不亂停亂放共享單車倡議書（通用30篇）

不亂停亂放共享單車倡議書 篇1

　　為響應(yīng)低碳、環(huán)保、健康出行方式，提升城市文明形象，展現(xiàn)青年文明風(fēng)采，在此，我們向全體團員青年發(fā)出如下倡議：

　　第一、文明騎行。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機動車道騎行、不占用盲道及其他的專用通道、不追逐打鬧，堅決摒棄各種不良行為。

　　第二、文明停放。按照規(guī)定有序停放，不私自加鎖、不將共享單車占為私有。珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動身邊的人。

　　第三、愛護車輛。遵守社會公德，愛護單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞。提醒人們愛護公共設(shè)施，見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為。

　　讓我們把共享單車的使用文明傳遞給下一位使用者，實現(xiàn)文明共享。

不亂停亂放共享單車倡議書 篇2

　　親愛的同學(xué)們：

　　曾幾何時，共享單車出現(xiàn)在我們身邊，不僅解決了大家“最后一公里”的出行問題，更以其便捷、環(huán)保等優(yōu)勢，直接改變了很多人的出行方式;曾幾何時，一些不文明的現(xiàn)象也隨著共享單車的流行而出現(xiàn)：禁行路段任意騎行、馬路變成停車場、堵塞安全通道、車身傷痕累累……種種亂象擾亂了交通秩序，也在無形中抹黑了校園和城市形象。

　　正所謂“潤物細(xì)無聲”，校園及周邊環(huán)境的文明與有序?qū)τ谕瑢W(xué)們的成人成才起著潛移默化的作用。大學(xué)生作為最具活力和創(chuàng)造力的高素質(zhì)群體，更應(yīng)該積極宣傳、主動踐行文明用車行為。為此，向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

　　1、文明用車。

　　愛護作為公共設(shè)施的共享單車，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，并大膽舉報故意破壞行為。

　　2、文明行車。

　　文明騎行，遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機動車道騎行、不追逐打鬧。積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到校園的每一個角落。

　　3、文明停車。

　　共享單車使用后，自覺停放在引導(dǎo)性停車區(qū)域，且朝向一致。如發(fā)現(xiàn)未停放于引導(dǎo)性停車區(qū)域內(nèi)或未停放妥當(dāng)、倒下的共享單車，主動予以調(diào)整、扶正或搬離。

　　古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。有人說，共享單車將是一面“道德素質(zhì)的反光鏡”。愿這面“鏡子”能折射出同學(xué)們良好的綜合素質(zhì)，折射出河北工業(yè)大學(xué)“勤慎公忠”校訓(xùn)長期培育的風(fēng)貌，更折射出我校青年學(xué)生服務(wù)社會應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!

　　共享單車，共享文明。

　　讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，文明使用共享單車，同心共鑄文明校園，全心呵護美麗天津!

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

不亂停亂放共享單車倡議書 篇3

　　全體員工及家屬們：

　　共享單車作為共享經(jīng)濟的新興事物，以其便捷、環(huán)保極大地方便了我們的生活，但在享受便利低碳出行的同時，亂停亂放、拆卸損毀等不文明現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)。為倡導(dǎo)文明騎行，展現(xiàn)文明熱力風(fēng)采，進一步提升城市形象，在此，公司向全體員工及家屬們發(fā)出“共享單車·共享文明”倡議：

　　一、做文明騎行（停放）的踐行者。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不走機動車道、不在路上追逐打鬧，堅決摒棄各種不良行為，做到安全騎行，文明出行。

　　二、做文明騎行（停放）的示范者。遵守社會公德，不亂停亂放、不惡意損壞、不亂貼亂畫、不將共享單車占為私有，做到單車不進小區(qū)、不進家屬樓院。

　　三、做文明騎行（停放）的傳播者。在力所能及的范圍內(nèi)，積極宣傳文明騎行、有序停放，愛護公共設(shè)施，用自己的行動帶動身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到每個角落。

　　四、做文明騎行（停放）的維護者。主動扶起亂停亂放的共享單車，勸阻、制止、舉報破壞共享單車的不良行為，共同維護共享單車良好運營秩序。

　　共享單車，更應(yīng)共享文明。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車，同心共鑄文明城市，全心呵護美麗！

　　倡議人：

　　日期：20xx年xx月xx日

不亂停亂放共享單車倡議書 篇4

　　老師們、同學(xué)們：

　　曾幾何時，小黃車、小紅車出現(xiàn)在我們身邊，給我們的生活帶來了巨大的便利。作為共享經(jīng)濟的新興事物，不僅解決了師生“最后一公里”出行的問題，更以其便捷、環(huán)保等優(yōu)勢，直接改變了很多人的出行方式；曾幾何時，一些不文明的現(xiàn)象也隨著共享單車的流行而出現(xiàn)：禁行路段任意騎行、馬路變成停車場、車身傷痕累累……種種亂象擾亂了校園交通秩序，也在無形中抹黑了校園形象。

　　正所謂“潤物細(xì)無聲”，校園環(huán)境的文明與有序?qū)τ谕瑢W(xué)們的成人成才起著潛移默化的作用，社會也可從校園共享單車的使用和停放狀況看見江漢大學(xué)的管理水平和育人成效。為此，學(xué)校將于近期在校園內(nèi)設(shè)置70個共享單車指定停放點（見附表），文明有序停車。我們特向同學(xué)們和老師們倡議如下：

