捐資助教倡議書(shū)范文（精選4篇）

捐資助教倡議書(shū)范文 篇1

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　大家好!

　　我們的孩子欣逢盛世，沐浴著經(jīng)濟(jì)繁榮富強(qiáng)的春風(fēng)，享受到看普及高中教育的成果，坐在了縣委縣政府大投入、拆巨資建設(shè)的設(shè)備設(shè)施一流的寬敞明亮的教室里，聆聽(tīng)這老師催人奮進(jìn)的教誨。我們的孩子是幸福的!我們做家長(zhǎng)的也倍感欣慰。

　　我們都有一個(gè)共同的愿望，也時(shí)常暗地里祈禱;孩子讀高中了，但愿能考取一所好大學(xué)!大學(xué)，是我們孩子的夢(mèng)想;為了夢(mèng)想成真，我們的孩子十二年磨一劍，只待六月寶劍出鞘。然而。廣東省教育政策的調(diào)整，讓我們的良好愿望變成現(xiàn)實(shí)有了阻礙。省教育廳規(guī)定，今年九月開(kāi)始，全省所有高中禁止周末有償補(bǔ)課，統(tǒng)一實(shí)施五天制教學(xué)。家長(zhǎng)們都很清楚，周末放假回家，勤奮學(xué)習(xí)的孩子尚且抵制不了電視、電腦的誘惑，更何況自制力不強(qiáng)的孩子呢!每周放假的兩天，極易使孩子受到不良環(huán)境的影響，沾染上讓我們家長(zhǎng)擔(dān)心的陋習(xí);泡網(wǎng)吧，抽煙，酗酒等。我們東江中學(xué)毗鄰市區(qū)，在全縣的邊緣地帶，大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)到校路程有幾十公里，最遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一百多公里，學(xué)校每周雙休，孩子可能會(huì)每周回家，昂貴的交通費(fèi)用，無(wú)疑會(huì)加重我們家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。況且同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)高考的全省60多萬(wàn)考生，周末基本上都留在學(xué)校上課。如果我們按照上級(jí)規(guī)定每周上課五天，備考工作將無(wú)法做實(shí)做細(xì)，很多孩子講因此受到影響而無(wú)法圓大學(xué)夢(mèng)。

　　但東江中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師想我們所想，急我們所急，本著對(duì)孩子、家長(zhǎng)、社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持高三實(shí)行老師上課輔導(dǎo)制度，堅(jiān)持高一高二實(shí)行周六自習(xí)完成老師布置的作業(yè)制度。他們犧牲周末的休息時(shí)間，尤其是班主任，從不間斷地工作，周六晚上，學(xué)生休息了，他們還要去查夜!但老師們無(wú)怨無(wú)悔!他們?yōu)榱耸裁?他們?yōu)榈氖俏覀兊暮⒆幽苌洗髮W(xué)，為的是我們的孩子能養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣!然而，由于教育政策的變化，學(xué)校無(wú)法補(bǔ)助上課老師周末津貼，也無(wú)法給予我們的孩子付出辛勤勞動(dòng)的班主任哪怕一丁點(diǎn)的補(bǔ)助。

　　“眾人拾柴火焰高”個(gè)人的力量是微不足道的，讓我們5000學(xué)子的家長(zhǎng)攜手同進(jìn)，偉學(xué)校，為老師渡過(guò)難關(guān)貢獻(xiàn)一份綿薄之力，以略微表達(dá)我們家長(zhǎng)對(duì)教師的辛勤勞動(dòng)的感謝之意。

　　倡議人：

　　時(shí)間：X年XX月XX日

捐資助教倡議書(shū)范文 篇2

　　鴉鴻橋鎮(zhèn)各知名企業(yè)、企業(yè)家：

　　為進(jìn)一步實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，貫徹落實(shí)縣委縣政府提出的“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、滿(mǎn)足人民群眾迫切要求，為鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展積累人力資本”的任務(wù)與要求，大力營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，為造福后人、福澤子孫，我們特向鴉鴻橋鎮(zhèn)知名企業(yè)家，提出如下倡議：

