傳遞愛心倡議書（精選4篇）
傳遞愛心倡議書 篇1
親愛的同學(xué)們：
你們知道目前有一種富于浪漫氣息的閱讀活動(dòng)——圖書漂流活動(dòng)在我們身邊悄然流行嗎？這個(gè)活動(dòng)起源于上個(gè)世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀過的書放到公共場(chǎng)所，無償?shù)靥峁┙o人閱讀，這個(gè)人閱讀后再放回公共場(chǎng)所繼續(xù)漂流。這些漂流的圖書就像一只只被放到茫茫大海中的漂流瓶一樣，等待著被人拾起的浪漫瞬間；這一本本圖書也匯聚成一條傳遞著智慧、傳遞著分享的快樂、承載著信任與尊重的河流，它們的生命將在下一個(gè)閱讀者手中得以延續(xù)。
為了豐富同學(xué)們的課外閱讀，培養(yǎng)同學(xué)們良好的閱讀習(xí)慣，本著資源共享、好書共賞的理念，現(xiàn)向全校學(xué)生發(fā)出 “共享一本好書，共建精神家園”的倡議，希望同學(xué)們捐出讀過的好書，當(dāng)然所捐書籍必須適合我們小學(xué)生閱讀，有一定思想性、科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性。（過期雜志、課本、練習(xí)冊(cè)、教輔書不屬捐書之列）。我們將為這些圖書制作專用的標(biāo)簽，上面將有捐贈(zèng)者的姓名，同時(shí)我們?cè)诮虒W(xué)樓二樓設(shè)立了閱讀長(zhǎng)廊，作為放漂點(diǎn)，每天放學(xué)后就是圖書的漂流時(shí)間，二樓閱讀長(zhǎng)廊每天期待同學(xué)們的光臨。同時(shí)在圖書漂流的活動(dòng)中，請(qǐng)同學(xué)們好好珍惜愛護(hù)每一本書，因?yàn)槟俏幻勘緯际侵魅搜壑械恼鋵殹?/p>
同學(xué)們，讓我們踴躍捐獻(xiàn)出飽含自己濃濃愛心的書籍吧，讓它匯聚成知識(shí)的海洋，帶給別人一份收獲和快樂！我們相信，你所放漂的每一本書，都將在未來的歲月里經(jīng)歷一段非凡之旅，那些曾經(jīng)溫暖過你、感動(dòng)過你的美麗文字，也將在未來的歲月里溫暖更多的人！
傳遞愛心倡議書 篇2
目前在全國(guó)普通大中專學(xué)校中，經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生約240萬人，占在校生總數(shù)的20%，特別困難學(xué)生的比例在5%10%，人數(shù)大概在160萬。
一張張充滿求知欲的年輕臉龐，一個(gè)個(gè)含苞待放的花季少年，他們素不相識(shí)，但卻有一個(gè)的共同點(diǎn)：家庭的貧困曾讓他們放飛理想的腳步變得蹣跚他們有的來自貧瘠的山村，來自社會(huì)弱勢(shì)群體家庭，有的父母雙雙下崗，有的失去了雙親。面對(duì)貧困，在求知的征途上，他們比同齡人付出了更多的艱辛和代價(jià)。
今天，可能出現(xiàn)的雙流失（失學(xué)、失業(yè)）的孩子擁有了一段相同的經(jīng)歷來到廣東省惠州首家免學(xué)費(fèi)的中技學(xué)校，《何冬青教育基金》向他們伸出援助之手。
和那些沒有機(jī)會(huì)讀書的比，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀冞�有政府和社會(huì)各界愛心組織和個(gè)人給我們的特別的愛。我們堅(jiān)信，有社會(huì)各界的關(guān)懷與重視，以及我們的積極自救，我們一定能夠讓更多有愛心的學(xué)子走進(jìn)這所愛心校園，讓我們?cè)谶@美麗的校園里快樂的成長(zhǎng)。
我們學(xué)會(huì)感恩：感謝春天，使春色滿園；感謝夏天，使夏樹蒼翠；感謝秋天，使秋實(shí)累累；感謝冬天，使冬雪如銀。感謝父母的哺育之恩，感謝師長(zhǎng)的諄諄教誨，感謝社會(huì)各界人士。
感恩是一種美好的情感，在迷惑時(shí)一盞指路的燈，我們相信。
只要每個(gè)人心懷感恩，就一定能把它傳遍全中國(guó)！
我們堅(jiān)信：真正的愛，具有穿越時(shí)空的能力，它沒有界限，能夠滋潤(rùn)每一片貧瘠的土地，讓希望在那里生根發(fā)芽。
今天由《何冬青教育基金》播種的愛心助學(xué)的種子，而讓這個(gè)愛心種子生根發(fā)芽，我們發(fā)出倡議：
我們一定會(huì)遵守，在入學(xué)一年半后到基金指定單位實(shí)習(xí)，在用人單位回報(bào)基金人才供應(yīng)的報(bào)酬中，一半作為我們的實(shí)習(xí)生活補(bǔ)助，提前半年減輕家長(zhǎng)給我們的伙食費(fèi)、生活費(fèi)負(fù)擔(dān)。一半存入基金愛心積分，資助下一位學(xué)生，完成愛心傳遞。讓扶貧助學(xué)基金生生不息，得到充份發(fā)揮。
歡迎大家加入到愛心行列中來，奉獻(xiàn)我們的愛心。
為建設(shè)社會(huì)精神文明，營(yíng)造和諧社會(huì)環(huán)境作出貢獻(xiàn)，并在這種貢獻(xiàn)中收獲快樂！
我們期待大家的參與！
對(duì)每個(gè)學(xué)生100年的生命長(zhǎng)河中，只需要18個(gè)月的愛心傳遞成就一生的愛心記錄，數(shù)額不限，捐款可以采用分期或一次性方式存入基金會(huì)專用賬戶。發(fā)起單位：
傳遞愛心倡議書 篇3
全校師生員工：
圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，在教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)中起著重要的作用。圖書館的建設(shè)和發(fā)展是學(xué)校整體發(fā)展的組成部分，離不開全校師生員工的支持和幫助。為了進(jìn)一步豐富圖書館文獻(xiàn)資源，也為了讓您的書籍能夠發(fā)揮更大的價(jià)值，請(qǐng)把您手中閑置的圖書捐贈(zèng)到圖書館，讓更多的讀者能夠分享您的收藏，把更多的知識(shí)散播到校園的每一個(gè)角落。大廈巍然，梁椽共舉，涓涓細(xì)流，匯聚成海，飲水思源，校興我榮，后來的學(xué)子將永遠(yuǎn)記住您的慷慨!合科院將永遠(yuǎn)銘記您的愛心!
