做文明的小學生倡議書范文(精選8篇)
做文明的小學生倡議書范文 篇1
中國是禮議之邦,孩子的文明禮貌不容忽視。許多家庭,也因為孩子養成了文明習慣,改變了大人。希望通過孩子們文明行為和文明習慣的養成與實踐,帶動每個家庭加到到文明行列中來。
因此金太陽幼教集團第三分園向全體幼兒及家長發出倡議:
從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起、說文明話,做文明事。在家里,做聽話的好寶寶,自己的事情自己做。在幼兒園里,做文明懂禮貌的好孩子。
金太陽第三幼兒園舉行文明小使者活動誠邀您和孩子參加!
1.儀表文明。衣著整潔干凈,每周一按要求穿園服。
2.語言文明。會使用“請”、“您好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”等禮貌語言,不罵人、不說臟話。
每天主動向老師、及它人問好。
3.行為文明。不亂扔垃圾、紙屑。見到垃圾主動扔進垃圾箱內。學會自己的事情自己做,在家里在幼兒園里做到言行一致。
4.交往文明。小朋友之間學會相處,團結友愛。尊敬老師及家長。
5.用餐文明。在幼兒園及家中不挑食,不掉飯粒,不剩飯菜。
6.環境文明。愛護幼兒園的公共設施和一切公共財物,愛護幼兒園的一草一木,不隨地吐痰,不亂拋瓜皮果殼,不亂擲食品包裝袋。
推薦要求:
1、家長抓拍一些幼兒的文明行為,把照片交給班主任老師。(并寫明情景故事)
2、家長把幼兒在家里或公共場合的文明行為記錄在《家園聯系冊上》記錄一次班主任貼上一顆紅星。在幼兒園的文明行為老師用紅星的方式獎勵給幼兒。紅星最多的評選為文明小使者。
3、托小班為2名,中班、大班、學前為3名。
倡議人:_
日期:20_年_月_日
做文明的小學生倡議書范文 篇2
學校老師、家長叔叔阿姨們、同學們:
文明禮儀是我們中華民族的優良傳統,也是現代文明社會的重要標志。作為肩負民族復興重任的21世紀的新人,我們更加應該繼承和發揚“講文明,重禮儀”的美好品德。為此,我代表秀觀小學少先隊大隊部在“改陋習,樹新風,文明禮儀我先行!”活動啟動儀式上向全體少先隊員及所有同學提出如下倡議:
一、改掉陋習我能行
不亂扔垃圾,不亂寫亂畫;不隨地吐痰,不說臟話;不追逐打鬧,不大聲喧嘩;不損壞花草,不亂踩踏;不在公共場所吃喝,錢不亂花;不攀比吃穿,不染發;不打牌賭錢,不進網吧;不遲到缺席,上課不隨便講話;不隨便進出校門,圍墻不攀爬;還有一些小陋習,盡快改掉人人夸。
二、樹立文明新風我先行
講文明,有禮貌,尊師長,講誠信,守規矩,珍生命,講安全,愛衛生,勤學習,常思考,能守時,樂助人。見到長輩問聲好,同學之間要友好,值日、勞動主動干,發現垃圾我揀了,教室物品擺整齊,愛護花草和公物,同學不足我幫助,說話做事先思考,粗暴沖動惹煩惱,認真學習求進步,珍愛生命獲幸福,文明春風拂全校。
親愛的同學們,讓我們從我做起,從身邊的小事做起,積極投身到“改陋習,樹新風,文明禮儀我先行”校園文明禮儀實踐活動中來,把文明禮儀要求落實到自己的言行上,人人爭做文明禮儀之星,大力倡導文明、健康的校園新風尚,共創干凈、優美、文明的校園,讓文明禮儀之花在我們美麗校園處處盛開!
