園只有一個(gè)，地球是不能克隆的呀！
3、城市是要美麗的，也是需要清潔充滿(mǎn)香氣的。在菜市場(chǎng)還有其余地方都有很多臭水溝，這讓來(lái)來(lái)往往的人們很抱怨，都捂著鼻子從這走過(guò)，但他們卻不知道是自己干的，這影響住在四周的居民，一天到晚都問(wèn)這臭熏熏的氣味，還怎么保障日常生活呢？
4、噪音是一種看不見(jiàn)的危害，我家面對(duì)的是大馬路，從早到晚，來(lái)來(lái)往往的車(chē)川流不息，每
晚“滴噠”的車(chē)?yán)嚷曇魝�(gè)不停，，我晚上總是要把窗戶(hù)關(guān)得緊緊的，但我媽媽說(shuō)那樣透不了氣，我只好又把窗戶(hù)打開(kāi)，我覺(jué)得這樣對(duì)周?chē)用竦纳挠泻艽蟮挠绊�，也有很大的損害。
為了讓馬王鄉(xiāng)街道變得像以前那樣干凈，我有以下多少點(diǎn)倡導(dǎo)：
1、宣傳環(huán)保，在社區(qū)發(fā)展一次觀與環(huán)保的活動(dòng)，讓周?chē)娜藗兌挟?dāng)初世界總體情況，要讓馬王鄉(xiāng)街道干凈起來(lái)的唯一途徑就是喚起人么的環(huán)保意識(shí)，咱們可能帶頭發(fā)展一次“愛(ài)護(hù)自然資源，共營(yíng)生命綠色”的主題晚會(huì)，表演對(duì)保護(hù)環(huán)境的小品。
2、在噪音長(zhǎng)期較大的地方安裝一個(gè)側(cè)音器，讓在那里的居民，汽車(chē)駕駛員曉得現(xiàn)在的噪音分貝，并在屏幕下方那里顯示最高分貝，在顯示人們的耳朵最多能承受噪音的分貝數(shù)，這樣不僅能夠讓四處的居民知道當(dāng)初的噪音分貝，還可以提醒居民和駕駛員操縱自己發(fā)出的噪音。
謝謝局長(zhǎng)能在百忙中抽出空來(lái)看我這位小學(xué)生的提議書(shū)，渴望局長(zhǎng)能對(duì)我的倡議進(jìn)行考慮，為了讓馬王鄉(xiāng)街道更加美麗，讓咱們一起舉措起來(lái)，愛(ài)護(hù)自己的家園，共營(yíng)生命綠色！
環(huán)保倡議書(shū)集合 篇7
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
近日我縣的環(huán)境遭受到了一定的破壞。藍(lán)天碧水綠木蔥蔥是我們所向往的美好生活環(huán)境。但是現(xiàn)在烏黑的濃煙污染了我們?cè)缺趟{(lán)的天空；零零散散的垃圾遍布了我們的大地；山上的樹(shù)木也被砍伐了只剩下光禿禿的一片樹(shù)根；人們把污水到處排放致使河水污染魚(yú)兒死亡……我們的環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞我們的大地遭到了破壞所以在我校舉行的“環(huán)境保護(hù)月”活動(dòng)中我代表我的班級(jí)向全體師生發(fā)出倡議：
1、不亂扔垃圾不隨意排放污水。在我們生活的這片大地上請(qǐng)不要亂扔垃圾要提倡多使用垃圾分類(lèi)使回收垃圾得到充分開(kāi)發(fā)利用。不隨意把污水排放在干凈的河道這樣會(huì)使水嚴(yán)重污染也會(huì)使魚(yú)兒等海洋生物大量死亡所以我們要做到不亂扔垃圾不隨意排放污水。
2、不亂砍濫伐。森林是我們祖國(guó)大地上的天然植被也是我們生活中的一部分我們所使用的紙、書(shū)本等都離不開(kāi)它們。森林也會(huì)防止水土流失所以我們應(yīng)做到不亂砍濫伐多參與植樹(shù)造林的活動(dòng)保護(hù)森林。
3、少使用一次性用品。一次性用品在我們的生活中用起來(lái)雖然很方便但如果用量過(guò)大就會(huì)造成一定的污染對(duì)環(huán)境自然也有一定的.破壞所以我們要少使用一次性筷子、一次性紙杯隨身攜帶保溫杯等保護(hù)我們周邊的環(huán)境。
4、禁止過(guò)度放牧。許多的牧人為了方便喂養(yǎng)牛、羊就在草原上大量放牧這是錯(cuò)誤的。這樣會(huì)破壞我國(guó)的草資源我們應(yīng)盡量減少放不對(duì)環(huán)境造成一定的破壞。
總之保護(hù)環(huán)境從我做起從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起從現(xiàn)在做。我衷心的希望我們都能積極行動(dòng)起來(lái)“節(jié)約新風(fēng)尚環(huán)保小衛(wèi)士”愿大家能遵循我所倡議的那樣去保護(hù)我們的家園共創(chuàng)美麗吉縣！
20xx年xx月xx日
環(huán)保倡議書(shū)集合 篇8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天的班會(huì)，我演講的題目是“環(huán)�！�。為什么要給這個(gè)題目？因?yàn)槿藗兇丝踢�沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，走到街上，不時(shí)會(huì)冒出一些生活垃圾，垃圾桶、口香糖、玻璃瓶等垃圾散落在地上，“五顏六色，怪怪的”。有一次外國(guó)人看到了，以為我們拿著垃圾場(chǎng)。因此，我希望在這次演講之后，人們能夠?qū)Νh(huán)境保護(hù)有所了解，并使我們的家變得完美。
很多朋友可能會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在怎么才能讓人意識(shí)到環(huán)保呢？”之前的勸說(shuō)和懲罰都是沒(méi)有用的。唯一的辦法就是讓大家意識(shí)到亂丟垃圾的后果有多嚴(yán)重。接下來(lái)，我給大家講講亂丟垃圾的后果。第一，垃圾會(huì)塞滿(mǎn)每個(gè)人的走道，走路不方便。接下來(lái)，老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲(chóng)會(huì)充斥整個(gè)城市，而樹(shù)木則會(huì)因?yàn)槎褲M(mǎn)垃圾，沒(méi)有養(yǎng)分吸收而枯萎。鳥(niǎo)類(lèi)也會(huì)生活在其他地方。這樣，害蟲(chóng)在沒(méi)有天敵的情況下會(huì)更加猖獗。它們吃光周?chē)睦�，就攻擊人�?lèi)。老百姓為害蟲(chóng)而戰(zhàn)，不得不被害蟲(chóng)吃掉。最后整個(gè)城市只剩下幾千萬(wàn)只害蟲(chóng)。
什么，聽(tīng)了我的“故事”，你覺(jué)得我們應(yīng)該有環(huán)保意識(shí)，不要坐等事情過(guò)去才后悔，防患于未然？你說(shuō)的對(duì)嗎？
環(huán)保倡議書(shū)集合 篇9
阿右旗一完小的老師：
你們好！
我是六年級(jí)一班的一名學(xué)生，芬芳的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里，我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書(shū)，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽(yáng)光收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。
然而，隨著一天天長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，操場(chǎng)成了垃圾的天堂。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無(wú)一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰(shuí)想過(guò)全中國(guó)1人浪費(fèi)1瓶水，世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水。如果長(zhǎng)期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去，那么不久的將來(lái)，最后一滴水將成為人類(lèi)的眼淚！
為了能使校園變得更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：
1、開(kāi)展保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，全校師生一齊來(lái)保護(hù)草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵；愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗；
2、舉行環(huán)保知識(shí)比賽，使“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心；
3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛(ài)心，撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手。
4、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起。
5、采取“撿垃圾，贏積分，得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境，評(píng)選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。
希望老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間，仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。
學(xué)生：
20xx年10月31日
環(huán)保倡議書(shū)集合 篇10
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好!
