校園六年級愛護(hù)花草倡議書（精選28篇）
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 篇1
親愛的同學(xué)們：
我們生活在一個可愛、富饒的星球上，它總是無私地向我們奉獻(xiàn)自己的寶貴資源。而這，就是我們美麗的地球。
地球是我們共同的家園，保護(hù)地球是我們共同的責(zé)任。人們總把“保護(hù)地球”的標(biāo)語掛在嘴邊，卻還是義無反顧的破壞地球。近年來，人們亂砍濫伐，糟踐花兒，踩踏小草，導(dǎo)致地球資源遭受破壞。作為祖國新一代的花朵，我們有義務(wù)和責(zé)任杜絕這種行為，應(yīng)該珍愛弱小生命，不去毀壞花草樹木。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出愛護(hù)花草樹木的`倡議，希望同學(xué)們能夠從今天起，努力做到以下幾點(diǎn)：
1、不去踩踏草坪。
2、不亂摘花、折草。
3、不要為了一己私利而毀壞花草樹木。
4、生活中，應(yīng)多養(yǎng)些綠色植物，以綠化環(huán)境，美化家園。
5、積極參與環(huán)保、植樹類活動，除參加活動之外，在平時生活當(dāng)中還應(yīng)多植樹、栽花。
6、見有踩草、摘花、砍樹等破壞植物的現(xiàn)象，要及時去勸說并制止。
7、多為“愛護(hù)花草樹木”的主題做宣傳。
一份倡議，一個承諾，一種責(zé)任！我們的家園只有一個，地球不可克隆。對地球資源，取之有度，才能用之不竭。親愛的同學(xué)們，讓我們一起保護(hù)碧水藍(lán)天，共創(chuàng)美好家園吧！
倡議人：
日期：
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
為美化我們的校園環(huán)境，共建綠色生態(tài)校園，讓我們行動起來，將綠色作為學(xué)習(xí)生活的主旋律，用熱情去傳播愛綠護(hù)綠的理念，用行動肩負(fù)起愛綠護(hù)綠的責(zé)任，在此，特向大家發(fā)出如下倡議：
1.牢固樹立“以校為家，愛綠護(hù)綠，共創(chuàng)美好校園”的理念，深刻領(lǐng)會愛綠護(hù)綠的重要意義，營造愛綠護(hù)綠的良好氛圍。
2.積極培養(yǎng)愛綠護(hù)綠的文明習(xí)慣，愛護(hù)校園一草一木一花一果，從自身做起，從腳下做起，時刻善待綠色生命。
3.積極投身義務(wù)植樹等活動，自覺參與綠化、美化校園的公益活動。
4.自覺保護(hù)校園環(huán)境設(shè)施、公共設(shè)施，如公共椅、凳、桌等。
5.自覺抵制一切破壞校園綠化環(huán)境的行為，即在綠地內(nèi)敬愛的老師、親愛的同學(xué)們。
同學(xué)們，愛綠護(hù)綠是時代賦予我們的一項(xiàng)光榮使命，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，播種綠色與文明，為建設(shè)宜學(xué)宜居的美麗校園，望大家一起行動起來，作出自己的貢獻(xiàn)！
倡議人：
日期：
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 篇3
同學(xué)們：
地球是人類的唯一家園，綠色生命則成為這個家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新？沒有花草樹木，我們怎能感受鳥語花香？只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰，只有在綠色的環(huán)境里，我們才能充滿生機(jī)、朝氣蓬勃地成長。隨著周邊環(huán)境路面的硬化、綠化后，我們的生活也隨之發(fā)生著變化。為了給我們營造一個良好的生活環(huán)境，社會努力著栽樹、鋪草，甚至進(jìn)行沙漠化治理，用各種植物給美麗的地球換上了綠裝。然而，花木有情人更應(yīng)有情，這些植物需要的更多的是大家的關(guān)心和呵護(hù)，需要全體師生的一腔熱忱，一份認(rèn)真。對此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、關(guān)心綠化建設(shè)，愛護(hù)綠化設(shè)施，珍惜腳下草，勿折枝頭花，做文明的“綠色守護(hù)者”。
2、樹立綠色文明觀念，了解綠色環(huán)保知識，積極向身邊的人宣傳綠色理念，做倡導(dǎo)全民愛護(hù)樹木的“綠色傳播者”。
3、積極參加植樹、護(hù)樹活動，及時制止破壞花草樹木的行為，做綠化、美化環(huán)境的“綠色建設(shè)者”。
4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不隨意丟棄生活垃圾，不隨地吐痰，支持和參與廢品回收活動，做創(chuàng)建和諧生活的“綠色奉獻(xiàn)者”。
5、形成養(yǎng)花養(yǎng)草的好習(xí)慣，用綠意、用自然的純真裝點(diǎn)我們的生活，為各自的起居環(huán)境增添一份清新，做健康生活的“綠色擁護(hù)者”。
一草一木顯春色，一舉一動見品行；花紅草木青，德高心靈美。讓我們攜起手來，承擔(dān)起那份責(zé)任，營造一個文明、整潔、優(yōu)雅的生活環(huán)境，將我們的地球變成一個適合我們學(xué)習(xí)、工作、生活的和諧綠色環(huán)境。讓我們用行動、用品德、用智慧，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從此時此刻做起，共同打造一場生意盎然的綠色盛典！
倡議人：
時間：年XX月XX日
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 篇4
同學(xué)們：
地球是人類的唯一家園，綠色生命則成為這個家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新？沒有花草樹木，我們怎能感受鳥語花香？只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰，只有在綠色的環(huán)境里，我們才能充滿生機(jī)、朝氣蓬勃地成長。隨著周邊環(huán)境路面的硬化、綠化后，我們的生活也隨之發(fā)生著變化。為了給我們營造一個良好的生活環(huán)境，社會努力著栽樹、鋪草，甚至進(jìn)行沙漠化治理，用各種植物給美麗的地球換上了綠裝。然而，花木有情人更應(yīng)有情，這些植物需要的更多的是大家的關(guān)心和呵護(hù)，需要全體師生的一腔熱忱，一份認(rèn)真。對此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、關(guān)心綠化建設(shè)，愛護(hù)綠化設(shè)施，珍惜腳下草，勿折枝頭花，做文明的“綠色守護(hù)者”。
