3.15倡導(dǎo)書（精選21篇）
3.15倡導(dǎo)書 篇1
全體父老鄉(xiāng)親們：
為了把建設(shè)一個(gè)和諧和生態(tài)環(huán)境優(yōu)美的新農(nóng)村，我們特地向大家提出以下倡議：
1、為了變化和發(fā)展，需要大家共同積極參與，通過大家的共同努力，爭取在三至五年內(nèi)，把整個(gè)綠化起來，在自己的屋前屋后和附近的荒山荒土都種上樹，因此大家要盡快行動(dòng)起來，綠化自己的家園和整個(gè)xx村，使變成青山綠水，花香鳥語的幸福樂園。
2、我們同處一個(gè)自然村，要把整個(gè)當(dāng)成一個(gè)大家庭，大家要互相關(guān)心，互相幫助，互相尊重，互相支持，互相信任，爭做一個(gè)有良心，有愛心，有文化，有道德修養(yǎng)，有正義感，講衛(wèi)生懂禮貌，勤勞致富，遵紀(jì)守法，受人尊重和愛戴的良好村民，大家共同努力，克服和抵制各種不良傾向，積極參與各項(xiàng)文體活動(dòng)，提高自己的身體素質(zhì)和生活質(zhì)量，大家在文體活動(dòng)中獲得快樂和健康長壽。
3、父母要做好孩子的表率作用，認(rèn)真教育孩子努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，尊敬長輩，從小培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，成為一個(gè)有理想，有文化，有教養(yǎng)，有道德，有愛心高素質(zhì)人才。
4、設(shè)立教育基金會(huì)，以鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)考上重點(diǎn)中學(xué)和考上大學(xué)的優(yōu)秀孩子，激勵(lì)孩子的上進(jìn)性和榮譽(yù)感，使有更多的孩子能考上大學(xué)，成為國家棟梁之才，為家庭爭光，為家鄉(xiāng)爭光，為祖宗爭光，
5、建立扶貧基金會(huì)，大家以愛心伸出援助之手，以幫助那些生活極端貧窮和豪無生活來源的村民，形成一人有難，大家相幫，幫助他們度過難關(guān)，
6、建立福利基金會(huì)，以改善修路架橋等基礎(chǔ)性設(shè)施建設(shè)。
以改善居住生態(tài)環(huán)境和衛(wèi)生環(huán)境。以這三個(gè)基金會(huì)不斷促進(jìn)和諧。
改善人與人之間的關(guān)系，希望大家以飽滿的熱情，以主人翁的態(tài)度，積極參加這三項(xiàng)基金活動(dòng)。為家鄉(xiāng)建設(shè)增磚添瓦，貢獻(xiàn)自己的力量。
以上倡議望父老鄉(xiāng)親積極響應(yīng)和參與。
倡議人：
日期：
3.15倡導(dǎo)書 篇2
廣大市民朋友們:
為了更好的保護(hù)我們的家園，我們的社會(huì)，我們的社區(qū)的環(huán)境，作為一名社會(huì)成員，我們提出了以下倡議：
1.從一點(diǎn)一滴的小事做起。自覺的保護(hù)好學(xué)校操場等場地的環(huán)境，做到不隨便踏草地，不隨便吐痰，不在公物上亂涂亂畫，保護(hù)好周圍的一切環(huán)境。
2.從我做起，從現(xiàn)在做起。不僅要自覺地清掃校園環(huán)境，更要注意保持校園環(huán)境，見到紙花、垃圾要及時(shí)的撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里。為學(xué)校的環(huán)境美化工作出一份力。
3.監(jiān)督他人，攜手共創(chuàng)美好的環(huán)境。看到有隨地扔垃圾的行為一定要制止并及時(shí)的反映給老師、領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，更要大膽機(jī)智的與破壞環(huán)境的`行為作斗爭，讓大家攜手一起美化我們的校園!
以上就是我們對于保護(hù)校園環(huán)境所提出的倡議，希望老師、同學(xué)們能一起努力，共創(chuàng)美好、文明的青島六十五中校園!做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的六十五中人!
倡議人：
日期：
3.15倡導(dǎo)書 篇3
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人，尤其是當(dāng)代高中生，在21世紀(jì)的生存狀態(tài)以及未來發(fā)展前景如何，從根本上講，幾乎就取決于能否及早養(yǎng)成“讀書好”的價(jià)值觀念、“讀好書”的自覺態(tài)度以及“好讀書”的良好品格。讀書已經(jīng)成為高中生的一項(xiàng)重要的精神文化活動(dòng)。
一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從狹窄的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑；讓我們莊嚴(yán)思考；可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！
在此，學(xué)校團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)向大家發(fā)出倡議：全校師生行動(dòng)起來，積極投入到以“營造書香校園、爭做文明學(xué)生”為主題的校園讀書活動(dòng)中來，多讀幾本好書，讓我們的校園溢滿書香，讓好書，來陶冶我們的情操，增長我們的見識(shí)，升華我們的境界，并以此共勉，努力營造屬于我們自己的書香型校園濃厚的文化氛圍。
通過讀書活動(dòng)，我們希望有更多的同學(xué)多讀書，在陶冶情操，滋潤心靈的讀書活動(dòng)中，更加關(guān)愛自然、關(guān)愛他人、關(guān)愛自己，體驗(yàn)到讀書帶來的樂趣，從而做到行為文明規(guī)范。同時(shí)，希望同學(xué)們把讀書節(jié)期間所調(diào)動(dòng)起來的讀書熱情發(fā)揚(yáng)光大，在校園內(nèi)營造一種濃重的書情、濃厚的書香，帶動(dòng)更多的同學(xué)投入到讀書中去，把我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)提升到一個(gè)新的水平。
風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。讓我們共同營造溢滿書香的高中校園！讓讀書生活，伴隨著我們以及我們的學(xué)校，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來！
倡議人：
時(shí)間：
3.15倡導(dǎo)書 篇4
親愛的同學(xué)們：
大家好!
