親子閱讀活動的倡議書（精選17篇）

親子閱讀活動的倡議書 篇1

　　親愛的家長朋友、老師、小朋友們：

　　您好！每年11月，是深圳的“全民讀書月”，旨在倡導全民讀書的生活方式。因此，結合深圳讀書月活動，20xx年11月1日，我園將啟動“書香浸潤童年，閱讀點亮人生”為主題的讀書活動。

　　活動目的：

　　1、倡導全民讀書的生活方式。

　　2、為了更多的家長和孩子一同感受濃濃的書香氛圍，促進幼兒閱讀習慣的養成和閱讀能力的提高。

　　3、鼓勵幼兒接觸優秀兒童繪本作品，引發對書籍閱讀的興趣，培養幼兒良好的閱讀習慣。

　　4、調動家長積極參與閱讀和講故事，讓幼兒在閱讀中快樂成長，并增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識！

　　活動時間：20xx年11月

　　活動對象：全體教職工、家長、幼兒

　　活動內容及形式：

　　1、好書分享，豐富班級圖書，鼓勵孩子把家里的好書帶幼兒園和同伴分享。每天餐前15分鐘老師將根據本班孩子年齡特點和孩子進行以優秀繪本欣賞、中、大班幼兒故事講述、兒歌朗誦、詩歌欣賞等形式進行分享活動。

　　2、爸爸媽媽進班講故事。

　　3、評選閱讀小明星（連續21天親子閱讀、自主閱讀，視頻或照片發朋友圈，），即可獲得小禮品和閱讀明星獎牌一枚。老師進行統計，中途中斷者將視為放棄

　　4、書香家庭評選及要求：

　　a、家里有藏書，有專為兒童提供的書籍書架或書柜。

　　b、家長自己也以身作則，熱愛閱讀，認真閱讀老師推薦的優秀育兒書籍，每天有固定的時間一起親子閱讀。

　　c、讀有所獲，分享讀書心得在班級群。

　　d、熱心參與、支持幼兒園組織的各項活動。

　　5、讀書月活動展示、總結，親子繪本童話劇演出大賽、書香家庭閱讀展示。

　　閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度；不能改變人生的起點，但能改變人生的終點！為了做更好的自己，也為了引領孩子將來有一個更豐滿更高貴的人生！讓我們一起“閱讀”吧！

　　愛心堡幼兒園

親子閱讀活動的倡議書 篇2

　　尊敬的家長朋友們：

　　閱讀是最好的學習方法，通過閱讀可以獲得廣泛的知識。3—8歲是幼兒形成閱讀能力的關鍵期，抓住這關鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養，而孩子的閱讀非常需要家長的陪伴和指導。

　　我園發起親子閱讀活動。親子閱讀就是家長陪孩子、和孩子一起閱讀，給孩子指導和幫助，與孩子共享閱讀樂趣。

　　希望家長積極參與親子閱讀活動，讓我們共同努力培養孩子良好的閱讀習慣、濃厚的閱讀興趣和較強的閱讀能力，為孩子一生的學習和發展打下良好的基礎。

親子閱讀活動的倡議書 篇3

　　各位愛書的朋友：

　　大家好！愛書讀書是現代社會最大的時尚，也是最優雅的生活方式。

　　讀書有什么好處？不讀書的人不知道。因為不讀書，他連自己都不認識。因為讀書，你能認識世界上幾乎所有的人，包括千百年前的人。幸福人生，一定擁有兩個家庭和兩種親人。一是血緣的家庭和血緣的親人，這是父母賜給我們的。另一個是心靈的家庭和心靈的親人，這是書籍恩賜的。“閱讀是與歷史上的偉大靈魂交談”（周國平）。閱讀能讓你成為精神富豪。

　　讀書是一種良好高貴的生活方式。讀書可以陶冶情操，保養心態，還可以滋補容顏。經常讀書，讓你保持老樣子。經常不讀書，你會很快樣子老。書香浸潤，你的青春如葡萄一樣永久鮮活。否則，你很快會變成不堪入目的葡萄干。楊絳，活了107歲，還愛著讀書和寫作。錢鐘書稱她“最賢的妻，最才的女”。因為她一直摯愛文學，一生在母語浸濡中。她活得滋潤豁達，百歲了依然文思泉涌。書籍和文字是最忠誠的朋友，陪伴她走過傳奇精彩的一生。老了，還有一份優雅和熱愛，這樣的人生哪個不羨慕向往呢？

