維護校園環境衛生倡議書（精選14篇）

維護校園環境衛生倡議書 篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　愛護環境是我們每個人都應該做到的事，但是每次打掃衛生的時候，都能掃出許多垃圾，說明這一點我們班做的不是很到位。

　　每次，隨便往地上一看，就能看到垃圾，而且有些同學看到地上有垃圾，但就是不撿起來，假如看到座位旁邊有垃圾，就踢到別人的座位上。我在想，垃圾桶就放在教室門口，幾步路就能走到那兒去，為什么大家都不愿意扔到垃圾桶里呢？

　　學校也在倡議大家愛護校園環境，讓大家看到操場等學校各個角落有垃圾，又把它放進垃圾桶里，可我從來沒看到我們班的同學去撿過，把垃圾撿起來只需要一彎腰，一伸手，難道真的有那么難嗎？

　　如果所有人都在亂扔垃圾的話，我們的校園就會變得很臟，所以，大家應該愛護環境，使自己的生活環境變得優美。我們需要做到以下幾點：

　　1、不亂扔垃圾。

　　2、看到地上有垃圾要撿起來。

　　只要做到這兩條，我們就能使環境好起來。

　　倡議人：

　　日期：

維護校園環境衛生倡議書 篇2

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環境中學習嗎？你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成長嗎？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。

　　優美的環境，讓我們如沐陽光，享受快樂。而這最愜意的享受，正因為許多人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學生成群走過的地方，散落著同學們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞"，滿目瘡痍，令人不忍目睹。

　　校園是我們學習和生活的地方，也就是我們成長的搖籃。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。我們都希望有一個舒適的學習生活環境，因而我們更要珍視他。并且這也是我們的責任，義不容辭。

　　美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。

　　不積跬步，無以至千里。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣。只是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。

　　各位同學，就從腳下的一張廢紙做起，期待你們加入這個光榮的行列里來！讓我們立即行動起來吧，做校園環境衛生的小衛士，做文明的中學生！

　　姓名：

　　日期：年月日

維護校園環境衛生倡議書 篇3

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎？您想擁有一個環境優美、充滿生機的校園嗎？那么讓我們攜手同行，講究衛生，美化校園，為自己營造一個和諧美好的家園。

　　校園環境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優美的校園環境，會使我們在學習、工作時，心情舒暢；優美的校園環境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌；優美的校園環境，為我們學習進步創造良好的條件，有利于我們培養高尚的道德情操；優美的校園環境，讓我們謙讓有禮、學會做人；優美的校園環境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。

　　試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環境中，我們如何以輕松愉快的心情應對一天的忙碌？然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是。這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優雅舒適的環境，那么就不要只圖自己“順便”，且為綠色校園行個方便，真正做到“汶中是我家，清潔靠大家”。在此，向全校師生發出如下倡議：

　　1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。

　　2、支持和參與廢紙、廢塑料的回收利用，盡量減少生活垃圾。

　　3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

　　4、勤儉節約，愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。

　　5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生。

　　6、自覺與不文明行為說再見，做文明中學生。

　　XX年創建“文明和諧校園”，新風尚，新氣象——讓我們從現在起，遵守《校園環境衛生公約》，樹立保護校園環境的意識，爭做校園環境保護“綠色衛士”，爭做文明汶中人！

　　姓名：

　　日期：年月日

維護校園環境衛生倡議書 篇4

　　親愛的同學們：

　　綠色是大自然賜與我們人類的寶貴財富，綠色是人類賴以生存的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。保護校園環境，美化、綠化校園，決定著校園生活的幾多色彩，我們必須重視環境問題，創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。現向全校師生發出倡議：

　　1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。

　　2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

　　3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

　　4、不使用污染環境的產品。特別是不使用一次性碗筷。

　　5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。

　　6、勤儉節約，珍惜所有資源。

　　7、師生和諧，同學友好，語言文明、行為規范。

　　8、美化校園、從我做起。

　　老師們、同學們，為了使我們的校園更綠、更美，讓我們行動起來，讓綠色成為我們生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任！