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，但我國水資源較為缺乏，人均占有量低，同時(shí)水浪費(fèi)、水污染等嚴(yán)重問題正威脅我們賴以生存的環(huán)境，為了大地不再干渴，為了人人喝上干凈的自來水，善于節(jié)水、科學(xué)用水、保護(hù)水資源已經(jīng)刻不容緩，責(zé)無旁貸。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、爭當(dāng)“珍愛生命之水”――20__年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)的一員，積極學(xué)習(xí)水知識(shí)，參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。感恩水、敬畏水。
二、爭做“惜水、節(jié)水、護(hù)水”的實(shí)踐者。節(jié)約用水從我做起，珍惜每一滴水。洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭;平時(shí)少用一滴水，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水。做到一水多用，成為節(jié)約水資源的小標(biāo)兵。
三、爭當(dāng)“愛水、節(jié)水、護(hù)水”的監(jiān)督員。對發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)、水污染現(xiàn)象，敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
四、爭當(dāng)“愛水、節(jié)水、護(hù)水”的志愿者。心手相牽，小手拉大手，通過演講、繪畫、征文等形式宣傳節(jié)約用水小知識(shí)，帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人共同參與節(jié)約用水。
五、爭當(dāng)節(jié)水發(fā)明家。仔細(xì)觀察身邊事物，發(fā)揮我們的聰明才智，創(chuàng)造發(fā)明節(jié)水作品，推動(dòng)全社會(huì)共同參與節(jié)約用水。
從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。我們呼吁：讓大家共同行動(dòng)起來，節(jié)約水資源，保護(hù)水環(huán)境，共建我們的美好家園。
倡議人：___
20__年_月_日
3.15倡導(dǎo)書 篇5
老師，同學(xué)們：
春回大地，萬象更新。在這播種希望的季節(jié)里，一股新的讀書熱潮正在華夏大地上涌起。在政府工作報(bào)告中，首次把“全民閱讀”的`概念寫進(jìn)了政府工作報(bào)告。說：“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣�！闭f：“書籍和閱讀可以說是人類文明傳承的主要載體�！币粋�(gè)不重視閱讀的人，是一個(gè)不思進(jìn)取的人；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的社會(huì)，是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì)；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族�！白钍菚隳苤逻h(yuǎn)，讀書之樂樂無窮！”因此我們倡議構(gòu)建“書香校園”，讓讀書成為我們?nèi)熒餐牧?xí)慣，讓每位老師、每一位同學(xué)都能“多讀書、讀好書、好讀書”。我們的口號(hào)是：“背經(jīng)典，讀名著，提升人文素質(zhì)�！睘榇�，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、加強(qiáng)經(jīng)典誦讀。每天早晨晨會(huì)時(shí)間，班主任組織學(xué)生集體背誦，每周至少背誦兩首古詩文。
二、每個(gè)班建立起班級(jí)圖書角，并取好名稱富有童趣、有班級(jí)個(gè)性等。在學(xué)校圖書館藏書的基礎(chǔ)上，各班開展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書角活動(dòng)，充實(shí)各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學(xué)生閱讀量。學(xué)生上交圖書之前，在自己的圖書上與家長共同書寫寄語、名言等，互相間共勉。各班圖書角天天開放，并專門配備1——2名學(xué)生作為班級(jí)兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。
三、語文老師在開學(xué)初公布讀書目錄。要求學(xué)生每學(xué)期閱讀2-3本中外名著。并在學(xué)期終了寫出讀后感。
四、每位老師要做學(xué)生讀書的榜樣。在工作之余，每天保證不少于一小時(shí)的閱讀時(shí)間。
五、熱忱希望老師同學(xué)們能把自己的閱讀收獲和心得寫成文字，提供給校刊發(fā)表，讓全校師生共同分享你的讀書喜悅。
六、充分利用每天閑暇時(shí)間和節(jié)假日進(jìn)行閱讀，制定讀書計(jì)劃，不貪多，不一曝十寒、不三天打魚兩天曬網(wǎng)，貴在堅(jiān)持。
老師、同學(xué)們，春天是充滿希望的季節(jié)，春天是耕耘的季節(jié)，春天是播種的季節(jié)。在生命的春天里，我們?nèi)绻芤詴鵀榘�，以書為友，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，我們必將會(huì)有一個(gè)滿盈盈的收獲，一個(gè)成功的人生。
倡議人：
時(shí)間：
3.15倡導(dǎo)書 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，讀書，是人們重要的生活方式。讀書，既能豐富我們的知識(shí)，又能陶冶我們的情操。手捧書香，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗。1995年，聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界各地，在不同的國度，人們用不同的語言不約而同地做著同一件事——讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日！20__年，我國中宣部等11個(gè)部門也共同發(fā)出“全民閱讀”的倡議書�！叭耖喿x”要從小學(xué)、中學(xué)做起，讓兒童、青少年從小養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣。培育讀書種子，建設(shè)書香校園，是我們共同的責(zé)任。在這個(gè)隆重的節(jié)日里，我們倡議：
1.努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，開展多種讀書活動(dòng)，樹立享受讀書、終身讀書的理念，一生以書香為伴。
2.全力營造“書香校園”環(huán)境，形成“人人愛讀書，以讀書育人”的校園讀書氛圍，使讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
4.精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)，充實(shí)學(xué)校圖書館、閱覽室，構(gòu)建讀書交流平臺(tái)；建立電子閱覽室，拓展閱讀空間。定期在校園廣播、專欄中開設(shè)讀書論壇，交流和分享閱讀的樂趣。
5.為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每天閱讀書報(bào)，不少于30分鐘。