現(xiàn)在地球上的人類(lèi)雖然經(jīng)濟(jì)、科技極其發(fā)達(dá)，但是，它是建立在破壞環(huán)境的基礎(chǔ)上，如果人們只一味的追隨自己的利益，就會(huì)出現(xiàn)溫室效應(yīng)、沙塵暴、龍卷風(fēng)、泥石流等多種自然災(zāi)害，嚴(yán)重威脅到人類(lèi)自身的安全及財(cái)物，釀成慘劇。
九江廬山是人們旅游的勝地，隨著游客的不斷增多，廬山的垃圾也正在急劇增加，游人們把包裝零食的包裝袋、塑料袋等垃圾隨手扔在盤(pán)山公路、爬山路上。不易被泥土分解的塑料袋導(dǎo)致了廬山植物吸收不了營(yíng)養(yǎng)而減少植被面積，造成廬山空氣質(zhì)量下降。泉水本來(lái)清澈，在流過(guò)泉水的小溝里甚至可以洗衣服，在山上大巖石間飛流而下的水可以喝，還有小螃蟹、蝌蚪等水生物在里面生存，要是我們不注意，往水里吐痰、扔紙巾、塑料袋的話(huà)，這清澈的泉水將變得渾濁，不可以喝，將不再有生靈在里面居住，人們將不再愛(ài)廬山的水?
還有，人們總是自滿(mǎn)，以為廬山有這么大的林區(qū)面積，就隨意破壞，反正我砍不完。要我說(shuō)，這樣的人腦子里真是有蟲(chóng)，他這么砍樹(shù)，遲早有一天，樹(shù)木會(huì)被砍得寥寥無(wú)幾，廬山將變得荒涼，游人將減少，又一個(gè)世界文化遺產(chǎn)將遭到破壞?
善待地球就是善待人類(lèi)自己，地球養(yǎng)活我們，我們也要好好善待我們?nèi)祟?lèi)這個(gè)共同的母親，以保護(hù)環(huán)境來(lái)盡“孝”吧!
在此，我給大家提一點(diǎn)建議。
1.最好做到植樹(shù)節(jié)全家去植樹(shù)。
2.垃圾桶不要太花俏，不要太深，否則底部清理不到。
3.多設(shè)垃圾桶，不要讓游客想把垃圾扔進(jìn)垃圾桶卻無(wú)桶可扔。
4.不在林中亂砍亂伐，使用明火。
倡議人：___
環(huán)保倡議書(shū)集合 篇11
“20xx年越野e組阿拉善英雄會(huì)”即將迎來(lái)各方賓朋相聚騰格里沙漠。為進(jìn)一步傳播生態(tài)文明理念，構(gòu)建全民參與環(huán)境保護(hù)的社會(huì)行動(dòng)體系，發(fā)揚(yáng)越野e組尊重環(huán)境、注重環(huán)保的優(yōu)良傳統(tǒng)，在全社會(huì)營(yíng)造愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣，在阿拉善英雄會(huì)隆重舉辦之際，我們向全旗各族人民及來(lái)自四面八方的朋友們發(fā)出如下倡議：
1、做保護(hù)生態(tài)環(huán)境的倡導(dǎo)者。
要增強(qiáng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立生態(tài)文明觀念，把個(gè)人的環(huán)保行為視為文明修養(yǎng)的組成部分，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保衛(wèi)士”、“文明標(biāo)兵”，大力宣傳綠色生活的理念，提倡健康環(huán)保的出游，熱愛(ài)大自然，感受自然美。
2、做保護(hù)生態(tài)環(huán)境的實(shí)踐者。
從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)阿拉善英雄會(huì)成為環(huán)保、綠色的盛會(huì)。車(chē)輛在行駛途中，請(qǐng)不要隨意向外拋灑雜物;遵守賽會(huì)秩序，在劃定的區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，減少對(duì)草場(chǎng)的碾壓;請(qǐng)將生活垃圾包裹嚴(yán)實(shí)后，送至垃圾回收點(diǎn)，并按回收點(diǎn)的分類(lèi)標(biāo)識(shí)進(jìn)行置放;請(qǐng)勿隨意丟棄、焚燒或掩埋垃圾。
3、做保護(hù)生態(tài)環(huán)境的志愿者。
同在一片藍(lán)天下生活、呼吸的每一個(gè)公民都應(yīng)牢固樹(shù)立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念，切實(shí)履行好呵護(hù)環(huán)境的責(zé)任。我們賴(lài)以生存的環(huán)境，需要每個(gè)人共同來(lái)保護(hù)，帶走你的垃圾，也請(qǐng)盡可能的帶走別人留下的垃圾，帶走所有不屬于自然界的物品，還廣漠天地原本的靜穆。
我們個(gè)人的能力也極為有限，然而，就像涓涓細(xì)流終可匯成浩瀚的大海，只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，就一定能夠用自己的行動(dòng)，讓我們的家園天更藍(lán)、地更綠、水更清、人與自然更和諧!
