閱讀的倡議書（精選31篇）

閱讀的倡議書 篇1

　　親愛的同學們：

　　大家好!

　　1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學大師們，都能保護知識產權。”這是“世界讀書日”發布時的主旨宣言，也是“世界讀書日”一直以來遵循的準則。

　　今年的4月23日，適逢聯合國教科文組織設立的“世界讀。為了培養大學生良好的閱讀習慣，創造深厚的校園文化氛圍，踐行院長辦學，成就傳媒學子“大器”。我們向全院發出“閱讀文化經典，建設書香校園”的讀書活動倡議。

　　當代大學生應樹立這樣的理念：

　　閱讀是生命不可缺少的組成部分，是追求幸福、快樂、精彩、高尚人生的途徑。把閱讀融入寶貴的大學生活，使其成為大學校園的一道靚麗的風景，并為自己珍藏一份厚重的記憶。讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚。

　　正如南宋詩人尤袤所說：“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以當友朋，幽憂讀之以當金石琴瑟也!”當把閱讀當成生命中不可分割的一部分時，人生才會釋放出無窮的能量。

　　“五色令人目盲，五音令人耳聾”，每個人也許都將面臨無法按捺的誘惑，那些外部環境的變化，客觀上都容易令人茫然無措、浮躁不安。

　　唯有讀書可以開闊胸襟，將個人成就得失，置于歷史世界的大背景中;觀古達今，觀人知己，將個人的喜怒哀樂，感同于他人的一顰一笑，則有會心者，即能謙恭自制，知足知辱，知止而后定。唯有讀書能養志安神，尊貴個人，擯去浮躁之氣。

　　中華民族從來就是熱愛學習、勤奮讀書的民族，閱讀是我們民族動力不竭的源泉，是當代發展進程中值得倡導和弘揚的社會風尚。

　　在構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會的歷史進程中，我們發出“閱讀文化經典，建設書香校園”活動倡議，意義重大而深遠。

　　本次活動我們暫以教育部高等教育司推薦的大學生必讀100本書目為閱讀對象(必讀書目見附件)，開展“書香校園”征文活動，題目自擬，體裁不限，字數——XX字為宜，文章要求署真實姓名，寫明年級、學號、專業名稱等相關信息。

　　征文對象：全院在校學生。征文時間：XX月XX日——XX月XX日。

　　地址：XX大學XX學院XX部辦公室

　　征文活動結束后，我們將組織相關進行征文評選活動，屆時評選出一等獎XX名，二等獎XX名，三等獎XX名，并頒發獲獎證書及獎品。

　　“閱讀文化經典，建設書香校園”的讀書活動，我們將長期舉辦，與時俱進，不斷創新，豐富和活躍大學生課余文化生活，構建良好的校園文化氛圍，讓校園充滿書香氣息。

　　在世界讀書日來臨之際，我們企盼以閱讀來裝飾這個春天。

　　倡議人：

　　年XX月XX日

閱讀的倡議書 篇2

　　青年朋友們：

　　一座城市因書香而美麗，因閱讀而充盈，因文化而富有底蘊。知識是人生成長的階梯，書籍是人類文明的結晶。倡導全民閱讀，共建文化德安、書香德安，縣委宣傳部和縣文廣局、團縣委、教體局等單位將聯合發起“倡導全民讀書，打造書香德安”圖書報刊惠民助學活動，同時，向全社會發出如下倡議：

　　一、堅持每天讀書一小時，讓閱讀創造幸福生活。一個人的精神發育史就是他的閱讀史。把閱讀作為一種生活方式，堅持每天閱讀一小時，養成天天讀書的習慣，多讀書、讀好書、常讀書。在讀書中豐富思想、愉悅心靈，體味人生、陶冶性情、健全人格，幸福生活。全民閱讀是一項重要的文化工程，更是一項國家發展戰略工程。耕讀傳家是德安人優秀的文化傳統，詩書繼世是德安兒女一貫的精神追求。讓快樂閱讀成為時代的風尚，讓濃濃書香充盈德安大地，讓全民閱讀助推“魅力德安”建設。

　　二、關愛圖書助學行動，讓知識的光輝照亮貧困孩子們的人生旅程。伸出您的雙手，奉獻您的愛心，將書籍發揮它應有的價值，為渴望知識的孩子送去溫泉。獻出一份愛心，讓我們把愛心奉獻匯成巨大的力量，讓生活在同一片藍天下的孩子都能分享著份愛的陽光。

　　朋友們，請積極參與到活動中來，讓我們的愛心隨著書香傳遞給每一個熱愛知識的孩子。讓我們以書為友，與書為伴，共享閱讀之益、悅讀之美、樂讀之趣！讓我們從自己做起、從現在做起，從翻開手中的書籍做起，共同構建我們的書香城市，美麗德安！

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

閱讀的倡議書 篇3

　　尊敬的廣大市民朋友：

　　“書籍是人類進步的階梯”，讀書，對個人來說是擺脫庸俗、“自我凈化”、“自我完善”、“自我革新”、“自我提高”的有效途徑;對社會來說，是提升文化軟實力，增強核心競爭力、促進社會和諧的`重要內容。在此，市文明辦、團市委、中國鐵塔股份有限公司安陽市分公司、安陽日報報業集團聯合向全市市民發出倡議：

　　一、要崇尚讀書。制定好讀書計劃，每天堅持，或半小時，或一小時;每月堅持，或讀一本，或讀兩冊，日積月累，凝聚力量，提升境界，每一位市民行動起來，以讀書為榮，以讀書為時尚。

　　二、要品讀經典。讀書好，好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。

　　三、要博覽群書。時代的發展需要高素質、復合型人才，年輕人只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環境中認清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。

　　四、讀書以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有將讀書、做人、做事有機統一起來，將讀萬卷書、行萬里路結合起來，才能真正實現知行統一。

　　五、要終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實與美麗。

　　朋友們，在建設學習型社會、加快社會主義文化建設的新形勢下，需要大力倡導全民閱讀，讓崇尚讀書成為時代風尚。大家一起來體驗讀書的喜悅，豐富心靈的世界吧!

　　20xx年xx月xx日

閱讀的倡議書 篇4

　　尊敬的各位家長同志：

　　您好!

　　有一種期待在春季綻放；有一個主題在春季鮮活；有一份快樂在春季蔓延。在這播種的時節，我們師范附小創建“文化師小”營造“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”活動掀開了序幕。讓讀書成為學生生活的一部分，使學生們熱愛讀書，擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。

　　莎士比亞所說：“書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”而閱讀更是提高語文能力的捷徑。讓孩子多讀書，讀好書，已成為大家的共識。為此，從本學期開始，我校將扎實開展“文化師小，書香校園”主題讀書系列活動，激發孩子讀書的興趣，讓每一個孩子都想讀書，愛讀書，會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。讓讀書成為師小校園文化的一大特色。本學期我們安排了以下一些讀書活動:

　　1.每天清晨的晨讀活動。

　　2.每天中午的經典誦讀活動。

　　3.開設每周一節“閱讀課”，增大學生的閱讀量。

　　4.豐富班級藏書，成立圖書角。

　　5.開展閱讀比賽、 演講比賽、朗誦比賽，優秀手抄報、優秀讀書筆記展覽，評選“讀書大王”等系列活動。

　　我們祈望看到，每一位師小的學生都能捧起一套經典，與大師為友，與知識為友，與真理為友，用最靜心的閱讀，來填實自己比天空更廣闊的心靈。我們祈望看到，每一個師小人的家庭都能坐擁一壁藏書，上至天文地理，下至草木蟲魚，大至立身處事，小至人情物理，情的萌動，語的呢喃，靈的呼喚，盡在其中。我們祈望看到，每一個學生都能閱讀經典，閱讀思想，閱讀文化，閱讀精神，那些充滿愛國情操的詩句不勝枚舉，那些昭示自強不息品格的至理名言取之不盡……

　　在此，我們向各位家長倡議：

　　1、相信閱讀會給孩子一生的幫助。

　　我們希望，每一個學生在小學學習的六年里，都能學會閱讀、喜歡閱讀，進而養成一生熱愛閱讀的習慣，為未來可持續發展奠定堅實的智能、思想、人格的基礎。“六年影響一生”——這是學校對兒童閱讀的價值定位。會讀書，多讀書的孩子，他（她）是終身受益的。至少他（她）的語文成績，您是不用擔心的。