　　一、倡導(dǎo)企業(yè)與學(xué)校開(kāi)展結(jié)對(duì)子活動(dòng)，運(yùn)用多種方式對(duì)口支援支持學(xué)校，凡企業(yè)資助學(xué)校建設(shè)的項(xiàng)目與設(shè)施，可以企業(yè)的名稱(chēng)或品牌冠名。

　　二、 倡導(dǎo)全鎮(zhèn)各家各行各業(yè)精英，共同關(guān)心幫助教育事業(yè)，慷慨捐資，扶持幫助教育發(fā)展!

　　各位企業(yè)家，捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，作為企業(yè)家，應(yīng)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，應(yīng)有戰(zhàn)略的眼光，要造福一方。讓我們攜手合作，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展，添磚加瓦，貢獻(xiàn)力量!`

　　三 、提倡企業(yè)家與貧困師生開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，誠(chéng)信助人，幫助貧困師生度過(guò)難關(guān)。

　　朋友們，你的捐贈(zèng)是一點(diǎn)薪火，它將點(diǎn)燃一個(gè)人的希望;你的慈愛(ài)是一縷陽(yáng)光，它將溫暖一代人的心靈;你的善舉是一顆種子，它把愛(ài)心種進(jìn)一代人的心底;你的一次愛(ài)的付出，就會(huì)有人因此而幸福。

　　來(lái)吧，一起來(lái)吧!讓我們一起為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量!予人玫瑰，手留余香。你的捐贈(zèng)是愛(ài)心的表達(dá)，你的善舉是人格的升華。朋友們，行動(dòng)吧!

　　倡議人：___

　　時(shí)間：____年__月__日

捐資助教倡議書(shū)范文 篇3

　　尊敬的各位同事們：

　　樂(lè)善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;助人為樂(lè)，患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。當(dāng)我們滿(mǎn)懷激情，細(xì)細(xì)品味工作、生活的酸甜苦辣時(shí)，我們又可曾想起：在廣西的大山里還有著一批貧困的學(xué)生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報(bào)社會(huì)的火熱激情和對(duì)未來(lái)的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現(xiàn)實(shí)的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過(guò)早地面對(duì)進(jìn)退兩難的抉擇，承擔(dān)著難以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚離開(kāi)校園。

　　困難每個(gè)人都會(huì)遇到，在我們最困難的時(shí)候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。一滴甘露，雖然微不足道，但它能使花朵有顏色，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲;一個(gè)善舉，也許無(wú)心之為，但它能改變命運(yùn)的航向;一次付出，哪怕是星星點(diǎn)點(diǎn)，卻能讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝;一份愛(ài)心，也許力量有限，但它能讓腳步有方向。無(wú)數(shù)顆愛(ài)心匯成愛(ài)的海洋，放飛的將是貧困山區(qū)學(xué)子們飛翔的夢(mèng)想!

　　愛(ài)心無(wú)止境，助學(xué)見(jiàn)真情。為了給貧困山區(qū)的學(xué)生們送去一縷光明和希望，幫助更多的貧困學(xué)生不致因經(jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)，X集團(tuán)特成立“扶貧幫困”助學(xué)基金會(huì)，呼吁廣大的員工們能獻(xiàn)出一份愛(ài)心、給予一份援助。

　　贈(zèng)人玫瑰，手留余香;奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，救助一位同學(xué)，您就給這個(gè)家庭帶來(lái)了希望，給社會(huì)增加了一分和諧。社會(huì)在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為莘莘學(xué)子們提供一個(gè)成才的機(jī)會(huì)，讓他們真正感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和溫暖。 在此，我們向全公司同事提出倡議：

　　伸出您的援助之手，為貧困學(xué)子搭建實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)!

　　奉獻(xiàn)您的一片愛(ài)心，讓所有孩子擁有共同的藍(lán)天!