　　倡議人：

　　日期：

維護校園環境衛生倡議書 篇5

　　尊敬的盛校長：

　　我們六年的小學生活就快要結束了，這些年來，母校給我留下了許多美好的印象，但是因為種種原因，我們的校園環境正在逐漸被有些小學生的不良行為所破壞。

　　例如：同學們常常為了抄近路而不走硬道路面，踩踏草坪，使校園中許多草坪變得稀疏；有的甚至還橫穿綠化帶，因為，校園的綠化帶中有好多已經“斷裂”了；還比如地面上的衛生，走廊上的某些地方有腳印；廁所間地面也十分潮濕，如有一不小心就會跌倒在地。因此，我為了使母校變得更整潔，向您提出以下幾點建議，希望你能夠采納：

　　一、配合本鎮創造國家衛生鎮的工作，對在校的每一位學生進行一次環保教育，使人人都養成文明衛生的好習慣。

　　二、實行“一天一小掃、一周一大掃”的計劃，并分配各工作室、辦公室、教室由哪班負責，保證校園內不再出現衛生死角。

　　三、給兩幢教學樓之間的學生廁所都裝上幾個扇風機，爭化廁所空氣，使廁所內不再有異味。

　　四、要求檢查人員以及值周領導每天嚴格檢查校園內的衛生情況，如有做不好的地方，需立即向班主任說明，并且扣班級的分數。

　　五、向植物商店購買一批分裝植物，擺放在各教室的窗臺上，使同學們的學習環境更好。

　　我希望我們的母校能給同學們留下最美好的印象。

　　地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球無償的供給我們各種資源，而我們卻還為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我建議大家做到如下幾點：

　　1、珍惜現在的每一口空氣，把工廠的數量盡可能的減少，工業廢氣也會隨之減少。可喜的是，我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣，倡導步行少用汽車，這都是保護大氣的舉措。我們還要多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為，要少破壞大自然。

　　2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。

　　3、水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節約用水。目前，學校倡導我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子，不正是節約用水的舉措嗎？用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節約用水盡一份力嘛！

　　雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是只要全國人民都從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉！

　　此致

　　敬禮！

　　姓名：

　　日期：年月日

維護校園環境衛生倡議書 篇6

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　當我們在安寧和諧的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；

　　當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，一定會精力全神貫注；

　　當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會倍感心情舒暢。

　　我們三中有序、潔凈的環境，讓我們如沐陽光，享受快樂。但是，這最愜意的享受，因為少數人的幾分懶惰，幾分隨意，一點兒小小的自私，有時悄無聲息地溜走。課間、午休時、用餐后，操場、過道、樓梯、綠化帶內，凡是有我們學生走過的地方，不時會散落著同學們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，這些垃圾就在我們的校園里隨風起舞，與校園的潔凈環境極不協調。

　　學校是我們成長的搖籃，學校的每一處都是我們學習和生活的地方，校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的'重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。我們都希望有一個舒適的學習生活環境，因而我們更要珍視它，并且這也是我們的責任，義不容辭。我們討厭霧霾等各種環境污染，我們渴望美好的環境。美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持她眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，從呵護我們的校園開始。主要是，我們要有愛護環境的意識，不要隨手丟棄任何垃圾。保持衛生更重要和難得。當然，如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分；如果我們肯多走幾步，少丟一點垃圾，我們的校園也能夠保持清爽；如果我們每天在拖地時，能多洗一次拖把，讓地面露出真容，而不是臟拖把拖到底，拖完地了還臟痕可見；如果教室的垃圾及時清理，那我們的校園就會大不一樣。

　　不積跬步，無以至千里。其實真的不需要花費我們太多的精力與時間，只需要同學們一些簡單的動作和良好的習慣。只是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。我們想，這不僅是一種付出，同時也是一種收獲，收獲的是滿園芬芳；丟棄的是垃圾，撿起的是美德。相信有我們大家的積極參與，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。各位同學、老師，從腳下的一張張廢紙做起，期待你們加入這個光榮的行列里來。

　　素質是什么？素質就在一點一滴行動中，我們要做行動的巨人，讓我們立即行動起來吧！

　　倡議人：

　　20xx年xx月x日

維護校園環境衛生倡議書 篇7

　　親愛的同學們：

　　校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。“校園是我家，愛護靠大家”，所以，我們面向全體老師和同學發出如下倡議：

　　1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

　　2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

　　3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的.零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