　　2、給孩子靜靜閱讀的時間、空間和足夠多的好書。 每一位家長應該為孩子營造讀書的氛圍，多點讀書聲，少點麻將聲，多點書卷氣，少點煙酒味； 給孩子一個空間，

　　要有一個書架、一個書桌，一些有用、有趣的好書，讓孩子可以自由閱讀，靜心閱讀。周末和您的孩子一起逛一次書店，共同選購1-2本好書。我們以“小學語文教材”為母本，精心篩選了名家名篇名著，納入整個課外閱讀體系，供家長朋友參考。

　　3、和孩子共享閱讀的好時光。

　　如果你的孩子到現在為止還沒有好的閱讀習慣和興趣，那么能否請您每天早一點關掉電視，放下手機，把你精心提選的孩子可能感興趣的書讀給他聽。或和孩子一起閱讀，一天30分鐘，以后慢慢孩子會有興趣自己閱讀。每天堅持讀30分鐘，一生就可以讀20xx本書。

　　4、給孩子足夠的鼓勵，有時間和孩子交流閱讀感受。

　　飯后閑暇時，請您與孩子一起閱讀或一起討論，與孩子經常交流讀書獲得的知識和心得，尤其是交流讀書的方法和體會，這會使孩子不斷提高讀書的質量。請您和您的孩子把你們讀書的故事，讀書的心得以及讀書相關的一切收獲都寫進讀書筆記中或攝下那讀書的動人畫面，共享合作閱讀的快樂。

　　我們希望每一個孩子小學階段寶貴的閱讀時空能無限擴大延伸，從薄薄的課本走向厚厚的經典，從狹小的課堂走向廣闊的天地，從教師控制的閱讀走向自由、自主、自覺的閱讀，從學校走向家庭，進而讓閱讀變成孩子一生的學習方式、生活方式、行走方式。

　　讓孩子們美好的一天從閱讀開始，讓詩意的童年因為閱讀而芳香四溢。這是我們的希望，也是我們的理想。我們一直一直在努力。愿更多的父母，能投身于培養子女閱讀興趣的教育中來！愿更多的孩子，能體驗到閱讀所帶來的快樂！ 尊敬的各位家長， 我們相信，只要我們家校攜手努力，我們的孩子一定會在書香的.芬芳和智慧的甘霖中茁壯成長！

　　九臺區師范附屬小學

　　20xx年3月

閱讀的倡議書 篇5

　　各位市朋友們：

　　三秦大地，春意盎然。在第二十個“世界讀書日”到來之際，我省以“絲路新起點，閱讀促騰飛”為主題的全民閱讀活動拉開了帷幕。

　　“書籍是人類進步的階梯”。歷史告訴我們，任何一個民族繁榮發展的背后，都離不開深厚的人文力量的支撐。十八大后，國家將“開展全民閱讀活動”納入文化強國建設、實現“夢”的戰略中，閱讀已不僅僅是一種、一種力量，更是一種責任、一種使命。在全國上下積極倡導學習型社會的今天，讀書，成為每個人日常生活不可或缺的一部分。為激發全民讀書熱情，推動我省全民閱讀活動邁向新的高度，我們向全省人民發出倡議：

　　一、全省廣大干部群眾積極行動起來，廣泛參與閱讀活動，走進墨香，親近圖書，挑選自己喜愛的書籍，堅持每天讀書一小時，每月閱讀一本書，養成良好的閱讀習慣。讓我們在讀書中陶冶情操、積累知識，在讀書中感悟人生、提升，在讀書中學習技能、增長智慧，用書香充實心靈，豐富人生。

　　二、全省每一個家庭積極行動起來，從每位家庭成員讀書開始，全家融入閱讀活動，營造濃郁的讀書氛圍，創建學習型家庭。開展親子共讀，夫妻同讀，每天和家人共享一小時閱讀好時光，家庭成員一起品評好書，分享愉悅，讓醉人的書香飄溢在全省每一個家庭。

　　三、全省各級部門單位和各企事業單位積極行動起來，圍繞閱讀活動主題，通過舉辦讀書論壇、讀書講座、讀書研討會、讀書演講比賽、讀書征文等多種形式，力爭搭建更多閱讀平臺，吸引人人參與讀書活動。積極創建“書香機關”、“書香校園”、“書香企業”、“書香村鎮”、“書香社區”，使讀書學習在全省全社會蔚然成風。

　　四、全省各級新聞媒體積極行動起來，充分發揮廣播、電視、報紙、互聯等各自優勢，開設專題專欄大力開展優秀讀物推介，宣傳報道各地區各部門各單位讀書活動的經驗、做法，營造“學習快樂，讀書光榮”的輿論氛圍。積極刊播讀書公益廣告，推動形成“愛讀書、多讀書、讀好書”的社會環境，使開卷閱讀、追求知識成為全省社會的新常態、新時尚。

　　點燃讀書熱情，共建書香陜西。讓我們立即行動起來，與好書為伴，快樂讀書吧!讓閱讀成為一種習慣，成為一種積極向上的生活方式!讓三秦大地處處溢滿書香，人人因讀書而精彩，家家因書香而幸福，城鄉因書香而美麗!為全省經濟社會發展和“三個陜西”建設強大的力量和智力支撐。

　　倡議人：

　　年XX月XX日

閱讀的倡議書 篇6

　　親愛的各位姐妹們：

　　有一種期待在春天綻放，有一份快樂在春天蔓延，有一個主題在春天鮮活。在這個充滿希望和期待的季節里，讓我們與您美麗相約，與您智慧同行。

　　眾所周知，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會做一個氣質高雅的人。在此，向各位姐妹發出“書香伴我行智慧享人生”讀書活動倡議：

　　一、崇尚讀書。在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中陶冶情操、健全人格，在讀書中提高生活品位，在讀書中成人成才。

　　二、終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，好讀書，“讀”出人生的充實與美麗。

　　三、博覽群書。“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，只有廣泛的閱讀才能吸取更多的養分，才能開闊視野，才能登高望遠。

　　四、讀用合一。將讀書、做人、做事統一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，從而真正實現知行統一。

　　姐妹們，讓我們熱情洋溢地捧起那些充滿智慧的書，與經典同行，打好人生底色；與博覽同行，開拓廣闊視野，讓讀書成為我們每一個人的日常學習生活習慣，讓讀書伴隨我們生命的歷程！讓讀書提升我們生命的品質！

閱讀的倡議書 篇7

　　廣大市民：

　　書是人類進步的階梯，社會文明因為知識而進步，書籍為知識的發展輸送。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會里止步；如果沒有書，人類將永遠蒙昧無知。為貫徹落實縣委、縣政府關于“提升龍陵軟實力”的重大部署，創建公共文化服務體系示范區，培育和踐行核心價值觀，推動學習型龍陵建設，我縣將于20xx年5月25日—6月9日在縣宣傳文化中心舉辦“崇德向善·書香龍陵”圖書展。

　　為深入推進全民閱讀，提高民眾素質，形成愛讀書、讀好書、善讀書的文明風尚，特發出以下倡議：

　　一、干部帶頭學習。書展期間做好活動的宣傳，鼓勵動員干部職工及廣大群眾積極踴躍參加活動。

　　二、家長帶頭讀書。父母是孩子學習的榜樣。書展期間，有條件的家長要帶孩子參加活動，感受良好的讀書氛圍。

　　三、圖書展適逢六一節，城區內中小學可組織學生參觀圖書展作為六一的活動之一。

　　四、關注貧困學生、關注基層民眾的文化生活。各單位在活動期間，要結合自身情況做好認捐，認捐對象可以是掛鉤聯系點或貧困學生等群體。

　　讓我們把全民閱讀活動更加廣泛地開展起來，讓書香溢滿龍陵！

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

閱讀的倡議書 篇8

　　親愛的大豆豆、小豆豆們，你喜歡閱讀嗎？你的寶寶喜歡閱讀嗎？

　　平日里大豆豆們上班，小豆豆們上幼兒園，情感的交流機會與時間減少了許多。我們將在這里為大豆小豆們搭建一個親子共閱讀的平臺，在溫馨和諧的氛圍中感受閱讀的快樂！

　　通過每周半個小時的親子閱讀時間，既可以滋養幼兒的心靈，又可以培養孩子閱讀的興趣和習慣，提高傾聽能力、注意力、想象力和語言表達能力等。同時，小豆豆們和爸爸媽媽一起閱讀可以讓他們深切地體驗到暖暖的愛，促進小豆豆們的身心健康。