2、樹立綠色文明觀念，了解綠色環(huán)保知識，積極向身邊的人宣傳綠色理念，做倡導(dǎo)全民愛護(hù)樹木的“綠色傳播者”。
3、積極參加植樹、護(hù)樹活動，及時制止破壞花草樹木的行為，做綠化、美化環(huán)境的“綠色建設(shè)者”。
4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不隨意丟棄生活垃圾，不隨地吐痰，支持和參與廢品回收活動，做創(chuàng)建和諧生活的“綠色奉獻(xiàn)者”。
5、形成養(yǎng)花養(yǎng)草的好習(xí)慣，用綠意、用自然的純真裝點(diǎn)我們的生活，為各自的起居環(huán)境增添一份清新，做健康生活的“綠色擁護(hù)者”。
一草一木顯春色，一舉一動見品行；花紅草木青，德高心靈美。讓我們攜起手來，承擔(dān)起那份責(zé)任，營造一個文明、整潔、優(yōu)雅的生活環(huán)境，將我們的地球變成一個適合我們學(xué)習(xí)、工作、生活的和諧綠色環(huán)境。讓我們用行動、用品德、用智慧，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從此時此刻做起，共同打造一場生意盎然的綠色盛典！
倡議人：
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
地球是我們的唯一家園，花草樹木是我們這個家園的主體。沒有花草樹木，就沒有清新的空氣。沒有花草樹木，就沒有豐富的水源。沒有花草樹木，就沒有鳥語花香。愛護(hù)花草樹木，才能讓我們的家園充滿生機(jī)。
所以，今天我所倡議的內(nèi)容是希愛護(hù)花草樹木。
愛護(hù)花草樹木是人人都必須做到的。如果不愛護(hù)花草樹木，那么我們就無法生存，因?yàn)闆]有綠色植物，就不能進(jìn)行光合作用，那么我們呼出的二氧化碳怎么處理？呼吸的氧氣又從哪里來呢？
最初保護(hù)花草樹木的方法只是給那些不遵守的人一個警告或者一句口頭懲罰。后來，大家發(fā)現(xiàn)這種方法沒有用，就用牌子寫上“少一條腳印，多一份綠意”等標(biāo)語插在草坪上，這種方法雖然在開始的時候有一些作用，但隨著時間的發(fā)展，人們漸漸選擇性的忘記這些牌子，于是又去草坪上亂踩小花小草。直到現(xiàn)在有人在草坪上巡邏，人們才不在草坪上亂走動。
如果現(xiàn)在人們還在不停的砍伐樹木、破壞草坪，那么世界會是怎么樣的呢？
據(jù)上資料可知道，一棵樹能夠讓兩個人生存100年左右。如果砍伐掉一棵樹，就會損失掉兩個人的生命。全球大約有71億人，也就需要至少35.5億顆樹。
為了我們的生命可以持續(xù)下去，在此呼吁大家：
1、少砍伐樹木，多種植樹木。
2、不要隨便破壞花草樹木。
3、遇到瀕臨滅絕的植物，更不要去破壞它，甚至不要碰觸它。
相信在我們的努力下，地球上的綠色植物會越來越多，生活的環(huán)境越來越好！
倡議人：王子燁
20xx年4月9日
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時，定會倍感心情舒暢。
可是每當(dāng)下課后、午休時、放學(xué)后，操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)，尤其是學(xué)校的大門口，凡是有我們學(xué)生成群走過的地方，就會散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、紙屑、塑料瓶。 校內(nèi)的公共衛(wèi)生間也經(jīng)常因?yàn)閹熒鷤兊男袨榱?xí)慣問題而始終無法保持干凈。 在校區(qū)外圍，我們時時能看到破壞草坪的現(xiàn)象：有些同學(xué)貪圖方便常常“另辟蹊徑”，使得草坪受損嚴(yán)重。在草坪上追逐打鬧，肆意踐踏，讓可憐的小草倍受折磨，苦不堪言。 校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，也是我們成長成才的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。 為此，我們團(tuán)隊(duì)室發(fā)出倡議：
一、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，亂扔垃圾；
二、愛護(hù)花草樹木，不亂踩亂折；
三、愛護(hù)校舍墻壁，不踢踩，不在墻壁留下任何印跡；
四、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，珍惜各種資源；
五、下課的時候記得關(guān)燈、關(guān)多媒體，節(jié)約用電。
六、注意用水衛(wèi)生，嚴(yán)格遵守衛(wèi)生間規(guī)章制度；
七、自覺與不文明行為說再見，提醒和制止亂扔垃圾、破壞公物的行為；
八、(1)已有陽光大道，何必另辟蹊徑
(2)請腳下留情，別傷害無辜小草
(3)參與綠色行動，保護(hù)力高家園
我們團(tuán)隊(duì)室接下來會發(fā)起以環(huán)保為主題的綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創(chuàng)和諧校園”，同時，我們團(tuán)隊(duì)室會建立監(jiān)督小組，希望我們?nèi)w師生一起加入到保護(hù)環(huán)境的行列，相信有了你我的參與，我們的校園一定更加美麗。
北城力高學(xué)校團(tuán)隊(duì)室
二〇xx年十二月一日
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 篇7
各位老師、同學(xué):
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，文明是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。為了更好地綠化、美化、凈化我們的家園，營造文明的校園環(huán)境，同時也為了積極響應(yīng)團(tuán)市委、市政府的創(chuàng)建文明城市的號召，我校向全體同學(xué)發(fā)出倡議：創(chuàng)建綠色學(xué)校、共建綠色文明。
1、立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動。
2、愛護(hù)花草樹木，不破壞砍伐樹木，不踐踏燒毀草坪，不攀折樹木、花朵。和花草交朋友，為花草掛牌，和花草對話。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼等垃圾，不隨地吐痰。積極參與垃圾分類活動。
4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，墻上無腳印及污損現(xiàn)象，課桌上無亂刻畫現(xiàn)象，用電用水無浪費(fèi)現(xiàn)象，校園內(nèi)無打架及酗酒吸煙現(xiàn)象，走廊上無喧嘩現(xiàn)象，考試無作弊現(xiàn)象。