6.倡導(dǎo)“親子共讀”，發(fā)動(dòng)家長與孩子同讀一本書，共同分享閱讀的樂趣。
7.每年4月23日(世界讀書日)和9月28日(孔子誕辰)定為“書香校園日”，努力開展各種讀書活動(dòng)。
8.籌備成立書香校園聯(lián)誼會(huì)，開展校際讀書聯(lián)誼、交流，組織學(xué)生共享讀書體會(huì)，聯(lián)合開展讀書征文活動(dòng)。
春種一粒粟，秋收萬顆籽。十年樹木，百年樹人。讓讀書為榮成為我們的價(jià)值觀念，讓讀書為樂成為我們的生活方式，讓我們共同培育讀書的種子，讓我們的校園書香濃郁！
倡議人：
時(shí)間：
3.15倡導(dǎo)書 篇7
尊敬的各位老師、同學(xué)：
天造書，赤日為封面，皓月為封底，風(fēng)云為圖，星辰為文。
地構(gòu)書，沃土為書頁，高山為書脊，江河為圖，萬物為文。
讀書，用口去讀，抑揚(yáng)頓挫，聲聲悅耳；用心去讀，江河湖海，蟲魚鳥獸盡納于胸；用時(shí)去讀，花開花謝，潮起潮落讓人覺得不虛度年華、蹉跎歲月；用靈魂去讀，讓人感悟富貴如浮云，萬鐘是糞土。漫卷詩書喜欲狂似的張揚(yáng)之后，會(huì)胸懷大志，腹藏良謀。書，可以使最清貧的窮人富甲天下，可以使最渺小的靈魂熠熠生輝，可以使最悲慘的民族崛起自強(qiáng)，可以使最落后的國家后來居上。閱讀它，你可以站上巨人的肩膀；運(yùn)用它，你會(huì)古今貫通，中外融合。
春天已悄然來到我們的身邊，俗話說：“一年之計(jì)在于春”，在這大好的春光里，圖書館啟動(dòng)了以“推廣閱讀，構(gòu)建書香校園”為主題的讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們走進(jìn)圖書館，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，構(gòu)建書香校園，我們誠摯的向全體師生發(fā)出倡議：
一、崇尚讀書。書籍是人類的精神食量，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯，是幸福和快樂之源。我們處于時(shí)代改革大潮中，須不斷地用新的知識(shí)武裝自己的頭腦，把讀書作為自己生命、生活中的重要內(nèi)容，以讀書豐富自己的學(xué)識(shí)，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。
二、終身讀書。讀書學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)，我們要把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，“讀”出人生的充實(shí)與美麗。從而達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
三、讀以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來，將讀萬卷書，行萬里路結(jié)合起來，我們的校園才真正成為同學(xué)們茁壯成長的樂園。
老師們、同學(xué)們，讀書吧！讓迷人的濃濃書香飄逸在我們的校園，讓讀書生活伴隨著我們以及我們的學(xué)校，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好、走向未來！
倡議人：
時(shí)間：
3.15倡導(dǎo)書 篇8
親愛的同學(xué)們：
你們好!
水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成很好的節(jié)約用水意識(shí)和節(jié)約用水習(xí)慣，日常生活節(jié)約用水常識(shí)貧乏，導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見慣的現(xiàn)象。
事實(shí)上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個(gè)城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個(gè)城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費(fèi)的現(xiàn)象，河流里漂浮的垃圾、公寓里未關(guān)緊的水龍頭……其實(shí)我們能做的很簡單，輕輕的把水龍頭關(guān)上……這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。
一日無水，人則虛;一年無水，國則損;百年無水，則何如?
有水當(dāng)思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。
20__年_月_日至_日為“__學(xué)校節(jié)約用水宣傳周”，主題是“倡導(dǎo)低碳綠色生活，推進(jìn)城鎮(zhèn)節(jié)水減排”。為了保護(hù)水資源，提高水的利用率，爭創(chuàng)節(jié)水型校園，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
在此，我校節(jié)水改造領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室特向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。洗澡搓洗、打浴液時(shí)，及時(shí)關(guān)閉水流，杜絕長流水洗漱，做好日常節(jié)約用水。
四、衣物要集中洗滌，應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù);小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放，過量投放將造成水的大量浪費(fèi)。
五、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。
六、對發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
七、充分利用節(jié)水技術(shù)含量高、效果好的節(jié)水器具進(jìn)行節(jié)水改造。
倡議人：___
20__年_月_日
3.15倡導(dǎo)書 篇9
尊敬的市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
我是安義縣第三小學(xué)的一名小學(xué)生，從小就生活在安義這美麗的縣城里。我們的縣城環(huán)境優(yōu)美，有舒適美麗的公園，清澈的河水，郁郁蔥蔥的樹林……但是難免會(huì)在這美麗的縣城里發(fā)現(xiàn)一些美中不足之處，讓美麗安義的形象大打折扣。
這些美中不足的地方到底是什么呢？在街道兩旁有許多流動(dòng)的商店，人們吃完東西就把餐巾紙、竹簽、袋子以及一次性飯盒，隨手一丟，去詢問老板，就連老板也是這樣，隨便把垃圾丟在馬路邊上。
在小區(qū)內(nèi)經(jīng)常有人往花草里丟垃圾丟廢紙，每天到夏天就會(huì)有很多蚊子、蒼蠅在那里飛來飛去。這不但影響小區(qū)形象，還污染環(huán)境，上述這些情況已存在了很長時(shí)間，冒昧的向您和市環(huán)保局體現(xiàn)以下倡議：
一、對流動(dòng)小吃店加強(qiáng)管理，禁止亂丟亂扔現(xiàn)象。
二、讓人們意識(shí)到浪費(fèi)資源污染環(huán)境的危害。
三、利用休息日行動(dòng)起來一起打掃衛(wèi)生。
保護(hù)美化生活環(huán)境是我們大家的責(zé)任，相信我們共同努力，家鄉(xiāng)一定會(huì)變得更加整潔！
倡議人：
3.15倡導(dǎo)書 篇10
書香潤澤校園，閱讀豐富人生。在王家橋小學(xué)創(chuàng)建書香校園活動(dòng)拉開帷幕之際，王家橋小學(xué)特向全體師生和家長發(fā)出如下倡議。
每一名老師行動(dòng)起來，讓讀書成為一種生活習(xí)慣!