　　你想一同體驗閱讀的快樂嗎？那就快來加入我們的x幼兒園“嘟豆小書屋”親子共閱讀活動吧！

　　活動時間：xx年xx月xx日下午x：30——x：00

　　活動地點：x幼兒園舞蹈大廳

　　活動須知：

　　1、因為場地有限，為了保證孩子們參與活動的質量，一個孩子只能由一位家長陪同參與，每次參與活動時請寶寶帶一本喜歡的圖書或繪本以便與伙伴分享。

　　2、為創設溫馨和諧的閱讀環境，請大家保持館內安靜（進館前手機關機或調到震動）。

　　3、請愛護室內的公共設施及保持環境的整潔，在進入活動區域時將鞋子擺放于指定的位置。

閱讀的倡議書 篇9

　　廣大市民朋友們：

　　立身以立學為先，立學以讀書為本。

　　讀書，對個人來說，可以讓人保持思想活力、得到智慧啟發、滋養浩然之氣。對城市來說，可以不斷提升城市發展軟實力、文化魅力和文化底蘊。對社會來說，可以提升公民道德素養和社會文明程度，促進社會和諧發展。近幾年來，xx市連續開展全民閱讀活動，各類讀書活動豐富多彩，全市多讀書、讀好書的氛圍日益濃厚。今年，我們將開展以“閱讀在身邊”為主題的全民閱讀活動，我們相信，當書香像陽光一樣灑滿城市的每一個角落，當閱讀成為一種生活習慣，馥郁書香必將成為我市最美的風景，為我們的家園增添新的魅力和光彩。在此，我們倡議：

　　讓閱讀融入日常生活。廣大市民朋友們要積極行動起來，從我做起，從現在做起，堅持閱讀，汲取營養，在讀書中開闊眼界、增長才智，在閱讀中淬煉品格、修養身心，讓閱讀成為我們快樂的生活方式。

　　讓閱讀引領優良家風。每一個家庭都要發揚崇文重教、詩書傳家的優良傳統，父母及長輩要做讀書好學的表率，與孩子共享讀書樂趣，讓閱讀成為茶余飯后的平常風景，讓讀書成為家庭共同的精神享受。

　　讓閱讀引領社會共識。全市各級機關、學校、企事業單位、社會團體等要充分認識全面閱讀的重要性，認真組織，精心謀劃，通過積極開展豐富多彩的讀書活動，在全社會掀起讀書熱潮，讓閱讀成為我們干事創業、奮發進取的精神動力。

　　朋友們，“春光美如斯，正是讀書時”，在這個萬物復蘇的季節里，讓我們一起行動起來，把讀書當成一次全新的耕耘與播種，讓濃濃書香飄溢在城市的每一個角落，讓每個人的真善美和創造力，通過閱讀而不斷蔓延，匯聚成浩瀚的文明海洋，為我市生態振興、轉型崛起，全面建成“兩個城市”貢獻智慧和力量！

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

閱讀的倡議書 篇10

　　親愛的同學們：

　　你想思緒如泉，語驚四座嗎？想擁有孔明巧借東風之智，曹植七步成詩之才嗎？那么，請你多讀書吧！惟有讀書才能讓你腹有良謀，心藏妙計，惟有讀書才能讓你“氣質美如蘭，才華阜比仙”。就像古語說的那樣“萬般皆下品，惟有讀書高”。

　　閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。人的精神發育史，應該是他本人的閱讀史；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。我校少先隊大隊部向全校少先隊員發出倡議：

　　從今天開始，讓我們親近圖書角，走進圖書室，讓豐富的經典文化伴你度過每一天。

　　從今天開始，把你塵封已久的好書從箱底翻出，豐富我們的圖書角，和大家一起分享精神食糧。

　　從今天開始，讓我們每個人為大家推薦一本好書，傳遞美好的感受和新的啟迪。

　　從今天開始，讓我們參與到“爭當‘學習型’家庭”的活動中來，和父母共讀一本書，確立一條家庭學習格言，經常和父母交流學習感受。

　　從今天開始，讓我們多買書，讀好書，培養自己的讀書興趣，開始養成終生讀書的習慣。

　　從今天開始，讓我們多看書，少看電視。看書看得多的孩子，會越來越聰明，因為他的想象力、創造力不斷地得到挑戰、培養和訓練。

　　讓我們記住，閱讀是我們成長的基石，我們精彩人生的開始！

　　愿書成為我們永遠的朋友。

閱讀的倡議書 篇11

　　親愛的市民朋友們：

　　四月遼沈，春回大地、滿城書香。在第xx個“世界讀書日”到來之際，我們迎來了遼寧省第五屆全民讀書節暨沈陽市全民讀書季揭幕，標志著閱讀的春天如約而至。在此，我們向全省人民發出倡議：

　　一要以書為友，讓閱讀成為我們的生活方式。

　　書籍是人類的朋友，是人獲得知識的重要途徑。我們要有計劃地為自己列出閱讀書目，堅持每天閱讀一小時，每月閱讀一本書，自覺把讀書學習作為興趣愛好，作為健康向上的生活方式，在閱讀中靜享生活的甜美。

　　二要以書為鑒，讓閱讀提升我們的人生修養。

　　以書為鑒可知興衰得失，存仁義大愛。在浩如煙海的書籍中，我們既要讀一些自己喜愛的、積極向上的新書好書，更要讀一些傳承中華優秀傳統文化的詩詞典籍，在閱讀中品味經典，感悟人生，自覺涵養愛國、敬業、誠信、友善的價值準則。

　　三要以書為師，讓閱讀提高我們的能力素質。

　　事有所成，必是學有所成；學有所成，必是讀有所得。當前，新一輪東北振興已經拉開帷幕，遼寧正處于滾石上山、爬坡過坎的關鍵時期。我們要自覺以書本為老師，在閱讀中思考振興良策，凝聚發展智慧，深化創新、協調、開放、綠色、共享的發展理念，自覺做到知行合一，為建設書香遼寧，助推振興發展，凝聚強大的精神力量。

　　市民朋友們：讓我們與書為友、與書為鑒、與書為師，伴隨著徐徐春風，共享閱讀之美，共建書香四溢的美麗遼寧！

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

閱讀的倡議書 篇12

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　書是人類文明的果實，書是貯存知識的寶庫；書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。

　　讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。

　　書，連接著古今，貫通中外；它記載著歷史，傳播著知識，積淀著文化，使人類文明得以世代相傳。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。

　　著名文學家冰心奶奶曾經說過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質得到全面提高。

　　讀書可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和文化。翻開一本好書，聞著淡淡的墨香，與李白一起欣賞唐朝的月亮；與蘇軾一起領略“大江東去浪淘盡”的豪放。《三字經》、《弟子規》、《愛的教育》、《三國演義》……能將我們帶進歷史長河，感受中華璀璨美麗的文化；讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動；讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸；書讓我們學會了思考，開闊了胸懷，讓我們的生活更精彩；讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進取。

　　十月是我們的讀書月，讀書節是我們學校的傳統節日，我校將在十月底舉行第五屆讀書節匯報交流活動。讓書籍伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好未來！老師們、同學們，讓我們一起讀書吧！

閱讀的倡議書 篇13

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著名文學家冰心奶奶曾經說過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質得到全面培養。讓我們行動起來，積極加入到讀書活動中來吧！

　　同學們，我們為什么要讀書？因為讀書可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和文化。《三字經》、《弟子規》、《安徒生童話》……能將我們帶進歷史長河，感受中華璀璨美麗的文化。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界；讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸；讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進取。

　　同學們，書能給我們打開窗戶，使我們看到廣闊的世界，看到昨天、今天與明天，看到人類的歷史與未來。書能讓我們的每一天都變得豐富而充實。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀。

　　讀書吧！我們倡導讀書，因為讀書能陶冶情操，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

　　為此，我們向全體同學倡議，希望同學們在假期中積極參與讀書活動，與家長、同學共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