　　一、文明用車。

　　共享單車使用后，自覺停放在學(xué)校引導(dǎo)性停車區(qū)域，且朝向一致。如發(fā)現(xiàn)未停放于引導(dǎo)性停車區(qū)域內(nèi)或未停放妥當(dāng)、倒下的共享單車，主動予以調(diào)整、扶正或搬離。

　　二、文明行車。

　　要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到校園的每一個角落。

　　三、文明停車。

　　提醒人們愛護公共設(shè)施、主動將車停到指定區(qū)域，見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，并大膽舉報故意破壞行為。

　　古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。有人說，共享單車將是一面“道德素質(zhì)的照妖鏡”。我們愿這面“鏡子”能折射出我們師生良好的綜合素質(zhì)，折射出我們江大“立德、致用、兼容、創(chuàng)新”校訓(xùn)長期培育的風(fēng)貌，更折射出我校師生服務(wù)社會應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓共享單車在方便我們的同時，營造我們校園又一道美麗的風(fēng)景線！

　　共享單車，共享文明。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，文明使用共享單車，同心共鑄文明校園，全心呵護美麗江大！

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

不亂停亂放共享單車倡議書 篇5

　　隨著共享單車的風(fēng)行，單車成了越來越多家長、同學(xué)出行的選擇。但是，單車不應(yīng)成為小學(xué)生日常出行的工具，現(xiàn)學(xué)校向全體家長和學(xué)生倡議：12歲以下的小學(xué)生不能騎自行車上路。

　　根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》第七十二條在道路上駕駛自行車、三輪車、電動自行車、殘疾人機動輪椅車應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：(一)駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲;(二)駕駛電動自行車和殘疾人機動輪椅車必須年滿16周歲。

　　據(jù)家長反映，每天騎自行車回校的`同學(xué)不在少數(shù)，更有甚者在沒有大人的陪同下單獨騎車回校。眾所周知，小區(qū)內(nèi)，路窄人多車流量大，越來越多的自行車進入小區(qū)，不但阻礙交通，輕微的事故也時有發(fā)生。請家長給孩子選擇合適的交通工具，再次強調(diào)未滿12歲的小學(xué)生，不能騎自行車上學(xué)。

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

不亂停亂放共享單車倡議書 篇6

　　親愛的朋友們：

　　當(dāng)你在這美麗的環(huán)境中生活工作學(xué)習(xí)，為我們完美的未來而努力時，相信我們每一個朋友都渴望呼吸到新鮮的空氣，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。我國屬發(fā)展中國家，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及交通運輸行業(yè)產(chǎn)生大量的廢氣，現(xiàn)有共享單車不但不要國家補助，還可以節(jié)能減排，在方便出行的同時，可以減少化學(xué)廢氣排放，在當(dāng)前共享單車出現(xiàn)危機時，我們懇切地向全國朋友們及義工朋友們提出如下倡議：

　　1、樹立綠色觀念，關(guān)心愛護共享單車，把愛護共享單車當(dāng)成個人修養(yǎng)的組成部分。

　　2、看到單車亂停亂放，可以扶起推放到適當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

　　3、愛護共享單車，如果車把車座臟了，有能力可以清潔一下。提高使用率，減少損壞維修閑置。

　　4、不破壞共享單車，看到破壞行為要勸導(dǎo)制止。

　　5、從我做起，號召全國朋友樹立環(huán)境意識，為建立綠色和諧社會出自己的一份力。

　　近期國家大力管控環(huán)保，父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)境意識，養(yǎng)成節(jié)約資源愛護環(huán)境的好習(xí)慣，從我做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧社會而努力!

　　倡議人：

　　日期：20xx年xx月xx日

不亂停亂放共享單車倡議書 篇7

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　共享單車給我們的生活帶來便捷，但部分亂停亂放現(xiàn)象嚴(yán)重影響校園環(huán)境與秩序，為了維護文明有序的校園環(huán)境，彰顯我校師生的文明素質(zhì)，在此我們倡議如下：

　　一、文明騎行。

　　遵守交通規(guī)則，自覺維護交通秩序，文明騎行，堅決摒棄各種不文明交通行為。

　　二、有序停放。

　　自覺將共享單車有序停放在樓宇自行車停車點或校園公共區(qū)域劃定的自行車停車區(qū)，不在人行道、車行道、綠化帶內(nèi)停放單車。

　　三、愛護車輛。

　　遵守社會公德，愛護共享單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，鼓勵舉報故意破壞共享單車行為。

　　共享單車，共享文明，讓我們一起做文明騎行的參與者、宣傳者、監(jiān)督者。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

不亂停亂放共享單車倡議書 篇8

　　全校老師、同學(xué)們：

　　隨著無樁共享單車的逐漸流行，校園內(nèi)也隨處可見其身影。無樁共享單車的普及為我們了更加便捷的出行方式，我們可以在宿舍樓下、食堂門前、教室門前等地方輕易找到它們，這極大地方便了我們的生活。但因為新型共享單車的無樁停放屬性，實際停放中出現(xiàn)了一點問題。一些共享單車沒有被規(guī)范的停放，有些被停放在像人行道這樣的地方。不規(guī)范的停放共享單車不僅對其他人的出行造成困擾，甚至還可能會危害到他人的安全，最近就有一則新聞報道一位八旬老人被停放在人行道上的共享單車絆倒，需要住院。所以在共享單車方便我們廣大師生出行的同時，我們應(yīng)盡量避免因為人為沒有規(guī)范停放共享單車所帶來的問題，讓共享單車能真正融入我們的生活。在此，我們提出以下倡議。

