舉辦漂流圖書館倡議書參考作文素材推薦（精選4篇）

舉辦漂流圖書館倡議書參考作文素材推薦 篇1

　　親愛的家長、小朋友：

　　為了讓閱讀成為孩子一生的習慣，讓好書成為孩子一生的伙伴，我園一直以來致力于營造濃郁的閱讀氛圍，使孩子們在豐富的圖書王國里，感受快樂的閱讀之旅。為了進一步激發孩子的閱讀興趣，讓更多的孩子愛上閱讀，更多的家長參與閱讀，結合我園6月份“讓精典陪伴閱讀，‘悅’讀潤澤成長”為主題的閱讀節，我們中班階段即將開展圖書漂流活動。

　　“圖書漂流”就是書籍在人與人之間傳遞閱覽的過程，這是一段美麗的奇妙旅程。通過“結識”不同的讀者，來達到營造學習氛圍、發揮書本最大潛力的目的。“圖書漂流”就是傳播知識，陶冶性情、傳遞友誼，傳遞文明。我們相信每個家庭都會藏有您為孩子精心挑選、購買的圖書，其中一定有一本孩子們最喜歡的書，有一本最有意義的書，有一本最值得跟大家分享的書。

　　那就讓我們的圖書漂流起來，讓家長和孩子們享受更多的閱讀樂趣，體驗分享的快樂。

　　活動目的：

　　1.優化資源配置，實現家庭圖書的資源共享，節約家庭開支，讓孩子們享受更多的圖書。

　　2.培養孩子閱讀的習慣，體驗分享的快樂，增進社會交往的能力，享受成功的樂趣。

　　3.促進家長、孩子之間尤其是孩子之間的交流、交往，增進感情。

　　活動時間：

　　6月5日至6月15日(其中有班級圖書漂流和中班階段大型圖書漂流)

　　活動地點：

　　各班圖書角

　　具體做法：

　　1.每個孩子從家中選擇兩本喜愛的圖畫書進行漂流(交換借閱)，下周一(5月28日)帶入園由老師做好登記。

　　2.請在每本書的封面標注好幼兒姓名，以便以后辨認。

舉辦漂流圖書館倡議書參考作文素材推薦 篇2

　　尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

　　你們好!

　　春回大地，在這一年中最美好的季節里，我們迎來了新世紀臨安府幼兒園首屆讀書月。“書香浸潤童年，閱讀點亮人生!”在生動有趣的圖書王國里，讓我們帶著發現的慧眼，相約春天，聆聽小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅，述說春天的故事。本次活動旨在營造園內園外齊讀書、讀好書的濃厚書香氛圍，讓孩子在”悅讀”中健康快樂地成長。在此，我園向全體幼兒、教師、家長發出倡議。

　　一、倡議孩子們：

　　1.分享自己的好書，能和小伙伴一起分享好書，體驗閱讀的快樂。

　　2.堅持每天認真讀書并持之以恒，形成習慣。

　　3.開展各種讀書活動，進行圖書漂流。

　　二、倡議老師們：

　　1.營造良好的書香環境，各班創設閱讀區域，開展“好書推薦”活動。

　　2.開展一次以讀書為主題的教育活動，如新書介紹會、我與好書交朋友、好書伴我成長等。

　　3.開展讀書筆記交流活動及美文朗讀活動。

　　4.各班進行一次“班級故事大王”評比。

　　三、倡議家長們：

　　1.給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的書，爭創幼兒園“書香家庭”。

　　2.設立家庭閱讀角，和孩子共同閱讀。在分享閱讀的快樂的同時進行親子制作活動：小班幼兒制作剪貼書、中班幼兒人人設計一張書簽、大班幼兒自制圖書。

　　3.積極參與幼兒園”故事爸爸”、”故事媽媽”活動。

　　本屆“讀書月”活動期間，幼兒園將圍繞“書香滿園”、“書海漫步”、“品味書韻”、“書香家庭”等主題對老師、幼兒、家庭開展各類活動，并評選出“故事大王”、“書香家庭”等，提高幼兒、教師、家長對書籍的熱愛，促進家庭多讀書、讀好書習慣的形成。

　　孩子們、老師們，“家有讀書子，國有棟梁才”，讓我們以全部的熱情投入到“讀書月”活動中來吧!讓讀書成為一種時尚，讓學習成為一種習慣，愿書成為我們永遠的好朋友!讓我們一起在閱讀中尋找最美的自己!