　　4、不在校園內吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

　　5、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。

　　6、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏花草。

　　7、自覺與不文明行為說再見，做文明鴻源小學生。

　　倡議人：

　　20xx年xx月x日

維護校園環境衛生倡議書 篇8

　　親愛的嶺師學子：

　　校園是我們學習和生活的地方，也是我們成長的搖籃。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的.重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。我們都希望有一個舒適的學習生活環境，因而我們更要珍視它，并且這也是我們的責任，義不容辭。但是在本月11日晚上，田徑場上聚會活動明顯增多，在各種聚會活動結束之后，田徑場一片狼藉，垃圾堆積成山，嚴重破壞我校田徑場的環境衛生。校園環境受到傷害，嶺南師范學院學子們表示痛心，為此，體育科學學院學生聯合會要向全校的嶺師學子們，發出如下倡議：

　　一、文明習慣，“干凈”運動

　　田徑場是運動的場地，是用于田徑運動教學、訓練，開展群眾體育活動，組織競賽的地方，而不是聚餐聚會的場地。堅決做到田徑場的垃圾務必倒入指定容器，殘渣放在垃圾桶上，不得丟在地上。田徑場內少吃零食或不吃零食，禁止吃瓜子、花生、板栗等帶殼皮的食物。吃完食物后，把方便袋、包裝紙等自覺放入垃圾桶內。堅決不亂扔、亂放。

　　二、愛校如家，從我做起

　　踞決不帶在外買回來小攤上的食物到田徑場；不破壞田徑場的防護板、宣傳欄、墻壁等公共設施；不隨地吐痰，看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放到垃圾桶里。我們要以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的整潔，認真盡職做好清潔值日工作。

　　同學都渴望擁有一個美好的校園，都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里，同學們，我們是學校的主人，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，讓知識在健康的環境中傳播，讓美好的青春在純凈中飛揚！讓我們共同努力，唱響校園文明的主旋律！

　　倡議人：

　　20xx年xx月x日

維護校園環境衛生倡議書 篇9

　　親愛的同學們：

　　校園是我們學習、生活的重要場所，是我們學習、生活的另一家園。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校學生文明程度的重要標志。學生文明程度反映學生文明的習慣，而文明的習慣要靠我們平時一點一滴的養成。

　　開學以來，我系大部分班級衛生打掃及時、到位，保持良好，創造了一個潔凈的學習生活環境。但是，如果你仔細觀察，會發現我們校園里仍存在一些不和諧的現象。如教學樓走廊、公共課教室，經常有被丟棄的.塑料袋等雜物；個別班級的教室、走廊地面有小的雜物等。這嚴重破壞了校園的整體美，為了進一步增強同學們的環境意識，提升我系的環境衛生水平。在此，我系團總支學生會向全系同學們發出如下倡議：

　　1.以愛護校園環境為己任，不亂丟廢棄物，不隨地吐痰。

　　2.自覺維護校園的清潔衛生，愛惜值日同學的勞動成果，認真做好教室及衛生工區的打掃工作，做到及時到位，保質保量。

　　3.教室內的勞動工具、書桌、書籍擺放整齊、有序，講桌、地面清潔干凈，及時傾倒垃圾，衛生角布置規范。

　　4.各班值日生認真做好每日的教室和衛生區的值日，不留任何衛生死角。

　　同學們，我們作為大學生。在大學期間，我們不僅要提高自己的文化修養，同時還應該提升自己的人品品德修養。我們作為師范專業的學生，我們應該嚴格要求自己，深刻地去理解“師范”這兩個字的含義，使自己盡快成長為一名社會需要的合格大學生。為創建一個和諧的校園環境，為營造一個潔凈有利學習的家園，讓我們行動起來自覺增強保護校園環境的意識，保護我們共有的家園。

　　20xx年xx月xx日

維護校園環境衛生倡議書 篇10

　　親愛的同學們：

　　當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在整潔優雅的環境中學習時，我們會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達理，更加文明；優美的`環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。

　　校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園和教室內，還有散落著同學們隨意亂扔的果皮、紙屑、包裝袋、飲料瓶等雜物，這與我們美麗的校園極不相稱。“陜高是我家，衛生靠大家”，相信沒有哪一位同學希望在垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們要向全校的同學們發出如下倡議：