　　一、規(guī)范停放共享單車，從我們自身做起。

　　我們同處x校園之中，同時也是共享單車的使用者，我們需要從我們自身做起，規(guī)范地停放共享單車。使用完之后，將共享單車停放在規(guī)定的停車線內(nèi)，或者在停車棚內(nèi)、校園內(nèi)道路兩旁有序地排放。盡量不占用人行道，為行人走動留下足夠空間。要具備責(zé)任意識，不要為了自己的一時方便，就隨意地停放。

　　二、監(jiān)督他人是否規(guī)范停放。

　　如果發(fā)現(xiàn)他人并未規(guī)范的停放共享單車，不妨走過去友好地提醒，讓他重新停放。如果發(fā)現(xiàn)未被規(guī)范停放的共享單車，不妨動動你的手，將其移動到規(guī)范的停放區(qū)域。

　　三、做規(guī)范停放共享單車的宣傳者。

　　規(guī)范停放共享單車也是一種文明的體現(xiàn)，我們要珍惜自己的規(guī)范停放記錄，積極宣傳規(guī)范停放的重要意義，爭做文明風(fēng)尚的倡導(dǎo)者和傳播者，用自己的行為來帶動身邊的人。

　　是一所文明的校園，當(dāng)然也需要文明的停放共享單車的方式。為此，材料學(xué)院團委成立一支共享單車規(guī)范停放服務(wù)隊，服務(wù)隊有48人，于每周一到周六上午11點和下午5點開展老校區(qū)共享單車規(guī)范停放工作。規(guī)范停放共享單車，是我們每個人的舉手之勞，卻可以使x校園變得更美好。讓我們行動起來，為了共享單車能真正融入我們生活，也為了更美好的x校園。

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

不亂停亂放共享單車倡議書 篇9

　　親愛的朋友：

　　共享單車，為我們帶來了巨大的便利，同時也在檢驗著我們的文明程度。我希彼此尊重，共同珍惜。我們每個人本著善良之心，只要舉手之勞，就能創(chuàng)造出一個美好和諧社會。

　　送人玫瑰，手有余香，何況人家與我方便在前，我們當(dāng)以善意回報。

　　我希望，愛護共享單車的人，越來越多，損毀單車的現(xiàn)象，越來越少!

　　最后祝大家新春愉快，讓我們共同努力，創(chuàng)造出一個大中華!

　　難嗎?只要大家努力，一切皆有可能!

　　我就不信，這個社會，善良不能戰(zhàn)勝丑惡，謝謝!

　　倡議人：

　　日期：20xx年xx月xx日

不亂停亂放共享單車倡議書 篇10

　　親愛的老師們、同學(xué)們：

　　“陪伴是最長情的告白”，不知不覺小單車已經(jīng)默默陪伴了我們好一段時間了。作為共享經(jīng)濟的一員，小單車以其便捷、綠色、可持續(xù)等優(yōu)勢成為了我們校內(nèi)外出行的“最佳密友”;作為一種健康的生活方式，它讓我們身居鬧市，卻依舊享受著一份草長鶯飛、歲月靜好的恬淡與安寧。

　　但近期通過網(wǎng)絡(luò)我們可以發(fā)現(xiàn)共享單車被占為己用，亂停亂放等的現(xiàn)象屢見不鮮。而這種行為在我們美麗和諧的校園中也時有發(fā)生。

　　文明用車、誠信用車是保護共享單車生存沃土的唯一途徑，是每一名公民應(yīng)盡的義務(wù)，是每一名公民義不容辭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在此，我們向全體師生鄭重倡議：

　　1.規(guī)范用車。

　　2.誠信用車。

　　3.文明用車。

　　4.爭做文明大學(xué)生。

　　老師們、同學(xué)們，相信我們每一次規(guī)范用車都會讓文明傳遞不息，讓誠信不斷發(fā)光，讓校園更加溫暖，讓我們一起行動起來，爭做不文明用車行為的終結(jié)者，做健康綠色生活方式的踐行者，做文明誠信美好品質(zhì)的守護者!

不亂停亂放共享單車倡議書 篇11

　　親愛的同學(xué)：

　　你們好!

　　公共自行車和共享單車為我們的出行、出游帶來了更加便捷、環(huán)保的選擇，受到廣大同學(xué)們的青睞。但是在享受便利低碳出行的同時，一些不文明行為也隨之出現(xiàn)：禁行路段任意騎行、單車隨意停放、蓄意損害車體、將共享單車私用……這些不文明行為不僅是對公共自行車和共享單車的損害，也是對城市文明形象、大學(xué)生文明形象的損害。

　　為支持低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進一步展現(xiàn)我院學(xué)生的文明素質(zhì)，在此，高級翻譯學(xué)院學(xué)生會向全院學(xué)生發(fā)出以下倡議：

　　1、遵守社會公德，愛護共享單車，不上私鎖，不據(jù)為己有，不亂貼亂畫，讓綠色出行更多地感染你我;

　　2、遵守交通法規(guī)、規(guī)范停放，不占盲道、行車道，讓文明騎行更多地傳遞你我;

　　3、從自己做起，做到文明停車，并愛護他人車輛。見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，并大膽舉報故意破壞行為;

　　4、同學(xué)之間互相監(jiān)督，及時提醒其他同學(xué)將車停放在合適位置。

　　讓我們共同攜手

　　從每一件小事做起

　　共享單車，更應(yīng)該共享文明!