老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建文明家園，我們應(yīng)該以自己的實(shí)際行動，從自己做起，從身邊做起，將綠色作為我們生活的主旋律，用文明唱響我們最美的主題歌，為豐士中心小學(xué)更美好的明天而共同努力！
倡議人：
日期：
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 篇8
同學(xué)們：
優(yōu)美的校園環(huán)境能為我們創(chuàng)造有利的學(xué)習(xí)和生活條件，一所好的學(xué)校，不僅教學(xué)質(zhì)量要高，設(shè)施要先進(jìn)齊備，還要環(huán)境整潔優(yōu)美。當(dāng)下，全國很多地方在爭創(chuàng)“衛(wèi)生城市”、“宜居城市”，國家也積極倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、低碳生活，這其實(shí)都反映了人們環(huán)境意識的提高。我們學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識，創(chuàng)造一個舒適優(yōu)美的校園環(huán)境，特開展“創(chuàng)建綠色校園”活動。美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。為了推進(jìn)此項(xiàng)活動取得良好效果，發(fā)揮廣大學(xué)生在活動中的主體作用，學(xué)校政教處、團(tuán)總支，向全體師生發(fā)出如下倡議：
一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品�！笆澜缟媳緛頉]有垃圾，只有放錯了地方的財(cái)富�！�
二、在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。
三、不踐蹋草坪，不摘花搖樹�！靶〔菀灿猩�，需要你我的共同呵護(hù)”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
四、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。因?yàn)閺U電池會嚴(yán)重污染我們的環(huán)境，一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用，一節(jié)1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價值。
五、見到廢紙彎彎腰，主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成
“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
六、積極參加植樹造林、養(yǎng)花種草活動，培養(yǎng)高雅生活情趣，美化綠化校園環(huán)境，從身邊做起，從小事做起。
七、不隨地吐痰，不在校園墻壁、地面、課桌凳等上面亂刻亂畫，愛護(hù)公物，增強(qiáng)主人翁意識。
同學(xué)們，老師們，讓我們?nèi)巳藙邮�，為�?chuàng)造一個現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園而共同努力吧！
倡議人：
日期：
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 篇9
親愛的同學(xué)：
地球作為我們唯一的家園，上面的任何資源都值得我們?nèi)フ湎�。綠色生命作為地球上的主體，其價值更是珍貴。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤清鮮？沒有花草樹木，我們又怎能感受到鳥語花香？只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰，只有生活在綠色環(huán)境中我們才能健康成長。所以，愛護(hù)花草樹木是我們的一件重要大事，一刻也不能松懈。
地球的綠色資源不是無窮無盡的，我們要好好地去守護(hù)。但在我們身邊仍有一些不文明現(xiàn)象：踐踏草坪、折損花木。
在此，我呼吁大家愛護(hù)花草樹木，呵護(hù)美好家園，讓我們的家園生機(jī)勃勃。
如今，草場沙漠化、森林大面積消失，這一切都警示著我們。為此，我發(fā)出以下幾點(diǎn)倡議：
1、關(guān)心綠化建設(shè)，愛護(hù)綠化設(shè)施，珍惜腳下草，勿折枝頭花，做文明的“綠色守護(hù)者”。
2、樹立綠色文明觀念，了解綠色環(huán)保知識，積極向身邊的人宣傳綠色理念，做倡導(dǎo)全民愛護(hù)樹木的“綠色傳播者”。
3、不浪費(fèi)紙張，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不亂砍亂伐，做創(chuàng)建和諧生活的“綠色擁護(hù)者”。
4、積極種花養(yǎng)草，參與植樹活動，做健康生活的“綠色踐行者”。
同學(xué)們，讓我們一起去愛護(hù)花草樹木，讓綠意住在我們心中吧。
倡議人：宋亞軒
20xx年4月9日
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 篇10
同學(xué)們：
大家好！
正值春光明媚、萬物復(fù)蘇、草木蔥蘢的季節(jié)，綠色生命無處不在，到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃、春季盎然的景象。
但有的同學(xué)在這萬紫千紅的春季里攀折花木，踐踏草坪，浪費(fèi)紙張，使春季缺少了一抹亮麗的色彩�！耙换ㄒ徊萁陨�，一枝一葉總關(guān)情”，我們應(yīng)自覺維護(hù)優(yōu)美的環(huán)境。讓環(huán)境變得空氣清新，景色宜人。
為了讓風(fēng)景更亮麗，讓環(huán)境更優(yōu)美，我們應(yīng)該多一點(diǎn)責(zé)任感，愛護(hù)花草樹木，從自身做起，為此，我向大家提出了以下的倡議：
第一，請大家不要攀折花木。愛護(hù)環(huán)境，做一個講文明的同學(xué)。
第二，不要踐踏草坪，要呵護(hù)每一株綠色生命�！靶〔萸嗲啵阆铝羟椤臂`踏草坪不利于小草正常生長，破壞了生態(tài)環(huán)境。
第三，不要浪費(fèi)紙張，因?yàn)槊恳粡埣埗际菢淠镜那吧�，愛惜紙張，�?jié)約用紙是愛護(hù)樹木的體現(xiàn)。愛護(hù)樹木需要自己一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動。
