校園交通倡議書范文（精選3篇）

校園交通倡議書范文 篇1

　　為進一步加強學生交通安全管理，增強學生及學生激的交通安全意識，創造有序,暢通,安全,和諧的道路交通環境,提高學生的守法意識,保證學生上學放學的路途安全，希望激監督孩子做到以下幾點：

　　1、自覺遵守交通安全法律法規,遵守學校各項規章制度,做文明交通參與者。

　　2、文明走路,上放學途中做到靠道路右邊行走,橫過道路走人行橫道,主動避讓來往車輛,不闖紅燈。嚴格遵守學校作息時間，不準早到校，更不準在校門外逗留，不準來回穿梭公路，確保往返學校路途中的一切安全。

　　3、學生激要文明騎車,在非機動車道內行駛,橫過馬路下車推行,拐彎伸手示意,不闖紅燈；駕駛機動車輛的激應自覺遵守交通法規，文明駕車，不酒后駕車。

　　4、乘坐接送車的學生,做到排隊候車,車輛停穩后有序上車,不坐超載車,無牌車,報廢車和三輪車,不將身體的任何部位伸出車外,不向車外拋灑物品。

　　5、根據縣公安局、交通局、城管局等部門規定，距離學校米處，嚴禁停放各種車輛，以確保道路暢通，保證學生及過往群眾的人身安全。學校建議激接送學生時，駕駛的機動車、電動車、自行車等交通工具，自覺排放在校門外白線后。

　　6、校外道路的暢通，靠學校、激、學生及社會群眾來同維護。望您自覺遵守。

　　7、激經常與學校取得聯系,了解學生校外遵守交通法規的情況,負責放學回家及節假日期間對學生的教育管理.

　　8、激要監管好您的子女，防患于未然。

　　倡議人：

　　日期：20xx年xx月xx日

校園交通倡議書范文 篇2

　　一、精神文明

　　1、努力學習，提高自身的知識儲備，用科學的知識武裝頭腦;

　　2、從自身做起，反對邪教、遠離邪教、不信邪教、拒絕邪教;

　　3、自覺擔當傳播科學文化知識的使者，大力弘揚科學精神，多讀科學書籍，積極參加健康向上的文體活動;

　　4、在家孝敬父母，在校尊敬師長，在社會奉獻他人。

　　二、課堂文明

　　1、上課不遲到、不早退、不曠課;

　　2、不將早餐、零食等帶入教室，上課時認真聽課不看課外書籍、不睡覺、手機要關機或者調為靜音，不在上課期間玩手機、接聽電話，積極參加討論、回答老師的問題。

　　三、舉止文明

　　1、在校內不吸煙、不酗酒、不賭博、不打架;

　　2、不在課桌、墻壁涂鴉和留下腳印，不亂貼海報;

　　3、著裝整齊，舉止文明，禮貌用語;

　　4、不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不折花草樹木，不踐踏草地;

　　5、在公共場所保持安靜、維護公共秩序和衛生;

　　6、男女同學之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過于親密的行為。

　　四、出行文明

　　1、過馬路走人行道，走過街天橋;遵守交通規則，不翻越護欄，不橫穿馬路;

　　2、不穿拖鞋進入教室、圖書館、實驗室等公共場所。

　　五、宿舍文明

　　1、嚴格遵守宿舍管理規定，按時進入宿舍樓就寢，不打擾他人;

　　2、不擅自在校外留宿，嚴禁在宿舍留宿他人;

　　3、積極配合學校的查宿工作;

　　4、不使用違禁電器，出門關掉電源，注意防火;

　　5、保持寢室整潔規范，空氣清新，物品擺放有序，被子疊放整齊。

　　六、用餐文明

　　1、自覺排隊就餐、不擁擠、不吵鬧;

　　2、節約糧食，不剩飯剩菜;

　　3、注意就餐時的禮貌，不大聲喧嘩，不酗酒;

　　4、飯后將餐具帶至回收處。

　　七、網絡文明

　　1、將輔導員的電話告知父母，謹防電信詐騙;

　　2、不參與所謂的學生小額貸款如使用借貸寶、樂分期等，不做代理拖累其他同學;

　　3、不要相信、使用任何不正規的軟件，以防信息泄露和財產的損失;

　　4、不沉溺網絡游戲;

　　5、慎重網絡交友;

　　6、自覺參與凈化網絡行動，不信謠，不傳謠;

　　7、不在網絡發表、轉載違法、違規、格調低下的言論、圖片、音頻等信息。

　　親愛的同學們，讓我們行動起來，讓建設文明校園不再是簡單的口號，而成為每個學生修身律己、為之奮斗的目標;讓建設文明校園不再是虛無可及的理念，而成為每個衡院學子用實際行動追求的理想!讓我們積極參于到創建文明校園活動中來，共建文明校園，爭做有禮大學生!

