教師節拒絕收禮倡議書（精選32篇）

教師節拒絕收禮倡議書 篇1

　　“桃李不言，下自成蹊。”優秀教師對學生的關心、培養，不僅能夠讓學生擁有愉快而充實的成長時光，而且能夠讓師生交往成為學生心中最寶貴的記憶，而正是這些教師對教育信念的堅守、對高尚師德的遵奉，奠定了中國教師的美好形象和中國的師魂。當然，教師也是普通人，也要應對柴米油鹽醬醋茶的支出;然而，政府不會讓老師們靠灰色收入來維持生計，而且，那些送禮之風盛行的地方，恰恰是我國經濟相對發達、教師待遇持續得到改善的地方。由此，我們更加有理由呼吁教師們從我做起，從現在做起，拒絕收受來自家長和學生的厚禮，維護自己的人格尊嚴和職業尊嚴。

　　作為教師隊伍的一員，我們謹此倡議:

　　在教師節來臨的時候，廣大同學請用一句話、一首歌、一杯茶、一束鮮花、一張賀卡來表達對老師的節日祝福，我們尤其倡議幼兒園和低年級的同學自己動手制作、繪制禮物;

　　在教師節來臨的時候，家長可以用一條短信、一個電話、一封電子郵件、一聲祝福來表達對老師的感謝;

　　在教師節來臨的時候，廣大教師要加強對教師職業道德和職業責任的反思，在接受祝福的同時，明確自己的使命，以更加飽滿的熱情來愛學生，投身教育事業;

　　在教師節來臨的時候，校長要舉行教師節專題活動，倡導全體教師簽署堅守師德操守、拒收節日賀禮的倡議書和承諾書;

　　在教師節來臨的時候，媒體要加強對優秀教師的報道，在全社會宣傳和樹立教師的光輝形象，同時，對收受家長厚禮、甚至變相索要禮物的單位和個人，進行嚴肅而公開的曝光;

　　在教師節和日常情況下，教育局、教師工會要加強對教師職業道德的關注，對于收受家長厚禮甚至索要禮物的教師，實行“師德缺失一票否決制”，堅決吊銷其教師資格證，以堅定維護教師職業的尊嚴。

教師節拒絕收禮倡議書 篇2

　　九月十日，是中華人民共和國教師的神圣節日。百年大計，教育為本，教師是人類靈魂的工程師，是新一代人才成長的引路人;每年，政府、學校都會在教師節舉行一系列慰問、表彰活動，以示對廣大教師長期在教書育人第一線默默耕耘的敬意和感謝，學生們也會向老師們表達最誠摯的謝意和祝福。

　　近年來，由于種.種原因，一些地方的家長興起了在教師節給老師送厚禮的不正之風。這些家長對孩子的成長、成才很重視，希望老師對自己的孩子予以更多的關心，這種心情可以體諒;然而，關心和愛護每一個學生，努力促進每一個學生的全面發展，是人民教師的份內職責，如果教師因為收到厚禮而對某些學生關愛有加，對沒有送禮的學生冷眼相看，這些教師就失去了基本的職業道德，不具備為人師表的從業資格。

　　在一些地方，送禮之風越演越烈，很多家長甚至是出于擔心孩子被老師“穿小鞋”而不得不給老師準備昂貴的禮物，原本用來對教師表達敬意的教師節成為家長心頭的一塊心病，“學高為師、身正為范”的教師也成為社會公眾心目中惟利是圖、見錢眼開、缺乏師愛、品行低俗的小人。

　　我們認為，這種狀況的存在，在短短幾年間，已經嚴重玷污了教師的職業尊嚴，玷污了純潔的師生關系，玷污了校園的和諧，極大地動搖了學生對教師、學校的尊敬，制造了教師與學生、教師與家長之間的誤解、疑猜、沖突與障礙;作為教師隊伍的一員，我們不能坐視不理，任由問題泛濫，而應該積極地行動起來。

　　“桃李不言，下自成蹊。”優秀教師對學生的關心、培養，不僅能夠讓學生擁有愉快而充實的成長時光，而且能夠讓師生交往成為學生心中最寶貴的記憶，而正是這些教師對教育信念的.堅守、對高尚師德的遵奉，奠定了中國教師的美好形象和中國的師魂。當然，教師也是普通人，也要應對柴米油鹽醬醋茶的支出;然而，政府不會讓老師們靠灰色收入來維持生計，而且，那些送禮之風盛行的地方，恰恰是我國經濟相對發達、教師待遇持續得到改善的地方。由此，我們更加有理由呼吁教師們從我做起，從現在做起，拒絕收受來自家長和學生的厚禮，維護自己的人格尊嚴和職業尊嚴。

　　作為教師隊伍的一員，我們謹此倡議:

　　在教師節來臨的時候，廣大同學請用一句話、一首歌、一杯茶、一束鮮花、一張賀卡來表達對老師的節日祝福，我們尤其倡議幼兒園和低年級的同學自己動手制作、繪制禮物;

　　在教師節來臨的時候，家長可以用一條短信、一個電話、一封電子郵件、一聲祝福來表達對老師的感謝;

　　在教師節來臨的時候，廣大教師要加強對教師職業道德和職業責任的反思，在接受祝福的同時，明確自己的使命，以更加飽滿的熱情來愛學生，投身教育事業;

　　在教師節來臨的時候，校長要舉行教師節專題活動，倡導全體教師簽署堅守師德操守、拒收節日賀禮的倡議書和承諾書;

　　在教師節來臨的時候，媒體要加強對優秀教師的報道，在全社會宣傳和樹立教師的光輝形象，同時，對收受家長厚禮、甚至變相索要禮物的單位和個人，進行嚴肅而公開的曝光;

　　在教師節和日常情況下，教育局、教師工會要加強對教師職業道德的關注，對于收受家長厚禮甚至索要禮物的教師，實行“師德缺失一票否決制”，堅決吊銷其教師資格證，以堅定維護教師職業的尊嚴。

教師節拒絕收禮倡議書 篇3

　　尊敬的家長、親愛的少先隊員：

　　你們好!隨著新學期的開啟，第X個教師節即將來臨。尊師重教是中華民族的傳統美德，每逢教師節，同學們和家長朋友們都會利用各種形式表達自己對老師的祝福之意。但是那滿室的鮮花雖美，卻只見凋零的落寞;那精美的禮品誘人，卻不曾感受尊重與真誠;那昂貴的賀卡精致，卻為環保增加一份沉重......其實同學們的一張笑臉、一句問候、一次進步才是給老師最好的禮物。

　　在當前創建"低碳環保社會"的背景下，為杜絕學生和家長送禮之風，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，讓教師度過一個健康、樸素、節儉的教師節，經學校辦公會決定，大隊部向全體少先隊員和學生家長提出以下倡議：

　　1.不向老師贈送任何禮品、禮卡、鮮花。

　　2.積極參與大隊部策劃的"低碳環保獻真情，家校同慶教師節"活動，發揮創意，以低碳、環保、節儉的形式向老師表達感恩之情。如：給老師寫封電子郵件;編發祝福短信;見到老師送上一聲節日的祝福;動手制作一張感謝師恩的賀卡......

