垃圾回收再利用倡議書范文（精選12篇）
垃圾回收再利用倡議書范文 篇1
尊敬的市民朋友：
防城港作為北部灣畔唯一的全海景生態海灣城市，享有中國氧都、中國長壽之鄉、國家園林城市等美譽。隨著經濟社會發展，產生的生活垃圾也越來越多，垃圾處理問題也日益突出。開展生活垃圾分類，既是減少垃圾處理量、提升資源回收利用率、緩解環境壓力、改善生態環境的重要舉措，也是發展循環經濟、助推美麗防城港綠色發展的需要。現發出如下倡議：
一、從我做起，爭做垃圾分類踐行者。
牢固樹立“垃圾分類、人人有責”觀念，從自我做起，從點滴做起，積極主動參與垃圾分類，在公共場所將垃圾準確投放至分類收集容器,在家里將生活垃圾按可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾進行分類收集，并準確投放至小區設置的生活垃圾投放點，讓生活垃圾分類成為一種生活習慣，爭做垃圾分類的踐行者。
二、從我做起，爭做垃圾分類推動者。
自覺學習掌握生活垃圾分類知識，積極向家人、朋友、身邊人宣傳生活垃圾分類的政策、意義、標準、方法、投放要求以及源頭減量的經驗辦法，主動分享垃圾分類技巧。同時，敢于批評糾正垃圾亂丟亂扔、混裝混運、不規范分類投放等行為，并告知正確分類投放方式，人人爭做垃圾分類的勸導員、監督員和推動者。
三、從我做起，爭當美麗港城建設者。
發揚“防港是我家，建設靠大家”的主人翁精神，積極傳播生態文明思想和綠色發展理念，減少使用一次性用品，提倡光盤行動，鼓勵節能減排，促進飲料紙基復合包裝、金屬瓶罐、塑料瓶罐等包裝物回收再利用，讓綠色、低碳成為我們的時尚追求，讓垃圾分類成為我們的生活習慣，以實際行動支持防城港的發展，爭當美麗港城的建設者。
垃圾分一分，環境美十分。各位市民朋友，積極參與垃圾分類，換來的是防城港生活環境質量的整體改善，福及的是子孫后代。我們應義不容辭，生活垃圾分類，從你我做起，讓我們行動起來，一起為改善生活環境作努力、為綠色發展可持續發展作貢獻。
倡議人：
20xx年x月x日
垃圾回收再利用倡議書范文 篇2
親愛的小區居民們:
我國作為一個人口大國擁有著13億的超級人口其每天消耗的資源是很多的，同理產生的垃圾也很多。不管是什么垃圾都有就算了，但是還很多據統計，杭州市每一個市民每天都會產生12.5千克的垃圾杭州是一年產生的垃圾，足夠將一個西湖填滿。但這么多垃圾是不是一無是處呢？其實不然，在如此多垃圾中也有不少的可回收垃圾，可是我們卻沒有做好回收垃圾的行動。我們天天打著回收垃圾的口號可這不過是一句空話罷了。
放眼望去，全中國只有寥寥無幾小團體或者人堅持回收垃圾。據統計，20xx年年底我國垃圾的回收率只有10%。可回收垃圾要么被混在有害垃圾里處理，要么被混在不可回收垃圾里處理。雖然我國的資源儲備量龐大可人均資源是少的可憐的，我們必須要將手上的可回收垃圾回收。
如果在城市里亂扔垃圾的話，不僅影響了城市風貌，還破壞了環境。要知道，一個易拉罐要花500年才能分解塑料制品，需要花1000年才能分解，一節紐扣電池可以將一個人要一生喝的水全部污染。所以不要以為你只是一位普通的群眾，你就沒有義務去回收垃圾。并且你們也說過，回收垃圾人人有責可幾乎沒人完全做到。為了回收垃圾，我們應該做到以下幾點。
1，將對應的垃圾扔進對應的'垃圾桶，不要將各種垃圾混合隨意投入一個垃圾桶。
2，不要在大街上亂扔垃圾如果你附近沒有垃圾桶的話。你就拿在手上或者揣在包里總之一定要看見垃圾桶才把它丟進去。
3，將建筑垃圾這一類特殊的垃圾回收至專門的回收地點不要隨意丟棄。
4，不要私自焚燒塑料制品垃圾因為焚燒出來的氣體會污染空氣。
5，看見有人。在大街上亂扔垃圾立刻阻止，并且進行勸說和教導。
我們一定要堅持做呀這五項將垃圾回收不再成為一句空話。將垃圾分類成為最新的時尚。
倡議人：
20xx年xx月xx日
垃圾回收再利用倡議書范文 篇3
廉江中學全體師生：