第四，積級開展愛護(hù)花草樹木的宣傳，同時主動勸阻破壞綠化的行為。不僅僅自己盡力而為，還應(yīng)帶動身邊的每一位同學(xué)一起愛護(hù)花草樹木。
第五，積極開展植樹護(hù)綠實(shí)踐活動，爭當(dāng)愛護(hù)環(huán)境的“綠色建設(shè)者”。
同學(xué)們，讓我們行動起來，愛護(hù)花草樹木，從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們攜起手來，為愛護(hù)花草樹木綠化環(huán)境做己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
倡議人：
日期：
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 篇11
同學(xué)們：
地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木，怎能感受到鳥語花香?種一棵樹，愛護(hù)一草一木，便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長。
創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體員工的一腔熱忱，一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰，不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起;從愛護(hù)花草，綠化環(huán)境做起。人人爭做愛護(hù)綠色愛護(hù)潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用自己的實(shí)際行動去影響周圍的人。
為了給我們自己一個清潔、溫馨、健康向上的工作與生活環(huán)境，公司向全體員工提出以下倡議：
一、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
二、愛護(hù)公司綠化，立即行動起來，都來關(guān)心支持和積極參與公司綠化建設(shè)和管理，不亂折花朵，愛護(hù)花草樹木。
三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為公司的整潔獻(xiàn)出你的愛心。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”;一草一木顯春色，一舉一動見品行;花紅草木青，德高心靈美;一塊綠洲，一片詩意，一種希望。讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的家園更加美麗、溫馨、優(yōu)雅。
倡議人：
20xx年xx月xx日
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 篇12
尊敬的市民朋友們：
康巴什新區(qū)作為全國文明城市的一極，是全國第一個以城市命名的保護(hù)樹木保護(hù)花草樹木A景區(qū)，所有來新區(qū)參觀的游客都被新區(qū)的美麗所征服，為新區(qū)的城市綠化成就所震撼，作為新區(qū)的一員，我們倍感驕傲和自豪。但是近期發(fā)現(xiàn)在一些市民和游客中出現(xiàn)破壞綠地、采摘花卉的不文明行為，尤其是許多人將各公園、廣場、道路兩旁栽植的大花萱草錯當(dāng)成我們常見的黃花菜大量采摘，嚴(yán)重影響了新區(qū)的美觀。在此我們特別提示，大花萱草與黃花菜相比，顏色更加鮮艷，秋水仙堿(含有劇毒)含量更大，一般不作為食材使用。同時新區(qū)所種的花草樹木，都噴有農(nóng)藥，如果誤食可能會影響身體健康。因此，我們倡議：
1、不采摘花朵果實(shí)，不破壞樹木;
2、不踩草坪，不在綠地里游玩;
3、保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂丟煙頭，不亂扔果皮、紙屑;
4、愛護(hù)公共設(shè)施，遵守公共秩序;
請市民朋友們積極行動起來,互相宣傳,互相監(jiān)督,如發(fā)現(xiàn)以上不文明行為，請及時制止或撥打舉報電話。
倡議人：
20xx年x月x日
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 篇13
同學(xué)們：
環(huán)境問題是當(dāng)今世界的一個重大課題，在跨入21世紀(jì)的中國，經(jīng)濟(jì)建設(shè)在突飛猛進(jìn)，產(chǎn)品生產(chǎn)更新?lián)Q代，在取得巨大成就的同時，也面臨著日益嚴(yán)重的環(huán)境問題。在國際保護(hù)臭氧層大會高級別會議開幕致詞時指出：“環(huán)境問題，關(guān)系到地球上每個國家人民的前途和命運(yùn)，解決環(huán)境總是維護(hù)和創(chuàng)造人類生活的美好家園，是各國人民共同的愿望，也是各國政府的共同現(xiàn)任�！眹液驼种匾暛h(huán)境保護(hù)，作為培養(yǎng)人的學(xué)校，在面向21世紀(jì)，全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，在學(xué)生中開展環(huán)境保護(hù)教育，讓學(xué)生了解自身所處的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，愛我家園的教育尤為重要，我們清楚地認(rèn)識到今天的學(xué)生就是明天的希望，將環(huán)境教育列入對中學(xué)生進(jìn)行教育的內(nèi)容，重視環(huán)保教育，也是為了人類自己的明天
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生生不息的家園，良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎(chǔ)。人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
然而，現(xiàn)在我們的家園正經(jīng)受著嚴(yán)重的考驗(yàn)：空氣、水源污染，物種消失，土地沙漠化等正愈來愈嚴(yán)重地威脅著我們的生存與發(fā)展。作為新世紀(jì)的小主人，愛護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境、綠化家園、維護(hù)生態(tài)平衡是我們義不容辭的責(zé)任和使命。