　　3.將"做最好的自己"的信念落實到日常學習、生活中，用實際行動表達對老師的尊重與熱愛。

　　我們學校全體教職員工也將借此向全體學生、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關注全體學生，節日拒收任何禮物(包括賀卡、禮卡、鮮花等)。同時，大隊部將聯合學校黨總支、工會，對近期校門口接受禮物的情況進行檢查登記，我校傳達室拒絕為任何教職工代收任何禮品、鮮花。學校也將檢查登記納入我校教師職業道德評價，作為"廉潔從教"的重要依據。

　　同學們、家長們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓"廉潔"的清風吹遍校園的每一個角落，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節吧!

　　x幼兒園

　　20xx年9月xx日

教師節拒絕收禮倡議書 篇4

　　親愛的家長、同學們：

　　第X個教師節踏著輕盈的步子款款走來。我們該以怎樣的方式來慶祝這個溫馨的節日呢?那滿室的鮮花再美，也沒有孩子們的笑臉可愛;那精美的禮卡再輕巧，卻讓人多了一份心靈的沉重其實孩子們的一張笑臉、一句問候、一次進步才是給老師最好的禮物。在教師節來臨之際，我校特向全體教師、家長和學生提出倡議：

　　讓廉潔之風吹進校園，讓我們共同過一個清新、廉潔、有意義的教師節!同學們，你們燦爛的笑臉，一句“老師，祝您節日快樂”，老師定會如沐春風!用你稚嫩的小手，自制一張寫上祝福的賀卡，定讓老師感受到最真摯的愛!課堂上，你們專注的神情，響亮地回答，滿意的作業都是獻給老師最好的禮物!

　　家長們，希望你們為孩子樹立榜樣，營造“尊師重教”好風尚，引領孩子做一個正直、高尚的社會小公民。在教師節當天，請不用準備任何禮物。老師們，家長們，同學們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，讓廉潔的清風吹遍校園的每一個角落，共過一個清新、廉潔、有意義的教師節!

　　x幼兒園

　　20xx年9月xx日

教師節拒絕收禮倡議書 篇5

　　全體教師：

　　在一年一度的教師節來臨之際，我們向自己道一聲：節日快樂！

　　適逢盛世，我們欣慰。人民教師，是一個至尊至高的群體。我們這支隊伍敬業愛崗，用自己的心血和雙手雕塑著人類的文明，從事著優化民族、傳承文化、創造未來、描繪明天的光輝事業。我們勞作的產品是人才，職業性質是奉獻，工作的規律是示范，社會的要求是師表。我們工作的超前性、導向性、奠基性和示范性，始終營造著國家的前程，播種著民族的命運。

　　隨著一個個教師節的來臨，一個不可忽視的現象讓我們不安：不少學生送給老師賀卡、鮮花、筆筒、月餅券等物品，禮物雖小，但也容易在學生中形成相互攀比的不良風氣。

　　老師們，“不以善小而不為，不以惡小而為之”。新修訂的《中小學教師職業道德規范》9月1日起實施了，《規范》要求我們：為人師表，堅守高尚情操，廉潔奉公，不利用職務之便謀取私利。歷史向我們呼喚崇高的師德，我們寶小教師十五年來，鑄師魂、陶師德、練師能、修師行，取得了卓越的育人成果。在此，學校基層工會倡議全體教師：繼續保持優良傳統，不逾矩、不趨倫，拒收錢物，堅持生活的原本，保持為師的純真，崇尚超越，永攀一流，為打造品牌學校，為自己崇高的事業獻計出力。

　　我們堅定地說：“拒收教師節禮物！”我們細致地做，從自己做起，從眼前小事做起，為學生獻上特殊的禮物，輔導一名學習困難的學生、資助一位生活困難的孩子、幫助一名品行特殊的.學生；為學生送上一句知心話、一本好書、一堂好課、一份好品行……我們公開承諾“拒收饋贈”，能純凈教師和家長之間的關系，也是對孩子一種直接的教育方式。

　　我們清楚，教師節的作用并不在于教師只有這一天才應得到尊敬，我們需要的不是物質方面的禮物，更需要精神上永久的尊敬。近日，教育部確定了20xx年教師節的主題是“學習英模教師，弘揚偉大師魂”。讓我們向抗震救災英模教師和全國優秀教師激學習，弘揚新時期人民教師的高尚師德，進一步增強教師職業的光榮感、責任感和使命感。

　　請讓我們，讓所有教師用自己的行動，讓大寫的人生大寫起來，神圣的職業神圣起來，崇高的師魂崇高起來！

　　x幼兒園

　　20xx年9月xx日

教師節拒絕收禮倡議書 篇6

　　敬愛的老師們：

　　百年大計，教育為本，教師是人類靈魂的工程師，是新一代人才成長的引路人。每年的教師節，政府、學校都會舉行一系列慰問、表彰活動，以示對廣大教師長期在教書育人一線默默耕耘的敬意和感謝，學生和家長們也會向老師表達最誠摯的謝意和祝福。

　　近年來，由于種種原因，興起了在教師節給老師送禮的風氣。節日未到，學生們就開始為給老師送什么而發愁；節日過后，那些表示“心意”的花朵和卡片大把大把的扔進垃圾箱，有意無意地造成了浪費。有些家長希望老師給自己孩子更多的關注，還有的家長是出于擔心老師給孩子“穿小鞋”而不得不給老師準備節日禮物。由此而引起很多社會對教師的負面評價。無論送禮的初衷是什么，我們認為，這種狀況已經嚴重改變了大家在教師節給辛辛苦苦的教師們送祝福的初衷，玷污了純潔的師生關系，造成了極大的浪費。作為教師隊伍的一員，我們在痛訴社會不正之風的同時，是不是也應該從我們自身做起——拘收禮物，為學生做一個榜樣。

　　愛崗敬業、樂于奉獻、關愛學生、誨人不倦，是教師天職。衷心希望學生及家長不要向教師贈送禮品、禮金包括鮮花等一切物品，讓教師過“輕負高效”的節日。教師節最好的禮物，就是家長對老師的尊敬與理解，就是對學校工作的支持與配合。