　　1、請不要隨手亂扔果皮、紙屑、包裝袋、塑料瓶等垃圾。

　　2、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好每天的值日工作，打掃衛生認真徹底。

　　3、監督并及時提醒亂扔垃圾的同學。

　　4、看到地上有垃圾，主動揀起來，及時清理教室內垃圾桶。

　　5、不要用塑料袋將飯菜帶入校園，更不要把食物帶進教室。

　　6、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。

　　讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明陜高人！我們一起努力吧！

　　倡議人：

　　20xx年xx月x日

維護校園環境衛生倡議書 篇11

　　親愛的同學們：

　　你渴望在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎？你渴望在一個整潔溫馨的環境中學習嗎？你想擁有一個環境優美，充滿生機的校園嗎？那么讓我們攜手同行，講究衛生，美化校園，為我們營造一個和諧美好的校園。

　　校園環境衛生的好壞直接影響到全體學生的學習和生活。優美的校園環境，會使我們在學習時，心情舒暢；優美的校園環境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌；優美的校園環境，為我們學習進步創造良好的條件，有利于我們培養高尚的道德情操；優美的校園環境，讓我們謙讓有禮、學會做人；優美的校園環境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。

　　我們環保崗的同學每天從主樓樓前開始環繞學校多次，檢查校園中各個角落的環境衛生。我們發現在校園綠化帶下有垃圾時會及時清理掉。可能是因為夏天的到來，我們發現在綠化帶的上方經常會有一些喝剩下的可樂杯子。可能是學生喝完后隨手放在上面的，這樣是方便了自己，可讓我們的校園變得臟亂差，就得不償失了。在多功能廳的兩側小花園中我們時常發現會有垃圾出現，還沒有人收拾，這就大大增加了我們的工作量。我們只是值周人員，并不是值日人員，所以呼吁所有學生，做好自己班級的衛生。垃圾入筒，讓我們的校園干凈整潔。

　　試想，每天生活在紙屑紛飛，垃圾遍地的'環境中，我們如何以輕松愉快的心情應對每一天的學習？然而，走在校園里，紙屑，各種飲料包裝杯，飯盒隨處可見；教室里，遺落在課桌上，地上的垃圾比比皆是，這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環境的愿望大相徑庭、在此，我們向全校師生發出如下提議：

　　1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，做到垃圾入筒，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

　　2、提倡彎腰精神，隨時撿起地面上的零星垃圾，扔進垃圾桶里，確保地面的干凈。

　　3、愛護校園墻壁，不亂涂亂畫留下任何印廄，不破壞墻壁文化建設，愛護校園里的水龍頭，不亂擰亂拽愛護校園內的體育設施及清理衛生設施，不損壞，不攀爬欄桿。

　　4、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出綠化帶，不攀折花木。

　　5、養成勤儉節約的美德，樹立節約意識，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，節約用水，杜絕浪費。

　　6、自覺遵守學校各項規章制度，營造良好校園。

　　讓我們從現在起，樹立保護校園環境的意識，講究衛生，美化校園，這是我們共同的責任！

　　倡議人：

　　20xx年xx月x日

維護校園環境衛生倡議書 篇12

　　親愛的同學們：

　　方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲，而教室就是綠洲里的知識殿堂。它神圣而圣潔，肩負著將文化知識傳承萬代的責任與義務。

　　教室是同學們學習知識最根本的地方，它的干凈整潔至關重要，它不僅決定了學校的形象，也影響著同學們的學習心情。而如今，這個本該我們愛護的教室卻是變了樣子：有多少同學把在外面買來的早餐在教室里風卷殘云后將垃圾直接扔在了課桌上；有多少同學將上課吃的零食的.包裝袋直接塞到了課桌里。各種各樣的飲料瓶、包裝袋，儼然已有成為教室里一道另類“風景線”的趨勢。

　　至高神圣的知識傳授地點被垃圾填塞，這樣“別具一格”的風景我們真的愿意看到嗎？同學們，你們真的愿意在這樣的環境下學習？生活？談戀愛嗎？相信我們大家是沒有人愿意的。所以，我們向同學們發出以下倡議：