一、捐書要求
捐贈(zèng)以圖書為主，即各個(gè)歷史時(shí)期正式出版、內(nèi)容健康、保存較完好的書籍，如學(xué)術(shù)專著、工具書、各專業(yè)參考書，有收藏價(jià)值的文學(xué)、藝術(shù)類圖書等;不包括少兒圖書、中小學(xué)教科書、教輔資料、報(bào)紙、管理制度、文件匯編等。
二、捐書方式
刻職工捐書可直接將圖書送至南四樓圖書館;學(xué)生以班級(jí)為單位，由班長(zhǎng)組織填好捐書登記表，并將所捐書籍與登記表一并交至南四樓圖書館。
三、捐書時(shí)間
20xx年10月22日至20xx年11月22日
四、獎(jiǎng)勵(lì)措施
對(duì)各部門、各班捐書情況予以張榜公布、通報(bào)表彰。
為了學(xué)院的發(fā)展，為了讓師生員工能讀到更多好書，揮灑您的熱忱，奉獻(xiàn)您的愛心吧!捐書助學(xué)，功德無量!殷切期待您的大力支持!
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
傳遞愛心倡議書 篇4
近年來，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的不斷發(fā)展，津市人民的生活水平也有了明顯的提高。今日的津市市正朝著“兩個(gè)領(lǐng)先市”的小康社會(huì)邁進(jìn)。
然而，在我們的身邊，依然有一部分退學(xué)的孩子。他們有的是因?yàn)椴豢杀苊獾奶鞛?zāi)人禍導(dǎo)致了家庭貧困而失去了學(xué)習(xí)的`機(jī)會(huì)，有的是因父母常年在外謀取生活，無人看管而輟學(xué)。他們小小年紀(jì)因?yàn)榧彝サ膯栴}，用自己稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)著生活的無奈。這些孩子普遍存在著學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題。就在去年的案件年終總結(jié)上，未成年人犯罪11起，以特困家庭和留守孩子的居多。這些孩子就是因?yàn)檫^早地流入社會(huì)，缺乏明辨是非的能力而誤入歧途，這是件多么令人揪心的事情啊! 今年三月津市市婦聯(lián)創(chuàng)立了“春之霖愛心傳遞”活動(dòng)。正式啟動(dòng)了特困生的幫扶救助項(xiàng)目，活動(dòng)采取結(jié)對(duì)子的形式，“一對(duì)一”、“多幫一”或者“一幫多”的方法，各盡所能，抽出一點(diǎn)時(shí)間、節(jié)約一些開支、奉獻(xiàn)一片愛心，對(duì)貧困學(xué)子給予一定的經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)、精神跟蹤幫扶，一直扶助到孩子完成學(xué)業(yè)。現(xiàn)已接受救助的孩子達(dá)到了92名。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲，你、我、他就是這雨中一滴。
為了讓更多孩子重返校園，為了讓更多家庭重拾希望，為了津市在未來的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，為了奏響社會(huì)的和諧之音，請(qǐng)更多的愛心人士多一份關(guān)注在下一代成長(zhǎng)上。請(qǐng)加入“春之霖愛心傳遞”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)吧!或許您的一句話語，就能讓他們感到精神上的安慰;
或許，您的一次饋贈(zèng)，就能讓他們揚(yáng)起人生的風(fēng)帆!您的一點(diǎn)愛心您的一份關(guān)注，就能給這些特困孩子莫大的鼓勵(lì)，讓他們感到心有所愛、身有所護(hù)，難有所幫，感受到社會(huì)這個(gè)大家庭的溫暖。贈(zèng)人玫瑰，手留余香;涓涓細(xì)流，匯成江河。讓我們?cè)诓⿶鄣乃{(lán)天下，共同攜手，與愛同行，惠澤百姓，造福鄉(xiāng)梓。
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日