　　在此我們倡議：

　　在教師節來臨的時候，廣大同學請用一句話、一首歌、一杯茶、一個擁抱來表達對老師的節日祝福，特別是幼兒園和低年級的同學自己動手制作、繪制禮物；家長可以用一條短信、一個電話、一封電子郵件、一聲祝福來表達對老師的感謝；廣大教師要加強對教師職業道德的反思，在接受祝福的同時，明確自己的使命，以更加飽滿的熱情來愛學生，投身教育事業。在此向社會莊嚴承諾：教師節我們不收禮。

　　請全體教師在微信群接力承諾：教師節不收取學生及家長的饋贈，不接受家長的宴請。身教重于言教，讓我們共同努力還孩子一片美好。

　　x幼兒園

　　20xx年9月xx日

教師節拒絕收禮倡議書 篇7

　　尊敬的家長、親愛的同學們：

　　你們好！

　　隨著新學期的開啟，第XX個教師節即將來臨。尊師重教是中華民族的傳統美德，每逢教師節，同學們和家長朋友們都會利用各種形式表達自己對老師的祝福之意。但是那滿室的鮮花雖美，卻只見凋零的落寞；那精美的禮品誘人，卻不曾感受尊重與真誠；那昂貴的賀卡精致，卻為環保增加一份沉重……其實同學們的一張笑臉、一句問候、一次進步才是給老師最好的禮物。

　　為杜絕學生和家長送禮之風，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，讓教師度過一個健康、樸素、節儉的教師節，學校向全體同學和家長提出以下倡議：

　　1、不向老師贈送任何禮品、禮卡、鮮花。

　　2、見到老師時送上一聲發自內心的親切問候。

　　3、崇尚節約，拒絕攀比，滿載真誠的祝福，自制賀卡贈送老師。

　　4、將“超越自我”的信念落實到日常學習、生活中，用實際行動表達對老師的尊重與熱愛。

　　5、不遲到早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，爭取以優異成績來報答老師，養成良好的道德、行為習慣，讓老師少為同學們操勞。

　　學校全體教職員工也向全體學生、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關注全體學生，節日拒收任何禮物（包括禮金、禮卡、禮物）。學校也將此作為一項紀律納入教師職業道德考核評價，作為“廉潔從教”的重要依據。

　　同學們、家長們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風吹遍校園的每一個角落，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節吧！

　　x幼兒園

　　20xx年9月xx日

教師節拒絕收禮倡議書 篇8

　　全體教師：

　　9月1日起實施了《規范》要求我們：為人師表，堅守高尚情操，廉潔奉公，不利用職務之便謀取私利。歷史向我們呼喚崇高的師德，我們寶小教師十五年來，鑄師魂、陶師德、練師能、修師行，取得了卓越的育人成果。在此，學校基層工會倡議全體教師：繼續保持優良傳統，不逾矩、不趨倫，拒收錢物，堅持生活的原本，保持為師的純真，崇尚超越，永攀一流，為打造品牌學校，為自己崇高的事業獻計出力。

　　我們堅定地說：“拒收教師節禮物!”我們細致地做，從自己做起，從眼前小事做起，為學生獻上特殊的禮物，輔導一名學習困難的學生、資助一位生活困難的孩子、幫助一名品行特殊的學生;為學生送上一句知心話、一本好書、一堂好課、一份好品行……我們公開承諾“拒收饋贈”，能純凈教師和家長之間的關系，也是對孩子一種直接的教育方式。

　　我們清楚，教師節的作用并不在于教師只有這一天才應得到尊敬，我們需要的不是物質方面的禮物，更需要精神上永久的尊敬。近日，教育部確定了20__年教師節的主題是“學習英模教師，弘揚偉大師魂”。讓我們向抗震救災英模教師和全國優秀教師激學習，弘揚新時期人民教師的高尚師德，進一步增強教師職業的光榮感、責任感和使命感。

　　請讓我們，讓所有教師用自己的行動，讓大寫的人生大寫起來，神圣的職業神圣起來，崇高的師魂崇高起來!

教師節拒絕收禮倡議書 篇9

　　親愛的家長朋友：

　　您好！在這金秋送爽的九月，我們即將迎來第XX個教師節。值此佳節之際，感謝您把最至親的寶貝交給我們共同培養，讓我們有機會與您一起分享孩子成長的幸福；感謝您一直以來對明日之星的關注、信任和鼎力支持！

　　教師是一個特殊而又神圣的職業。竹因節而雅，人因品而優！我們每年對新教師培訓有一門很重要的“師德必修課”，深入解讀“師德修養”，要求教師堅持教育公平，要求教師用自己的點點滴滴言行潛移默化影響孩子，做孩子的榜樣！

　　其實，您發自內心的信任支持，您不經意的一句問候，您教育進程中的一個理解，還有孩子撲過來的大大擁抱、香香的吻，這種“溫暖的禮物”，我們格外地歡迎！足以令老師們欣慰、感動和珍視！

　　選擇做一名老師，其實是在選擇把班上所有的孩子當成自己的孩子來愛的工作。

　　沒有完美的老師，也沒有完美的家長，因此，我們相遇，一起經歷、一起修行和成長！

　　孩子的進步是我們最大的幸福，家長的理解是我們最好的禮物！

　　支持你孩子的老師，就是在支持你孩子的成長！

　　接納你孩子的老師，其實也是在愛你自己的'孩子！

　　這是一場因愛和信任的邂逅，讓彼此之間的愛與信任流淌起來吧！

　　為了孩子們的健康成長，讓我們共同響應倡議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，讓我們一起過一個清新恬淡、真誠樸實、純正廉潔的教師節！

教師節拒絕收禮倡議書 篇10

　　尊敬的家長、親愛的少先隊員：

　　秋風送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時節，我們即將迎來第29個教師節。新的學年開始了，是值得期待的一學年，又是充滿希望的一學年，讓我們共同去分享孩子們一個又一個成長的幸福。

　　在教師節即將來臨之際，北郊小學的全體教師鄭重向全社會、向全體家長、向全校學生發出如下倡議：過一個健康、廉潔、綠色的教師節！我們認為：做孩子的榜樣，以真愛呵護、教導他們是我們的責任！家長們的一聲問候、一句感謝足以讓我們感動及欣慰，家長們的理解和配合更是老師們強大的工作動力。在此，學校全體老師在節日來臨之際向全體學生、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，節日拒收任何禮物，過一個“綠色的教師節”。

　　教師節到來，同學們都想表達自己對老師的那份感激之情。北郊小學學生部向同學們發出如下倡議：以溫馨祝福取代鮮花禮品，不向老師贈送任何禮品、賀卡、鮮花，但可以發揮同學們的創意，以低碳、環保、節儉的形式，以自己的優異成績與進步向老師表達感恩之情，其實同學們的一句問候、一張笑臉、一次進步就是給老師最好的禮物。