閱讀的倡議書 篇14

　　“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”這是宋代理學家朱熹的《觀書有感》，也是大家耳熟能詳的一首詩。唯有堅持不懈地閱讀，才能讓我們老師擁有活水，讓閱讀走進我們的工作，充實我們的生活。有人說，別人可以不讀書，但老師不能不讀書；別人可以不學習，但老師不能不學習。當代教育家顧明遠先生說，教育的發展在于改革，教育的改革在于創新，教育的創新在于學習。作為老師，要將閱讀作為一種信仰，像呼吸一樣自然，因為書香才能給人以精神力量。無論任何時候任何地方，只要不將書丟掉，一切都不會丟掉。閱讀是一種高貴的堅持，堅持的背后是一種幸福的收獲，社會的喧囂，雜亂的念頭，人世的煩雜和個人的得失，都會消失得無影無蹤，浮躁的本性自然就會變得寧靜清澈。閱讀可以培養一種能力，就是發現過去的能力，發現現在的能力和發現未來的能力，讓我們把想到的做出來，把做到的說出來，把說到的寫出來，使我們在讀書中學習，在踐行中反思，在思考中成長。

　　閱讀是一種生活方式、人生方式的認同。閱讀與不閱讀，區別出兩種截然不同的生活方式或人生方式，這中間是一道屏障、一道鴻溝，兩邊是完全不一樣的氣象，一面是草長鶯飛、繁花似錦，一面必是一望無際的、令人窒息的荒涼和寂寥。善于閱讀的老師自會擁有一種真實的、踏實的、平和的心態，一種對教育的古典情懷，一種超然物外的精神氣質，一顆寵辱不驚的平常心，能做一個真實而安靜的思考者與探索者，才會過一種幸福完整的教育生活。

　　正因為堅持閱讀，成就了我校的一部分卓越老師，他們在課堂上揮灑自如、智慧靈動，得到學生及家長的崇拜，他們的卓越就是比別人更為執著地堅持閱讀，他們的卓越就是比別人更富有夢想，他們的卓越就是比別人有更高的期望，他們的卓越就是比別人有更多的付出。有人說，我教了這么多年的書，還需要學習嗎？我要說的是，你雖然有多年的工作經歷，但只有一年的工作經驗，只是將它重復了N年。閱讀并不是語文老師的事情，也不只是年輕老師的事情，每一個學科老師都必須卷入進來，學校將強力推動，這是提升文化素養的必修課。

　　愛讀書的女人最美，愛讀書的男人才更有氣質。一個閱讀視野寬廣的老師，教學才會旁征博引、妙語連珠、字字珠磯，所教的學生定會暢游書海，思想觸覺自會伸向四面八方，真正做到為學生一生奠基。

　　為此，學校將開展“精彩五分鐘”活動，利用每次例會之前讓幾位老師進行讀書交流，展示成長感悟，分享教育故事。聆聽別人自然生命的成長，聆聽他們的內心世界，聆聽他們的所思、所想、所困，會引起自己內心的震動，才會變為行動。聆聽的過程就是溝通，是理解，是分析，也是對話。通過聆聽身邊同事鮮活的讀書學習與專業成長體會，反思自己的職業生涯，增強自身成長的內在動力，轉變教育理念與教學行為方式，拓展學科素養，提升教育教學能力。只有做得精彩，才會寫得精彩。有了豐富的實踐，又善于記錄，善于積累，善于總結，我們才會迅速成長起來。

　　老師們，讀書吧！讓閱讀成為我們的信仰，讓閱讀充實我們的.生活！

閱讀的倡議書 篇15

　　廣大群眾們：

　　“書是人類進步的階梯”。從古至今，愛書、惜書、讀書都為世人所推崇，人們通過閱讀來獲取知識，增長本領，提升修養。當前，在全國上下積極創建學習型社會的今天，繼承和發揚讀書的優良傳統，大興勤奮學習之風，意義重大而深遠。為此，縣委、縣政府深入開展“全民閱讀·書香漢源”活動，旨在進一步貫徹落實中央、國務院關于倡導和開展全民閱讀的戰略部署，努力在全縣營造尊重知識、崇尚科學、熱愛閱讀的良好氛圍，推動全社會勤于學習、善于思考、勇于創新，為深入實施生態立縣、項目帶動、文旅興縣、工業強縣四大戰略強大的動力、保證和智力支持。在此，向全縣廣大干部群眾發出如下倡議：

　　讓讀書成為一種生活態度。每一位公民立即行動起來，多讀書，讀好書，讓讀書成為繼陽光、空氣和水之后的“第四生存元素”，成為每一個人的自覺和行為自覺。從現在開始，請走進圖書館，走進書店，親近書籍、親近閱讀。員干部特別是干部要成為讀書學習的表率，把讀書作為一種生活態度，一種工作責任，要做到學以致用，注重理論聯系實際，把讀書學習作為、提升能力、開拓局面的突破口，堅持不懈、久久為功。

　　讓讀書成為一種追求。書是我們的家園，天天讀點有益的書，對有滋補作用。讀書的過程實質上是修煉道德、陶冶情操的過程。只有愛讀書、讀好書，才能修身養性，提升境界。樂讀書，善讀書，可以賦予我們寧靜的心態、理智的頭腦和開放的胸懷。讀書越多，人就會越富有睿智，越具有眼光。我們要努力調動每一個群體、每一個人的積極性，積極培養良好的閱讀習慣，讓讀書成為廣大干部群眾的共同追求。

　　讓讀書成為一種社會氛圍。我們要以開展“書香機關”、“書香廣場”、“書香農家”、“書香校園”、“書香家庭”、“書香企業”、“書香社區”等活動為重點，以讀書征文、知識競賽、讀書講座、研討會、捐書贈書為載體，把讀書活動與爭創學習型組織結合起來，健全制度、強化。新聞媒體要開辟讀書專欄，宣傳推介各類好書，宣傳報道全民閱讀活動中涌現出來的典型經驗、典型人物和典型，加強輿論引導，努力形成全社會濃厚的閱讀氛圍，使全民讀書學習在廣袤的漢源大地上蔚然成風。

　　開卷有益，益己、益人、益民族；讀書有利，利民、利國、利。閱讀凈化您的靈魂，閱讀提高您的智慧，閱讀創造您的財富。朋友們，讓我們積極參與到“全民閱讀·書香漢源”活動中來，多讀書、讀好書，從書籍中汲取力量和智慧，以閱讀助推理想和夢想，讓美麗的漢水源頭在書香的潤澤下，在同步夠格進入小康社會的進程中更加生機勃勃。

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

閱讀的倡議書 篇16

　　親愛的家長朋友： 您好!

　　閱讀是孩子最珍貴的寶藏。從小養成閱讀習慣的人，認知、語言能力會特別強，一生受用無窮，閱讀可以喚起兒童的創造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。7、8歲是形成閱讀能力的關鍵期，抓住這關鍵期加強兒童閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養，是學校和家庭的當務之急。

　　當今社會，在電視、電子游戲和網絡構筑的聲光世界中，我們的孩子與書本的距離越來越遠。就算有了書，孩子不一定馬上就喜歡讀。“人與書并不是先天互相吸引的。開始時，必須有媒介——父母、親戚、 鄰居、老師或圖書館館員，將書帶到孩子的世界。”

　　親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，能營造良好的學習氣氛，也是親子間最好的溝通橋梁。忙碌的工作是為了孩子更幸福，可要讓孩子真正幸福，除了物質上的滿足，更多的精神上的關注，所以我們期望家長盡可能抽時間，與孩子一起閱讀，這樣更容易與孩子建立親密、和諧的關系，促進孩子認知發展，打下良好學習的基礎，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性。

　　因此，我班特地發起親子閱讀活動倡議：

　　1、每天利用20分鐘甚至更長時間與孩子一同閱讀。

　　2、每周或每兩周和孩子交流一次讀書心得，也可以舉辦一次家庭故事會，或者演一出家庭故事劇。

　　3、每月或者每兩個月陪孩子逛一次書店，購買一本有益于孩子成長的書籍，您也可以為自己買一些家庭教育方面的書籍，從而不斷調整自己的教育方法。可將給孩子買本他喜歡的書作為獎勵方法。