環(huán)保倡議書(shū)集合 篇12
有效降低碳排放量，不僅僅是國(guó)際和國(guó)家的事情，為了我們的生存環(huán)境不在加速惡化，我們每一個(gè)地方、每一個(gè)部門(mén)、每一個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，想盡一切辦法減少碳排放量。
長(zhǎng)期以來(lái)的高碳排放，破壞了大氣，破壞了自然生態(tài)系統(tǒng)，我們的生存環(huán)境已經(jīng)受到威脅。要想想我們的子孫后代將來(lái)怎么生活。
我并非杞人憂(yōu)天，我只覺(jué)得我們應(yīng)該為減少碳排放，實(shí)實(shí)在在地做點(diǎn)事。所以，我要倡議大家：
1、減少開(kāi)大會(huì)開(kāi)長(zhǎng)會(huì)，提倡少開(kāi)會(huì)、開(kāi)短會(huì)。這也是一種節(jié)約，照明、空調(diào)、擴(kuò)音用電都能省下來(lái);參加會(huì)議的人少了，車(chē)輛行動(dòng)量也會(huì)減少，會(huì)議服務(wù)人員也會(huì)減少。
2、全面實(shí)行無(wú)紙化辦公，多用電郵、msn等即時(shí)通訊工具，最好不用用傳真機(jī)和打印機(jī);各級(jí)各部門(mén)取消紙質(zhì)文件，只下發(fā)電子文檔。
3、改革會(huì)議形式，盡量減少或者取消聚集式會(huì)議，大力提倡視頻會(huì)議。
4、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿也要改革，取消空洞的言語(yǔ)和大量的理論說(shuō)教，只保留實(shí)質(zhì)性的工作安排和具體要求。一般來(lái)說(shuō)，過(guò)去一篇講話(huà)稿四五千字，去除空話(huà)之后，不會(huì)超過(guò)1500字。
5、盡量節(jié)約用電，任何電器一旦不用立即拔掉插頭;熱水飲水機(jī)平時(shí)把電源關(guān)掉，喝水時(shí)再開(kāi)起電源。要知道一臺(tái)飲水機(jī)每天常開(kāi)可耗電1.4度。
6、家庭做飯盡量取消煤火爐。
7、如果太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備能大幅度降價(jià)，個(gè)機(jī)關(guān)、家庭最好使用太陽(yáng)電能。
8、盡量選用公共交通，開(kāi)車(chē)出門(mén)購(gòu)物要有購(gòu)物計(jì)劃，盡可能一次購(gòu)足，多步行、騎自行車(chē)、少開(kāi)車(chē)。
9、開(kāi)車(chē)時(shí)，避免冷車(chē)啟動(dòng)，減少怠速時(shí)間，避免突然變速，選擇合適擋位避免低擋跑高速，定期更換機(jī)油，高速莫開(kāi)窗，輪胎氣壓要適當(dāng)。
20xx年xx月xx日
環(huán)保倡議書(shū)集合 篇13
同學(xué)們：
大家好！
我們每天相聚在一起，也許你的一句不經(jīng)意的臟話(huà)刺痛了別人的心你會(huì)毫不在意，可別人的心里卻永遠(yuǎn)留下了疤痕。我們生活在這大家庭中，理應(yīng)當(dāng)文明禮貌，友好待人，可個(gè)別同學(xué)不僅對(duì)老師不問(wèn)好，就連同學(xué)朋友也出拳相對(duì)。所以我倡議大家做個(gè)文明禮貌的小學(xué)生，各個(gè)方面的工作，納入到文明禮貌的軌道中。
一、在別人面前不吐痰，不亂說(shuō)臟話(huà)。見(jiàn)到同學(xué)老師主動(dòng)問(wèn)好，不做不文雅的動(dòng)作。
二、不僅要做到個(gè)人文明禮貌，還要督促別人改掉不文明的習(xí)慣，共同建設(shè)一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)氣。
三、不在桌椅、墻壁上涂鴉，保持教室整潔，發(fā)現(xiàn)別人涂鴉及時(shí)報(bào)告老師�？吹缴磉叺睦鲃�(dòng)撿起來(lái)扔到垃圾箱。如果每個(gè)人響應(yīng)了我們的'號(hào)召，那么我們就沒(méi)有理由不相信一個(gè)美好的社會(huì)將出現(xiàn)在我們面前。在現(xiàn)代社會(huì)，社會(huì)公德已經(jīng)成為公民個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的重要表現(xiàn)。
同學(xué)們，如果你們渴望擁有一個(gè)好的社會(huì)風(fēng)氣的話(huà)，就從現(xiàn)在起，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)同學(xué)，做一個(gè)好公民。大家嚴(yán)于律己，改變這個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣吧！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
環(huán)保倡議書(shū)集合 篇14
我想這是一份柔軟的倡議書(shū)，有我自己的味道，也有你們的味道。坐在網(wǎng)吧里聽(tīng)著班德瑞的鋼琴曲《日光海岸》，心里異常寧?kù)o。那是大自然的聲音，透著大自然神秘的氣息。喜歡駐足在某個(gè)地方閉上眼睛聽(tīng)風(fēng)兒的輕吟，喜歡望著湛藍(lán)的天空吃吃地傻笑，喜歡赤腳走在沙灘上讓海浪一次次沒(méi)過(guò)雙腳再靜靜地退去，喜歡沐浴在午后的陽(yáng)光里細(xì)細(xì)地讀著小說(shuō)和漫無(wú)邊際的遐想。大自然是我永遠(yuǎn)的歸宿，我熱愛(ài)它，一直都是如此。我相信每個(gè)人都熱愛(ài)它，看著溫和美麗的夕陽(yáng)，我們都會(huì)不由地興奮。沒(méi)有原因，只因?yàn)槲覀兿矚g它。大自然給予我們美的享受，那般恩待我們，為什么我們不盡綿薄之力去珍惜它？
想起讀小學(xué)的時(shí)候，我們就被教導(dǎo)要保護(hù)環(huán)境，我想不亂扔垃圾已成為習(xí)慣。但現(xiàn)在我們或許因?yàn)槟衬吃虿辉僦匾暛h(huán)境的保護(hù)，這真的叫人遺憾。那種乖巧是最寶貴的一部分回憶。暖暖的，甜甜的。為了尋回兒時(shí)的感覺(jué)，讓我們開(kāi)始從點(diǎn)滴做起，從自己做起。