　　①見到老師主動親切問好，送上一聲節日的祝福；

　　②可以在黑板上寫下祝福老師的話語；可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候；

　　③可以給老師發一封慶祝教師節快樂的電子賀卡；可以通過校園網、微博、短信向老師表達溫馨祝福與敬意；

　　④可以拍下與老師互動的精彩瞬間，與老師共同分享心中的喜悅；

　　⑤可以給你的任課教師遞交一份滿意的作業。

　　我們期望以健康文明、積極向上的方式表達師愛生、生敬師的情意。每一個細節都是關愛的表達，都承載著我們的祝福。行動起來吧，同學們！讓我們一起感謝，一起關注，一起祝福！為自己崇敬的老師們表達我們想要表達的敬意……老師，您辛苦了！

　　倡議人：

　　日期：

教師節拒絕收禮倡議書 篇11

　　清是廉之本，廉是德之本。

　　在教師節即將到來之際我們倡議，倡議我校全體教師，過一個積極向上、廉潔文明的教師節！

　　也懇請各位家長支持配合！

　　我們需要

　　我們需要：溝通

　　遇到糟心的事兒，需要說出來。讓我們相互理解，及時溝通，沒有什么事是溝通解決不了的，如果有，那就再溝通一次。

　　我們需要：尊重

　　尊重我們每一個個體及我們職業的專業性，請相信我們會用專業的'態度和能力做好教育。

　　我們需要：支持

　　我校的日常工作中離不開您的支持，學校活動、班級工作、家校共育等都需要您強有力的支持，別忘了，您的支持是對孩子成長的用心陪伴。

　　我們需要：共擔

　　請和我們一起愛您的孩子，以及別人家的孩子，讓他們在充滿愛的班級和校園中感受到團隊的力量和美好。

　　我們承諾

　　我們承諾：始終堅守教育初心，嚴格恪盡職守，平等、真摯地關愛每一個孩子，全力以赴地踐行教育好每一個孩子的神圣使命與職責。

　　我們承諾：我們必定牢記“學高為師、身正為范”的職業操守，信守師德規范，履行教師義務，堅持教育公平，關注全體學生。懷著對教育事業的滿腔熱愛，以自己的實際行動維護教師的良好社會形象，做人民滿意的教師。

　　老師們、同學們、家長們，讓我們攜起手來，與崇廉尚潔同行，共同響應“綠色教師節”的號召，讓“廉潔”的清風吹遍校園的每一個角落！

　　xx市xx中學

　　20xx年xx月xx日

教師節拒絕收禮倡議書 篇12

　　親愛的老師們:

　　在忙碌而有序的工作中，我們迎來了20xx年的教師節。多年來，我們在教師這個平凡而崇高的崗位上辛勤耕耘，為幼教事業發展做出了積極的貢獻。在這一時刻，我們更加強烈地意識到人民教師所肩負的重大歷史責任。在教師節來臨之際，我們要始終銘記:

　　一種欣慰，教師節是對教師這一職業的承認和尊重。

　　一種榜樣，德高為師，身正為范，要相信榜樣的力量，沒有榜樣,你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。努力做孩子的好榜樣!

　　一種真愛，當孩子純真的眼睛望著我們，稚嫩的小臉湊過來的時候，我們永遠要最真的愛去對他們，不論春秋冬夏。

　　一種使命，孩子的人生，家庭的希望，民族的未來，都系于教育一身，每天我們接過來的，不只是孩子，而是一雙雙期待的眼睛，一顆顆期盼的心。教書育人，我們責無旁貸!

　　一種責任，教師的一言一行、一舉一動，都影響著孩子的成長，沒有指責，沒有體罰，沒有歧視，沒有一切不利于孩子成長的舉動，讓幼兒園成為孩子們心中的樂園。

　　一種氣節，要有不為五斗米折腰的骨氣。教書育人是責任，沒有任何的附加條件，不以請客送禮做交換，清貧卻快樂著!

　　一種感動，我們真的如此容易滿足，孩子們的一聲“媽媽”、一個親吻、一個擁抱……就是我們最好的禮物，把我們感動得無以復加!

教師節拒絕收禮倡議書 篇13

　　親愛的同學們：

　　金色九月，秋風送爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節，迎來了值得慶賀的節日——第xx個教師節！

　　每年的這個時候是我們老師最自豪的時刻，學生都會以各種方式表達對老師的感恩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對老師的真心贊揚；一聲聲祝福是對老師付出的真情回報；一張張賀卡是給老師的親情傳遞；一件件禮物是對老師的感激和感謝。教師節到了，同學們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句問候，一份祝福，一次進步就是對老師最好的禮物，在教師節來臨之際，學校團隊部向全校同學發出如下倡議：

　　一、見到老師時送上一聲發自內心的親切問候。

　　二、教師節當天上課時，把問候語改為“老師，節日快樂”等祝福的話，為老師唱一首感恩的歌。

　　三、在課堂上認真聽講，尊重老師的`勞動

　　四、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信、或親手制作卡片。

　　五、給老師畫一幅鉛筆畫，再寫上一行深情的祝福

　　六、以全班同學的名義，為老師捧上一杯香茶

　　七、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，刻苦學習，用自己良好的風貌回報老師。并養成良好的道德、行為習慣，讓老師少點操心勞神。

　　八、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表

　　九、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事......

　　同學們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝！

　　在此，祝福天下所有的老師們：節日快樂！

　　20xx年9月1日

教師節拒絕收禮倡議書 篇14

　　金秋華彩，杏壇飄香。在新學期開啟的美好時節，我們迎來了第xx個教師節。

　　筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。建校三年以來，長春吉大附中力旺實驗小學碩果累累，捷報頻傳，這一切離不開老師們的辛勤付出，離不開同學們的勤奮努力，更離不開各位家長的鼎力支持。

　　值此教師節之際，學校為推進落實《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》取得的新進展新成效，在此謹向我校全體教師、家長和學生發出倡議：

　　一、弘揚高尚師德，潛心立德樹人

　　廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存；道之所存，師之所立。教師要自覺修身慎行，敦方正直。為人師表，從我做起，從小事做起。拒收任何禮物（包括禮金、禮卡、禮品、鮮花），謝絕宴請。帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺崇德修身，做人人敬仰愛戴的學問之師、品行之師。

　　二、尊師重教樹表率，謙恭謹信立家風

　　請家長們不向教師送禮，不宴請教師，做良好社會風氣的推動者、實踐者；做孩子的表率，用正能量熏陶孩子，樹立愛學習、講誠信、守公德、知孝順的家風；支持家校共育，與教師共同營造良好的廉潔之風。

　　三、敏而好學知禮儀，笑顏暖語悅師心

　　同學們要學會做人、學會學習、學會合作、學會創新，做風清氣正的先行者。發自肺腑的一聲聲問候、一句句感謝，用心寫下的一字一句，你的點滴進步，都足以給老師們帶來節日的快樂和祝福。

　　竹因節而雅，人因品而優。讓我們攜起手來，自覺響應倡議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，共守一方純潔的教育凈土，過一個廉潔清正、溫馨簡樸的教師節！

　　倡議人：

　　時間：

教師節拒絕收禮倡議書 篇15

　　您好!