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。我們提倡每一名老師都要從忙碌中走出來，始終保持對知識(shí)的渴望和追求，養(yǎng)成“每天拿出一小時(shí)看看新聞、每天拿出一小時(shí)讀讀書、每天拿出一小時(shí)健健身”的好習(xí)慣，好讀書、讀好書，讓讀書成為一種時(shí)尚，在讀書中陶冶情操、增長知識(shí)，在讀書中學(xué)習(xí)技能、練好本領(lǐng)，在讀書中感悟人生、提升境界。
每一位學(xué)生行動(dòng)起來，讓讀書成為一種生活方式!
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。閱讀對人成長的影響是巨大的，讀書不能改變?nèi)松拈L度，但卻可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但卻可改變?nèi)松姆较颉Ｗ尯米x書、讀好書成為一種生活方式，在讀書中陶冶情操、增長知識(shí)、豐富人生，努力爭做“閱讀之星”。
每一個(gè)家庭行動(dòng)起來，讓讀書成為一種優(yōu)良傳統(tǒng)!
“書是良師，向書請教定會(huì)收獲良多;書是益友，與書對話必將獲益終生。”家庭是社會(huì)的細(xì)胞，我們提倡每一個(gè)家庭都要積極參與讀書活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)崇文尚教、詩書傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)，從每一位家長讀書開始，每天與家人共享閱讀好時(shí)光，讓精神愉悅、讓心靈享受、讓家庭和諧，努力創(chuàng)建“書香家庭”。
讓閱讀，伴隨我們的生活;
讓閱讀，提高我們的素養(yǎng);
讓閱讀，堅(jiān)定我們的信念;
讓閱讀，凝聚我們的力量;
讓閱讀，改變我們的人生;
讓閱讀，鼓舞我們奮進(jìn)!
3.15倡導(dǎo)書 篇11
親愛的同學(xué)們：
“書是人類進(jìn)步的階梯”，“書是全世界的營養(yǎng)品�！睆墓诺浇瘢瑫际侨藗兩钪斜夭豢缮俚奈锲贰Ｄ憧垂糯目婆e考試，必須飽讀詩書，方可金榜題名，擁有美好前程�，F(xiàn)在也是一樣的，只有讀書學(xué)習(xí)，自己的未來才更輝煌�，F(xiàn)在，許多家長都在為自己孩子將來可以考上重點(diǎn)初中、高中、大學(xué)做準(zhǔn)備。他們都為我們準(zhǔn)備了許多課外書，必讀書……擴(kuò)大我們的閱讀量。所以，我們一定要好讀書，讀好書。為此，特倡議“書香校園”。
1、對圖書進(jìn)行篩選，讀有意義、有價(jià)值的書，比如：中外名著、少兒文學(xué)、詩詞集等；
2、每天做完作業(yè)，專心致志地讀三十分鐘至兩個(gè)小時(shí)書，讀完后還要寫下閱讀感悟；
3、每天在課外書中找一些好詞好句，并摘抄下來。這樣做對自己的寫作很有幫助，把合適的句子用到自己的文章中去，可以讓文章更生動(dòng)，更精彩。
“腹有詩書氣自華”。同學(xué)們，讓我們捧起書本，靜下心來，在書的海洋里快樂地遨游，在書的藍(lán)天中自由地飛翔！
六（12）班侯奕帆
11月24日
3.15倡導(dǎo)書 篇12
親愛的同學(xué)們：
人間四月天，讀書好時(shí)節(jié)。
讀書，關(guān)系到一個(gè)人的人文素養(yǎng);讀書，關(guān)乎一所學(xué)校的文化品位。做一名積極向上、健康文明的讀者，建一所民主和諧、富有文化品味的校園，是邑大全體師生自身發(fā)展的需要，更是時(shí)代的迫切需求。以讀書求新知，以讀書求進(jìn)步，以讀書求發(fā)展，在閱讀中開闊視野、增長知識(shí)、陶冶情操、豐富精神世界，是提高全校師生文化素養(yǎng)、營造良好校園文化氛圍的重要渠道。
在第二**個(gè)“世界讀書日”來臨之際，為進(jìn)一步打造書香校園，激發(fā)邑大學(xué)子的讀書熱情，培養(yǎng)自身良好的閱讀習(xí)慣，校團(tuán)委向大家發(fā)出如下倡議：
一、開卷有益——愛讀書
當(dāng)代青年正處于日新月異的時(shí)代變革的大潮中，更須不斷用新的知識(shí)武裝自己的頭腦，把讀書作為豐富學(xué)識(shí)、陶冶情操、促進(jìn)自身全面發(fā)展的有效途徑。從熱愛讀書、愛護(hù)書籍開始，培養(yǎng)讀書的興趣，在校園中營造愛讀書的新風(fēng)尚。