倡議人:
時間:20xx年X月X日
做文明的小學生倡議書范文 篇3
親愛的同學們:
我們偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。有著上下五千年的文明史。文明禮儀是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀。因此我們應該做到人人講文明,處處有禮儀,在實際生活中感受文明禮儀帶給我們的快樂,讓文明禮儀伴隨我們快樂成長。暑期來臨之際,我們向全市中小學生發出以下倡議:
一、文明出行。要自覺遵守交通規則,聽從交通警察和交通信號指揮。要走人行道,不跨越交通隔離護欄,不搶行機動車道,不亂闖紅燈、不亂穿馬路、不并排騎自行車或并排行走,在行人擁擠的路段,不三五成群追跑打鬧,橫沖直撞。不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水邊嬉水、玩耍、游泳;遇到有同伴落水,要學會呼喊路人或拋繩索及使用其他物品施救,嚴禁不會游泳者下水施救。
二、文明乘坐。主動配合乘務人員維護公共秩序,要按順序、慢步輕聲地登車、登機或上船,扶老攜幼,不搶占座位,主動為老弱病殘孕讓座,不大聲喧嘩。
三、文明舉止。要使用禮貌用語,講話注意場合,態度友善,要講普通話。穿戴整齊、語言規范,不在公共場所抽煙,不亂扔垃圾,不亂停亂放交通工具。
四、文明觀光。外出旅游須有家長陪同,不私自結伴出游。在旅游景區,要講究社會公德,愛護公物,特別要注意保護文物古跡,不亂刻亂畫。
五、文明上網。認真學習網上知識,不瀏覽不良網站和信息。與網友進行誠實友好交流,不侮辱欺詐他人。增強自我保護意識,不隨意約會網友。上網時間要控制,不沉溺虛擬時空。
倡議人:
時間:20xx年X月X日
做文明的小學生倡議書范文 篇4
各位老師:
教師作為授業傳道解惑的育人使者,承載著推動全社會文明進步的重要責任。文明的校園,靠我們全體師生共同努力來營造;學校的聲譽,靠我們全體師生共同努力去創造;文明的學生,靠我們全體教職工率先垂范而培養。教師如何以良好的形象和文明規范的禮儀去感染、引導學生,特別是在全市上下廣泛開展“從我做起,走向文明”活動中,我們更應該以豐富的知識、規范的行為、良好的品質,做學生文明成長的指導者和引路人。為此,我向全體教職工倡議如下:
1.以“愛”育愛,關注學生發展。對待學生親切和藹,以情感人,不出言傷人,不以各種方式體罰、變相體罰學生。把“愛”的種子播撒在學生心田。讓學生在學校求得知識的同時,更擁有一份幸福的精神生活。
2.舉止文明,談吐文雅。教態端正,精神飽滿,不在學生面前表現隨意,不修邊幅、不拘小節、萎靡不振,穿戴打扮自然大方,不奇裝怪服、濃妝艷抹,不穿拖鞋、背心上班。
3.治學嚴謹,靜思篤行,創新教法,教學相長。刻苦鉆研業務,加強教研教改,不斷反思,提升自我。面帶微笑進課堂,因材施教,循循善誘,講普通話,用規范,努力讓自己的課堂成為學生面前的亮麗風景線。
4.修身養德,崇尚科學,言傳身教,永為生范。遵守工作紀律,按時上班、下班,不遲到、早退,遇事請假。
5.創建良好工作環境。做到物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然;不在辦公室用電腦玩游戲、看電影,不在教學區和學生面前吃零食,不在公共場所抽煙,不亂扔垃圾,保持校園、辦公場所的整潔、優美。
6.團結友善,和諧相融,誠實守信,持中秉正,善待家長,激情工作。生活方式健康時尚,不賭博酗酒、疏忽健體。以感恩之心對待他人,愛自己、愛同事、愛學生、愛校園,做一名陽光教師,享受教育的輝煌。
“栽種思想,收獲行為;栽種行為,收獲習慣;栽種習慣,收獲性格;栽種性格,收獲命運。”老師們,讓我們行動起來!從現在做起!從我做起!從身邊的小事做起!說文明話,做文明事,當文明人。用自己的行動傳播文明的種子,用自己的行動帶動身邊的人,在家做文明的好成員,在校做文明的好教師,在社會做文明的好公民,樹立自身在學生及家長心目中的師德風范,做人民滿意的教師。
做文明的小學生倡議書范文 篇5
親愛的同學們:
我國自古以來就是“禮儀之邦”,講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統美德。作為小學生我們應該認真學習《小學生日常行為規范》,樹立現代文明意識,爭做文明人;從身邊小事做起,養成良好的文明行為習慣;我二年級全體學生圍繞禮儀教育主題鄭重向全體同學倡議:
一、在校園里,我們是文明的學生
我們能做到:
師生見面點頭問好,師長見面鞠躬行禮。
課間不追攆,不打鬧,上下樓道靠右行。
不說臟話,不喧嘩,輕聲細語講文明。
二、在家庭中,我們是文明的孩子
我們能做到:
尊老愛幼,勤儉節約。
三、在社會上,我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。我們能做到:
遵守公共秩序,愛護公共財物。
同學們,我們是祖國的花朵和希望,讓我們從自身做起,從現在做起,抵制不良信息、告別不文明行為,好好學習,天天向上,為將來能肩負起建設祖國的重任,時刻準備著!