為此，我校團(tuán)委向全體團(tuán)員倡議，綠化家園，從我做起，從身邊做起，從小事做起。希望全體團(tuán)員能積極行動起來，拿起水桶、掃帚，自覺投身到愛綠護(hù)綠中去：積極參加護(hù)綠活動，多種植一棵樹，養(yǎng)護(hù)一片綠;倡導(dǎo)文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪，不隨意摘花摘葉，保護(hù)綠色生命;認(rèn)真做好校園、社區(qū)及公共場所的凈化、綠化和美化工作，清除或控制日常生活中所產(chǎn)生的環(huán)境污染;還應(yīng)該樹立社會責(zé)任意識，做植綠護(hù)綠的宣傳員，做生態(tài)環(huán)境的守護(hù)神，為我們的校園、我們的社區(qū)、為我們的家園環(huán)保工作貢獻(xiàn)一份力量。
讓我們攜起雙手，人人爭做綠化、環(huán)保小衛(wèi)士;讓我們伸出雙手，共同營造一個綠色的家園;讓我們展開雙臂，共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。同學(xué)們最后就讓我們一起宣誓：綠化家園美化校園從我做起從身邊做起從小事做起。
倡議人：
時間：
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 篇14
親愛的校友們：
校園中的一草一木是我們校園缺一不可的成員，他們給我們帶來美麗，而我們呢？校園中有些同學(xué)卻在踐踏它們。因此，我提出了以下幾點(diǎn)倡議：
1.不要踐踏，不要攀折植物。如果看到有人踐踏、攀折植物，要及時制止。這樣，小動物可以在植物上安家落戶。這樣每天都能聽到鳥的鳴叫，我們的心情也會變好。
2.不要在一些植物上刻字，讓植物長得美不勝收。
3.要積極宣傳種樹，種花草，讓校園里到處鳥語花香，綠草如茵。這樣可以吸收空氣中的二氧化碳，讓我們呼吸更加順暢。
倡議人：
時間：
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 篇15
同學(xué)們：
隨著社會的發(fā)展，高樓大廈不斷建起，花草也在不斷地減少�？諝庠诼兓�，保護(hù)花草十分重要。學(xué)校里的花壇上插著“保護(hù)花草”的牌子，可同學(xué)們還隨意踩踏，同學(xué)們，你們知道花草與人們相依嗎？我倡議：
1、在花草茂盛的`地方，要繞行。
2、不要隨意摘花拔草。
3、和同學(xué)們科普花草對我們的影響。
4、多種花，栽樹。
一份倡議，一個承諾，讓我們一起行動吧！
六一中隊(duì)
12月7日
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 篇16
xx市全體人民們：
你們好!在我們的生活中，有許多人不注意環(huán)保這個問題，如果再不重視這一方面，地球就會面臨巨大的災(zāi)難，到時候，人類也會滅亡。首先，讓我們來找一找問題的原因出在哪里。如果你走在大街上，就可以看到許多人手里提著白色塑料袋;走進(jìn)飯店，一目了然，大家全都在用一次性的筷子;清早起來，到中心廣場看一看，有許許多多的廢紙?jiān)趶V場上飄蕩，還能看到許多人在不停地吐痰······所以，我向大家提出下列幾點(diǎn)建議：
1、不使用白色塑料袋，盡量使用自制的布袋子。
2、用一次性物品，尤其是飯店中的筷子。你可知道，你在用一雙筷子的時候，就等于你在使用一棵樹的四分之一。
3、廢紙，不隨地吐痰。
4、踏草坪，不破環(huán)花草樹木。
5、號召大家一起行動起來，一起來保護(hù)地球。
如果大家都像這樣做的話，我相信，我們的家園明天會更好!
此致
敬禮！
倡議人：
20xx年xx月xx日
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 篇17
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎么會滋潤及清新？沒有花草樹木，水源怎么會干裂既不枯竭？沒有花草樹木，怎能感受得到鳥語花香？種一棵樹，愛護(hù)一草一木，便能染一片生命之綠州。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰！只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長。
我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中，成為不可分割的一部分時，愛護(hù)和保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式：嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、積極向上的“綠色課堂”。
創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要廣大師生員工的一腔熱忱，一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起；從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起；從愛護(hù)花草、綠化環(huán)境做起。人人爭護(hù)綠色、愛護(hù)潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用綠色的實(shí)際行動去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個清潔、溫馨、健康向上的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境‘學(xué)校向全體師生提出以下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、愛護(hù)校園綠化，立即行動起來，都來關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
5、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
老師們，同學(xué)們！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；一草一木顯春色，一舉一動見品行；紅花草木青，德高心靈美；老師們，同學(xué)們！讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家更加溫馨、優(yōu)雅。
倡議人：
20xx年x月x日
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 篇18
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