二、行萬里路——多讀書
古人云：讀萬卷書，行萬里路。書籍是人類進(jìn)步的階梯，以書會(huì)友，互助共學(xué)，做到閱讀與校園讀書交流活動(dòng)常態(tài)化、長效化，努力做到“一人所學(xué)為眾人所學(xué)，一人所長為眾人所長”，讓讀書成為一種美德，讓生命因讀書而更加充實(shí)。
三、學(xué)海無涯——勤讀書
時(shí)間像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的。珍惜與書籍相伴的時(shí)光，在書籍匯成的海洋里執(zhí)著探索，收獲智慧的果實(shí)，開啟知識(shí)的寶藏。讓勤讀書的閱讀習(xí)慣在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)，以閱讀彰顯邑大人的風(fēng)采。
四、良師益友——讀好書
好書是遮風(fēng)擋雨的傘，好書是明亮的燈塔，好書是智慧的源泉。有選擇性地讀書，與好書為友，與知識(shí)同行。在閱讀好書中品味人生，感悟生命;在閱讀好書中陶冶情操、健全人格;在閱讀好書中提高生活品位、成長成才。
五、學(xué)以致用——善讀書
讀書破萬卷，下筆如有神。在書籍中汲取知識(shí)、提升能力，從精讀一本好書、自選一句讀書格言、撰寫一篇讀書心得、評(píng)選一批讀書佳作、參加一次讀書交流會(huì)、解決一個(gè)生活問題的“六個(gè)一”做起，走出死讀書、讀死書的怪圈，讓讀書真正成為每一名邑大學(xué)子的學(xué)習(xí)所需、生活所需、成長所需!
最后，希望邑大學(xué)子以極大的熱情去擁抱讀書月，從今日著手，從現(xiàn)在開始，制定自己的讀書計(jì)劃，提升個(gè)人綜合素質(zhì)，在邑大校園中營造讀書氛圍、倡導(dǎo)熱愛讀書的風(fēng)尚，打造起積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化。
3.15倡導(dǎo)書 篇13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。讀書，就是讓我們“站在巨人的肩膀上”，在短時(shí)間內(nèi)汲取人類數(shù)千年的文化及成就。讀書，不僅能開拓視野，了解和認(rèn)識(shí)世界，還能滿足學(xué)生與生俱來的好奇心和求知欲。我們倡導(dǎo)全校師生“愛讀書、好讀書、會(huì)讀書”，為打造“書香校園”做出努力。
全校的教職工和同學(xué)們，請整理自己的書架，把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營養(yǎng)的書籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書室來，讓它們的價(jià)值在學(xué)校建設(shè)、發(fā)展中得以充分體現(xiàn)，讓這些精神財(cái)富在全校師生當(dāng)中得以共享。只要我們每一個(gè)人有一分力出一分力，有一點(diǎn)光發(fā)一點(diǎn)光，相信我們的圖書室在大家的支持下會(huì)得到更快的發(fā)展，全校師生可以在這知識(shí)的海洋中汲取到更加豐富的精神養(yǎng)分。
捐贈(zèng)圖書要求：
1、適合中小學(xué)生閱讀的課外讀物。
2、有助于青少年身心發(fā)展的知識(shí)性、科學(xué)性、藝術(shù)性、娛樂性、健康，向上的書籍。
3、有助于教師專業(yè)成長的書籍。
4、新書舊書皆可（教科書、課輔書除外），圖書應(yīng)為書面、書頁未有缺少、污損和較嚴(yán)重的涂畫等。
特別說明：學(xué)生捐贈(zèng)的圖書先以班級(jí)為單位交到班長處收集好，教師捐贈(zèng)的圖書交到各個(gè)教務(wù)處收集好，學(xué)校最后再整理歸檔。
聚沙成塔，積腋成裘。一起行動(dòng)，涓細(xì)之流亦能匯為海洋。伸出手，讓我們一起傳遞最純粹的愛心，一起成就最溫暖的夢想。
天馬行空，不系長物！為了濃厚情誼，為了讓你的愛書發(fā)揮更積極的作用，讓我們一起加入到愛心捐書的行列吧！這將是一種博愛的體現(xiàn)，一種節(jié)約美德的展示，更是一番問鼎天人合一境界的求索！
x學(xué)校
20__年4月13日
3.15倡導(dǎo)書 篇14
親愛的市民朋友們
大家好!