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注教育、關(guān)注孩子，關(guān)注未來(lái)!

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心點(diǎn)燃希望，用行動(dòng)播灑陽(yáng)光!

　　貧困學(xué)生需要您的愛(ài)心，和諧社會(huì)需要您的支持，“扶貧幫困”助學(xué)活動(dòng)期待著您的熱心參與!

　　倡議人：

　　時(shí)間：X年XX月XX日

捐資助教倡議書(shū)范文 篇4

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　大家好!

　　我們的孩子欣逢盛世，沐浴著經(jīng)濟(jì)繁榮富強(qiáng)的春風(fēng)，享受到看普及高中教育的成果，坐在了縣委縣政府大投入、拆巨資建設(shè)的設(shè)備設(shè)施一流的寬敞明亮的教室里，聆聽(tīng)這老師催人奮進(jìn)的教誨。我們的孩子是幸福的!我們做家長(zhǎng)的也倍感欣慰。

　　我們都有一個(gè)共同的愿望，也時(shí)常暗地里祈禱;孩子讀高中了，但愿能考取一所好大學(xué)!大學(xué)，是我們孩子的夢(mèng)想;為了夢(mèng)想成真，我們的孩子十二年磨一劍，只待六月寶劍出鞘。然而。廣東省教育政策的調(diào)整，讓我們的良好愿望變成現(xiàn)實(shí)有了阻礙。省教育廳規(guī)定，今年九月開(kāi)始，全省所有高中禁止周末有償補(bǔ)課，統(tǒng)一實(shí)施五天制教學(xué)。家長(zhǎng)們都很清楚，周末放假回家，勤奮學(xué)習(xí)的孩子尚且抵制不了電視、電腦的誘惑，更何況自制力不強(qiáng)的孩子呢!每周放假的兩天，極易使孩子受到不良環(huán)境的影響，沾染上讓我們家長(zhǎng)擔(dān)心的陋習(xí);泡網(wǎng)吧，抽煙，酗酒等。我們東江中學(xué)毗鄰市區(qū)，在全縣的邊緣地帶，大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)到校路程有幾十公里，最遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一百多公里，學(xué)校每周雙休，孩子可能會(huì)每周回家，昂貴的交通費(fèi)用，無(wú)疑會(huì)加重我們家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。況且同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)高考的全省60多萬(wàn)考生，周末基本上都留在學(xué)校上課。如果我們按照上級(jí)規(guī)定每周上課五天，備考工作將無(wú)法做實(shí)做細(xì)，很多孩子講因此受到影響而無(wú)法圓大學(xué)夢(mèng)。

　　但東江中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師想我們所想，急我們所急，本著對(duì)孩子、家長(zhǎng)、社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持高三實(shí)行老師上課輔導(dǎo)制度，堅(jiān)持高一高二實(shí)行周六自習(xí)完成老師布置的作業(yè)制度。他們犧牲周末的休息時(shí)間，尤其是班主任，從不間斷地工作，周六晚上，學(xué)生休息了，他們還要去查夜!但老師們無(wú)怨無(wú)悔!他們?yōu)榱耸裁?他們?yōu)榈氖俏覀兊暮⒆幽苌洗髮W(xué)，為的是我們的孩子能養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣!然而，由于教育政策的變化，學(xué)校無(wú)法補(bǔ)助上課老師周末津貼，也無(wú)法給予我們的孩子付出辛勤勞動(dòng)的班主任哪怕一丁點(diǎn)的補(bǔ)助。

　　“眾人拾柴火焰高”個(gè)人的力量是微不足道的，讓我們5000學(xué)子的家長(zhǎng)攜手同進(jìn)，偉學(xué)校，為老師渡過(guò)難關(guān)貢獻(xiàn)一份綿薄之力，以略微表達(dá)我們家長(zhǎng)對(duì)教師的辛勤勞動(dòng)的感謝之意。

　　倡議人：___

　　時(shí)間：____年__月__日