班級環保活動倡議書（通用3篇）
班級環保活動倡議書 篇1
為了普及環保知識，強化同學們的綠色環保意識，使同學們養成良好的環保行為習慣，我們將開展 “爭做環保衛士，共創綠色校園”系列活動。垃圾的分類和廢舊紙張的回收是本次活動的主要內容。除此之外，學校還將開展環保知識競賽、“變廢為寶”手工制作比賽、“綠色環保小衛士”的評選等活動。希望同學們積極參與各項活動，同時，就本次活動我代表大隊部向全體同學發出倡議：
1、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮、紙屑，不隨地吐痰。
2、自覺參與到“彎彎腰，撿起一張廢紙，還校園一片整潔”活動中去，為學期末“綠色環保小衛士”的評選做好準備。
3、認真學習垃圾分類的相關知識，并按照學校要求對垃圾進行分類投放。
4、各班設立衛生監督輪值員，監督同學們是否按要求分類投放垃圾。
5、愛護校園的每一株植物，不亂折樹枝、花草，不踐踏草坪。
6、節約用水用電和紙張，愛惜糧食。做到隨手關水龍頭；人走燈滅；草稿本用完正面接著用反面；就餐時吃多少盛多少，不浪費糧食。
7、課間休息或餐廳就餐時輕聲細語，不大聲喧嘩，拒絕噪音污染，維護寧靜的學習和生活環境。
同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從小做起，從身邊做起，從現在做起，爭做環保小衛士，用我們小小的努力創造出更加美好的環境，為我們的校園增添一抹綠色，為我們的地球母親增添一抹綠色吧！
班級環保活動倡議書 篇2
老師們、同學們：
綠色環保教育是人類生存發展的需要。當前，我們賴以生存的環境面臨著危機，環境問題已成為全球關注的熱點之一。人與自然和諧相處的環保意識是人的現代化文明素質的重要內容。因此，培養我們從小樹立“人與自然和諧相處”的綠色環保意識，形成良好的綠色文明行為對人的成長以至整個人類的生存和發展具有不可低估的重要意義。
在學校教育中，綠色環保教育不是一個孤立的板塊，它既融于課堂教學中，又融于豐富多彩的少先隊活動中，是學校開展德育工作的有效形式。以綠色環保系列教育活動為突破口充分發揮其導向、激勵和改進功能。通過科學的評價學生，引導學校全面貫徹黨的教育方針，使學生各方面素質得到全面和諧發展。
綠色環保教育還與家庭熏陶、社會環境息息相關。所以應暢通各種渠道，滲透環境教育。以保護地球，保護人類，熱愛環境，注重教育，注重實效為原則;以現代化的教育方式為手段;以培養學生全面發展為目的。
讓我們學習環保知識，激發崇尚綠色文明的情感，從日常生活的點滴做起倡導并實行綠色文明行為，為保護環境而貢獻自己的點滴力量吧!
班級環保活動倡議書 篇3
親愛的孩子們：
環境的好壞直接關系到我們的身體健康狀況，201*年是創建國家環保城市攻堅之年。希望大家動員家人一起行動起來。
1、認真看學校發的環保“學生宣傳卡”，完善沒簽名的空白處，并保管好此卡(此卡上有抽獎
號碼，將成為兌獎的重要憑證)。
2、和家長共同參與“宣傳卡”上的活動。
讓我們共同行動，為環保作出自己的貢獻。