不可否認(rèn)，衢州是個(gè)美麗的地方。在這里，天空不是灰蒙的，江水也不是污濁的。我們來(lái)這兒讀書(shū)，大家相聚在一起都是因?yàn)榫壏�。我們能為這個(gè)城市為這個(gè)學(xué)校做些什么？最簡(jiǎn)單最有意義的事應(yīng)該就是去保持校園的整潔。這不是一件幼稚的事，反而在我看來(lái)是一件極其重要的事。不要忽視細(xì)節(jié)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)CARING，關(guān)愛(ài)環(huán)境，關(guān)愛(ài)身邊的人事物。
以下是我從網(wǎng)上下載來(lái)的一些倡議，希望能幫助同學(xué)明確如何具體地保護(hù)環(huán)境。
1、立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品。特別是不使用一次性碗筷。
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。
6、勤儉節(jié)約，珍惜所有資源。
7、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明、行為規(guī)范。
8、美化校園、從我做起。
一份柔軟的倡議書(shū)，道出了你我的心聲。相信在我們每個(gè)人的努力下，一切都會(huì)顯得迷人可愛(ài)，為我們跳躍歡呼！
姓名：
日期： 年 月 日
環(huán)保倡議書(shū)集合 篇15
尊敬的社區(qū)主任：
您好！
龍年已經(jīng)來(lái)臨，社區(qū)的人民正為過(guò)年而興奮地忙碌著，社區(qū)里洋溢著喜慶祥和的節(jié)日氣氛。但是近日來(lái)我發(fā)現(xiàn)，在這祥和的氛圍中仍然奏著一些不和諧的音符，有人不斷地將一些生活垃圾傾倒在我家門(mén)前的小河里，一些廢水也源源不斷地流入河中，致使河面上被一些垃圾覆蓋，河水都變了顏色，還不時(shí)地散發(fā)出一陣陣難聞的氣味。原來(lái)清澈見(jiàn)底的小河如今已變得污穢不堪，河里的小魚(yú)小蝦兒已蹤跡全無(wú)，生活在河上的水鳥(niǎo)也不知什么時(shí)候黯然離去，再也見(jiàn)不到它們嬉戲的蹤影，整條河已被這些垃圾折磨得奄奄一息，沒(méi)有一絲生息。偶爾一陣風(fēng)刮來(lái)，刺鼻的氣味像是小河在乞求人們：快救救我吧……
是的，經(jīng)過(guò)這幾年的發(fā)展，我們的社區(qū)的整體面貌是煥然一新了，路寬了，房子漂亮了，綠化也多了起來(lái)，但人們的素質(zhì)卻沒(méi)有得到提高。綠化帶上，垃圾隨處可見(jiàn)。地上不是這兒有玻璃碎片，就是那兒有果皮……冬天風(fēng)大，白色的、紅色的、藍(lán)色的垃圾袋也是吹得四處飛揚(yáng)。
改革開(kāi)放以來(lái)，社區(qū)的人們生活富裕了,一些寵物也隨之出現(xiàn)了。狗是最多的,有的狗活潑可愛(ài),對(duì)人友善，我們見(jiàn)了很喜歡。有的狗我們這些小孩子上學(xué)或玩的時(shí)候遇上了，可讓人膽顫心驚了,我們常常是被嚇得落荒而逃,更可惡的是還有一群野狗也一天到晚的在社區(qū)里游蕩,看到我們小孩子便亂追亂叫，怪怕人的.……可把我們這些上學(xué)的孩子給害苦了！
在我們社區(qū)周?chē)?有些工廠正不斷地向空氣中排放著濃煙,有時(shí)黑色的塵埃到處灑落;工廠里不時(shí)傳出機(jī)器的轟鳴,影響著我們的休息……
尊敬的社區(qū)主任,我想以上我所說(shuō)的你應(yīng)該也有同感吧,所有的這些都時(shí)刻影響著我們的生活,為了進(jìn)一步美化我們的生活環(huán)境,我建議我們的社區(qū)在顯眼的位置立一個(gè)告示,倡議全體居民共同保護(hù)我們的生活環(huán)境,從自我做起,共同阻止他人的不良習(xí)慣,做到不亂丟亂扔垃圾,治理小河的環(huán)境,勸阻周?chē)S的不法行為,按規(guī)定領(lǐng)養(yǎng)寵物,等等.通過(guò)這一系列的措施,讓我們的社區(qū)環(huán)境得到一次大規(guī)模的治理,讓我們的生活環(huán)境得到根本性的改變！讓我們攜起手來(lái)，為創(chuàng)建文明社區(qū)作出一份努力！
在此,我代表社區(qū)的全體小朋友先謝謝您了！相信我們的環(huán)境將變得更美好,我們社區(qū)的明天一定會(huì)更加燦爛！
此致
敬禮
社區(qū)小成員:花
二0xx年元月
環(huán)保倡議書(shū)集合 篇16
親愛(ài)的陸校長(zhǎng)：
您好!
我們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書(shū)了，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到。
我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來(lái)，還教育我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來(lái);我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過(guò)了，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒(méi)有，造成學(xué)生沒(méi)地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶，隨手一扔。對(duì)此，班里的同學(xué)都想出了幾條對(duì)策：1.建議學(xué)校在購(gòu)置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2.建議學(xué)校再增加一些清潔工，因?yàn)橹挥袔讉�(gè)而已。
學(xué)校不僅有垃圾的問(wèn)題，還有學(xué)校中餐的問(wèn)題。
不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué)，都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛(ài)吃的，而且長(zhǎng)期吃下去，同學(xué)們的身體會(huì)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。陸校長(zhǎng)，我們覺(jué)得，雖然學(xué)校為我們提供了場(chǎng)所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問(wèn)題的根本。
希望陸校長(zhǎng)看完這封建議書(shū)后，能采取我們的意見(jiàn)，讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!