學(xué)校是我們的家園，綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木，怎能感受到鳥語花香?只有綠色的家園才能給我們提供一片學(xué)習(xí)的綠洲，讓我們徜徉在學(xué)習(xí)的海洋中;才能為我們提供一片休閑的場所，讓我們沉浸在內(nèi)心的私語之中。創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體師生的一腔熱忱，一份認(rèn)真。我們要從珍惜每一棵樹做起;從愛護(hù)花草，綠化環(huán)境做起。人人爭做愛護(hù)綠色環(huán)境的天使，從我做起，用自己的實(shí)際行動去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個綠色、溫馨的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，現(xiàn)向全體師生提出以下倡議：
一：學(xué)校將舉辦 “愛護(hù)花草樹木標(biāo)語”的征集活動，請同學(xué)們開動腦筋，將屬于你的標(biāo)語樹立在花草樹木中。
二：愛護(hù)花草樹木。不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵，不在樹木上涂、寫、刻、劃，不在樹木上釘掛物品。
三：保護(hù)校園綠地。不踐踏綠地草坪，不穿越綠化帶，不在綠地內(nèi)玩耍、拋灑垃圾、堆放物品，不破壞公共綠地設(shè)施。
四：管護(hù)綠化環(huán)境。主動勸阻、及時制止損綠、毀綠等不文明行為，對嚴(yán)重破壞綠地、損毀花草樹木的現(xiàn)象和行為進(jìn)行舉報。
倡議人：
時間： 年 月 日
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 篇19
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
環(huán)境問題是當(dāng)今世界的一個重大課題，在跨入21世紀(jì)的中國，經(jīng)濟(jì)建設(shè)在突飛猛進(jìn)，產(chǎn)品生產(chǎn)更新?lián)Q代，在取得巨大成就的同時，也面臨著日益嚴(yán)重的環(huán)境問題。國家和政府十分重視環(huán)境保護(hù)，作為培養(yǎng)人的學(xué)校，在面向21世紀(jì)，全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，在學(xué)生中開展環(huán)境保護(hù)教育，讓學(xué)生了解自身所處的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，愛我家園的教育尤為重要，我們清楚地認(rèn)識到今天的學(xué)生就是明天的希望，將環(huán)境教育列入對中學(xué)生進(jìn)行教育的'內(nèi)容，重視環(huán)保教育，也是為了人類自己的明天
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生生不息的家園，良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎(chǔ)。人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
然而，現(xiàn)在我們的家園正經(jīng)受著嚴(yán)重的考驗(yàn)：空氣、水源污染，物種消失，土地沙漠化等正愈來愈嚴(yán)重地威脅著我們的生存與發(fā)展。作為新世紀(jì)的小主人，愛護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境、綠化家園、維護(hù)生態(tài)平衡是我們義不容辭的責(zé)任和使命。
為此，我校團(tuán)委向全體團(tuán)員倡議，綠化家園，從我做起，從身邊做起，從小事做起。希望全體團(tuán)員能積極行動起來，拿起水桶、掃帚，自覺投身到愛綠護(hù)綠中去：積極參加護(hù)綠活動，多種植一棵樹，養(yǎng)護(hù)一片綠;倡導(dǎo)文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪，不隨意摘花摘葉，保護(hù)綠色生命;認(rèn)真做好校園、社區(qū)及公共場所的凈化、綠化和美化工作，清除或控制日常生活中所產(chǎn)生的環(huán)境污染;還應(yīng)該樹立社會責(zé)任意識，做植綠護(hù)綠的宣傳員，做生態(tài)環(huán)境的守護(hù)神，為我們的校園、我們的社區(qū)、為我們的家園環(huán)保工作貢獻(xiàn)一份力量。
讓我們攜起雙手，人人爭做綠化、環(huán)保小衛(wèi)士;讓我們伸出雙手，共同營造一個綠色的家園;讓我們展開雙臂，共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。同學(xué)們最后就讓我們一起宣誓：綠化家園美化校園 從我做起 從身邊做起 從小事做起。
倡議人：
日期：
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 篇20
廣大市民、青少年朋友們：
楊柳吐翠桃花艷，春色滿城泗陽新。
近年來，伴隨著省級“四城同創(chuàng)”工作深入實(shí)施和新一輪國家級“三縣三城”創(chuàng)建廣泛開展，城區(qū)綠化“雙十萬”和“百萬宿根花卉進(jìn)縣城”工程持續(xù)推進(jìn)，城市森林公園、五里湖濕地公園、運(yùn)河風(fēng)光帶、北京路綠色走廊等建成開放，城市綠化長足發(fā)展，城市面貌煥然一新，水秀、林蔭、花香的美麗景致漸次呈現(xiàn)，為廣大市民提供了優(yōu)美的工作和生活環(huán)境。
然而，在我們的身邊仍然存在著踐踏草地、折損花木等一些不文明行為和不和諧現(xiàn)象，破壞了城市的綠化環(huán)境，損害了市民的文明形象。
在此，我們發(fā)出倡儀，呼吁廣大市民和青少年朋友們以主人翁的姿態(tài)，愛護(hù)花草樹木，呵護(hù)美麗家園：
一要愛護(hù)花草樹木。
不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵，不在樹木上涂、寫、刻、劃，不在樹木上釘掛物品、晾曬衣服，不在花木上懸掛、張貼標(biāo)語、廣告等宣傳物件。
二要保護(hù)城市綠地。
不踐踏綠地草坪，不穿越綠化帶，不在綠地內(nèi)玩耍拍照、晾曬衣物、停放車輛、拋灑垃圾、堆放物品，不將寵物帶進(jìn)綠地，不破壞公共綠地設(shè)施。
三要管護(hù)綠化環(huán)境。
主動勸阻、及時制止損綠、毀綠等不文明行為，對嚴(yán)重破壞綠地、損毀花草樹木的現(xiàn)象和行為進(jìn)行舉報。
“愛綠護(hù)綠”需要你我共同參與，讓我們手?jǐn)y手、心連心，用我們的實(shí)際行動，讓泗陽的草更青、花更艷、樹更綠、城更美，為建設(shè)殷實(shí)泗陽、美麗泗陽、和諧泗陽做出新的貢獻(xiàn)!
