新生開(kāi)學(xué)倡議書(shū)（通用3篇）
新生開(kāi)學(xué)倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的高一新同學(xué)：
高中時(shí)期是學(xué)生時(shí)期最重要的階段，也是人生的重要時(shí)期。同學(xué)們度過(guò)了緊張忙碌的初三生活，離開(kāi)自己熟悉的初中母校，進(jìn)入到豐富多彩的高中生活中來(lái)，開(kāi)始人生新的起點(diǎn)。新學(xué)期，新的開(kāi)始，同學(xué)們會(huì)面臨很多問(wèn)題，這些是成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)，都需要我們盡快解決，盡快適應(yīng)。
一、為過(guò)好高中的集體生活做準(zhǔn)備
面對(duì)新的環(huán)境、新的同學(xué)時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)無(wú)從適應(yīng)的情況，長(zhǎng)此以往，將影響自己正常的學(xué)習(xí)生活。主要有以下三方面的表現(xiàn)：
(一)對(duì)新同學(xué)的不適應(yīng)。
到了新的環(huán)境，有的學(xué)生能夠很快適應(yīng)新的同學(xué)關(guān)系，只用一兩個(gè)星期甚至更短的時(shí)間就能在新班級(jí)里交到新的朋友，而有的學(xué)生卻不能。他們經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間，甚至一年，仍然不能適應(yīng)班級(jí)的同學(xué)，不能在班級(jí)里、寢室里形成良好的人際關(guān)系。感覺(jué)人與人之間有一層隔膜，感覺(jué)同學(xué)沒(méi)有和自己真心相交，總是有所隱藏，這主要是懷舊情緒在作祟。懷舊情緒人人都有，這是共性問(wèn)題。然而過(guò)度的懷舊情緒，對(duì)舊有的人際關(guān)系的回憶和依戀，制約和延緩了新的人際關(guān)系的建立。由于成長(zhǎng)環(huán)境不同，同學(xué)間剛開(kāi)始的交往難免會(huì)有些困難，這個(gè)時(shí)候就需要主動(dòng)交往，相互適應(yīng)，相互尊重，互相關(guān)心，互相幫助。同學(xué)間朝夕相處難免會(huì)產(chǎn)生小摩擦，因此每個(gè)人都要學(xué)會(huì)理解與寬容。因此，我們要積極接受新同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，找到自己的.知心朋友，這樣就可很快適應(yīng)新同學(xué)啦。
(二)對(duì)新教師的不適應(yīng)。
經(jīng)過(guò)三年的初中學(xué)習(xí)生活，學(xué)生對(duì)初中教師往往有一定的信任感和依賴感。進(jìn)入高中后，面對(duì)新的老師，他們一下子失去了原有的依賴感，加上心理的變化，他們已經(jīng)不大愿意向新的不熟悉的教師訴說(shuō)自己的心事，而高中教師內(nèi)心有時(shí)也把高中生當(dāng)小大人來(lái)看待，覺(jué)得學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入高中，應(yīng)該長(zhǎng)大了，因而從一定程度上忽視了和學(xué)生進(jìn)行心理溝通。所以，在一段時(shí)間內(nèi)，師生都有一個(gè)彼此適應(yīng)的過(guò)程。因此，同學(xué)們應(yīng)該敞開(kāi)心扉和新老師主動(dòng)交朋友，交流心情，這樣就會(huì)很快適應(yīng)新老師的。
(三)對(duì)于衡中“寄宿制”和“快節(jié)奏”的不適應(yīng)。
“想家”的念頭干擾正常生活。在衡中，學(xué)生是住校的，新生大部分是獨(dú)生子女，沒(méi)有住過(guò)校，生活自理能力稍差點(diǎn)，遇到一點(diǎn)兒困難就打退堂鼓，想家的念頭有時(shí)會(huì)很強(qiáng)烈。同學(xué)們要認(rèn)識(shí)到，不適應(yīng)集體生活，不但會(huì)打攪自己的正常生活，影響學(xué)習(xí)，甚至?xí)绊懸院蟮膶W(xué)業(yè)。同學(xué)們要及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，加強(qiáng)和同學(xué)的交往，提高自己的自理能力，盡快在衡中找到家的感覺(jué)，找到歸屬感。有事情要多向同學(xué)和老師求助，減少對(duì)家長(zhǎng)的依賴。此外，同學(xué)們還需要培養(yǎng)較強(qiáng)生活自理能力，面對(duì)快節(jié)奏的作息制度，必須從心理上和行動(dòng)上做好準(zhǔn)備。
二、為適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活做好心理準(zhǔn)備
