校園文明的倡議書范文（精選3篇）

校園文明的倡議書范文 篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　當(dāng)前，我校正處于鞏固提升全省文明校園創(chuàng)建成果、全力爭創(chuàng)全國文明校園的關(guān)鍵時期，三亞市也正處于全國文明城市創(chuàng)建的關(guān)鍵階段。提高校園文明程度、共享文明創(chuàng)建成果，是全體師生的共同心愿。同時，作為三亞市民，我們也有責(zé)任、有義務(wù)、有能力為三亞市創(chuàng)建全國文明城市、構(gòu)建和諧美好家園，出一份力、增一份光。在此，我們向全體師生、學(xué)校生活區(qū)以及廣大家長發(fā)出如下倡議：

　　一、規(guī)范個人言行，爭做文明理念的踐行者。

　　自覺踐行社會主義核心價值觀，自覺遵守公民基本道德規(guī)范和校園文明公約，堅持從自身做起，不斷修身律己。語言文明，不講粗話、臟話和忌語；儀表文明，著裝整潔得體，不過分暴露或穿戴不當(dāng)；上網(wǎng)文明，不造謠、不信謠、不傳謠。

　　二、改善校園環(huán)境，爭做美好家園的建設(shè)者。

　　自覺參與到校園環(huán)境衛(wèi)生的整治中來，維護干凈整潔的校園環(huán)境，不亂貼亂畫，不亂掛亂曬，不亂堆亂放，不損壞公共設(shè)施，不損害花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

　　三、維護公共秩序，爭做文明風(fēng)尚的引領(lǐng)者。

　　自覺維護公共場所秩序，堅決摒棄亂停亂放、翻越護欄、亂穿道路等不文明行為，形成井然有序的交通秩序和文明禮讓的校園秩序。及時勸阻身邊的不文明行為，帶頭革除有悖公德、有違誠信、有損形象、危害秩序的不文明言行。

　　四、弘揚奉獻精神，爭做創(chuàng)建活動的參與者。

　　自覺樹立"校園是我家，創(chuàng)建靠大家"的理念，積極參與學(xué)校和三亞市開展的創(chuàng)建活動，勇于監(jiān)督各種不文明言行，自覺弘揚犧牲奉獻精神和志愿服務(wù)精神，積極投身文明勸導(dǎo)、保護環(huán)境等活動，引領(lǐng)時代新風(fēng)尚，形成生活新常態(tài)。

　　講文明話、辦文明事、做文明人，我們義不容辭！讓我們攜手并肩，迅速行動起來，秉持"人人都是創(chuàng)建主體，處處都是創(chuàng)建環(huán)境"的理念，從自身做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，積極投身到創(chuàng)建活動中來，為創(chuàng)建全國文明校園和全國文明城市做出自己的貢獻，使我們的校園更美麗、城市更亮麗、社會更和諧、生活更幸福！

　　倡議人：®第一范文網(wǎng)

　　20xx年xx月xx日

校園文明的倡議書范文 篇2

　　親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　早春的校園里書聲瑯瑯，當(dāng)我們沉醉在花季絢麗多彩的生活中時，我校xx班的xx同學(xué)此刻卻面臨著白色的病房，病痛的折磨和生死的選擇。

　　20xx年xx月xx日，xx同學(xué)放學(xué)回家后，突然嘔吐不止，在被急忙送到醫(yī)院后，他被確診為畸胎瘤癌癥晚期。

　　大多數(shù)人也許并不了解這種可怕的惡性腫瘤。畸胎瘤源于多功能的原始胚細(xì)胞，相比其他腫瘤，畸胎瘤在早期多為隱型，起惡性傾向隨年齡的增長而呈上升趨勢，是一種隨時能爆發(fā)的腫瘤。

　　早在20xx年xx月，就被確診為畸胎瘤，后轉(zhuǎn)至xx醫(yī)院進行手術(shù)治療。誰知半年后的xx月，舊病復(fù)發(fā)，再次趕赴進行了手術(shù)并術(shù)后放療。經(jīng)歷了兩次的手術(shù)治療，一家人原以為將從此遠離疾病的困擾，可病魔就是如此地?zé)o情，20xx年xx月底，又因腰部疼痛難忍而再次來到醫(yī)院，結(jié)果在背椎部被檢查出一個新腫瘤。此后，父母親帶著被病痛折磨的，來到進行了一次龍骨矯正手術(shù)，由于腫瘤的部位太靠近大動脈，故只能維持定期的放療與化療，可病情的發(fā)展速度之快，令人始料未及，于是便出現(xiàn)了之前的一幕。

　　家庭情況并不寬裕，然而自從得病以來，家里已經(jīng)先后為__花去了__萬的醫(yī)療費了，其中大多數(shù)是___父母東拼西湊借來的，而癌癥晚期的事實讓這個原本已負(fù)債累累的家庭雪上加霜，無奈的父母只能終日以淚洗面。

　　老師們，同學(xué)們，我們怎能忍心看著一朵絢爛的花季之花在眼前黯然凋零呢？所謂“一方有難，八方支援。”為了更多地挽救生命。我們向全校師生發(fā)出倡議：讓我們獻出自己的愛心，伸出援助之手，為在病榻上的xx同學(xué)解囊相助，挽救他的生命。

　　倡議人：®第一范文網(wǎng)

　　20xx年xx月xx日

校園文明的倡議書范文 篇3

　　親愛的同學(xué)們：

　　您知道嗎？并不是每個同學(xué)都能像我們一樣輕松享受燦爛的陽光，快樂暢想美麗的夢想。在我們的身邊還有不少渴望上學(xué)卻無助無奈的眼神。他們中，有的人來自單親家庭，有的人父母病魔纏身，債臺高筑，有的人家庭收入微薄難以支付書雜費……

　　“寒門學(xué)子苦，求學(xué)路上難”，是他們生活的真實寫照；“我們要讀書，我們要成才”，是他們心靈的真誠吶喊！同學(xué)們，當(dāng)你快樂地踏入校門時，你是否知道，他們和大家一樣，都是映著十月金秋的朝霞，踏著青春朝氣的步伐步入這美麗的殿堂。

　　為此，我們真誠地希望您能伸出溫暖的雙手，用真情去點亮這些貧寒學(xué)子的求學(xué)之路。涓涓細(xì)流，匯成江河，一分一毫，集腋成裘。

　　愛心無止境，助學(xué)見真情，讓我們攜手互助，行動起來吧！讓大家真切地感受到鐵懷一中這個大家庭的溫暖。

　　倡議人：©第一范文網(wǎng)

　　20xx年xx月xx日