　　第三十四個教師節又將到來。光輝的職業，默默耕耘的精神，使家長們每逢教師節便想表示一下對教師的尊敬。其實，世界上最貴重的禮物是用語言表達，用彩筆描繪。一句發自內心的祝語，一幅孩子描繪的彩圖，您對老師工作的支持和理解，更讓老師感動，且親切、永恒。不稠謝，不浪費。鑒于此，寧冠幼兒園全體教師倡議，過一個簡樸與有意義的教師活動，謝拒鮮花、禮品，以真誠的心期盼您的祝福。

　　以此表達對老師的敬意。

　　懇切希望家長接納，請持之以恒。

教師節拒絕收禮倡議書 篇16

　　尊敬的家長朋友：

　　您好!

　　秋風送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時節，我們即將迎來第34個教師節。為了貫徹落實教育部關于《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行《揚州市中小學教師師德建設“八不準”規定》和《高郵市教育局教師“十不準”行為規范》的文件要求，進一步規范學校管理，加強教師職業道德建設，更好地發揮學校服務學生、服務家長、服務社會的功能，促進全體教師投身本職工作，提高業務水平，在教師節即將來臨之際，汪曾祺學校(小學部)全體教師向每位家長鄭重發出倡議：“過一個健康、廉潔、綠色的教師節 !”

　　我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈 !同時，我們也倡議家長不要讓孩子送鮮花給老師，因為孩子的笑臉是盛開在老師心田最美麗、最芬芳的花朵;孩子的一聲聲問候是滋潤老師最甜的甘泉。看到孩子們快樂，我們老師心里便充滿無與倫比的幸福感。讓笑臉盛開，讓問候常在，讓我們共同度過一個綠色低碳的教師節。

　　我們期待您給予我們老師最大的理解和尊重，對老師們的工作、學校的管理一如既往地支持和配合，這就是我們收到的最好的節日禮物 !謝謝!

　　此致

　　敬禮!

　　高郵市汪曾祺學校小學部

　　全體教師

　　20xx 年 9 月7 日

教師節拒絕收禮倡議書 篇17

　　尊敬的老師、家長朋友們：

　　時為九月，序數三秋，xx小學向辛勤工作、默默奉獻的教師們，向長期支持關心學校發展的家長及社會各界朋友們致以節日的問候！同時，為積極響應上級教育主管部門的號召，特向我校全體教師和家長朋友們發出如下倡議：

　　一、“輕負高效”過節，敬請學生和學生家長不要向教師送禮。

　　愛崗敬業、樂于奉獻、關愛學生、誨人不倦，乃教師天職。衷心希望家長朋友不要向教師贈送禮品、禮金包括鮮花等一切物品，讓教師過“輕負高效”的'節日，沒有您的饋贈，教師反而沒有心理壓力，坦蕩幸福。家長送禮，否定了教師的愛心付出，更是一種不信任教師人格的表現。教師節最好的禮物，就是家長對老師的尊敬與理解，就是對學校工作的支持與配合。回報老師最好的方式是您的孩子能在學校里快樂健康地學習與生活，不斷進步，以后能做一個對社會有用之人。

　　二、“立德樹人”新風尚，希望教師自覺拒收家長物品禮金。

　　情操高尚、作風正派、以身作則、不謀私利，乃為師必備品質。教書育人是我們教師的責任和義務，孩子的進步和成長就是對我們的最好回報。教師應秉承“立德樹人”的新風尚，用高尚的職業道德，自覺維護職業尊嚴，在多元化社會中堅持崇高精神追求，在誘惑與利益面前做到心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時候都不收受學生和學生家長的物品禮金，展示為人師表的人格魅力、職業風范和道德精神。祝愿老師：學問遠爭上游，播載物之理，學為人師；師德永居高處，傳厚德之道，行為示范。

　　以上倡議望能得到您積極的響應與支持！順祝教師節快樂！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

教師節拒絕收禮倡議書 篇18

　　尊敬的家長、親愛的少先隊員：

　　九月，新學期伊始，我們充滿期望去分享孩子們一個又一個成長的幸福;九月，“教師節”也踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個人來說，從頑皮孩童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，教師——永遠都是最值得我們尊敬和感恩的人。從某種意義上說，感恩不僅僅是一種品德，更是一種職責。感恩教師，報答教師，需要我們切實行動起來，同學們的一句問候、一份心意、一次提高就是給教師最好的禮物;家長們的一聲問候、一句感激足以讓我們感動及欣慰，家長們的理解和配合更是教師們強大的工作動力。值此第xx個教師節到來之際，學校全體教師向所有學生、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，節日拒收任何禮物，過一個“綠色的教師節”。特發出如下倡議：

　　1.絕不花錢買禮物(包括鮮花)。

　　2.能夠給教師鞠一躬，并為教師送上一句親切的問候：教師，多謝您！

　　3.能夠寫一封表露真情的親筆信，請理解我們最真摯的祝福。

　　4.能夠親手做一張創意賀卡送給教師，表示我們一顆顆感恩的心。

　　5.能夠在黑板上寫下祝福教師的話語;能夠給教師畫一幅畫，再加上一句最想說的話。

　　6.能夠給教師發一封慶祝教師節歡樂的電子賀卡;能夠經過學校網、微信、信息向教師表達溫馨祝福與敬意;

　　7.能夠拍下與教師互動的精彩瞬間，與教師共同分享心中的喜悅;

　　8.不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，刻苦學習，爭取以優異成績來報答教師。

　　同學們，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起，熱愛教師，關心教師，尊重教師，獻上我們對教師的真誠祝福和衷心感激！

教師節拒絕收禮倡議書 篇19

　　可愛的小寶貝們：

　　是誰把我們從幼稚的孩童帶進知識的殿堂;是誰在我們成功的時候，站在身旁為我們鼓掌;是誰在我們遇到挫折的時候，幫我們撫慰心靈的創傷;是誰在我們犯錯誤的時候，引導我們向正確的方向駛航…… 是老師，是我們敬愛的老師。

　　誰言寸草心，報得三春暉。在教師節來臨之際，我們希望小寶貝們在教師節為老師們送上你的祝福。

　　一、給老師捎去一份問候，一份祝福，可以是一張賀卡、一首詩歌、一幅畫或者為她們送上一首歌。

　　二、在幼兒園里，見到每一位老師時送上一聲親切的問候。

　　三、在課后請老師喝杯水，潤潤嗓子;每位幼兒對老師說一句節日祝福語，道一聲最真心的感謝!