不亂停亂放共享單車倡議書 篇12

　　親愛的老師們、同學(xué)們：

　　隨著共享單車的風(fēng)行，單車成了越來越多家長、同學(xué)出行的選擇。但是，單車不應(yīng)成為小學(xué)生日常出行的工具，現(xiàn)學(xué)校向全體家長和學(xué)生倡議：12歲以下的小學(xué)生不能騎自行車上路。

　　根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》第七十二條在道路上駕駛自行車、三輪車、電動自行車、殘疾人機動輪椅車應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：

　　(一)駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲;

　　(二)駕駛電動自行車和殘疾人機動輪椅車必須年滿16周歲。

　　據(jù)家長反映，每天騎自行車回校的同學(xué)不在少數(shù)，更有甚者在沒有大人的陪同下單獨騎車回校。眾所周知，小區(qū)內(nèi)，路窄人多車流量大，越來越多的自行車進入小區(qū)，不但阻礙交通，輕微的事故也時有發(fā)生。請家長給孩子選擇合適的交通工具，再次強調(diào)未滿12歲的小學(xué)生，不能騎自行車上學(xué)。

　　倡議人：

　　日期：20xx年xx月xx日

不亂停亂放共享單車倡議書 篇13

　　一、 自覺將自行車停放到指定區(qū)域，不占用道路。自覺地將自行車擺放到 宿舍樓道路兩旁的地磚帶上;

　　二、 擺放整齊緊湊，保持場地清潔。按順利一輛接著一輛，車頭與車尾統(tǒng) 一方向整齊擺放。

　　三、 服從保安、宿舍管理員及其他相關(guān)工作人員指揮，不在宿舍門口亂停 亂放，寧可多走幾步，也不貪圖一時方便。

　　四、 從自己做起，做到文明停車，并愛護他人車輛。見到有不規(guī)范停放的 車輛，大家主動將車移向道路兩旁的地磚停車帶，為大家出入方便提供一 條通暢的大道。

　　五、 同學(xué)之間互相監(jiān)督，及時提醒其他同學(xué)將車停放在合適位置。 美化校園環(huán)境，維持校園秩序，人人有責(zé)!新校區(qū)，新氣象，讓我們對所有 的亂停亂放現(xiàn)象說“不” !希望大家自覺遵守、互相監(jiān)督，杜絕亂停亂放的現(xiàn)象， 養(yǎng)成文明停放的良好習(xí)慣。攜起手來共同創(chuàng)造我們美好的家園!

不亂停亂放共享單車倡議書 篇14

　　蕪湖市公共自行車租賃系統(tǒng)在大家的期待和關(guān)心中已正式啟動，五百個租賃點、萬余輛自行車，只需一張卡，便可隨時隨地享受騎行的快樂。公共自行車系統(tǒng)的建成啟用，給半城山半城水的蕪湖又增添了一道靚麗的流動風(fēng)景線，也給在這片樂土上、生活的人們增添了一份共同的財富，為了我們的公共自行車可以越騎越遠(yuǎn)，確保我市公共自行車租賃服務(wù)系統(tǒng)長期有序運營，特發(fā)出如下文明騎行倡議：

　　一、憑卡租車，自覺遵守租車規(guī)定，用后速還，不做“霸車”一族。

　　二、量力而行，患有高、等或醉酒人士請不要租騎公共自行車。

　　三、文明騎行，自覺遵守道路法規(guī)，服從交警的指揮和管理。

　　四、愛護公物，維護車輛整潔、完好，不亂貼亂畫，不損壞遺失，更不能惡意破壞。

　　五、關(guān)心公益，大膽舉報故意破壞公共財物行為，共同維護。

不亂停亂放共享單車倡議書 篇15

　　共享單車進入廈門，讓我們的出行更加便利低碳；國內(nèi)首條空中自行車道的試運行，則為我們的城市增添了亮麗的風(fēng)景線。但是，在此過程中，也出現(xiàn)了部分騎行者亂停亂放、私自上鎖、破壞共享單車、在空中自行車道違規(guī)隨意停車等問題，影響了城市的環(huán)境形象。

　　為倡導(dǎo)低碳、綠色、健康的出行方式，提升廈門文明城市形象，我們發(fā)出如下倡議：

　　一、做文明騎行有序停放的參與者。自覺增強文明騎行意識，從自身做起，遵守各項交通法規(guī)，不闖機動車道、不逆行、無自行車道時靠右側(cè)路邊騎行、過街走斑馬線、禮讓行人，堅決摒棄各種不文明的騎行行為。

　　二、做文明騎行有序停放的傳播者。自行車越騎越遠(yuǎn)，文明傳播也要越來越廣。讓我們積極宣傳文明騎行，爭做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者，用自己的文明行為帶動身邊的人共同遵守文明行為。

　　三、做文明騎行有序停放的監(jiān)督員。提醒人們要愛護騎行設(shè)施，及時勸阻、制止不文明騎行以及肆意違規(guī)停放等行為。

　　共享單車，文明同行。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車，同心共鑄文明城市。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

不亂停亂放共享單車倡議書 篇16

　　親愛的同學(xué)們：

　　“共享單車”這一新穎的事物在前兩年前首次問候鄭州，也被稱為新四大發(fā)明之一。

　　共享單車的出現(xiàn)，的的確確給人們帶來非常大的便利，不僅讓出行變得綠色，快捷，而且還可以鍛煉身體。但是，共享單車隨著使用的時間越來越久，逐漸變得破舊，使人們不想再騎，大街上到處都可以看到東倒西歪的躺在路邊的共享單車，不僅是一種資源的浪費，也給市容環(huán)境造成了很壞的影響。