　　不要說沒時間讀書。人和人的比較，看一個人有沒有出息，主要看兩點。一是和什么樣的人交往，二是業余時間怎樣利用。每天看30分鐘“非誠勿擾”，堅持十年，你仍然是一無所知的廢物。每天看30分鐘好書，堅持十年，你一定不同凡響！

　　蘇派教育培訓中心發起成立張家港市“沙優讀書會”，不論年齡職業，只要你愛讀書，就是入會的唯一條件。能讓別人分享你讀書的快樂，是入會的唯一要求。不收任何費用，還會給你贈送好書，組織讀書沙龍，讀書講座，讀書旅行等。來去自由，談笑交往有鴻儒；讀議結合，坦誠交流無功利。

　　讓我們攜手，為港城建設更多的書香家庭，培養更多的讀書公民！

　　即日起接受報名！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

親子閱讀活動的倡議書 篇4

　　尊敬的家長朋友：

　　您好!親子閱讀活動顧名思義就要要父母陪著孩子一起閱讀，當然這項活動不是單方面的，是需要父母配合孩子共同參與的。親子閱讀活動的關鍵，就在于孩子和自己的父母一起共享書里的和自己的情感。讓我們帶著發現的慧眼，在生動有趣的圖書王國里，聆聽小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧!

　　本次活動通過積極引導幼兒閱讀優秀的兒童文學作品，引發幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，努力倡導幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，從而培養良好的讀書習慣，營造共讀書，愛相伴的家庭氛圍。讓每一位家長和您的孩子一同讀書、品書、思書。在此，我們向各位家長發出倡議：

　　1.陪伴孩子共同閱讀。

　　給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅持每天陪伴孩子共同閱讀，爭做書香家庭。

　　2.參與圖書漂流活動。

　　每個孩子奉獻一本好書，進一步充實完善各班級的圖書閱讀區，好書大家讀，開展年級組之間的圖書漂流活動。

　　3.鼓勵孩子參與讀書節各項活動。

　　鼓勵您的孩子積極參與到幼兒園組織的讀書節各項活動中來：幼兒讀書小能手繪本故事連環畫，圖書借閱、故事比賽等活動。

　　4.與孩子一起制作圖書。

　　請每位家長與孩子一起制作一本圖書(可以是剪貼、繪畫等)，充分的調動起孩子們制作圖書的積極性，大膽發揮他們的想象力、創造力。通過圖書制作，幫助他們更好地了解圖書中有趣的內容及制作方面的技巧。

　　家長們!家有讀書子，國有棟梁才，為了孩子們的美好前景，為了每個家庭的美好心愿，為了民族的昌盛、國家的富強，倡議大家，以全部的熱情投入到親子閱讀活動中來吧!讓我們用閱讀的熱情,來感染身邊的孩子們，帶他們進入書的海洋里一起暢游，一起成長!

　　20xx年xx月xx日

親子閱讀活動的倡議書 篇5

　　尊敬的家長、親愛的小朋友們：

　　大家好！書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。從小培養孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養良好的閱讀習慣，對孩子一生的發展都至關重要，而親子閱讀更是培養這一好習慣的重要途徑。

　　為了增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍，共同構建“書香家庭”、“書香校園”。我園年“快樂讀書月”活動將在四月拉開序幕，并以“快樂讀書·茁壯成長”為主題開展系列活動。

　　現特向家長發出如下倡議和邀請：

　　1.建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。

　　2.鼓勵家長開展每晚睡前30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流，共同成長，建議親子將讀書的、收獲以圖文并茂的形式記錄下來，如書本的名稱及寶寶的閱讀，規格班級自定，并于4月25日之前交各班級。各班級對優秀“閱讀感悟”進行展示。

　　3.建議利用班級博客、家園欄等開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。

　　4.“故事爸爸媽媽進課堂”：邀請爸爸媽媽進課堂給小朋友講故事。

　　5.鼓勵幼兒參加4月底的好圖書推介活動。

　　讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們在“親子閱讀”的書香中，收獲著爸爸媽媽心中那滿滿的愛吧！

親子閱讀活動的倡議書 篇6

　　親愛的家長朋友、老師、小朋友們：

　　您好！每年11月，是深圳的“全民讀書月”，旨在倡導全民讀書的生活方式。因此，結合深圳讀書月活動，20xx年11月1日，我園將啟動“書香浸潤童年，閱讀點亮人生”為主題的讀書活動。