廉江中學是一間擁有八千多名師生的重點中學，有良好的教風和學風，但學校的垃圾處理問題卻一直干擾著教學工作造成財產損失及影響學校形象。1、如家屬拾荒者（一般他們都衣食無憂）隨意進入教室，可能導致師生資料當垃圾；2、一些同學衛生意識淡薄，亂丟垃圾使校園污煙瘴氣。為了提高我校師生的衛生保潔意識，塑造學校的良好形象，我們向全校師生發出如下倡議：
1、積極行動起來做好各班、各處室的垃圾分類回收工作，將賣廢物所得的錢用于資助我校特困學生。（垃圾回收可分為紙類和塑料類；據統計我校垃圾每月可賣得1000——1500元，按每人100元算，可支持10—15名特困生）。
2、深入開展“彎彎腰行動”，齊心協力消滅公共場所的臟亂現象。團干及青年團員要積極響應，擔當表率。
3、養成把垃圾帶走的良好習慣，從生活中的細節做起，從點滴小事做起，塑造自我良好形象。
4、學校垃圾回收安排：時間：周五下午4：50——6：00；地點：學校體藝館門前樓梯間
5、回收量的多少（按斤計算）作為該班評優的材料，在升旗禮上每月公布一次，沒有回收的班級點名批評。
6、回收量的多少由負責回收的`學生會干部記錄，垃圾所賣得到的資金由學生會保管，資金的用途將在公布欄上公布。
倡議人：
20xx年xx月xx日
垃圾回收再利用倡議書范文 篇4
親愛的同學們：
美麗、和諧、整潔是我們理想中的校園。優美的環境更是我們的追求。雖然我們的愿望非常美好，但是我們總是看到以下不和諧的畫面：中、晚餐后，小賣部門口總是站滿了身穿龍實中的校服的同學，在回寢室的路上，總是看到拿著飲料和零食的同學，那垃圾桶里的垃圾，總是多得放不下，可路過的你卻視而不見，寢室里，總是有同學利用睡前的幾分鐘，泡方便面，弄得“香飄滿室”。
因此，為了我們節約、簡潔、環保的校園，我們七（2）班的同學提出了“垃圾回收”的倡議，初步方案如下：我們建議學校建立一個“垃圾回收站”，以一個班級為單位，各班同學收集學校內的飲料瓶、鋁罐、廢舊電池、廢紙等垃圾，累積一個星期的時間，以市場收購價回收到校建立的“垃圾回收站”。再在班主任的合理調配下，用回收來的錢來做有意義的事情。
這樣不僅美化了校園環境，增強了同學的環保意識，提高了同學對環保的重視，而且為公益事業做了貢獻。
在此，我們發出倡議：為了我們校園的明天，讓我們真正做到“垃圾回收”，時時刻刻把環保放在心中，自覺地為我們的校園減少白色污染，朝著我們的目標前進！
倡議人：
20xx年xx月xx日
垃圾回收再利用倡議書范文 篇5
老師們，同學們：
4月中旬，學校為了全體教職員工的身體健康，特意為我們配備了新的垃圾箱，今后我們可將垃圾分類放進箱內，這樣，既能方便清潔工人，又能美化校園環境。在此，后勤部鄭重發出倡議：希望全體師生積極行動起來，為我們的校園環境衛生工作作出一點小貢獻。下面就將可回收垃圾和不可回收垃圾告知如下：
一般情況下，生活中的可回收資源主要有：
1、廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等；但是要注意，紙巾和廁所紙由于水溶情太強不可回收。
2、塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝，一次性塑料餐盒餐具，硬塑料等。（我們生活中的很多塑料制品其實就是廢棄塑料重新加工而成的。）
3、玻璃：玻璃瓶和玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。（生活中像酒類的瓶子很大部分就是回收重利用的。）
4、金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒等。
5、織物：舊紡織衣物和紡織制品、廢棄衣服、桌布、毛巾、書包等。
不可回收的垃圾：
煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。
需要注意的是：
像廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等，這些都是有毒垃圾，需要特別的處理。
老師們，同學們，搞好垃圾分類，做好垃圾回收是一件不可忽視的工程，做好此項工作，既造福于我們自己，更造福于我們的子孫后代，何樂而不為呢？讓我們行動起來，從現在做起，從我做起，努力把我校打造成一所溫馨的家園。
倡議人：
20xx年xx月xx日
垃圾回收再利用倡議書范文 篇6
廣大村民朋友們:
農村生活垃圾治理是一項民心工程，事關農村經濟社會可持續發展，事關農村人民群眾的切身利益和身心健康。
接受國家農村生活垃圾治理驗收，展示全鎮農村衛生整潔、環境優美、適宜人居的良好環境，做到生活垃圾分類處理，再生資源變廢為寶，是一項長期、艱巨、復雜的工作,需要動員全社會力量,廣泛參與,齊心協力,共同推動，需要建立持之以恒、常抓不懈的長效機制。
為此，我們倡議：
一、人人動手，從我做起
積極參與農村環境治理廣大人民群眾要把環境衛生意識融入到日常生活中，自覺增強衛生意識，踴躍參加農村生活垃圾治理行動，自覺做好“門前三包”，提高環境保護意識，改變陳舊的環境衛生觀念，充分認識到環境衛生的重要性，切實增強責任感、使命感和緊迫感,堅持從我做起、帶頭示范，推動農村環境面貌不斷改善、人民生活質量不斷提高。
二、個個行動起來，爭做環保的建設者
全鎮人民要自覺增強環保意識，養成文明、衛生的生活和生產習慣，做到不亂倒垃圾、不隨地吐痰;不亂堆亂放，亂貼亂畫;不亂搭亂建、不露天焚燒垃圾秸稈雜物、不亂擺攤設點，不損壞環衛設施，不破壞綠化林地，自覺維護清潔，克服生活陋習，養成良好衛生習慣。
三、全民參與，立說立行
積極營造村莊優美環境希望廣大村民能夠積極行動起來，及時清理自家房前屋后道路兩旁河道內外的垃圾和亂堆亂放，拆除違章搭建，清理溝渠河塘，共同清潔家園、清潔水源、清潔村里每一個角落，共同營造天更藍、水更清、地更潔、村更美的生活環境。
四、齊心協力，當好農村環境保保護的志愿者
積極加入到農村生活垃圾治理中，參加村組開展的各項生活垃圾治理活動。
檢舉揭發各類亂堆亂放、亂貼亂涂、損壞環衛公共設施、破壞綠化帶的不文明行為。
敢于與一切不文明的行為作斗爭。
五、樹立新風，強化監督
積極爭做優美環境維護者創造整潔、優美、綠色的新農村環境，實現城鄉同治，改變羊牯村的環境并非是一朝一夕的事，讓我們一起去關心環境，愛護環境，從今天做起、從小事做起，從我做起，從身邊做起，養成良好的衛生習慣，為美麗農村、舒適農村而努力奮斗!參與農村生活垃圾治理，是講衛生、講文明的體現。
相信在大家的共同努力下，我們的家園一定會更美好，我們的社會一定會更文明、更進步。
立即行動起來吧，從自身做起，從每個家庭做起，以良好的生活習慣，愛護我們的家園，保護我們的生存環境，為創建干凈、衛生、整潔、優美的人居環境做出積極貢獻。
20xx年x月x日
垃圾回收再利用倡議書范文 篇7
xx中學全體師生：
xx中學是一間擁有八千多名師生的重點中學，有良好的教風和學風，但學校的垃圾處理問題卻一直干擾著教學工作造成財產損失及影響學校形象。1、如家屬拾荒者（一般他們都衣食無憂）隨意進入教室，可能導致師生資料當垃圾；2、一些同學衛生意識淡薄，亂丟垃圾使校園污煙瘴氣。為了提高我校師生的衛生保潔意識，塑造學校的良好形象，我們向全校師生發出如下倡議：
1、積極行動起來做好各班、各處室的垃圾分類回收工作，將賣廢物所得的錢用于資助我校特困學生。（垃圾回收可分為紙類和塑料類；據統計我校垃圾每月可賣得1000——1500元，按每人100元算，可支持10—15名特困生）。
2、深入開展“彎彎腰行動”，齊心協力消滅公共場所的臟亂現象。團干及青年團員要積極響應，擔當表率。
3、養成把垃圾帶走的良好習慣，從生活中的細節做起，從點滴小事做起，塑造自我良好形象。
4、學校垃圾回收安排：時間：周五下午4：50——6：00；地點：學校體藝館門前樓梯間