倡議人：
日期：
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 篇21
同學(xué)們：
小花小草是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們�?yīng)該用心去保護(hù)它們，不讓它們受到傷害。但是，我們還是在生活中隨意破壞花花草草，沒有一點(diǎn)節(jié)制。如同學(xué)在旁邊找不到垃圾桶，看見一個小花壇，隨手一丟垃圾就不管了；還有一些人明明看見了不能踐踏草地，但還是隨意的進(jìn)進(jìn)出出，這對花兒草兒遭到了巨大了危險和傷害。我們不光是在別人的提醒下要遵守，在個人自身也要提醒，希望各位同學(xué)能從今天開始努力做到以下幾點(diǎn)：
1、不能隨便踐踏草地，要認(rèn)真對待一草一木。
2、看見草地上有垃圾或其他東西要及時撿起來。
3、不能隨便亂摘花朵，不能因?yàn)樗炼鴮?dǎo)致它的死亡。
一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。我們要遵守以上承諾，爭做文明人，保護(hù)花草是我們?nèi)巳说穆氊?zé)，一定要愛護(hù)花草，為家園增加一份光彩！
倡議人：
日期：
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 篇22
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
地球是我們的唯一家園，花草樹木是我們這個家園的主體。沒有花草樹木，就沒有清新的空氣。沒有花草樹木，就沒有豐富的水源。沒有花草樹木，就沒有鳥語花香。愛護(hù)花草樹木，才能讓我們的家園充滿生機(jī)。
所以，今天我所倡議的內(nèi)容是希望大家愛護(hù)花草樹木。
愛護(hù)花草樹木是人人都必須做到的。如果不愛護(hù)花草樹木，那么我們就無法生存，因?yàn)闆]有綠色植物，就不能進(jìn)行光合作用，那么咱們呼出的二氧化碳怎么處理？呼吸的氧氣又從哪里來呢？
最初保護(hù)花草樹木的方法只是給那些不遵守的人一個警告或者一句口頭懲罰。后來，大家發(fā)現(xiàn)這種方法沒有用，就用牌子寫上“少一條腳印，多一份綠意”等標(biāo)語插在草坪上，這種方法雖然在開始的時候有一些作用，但隨著時間的發(fā)展，人們漸漸選擇性的忘記這些牌子，于是又去草坪上亂踩小花小草。直到現(xiàn)在有人在草坪上巡邏，人們才不在草坪上亂走動。
如果現(xiàn)在人們還在不停的砍伐樹木、破壞草坪，那么世界會是怎么樣的呢？
據(jù)網(wǎng)上資料可知道，一棵樹能夠讓兩個人生存100年左右。如果砍伐掉一棵樹，就會損失掉兩個人的生命。全球大約有71億人，也就需要至少35。5億顆樹。
為了我們的生命可以持續(xù)下去，在此呼吁大家：
1、少砍伐樹木，多種植樹木。
2、不要隨便破壞花草樹木。
3、遇到瀕臨滅絕的植物，更不要去破壞它，甚至不要碰觸它。
相信在我們的努力下，地球上的綠色植物會越來越多，生活的環(huán)境越來越好！
倡議人：
20xx年x月x日
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 篇23
親愛的同學(xué)們：
春光明媚，萬物復(fù)蘇，在這草木蔥蘢的季節(jié)里，我們的學(xué)校也呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃、春意盎然的景象。
同學(xué)們，你想在綠樹成蔭、鳥語花香的校園中成長嗎?你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?那就請珍惜我們的環(huán)境，愛護(hù)學(xué)校的花草吧!我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，為了給大家創(chuàng)造更加優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)校栽植了許多樹種和花草，很快我們就會看到綠油油的草坪、紅艷艷的花朵，郁郁蔥蔥的樹木，我們的校園將變得空氣清新、景色宜人。
綠色校園的實(shí)現(xiàn)需要我們每一個同學(xué)的細(xì)心呵護(hù)，可是，我們會時�？吹揭恍┎缓椭C的畫面：剛返青的草坪里常常會被人踏出深深的腳印，有些地方甚至變成了便捷的小道;操場邊去年剛剛種上的樹木被無知的同學(xué)搖晃、亂刻，傷痕累累;潔白的墻壁上不知什么時候又會冒出一個個清晰刺目的手印、腳印或者是籃球印
同學(xué)們，美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同去營造，文明習(xí)慣要靠大家一點(diǎn)一滴去做起。在此，我們鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
第一，一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。請同學(xué)們不要攀折樹木，自覺維護(hù)優(yōu)美的校園環(huán)境。
第二，留住草色青，體現(xiàn)你的美。走路時請多繞行幾步，不要踐踏草坪。第三，不亂丟紙屑、食品袋等廢棄物，并自覺撿拾校園內(nèi)的垃圾，舉手之勞，成就美麗校園。
第四，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，保持墻體整潔。
校園環(huán)境的好壞直接影響到老師的工作和同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活，它是一個學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)，是學(xué)校自身形象的縮影。同學(xué)們，讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意，多一些責(zé)任感;少一點(diǎn)不自覺，多彎一次腰，多伸一次手，對校園多一份呵護(hù)，對花草樹木多一份關(guān)愛。你的文明行為就像一盞燈，照亮并影響身邊的每一個人，校園將因你而變得更加美麗!
倡議人：
時間：
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 篇24
地球是人類賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件，誰不想讓自己的家園變得更美，然而現(xiàn)實(shí)情況是我們地球已經(jīng)傷痕累累了。保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了。
人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來卻不往往有些困難。就拿塑料袋來說，人們都知道使用塑料袋會造成白色污染，也知道國家的限塑令的要求，可是人們還是在用，我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當(dāng)會污染環(huán)境，但許多的時候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周圍浪費(fèi)資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關(guān)水龍頭等，為此根據(jù)實(shí)際情況我提出以下建議。
一、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)知識的宣傳，教育市民收聽、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識讀物，討論環(huán)境保護(hù)問題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。
二、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約有水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多使用循環(huán)用的物品，不用或少用一次性紙制品。
四、設(shè)置專門回收部讓垃圾及時回收并合理利用。
五、引導(dǎo)市民購買有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會破壞臭氧層的物品。
六、保護(hù)野生動物，不采摘花朵，不砍伐樹木。
我們共同，一定會創(chuàng)造一個美好家園!