　　幾點建議：

　　1.親子閱讀定時、定點、定量：每天都選擇固定的時間給孩子進行朗讀，讓孩子覺得朗讀就像我們每天的一頓飯、一杯茶那么重要，習慣成自然。可以固定在晚上睡覺前的那段時間里，可以在書桌前，與孩子并排坐，或者孩子坐在大人的膝蓋上，甚至在被窩里。

　　2.每讀完一本書，請和孩子一起填寫“閱讀存折”，讓孩子為童年添加一筆財富。

　　3、可以在你的車里、包里備些書，比如在路上遇到交通堵塞的時候，或漫長等待的時候，可以拿出來讀一讀。

　　4、不要誤以為朗讀時間越長越好。每天專注而熱情地朗讀10分鐘，在孩子腦海中留下的印象，超過孩子獨自看電視兩小時。

　　5、控制孩子花在電視上的時間。調查顯示，每個星期看電視超過10個小時，孩子的學習成績就會下降。看電視太多會上癮的，它會阻礙孩子的發展。

　　6、當孩子們看電視的時候，在播放聲音的同時還需要同步的字幕。但對于那些已經知道如何閱讀卻懶得讀的大孩子，可以把聲音關掉，只把字幕留下來。 我們也可以讓孩子們看原版帶字幕的外國片，如果他們想看懂電影，就不得不去讀字幕。

　　7、別把書當成威脅———“如果不收拾房間，今晚沒故事聽！”當孩子看見你把書當成武器時，對書的態度會由積極轉向消極。

　　8、不要企圖與電視競爭。如果你說：“故事或電視，請選一樣！”孩子通常都選電視，這就好像讓一個孩子選擇“蔬菜或甜甜圈”一樣。不過既然你是大人，你就有選擇權，“我們家8點半以后關電視。如果你要聽睡前故事，沒問題。如果不想聽，也沒關系。但8點半后不準看電視。”可是千萬不要讓孩子認為不能看電視，是書本害的。

　　愿您和孩子在讀書中快樂！ 在讀書中成長！讓我們共同努力，營造書香班級、書香家庭！

閱讀的倡議書 篇17

　　本月的`23日是“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”，又譯“世界圖書日”，設立目的是推動更多的人閱讀和寫作。為了鼓勵孩子多讀書，讀好書，要知道與書相伴、溫潤心靈、啟迪智慧也豐富人生。為此幼兒園也將開展為期一周的讀書活動。因此需要您做好以下配合：

　　1 、本月家長課堂仍然以組團方式 來到班級 開展閱讀活動，第一次活動時間在本周三，內容繪本《猜猜我有多愛你》

　　繪本介紹：

　　當你很愛很愛一個人的時候，你也許拼命想把這份愛形象的描繪出來。像故事里的小兔子一樣，想盡辦法表達出自己對媽媽的愛。可是有時候愛卻無法形容無法衡量無法去比較，只能感受。但這本繪本用很巧妙的方式將愛的抽象轉化得形象，小兔子和媽媽的對話，讓孩子們也能感受到偉大的濃濃的母愛。

　　這是一本大人和孩子都適合閱讀的書；一本可以在睡前靜靜欣賞的書；一本溫情小書；一本關于愛的書。

　　現繼續在博客向家長們征集，如果有興趣的親，請跟帖報名喲，我們一起期待您的加入哦

　　2 以家庭為單位，準備和設計一個幾分鐘的語言類節目，如故事表演，情景表演，詩歌朗誦等，我們將在全園內進行pk,最后獲勝的將有機會在幼兒園的大舞臺上進行展示哦！

　　真誠的期待您的配合和參與！

閱讀的倡議書 篇18

　　親愛的朋友們:

　　書籍，是人類進步的階梯。從古至今，人們通過閱讀來獲取知識、增長本領、提升品位，推動社會走向更高的'文明。讀書，已經成為每個人日常生活不可或缺的一部分。一個人如果從小就能養成良好的閱讀習慣，一生都會受益無窮；一個城市如果形成了閱讀的風尚，這個城市就會充滿活力和創造力。

　　“耕讀傳家久，詩書濟世長”。聊城歷來有重視閱讀、熱愛閱讀的優良傳統。為進一步激發全民閱讀的熱情，推動文化聊城、書香聊城建設，在4月23日“世界閱讀日”到來之際，我們誠摯地向全社會發出倡議：

　　1、每個人都要行動起來，自覺養成良好的閱讀習慣。我們倡議大家要始終保持對知識的渴望和追求，做到愛讀書、多讀書、讀好書。自覺與書為伴，每天閱讀一小時，每周去一次書店或圖書館，每個月讀一本好書，讓閱讀成為生活，讓思想保持活力，讓智慧得到啟迪，讓胸中滋養浩然之氣，讓我們每一個人的生活因為閱讀而更加充實、更加健康、更加完美。

　　2、每個家庭都要參與進來，自覺營造濃郁的家庭讀書氛圍。我們倡議每個家庭要設有一個圖書角、訂有一份報、擁有一個借書證；家庭成員每天共享至少一小時的閱讀好時光；親朋好友間要經常互贈書籍和交流閱讀心得，讓品評推薦好書成為我們茶余飯后的經常話題，讓書香充溢每一個家庭，促進精神愉悅、心靈享受和家庭和諧。

　　3、每個部門單位都要行動起來，積極組織提供閱讀活動平臺。我們倡議全市各機關、學校、企事業單位等要積極創造閱讀條件，以讀書論壇、讀書講座、讀書研討會、讀書演講比賽、讀書征文等形式，每年組織開展讀書活動，讓閱讀成為我們工作、學習與生活中的不竭精神動力；各公共文化服務機構要開展設立閱讀角、流動送書等助讀活動，讓每個社會成員都有讀書的機會、讀書的場所，享受讀書的便利、讀書的樂趣；各社會團體要積極參與，開展圖書捐贈、志愿服務等活動，用我們的愛心讓困難群體共享閱讀，讓閱讀之風吹遍聊城的每個角落。

　　閱讀點亮夢想。讓我們攜起手來，共同推動全民閱讀活動深入開展，努力建設文化聊城、書香聊城，為實現偉大的中國夢做出積極貢獻！

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

閱讀的倡議書 篇19

　　尊敬的廣大市民朋友：

　　書籍，是人類進步的階梯。從古至今，人們通過閱讀來獲取知識、增長本領、提升品位，推動社會走向更高的文明。1995年，聯合國教科文組織決定把每年的4月23日定為“世界讀書日”、“世界圖書和版權日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”。讀書，已經成為每個人日常生活不可或缺的一部分。一個人如果從小就能養成良好的閱讀習慣，一生都會受益無窮;一個城市如果形成了閱讀的風尚，這個城市就會充滿活力和創造力;一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。

　　今天，萍鄉正處在轉型升級的關鍵時期。閱讀不僅是每一個萍鄉人完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑，也是提升萍鄉文化軟實力，增強萍鄉核心競爭力、促進和諧社會建設的重要內容。

　　為進一步激發全民閱讀的熱情，推動學習型社會、學習型組織、學習型家庭的建設，促進人的全面進步和全面發展，營造文明、和諧的社會風尚，在第二十個“世界讀書日”即將到來之際，我們誠摯地向全社會發出倡議：

　　一、讓每一位市民都積極行動起來，養成良好的閱讀習慣。

　　我們倡議大家始終保持對知識的渴望和追求，從忙碌中走出來，養成愛讀書、多讀書、讀好書的好習慣。挑選自己喜愛的書籍，每天讀書一小時，每月閱讀一本書，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分，讓我們在讀書中積累知識、增長智慧、陶冶性情、感悟人生、提升精神。讓我們每一個人的生活因為閱讀更加充實、更加健康、更加完美。創造出更加美好輝煌的`精彩人生。

　　二、讓每一個家庭都發揚崇文重教、詩書傳家的優良傳統。

　　家庭是社會最小的細胞，是建設“文化萍鄉”的基礎。我們倡議每個家庭，家長多帶孩子去書店、圖書館，每天和孩子共享一小時閱讀好時光;家庭成員積極向親人推薦和贈予好書，多與親人一起體驗好書、分享好書，讓書香充溢每一個家庭，讓家庭成員在閱讀中分享精神的愉悅和心靈的洗禮。

　　三、讓全市社會各界積極行動起來，形成崇尚閱讀的濃厚氛圍。

　　全民閱讀是一項社會性、群眾性、長期性活動，建設“文化萍鄉”人人有責。全市各行各業要以閱讀進機關、進農村、進社區、進校園、進軍營、進企業等為載體，積極組織內容豐富、形式多樣、貼近實際的閱讀活動，多搭建群眾便于參與的平臺，使讀書貫穿到人們工作、學習、生活的各個方面，為全市廣大干部群眾提供良好的閱讀資源和服務保障，推動全社會形成愛讀書、多讀書、讀好書的濃厚氛圍，讓讀書學習、追求知識成為萍鄉的新時尚。

　　“腹有詩書氣自華”!與好書為伴，為人生增色;品書香盛宴，建文化萍鄉!讓我們逐漸形成“愛讀書，讀好書”的時代風尚，讓我們從閱讀中汲取力量和智慧，為中華民族的偉大復興而努力奮斗!