　　四、做自己力所能及的事。

　　小寶貝們，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起，，用我們的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!愿我們的誠心能撫平老師臉上的皺紋;我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜;我們的成長能讓老師喜笑顏開，永遠年輕!讓我們用實際行動來回報恩師!讓我們一起祝愿十五區幼兒園全體教師身體健康，青春永駐。

　　西飛保育院十五區幼兒園

教師節拒絕收禮倡議書 篇20

　　各位老師：

　　九月十日，是中華人民共和國教師的神圣節日。百年大計，教育為本，教師是人類靈魂的工程師，是新一代人才成長的引路人;每年，政府、學校都會在教師節舉行一系列慰問、表彰活動，以示對廣大教師長期在教書育人第一線默默耕耘的敬意和感謝，學生們也會向老師們表達最誠摯的謝意和祝福。

　　近年來，由于種種原因，一些地方的家長興起了在教師節給老師送厚禮的不正之風。這些家長對孩子的成長、成才很重視，希望老師對自己的孩子予以更多的關心，這種心情可以體諒;然而，關心和愛護每一個學生，努力促進每一個學生的全面發展，是人民教師的份內職責，如果教師因為收到厚禮而對某些學生關愛有加，對沒有送禮的學生冷眼相看，這些教師就失去了基本的職業道德，不具備為人師表的從業資格。在一些地方，送禮之風越演越烈，很多家長甚至是出于擔心孩子被老師“穿小鞋”而不得不給老師準備昂貴的禮物，原本用來對教師表達敬意的教師節成為家長心頭的一塊心病，“學高為師、身正為范”的教師也成為社會公眾心目中惟利是圖、見錢眼開、缺乏師愛、品行低俗的小人。我們認為，這種狀況的存在，在短短幾年間，已經嚴重玷污了教師的職業尊嚴，玷污了純潔的師生關系，玷污了校園的和諧，極大地動搖了學生對教師、學校的尊敬，制造了教師與學生、教師與家長之間的誤解、疑猜、沖突與障礙;作為教師隊伍的一員，我們不能坐視不理，任由問題泛濫，而應該積極地行動起來。

　　“桃李不言，下自成蹊。”優秀教師對學生的關心、培養，不僅能夠讓學生擁有愉快而充實的成長時光，而且能夠讓師生交往成為學生心中最寶貴的記憶，而正是這些教師對教育信念的堅守、對高尚師德的遵奉，奠定了教師的美好形象和的師魂。當然，教師也是普通人，也要應對柴米油鹽醬醋茶的支出;然而，政府不會讓老師們靠灰色收入來維持生計，而且，那些送禮之風盛行的地方，恰恰是我國經濟相對發達、教師待遇持續得到改善的地方。由此，我們更加有理由呼吁教師們從我做起，從現在做起，拒絕收受來自家長和學生的厚禮，維護自己的人格尊嚴和職業尊嚴。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

教師節拒絕收禮倡議書 篇21

　　金秋的.9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們情系祖國未來，心聯學子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，我們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在第xx個教師節來臨之際，大隊部建議各中隊開展“感恩教師節，祝福教師節”活動，按以下幾種方式祝賀：

　　1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

　　2、由各中隊統一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

　　3、組織隊員幫助老師打掃辦公室。

　　4、早上見到老師時送上一聲親切的問候，說一句誠摯的祝福語。

　　5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;

　　6、以全班同學的名義，在講臺上為老師放上一杯水;

　　7、以全班同學的名議，在學校廣播站為老師點一首歌。

　　8、召開主題班隊會，慶祝老師的節日。

教師節拒絕收禮倡議書 篇22

　　尊敬的家長、親愛的同學們：

　　你們好!隨著新學期的開啟，第34個教師節即將來臨。根據東教黨廉辦20xx年2號文“關于印發《東莞市教育局整治違規收送“紅包”禮金問題專項行動方案》的通知要求，為樹立健康文明、廉潔從教的風氣，讓老師們度過一個健康、樸素、節儉的教師節。也為給同學們營造更加健康的成長環境、樹立正能量的榜樣，我們溫馨提醒您：表達師生情誼須符合師生身份，請自覺抵制“紅包”禮金等貪腐和違規違紀行為。學校特向全體家長朋友們提出以下倡議：

　　1. 教師節不向老師贈送任何禮品、禮卡、鮮花。

　　2. 積極發揮創意，以低碳、環保、節儉的形式向老師表達感恩之情。如：給老師畫幅畫;給老師送上一聲節日的祝福……

　　3. 倡導孩子將“做最好的自己”的信念落實到日常學習、生活中，用實際行動表達對老師的尊重與感恩。

　　家長朋友們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風吹遍校園的每一個角落，過一個清新、恬淡、廉潔的教師節!

　　感謝大家的支持!豐外與您共創教育的每一份精彩!

　　東莞市厚街豐泰外國語學校

　　20xx年9月5日

教師節拒絕收禮倡議書 篇23

　　又是9月，第34個教師節踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個時候，寄托著無限師恩，每一位老師都應該得到祝福和尊敬。

　　我們要以何種方式來慶祝這個節日呢?一句問候，一份祝福，一次滿意的作業，一個小小的進步就是對老師最好的禮物。因此，在教師節來臨之際，東城街道中心小學全體教師向所有家長發出如下倡議：

　　為我們可愛可敬的老師們營造一個“綠色教師節”——不送花，不送巧克力，不送卡。請各位家長加入到“維護校園一方凈土，珍愛孩子一份純真，弘揚教師一身正氣”的行列，教育好孩子，發展好學校。

　　東城街道中心小學

　　2.9.7

教師節拒絕收禮倡議書 篇24

　　親愛的教師、家長、同學們：

　　又是9月，第xx個教師節踏著輕盈的步子款款走來。我們以怎樣的方式來慶祝這個溫馨的節日呢?那滿室的鮮花是美，卻只見凋零的傾訴;那精美的禮品誘人，卻不曾感受尊重與真誠;那輕巧的禮卡厚重，卻多了一份沉重……其實孩子們的一句問候、一份心意、一次進步才是給老師最好的禮物。在教師節來臨之際，誠明小學全體教師特向家長和學生提出倡議：

　　讓我們過一個清新、廉潔的教師節!

　　向大家推薦祝賀教師節的幾種既充滿尊師之情，又簡單方便的方式：

　　1、一個短信，能夠帶來無限的溫情;一份電子郵件，捎來的是無限的祝福和感謝!

　　2、見到老師，燦爛的笑臉，動聽的問候，老師定會如沐春風!

　　3、精美的賀卡，能夠傾注你對老師最最真摯的愛!

　　4、給老師畫一幅畫吧，老師定會長久珍藏。

　　5、黑板報上，一句“教師節快樂!”;課堂上，專注的神情，響亮的回答，滿意的作業……都是教師節最美的祝賀!