此致
敬禮！
倡議人：
20xx年xx月xx日
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 篇25
廣大市民：
秀美北山松柏青，春風(fēng)吹綠甘谷城。春天已經(jīng)悄然到來，身處縣城的人們，抬頭回首放眼北山，映入眼簾的是蒼翠的松柏，綠樹掩映其間，曾經(jīng)光禿禿的白草洼，如今四季常青，成為甘谷縣城周邊一道亮麗的風(fēng)景線。無論是春意盎然的晨曉，還是夏蔭深深的傍晚，你都會看到人們?nèi)宄扇涸谶@里踏青散步，在樹蔭下乘涼休閑，北山風(fēng)景段，已成為市民游覽、打發(fā)閑暇時光的好地方。
以白草洼為主戰(zhàn)場的北山綠化凝聚了多少人的心血和汗水，成果來之不易。多年來，縣委、縣政府高度重視縣城北山綠化，依托退耕還林工程、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目，投入了大量的人力、財(cái)力，縣直機(jī)關(guān)單位干部職工堅(jiān)持開展義務(wù)植樹
綠樹常青。為了切實(shí)保護(hù)北山綠化成果，形成愛樹護(hù)樹的濃厚氛圍，甘谷向廣大市民提出如下倡議：
一、樹立綠色文明觀念，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分；珍惜別人勞動成果、樹樹平安的意識。
二、嚴(yán)禁燒荒、燒地埂，偷竊等行為，嚴(yán)控閑雜人員攜帶火種上山入林。
三、勸解進(jìn)入滿山點(diǎn)火的群眾，嚴(yán)格控制火源，防止隨意點(diǎn)香引發(fā)林火。
四、對破壞樹木的偷竊的，尤其是引發(fā)火災(zāi)的行為，能主動上前勸阻。
五、一旦發(fā)現(xiàn)火情苗頭，希迅速進(jìn)行撲救，同時報告縣森林防火辦。
讓我們像愛護(hù)自己眼睛一樣愛護(hù)北山的一草一木，讓我們的家園綠意盎然四季常青，讓我們的家園更加美麗溫馨！
倡議人：
時間：20xx年xx月xx日
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 篇26
親愛的同學(xué)們：
小草是春天的使者，帶來了春天的問候。小草不僅可以美化我們的校園。還可以提供清新的氧氣。但是小草剛露出頭來。就被有的同學(xué)踩彎了腰。愛護(hù)我們的學(xué)校從我做起，從愛護(hù)我們的小草做起。我代表五年二班全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、愛護(hù)小草，不要在花壇、草坪中玩耍。
2、鮮花雖美，我們只能欣賞，不要折花。
3、大家共同動手，在我們的花壇內(nèi)種花，種草。美化我們的校園。
我相信，在我們?nèi)w師生的共同努力下，我們的學(xué)校會更加美麗。
倡議人：
時間：
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 篇27
親愛的同學(xué)們：
我們的生活缺少不了綠色，各種各類的植物將我們包圍，無時無刻的環(huán)繞著大家，但也曾有人不去愛護(hù)，我們時常能夠看見被踐踏的殘花敗草，為了能夠更好地保護(hù)周邊的花木，我們應(yīng)該做到珍愛每一個生命。
不知從何時起，攀枝折花的現(xiàn)象越來越多，人們將花草之美短暫的留在身邊，或許掐下一枝花，自己收藏起來，成了人們對于鮮花的一舉一動，似乎只有據(jù)為己有的美麗才能使人快樂，摘花的現(xiàn)象嚴(yán)重，令花圃中本應(yīng)萬紫千紅的景色，失去了生機(jī)，人人懷抱著“我只摘一朵”的心態(tài)去破壞，看似微弱的一點(diǎn)破壞力，讓人們心里并無罪孽感，但人人一朵，到最后又能剩下多少？
我們雖然崇尚自然所創(chuàng)之景，但更多的人為了據(jù)為己有不惜踩踏草坪，折花。矗立在草坪上的保護(hù)碑，用簡單生動的文字提示著每一位踏上草坪的人，于是我們雖然做不到在荒漠造林的大事業(yè)，但我們卻可以用心愛護(hù)好周邊的一花一樹，保護(hù)好在身邊的小小“林業(yè)”，不去破壞，也不去糟踐，還自然一份自在的美，讓花草樹木擁有一個舒適的家，這就是我們對于大自然最好的關(guān)愛。
面對逐漸離我們遠(yuǎn)去的大自然，我們應(yīng)該從自己做起，將行動從自己而發(fā)，從一份關(guān)愛開始，將大自然呵護(hù)的更加美好。
倡議人：
日期：
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 篇28
親愛的同學(xué)們：
沒有花草樹木，就沒有碧樹藍(lán)天。置身于青青河畔，微風(fēng)拂面，青青碧草一望無際，心中是多么愜意。綠樹紅花爭奇斗艷，心中是何等豪情。
自古詩歌出自然，我們自喻小草，嘆慨人生之渺小，自比白楊，感慨人生之堅(jiān)強(qiáng)。一草一木皆有情，有花草樹木的世界真好！然面它們也太容易破碎了。
人間最美四月天。四月，曉春剛至，花兒們露出了笑臉。鮮花盛開，天高云淡，一片花的海洋，怎能不讓人留戀？雨后天晴，空氣清鮮，光突突的山丘上泛起一層綠意，怎能不讓心情舒暢？但是，花兒的容嚴(yán)剛剛展露，就已支離破碎一一個孩子走來，看到美麗的花，聞到了醉人的芬芳，二話不說就把它摘走了。
“小草青青，足下留情”的警示牌孤立地站著，來往行人對它置若罔聞，依然談笑風(fēng)生踏過草地。這樣的行為卻隨處可見
對此，我提出以下幾點(diǎn)倡議：
1、不隨意攀折花木，愛護(hù)社會、校園里的一草一木。
2、不踐踏草坪、即使十分匆忙也要繞道而行。尊重警示牌，如有違反，請真誠地對小草說一聲”對不起”。
3、一草一木有生命。如果看到有人破壞花草樹木，請及時上前制止。
一份倡議，一個承諾，一種責(zé)任。這不僅是口號，更是行動。
世界萬千，花草樹木齊爭艷，你我行動，碧水藍(lán)天四月天。
社會群體中的一員
4月9日