20xx年4月
環(huán)保倡議書(shū)集合 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！你們知道嗎？明天4月22日，是第43個(gè)世界地球日。今年我國(guó)紀(jì)念世界地球日的宣傳口號(hào)是：地球是我們惟一的家園，保護(hù)資源環(huán)境，善待地球。
我們?nèi)祟?lèi)的家園——地球，由于空氣污染、亂砍亂伐、汽車(chē)尾氣等諸多原因遭到了嚴(yán)重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍(lán)，河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問(wèn)題。為此，作為地球的'小公民，作為城市的小主人，我們馬廠湖小學(xué)的全體少先隊(duì)員，向大家倡議：
一、增強(qiáng)節(jié)約和環(huán)保意識(shí)。樹(shù)立“珍惜資源、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境”的觀念，以崇尚節(jié)約為榮，浪費(fèi)資源為恥，做節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的宣傳者、倡導(dǎo)者。
二、培養(yǎng)節(jié)約與環(huán)保行為。大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的小事做起。積極開(kāi)展“六個(gè)一”節(jié)約活動(dòng)，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一粒米、每一分錢(qián)。做節(jié)能的實(shí)踐者、環(huán)境的愛(ài)護(hù)者。
三、積極參與環(huán)保活動(dòng)，共建綠色家園。自覺(jué)遵守社會(huì)公德，不踩踏綠地，不攀折花木，不亂涂亂畫(huà)，不亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環(huán)境的公益活動(dòng)。做人與自然和諧發(fā)展的促進(jìn)者。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們生存的基礎(chǔ)，善待環(huán)境就是善待我們自己！我們的小手雖然稚嫩，卻可以拉起更多節(jié)約資源的大手；我們的童心盡管純真，也能迸發(fā)出保護(hù)環(huán)境的火熱激情。為了臨沂的天更藍(lán)、水更清、人更美，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，向楊教授那樣，從我做起，珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，讓我們共同的家園——地球變得更美麗！
20xx年xx月xx日
環(huán)保倡議書(shū)集合 篇18
市長(zhǎng)伯伯：
您好！
我們共同居住的家園—美麗的蘇州，生態(tài)環(huán)境己經(jīng)受到了人們的破壞，漸漸失去了往日的風(fēng)采。為此我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)。首先要從我做起，進(jìn)行一些力所能及的'保護(hù)措施。
1、分類(lèi)回收垃圾。
在我們生活中每天都會(huì)生產(chǎn)出大量的垃圾。但垃圾并不是一種無(wú)用的廢物，科學(xué)家認(rèn)為垃圾是一種財(cái)富。在垃圾中，廢紙占30%，玻璃占6%，金屬占8%，植物廢料占12%。這些都是可回收的。許多發(fā)達(dá)國(guó)家早在70年代就已經(jīng)分類(lèi)回收垃圾了。我建議我們蘇州像國(guó)外一樣進(jìn)行垃圾分類(lèi)。這樣，將可再生垃圾與廢物分開(kāi)，就可以使物盡其用。
2、科學(xué)填埋法。
一些無(wú)用的垃圾可以用科學(xué)填埋法銷(xiāo)毀。首先將無(wú)用垃圾進(jìn)行減害化處理，再運(yùn)到填埋場(chǎng)，用機(jī)器壓實(shí)，蓋一層土，再放一層垃圾……這樣逐層填埋，最后覆蓋一層30cm的泥。填埋2—5年后，可在地上鉆孔取沼氣，用管子運(yùn)到沼氣發(fā)電廠發(fā)電。
3、回收舊電池。
廢舊電池是一種很難處理的生活垃圾，它既不可以填埋也不可以焚燒。因此，我們要將廢舊電池專(zhuān)門(mén)回收起來(lái)，建立一套舊電池的回收程序。最后，讓我們共同從身邊小事做起，保護(hù)我們共同的家園吧！
20xx年xx月xx日
環(huán)保倡議書(shū)集合 篇19
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)校是我們?nèi)粘；顒?dòng)的基本場(chǎng)所，優(yōu)美的校園環(huán)境不僅是教學(xué)秩序的重要保障，也是展現(xiàn)我們良好品德修養(yǎng)與高尚道德情懷的重要窗口。
當(dāng)你在這美麗的'校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境,渴望清潔，渴望綠色。
為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，我們懇切地向全校師生們提出如下倡議：
在你離開(kāi)教室的時(shí)候，請(qǐng)放慢你匆忙的腳步，花1分鐘的時(shí)間帶走自己身邊的垃圾，請(qǐng)不要隨手亂丟廢紙、廢塑料等雜物，把在教室產(chǎn)生的垃圾帶出教室，離開(kāi)教室時(shí)順手關(guān)燈、關(guān)電源，還教室一片整潔，還大家一個(gè)美麗!“校園文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)高尚的品格，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約、整潔、美好的和諧校園而努力吧!
請(qǐng)每一位上課的老師在下課時(shí)提醒同學(xué)們進(jìn)行一分鐘環(huán)�；顒�(dòng)，感謝您的大力支持!
20xx年xx月xx日
環(huán)保倡議書(shū)集合 篇20
各位老師、同學(xué)們： 大家好!
地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來(lái)由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不要重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……
這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不要引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不要容緩啊!為了我們共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：
(1)洗完手后擰緊水龍頭;
(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花;
(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;
(4)房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視;
(5)看電視時(shí)音量不要宜太大;
(6)報(bào)紙、飲料罐賣(mài)給廢品回收部門(mén)，少用塑料包裝袋。
(7)多植樹(shù)造林，少濫砍濫伐……
(8)不要用一次性筷子，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢?shù)木.
(9)提醒爸爸媽媽買(mǎi)菜時(shí)不要用塑料方便袋，以減少白色垃圾.
(10)我們要節(jié)約用水，早晨洗臉時(shí)要把水龍頭擰小.生活中要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水.
(11)照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護(hù)花草。讓我們同小樹(shù)一起茁壯成長(zhǎng).
(12)節(jié)約用紙，把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn)，不要要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉我相信，不要在紙上亂涂亂畫(huà)，不要扔沒(méi)用完的本子;
(13)學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收聽(tīng)、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
()不要浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。
(15)把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不要用或少用一次性紙制品和木制品。
(16)購(gòu)買(mǎi)有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不要吸煙，不要隨地吐痰，不要使用還有破壞臭氧層的物品
(17)不要向下水道排放污油、丟垃圾，不要向海洋、湖泊、江河，分類(lèi)處理垃圾，把舊書(shū)本、
(18)保護(hù)野生動(dòng)物，不要摘采花草，不要砍伐樹(shù)木，不要踏草坪。
世界主宰中不要能沒(méi)有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái)，地球?qū)?huì)布滿(mǎn)綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣，綠色時(shí)樹(shù)的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧!