　　老師們，希望你們牢記“廉潔從教，清白做人!”，努力做清廉、示范的榜樣，以自己的實際行動贏得家長真正的尊重與敬仰，真正讓人民滿意!

　　家長們，希望你們為孩子樹立榜樣，營造“尊師重教”好風尚，引領孩子做一個正直、高尚的社會小公民。

　　同學們，希望你們當好廉政“小衛士”，做家長的“廉政監督員”，積極向父母宣傳清廉，爭做“敬廉崇潔、誠信守法”的好學生。

　　老師們，家長們，同學們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風吹遍校園的每一個角落，一起為誠明美麗的藍空呼吁：

　　讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節吧!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

教師節拒絕收禮倡議書 篇25

　　親愛的家長朋友：

　　您好!一年一度的教師節即將到來，每逢此時，家長們總會為了給教師挑選禮物而絞盡腦汁，老師們也為這一份份難以推脫的禮物而心存不安， 因為，“平等而真摯地關愛每一顆童心，教育好每一位孩子，是我們義不容辭的責任”我們在教師崗位上的工作雖然是辛苦的，但孩子們的健康成長帶給我們無盡的快樂。家長的理解與配合給予我們無窮的信心和力量。師生情是人類最樸素的一種真情實感，學生回報老師最好的禮物也就是尊重老師。

　　借教師節來臨之際，我們謹此倡議：

　　◎ 不向老師贈送任何禮品、禮卡等禮物。

　　◎ 您的真誠祝福，可以用一條短信，一條留言、一聲祝福或與寶貝親自制作一張賀卡來表達!

　　◎ 您和寶貝們每一張笑臉，每一次真誠的問候，每一次熱烈的交流都是溫暖我們心窩最好的禮物!

　　◎ 請我們一起來守護寶貝們心目中對老師的尊敬、熱愛之情!讓我們一起維護教師的職業尊嚴!

　　成都郫縣博爾頓幼兒園

　　2019年9月

教師節拒絕收禮倡議書 篇26

　　敬愛的老師們：

　　教師節快樂！九月，充滿著希望，也洋溢著感恩。九月，我們迎來了民大新生，也將迎來第xx個教師節。

　　春暉綿不盡，師恩似海深。民大辦學六十六載，培育了萬千人才。北納民族精英，南攬國家棟梁；西來飲水“思源”，東往感念“相思”。良師常在，誨人不倦。值此九月金秋，讓我們一同感念老師的付出、銘記老師的辛苦。在此，我們鄭重向全體民大學子發出倡議：

　　我們倡議民大學子給老師寫一張卡片，發一條短信，表達心底的感謝與祝福。也可以學院或社團組織為單位，開展形式多樣的慶祝活動，如：組織畢業校友回校看望恩師、與老師共同植下紀念樹、準備課堂小驚喜、舉辦教師節座談會等，讓老師們擁有一個美好的教師節回憶。

　　我們倡議全校學子共同參與“為老師點燈”活動。9月9日晚，在燈光球場，讓我們點亮“心燈”、匯聚心語，為民大教師送上最特別、最真摯的節日祝福，表達對老師的感激與敬愛之情。

　　歲月如歌師恩難忘，春風化雨師道永存。我們要以實際行動慶祝老師的節日，尊重老師的付出，我們要自覺遵守課堂紀律、積極配合老師教學，把尊師重道、厚德感恩常態化，以優異的學習表現回報老師的教育之恩、母校的培養之情。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

教師節拒絕收禮倡議書 篇27

　　親愛的教師、家長、同學們：

　　又是9月，第xx個教師節踏著輕盈的步子款款走來。我們以怎樣的方式來慶祝這個溫馨的節日呢?那滿室的鮮花是美，卻只見凋零的傾訴;那精美的禮品誘人，卻不曾感受尊重與真誠;那輕巧的禮卡厚重，卻多了一份沉重……其實孩子們的一句問候、一份心意、一次進步才是給老師最好的禮物。在教師節來臨之際，誠明小學全體教師特向家長和學生提出倡議：

　　讓我們過一個清新、廉潔的教師節!

　　向大家推薦祝賀教師節的幾種既充滿尊師之情，又簡單方便的方式——

　　1、一個短信，能夠帶來無限的溫情;一份電子郵件，捎來的是無限的祝福和感謝!

　　2、見到老師，燦爛的笑臉，動的問候，老師定會如沐春風!

　　3、精美的賀卡，能夠傾注你對老師最最真摯的愛!

　　4、給老師畫一幅畫吧，老師定會長久珍藏。

　　5、黑板報上，一句“教師節快樂!”;課堂上，專注的神情，響亮的回答，滿意的作業……都是教師節最美的祝賀!

　　老師們，希望你們牢記“廉潔從教，清白做人!”，努力做清廉、示范的榜樣，以自己的實際行動贏得家長真正的尊重與敬仰，真正讓人民滿意!

　　家長們，希望你們為孩子樹立榜樣，營造“尊師重教”好風尚，引領孩子做一個正直、高尚的社會小公民。

　　同學們，希望你們當好廉政“小衛士”，做家長的“廉政監督員”，積極向父母宣傳清廉，爭做“敬廉崇潔、誠信守法”的好學生。

　　老師們，家長們，同學們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風吹遍校園的每一個角落，一起為誠明美麗的藍空呼吁：

　　讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節吧!

　　x小學

　　20xx年9月8日

教師節拒絕收禮倡議書 篇28

　　親愛的同學們：

　　又到了金風送爽的九月，這是一個收獲的季節，更是一個播種的季節。在教師們的引領下，我們，在九月里，開始播種新的期望，等待收獲完美的未來。在這一年中最美的時節，我們即將迎來。

　　教師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。是教師給我們明確努力的方向；是教師一句鼓勵的話，讓我們堅定決心，鼓足勇氣；是教師一句贊美的話，讓我們激動不已，信心百倍；是教師一個和藹的微笑，一句循循善誘的開導，讓我們找回了自信。

　　同學們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個感念師恩的九月里，我們該如何來表達對教師的熱愛與崇敬呢？

　　在我們即將迎來之際，大隊部特向大家提出如下倡議：

　　一、每一位隊員能夠自我動手做一張賀卡，把對教師想說的話寫下來，把心目中教師的形象畫下來，送給教師。表達對教師節日的祝福。

　　二、在教師節那天，對教師說一句最真心的感激。給教師送上一顆綠色清涼潤喉片，定會給教師帶來一份初秋的愜意。

　　三、教師節那天，在黑板上寫上祝福的話，送上你親切的問候。

　　四、不遲到、早退，遵守課堂紀律，刻苦學習，爭取以優異成績來報答教師。

　　五、遵守校紀校規，養成良好的道德、行為習慣，讓教師少為我們操心勞神。

　　此外，學校大隊部還在四到六年級中舉行“我心目中的教師”征文活動，請同學們，用自我的筆尖書寫你和教師之間的感人故事，表達對教師的感激之恩，向教師送去節日的祝福。

　　活動評比：

　　活動結束后，每班上交少先隊總隊部賀卡三份。四到六年級另上交“我心目中的教師”征文三。征文、賀卡將按年級評選出一等獎二名，二等獎四名，三等獎八名。一、二等獎作品在學校宣傳櫥窗展出。