　　針對共享單車的使用，我想提出幾點建議：

　　1.在人員密集的地方，設(shè)立共享單車指定存放的地方，有專人來管理。

　　2.對破舊損壞的共享單車及時回收更換。

　　3.每一個人對共享單車的使用要愛惜，文明使用，不要人為破壞。

　　4.共享單車不要騎行到小區(qū)里邊，減少對資源的浪費。

　　最后，我倡議，每一位市民都要文明使用共享單車，愛惜共享單車，讓共享單車真正的的出行帶來方便，為我們的城市低碳出行，綠色出行貢獻一份力量。

　　倡議人：

　　日期：20xx年xx月xx日

不亂停亂放共享單車倡議書 篇17

　　市民朋友們:

　　共享單車進入廈門，讓我們的出行更加便利低碳;國內(nèi)首條空中自行車道的試運行，則為我們的城市增添了亮麗的風(fēng)景線。但是，在此過程中，也出現(xiàn)了部分騎行者亂停亂放、私自上鎖、破壞共享單車、在空中自行車道違規(guī)隨意停車等問題，影響了城市的環(huán)境形象。

　　為倡導(dǎo)低碳、綠色、健康的出行方式，提升廈門文明城市形象，我們發(fā)出如下倡議:

　　一、做文明騎行有序停放的參與者。自覺增強文明騎行意識，從自身做起，遵守各項交通法規(guī)，不闖機動車道、不逆行、無自行車道時靠右側(cè)路邊騎行、過街走斑馬線、禮讓行人，堅決摒棄各種不文明的騎行行為。

　　二、做文明騎行有序停放的傳播者。自行車越騎越遠(yuǎn)，文明傳播也要越來越廣。讓我們積極宣傳文明騎行，爭做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者，用自己的文明行為帶動身邊的人共同遵守文明行為。

　　三、做文明騎行有序停放的監(jiān)督員。提醒人們要愛護騎行設(shè)施，及時勸阻、制止不文明騎行以及肆意違規(guī)停放等行為。

　　倡議人：

　　日期：20xx年xx月xx日

不亂停亂放共享單車倡議書 篇18

　　親愛的同學(xué)們：

　　一、自覺將自行車停放到指定區(qū)域，不占用道路。自覺地將自行車擺放到宿舍樓道路兩旁的地磚帶上;

　　二、擺放整齊緊湊，保持場地清潔。按順利一輛接著一輛，車頭與車尾統(tǒng)一方向整齊擺放。

　　三、服從保安、宿舍管理員及其他相關(guān)工作人員指揮，不在宿舍門口亂停亂放，寧可多走幾步，也不貪圖一時方便。

　　四、從自己做起，做到文明停車，并愛護他人車輛。見到有不規(guī)范停放的車輛，大家主動將車移向道路兩旁的地磚停車帶，為大家出入方便提供一條通暢的大道。

　　五、同學(xué)之間互相監(jiān)督，及時提醒其他同學(xué)將車停放在合適位置。美化校園環(huán)境，維持校園秩序，人人有責(zé)!新校區(qū)，新氣象，讓我們對所有的亂停亂放現(xiàn)象說“不”!希望大家自覺遵守、互相監(jiān)督，杜絕亂停亂放的現(xiàn)象，養(yǎng)成文明停放的良好習(xí)慣。攜起手來共同創(chuàng)造我們美好的家園!

　　倡議人：

　　日期：20xx年xx月xx日

不亂停亂放共享單車倡議書 篇19

　　全市各單位、各行業(yè)，廣大市民朋友們：

　　自共享單車在我市投放使用以來，以其綠色、環(huán)保、時尚、便捷的出行方式，直接改變了很多人的.出行方式，深受市民喜愛。但是，在共享單車的日常使用中，也出現(xiàn)了魯莽騎行、粗暴使用、亂停亂放甚至惡意損壞等一系列不文明現(xiàn)象，既擾亂了城市秩序，也抹黑了城市形象。為營造文明騎行、規(guī)范停放、愛護車輛的良好氛圍，為樹立江門文明城市良好形象，現(xiàn)發(fā)出如下倡議：

　　一、綠色出行，文明停車。

　　遵守社會公德，停放共享單車時，應(yīng)在有停放標(biāo)志的區(qū)域內(nèi)整齊停放，或在不影響交通秩序的區(qū)域內(nèi)靠邊有序規(guī)范停放。做到不隨意停放、不亂停亂放，不占用行車道、綠化帶、消防通道、人行道、盲道等，不妨礙其他公共設(shè)施的正常使用。

　　二、門前三包，有序停放。

　　廣大沿街商鋪和單位業(yè)主，要自覺落實“門前三包”，做好環(huán)境衛(wèi)生、美化綠化和公共秩序管理，共同行動，做好門前共享單車有序停放，維護市容管理秩序。

　　三、文明監(jiān)督，全民參與。

　　共同呵護文明，遇到亂停亂放或受損倒地的共享單車，希望廣大市民和志愿者能主動出手扶正，放置到合理區(qū)域，及時勸阻、制止或舉報不文明使用、損壞共享單車等行為。家長教育未滿12周歲的孩子不騎共享單車，車籃不載人，以免造成意外傷害。

　　文明城市創(chuàng)建離不開廣大市民的共同參與，共享單車、文明同行，更需要廣大市民的積極踐行。讓我們攜起手來，從我做起，文明使用共享單車，同心共創(chuàng)文明城市，做文明有禮好市民!