　　20xx年xx月xx日

閱讀的倡議書 篇20

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　今天是4月21日，是嶄新的一天，更是不一般的一天，因為在今天20xx年讀書節隆重開幕了!在此，我謹代表學校對山王莊中心小學20xx年讀書節的開幕表示熱烈的祝賀!

　　新教育實驗的倡導者朱永新教授說：“在一定意義說，一個人的精神發育史，就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神發育水平，在很大程度是取決于這個民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是延續文化的中介。充實而意義的人生，應該伴隨著讀書而發展。”讀書是每個人生命的需要。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現理想的希望之火，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開窗戶。

　　近兩年來，我們山王莊中心小學的全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜的發現，讀書讓師生變的更聰慧，視野更開闊，思維更敏捷，氣質更高雅，讀書更提升了我們的品味，讓我們的校園煥發出勃勃的生機。

　　我校本屆讀書節的主題為“傳承優秀傳統文化 培養終身閱讀習慣”，圍繞這一主題學校將開展豐富多彩的讀書活動，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節的各項活動中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養。

　　同學們，書讓我們的世界變得充滿趣味，讓我們的心靈更加充實，讓我們與偉人、與英雄對話，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!

　　老師們、同學們，熱愛讀書吧!讓我們與書為友，讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經典與時尚齊飛。

　　同學們、老師們，天道酬勤，寧靜致遠!讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。

　　最后，預祝讀書節各項活動圓滿成功!

閱讀的倡議書 篇21

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　您可發現在電視、電子游戲和絡構筑的聲光世界中，我們的孩子與書本的距離越來越遠？而閱讀可以使孩子豐富世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個人的發育史就是他的閱讀史。愛因斯坦說：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”從小養成閱讀習慣的人，認知、語文與詞文能力會特別強，一生受用無窮，閱讀可以喚起兒童的創造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關鍵期，抓住這關鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養，是幼兒園和家庭的當務之急。

　　親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長多留在家里，與孩子一起閱讀，促進孩子認知發展，打下良好學習的基礎，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營造每個家庭的學習氣氛，有利于兒童閱讀和成人學習的推展。

　　因此，我園在每周五為孩子開展借閱活動，請爸爸、媽媽抽出周六日的時間，與您的孩子一起進行親子閱讀，一起體驗閱讀的樂趣！讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛，在每一個星月藍天、透出溫暖燈光的窗內，睡前陪孩子共讀一本故事書，帶著笑容進入甜美的夢鄉。

　　愿您和孩子在讀書中快樂！在讀書中成長！讓我們共同努力，營造書香校園、書香家庭！

閱讀的倡議書 篇22

　　：

　　采掘不盡的富礦，是走向未來的基石。讀書帶給我們寬廣博大的胸懷，高瞻遠矚的眼光，見微知著的智慧。讀書能幫助我們體味人生，感悟生命;讀書能推動我們陶冶情操，健全人格;讀書能促進我們增智增慧，成長成才。聯合國教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書日”，就是為了讓每一個人親近圖書，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發展。

　　在當今這個知識經濟時代，知識更新之快、存量之大，可以用“光的速度，海的容量”來形容。因此，誰掌握更先進、更豐富的知識，誰就會搶得發展先機，把握發展主動。我們只有不斷用新知識、新理念武裝自己，才能始終站在時代前列，立于不敗之地。為此，我們向全校師生誠摯地發出倡議：

　　——讀書吧!多讀書、讀好書、好讀書。讓我們行動起來，走進書店，挑選自己最喜愛的書籍;走進閱覽室，閱讀自己最需要的書籍;登錄讀書網站，暢游知識的海洋。讓我們根據自己的興趣、專業與志向，選擇所喜歡的書籍，每天讀一小時，每月讀一本，持之以恒，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。

　　——讀書吧!與家人、朋友、同事、同學共讀書。讓我們營造濃郁的讀書氛圍，讓我們積極向家人、朋友、同事、同學推薦和互贈好書，一起品評好書，讓醉人的書香飄滿長中校園，讓我們在讀書中分享精神的愉悅和心靈的享受。

　　——讀書吧!學有所獲、學以致用活讀書。讓我們在讀書學習中吸納先進的現代思想和科學文化知識;在讀書學習中弘揚“進取、務實、開放、創新”的長中精神;在讀書學習中不斷實踐與創新;讓濃濃的學習氛圍促使我們掌握知識，愛崗敬業，奮發進取，爭創一流。 同學們，老師們，讓我們積極參與到讀書活動中來吧，使閱讀成為一種生活習慣和新的風尚。讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓貧乏和平庸遠離我們，讓博學和睿智豐富我們，讓我們為建設書香校園、和諧校園、文明校園貢獻新的更大力量!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

閱讀的倡議書 篇23

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　為進一步推動節約型校園建設，深入開展我校公共機構節能宣傳教育，提高全校師生員工憂患意識、責任意識和節能意識，引導和帶動全校師生員工營造節能的良好氛圍，緊緊圍繞公共機構節能工作主題，根據文化廳《江西省文化廳關于X年公共機構節能宣傳周活動安排的通知》(贛文辦2號)文件的具體要求，為增強廣大師生員工的能源憂患意識，共建節能型和諧校園，為此，向全校師生發出如下倡議：

　　一、結合我校實際情況，進一步了解我國能源緊張的狀況，探討能源和環境之間的關系，不斷增強憂患意識，充分認識節約能源的重要性和緊迫性。

　　二、節約能源，從我做起，從自己身邊的點滴小事做起。

　　1、節約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒米，重樹勤儉節約的美德。

　　2、光線充足不開燈，人少少開燈，人走燈滅，不留長明燈，人離扇停，盡量避免電視電腦等電器處于待機狀態，盡量避開用電高峰時段，減少手機使用次數，節約每一度電。

　　3、避免大開水龍頭，用水后要及時關掉，不要長流水，發現水龍頭滴水，要主動擰緊，堅決避免冒、滴、漏的現象發生，注意控制用水量，提高日常生活用水的循環利用率，提倡一水多用，節約每一滴水。

　　4、節約每一張紙，提倡雙面用紙;拒紙巾，用手帕;充分利用校園網絡，提倡無紙化辦公，減少紙張消耗;節約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，盡量循環利用。

　　三、爭當節能宣傳員和監督員，積極向身邊的每一個人宣傳節約能源的意義，并以身作責，時時關注用水用電情況，隨時糾正他人浪費水電的行為，共同創造人人關心資源節約、人人身體力行節約資源的良好氛圍。

　　節能減排從現在開始，工會提議:6月15日(星期一)“低碳日”，提倡綠色低碳的`出行方式(步行、自行車、公交出行)上班;綠色低碳的教學、辦公模式(停用空調一天)。舉手之勞，容易做到，良好的環境行為習慣的養成，就是在節能減排，用我們的行動讓大家行動起來，從點點滴滴的小事做起。營造人人講節能、人人講減排的良好氛圍，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態投入日常工作學習中，努力建設資源節約型和環境良好型校園，為實現國家減排目標，實現全社會和諧發展作出積極的貢獻。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

閱讀的倡議書 篇24

　　年11月15日，聯合國教科文組織把4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，讓讀書成為每個人日常生活中不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是全世界讀書人共同的節日！