環(huán)保倡議書(shū)集合 篇21
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
方方寸綠地，滋潤(rùn)人心。美麗校園，福澤大家！當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)心曠神怡；當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí)，一定會(huì)全神貫注；當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中生活時(shí)，一定會(huì)身心愉悅。為了我們的學(xué)習(xí)更舒心，生活更愜意，校園更和諧，我們特向全體師生發(fā)出如下倡議：
一、看到水龍頭在滴水時(shí)，伸出你的手，莫讓水空流；
二、隨手關(guān)燈，光明常在，省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)；
三、按需取食，你不以為意倒掉的飯菜正是那些挨餓孩子所渴望的；
四、定點(diǎn)用餐，一個(gè)人吃的不叫飯，大家一起吃才有氣氛；
五、每一頁(yè)紙張都是大自然生命的饋贈(zèng)，浪費(fèi)紙張等于謀“材”害命；
六、環(huán)衛(wèi)工人會(huì)為你的亂吐亂倒付出更多的`汗水與辛勞；
七、任何資源都是有限的，拒絕一次性制品是一種節(jié)約，更是一種美德；
八、生命無(wú)價(jià)，一草一木都有生存的權(quán)利，需要我們給予關(guān)注與呵護(hù)；
九、動(dòng)物是我們的朋友，善待它們，它們會(huì)帶給我們快樂(lè)與溫暖；
十、大喊大叫可能會(huì)影響他人，公眾場(chǎng)合保持安靜是對(duì)他人最好的尊重。
“事不關(guān)己，高高掛起”，你拋棄的不僅僅是你融入集體的通行證，更是你的素養(yǎng)。“予人玫瑰，手有余香”，你收獲的不僅僅是贊譽(yù)，更是你的修養(yǎng)。讓我們從自己做起，從此刻做起，行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做文明環(huán)保校園的倡導(dǎo)者與先行者！使文明環(huán)保不再是外在的強(qiáng)加約束，而是我們內(nèi)化的習(xí)慣自律；使節(jié)能環(huán)保不再是純粹的理念，而是我們自覺(jué)的言行！讓和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，因我們而更美好！請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)保盡一份責(zé)，出一份力！
倡議人：共青團(tuán)玉溪市民族中學(xué)
xx月xx日
環(huán)保倡議書(shū)集合 篇22
市長(zhǎng)叔叔：
我是華強(qiáng)小學(xué)的一名小學(xué)生。
我從小就在南寧長(zhǎng)大，南寧是怎么變化的，我都看到了。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國(guó)綠色城市，開(kāi)展了民歌節(jié)，南博會(huì)……
現(xiàn)在在南寧，到處可以看到“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。” 等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開(kāi)。
可是，我覺(jué)得光有分類(lèi)是不行的，要在垃圾桶上寫(xiě)一些可回收一類(lèi)的垃圾和不可回收的一類(lèi)垃圾的種類(lèi)，不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識(shí)多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會(huì)亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的作用，反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)工作的困擾。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問(wèn)題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車(chē)，想要去烈士陵園掃墓。開(kāi)始我們是開(kāi)開(kāi)心心的出門(mén)啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财?chē)車(chē)站等車(chē)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過(guò)的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過(guò)的時(shí)候一會(huì)聞見(jiàn)一股很大的腐臭味。
后來(lái)，我在去過(guò)的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細(xì)觀察有沒(méi)有臭味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來(lái)，可是為什么會(huì)發(fā)臭呢后來(lái)我才知道，原來(lái)是因?yàn)槔笆枪潭ǖ�，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾撿出來(lái)，并沒(méi)有清理到底部。有一次，我就去問(wèn)他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?他們說(shuō)不是不想，是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模允植荒苌斓降撞�，垃圾又不能倒出�?lái)，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見(jiàn)，垃圾桶發(fā)臭，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望，為了南寧的美麗，為了空氣的清新，請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再叫人設(shè)計(jì)過(guò)一些既實(shí)用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。
小天使
20xx.4.17
環(huán)保倡議書(shū)集合 篇23
親愛(ài)的廣大市民朋友們：
在我們大家的心里，春天，本該生機(jī)盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇、詩(shī)情畫(huà)意，本該是一個(gè)出游的好時(shí)節(jié)，但是近來(lái)南陽(yáng)市范圍內(nèi)是頻頻出現(xiàn)全境大霧天氣，能見(jiàn)度甚至不足一百米，給我們?cè)斐闪酥T多不便，甚至對(duì)我們身體健康產(chǎn)生了危害。那么，我們是不是該停下匆忙的腳步思考一下，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>
“環(huán)保不是一個(gè)人，或是一群人的任務(wù)，而是全人類(lèi)的任務(wù)。環(huán)保并不是圣神而不可及的事，而是落實(shí)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中�！� 所以，為了我們自己，為了我們的子子孫孫，請(qǐng)大家跟我作出以下莊重承諾：
1、低碳出行：多選擇公交、地鐵、自行車(chē)、步行等交通方式，盡量少開(kāi)車(chē)，采取節(jié)能駕駛。
2、養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣：生活中做到“四個(gè)一”（節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米）；使用環(huán)保購(gòu)物袋，少用塑料袋；減少一次性用品的使用（木筷、紙杯、紙巾等）；減少購(gòu)買(mǎi)過(guò)度包裝的商品；減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
3、低碳消費(fèi)：采用網(wǎng)上購(gòu)物，減少交通出行；選購(gòu)高效照明產(chǎn)品、節(jié)能空調(diào)、節(jié)能汽車(chē)、高效電視機(jī)等。
4、低碳飲食：做飯做菜適量，不浪費(fèi)；購(gòu)買(mǎi)原材料食品回家自己加工，減少化學(xué)用品對(duì)人體的危害；少吃肉多吃素；請(qǐng)客吃飯不奢侈。
5、低碳辦公：堅(jiān)持無(wú)紙辦公；少用打印機(jī)，選用雙面打印或復(fù)�。浑x開(kāi)辦公室隨手關(guān)燈；下班后關(guān)閉電腦及顯示器；辦公室內(nèi)種植一些凈化空氣的植物。
此次活動(dòng)得到ZGL任我行單車(chē)俱樂(lè)部的贊助，我們首先感謝ZGL任我行單車(chē)俱樂(lè)部對(duì)環(huán)保事業(yè)的支持，同時(shí)也期待更多的企業(yè)和個(gè)人加入到環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)，為我們共同生存的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。 謝謝大家。
環(huán)保協(xié)會(huì)
環(huán)保倡議書(shū)集合 篇24
給敬愛(ài)地環(huán)保局的工作人員：
您好!