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

不亂停亂放共享單車倡議書 篇20

　　親愛的同學(xué)：

　　你們好!

　　公共自行車和共享單車為我們的出行、出游帶來了更加便捷、環(huán)保的選擇，受到廣大同學(xué)們的青睞。但是在享受便利低碳出行的同時，一些不文明行為也隨之出現(xiàn)：禁行路段任意騎行、單車隨意停放、蓄意損害車體、將共享單車私用……這些不文明行為不僅是對公共自行車和共享單車的損害，也是對城市文明形象、大學(xué)生文明形象的損害。

　　為支持低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進一步展現(xiàn)我院學(xué)生的文明素質(zhì)，在此，高級翻譯學(xué)院學(xué)生會向全院學(xué)生發(fā)出以下倡議：

　　1、遵守社會公德，愛護共享單車，不上私鎖，不據(jù)為己有，不亂貼亂畫，讓綠色出行更多地感染你我;

　　2、遵守交通法規(guī)、規(guī)范停放，不占盲道、行車道，讓文明騎行更多地傳遞你我;

　　3、從自己做起，做到文明停車，并愛護他人車輛。見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，并大膽舉報故意破壞行為;

　　4、同學(xué)之間互相監(jiān)督，及時提醒其他同學(xué)將車停放在合適位置。

不亂停亂放共享單車倡議書 篇21

　　為更好的服務(wù)城建學(xué)子，共建美好城建，大學(xué)生后勤服務(wù)管理委員會向城建學(xué)子發(fā)出健康騎行文明停放倡議書，與大家攜手共同踐行文明騎行規(guī)范，做文明騎行的參與者、宣傳者、監(jiān)督者。倡議如下：

　　一、健康騎行。騎行前檢查車閘、車鈴(右手車把上環(huán)狀車鈴)是否靈敏、正常;不斜穿，不競駛，不搶占機動車道

　　二、文明停放。主動將車停放到指定區(qū)域，如遇亂停亂放的共享單車自覺扶起并合規(guī)停放，及時勸阻、制止破壞共享單車的'不良行為，鼓勵舉報惡意破壞行為。

　　三、誠信用車。愛護公共設(shè)施，不破壞車輛、不損壞二維碼，不加私鎖，不涂抹車輛、不粘貼廣告。珍惜自己的信用記錄，從我做起，帶動影響身邊的人。

　　有人說，共享單車將是一面道德素質(zhì)的照妖鏡。

　　我們愿這面鏡子能折射出廣大城建學(xué)子的綜合素質(zhì)，折射出我們城建人的精神風(fēng)貌，更折射出每個人服務(wù)社會應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓共享單車在方便我們的同時，營造出校園內(nèi)的又一道美麗的風(fēng)景線。

不亂停亂放共享單車倡議書 篇22

　　廣大市民朋友們：

　　為進一步保障大家出行的安全和便捷，不斷鞏固提升城市文明形象，倡議如下：

　　一、做文明的騎行者。自覺學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī)、維護交通秩序；遵守交通信號和交通標(biāo)識指示，不闖紅燈、不逆行，不走不占機動車道，文明禮讓行人；提升安全意識，騎行前檢查車閘、車鈴是否靈敏、正常，經(jīng)過路口時減速慢行，轉(zhuǎn)彎時觀察兩側(cè)行車狀況并伸手示意，不脫離車把、嬉鬧追逐、賭氣趕超、酒后騎車；12周歲以下兒童不騎車上路。

　　二、做文明的'停放者。遵守社會公德、維護公共秩序，騎行結(jié)束后要鎖車，不要亂停亂放，不占用盲道、行車道、消防通道等公共區(qū)域，不要將共享單車停放在封閉小區(qū)、辦公樓、地下車庫等封閉區(qū)域，不把共享單車據(jù)為己有，在停放的電子圍欄處有序停放。

　　三、做文明的宣傳者。用自己的行為帶動身邊的人，積極宣傳共享文明理念，把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個角落。監(jiān)督舉報不文明使用共享單車行為，以點滴力量助力城市秩序，用社會合力促進城市的文明與進步。共享單車，更應(yīng)共享文明。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車，共同守護美麗通遼，讓騎行更酷、更美、更安全!

　　20xx年xx月xx日

不亂停亂放共享單車倡議書 篇23

　　親愛的同學(xué)：

　　你們好!

　　公共自行車和共享單車為我們的出行、出游帶來了更加便捷、環(huán)保的選擇，受到廣大同學(xué)們的青睞。但是在享受便利低碳出行的同時，一些不文明行為也隨之出現(xiàn)：禁行路段任意騎行、單車隨意停放、蓄意損害車體、將共享單車私用……這些不文明行為不僅是對公共自行車和共享單車的損害，也是對城市文明形象、大學(xué)生文明形象的損害。

　　為支持低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進一步展現(xiàn)我院學(xué)生的文明素質(zhì)，在此，高級翻譯學(xué)院學(xué)生會向全院學(xué)生發(fā)出以下倡議：

　　1、遵守社會公德，愛護共享單車，不上私鎖，不據(jù)為己有，不亂貼亂畫，讓綠色出行更多地感染你我;

　　2、遵守交通法規(guī)、規(guī)范停放，不占盲道、行車道，讓文明騎行更多地傳遞你我;

　　3、從自己做起，做到文明停車，并愛護他人車輛。見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，并大膽舉報故意破壞行為;

　　4、同學(xué)之間互相監(jiān)督，及時提醒其他同學(xué)將車停放在合適位置。

　　讓我們共同攜手

　　從每一件小事做起

　　共享單車，更應(yīng)該共享文明!