　　1、吃過的早餐隨手帶出教室，不要留在課桌上。

　　2、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。

　　3、以愛護教室環境為己任，看到的垃圾主動拾起。

　　良好的教室衛生環境讓我們共同受益，但這更需要我們共同努力來維護，用自己的行動為我們共同的環境負起自己的責任，做文明大學生，當光榮石大人。

　　你帶走的是垃圾，留下的是干凈；你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德。讓我們立即行動起來，從自身做起，自覺增強保護教室環境的意識，換教室那一份久違的干凈，做保護校園環境的衛士，做文明的大學生！

　　倡議人：

　　20xx年xx月x日

維護校園環境衛生倡議書 篇13

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎?您想擁有一個環境優美、充滿生機的校園嗎?答案是肯定的，那么讓我們攜手同行，講究衛生，美化校園，為自己營造一個和諧美好的家園吧!

　　校園環境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優美的校園環境，會讓我們在學習、工作時，心情舒暢;優美的校園環境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌;優美的校園環境，為我們學習進步創造良好的條件，有利于我們培養高尚的道德情操;優美的校園環境，讓我們謙讓有禮、學會做人、男生做紳士、女生做淑女;優美的校園環境，讓我們時刻沐浴在陽光中，溫馨融洽。

　　試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的校園中，我們如何以輕松愉快的心情面對一天的生活?然而，在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見：教室里，寢室里遺落在地面上的垃圾比比皆是;樓道里、走廊里、操場上會留下人走過的“痕跡”;教學樓后，經常天女散花;商店門口，吃一路，丟一路。掃的不如丟的快，這一切，都與文明校園的`形象極不相稱，與我們追求美好環境的愿望背道而馳。既然每個人都渴望擁有一個優雅舒適的環境，那么就不要只圖一時自己“方便”，要為創建綠色校園做自己該做的，真正做到“學校是我家，清潔靠大家”。因此，我們六(2)班向全校師生發出如下倡議：

　　1.保護校園環境，從我做起，從我班做起，自覺維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。

　　2.每班設置兩個袋子參與廢紙、廢塑料的回收利用，盡量減少生活垃圾。

　　3.提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

　　4.勤儉節約，愛護公物、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。

　　5.在飯堂就餐時，應將剩飯菜倒入指定地方。

　　6.遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生。

　　7.自覺與不文明行為說“再見”，做文明的萬店中心學校學生。

　　同學們，我們是學校的“主人”，讓我們一起行動起來吧!自覺增強保護校園環境的意識，讓知識在健康的環境中傳播，讓美好的青春在純凈中飛揚!讓我們共同努力，唱響校園文明的主旋律!

　　倡議人：

　　20xx年xx月x日

維護校園環境衛生倡議書 篇14

　　各位老師、同學們：

　　校園，是我們工作、學習的重要場所。校園環境衛生是一個學校文明程度的重要標志，也是影響學校對外形象的直觀因素。

　　可是我們遺憾的看到，攀折樹枝、刻劃桌凳等損壞公共設施的現象還時有發生；樓道內的口香糖“黑疤”隨處可見；部分同學在校園、教室內還隨手亂扔瓜子殼、塑料袋、飲料瓶。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環境和形象。

　　為了讓我們的校園更加整潔優美，為了讓我們有個更加舒適的學習生活環境，在此向全校師生員工提出如下倡議：

　　一、以構建和諧校園，愛護校園環境為己任，自覺維護校園的環境整潔。

　　二、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養成將垃圾投入垃圾桶、垃圾池內的好習慣。

　　三、愛護校園公共設施和環境衛生，不踐踏草坪，不攀折樹木，不亂貼亂畫，不把腳印、污跡印在墻壁上，并主動撿拾、打掃室內外的垃圾。

　　四、不在樓道、教室等公共場所快速跑動或擁擠推搡。

　　五、吃過的口香糖用紙包起來，自覺投入垃圾箱，防止樓道“黑疤”的'產生。

　　六、節約能源，用水、用電一定要記得關閉龍頭、開關，杜絕浪費現象。

　　七、人人自我約束，相互提醒，相互監督，做保護校園環境衛生的小衛士。

　　把文明裝在心中，就能把美好留在校園。老師們、同學們，優美的校園環境，能反映出我們的知書達禮，舉止文明；優美的校園環境，需要我們去親手創造，珍惜維護。讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的保潔天使，做文明的十七中人！

　　倡議人：

　　20xx年xx月x日