地球是人類(lèi)的母親，它給予我們生存的家園，又為我們提供大量的礦物質(zhì)與條件。而人類(lèi)卻無(wú)節(jié)制的濫用資源;破壞生態(tài)平衡……
如今，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展。大量的一次性餐筷與一次性的塑料杯悄悄地走進(jìn)了家家戶(hù)戶(hù)的大門(mén)。雖然它能方便人們，卻同時(shí)傷害了我們的母親——地球。因?yàn)槿藗円挥猛暌淮涡圆途弑沩樒渥匀坏娜赃M(jìn)了清澈見(jiàn)底的小溪中，一塵不染的大地上……使得身邊的環(huán)境遭到了嚴(yán)重的損害。白色的塑料袋，廢舊的電池等之類(lèi)的有害物品日夜增多，使我們和藹可親的母親受到嚴(yán)重威脅，讓環(huán)境付出了慘重的代價(jià)讓我們的母親受到一次又一次的疼痛與傷心……
在此，我倡議大家人人到要做到保衛(wèi)地球的一個(gè)神圣的責(zé)任，共同創(chuàng)造生命綠色，共營(yíng)生命家園。要讓大地綠起來(lái)，要讓天空藍(lán)起來(lái)，要讓江河清起來(lái)。使我們的地球不再受到一絲摧殘……
遵義市同濟(jì)小學(xué)6(3)班葉
環(huán)保倡議書(shū)集合 篇25
你是否正喜歡干凈舒適的校園生活？你是否喜歡寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境？然而，在我們生活中，一個(gè)細(xì)微的行為都可能留下傷害�？纯醋呃劝咨珖鷫ι系耐繉�(xiě)和鞋印，看看綠色草地上的廢紙，再看看積著厚厚灰塵的宣傳欄……相信每一位同學(xué)都不愿看見(jiàn)校園環(huán)境被污染。自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)需要雨露的滋養(yǎng)，校園美好環(huán)境的存在需要每個(gè)人的維持。我們的生活環(huán)境歸根到底是靠大家，與每個(gè)人的心態(tài)、生活習(xí)慣緊緊聯(lián)系在一起。因此，三年（3）班向全校師生倡議：
1、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮——離開(kāi)教室應(yīng)關(guān)閉電扇和飲水機(jī)。
3、以節(jié)糧為榮——愛(ài)惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張——草稿紙應(yīng)雙面使用，參加植樹(shù)造林，保護(hù)森林資源。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣——不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、愛(ài)護(hù)植物——做綠色使者，保持空氣清新。
7、愛(ài)護(hù)動(dòng)物——善待生命，與萬(wàn)物共存。
8、樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)——奉獻(xiàn)社會(huì)，傳遞愛(ài)心，傳播文明，構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧！從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營(yíng)造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境�！靶@文明，我文明；校園美麗，我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)！來(lái)吧！讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧�。�！
環(huán)保倡議書(shū)集合 篇26
清明節(jié)是緬懷先人、寄托哀思、慎終追遠(yuǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日。為了充分發(fā)揮清明節(jié)“傳遞親情、傳承文化”的功能，把秉承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)文化與樹(shù)新風(fēng)結(jié)合起來(lái)，我們特向全縣市民發(fā)出以下倡議：
一、低碳祭掃，過(guò)一個(gè)文明的清明節(jié)。
每個(gè)公民要自覺(jué)遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)我們的`環(huán)境，不違規(guī)用火，不在大街小巷、社區(qū)樓院等公共場(chǎng)所焚燒紙錢(qián)冥物、燃放鞭炮，不在山頭、林區(qū)用火，不拋撒冥幣，防止森林火災(zāi)。大力倡導(dǎo)種植紀(jì)念樹(shù)、清掃墓碑、網(wǎng)上祭奠、鮮花祭奠、召開(kāi)家庭追思會(huì)等文明、環(huán)保、健康、安全的祭祀方式。
二、錯(cuò)時(shí)安排，過(guò)一個(gè)平安的清明節(jié)。
合理安排祭掃時(shí)間，盡量乘坐公共交通工具，錯(cuò)峰祭掃，避免人流車(chē)流擁堵。做到遵守交通秩序、主動(dòng)禮讓、文明禮貌。積極確立安全和諧的意識(shí)，倡導(dǎo)平安出行、文明祭掃，遵守有關(guān)管理規(guī)定，共同營(yíng)造一個(gè)平安有序的節(jié)日環(huán)境。
三、尊重傳統(tǒng)，過(guò)一個(gè)文化的清明節(jié)。
傳統(tǒng)節(jié)日中滲透著重要的禮儀文化精髓。廣大居民通過(guò)參加清明節(jié)掃墓、祭祖、踏青等活動(dòng)，品讀中華孝道、仁義等經(jīng)典，了解和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。在活動(dòng)中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，在參與中了解中華民族悠久的歷史、燦爛的文化，增強(qiáng)文化自豪感，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
市民朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從文明祭祀做起，以移風(fēng)易俗，愛(ài)護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)新風(fēng)的實(shí)際行動(dòng)，共建文明和諧的美好家園! xx縣文明辦
xx縣民政局
xx年xx月xx日
環(huán)保倡議書(shū)集合 篇27
文明城市，是我們共同的榮耀！作為xx市民，我們既是文明城市的建設(shè)者，也是城市文明的受益者。文明就在我們身邊，文明需要我們從每一件小事做起。為此，倡議如下：
1、請(qǐng)不要在公共場(chǎng)所丟棄果皮雜物。即使走得遠(yuǎn)一點(diǎn)，也要將雜物丟進(jìn)垃圾箱。
2、請(qǐng)不要隨地吐痰。隨身攜帶一點(diǎn)衛(wèi)生紙，吐在紙里再投入垃圾箱。
3、請(qǐng)愛(ài)護(hù)公共場(chǎng)所的公用電話(huà)、郵箱、報(bào)欄、座椅等等。它們不僅方便了別人，也方便了我們自己。
4、請(qǐng)不要吵架、斗毆。我們應(yīng)該有更重要的事情去做，創(chuàng)業(yè)就是最好的選擇。
5、請(qǐng)不要在公共場(chǎng)所吸煙。其實(shí)你在不經(jīng)意間已經(jīng)污染了環(huán)境，也影響了他人健康。
6、請(qǐng)不要在主干道上違章停車(chē)。這樣會(huì)妨礙道路的暢通，也讓您的出行變得不安全。
7、請(qǐng)做到車(chē)輛、行人各行其道。等紅燈時(shí)不要越過(guò)斑馬線(xiàn)，堅(jiān)決不闖紅燈、不亂穿馬路，這很危險(xiǎn)，更不文明。
8、請(qǐng)做到自覺(jué)排隊(duì)。候車(chē)要排隊(duì)，買(mǎi)東西要排隊(duì)，看病取藥要排隊(duì)，先來(lái)后到依次來(lái)，這樣既省時(shí)間又體現(xiàn)了文明和諧。
9、請(qǐng)?jiān)诠卉?chē)上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕和懷抱嬰兒者讓座。這是我們每一個(gè)人應(yīng)有的基本素質(zhì)。
10、請(qǐng)友善對(duì)待外來(lái)人員，耐心熱情回答陌生人的詢(xún)問(wèn)。這是展示您文明素質(zhì)的最佳時(shí)刻。
廣大家長(zhǎng)朋友們，是我們工作和生活的共同家園，我們都有責(zé)任有義務(wù)愛(ài)護(hù)她。這些小事做不好，不僅會(huì)影響我們每個(gè)人的生活環(huán)境與生活質(zhì)量，也有損于城市品位和xx人的整體形象。讓我們一起行動(dòng)吧！伸出你的雙手，傾注你的熱情，用我們的辛勞、智慧和汗水，鑄就文明，讓人杰地靈的濰坊早日跨入全國(guó)文明城市的行列，成為我們共同的驕傲。
環(huán)保倡議書(shū)集合 篇28
尊敬的各位教師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：
當(dāng)走進(jìn)美麗、可愛(ài)的希望幼兒園我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈與美麗，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們溫暖裝點(diǎn)幼兒園，我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的.環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我們向全體小朋友、家長(zhǎng)、教職員工發(fā)出如下倡議：
1、不帶并少吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，如零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。
2、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品�！笆澜缟媳緛�(lái)沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富�！被厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收易拉罐等物品我們可以用來(lái)制作工藝品，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境，各位教師、家長(zhǎng)、小朋友從自身做起把垃圾及時(shí)放入廢紙回收箱，在教室、家庭中設(shè)立可利用物品回收箱，以便再利用。
3、節(jié)約用紙、用水、用電，愛(ài)惜糧食、節(jié)約使用自然資源，杜絕浪費(fèi)。
4、在幼兒園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，不亂拋紙屑、瓜皮果殼。
5、師幼家長(zhǎng)積極參加幼兒園內(nèi)的植樹(shù)種草活動(dòng)，愛(ài)護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地、不攀折花木。“小草也有生命，需要你我的共同呵護(hù)”，“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗”。
6、認(rèn)識(shí)“環(huán)境標(biāo)志”，選購(gòu)綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。不追求高消費(fèi)的生活方式，在家里盡量使用綠色電器。
7、對(duì)垃圾和廢舊電池要分別進(jìn)行定時(shí)定點(diǎn)的分類(lèi)回收和再利用，生活中積極發(fā)揮才智，變廢為寶，節(jié)約資源。
8、主動(dòng)撿拾丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建`一個(gè)美麗的幼兒園。
9、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。拒用野生動(dòng)物制品，拒食野生動(dòng)物，不養(yǎng)籠中鳥(niǎo)。
親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、小朋友們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，為營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的宜人環(huán)境而共同努力!