　　倡議人：

　　日期：

不亂停亂放共享單車倡議書 篇24

　　共享單車作為共享經(jīng)濟的新興事物，以其便捷、環(huán)保極大地方便了我們的生活，但在享受便利低碳出行的同時，亂停亂放、拆卸損毀等不文明現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)。為倡導(dǎo)文明騎行，展現(xiàn)文明熱力風(fēng)采，進一步提升城市形象，在此，公司向全體員工及家屬們發(fā)出“共享單車·共享文明”倡議：

　　一、做文明騎行（停放）的踐行者。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不走機動車道、不在路上追逐打鬧，堅決摒棄各種不良行為，做到安全騎行，文明出行。

　　二、做文明騎行（停放）的示范者。遵守社會公德，不亂停亂放、不惡意損壞、不亂貼亂畫、不將共享單車占為私有，做到單車不進小區(qū)、不進家屬樓院。

　　三、做文明騎行（停放）的傳播者。在力所能及的范圍內(nèi)，積極宣傳文明騎行、有序停放，愛護公共設(shè)施，用自己的行動帶動身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到每個角落。

　　四、做文明騎行（停放）的維護者。主動扶起亂停亂放的共享單車，勸阻、制止、舉報破壞共享單車的不良行為，共同維護共享單車良好運營秩序。

　　共享單車，更應(yīng)共享文明。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車，同心共鑄文明城市，全心呵護美麗！

　　20xx年xx月xx日

不亂停亂放共享單車倡議書 篇25

　　親愛的老師們、同學(xué)們：

　　共享單車作為共享經(jīng)濟的新興事物，成出行的'親密伴侶，越來越多的人選擇加入了綠色、環(huán)保的騎行大軍。但是在享受便利出行的同時，一些不文明現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)。

　　為進一步倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的校內(nèi)外出行方式，提升校園文明形象，展現(xiàn)西郵風(fēng)采，在此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

　　我們已經(jīng)在長安校區(qū)校園內(nèi)設(shè)立了共享單車的停車區(qū)域（雁塔校區(qū)因校內(nèi)環(huán)境所限，共享單車不進入校園），希望廣大師生能夠有序停放。在校園內(nèi)文明用車要做到：

　　⑴停放要車頭向里，車尾向外

　　⑵在指定區(qū)域集中停放

　　⑶不要停放在道路上

　　⑷隨手扶起倒地車輛

　　共享單車，更應(yīng)共享文明。讓我們一起努力，從自己做起，提高修行，杜絕共享單車在校園內(nèi)亂停亂放現(xiàn)象，共同營造一個整潔、有序的美麗校園。

　　20年月日

不亂停亂放共享單車倡議書 篇26

　　親愛的大學(xué)生朋友們：

　　大學(xué)生是使用共享單車最大的群體，也是最活躍的群體。為進一步提升文明素質(zhì)，支持低碳、環(huán)保、健康的出行方式，洪山區(qū)文明委、洪山轄區(qū)37所高校共同向轄區(qū)60萬大學(xué)生發(fā)出如下倡議：

　　一、做共享單車的文明使用者。文明騎行，文明停放。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機動車道騎行、不追逐打鬧，按照規(guī)定有序停放，不將共享單車占為私有堅決摒棄各種不良行為。

　　二、做共享單車文明宣傳者。通過微信、微博等公眾網(wǎng)絡(luò)平臺積極宣傳文明騎行、熱心公益、好人好事;通過網(wǎng)絡(luò)批評、舉報一些不文明使用共享單車的人和事，讓文明使用共享單車成為最強聲音，形成濃厚文明氛圍。

　　三、做共享單車維護志愿者。遵守社會公德，提醒人們愛護單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞，見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，共同維護共享單車良好運營秩序。

　　大學(xué)生朋友們，共享單車作為社會的公共資源我們每一個人都有義務(wù)愛護它，大學(xué)生作為最具活力和創(chuàng)造力的高素質(zhì)群體，更應(yīng)該積極宣傳、主動踐行文明的騎行行為。文明使用共享單車從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，讓共享單車成為城市文明亮麗的風(fēng)景線！

　　倡議人：

　　日期：

不亂停亂放共享單車倡議書 篇27

　　為進一步倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進一步提升城市文明形象，展現(xiàn)XX集團干部職工文明風(fēng)采，在此，我們向集團各文明單位，廣大干部職工發(fā)出如下倡議：

　　一、做文明騎行(停放)的示范者。

　　倡導(dǎo)綠色出行，自覺增強文明意識，從細(xì)微做起，帶頭遵守社會公德。愛護單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞、不將共享單車占為私有。遵守交通法規(guī)，堅決摒棄各種不良行為，不闖紅燈、不逆行、不闖機動車道、不追逐打鬧、不亂停放。

　　二、做文明騎行(停放)的傳播者。

　　要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個角落。

　　三、做文明騎行(停放)的監(jiān)督者。

　　提醒人們愛護公共設(shè)施，見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，并大膽舉報故意破壞行為。同時，主動提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車，以免造成意外傷害。