　　倡議人：__

　　20__年_月_日

校園交通倡議書范文 篇3

　　親愛的同學們：

　　隨著信息化程度的不斷提升，我國智能手機的使用已達到比較高的普及程度，不少學生都已配有手機。如何對學生的手機進行有效的管理已成為教育主管部門、學校、老師和家長熱切關注的話題，也成為了學校管理的重要組成部分。20xx年1月15日，國家教育部辦公廳發布的《關于加強中小學生手機管理工作的通知》也引發了廣泛關注，學生攜帶手機確實方便了與家長、同學間的聯系，但手機在帶給我們便利的同時，其負面影響不可忽視。

　　一、學生使用手機不利于身心健康發展。中學生正處在生長發育期，身體機能、免疫系統還未發育健全，手機輻射會危害學生發育，對學生腦部神經造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調，而頻繁玩手機游戲也會使孩子視力下降。同時，中學生辨識能力不強，容易在不法分子的誘惑下登錄違法站，瀏覽不良信息，沉溺短視頻等娛樂軟件，對學生身心健康造成侵害。

　　二、學生使用手機不利于學習和生活。中小學生自制力比較弱，多數帶手機的學生將手機用于同學之間微信聊天、玩絡游戲或刷小視頻；有的同學通過手機受到社會閑散人員的騷擾，容易滋生事端，引發安全隱患；還有的同學深夜躲在被窩里玩手機……這些不當行為既影響了正常的教學秩序，也嚴重影響了自身休息時間和睡眠管理，降低了學習效率。

　　三、手機為學生考試作弊了便利。由于手機發信息簡單、隱蔽，成為學生作弊的又一理想工具。這樣不但會敗壞考風、學風，而且對學生學習及塑造良好的品德都會產生不利的影響。

　　四、易形成學生在手機消費問題上的相互攀比心理。學生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母，而手機款式更新快，無論外形、功能、價錢都能成為比較的對象，容易讓學生養成奢侈攀比之風，極不利于勤儉節約良好風氣的培養和形成。對學風、班風、校風等也造成不良影響。

　　根據教育部辦公廳《關于加強中小學生手機管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕3號）要求，為了促進學生身心健康發展，切實加強青少年近視防控，做好預防中小學生沉迷絡教育引導工作，規范學生日常行為管理，營造良好的育人和成長環境，結合我校教育教學實際，研究決定：從20xx年2月28日起，全面禁止學生攜帶手機進校園。在此，我們向全體同學發出以下倡議：

　　1、自覺落實學校管理要求，主動引領新風尚，不攜帶手機進校園。

　　2、自覺遵守國家法律法規和《全國青少年絡文明公約》，提高自身絡素養，學習沉迷絡早期識別和干預的知識，不瀏覽涉黃、涉毒、涉暴等內容的站和信息，自覺抵制社交、直播等軟件的不良誘惑，不制作、發布不良信息和視頻。

　　3、自覺抵制利用手機照抄作業答案、考試作弊等行為。自覺抵制沉迷絡游戲、電子小說、絡社交等行為。積極參加體育鍛煉、志愿者服務、社團等有益身心的活動，按照正確的方法做好眼保健操，提升體質體能，保護視力。

　　4、定制合理的學習和休息、社交等計劃，加強與家長、同學、老師的溝通交流，特別要安排好放學后和節假日生活，豐富自身的學習成長經歷。

　　學校誠摯地希望各位同學給予支持與配合，還校園一片純凈的天空，也給自己留下一片純潔的心靈！希望在我們的共同努力下，手機問題不再是校園的管理負擔！讓我們攜起手來，禁止攜帶手機進入校園；讓我們行動起來，爭做文明學生，共建文明校園！

　　xx年xx月xx日