高中階段的學(xué)習(xí)是快節(jié)奏的，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的。進(jìn)入衡中，意味著初中階段的圓滿結(jié)束，更意味著新的挑戰(zhàn)和激烈競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)始。能夠進(jìn)入衡中的學(xué)生，絕大部分是初中的佼佼者，衡中可謂高手云集，強(qiáng)手如林。新學(xué)期新學(xué)號(hào)，可能從前在班級(jí)中數(shù)一數(shù)二，現(xiàn)在一下子就排在了后面。對(duì)于學(xué)習(xí)名次的升降，要保持良好的心態(tài)，科學(xué)看待，不要因?yàn)橐淮紊仙凑醋韵玻灰驗(yàn)橐淮纬煽?jī)下滑而沮喪，時(shí)刻調(diào)整自己的心態(tài)，用無(wú)畏的精神和平靜的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)。衡水中學(xué)20xx年高考河北省理科狀元250班趙威說(shuō)：“面對(duì)如林強(qiáng)手，你的對(duì)手是自己。因?yàn)閯偵细咧校艺J(rèn)為自己腦子很靈，可慢慢卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校里比我聰明的人多了。”回憶起那段日子，趙威很慶幸自己及時(shí)調(diào)整了心態(tài)，明白了“天道酬勤”的含義。端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，這是很必要的。雖不能斷言“態(tài)度決定一切”，但它的確在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。同時(shí)，若想使自己的學(xué)習(xí)效果顯著，一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)是必要的。莫為小事而煩惱，即使暫遇風(fēng)雨，也不應(yīng)該失去對(duì)成功的渴望，也不能喪失昂揚(yáng)的斗志。只有每天都處在這樣飽滿的精神狀態(tài)中，才能學(xué)有所獲，并樂(lè)在其中。
為了讓大家更好地適應(yīng)衡中新高一的生活，我們?cè)谶@里建議：
1.假期里按照衡中的作息時(shí)間點(diǎn)生活，比如：起床，學(xué)習(xí)，午休，晚休。
2.假期里多登陸衡中網(wǎng)站或與衡中的學(xué)哥學(xué)姐交流，了解關(guān)注衡中的動(dòng)態(tài)消息，體會(huì)衡中校園文化。
3.假期里安排好學(xué)習(xí)，按照《給高一學(xué)生的建議》中的假期建議，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
4.假期里多做些家務(wù)，如掃地、拖地、洗衣服等力所能及的家務(wù)，培養(yǎng)自己的獨(dú)立自理能力。
最后，衷心祝愿每一位衡中高一的新同學(xué)都能提前謀劃，做好心理、知識(shí)上的準(zhǔn)備，盡快適應(yīng)衡中的新生活，贏在新起點(diǎn)!
新生開(kāi)學(xué)倡議書(shū) 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
金秋九月，秋風(fēng)送爽，我們又迎來(lái)了新的學(xué)年。此時(shí)我們迎著朝陽(yáng)，在國(guó)旗下隆重集會(huì)，誠(chéng)摯地歡迎七年級(jí)新同學(xué)的到來(lái)。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新打算，新收獲。同學(xué)們，你們都準(zhǔn)備好了嗎?在此，我代表校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、刻苦學(xué)習(xí)，積極向上、勇于拼搏。課堂認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，虛心請(qǐng)教，做學(xué)習(xí)的主人，使自己從依賴家長(zhǎng)和老師逐步走向獨(dú)立。
二、遵守紀(jì)律、明禮誠(chéng)信。做到遵守中學(xué)生日常常規(guī)，注意安全，不在樓梯上追逐打鬧，在走廊上要按右側(cè)一路同行。使用文明語(yǔ)言，說(shuō)話和氣，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)守信，做一名行為規(guī)范，語(yǔ)言文明的好學(xué)生。
三、愛(ài)護(hù)校園、講究衛(wèi)生。時(shí)刻想著“學(xué)校是我家”，愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木，不亂涂亂畫(huà)，不丟紙屑果皮，讓整潔的校園綻放美麗的色彩，讓優(yōu)美的環(huán)境奏響文明的樂(lè)章。
四、尊敬老師，熱愛(ài)集體，互幫互助，讓自己學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。孝敬長(zhǎng)輩，要主動(dòng)把學(xué)習(xí)、生活、思想情況向父母匯報(bào)。做到在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子。
五、切身加入到學(xué)校校園文化創(chuàng)建中來(lái)，積極參與學(xué)校各類活動(dòng)，提升自我綜合素質(zhì)。
同學(xué)們，只要我們胸懷希望，就能與和諧相伴。在播種希望的日子里，讓我們共同許下心愿：愿我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)、新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，做一個(gè)天真活潑，個(gè)性張揚(yáng)，語(yǔ)言文雅，知書(shū)知禮的學(xué)生。讓我們與學(xué)校共同成長(zhǎng)進(jìn)步，爭(zhēng)取更輝煌的成績(jī)!同學(xué)們，讓我們一起努力吧!