倡議人:
時間:20xx年X月X日
做文明的小學生倡議書范文 篇6
尊敬的廣大公民朋友:
中國素有禮儀之邦和文明古國之稱,文明禮貌人是中華民族的傳統美德。加強公民道德建設,是提高公民素質、建設文明社會的基礎工程,是構建社會主義核心價值體系的重要內容,踐行公民道德,既是我們的承諾,也是我們的責任。在此,向全體公民朋友發出倡議:
一、提升素質,帶頭宣傳和自覺踐行愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻公民基本道德規范,培養良好的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德意識。
二、講究文明,積極參與各種文明創建活動,告別不文明習慣,倡導健康的生活方式,使素質文明提升工作成為我們的一種自覺行動。大力弘揚時代文明新風,說文明話、辦文明事、做文明人,養成重禮儀、講文明、守公德的良好情操,做一名品德高尚、行為規范、尊老愛幼、樂于奉獻的好公民。
三、提高法律意識,增強法制觀念,自覺學法、知法、用法,養成遵紀守法的良好習慣,共同維護良好的法治環境。積極參與維護社會公平正義和社會公共秩序。要自覺帶頭或者教育子女及身邊的人遵守計劃生育政策;制止各種不良行為的發生,切實維護社會穩定,爭做一名遵紀守法的好公民。
四、牢固樹立誠信為本、操守為重的觀念。重信譽、守信用、講信義,注重溝通,學會寬容,友善鄰里,勤儉持家,形成誠信友愛的良好氛圍。
五、互相關愛從我做起。社會呼喚愛心,人人需要關愛。我們同在中華大地這個溫暖美麗的家園學習、工作和生活,需要互相關心幫助。要在別人遇到困難時真誠關心,伸出援助之手,讓愛心、善心與我們同在,讓中華大地多一份互相關愛的人文情懷,多一些包容的時代氣息,齊心協力共同營造和諧美好的生活氛圍。
六、提高環保意識,積極參加凈化、綠化、美化環境活動。從不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂倒垃圾、不亂貼亂畫做起,從節約每一滴水、愛惜每一棵花草樹木做起,從愛護公共設施、保護公共資源做起,把環保意識融入到日常生活中,,共同建設我們溫馨和諧的家園。
七、和諧安家,讓家庭成為和睦幸福的溫馨空間。家庭成員要建立平等互愛、尊重理解的家庭關系,在事業上相互支持,在生活上相互關心,夫妻同心協調發展,父母與子女共同進步,堅決反對摒棄、虐待老人、婦女、兒童的行為;要積極參加健康向上的文化娛樂活動,強化健康、環保意識,加強體育鍛煉,發揚艱苦樸素、勤儉節約的優良傳統,倡導綠色消費生活方式;鄰里要互助互敬互愛互諒,做到鄰里和諧。
尊敬的公民朋友們,您的每一份努力,都讓我們的生活離文明更進一步;您的每一份辛苦,都為我們的社會增光添彩;您的每一份熱情,都會激起更多人文明意識和責任意識的增強,就會讓更多的人投入到文明社會的創建活動中來。文明社會呼喚文明公民,文明公民創造文明社會。讓我們迅速行動起來,從自身做起,從現在做起,人人為他人或社會做一件好事,為倡導文明、保護環境做一件實事,以自己的實際行動做文明行為的傳播者,為使我們的家園更加美麗,為使我們的環境更和諧而努力奮斗!