　　新世紀臨安府幼兒園

　　20_年3月31日

舉辦漂流圖書館倡議書參考作文素材推薦 篇3

　　全校老師和同學們：

　　古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們駛向無垠的知識海洋。

　　為了鼓舞全校師生以書為友，養成良好的讀書習慣，提高審美情趣和人文底蘊，學校向全體師生提出以下倡議：

　　1、每人選一本自己喜歡的有意義的好書，在自己閱讀獲得精神享受的同時，拿出來和大家分享。

　　2、假期每天不少于兩小時的閱讀時間，閱讀大家推薦的良書美文。對于一些經典的、動人的部分，甚至可以背誦下來，牢記于心，隨時隨地與他人共饗。

　　3、勤記讀書筆記和讀書摘記。讀書筆記可以提高大家的鑒賞水平，讀書摘記可以增長大家的寫作能力。我們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識，大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。

　　4、留一點時間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點時間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向;擠一點時間給閱讀，開啟我們因機械工作而掩蓋了的心智。通過閱讀，豐富自己，充實自己。

　　我們倡議，在全校范圍內開展?精讀一本好書?活動，讓閱讀伴隨我們度過這難忘的歲月。開卷有益，同學們，加入到于浩瀚書海中領悟人生真諦的行列，投身到于書韻墨香間品味生命哲學的精神世界。讓你的心靈在氤氳的書香中得到凈化，讓你的靈魂在靈動如水的文字間得到升華，讓我們的校園充盈著書的氣息，讓我們的生活縈繞無盡的詩意!

　　我們真誠希望每一個人都能根據自己的興趣與志向，選擇你所喜愛的書籍，潛心閱讀!讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才。讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，以書為友，與書為伴，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，大家一起踏上精神的旅程，共同構建我們的書香校園，文化校園!

　　讀一本好書，能使人慧心明智。

　　讀一本好書，能使人怡情養神。

　　讀一本好書，能讓世界海闊天空。

　　一本好書，一把開啟燦爛人生的鑰匙，拿著這把鑰匙，理想的大門將為你一一敞開。

　　書是人類進步的階梯，就讓我們乘著這階梯步步高升吧!

　　倡議人：_

　　20_年x月x日

舉辦漂流圖書館倡議書參考作文素材推薦 篇4

　　總有一些書，你看過了，卻寂寞地睡在書架上;總有一些書，你沒有看過，卻很難找到;每每讀完一本書，總有那么一些心情，你想和別人分享，卻找不到適合的人。

　　那么，請參加我們的圖書漂流活動吧!把你讀過的愛書、閑置的舊書“漂”出來，讓更多的人分享你的閱讀快樂，讓校園的各個角落漂流書香、知識、文明與美麗，為我們的校園文化生活增添一抹亮色!

　　具體活動安排：

　　圖書漂流填寫圖書漂流卡，與需捐贈的書一起上交圖書館保存。所有借還書都以漂流卡為據。如果舍不得自己的愛書，也可只上交漂流卡，自己保管書籍，負責自己圖書的借還工作。書主之書，每借出3次，可持卡片向老師領取“楓葉書香幣”一枚。

　　貼吧點贊登錄我們的“讀書吧”，發表你的讀書感言(不少于100字)，看到好的讀書評論就點個贊吧!每周獲贊最多的讀書評論可獲得“楓葉書香幣”二枚。第二到五名獎勵“楓葉書香幣”一枚。

　　書林爭霸自己捐贈的書以及讀過的書，都可設置為題單(題型同《一站到底》的簡單問答題)，發到“讀書吧”或交給中教處劉俊老師，作為“書林爭霸”的題庫備用!歡迎大家參與答題，爭當“霸主”!

　　悅讀越好讀到了好的文字，就參加“悅讀越好”誦讀比賽吧!咨詢人：中方教務處史海霞老師。

　　楓葉講壇對某個作品或文藝領域有共同愛好、話題的學生可以合作組成課題小組，對其感興趣的內容進行整合、拓寬、深化、創新，選擇主題開辦“楓葉講壇”。報名與講稿審核負責人：中方教務處董立老師。

　　讀書風云人物提名我們將設置諸多獎項，如博聞多識獎、筆耕不輟獎、慧眼如炬獎、皓首窮經獎、汗牛充棟獎、知行合一獎、字字珠璣獎等，由大家提名，互寫推薦詞，全校投票決定得獎主。獲提名的同學獲得“楓葉書香幣”獎勵。

　　書香大典在新年晚會上匯報讀書節成果，如作品朗誦、情景劇改編、多媒體配合的百家講壇、詩歌聯唱，評書相聲，展現你的創意與風采!