5、回收量的多少（按斤計算）作為該班評優的材料，在升旗禮上每月公布一次，沒有回收的班級點名批評。
6、回收量的多少由負責回收的學生會干部記錄，垃圾所賣得到的資金由學生會保管，資金的用途將在公布欄上公布。
倡議人：
20xx年xx月xx日
垃圾回收再利用倡議書范文 篇8
老師們，同學們：
4月中旬，學校為了全體教職員工的身體健康，特意為我們配備了新的垃圾箱，今后我們可將垃圾分類放進箱內，這樣，既能方便清潔工人，又能美化校園環境。在此，后勤部鄭重發出倡議：希望全體師生積極行動起來，為我們的校園環境衛生工作作出一點小貢獻。下面就將可回收垃圾和不可回收垃圾告知如下：
一般情況下，生活中的可回收資源主要有：
1、廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等；但是要注意，紙巾和廁所紙由于水溶情太強不可回收。
2、塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝，一次性塑料餐盒餐具，硬塑料等。（我們生活中的很多塑料制品其實就是廢棄塑料重新加工而成的。）
3、玻璃：玻璃瓶和玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。（生活中像酒類的瓶子很大部分就是回收重利用的。）
4、金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒等。
5、織物：舊紡織衣物和紡織制品、廢棄衣服、桌布、毛巾、書包等。
不可回收的垃圾：
煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。
需要注意的是：
像廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等，這些都是有毒垃圾，需要特別的處理。
老師們，同學們，搞好垃圾分類，做好垃圾回收是一件不可忽視的工程，做好此項工作，既造福于我們自己，更造福于我們的子孫后代，何樂而不為呢？讓我們行動起來，從現在做起，從我做起，努力把我校打造成一所溫馨的家園。
垃圾回收再利用倡議書范文 篇9
親愛的小區居民們。
我國作為一個人口大國擁有著13億的超級人口其每天消耗的資源是很多的，同理產生的垃圾也很多。不管是什么垃圾都有就算了，但是還很多據統計，杭州市每一個市民每天都會產生12.5千克的垃圾杭州是一年產生的垃圾，足夠將一個西湖填滿。但這么多垃圾是不是一無是處呢？其實不然，在如此多垃圾中也有不少的可回收垃圾，可是我們卻沒有做好回收垃圾的行動。我們天天打著回收垃圾的口號可這不過是一句空話罷了。
放眼望去，全只有寥寥無幾小團體或者人堅持回收垃圾。據統計，年年底我國垃圾的回收率只有10%。可回收垃圾要么被混在有害垃圾里處理，要么被混在不可回收垃圾里處理。雖然我國的資源儲備量龐大可人均資源是少的可憐的，我們必須要將手上的可回收垃圾回收。
如果在城市里亂扔垃圾的話，不僅影響了城市風貌，還破壞了環境。要知道，一個易拉罐要花500年才能分解塑料制品，需要花1000年才能分解，一節紐扣電池可以將一個人要一生喝的水全部污染。所以不要以為你只是一位普通的群眾，你就沒有義務去回收垃圾。并且你們也說過，回收垃圾人人有責可幾乎沒人完全做到。為了回收垃圾，我們應該做到以下幾點。
1，將對應的垃圾扔進對應的垃圾桶，不要將各種垃圾混合隨意投入一個垃圾桶。
2，不要在大街上亂扔垃圾如果你附近沒有垃圾桶的話。你就拿在手上或者揣在包里總之一定要看見垃圾桶才把它丟進去。
3，將建筑垃圾這一類特殊的垃圾回收至專門的回收地點不要隨意丟棄。
4，不要私自焚燒塑料制品垃圾因為焚燒出來的氣體會污染空氣。
5，看見有人。在大街上亂扔垃圾立刻阻止，并且進行勸說和教導。
我們一定要堅持做呀這五項將垃圾回收不再成為一句空話。將垃圾分類成為最新的時尚。
ⅩX小學六年級三班全體少先隊員
12月3日。
