關(guān)愛(ài)留守孩子倡議書（精選3篇）
關(guān)愛(ài)留守孩子倡議書 篇1
當(dāng)您和孩子牽手閑逛，嘻笑玩耍，暢享天倫之樂(lè)時(shí)，您是否注意到，有一雙雙羨慕而失落地眼睛正注視著你?他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情，他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬，他們有一個(gè)特殊而酸澀的稱呼：“留守 兒童”。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)目前農(nóng)村留守兒童數(shù)量超過(guò)六千萬(wàn)，他們的父母為生計(jì)而外出務(wù)工，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，甚至沒(méi)人照看而被寄養(yǎng);他們學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、感情缺失……。他們已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的特殊群體。
呵護(hù)留守兒童、關(guān)愛(ài)留守少年是全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。由河南省高級(jí)人民法院、河南省關(guān)工委、河南省文明辦、河南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)、共青團(tuán)河南省委、河南省婦聯(lián)、河南省教育廳、河南電視臺(tái)共同發(fā)起的“關(guān)愛(ài)留守兒童，城鄉(xiāng)孩子手拉手”活動(dòng)，并向社會(huì)倡議：
一、伸出您關(guān)愛(ài)的雙手，做留守孩子的“愛(ài)心媽媽、愛(ài)心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，讓孩子感受到親情的溫暖。
二、與留守兒童“結(jié)成幫扶對(duì)子”，正確適時(shí)地引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)，象父母、象兄妹那樣關(guān)愛(ài)他們、幫助他們。
三、給他們寫一封信、打一個(gè)電話，傾聽(tīng)情感宣泄，構(gòu)建愛(ài)心橋梁。
四、為他們做件好事、辦件實(shí)事，買一本書、送一件禮物，讓他們與城里孩子共同分享快樂(lè)，共同成長(zhǎng)。
五、爭(zhēng)做-愛(ài)心大使，參與社會(huì)公益、參與到此次活動(dòng)中來(lái)。
六、加入青年志愿者隊(duì)伍，接受專業(yè)培訓(xùn)，赴各省轄市對(duì)學(xué)校教師、留守兒童進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo)。
善舉不分先后，援助不分大小。讓我們一起手拉手，奉獻(xiàn)一點(diǎn)，愛(ài)灑一片，讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛(ài)、身有人護(hù)、難有人幫!讓我們的愛(ài)心為孩子們傳遞一份生命的熱，點(diǎn)亮一盞希望的燈，撐起一片蔚藍(lán)的天!
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
關(guān)愛(ài)留守孩子倡議書 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
每當(dāng)我們悠閑地漫步在風(fēng)景如畫的校園，每當(dāng)我們輕松地回到談笑風(fēng)生的寢室，每當(dāng)我們恬靜地欣賞雨后美麗的彩虹時(shí)。在同一片藍(lán)天下生活著這樣一群特殊的人——由于殘疾，他們無(wú)法正常地行走;由于殘疾，他們的世界萬(wàn)籟俱寂;由于殘疾，他們的視野里只有黑暗……他們和我們一樣是祖國(guó)的未來(lái)，同樣對(duì)未來(lái)充滿著希望，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的未來(lái)人才，他們渴望社會(huì)的關(guān)注，熱心人的扶助。
在人類歷史的長(zhǎng)河中，愛(ài)的暖流綿綿不斷，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華民族素有積德行善、濟(jì)貧扶危的傳統(tǒng)美德。1990年12月28日，我國(guó)在第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)上將每年五月第三個(gè)星期日定為“全國(guó)助殘日”。每年助殘日活動(dòng)的主題，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作確立的。20__年5月17日是第19個(gè)全國(guó)助殘日，今年的主題是：關(guān)愛(ài)殘疾孩子發(fā)展特殊教育。
幫助一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的貧困殘疾人的子女，你就扶起了一個(gè)家庭的希望;幫助一個(gè)渴望成才的殘疾少年兒童，你就改變了他一輩子的命運(yùn);幫助一個(gè)有勞動(dòng)技能的殘疾人就業(yè)，你就提供了他和他全家的生活保障……在“全國(guó)助殘日”即將到來(lái)之際，謹(jǐn)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“關(guān)愛(ài)殘疾孩子，發(fā)展特殊教育”，積極行動(dòng)起來(lái)，尊重殘疾人、關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人。節(jié)約我們的零花錢，為殘疾同伴獻(xiàn)愛(ài)心,使他們也能像我們一樣健康地成長(zhǎng)!讓你我的善心、善舉匯成愛(ài)的海洋，再次共同奏響愛(ài)滿江漢的樂(lè)章!