水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基，是人類社會(huì)生存發(fā)展之本。節(jié)約利用水資源，保護(hù)水資源安全，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。今年以來，我縣持續(xù)干旱少雨，供水水源大幅度減少，已嚴(yán)重影響到廣大人民群眾的正常生產(chǎn)生活用水。為有效應(yīng)對當(dāng)前的旱情形勢，在此，我們倡議：
1、人人樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的用水觀念，從自身的一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成愛水、惜水、節(jié)水的良好社會(huì)風(fēng)氣。
2、愛水、惜水、節(jié)水從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，請大家對發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
3、增強(qiáng)愛水意識(shí)，養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的良好習(xí)慣。認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)水知識(shí)，推廣節(jié)水辦法，使用節(jié)水器具，堅(jiān)持一水多用，從節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水做起，珍惜每一滴水，努力做科學(xué)節(jié)水的示范者、推動(dòng)者。
4、各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位要加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現(xiàn)“長流水”現(xiàn)象，積極抓好節(jié)水改造，使用節(jié)水器具，提高節(jié)水效率。
5、各用水企業(yè)要大力推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備，改造傳統(tǒng)耗水工藝技術(shù)，提高水重復(fù)利用率，做好節(jié)水減排工作。
6、各類學(xué)校、幼兒園要加強(qiáng)節(jié)水教育，讓青少年了解節(jié)水知識(shí)，強(qiáng)化節(jié)水意識(shí)，培養(yǎng)并形成科學(xué)文明的節(jié)約用水習(xí)慣。
市民朋友們，讓我們立即行動(dòng)起來，珍惜水資源、保護(hù)水資源，爭當(dāng)節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者。
倡議人：
20__年__月__日
3.15倡導(dǎo)書 篇15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
水是萬物之母、生存之基，是人類賴以生存、不可獲取的特殊資源。今年以來，我市有效降水量一直偏少，1至6月全市降水總量不到80毫米，為近10年同期降水最少年份，全市出現(xiàn)中到重旱，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成嚴(yán)重危害，對人飲安全造成一定威脅。_月__日__時(shí)我市搶抓有利時(shí)機(jī)，積極開展人工增雨作業(yè)，對當(dāng)前旱情有一定緩解，但未起到根本性作用。為此，特向廣大市民朋友倡議：
1、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。廣大市民要切實(shí)提高節(jié)水意識(shí)，樹立正確的用水觀念，充分認(rèn)識(shí)我市目前水資源短缺的緊迫性，節(jié)約每一滴水，帶動(dòng)身邊人養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，形成愛水、惜水、節(jié)水的良好社會(huì)風(fēng)氣，推進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。
2、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。自覺養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的好習(xí)慣，盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停、一水多用，提倡優(yōu)先使用節(jié)水型器具，在日常生活中做到廚房節(jié)約一盆水、浴室節(jié)約一缸水、洗衣節(jié)約一桶水，努力做節(jié)約用水的示范者、推動(dòng)者。
3、加強(qiáng)節(jié)水宣傳。宣傳我市當(dāng)前水資源短缺狀況，介紹節(jié)水新器具和新技術(shù)，分享生活節(jié)水小常識(shí)，對發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，敢說敢管，互相監(jiān)督，形成共同關(guān)心、共同監(jiān)督、共同維護(hù)、共同節(jié)水的良好局面，以此帶動(dòng)和影響整個(gè)社會(huì)，提高全社會(huì)節(jié)約用。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水活動(dòng)需要全社會(huì)的共同努力。讓我們攜起手來，從你我做起，從現(xiàn)在做起，從日常做起，樹立良好的用水憂患意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水節(jié)水習(xí)慣，爭做生命之源的呵護(hù)者、城市節(jié)水的參與者、單位與家庭節(jié)水的實(shí)踐者，為韓城經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
倡議人：
20__年__月__日
3.15倡導(dǎo)書 篇16
各位同學(xué)：
新年伊始，萬象更新。 送走了緊張的20xx年，伴著春天的腳步，我們又迎來了繁忙的20xx年。今天，我們在這里，迎著初春的朝陽，升起了新學(xué)期的五星紅旗。
許多同學(xué)反映，剛剛過去的寒假大家過得很有意義：一些同學(xué)參加了社會(huì)調(diào)查活動(dòng)；一些同學(xué)參與了社會(huì)志愿者活動(dòng)；一些同學(xué)利用假期時(shí)間補(bǔ)習(xí)了自己功課，進(jìn)行了自己喜愛的專項(xiàng)學(xué)習(xí)；還有一些同學(xué)利用假期，遠(yuǎn)足旅游，放松了心情……
假期過去了，今天當(dāng)我們重返校園，重返課堂時(shí)，我希望同學(xué)們在新學(xué)期有新氣象，創(chuàng)新佳績。
同學(xué)們，106年前，梁啟超先生在《少年中國說》中指出，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球！先哲們對你們寄予了厚望。今天，可以說，同學(xué)們的成功就是老師的成功，同學(xué)們的成功就是泗港實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成功！
各位同學(xué)，本學(xué)期學(xué)校將加大力度，鼓勵(lì)班級(jí)、年級(jí)和學(xué)校設(shè)計(jì)豐富多彩的主題活動(dòng)來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。同時(shí)狠抓同學(xué)們當(dāng)中存在的、影響班風(fēng)學(xué)風(fēng)的諸如不守時(shí)守紀(jì)、不尊敬老師同學(xué)、不認(rèn)真完成作業(yè)、自由散漫等不良行為。