　　共享單車，更應(yīng)共享文明。

　　讓我們攜起手來

　　從我做起，從現(xiàn)在做起

　　自覺遵守交通規(guī)則

　　文明使用共享單車

　　同心共鑄文明城市

　　全心呵護美麗廈門

　　倡議書：

不亂停亂放共享單車倡議書 篇28

　　全體青年朋友們：

　　商都春暖花開，各色共享單車也如花般綻放于大街小巷。作為互聯(lián)網(wǎng)共享經(jīng)濟的一員，共享單車以其便捷、綠色、環(huán)保等優(yōu)勢方便我們出行，成為我們?nèi)粘Ｉ�活的“親密伙伴”。為踐行“低碳、環(huán)保、健康”的生活方式，院青聯(lián)向全體青年職工發(fā)出倡議：共享、綠色、文明出行，為我院再次爭創(chuàng)全國文明單位做出貢獻!

　　一、樹立共享理念，爭做綠色出行的宣傳者。生態(tài)環(huán)保已成為社會發(fā)展的共識，我們要積極主動學(xué)習(xí)低碳環(huán)保知識，并向身邊的人宣傳綠色出行和文明交通，帶動更多的人自覺參與低碳環(huán)保出行方式，共建共享綠色、有序、文明的交通環(huán)境。

　　二、積極踴躍行動，爭做綠色出行的倡導(dǎo)者。我們要帶頭選擇自行車、步行、乘坐公共交通或選擇“拼車”等方式，減少機動車的使用，尤其是倡導(dǎo)近郊騎共享單車，并鼓勵家庭成員參與其中。努力做到“每周少開一天車”，起好示范表率作用，用實際行動緩解城市交通壓力，有效減少環(huán)境污染，提高健康生活質(zhì)量。

　　三、帶頭率先垂范，爭做綠色出行的引領(lǐng)者。我們要以身作則，帶頭做文明的共享騎行者，遵守交通指示，不闖紅燈、不逆行，不走不占機動車道，騎行前檢查車閘、車鈴是否靈敏、正常;我們要以身作則，帶頭做文明的單車停放者，騎行結(jié)束后要鎖車，不要亂停亂放，不占用盲道、行車道、消防通道等公共區(qū)域，不要將共享單車停放在封閉小區(qū)、辦公樓、地下車庫等封閉區(qū)域，不把共享單車據(jù)為己有。

　　讓我們共同攜手，從我做起，從現(xiàn)在做起，更加自覺地參與到“共享、綠色、文明”出行活動中來，積極營造我院暢通、文明、和諧的交通環(huán)境，為再次爭創(chuàng)全國文明單位貢獻自己的力量!

　　倡議人：

　　日期：

不亂停亂放共享單車倡議書 篇29

　　親愛的市民們：

　　共享單車作為城市綠色出行的新方式，給我們的生活帶來了便利。但亂停亂放的現(xiàn)象卻給城市管理帶來了不小的'挑戰(zhàn)。

　　為了維護城市的秩序和美觀，我們倡議大家在使用共享單車時，能夠規(guī)范停車，不隨意占用公共空間。同時，也希望大家能夠互相監(jiān)督，共同營造一個文明、和諧的出行環(huán)境。

　　讓我們從點滴小事做起，共同為城市的文明建設(shè)貢獻一份力量。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

不亂停亂放共享單車倡議書 篇30

　　廣大市民朋友們：

　　共享單車自投放以來，以綠色出行深受廣大居民朋友的喜愛與追捧，成為一種新型時尚的代步工具。然而，在共享單車逐漸融入城市生活的同時，隨意停放、蓄意損壞車體、將共享電動車私有化、違規(guī)任意騎行等一系列問題也日益顯露。為展示我旗文明形象，營造有序、安全的出行環(huán)境，也為進一步規(guī)范使用，更好鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果，發(fā)出如下倡議：

　　一、做文明騎行的參與者。廣大單車使用者要遵守交通法規(guī)，不超載、不闖紅燈、不逆行、不占機動車道；杜絕戴耳機、脫離車把、嬉鬧追逐、酒后騎車的行為；要佩戴安全頭盔，維護車身整潔；不占用主要干道及消防通道，將共享單車停放在指定區(qū)域。

　　二、做愛護車輛的踐行者。廣大居民要共同呵護文明，遵守社會公德，愛護單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞；遇到亂停亂放或受損倒地的共享單車，要主動出手扶正，放置到指定區(qū)域，共同努力維護公共財產(chǎn)狀況良好和安全。

　　三、做文明風(fēng)尚的傳播者。廣大居民要積極幫助身邊親人朋友樹立文明騎行意識，學(xué)校和家長要監(jiān)督學(xué)生安全出行，從我做起，為文明城市注入合力！通過新聞媒體，微信、微博等新媒體平臺積極宣傳文明騎行理念，適時曝光不文明使用共享單車行為，共同維護共享單車良好運營秩序。

　　四、做社會文明的監(jiān)督者。廣大居民朋友要遵守社會公德，對不文明騎行及時勸導(dǎo)、勸阻、制止。對故意破壞公共財物等違法行為及時向相關(guān)部門舉報。積極參與“隨手拍”，監(jiān)督一些不文明使用共享單車的行為，以實際行動共同維護城市文明。

　　城市是我家，管理靠大家。讓我們共同攜手、從我做起，以騎行彰顯文明，讓共享凝聚夢想，為我旗“四區(qū)”建設(shè)貢獻力量！

　　倡議人：

　　20xx年6月6日