　　同學們，行動起來吧，用我們的點滴行動獻上我們對教師的真誠祝福和衷心感激，愿我們的真心能讓教師們身體健康，永遠年輕！

　　最終，讓我們用最真摯、最熱烈的心，祝愿關心、愛護我們成長的教師們工作順利、幸福安康！

　　中心小學少先隊總隊部

　　20xx年9月

教師節拒絕收禮倡議書 篇29

　　親愛的同學們：

　　金色九月，秋風送爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節，迎來了值得慶賀的節日——第xx個教師節!

　　每年的這個時候是我們老師最自豪的時刻，學生都會以各種方式表達對老師的感恩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對老師的真心贊揚;一聲聲祝福是對老師付出的真情回報;一張張賀卡是給老師的親情傳遞;一件件禮物是對老師的感激和感謝……每當收到這些的時候，作為老師的我們有喜有憂：喜的是學生有一顆感恩之心，很是難得;憂的是有些學生為此互相攀比，不惜重金購買禮物、禮品贈送給老師，作為老師的我們感到可愛的學生還是消費者，這樣做我們的心理是過意不去的!

　　新的學期，新的征程，應該有新的祝福方式。在今年的教師節來臨之際，光明學子一定會懷著一顆感恩的心，用自己的實際行動，向老師們獻上最誠摯的祝福!我校全體教師也已經達成共識：拒收一切學生花錢購買的禮物、賀卡!為此，我們向全校學生發出倡議：

　　一、見到老師時送上一聲發自內心的親切問候。

　　二、崇尚節約，拒絕攀比，滿載真誠的祝福，自制賀卡贈送老師。

　　三、教師節當天上課時，把問候語改為“老師，節日快樂”等祝福的話，為老師唱一首感恩的歌。

　　四、給曾經教過你的老師寫一封感謝信、寄一枚自制卡片，或打一個電話。

　　五、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，刻苦學習，用自己良好的風貌回報老師。并養成良好的道德、行為習慣，讓老師少點操心勞神。

　　最后，祝愿我們的學生身體健康，學習進步，生活愉快!也祝愿所有的老師工作順心順意，家庭幸福美滿!

教師節拒絕收禮倡議書 篇30

　　親愛的家長朋友們：

　　您好!

　　我們將以怎樣的方式來慶祝這個節日呢?一句問候，一朵微笑，一聲祝福，一次認真的作業，一個小小的進步就是孩子送給老師最好的禮物。

　　因此，在教師節來臨之際，東城街道中心小學全體教師向所有家長發出如下倡議：

　　為我們可愛可敬的老師們營造一個“綠色教師節”——不送花，不送巧克力，不送禮券。請各位家長加入到“維護校園一方凈土，珍愛孩子一份純真，弘揚教師一身正氣”的行列，教育好孩子，發展好學校。

　　謝謝配合!

　　20xx年x月x日

教師節拒絕收禮倡議書 篇31

　　親愛的同學們：

　　九月份，是一個秋高氣爽的季節，在這個美麗的季節里我們迎來了最讓同學們和老師們期待的節日第31個教師節。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。有人把老師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘，無私的奉獻，在三尺講臺之上揮灑青春與汗水，為國家培養人才與棟梁。他們潛心于教書育人，甘作人梯，嘔心瀝血。還記得嗎：是誰把我們帶進知識的殿堂，為我們指明奮斗的方向;是誰為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚;是誰在我們成功時微笑鼓掌，當我們受挫時幫我們撫慰心靈的創傷

　　正是老師們辛勤澆灌，才有了今天的綠樹成蔭，桃李滿園;正是他們甘為人梯，才有了今天的群英薈萃，人才濟濟。插上老師們賦予的翅膀，我們得以徜徉于天地間;憑著老師們的指引，我們得以放飛理想卻又不迷失方向：老師，永遠是最值得我們尊敬的人。

　　在20__年的教師節臨近之際，讓我們懷著一顆感恩的心來迎接這樣一個節日的到來，用自己的實際行動向老師們獻上我們最誠摯的祝福和衷心的感謝!為此，我們向全體同學發出倡議：

　　1、由各班統一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

　　2、見到老師時送上一聲親切的問候。

　　3、教師節當天上課時，上課時的問候語統一改為老師，節日快樂 。

　　4、給小學、初中的老師寫一封表露感激之情的感謝信，或寄上一個卡片，或打一個電話，并且各班用萬能表登記情況。

　　5、以全班同學的名義，給科任老師一份充滿感激之情的禮物。

　　6、為老師唱一首歌《每當我走過老師窗前》。

　　7、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，刻苦學習，爭取以優異成績來報答老師，并養成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操心勞神。

　　也許我們所做的簡單而又瑣碎，但是我們希望在這樣一個節日里用自己的行動來表達對老師的祝福，期待你們的加入。

　　倡議人

　　日期

教師節拒絕收禮倡議書 篇32

　　親愛的家長朋友：

　　您好！

　　秋風送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時節，我們即將迎來第xx個教師節。值此佳節來臨，東城幼兒園即將迎來5年辦學之際，謹此全體教職工對您一直以來的大力支持表示衷心的感謝！新的學年開始了，是值得期待的一學年，又是充滿希望的一學年，讓我們共同去分享孩子們一個又一個成長的幸福。

　　在教師節即將來臨之際，我們感到最珍貴的莫過于您發自內心的信任和支持，真誠地感謝您對xx市東城幼兒園工作的一貫配合！我園全體教師共同認為：做孩子的榜樣，以真愛呵護、以真情關心、以真心教導他們是我們的責任！一聲真誠問候、一句真摯感謝，足以讓我們感動及欣慰，您的理解和配合更是老師們強大的工作動力。在此，我園全體教職工在節日來臨之際向全體幼兒、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關注全體幼兒，幫助孩子成材，節日拒收禮物(包括禮卡、禮品等)。幼兒園將此舉措納入教師職業道德評價，作為“廉潔從教”的重要依據。

　　親愛的家長們，竹因節而雅，人因品而優。為了讓孩子們健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應倡議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風吹遍幼兒園的每一個角落，一起渡過一個清新、恬淡教師節！

　　祝全體家長身體健康，家庭和美！

　　倡議人：