本學(xué)期，學(xué)校將堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)，創(chuàng)書香校園。書香校園是校園文化的基礎(chǔ)。校園文化包括互相學(xué)習(xí)、互相尊重、互相激勵(lì)的人際關(guān)系；包括我們共同創(chuàng)造的學(xué)科的、科技的、藝術(shù)的、體育的、精神的文化成果；包括優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境和設(shè)施以及豐富多彩的文化活動(dòng)；包括我們的優(yōu)良文化傳統(tǒng)和各種規(guī)章制度等等。在這些因素中都滲透著書香，如果缺少了書香，校園文化就成了無毛的鳳凰，無頭的神。我們要建設(shè)的書香校園，不是苦讀死背的校園，也不是某些脫離實(shí)際，空談ABC的校園，而是充滿生機(jī)活力的書香校園。建書香校園，離不開愛書、讀書。作為學(xué)生，要熱愛學(xué)習(xí)，勤奮讀書，努力成為國家的棟梁。左手書本、右手年華，要珍惜歲月。不讀書、不上課、不做作業(yè)是建不成書香校園的；每位學(xué)生，要有不讀書學(xué)習(xí)可恥，勤學(xué)苦練光榮的道德認(rèn)識(shí)；有熱愛祖國、報(bào)效父母的道德情感；有不畏勞苦，上下求索的松梅品格；有認(rèn)真完成作業(yè)、上課注意聽講、晚睡早起、聞雞起舞的具體行動(dòng)。班級(jí)中要開展一些活動(dòng)，引導(dǎo)大家愛書、讀書、評(píng)書，表彰讀書、學(xué)習(xí)的先進(jìn)學(xué)生、先進(jìn)班級(jí)，推動(dòng)書香校園的早日形成。
我們將圍繞市教育局的以“讀名著、聽名曲、唱名歌、背名詩、看名篇”為主要內(nèi)容的“五名工程”，廣泛開展各類“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“十佳讀書之星”、“十佳進(jìn)步之星”、“十佳校園歌星”、“十佳奧運(yùn)之星”、“十佳小外交家”、“十佳小科學(xué)家”、“十佳小書法家”、“十佳小記者”、“十佳故事大王”評(píng)比。
一年之季在于春，一日之季在于晨，希望大家在新的學(xué)期里，胸存大志，寧靜致遠(yuǎn)，有計(jì)劃、有安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，鼓足干勁，嚴(yán)格要求，克服松散、拖拉、缺乏斗志的現(xiàn)象，嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律、學(xué)習(xí)紀(jì)律，以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，創(chuàng)一流的學(xué)習(xí)成績，出色完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，使藍(lán)天下的新塍中學(xué)早日充滿令人向往的濃濃書香！
倡議人：
時(shí)間：
3.15倡導(dǎo)書 篇17
尊敬的家長朋友：
東莞市東城朝天實(shí)驗(yàn)小學(xué)自建校以來一直重視書香校園建設(shè)，努力培養(yǎng)腹有詩書氣自華的謙謙君子和優(yōu)雅淑女。我們作為學(xué)生家長，都非常贊同學(xué)校的辦學(xué)理念，支持家校攜手抓好孩子的閱讀習(xí)慣，提升孩子的全面素養(yǎng)。但總有幾個(gè)問題困擾著我們家長：“讀什么書”“怎么指導(dǎo)”“如何評(píng)價(jià)”等等。近年來，學(xué)校想家長之所想，急家長之所急，組織學(xué)校一線教師精心編撰了兩本跟閱讀有關(guān)的校本教材：《朝朝誦誦》（朝天小學(xué)經(jīng)典誦讀讀本）和《朝朝誦，天天讀》（指導(dǎo)和記錄學(xué)生閱讀的行動(dòng)手冊）。目前《朝朝誦誦》（修訂版）已經(jīng)被學(xué)生使用了一年多，師生家長都反映很好，《朝朝誦，天天讀》閱讀行動(dòng)手冊也即將發(fā)給學(xué)生人手一冊。但家長需要做以下工作，才能確保學(xué)生有好書讀，并養(yǎng)成好習(xí)慣：
一是由年級(jí)家委會(huì)統(tǒng)籌組織各班家委會(huì)共同購買“天天悅讀”中推薦的“必讀書”和“選讀書”。如三年級(jí)下學(xué)期共有必讀書7本，每班按班級(jí)人數(shù)購買；有選讀書7本，每個(gè)班可分別購買1本（數(shù)量要略多于班級(jí)人數(shù)，如55冊）。這樣，保證必讀書人手一冊，選讀書則在年級(jí)內(nèi)漂流閱讀。
二是家長要督促孩子按學(xué)期要求循序漸進(jìn)地讀好書，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。低年級(jí)家長盡可能陪伴孩子共讀，所有的家長都應(yīng)實(shí)事求是填寫“完成情況”一欄，如果孩子已經(jīng)完成，則填寫“已背”或“已讀”，或根據(jù)其態(tài)度、效果寫上“優(yōu)”“良”“中”等評(píng)價(jià)。如果孩子沒有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，則應(yīng)督促等待孩子完成后再補(bǔ)充填寫。老師會(huì)參考家長的反饋和日常檢測情況填寫好“考核級(jí)別”。
三是家長要以身作則營造良好的家庭讀書氛圍，少玩手機(jī)少看電視，多陪孩子閱讀好書，跟他（她）分享讀書之樂。有條件的家長還可以積極參加“故事爸媽進(jìn)課堂”活動(dòng)，利用班級(jí)的閱讀課給班里的孩子講故事或推薦好書等，也歡迎熱心家長積極為學(xué)校、班級(jí)捐贈(zèng)好書，或組織開展“作家進(jìn)校園”、“周末去圖書館”、“讀萬卷書行萬里路”等豐富多彩的閱讀活動(dòng)。
培養(yǎng)書香少年，打造書香家庭，建設(shè)書香校園。讓我們攜起手來，為孩子的幸福人生奠基！
倡議人：
時(shí)間：
3.15倡導(dǎo)書 篇18
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好!
長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜，校園節(jié)約用水的優(yōu)秀倡議書。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。我們特向全體師生發(fā)出節(jié)約用水倡議，希望每一位師生以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng)：
一、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水的重要性，水是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。
二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，提高全體師生節(jié)水意識(shí)。大家樹立正確的用水觀念，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個(gè)節(jié)約水資源的良好校園風(fēng)氣。
三、請盡量使用臉盆洗臉、洗手，拖地時(shí)要用水桶，不要在水龍頭下浪費(fèi)水。
四、在沒有臉盆、水杯、水桶情況下，請控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
五、請做到一水多用，充分利用水資源。
六、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請及時(shí)制止。
七、發(fā)現(xiàn)水管有漏水的現(xiàn)象，請馬上向后勤部門反映。
全體師生員工，積極行動(dòng)起來吧，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水資源作為一種自覺行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開始!