倡議人：_
日期：20__年__月__日
關(guān)愛(ài)留守孩子倡議書 篇3
親愛(ài)的朋友，當(dāng)您駕著愛(ài)車穿梭在這繁華都市，當(dāng)您置身于寬敞明亮的辦公室里，當(dāng)您走在這川流不息的人群中，當(dāng)您回到溫馨的家中享受您的晚餐的時(shí)候， 您可否想到過(guò)偏遠(yuǎn)的山區(qū)?想到過(guò)您遙遠(yuǎn)的童年?也許您是青春年少，也許您已為人父母，也許您的孩子已經(jīng)為人父母，當(dāng)您盡情享受青春的快樂(lè)，當(dāng)您聽(tīng)著您的孩子可愛(ài)爽朗的笑聲，當(dāng)您含飴弄孫的時(shí)候，您可曾想到過(guò)那些山區(qū)的孩子?
20__年十月三十日， 我們一行六人從深圳出發(fā)，來(lái)到了廣東省河源地區(qū)和平縣， 在和平縣團(tuán)委書記鐘漢標(biāo)等人的陪同下，我們走訪了和平縣下屬的古寨鎮(zhèn)和優(yōu)勝鎮(zhèn)的五所學(xué)校，每到一處，看到的場(chǎng)景都令我們潸然淚下……
來(lái)到古寨鎮(zhèn)豐和小學(xué),第一個(gè)映入眼簾的是學(xué)校下面的一個(gè)破舊不堪、歪歪斜斜的籃球架，整個(gè)操場(chǎng)不到六十平方米，這就是這里的孩子唯一可以玩耍的地方!走進(jìn)學(xué)校的大門，我們看到的都是土磚結(jié)構(gòu)、年久失修、危險(xiǎn)等級(jí)達(dá)到c級(jí)的教室，每當(dāng)雨水季節(jié)來(lái)臨，師生生命隨時(shí)受到威脅……看到孩子們坐在教室里大聲背誦算術(shù)口訣表時(shí)我們的心是那樣的酸痛!
由于地處貧困山區(qū)， 當(dāng)?shù)卣疅o(wú)力撥款用于這些學(xué)校的修建， 為此我們懇請(qǐng)您為這些山區(qū)的孩子獻(xiàn)出您的一份愛(ài)心!他們的生命真的會(huì)因?yàn)槟母冻鲇泻艽蟛煌?“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，當(dāng)您捐贈(zèng)之時(shí)，您收獲著愛(ài)的玫瑰，品味著愛(ài)的芬芳，當(dāng)您捐贈(zèng)之時(shí)，您收獲著快樂(lè)和尊敬，體味著人間溫暖的真情;當(dāng)您捐贈(zèng)之時(shí)，您在播種著善良的種子，增添著一道希望的亮光!
您的捐款我們將用于和平縣古寨鎮(zhèn)豐和小學(xué)的重建。該學(xué)校創(chuàng)建于1937年，由于目前的條件， 很多學(xué)生被-迫轉(zhuǎn)往他鄉(xiāng)就讀，只有無(wú)法轉(zhuǎn)學(xué)的120名學(xué)生在這里就讀。新學(xué)校建起來(lái)后，那些被-迫轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生和周圍其它條件差的學(xué)校的學(xué)生都將在這里讀書。新建學(xué)校的整個(gè)投資大約36萬(wàn)元人民幣，和平縣委也十分重視豐和小學(xué)的重建， 他們也會(huì)投入資金來(lái)同我們一起修建這個(gè)學(xué)校。
請(qǐng)帶著您的愛(ài)心、帶著您的親朋好友來(lái)到這里，來(lái)到金楓葉俱樂(lè)部，在這里您將欣賞到一場(chǎng)精彩的文藝演出，在這里您將付出您的愛(ài)心!我們?cè)谶@里恭候您的光臨!
倡議人：_
日期：20__年__月__日