垃圾回收再利用倡議書范文 篇10
廣大市民朋友們：
當我們走進一座城市里時，你會看見大街上干凈整潔，馬路十分安靜，小區里十分美麗。可是現在呢？大街上到處飄著垃圾，一個不小心，就可能被香蕉皮絆倒。馬路上到處響著汽車的鳴笛聲，還到處散著難聞的排氣味，小區里到處都有業主隨地吐痰的情況。市民們，你們難道忍受的了這些情況嗎？
要是再這樣發展下去，我們的地球媽媽就成了垃圾桶了！你們真的不怕每天生活在垃圾中嗎？你們真的能忍受這樣的污染嗎？你們真的可以忍受一出門就被垃圾絆倒的滋味嗎？市民們，我們該做出改變了！
在此，我提出了幾個建議：
1、我們應該實行垃圾分類化了，應該在各個地方放上各種垃圾桶，如：有害垃圾、可回收、不可回收、廚余垃圾、其他垃圾等。
2、節約資源，我們應該節約地球上寶貴的資源，這樣也不會產生太多的生活垃圾。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒，自已帶餐具。在街上現在還是可以看見有許多一次性餐具，這樣會造成非常多的垃圾。
4、頒布保護城市環境的相關法律政策。我們應大量宣傳保護城市環境的政策，還可進行處罰，給市民法律上的約束。
5、從我做起，保護環境，人人有責，我們應從自身做起，再去呼吁其他人，讓大家一起保護人們的城市！
保護環境，人人有責，節約資源，人人有責。讓我們一起保護我們的地球媽媽，讓我們的城市變得像以前一樣吧！使我們的家園干凈，美麗起來吧！
望大家采納我的建議！
20xx年xx月xx日
垃圾回收再利用倡議書范文 篇11
親愛的同學們：
美麗、和諧、整潔是我們理想中的校園。優美的環境更是我們的追求。雖然我們的愿望非常美好，但是我們總是看到以下不和諧的畫面：中、晚餐后，小賣部門口總是站滿了身穿龍實中的校服的同學，在回寢室的路上，總是看到拿著飲料和零食的同學，那垃圾桶里的垃圾，總是多得放不下，可路過的你卻視而不見，寢室里，總是有同學利用睡前的幾分鐘，泡方便面，弄得“香飄滿室”。
因此，為了我們節約、簡潔、環保的校園，我們七（2）班的同學提出了“垃圾回收”的倡議，初步方案如下：我們建議學校建立一個“垃圾回收站”，以一個班級為單位，各班同學收集學校內的飲料瓶、鋁罐、廢舊電池、廢紙等垃圾，累積一個星期的時間，以市場收購價回收到校建立的“垃圾回收站”。再在班主任的合理調配下，用回收來的錢來做有意義的事情。
這樣不僅美化了校園環境，增強了同學的環保意識，提高了同學對環保的重視，而且為公益事業做了貢獻。
在此，我們發出倡議：為了我們校園的明天，讓我們真正做到“垃圾回收”，時時刻刻把環保放在心中，自覺地為我們的校園減少白色污染，朝著我們的目標前進！
垃圾回收再利用倡議書范文 篇12
廉江中學全體師生：
廉江中學是一間擁有八千多名師生的重點中學，有良好的教風和學風，但學校的垃圾處理問題卻一直干擾著教學工作造成財產損失及影響學校形象。
1、如家屬拾荒者（一般他們都衣食無憂）隨意進入教室，可能導致師生資料當垃圾；
2、一些同學衛生意識淡薄，亂丟垃圾使校園污煙瘴氣。
為了提高我校師生的衛生保潔意識，塑造學校的良好形象，我們向全校師生發出如下倡議：
1、積極行動起來做好各班、各處室的垃圾分類回收工作，將賣廢物所得的錢用于資助我校特困學生。（垃圾回收可分為紙類和塑料類；據統計我校垃圾每月可賣得1000——1500元，按每人100元算，可支持10—15名特困生）。
2、深入開展“彎彎腰行動”，齊心協力消滅公共場所的臟亂現象。團干及青年團員要積極響應，擔當表率。
3、養成把垃圾帶走的良好習慣，從生活中的細節做起，從點滴小事做起，塑造自我良好形象。
4、學校垃圾回收安排：時間：周五下午4：50——6：00；地點：學校體藝館門前樓梯間
5、回收量的多少（按斤計算）作為該班評優的材料，在升旗禮上每月公布一次，沒有回收的班級點名批評。
6、回收量的多少由負責回收的學生會干部記錄，垃圾所賣得到的資金由學生會保管，資金的用途將在公布欄上公布。