倡議人:_X
時間:__年_月_日
做文明的小學生倡議書范文 篇7
親愛的老師們,同學們:
中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮儀是一個人道德修養的體現。論語曰:不學禮,無以立。在這如此美麗的校園里,我們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手去揀起,讓校園清潔美麗呢?我們怎么忍心讓潔白的墻體留下串串腳印,還發出幸災樂禍的笑聲呢?同學們,美麗的的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止。文明是風尚,它可以吹拂每一位學子的心;文明是花朵,它能將校園裝扮得更加美麗;文明是進步,它可以提升我們的形象。
同學們,在這如此美麗的校園里,你忍心做出一些不文明的行為,去破壞它的美麗嗎?在樓道里,當我們行色匆匆地與老師擦肩而過時,我們可曾想到主動向老師問好;課堂上,當同學們在老師的帶領下暢游于知識的海洋中時,我們可曾想到在課堂上喝水、吃東西是對老師的不尊敬;辦公室里,當老師耐心細致地為我們講解完問題時,我們可曾想到向老師道一聲謝謝。其實文明禮貌就體現在這些平常的小事上,只有從這些點點滴滴的小事做起,我們才能提高自己的修養。
我們是學校的主人,理應要從我做起,從身邊做起,為建設我們美好校園做出自己的一份貢獻。為此,學校少先大隊向全校同學發出倡議:
一、整潔著裝,不穿奇裝異服,不帶首飾,為學校爭光,以學校為榮。
二、按時作息,不遲到、早退,不曠課,認真及時完成作業。
三、愛護公共設施,不損壞公物,杜絕“課桌文化”。節約用水用電,及時關水熄燈,杜絕“長流水”、“長明燈”現象。
四、遵守公共秩序,講究社會公德。不在校內騎車,遵守交通規則,不圍觀,不起哄,不以強凌弱。
五、注意教室等公共區域衛生以及個人衛生,不隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂倒垃圾、隨意踐踏草坪等,拒絕零食進入校園,并注重保潔。
六、尊重人格,不惡言穢語;言談優雅,不互相謾罵;團結友愛,不打架斗毆,不搞江湖義氣。
七、言必行,行必果;遇到失誤,勇于承擔責任,誠實守信,知錯就改,以正確的心態對待問題。
八、尊敬師長,孝敬父母;學會主動與人交流、溝通;學會感恩。
親愛的同學們,讓我們攜起手來!讓我們陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣,創建文明校園,爭做文明學生!讓文明不再是純粹的理念,而是每個學生的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束,而是內化的集體自律!我相信通過我們共同的努力,會使我們的大家庭象春天一樣充滿希望,象夏天一樣充滿活力。讓我們爭當校園文明的先鋒,展示當代少年的風采!讓我們共同鑄造學更加美好的明天!
倡議人:
時間:20xx年X月X日
做文明的小學生倡議書范文 篇8
全體同學:
經過大家共同的努力,黃小學子如今正以主人翁的精神和姿態,積極參與全國文明城市的迎檢工作。多數同學遵紀愛校、舉止文明、言行禮貌、學風積極、作息規范……,校園風氣明顯好轉。
為了更進一步推進文明風尚建設、塑造文明和諧的校園文化氛圍,為創建全國文明城市奠定基礎,現倡導全校掀起“嚴格執行紀律規范、杜絕各類不良行為、自覺遵守文明禮儀”的活動,督促大家養成良好的生活習慣,展現當代少先隊員的健康風貌。
現根據《小學生行為守則》 (文章轉貼自實用工作文檔欄目)和學校的有關管理規定,整理成“校園文明行為須知”,公布如下,請全校師生認真學習,倡導文明的校風與學風。
附:學生校園文明倡議(請您做到以下的“要”與“不要”)
一、校園文明
1. 要文明禮貌, 不要粗俗無禮
2. 要謙恭禮讓, 不要擾亂他人
3. 要遵守秩序, 不要打架滋事
4. 要文明游戲, 不要大聲喧嘩
5. 要行為規范, 不要隨地吐痰
6. 要愛護公物, 不要亂寫亂涂
7. 要講究衛生, 不要亂扔雜物
8. 要穿戴得體, 不要衣冠不整
9. 要文明交往, 不要舉止不雅
10.要健康娛樂, 不要沉迷網游
二、課堂紀律
1.課前要做好預習
2.上課時要起立向老師致敬
3.課上要認真聽講,積極發言
4.課間休息要慢步禮讓
5.課后要及時完成作業
1. 不要遲到、早退、曠課
2. 不要帶食物進入教室
3. 不要做無關上課的事
4. 不要在課桌上亂涂亂刻
5. 不要有拖拉、抄襲現象
三、圖書室氛圍
1.要自覺保持安靜環境
2.要遵守圖書借閱規則
3.要愛護圖書合理使用
4.要保持室內衛生清潔
5.要穿戴整潔言行文明
6.要愛護室內設施設備
1.不要大聲喧嘩影響他人
2.不要強行占位爭先恐后
3.不要涂畫損壞圖書資料
4.不要言行粗魯損壞公物
5.不要隨地吐痰亂扔雜物
6.不要隨意挪動桌椅設備
四、運動場所
1.要維護運動秩序
2.要愛惜運動器材
3.要安全文明運動
4.要和氣禮讓待人
5.要保持公共衛生
6.要按時運動休息
1.不要擾亂公共秩序
2.不要破壞公共設施
3.不要打鬧起哄滋事
4.不要爭搶場地設施
5.不要隨處亂扔雜物
6.不要影響他人休息
德育處
_年7月