倡議人：___
20__年_月_日
3.15倡導(dǎo)書 篇19
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
中華民族之所以為禮儀之邦，之所以為文明古國，今天又之所以能走向偉大復(fù)興！一個(gè)重要原因就是我們是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，勤奮讀書，善于思考的國度！古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確,讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑；讓我們莊嚴(yán)思考；可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！
今天“陽光校園品味書香”這個(gè)特別的日子里，讓我們積極參與到讀書活動(dòng)中去吧，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時(shí)光。
為此員村小學(xué)大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員提出倡議，希望少先隊(duì)員們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，并與父母、老師、同學(xué)共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂趣。
1、備好一本書。同學(xué)們可利用假日，精心準(zhǔn)備一本自己喜歡、對人有益的好書，供自己閱讀。
2、讀好一本書。每天至少有一小時(shí)的閱讀時(shí)間，每個(gè)學(xué)期至少讀完一本好書。開展中華經(jīng)典誦背活動(dòng)：每天至少背誦一首，將會(huì)背的做好記號(hào)。
3、做好一件事。這件“事”指的是讀書筆記和讀書摘記。讀書筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平，讀書摘記可以增長同學(xué)們的寫作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識(shí)，大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。
開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，行萬里路——我們多讀書，學(xué)海無涯——我們勤讀書。我們堅(jiān)信：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始！讓讀書在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓濃濃書香飄溢在我們的校園，爭當(dāng)讀書明星，打造書香班級(jí)，共建書香校園！
倡議人：
時(shí)間：
3.15倡導(dǎo)書 篇20
親愛的朋友們：
為有效保障人民群眾的生活生產(chǎn)用水，提高節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，我們特發(fā)起節(jié)約用水倡議書：
1、樹立節(jié)水意識(shí)
水是生命之源、生態(tài)之基、生產(chǎn)之要，是人類社會(huì)發(fā)展的基本物質(zhì)條件。我們要充分認(rèn)識(shí)愛水護(hù)水的重要意義，處處珍惜水、愛護(hù)水、節(jié)約水，自覺樹立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念，使節(jié)約用水、綠色發(fā)展成為全社會(huì)的主角行動(dòng)。
2、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣
在我們的日常生活中，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的確存著這樣或那樣的浪費(fèi)水資源現(xiàn)象。因此，我們要養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，洗衣物時(shí)可以先用臉盆接水，不要在水龍頭下直接沖洗;洗澡放熱水時(shí)，可先用水桶將冷水接住備用;平時(shí)洗漱用水時(shí)，可將水龍頭調(diào)至最小;可再利用的水資源，預(yù)先用容器留存。積少成多，節(jié)省資源。
3、開展節(jié)水行動(dòng)
節(jié)約用水，功在當(dāng)代，利在千秋。希望社會(huì)各界朋友要立足本職崗位，積極參與“節(jié)水型企業(yè)、節(jié)水型單位、節(jié)水型社區(qū)(小區(qū))”的創(chuàng)建工作，主動(dòng)從身邊小事做起，用我們的舉手之勞，換來碧水藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房。
4、加強(qiáng)節(jié)水宣傳
強(qiáng)化宣傳節(jié)約用水的重要性和緊迫性，引導(dǎo)廣大市民節(jié)約用水、合理用水，倡導(dǎo)企業(yè)單位科學(xué)用水、計(jì)劃用水，從而帶動(dòng)和影響整個(gè)社會(huì)提高全社會(huì)節(jié)水護(hù)水意識(shí)，人人爭做節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者，共同建設(shè)綠色美好家園!
勤儉節(jié)約是美德!節(jié)約用水，從我做起!
倡議人：
20__年__月__日
3.15倡導(dǎo)書 篇21
各高等學(xué)校圖書館：
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類寶貴的精神財(cái)富。
江蘇省高校圖書情報(bào)工作委員會(huì)讀者工作專業(yè)委員會(huì)全體委員一致認(rèn)為，高校圖書館須順應(yīng)全民閱讀的新形勢，充分利用自身優(yōu)勢，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極倡導(dǎo)科學(xué)教育和人文教育相融合，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的閱讀推廣活動(dòng)，豐富和活躍課余文化生活，營造良好的校園文化氛圍，賦予學(xué)生智商、情商提升的正能量，促進(jìn)學(xué)生的成人、成功、成才。經(jīng)充分醞釀，認(rèn)真研討，我們特向全省高校圖書館發(fā)起倡議：積極推廣校園閱讀，努力建設(shè)“書香校園”。
“花香何如書香遠(yuǎn)，美味怎及詩味長？”全省高校圖書館要緊緊圍繞“書香校園”建設(shè)這一主題，以培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)地開展閱讀活動(dòng)，建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的閱讀推廣隊(duì)伍，通過舉辦“讀書節(jié)”、“讀書月”，推廣優(yōu)秀讀物和經(jīng)典著作，組織讀書沙龍，舉辦名家講座，創(chuàng)辦導(dǎo)讀刊物，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)讀平臺(tái)，開展優(yōu)秀讀者、優(yōu)秀書評(píng)評(píng)選等系列活動(dòng)，營造勤奮讀書、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生多讀書、讀好書、善讀書的好習(xí)慣，奏響為早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而發(fā)奮讀書的時(shí)代最強(qiáng)音。
江蘇省高校圖書情報(bào)工作委員會(huì)讀者工作專業(yè)委員會(huì)
20xx年12月