新生開(kāi)學(xué)倡議書(shū) 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
當(dāng)難忘的xx年暑假劃上句號(hào)的時(shí)候，我們又迎來(lái)了充滿希望的新學(xué)期。在這個(gè)特殊的日子里，我想先來(lái)讀一封來(lái)自云南東川紅土地鎮(zhèn)法者小學(xué)李洪校長(zhǎng)的信：
看著同學(xué)們?cè)趫D書(shū)室讀書(shū)的樣子，可以用兩個(gè)字來(lái)形容——幸福。孩子們盼望這一天太久了，他們說(shuō)的最多就是：“我們有圖書(shū)室啦，我們可以讀課外書(shū)了。“
感謝寧波15名“一元慈善家“，為了讓我們山區(qū)的小朋友能看上課外書(shū)，你們付出了多少艱辛和汗水。從圖書(shū)室裝修到書(shū)籍、書(shū)柜、書(shū)架的選擇，從書(shū)桌的選擇到辦理托運(yùn)，無(wú)不體現(xiàn)出你們對(duì)山區(qū)小朋友的愛(ài)！在所有愛(ài)心人士的關(guān)心和幫助下，我們終于有了自己的圖書(shū)室，我們貧困山區(qū)的孩子也能像城里孩子一樣遨游在課外知識(shí)的海洋！……
這封發(fā)自肺腑的感謝信，來(lái)自云南，那是因?yàn)槲液托燧笭柕?5名中國(guó)首批“一元慈善家“在暑假為他們建起了一個(gè)嶄新的、真正的圖書(shū)室。這個(gè)暑假，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是永生難忘的。我們15名“一元慈善家“親自來(lái)到云南東川，了解我們同齡人的生活和學(xué)習(xí)情況，觸動(dòng)非常大。回來(lái)后，我們一起行動(dòng)起來(lái)，有的在課外培訓(xùn)班里倡議，有的在社區(qū)里勸捐，有的發(fā)動(dòng)親戚朋友，有的走進(jìn)軍營(yíng)，還有的到菜場(chǎng)門(mén)口愛(ài)心義賣，50多場(chǎng)公益慈善活動(dòng)讓我們一共籌集了23907.2元，正好實(shí)現(xiàn)了他們的愿望。我們自豪，因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手有余香。
但是，這個(gè)圖書(shū)館猶如大海中的一滴水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)解決不了我們同齡人的精神需求。因?yàn)槟抢锝煌ㄐ畔⒙浜螅貐^(qū)貧困，教學(xué)設(shè)施落后，全中心校近七所學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)室，孩子們沒(méi)有豐富的課外讀物，他們?cè)跒橐粫?shū)難求而苦惱。讓我們?yōu)樗麄冏餍┦裁窗桑∥覀冊(cè)诖税l(fā)出倡議：為云南東川的孩子們?cè)俳ㄒ粋�(gè)圖書(shū)室吧。只要少吃一點(diǎn)零食，少買(mǎi)一點(diǎn)玩具，哪怕只是一元錢(qián)、一本書(shū)，也都是你的`愛(ài)心。不久的將來(lái)，一個(gè)以荷花莊小學(xué)命名的小小圖書(shū)室將在東川的一個(gè)學(xué)校建起。這是我們所有荷小的師生共同獻(xiàn)出的愛(ài)心。今天，我把我要捐的圖書(shū)和錢(qián)都帶來(lái)了。
“一點(diǎn)兒小愛(ài)心乘以13億會(huì)變成愛(ài)的海洋，一個(gè)大困難除以13億也會(huì)變得微不足道！“我們的愛(ài)心善舉，也一定能夠匯成愛(ài)的暖流。讓我們一起為云南貧困山區(qū)的小朋友健康成長(zhǎng)而努力吧！
倡議人：
時(shí)間：