　　書籍是人類智慧的結晶，是文化傳承的鑰匙，是文明進步的階梯。推進全民閱讀，建設書香社會是一件關乎國民素質、綜合國力、民族未來的大事。的十八大把開展全民閱讀寫入會報告，國務院《工作報告》提出了“倡導全民閱讀”的戰略部署。為打造四川全民閱讀品牌，促進全民閱讀活動深入開展，推動書香社會建設，我省將開展“書香天府”全民閱讀系列活動。在此，向大家發出倡議：

　　各級委政府積極行動起來，為全民閱讀營造良好的環境。健全全民閱讀活動開展的長效機制，完善全民閱讀設施體系，保障群眾閱讀文化權利，發揮“書香天府”全民閱讀品牌引領作用，倡導全民為“四個全面”戰略布局、實現“兩個一百年”奮斗目標和譜寫夢四川章而努力讀書，終身學習，帶動形成“書香彌漫四川大地，人人奮進共筑夢”的良好文化風氣。

　　機關企事業單位和社會團體積極行動起來，開展豐富多彩的主題讀書活動。重點打造書香家庭、書香社區、書香校園、書香田園、書香企業、書香機關等系列讀書活動，使“書香天府”全民閱讀活動成為四川文化的閃亮名片。

　　每個公民積極行動起來，參與全民閱讀活動。培養人人讀好書、好讀書的良好習慣，在閱讀中獲取知識經驗、歷練人格修養、增強本領技能，打造學習型人生；培育家庭崇文重教，讀書傳家的優良傳統，創建學習型家庭；發揮員干部帶頭示范作用，帶領廣大民眾讀好書善讀書，增長知識、增加智慧、增強本領。

　　最是書香能致遠，全民閱讀正當時。讓我們從自己做起、從現在做起，積極參與到“書香天府”全民閱讀活動中來，讓閱讀成為我們的一種生活方式和特質，讓書香成為天府大地的重要內涵和顯著標志，人人因讀書而精彩，家家因書香而幸福，城鄉因書香而美麗！

閱讀的倡議書 篇25

　　“書香滿礦區，共享讀書樂”。為進一步引導職工家屬承載源遠流長的中華文化之魂，用“書香”激發職工提升素質的熱情，為公司發展凝聚“正能量”。高煤公司工會誠摯地發出倡議：“讓閱讀成為一種生活方式”。

　　崇尚讀書，品味人生。中華民族歷來就有愛讀書的良好傳統，熱愛學習、勤奮讀書是我們民族精神動力不竭的源泉。而對于我們職工來說，讀書不僅是一個人品德修養的標志，也是我們完善自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑。就如莎士比亞所說：“生活中沒書籍就如沒陽光，沒書籍支撐的智慧，就如鳥兒沒翅膀”。一本好書可以影響一個人的一生，一個健康積極的理念可以樹立積極的思維，可以產生積極工作的動力。讀書像空氣中的氧,時時刻刻為你提供能量。只有通過不斷地讀書學習，才能不斷地提升自己、充實自己，才能更好地做好本職工作，當一名稱職的新時期的煤礦職工。

　　品味經典，閱讀好書。讀書學習重在持之以恒。“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。讀書能使人變淺薄為深刻，變愚鈍為聰慧，變媚俗為高尚。讓我們將閱讀培養成一種生活的方式，熱愛讀書，渴望讀書;讓我們在讀書中吸納先進的現代思想與科技知識，在讀書中實踐與創新，在讀書中體味人生、感悟生命、陶冶性情。做到勤學、真學、深學、善學，爭創學習型單位，爭做學習型職工。

　　善學善思，學以致用。讀書學習重在轉化運用。“創新始于學習，成功源于讀書”。讀書使我們的生活更加充實;讀書使我們的眼界更加寬闊;讀書使我們的人格更加健全。時代的發展需要我們不斷地充電學習、不斷優化知識結構、跟上時代的步伐。通過讀好書、讀經典書，使廣大職工家屬在閱讀中頤養身心，溝通交流，提升修養。

　　職工家屬們,知識改變命運，讀書創造未來，學習助推發展。讓我們從晨曦開始，從今天開始，從現在開始，請您加入到讀書者的行列，走進豐富多彩的精神殿堂，讓讀書啟迪我們的智慧，讓讀書豐盈我們的人生!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

閱讀的倡議書 篇26

　　親愛的市民朋友們：

　　四月遼沈，春回大地、滿城書香。在第21個“世界讀書日”到來之際，我們迎來了遼寧省第五屆全民讀書節暨沈陽市全民讀書季揭幕，標志著閱讀的春天如約而至。在此，我們向全省人民發出倡議：

　　一 要以書為友，讓閱讀成為我們的生活方式。

　　書籍是人類的朋友，是人獲得知識的重要途徑。我們要有計劃地為自己列出閱讀書目，堅持每天閱讀一小時，每月閱讀一本書，自覺把讀書學習作為興趣愛好，作為健康向上的生活方式，在閱讀中靜享生活的甜美。

　　二 要以書為鑒，讓閱讀提升我們的人生修養。

　　以書為鑒可知興衰得失，存仁義大愛。在浩如煙海的書籍中，我們既要讀一些自己喜愛的、積極向上的新書好書，更要讀一些傳承中華優秀傳統文化的詩詞典籍，在閱讀中品味經典，感悟人生，自覺涵養愛國、敬業、誠信、友善的價值準則。

　　三 要以書為師，讓閱讀提高我們的能力素質。

　　事有所成，必是學有所成;學有所成，必是讀有所得。當前，新一輪東北振興已經拉開帷幕，遼寧正處于滾石上山、爬坡過坎的關鍵時期。我們要自覺以書本為老師，在閱讀中思考振興良策，凝聚發展智慧，深化創新、協調、開放、綠色、共享的發展理念，自覺做到知行合一，為建設書香遼寧，助推振興發展，凝聚強大的精神力量。

　　市民朋友們：讓我們與書為友、與書為鑒、與書為師，伴隨著徐徐春風，共享閱讀之美，共建書香四溢的美麗遼寧!

　　倡議人：___

　　時間：____年__月__日

閱讀的倡議書 篇27

　　青年朋友們：

　　一座城市因書香而美麗，因閱讀而充盈，因文化而富有底蘊。知識是人生成長的階梯，書籍是人類文明的結晶。倡導全民閱讀，共建文化德安、書香德安，縣委宣傳部和縣文廣局、團縣委、教體局等單位將聯合發起“倡導全民讀書，打造書香德安”圖書報刊惠民助學活動，同時，向全社會發出如下倡議:

　　一、堅持每天讀書一小時，讓閱讀創造幸福生活。一個人的精神發育史就是他的閱讀史。把閱讀作為一種生活方式，堅持每天閱讀一小時，養成天天讀書的習慣，多讀書、讀好書、常讀書。在讀書中豐富思想、愉悅心靈,體味人生、陶冶性情、健全人格,幸福生活。全民閱讀是一項重要的文化工程，更是一項國家發展戰略工程。耕讀傳家是德安人優秀的文化傳統，詩書繼世是德安兒女一貫的精神追求。讓快樂閱讀成為時代的風尚，讓濃濃書香充盈德安大地，讓全民閱讀助推“魅力德安”建設。

　　二、關愛圖書助學行動，讓知識的光輝照亮貧困孩子們的人生旅程。伸出您的雙手，奉獻您的愛心，將書籍發揮它應有的價值，為渴望知識的孩子送去溫泉。獻出一份愛心，讓我們把愛心奉獻匯成巨大的力量，讓生活在同一片藍天下的孩子都能分享著份愛的陽光。

　　朋友們，請積極參與到活動中來, 讓我們的愛心隨著書香傳遞給每一個熱愛知識的孩子。讓我們以書為友，與書為伴，共享閱讀之益、悅讀之美、樂讀之趣!讓我們從自己做起、從現在做起，從翻開手中的書籍做起，共同構建我們的書香城市，美麗德安!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

閱讀的倡議書 篇28

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　為進一步推動節約型校園建設，深入開展我校公共機構節能宣傳教育，提高全校師生員工憂患意識、責任意識和節能意識，引導和帶動全校師生員工營造節能的良好氛圍，緊緊圍繞“”公共機構節能工作主題，根據文化廳《江西省文化廳關于X年公共機構節能宣傳周活動安排的通知》(贛文辦 []2號)文件的具體要求，為增強廣大師生員工的能源憂患意識，共建節能型和諧校園，為此，向全校師生發出如下倡議：