此致
敬禮！
倡議人：
日期：xx月xx日
環(huán)保倡議書(shū)集合 篇29
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
全球氣候變暖、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著人類(lèi)的健康與生存。世界哥本哈根會(huì)議“低碳生活”的呼吁和上海世博會(huì)“綠色低碳”的倡導(dǎo)，無(wú)不證明：遏制氣候變暖，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，是全人類(lèi)共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球大家庭，更為了明天的.美好生活，學(xué)校工會(huì)、團(tuán)委聯(lián)合向全體師生發(fā)出“倡導(dǎo)低碳生活、共建綠色校園”的倡議，號(hào)召全體師生從現(xiàn)在做起、從身邊做起：
1.樹(shù)立低碳意識(shí)。低碳經(jīng)濟(jì)與校園息息相關(guān)，打造低碳校園生活我們責(zé)無(wú)旁貸，我們要不斷增強(qiáng)節(jié)能低碳的緊迫感和使命感，牢固樹(shù)立低碳理念，人人爭(zhēng)做低碳標(biāo)兵，處處體現(xiàn)低碳文化，時(shí)時(shí)參與低碳行動(dòng)。
2.養(yǎng)成低碳習(xí)慣。低碳并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊!低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳;愛(ài)護(hù)樹(shù)木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機(jī)動(dòng)車(chē)，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買(mǎi)不必要的物品更是低碳……
3.開(kāi)展“校園低碳生活日”活動(dòng)。與其坐而論道，不如起而行之。為了以實(shí)際行動(dòng)參與低碳綠色校園建設(shè)，學(xué)校決定開(kāi)展“校園低碳生活日”活動(dòng)。定6月3日(周四)為校園低碳生活日。低碳日當(dāng)天，要求全體師生做到(1)節(jié)能減排。全體師生步行、騎自行車(chē)或者乘坐公交車(chē)進(jìn)校，不開(kāi)車(chē)、不騎摩托車(chē)，以減少二氧化碳排放量。(2)節(jié)約用電。隨手關(guān)燈，做到人走電停; 不開(kāi)電風(fēng)扇;不使用電器時(shí)，關(guān)閉電源,不使用待機(jī)狀態(tài)。(3)節(jié)約用水。及時(shí)關(guān)閉水龍頭，不浪費(fèi)一滴水。(4)節(jié)省資源。重復(fù)使用紙張，雙面打印。(5)合理回收。不用一次性木筷、紙杯、紙巾、餐盒等，減少垃圾。認(rèn)真進(jìn)行垃圾分類(lèi)，合理回收有效資源。(6)愛(ài)護(hù)學(xué)校樹(shù)木和環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪、不亂扔雜物。
不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。老師們、同學(xué)們，應(yīng)對(duì)節(jié)能減排、低碳生活我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)低碳生活，共建綠色低碳校園!
此致
敬禮！
倡議人：
日期：xx月xx日
環(huán)保倡議書(shū)集合 篇30
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
又一個(gè)光彩奪目的春天，當(dāng)我們?cè)绯科鸫沧咴诿利惽逍碌男@中，我們是否感受到我們?cè)诤粑敲恳豢|飄著花香的`新鮮空氣？當(dāng)我們上午在陽(yáng)光燦爛的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們是否感覺(jué)到心曠神怡，充滿(mǎn)動(dòng)力？當(dāng)我們?cè)诓ü怍贼缘男@湖邊散步，看著美麗的魚(yú)兒游來(lái)游去時(shí)，是否心情倍感舒暢？我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適、綠意盎然、和諧有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造。為了構(gòu)建我們和諧美好的升達(dá)校園，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美的生活環(huán)境，藝術(shù)系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全院師生發(fā)出如下倡儀：
1、請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)學(xué)校花草樹(shù)木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出綠化帶，不攀折花木，愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗；
2、請(qǐng)大家不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙簍或垃圾筒，并主動(dòng)撿拾地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣；
3、請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球；
4、請(qǐng)愛(ài)護(hù)學(xué)校教室公物，不在課桌椅亂涂畫(huà)刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅；
5、請(qǐng)大家經(jīng)常打掃宿舍、教室衛(wèi)生，并注意擺放好自己的物品；
6、請(qǐng)大家節(jié)約并合理使用水資源，自覺(jué)制止浪費(fèi)水資源的不文明行為；
7、請(qǐng)大家在校園內(nèi)男女交往時(shí)要舉止得體，自覺(jué)與不文明行為說(shuō)“再見(jiàn)”；
8、請(qǐng)大家自備購(gòu)物袋購(gòu)物，少用塑膠袋或過(guò)度包裝、不易回收的產(chǎn)品；
9、請(qǐng)大家自覺(jué)抵制污染小廣告。
老師們、同學(xué)們，讓我們共同攜手，用實(shí)際行動(dòng)投入到“綠色校園”活動(dòng)中，讓生命之水長(zhǎng)流，讓生命之綠永駐，讓和諧之樹(shù)常青！讓我們從點(diǎn)滴做起，少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，共同構(gòu)建我們和諧美好的校園！
倡議人：
xx年xx月xx日
環(huán)保倡議書(shū)集合 篇31
同學(xué)們：
你們好！
請(qǐng)問(wèn)你們是否看到過(guò)，在一條干凈的街道旁，睡著一團(tuán)白紙：你們是否看到過(guò)，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾.現(xiàn)在，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、看到有垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶.
3、向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的'重要性.
4、如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時(shí)勸阻.
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園.讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧!
此致
敬禮！
倡議人：
日期：xx月xx日