　　一、結合我校實際情況，進一步了解我國能源緊張的狀況，探討能源和環境之間的關系，不斷增強憂患意識，充分認識節約能源的重要性和緊迫性。

　　二、節約能源，從我做起，從自己身邊的點滴小事做起。

　　1、節約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒米，重樹勤儉節約的美德。

　　2、光線充足不開燈，人少少開燈，人走燈滅，不留長明燈，人離扇停，盡量避免電視電腦等電器處于待機狀態，盡量避開用電高峰時段，減少手機使用次數，節約每一度電。

　　3、避免大開水龍頭，用水后要及時關掉，不要長流水，發現水龍頭滴水，要主動擰緊，堅決避免冒、滴、漏的現象發生，注意控制用水量，提高日常生活用水的循環利用率，提倡一水多用，節約每一滴水。

　　4、節約每一張紙，提倡雙面用紙;拒紙巾，用手帕;充分利用校園網絡，提倡無紙化辦公，減少紙張消耗;節約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，盡量循環利用。

　　三、爭當節能宣傳員和監督員，積極向身邊的每一個人宣傳節約能源的意義，并以身作責，時時關注用水用電情況，隨時糾正他人浪費水電的行為，共同創造人人關心資源節約、人人身體力行節約資源的良好氛圍。

　　節能減排從現在開始，工會提議:6月15日(星期一)“低碳日”，提倡綠色低碳的出行方式(步行、自行車、公交出行)上班;綠色低碳的教學、辦公模式(停用空調一天)。舉手之勞，容易做到，良好的環境行為習慣的養成，就是在節能減排，用我們的行動讓大家行動起來，從點點滴滴的小事做起。營造人人講節能、人人講減排的良好氛圍，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態投入日常工作學習中，努力建設資源節約型和環境良好型校園，為實現國家“”減排目標，實現全社會和諧發展作出積極的貢獻。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

閱讀的倡議書 篇29

　　親愛的爸爸媽媽：

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書能使人學習豐富的知識和做人的道理，讓人進步。當我們灰心喪氣時，書給了我們“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的一份堅定；當我們與朋友惜別時，書讓我們有了“海內存知己，天涯若比鄰”的這份豁達。書讓我們懂得“天下興亡，匹夫有責”，于是不再輕易放縱自己；書也讓我們能夠享受“明月松間照，清泉石上流”的'那份恬淡與閑適。

　　腹有詩書氣自華。讀書是提升人的素質最簡便的方式，讀書就是站的巨人的肩膀上認識世界。它在不知不覺中就已經影響了你的，你的言行，你的形象。

　　為了形成良好的家庭閱讀氛圍，我建議大家努力做到以下幾點：

　　1、每天閱讀時間不少于半小時，閱讀時盡量做好批注。

　　2、每周開展一次閱讀交流活動，交流讀書的感受，深化閱讀。

　　3、定期購入新書，不斷拓寬閱讀的面。

　　讓我們行動起來，為了我，也是為了你們自己，一起行動起來，營造良好的家庭閱讀氛圍吧！

　　倡議人：

　　日期：

閱讀的倡議書 篇30

　　由第二十四屆全國圖書交易博覽會執委會發起的《貴州省20__年全民閱讀倡議書》，倡議貴州省各族各界朋友多讀書、愛讀書、讀好書、善讀書，樹立讀精品圖書的意識和形成精閱讀、細閱讀、勤閱讀、善閱讀的習慣。

　　關于“讀書”，貴州各界代表都提出，將讀書作為生活方式，而不是一項任務、指標來完成。

　　貴州省知名作家，獲得首屆全國“書香之家”家庭代表李寬定說：“只有世世代代將讀書作為生活方式，才能做好中華文化的守望者，不愧為‘書香之家’。”

　　貴州文化名人何光渝則說：“有沒有讀書日并不重要，將讀書作為生活方式，每一天都是讀書日，享受閱讀的快樂。”

　　“讀書的習慣從幼兒開始培養，養成習慣便不需倡導。”作為少兒閱讀推廣活動志愿者的黃紅梅老師說，“現在的‘讀書’帶著不少的功利性閱讀，一些書籍是為了迎合人們的‘胃口’而發布，也許是暢銷書，但不一定是好書。”

　　調查顯示，20__年我國成年國民人均紙質圖書閱讀量為4.77本，電子書閱讀量為2.48本，數字化閱讀方式(網絡在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤閱讀、pda/mp4/mp5閱讀等)的接觸率為50.1%。

　　在信息化時代，書籍也開始改變，數字圖書在人們心中地位各有不同。

　　已到古稀之年的的何光渝說：“我的電子書儲備量現在直追我的紙質書籍存量。”何光渝認為，不應該介意書的介質，那是書的生命以不同形式存在，獲取閱讀信息，享受閱讀快樂最重要。

　　黃紅梅則對記者說：“在幼兒、兒童階段，家長應盡量少讓孩子接觸電子產品。電子本、閱讀器、錄音等方式，都不可取代家長親自講故事。在講故事過程中的陪伴對孩子才是最重要的。”

　　20__年8月，第二十四屆全國圖書交易博覽會將在貴州省舉辦，貴州省不僅將此次博覽會作為一次交易會，更重要的是營造讀書氛圍。貴州省將以此為契機，發揚讀書明理、求知探索、經世致用、敢為人先的優良傳統，為“讀書”營造濃厚氛圍。

　　倡議人：_

　　日期：20__年__月__日

閱讀的倡議書 篇31

　　老師們、同學們、家長們:

　　二十一世紀的今天，科技進步十分迅速，娛樂視頻，游戲種類的多樣化，大多數人沉迷其中，即使在碌碌無為中虛度時光，也不愿放下手機，捧起書本感受其中的千鐘粟和黃金屋。以讀書培養眼界和格局，何樂而不為？

　　閱讀是欣賞書卷之美。

　　魯迅先生的文章大氣磅礴，不失氣節風姿，品其“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，一片赤誠總是坦蕩于紙筆間；納蘭性德的文筆清麗哀婉，不失獨具的真，讀其“人生若只如初見，何事秋風畫悲扇”，低吟淺唱，美好如初，情深似海不由讓人念及；文學巨擘劉向的字行間，不失浩然正氣，誦其“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，荊軻的大義凜然讓我敬佩于心。見過微云舒卷的景，姹紫嫣紅的花，即便惹人流連忘返，卻不及書卷中千種韻味。誠然書卷氣源自讀書，幽幽書香的熏陶下，濁俗可以變清雅，奢華可以變淡泊，狹隘可以變開闊。因此，捧起書來，你將會發現書中紙墨清香和萬般美景。

　　閱讀是舍棄功利的凈。

　　歐陽修曾說:“立身以立學為先，立學為讀書為本。”現如今有多人為分數而讀書，為升學率去抓閱讀？“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”語文，最重要的因素便是閱讀，但一味功利性的閱讀適得其反，把書本當作摯友，在讀書中潛移默化地極速營養，拓寬視野，豐富對世界的認識，我們的語文素養自會提高。只為分數，為成績閱讀，只會完成目的的閱讀，無法深入書卷中，無法思作者所想。所以，請放下目的性的閱讀，深入其中，感受書中的處處凈土。

　　閱讀是內心聲音的聆聽。

　　你可曾閉眼細細念及書中筆墨？可曾從泛黃的相冊中讀出感傷？可從從紫藍的燈光中讀出念想？又可從曾空空的背囊中讀出消亡？褪色的發卡，氣數已盡的鉛筆，無一不是青春的暗自芬芳。一個個毫無生機的文字卻充滿作者內心的聲音，忘卻浮躁中的喧囂，細品字里行間之情，用心聽一言一語的流露，你會發現獨特的美。萬卷的詩書千篇一律，有趣的讀者萬里挑一。當你以內心的獨特去欣賞書卷中的筆墨，自然有別樣的聲音。

　　閱讀是對心靈的滋養，是升華品格的滋補品，是氣質之花嬌艷綻放的催熟劑。我倡議大家捧起書卷，品書卷之中的精彩。賞筆墨書卷之情，品靈魂精神之美！