　　活動目的：

　　1、倡導全民讀書的生活方式。

　　2、為了更多的家長和孩子一同感受濃濃的書香氛圍，促進幼兒閱讀習慣的養成和閱讀能力的提高。

　　3、鼓勵幼兒接觸優秀兒童繪本作品，引發對書籍閱讀的興趣，培養幼兒良好的閱讀習慣。

　　4、調動家長積極參與閱讀和講故事，讓幼兒在閱讀中快樂成長，并增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識！

　　活動時間：

　　20xx年11月。

　　活動對象：

　　全體教職工、家長、幼兒。

　　活動內容及形式：

　　1、好書分享，豐富班級圖書，鼓勵孩子把家里的好書帶幼兒園和同伴分享。每天餐前15分鐘老師將根據本班孩子年齡特點和孩子進行以優秀繪本欣賞、中、大班幼兒故事講述、兒歌朗誦、詩歌欣賞等形式進行分享活動。

　　2、爸爸媽媽進班講故事。

　　3、評選閱讀小明星（連續21天親子閱讀、自主閱讀，視頻或照片發朋友圈，），即可獲得小禮品和閱讀明星獎牌一枚。老師進行統計，中途中斷者將視為放棄。

　　4、書香家庭評選及要求：

　　a、家里有藏書，有專為兒童提供的書籍書架或書柜。

　　b、家長自己也以身作則，熱愛閱讀，認真閱讀老師推薦的優秀育兒書籍，每天有固定的時間一起親子閱讀。

　　c、讀有所獲，分享讀書心得在班級群。

　　d、熱心參與、支持幼兒園組織的各項活動。

　　5、讀書月活動展示、總結，親子繪本童話劇演出大賽、書香家庭閱讀展示。

　　閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度；不能改變人生的起點，但能改變人生的終點！為了做更好的自己，也為了引領孩子將來有一個更豐滿更高貴的人生！讓我們一起“閱讀”吧！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

親子閱讀活動的倡議書 篇7

　　尊敬的家長朋友：

　　莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。3—15歲是形成閱讀能力的關鍵期，抓住關鍵期，加強對孩子閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣和閱讀能力的培養，是家庭和社會的當務之急。每個父母，都希望自己的孩子擁有聰慧的頭腦、寬廣的胸襟、善良的心靈和幸福的人生吧？而這一切，都可以在閱讀優秀圖書中獲得。為此，我們向全體家長提出倡議：

　　1、請您加入到“家庭親子共讀”活動中，做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當你陪著孩子走進書香四溢的書店，當您雙休日早一點關掉電視，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時，您就等于把孩子引入了知識的海洋。如果您的孩子到現在為止還沒有好的閱讀習慣，那么請您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽，以后孩子會慢慢有興趣自己閱讀。

　　2、給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的美好時光。平時您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書，在孩子閱讀的時候，給孩子盡可能多的鼓勵。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。

　　3、為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書角，建立一個家庭圖書架，藏書不少于30本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀（今年將要評比“書香家庭”，藏書要求達到100冊。您可根據自己家庭的條件做出適當選擇）。

　　4、每月至少和您的孩子一起逛一次書店，并添置一定數量的好書。

　　5、每天抽出三十分鐘的時間與孩子共同閱讀。

　　6、與孩子共同建立讀書筆記本，記錄您和孩子的讀書感悟。在親子共讀中，也可與孩子一起討論書中人物的表現，以表演、繪畫、手工制作、編輯小報等方式進行形式多樣的創意表達。

　　7、一定要做到堅持不懈。尊敬的家長，孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁！能讓書籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長送給孩子一生最珍貴的禮物！

　　讓讀書成為我們的一種生活方式，讓我們和孩子一起，以書為友，用最靜心的閱讀，來填實比天空更廣闊的心靈，讓親子共讀在每個家庭生根、發芽、開花、結果！

　　最后，用《朗讀手冊》封面上的一首詩與大家共勉：你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。

　　但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。

親子閱讀活動的倡議書 篇8

　　尊敬的各位家長、小朋友們：

　　大家好！

　　書是五彩生活的萬花筒，是大千世界的縮影。為了提高幼兒讀書的興趣，增進家園以及親子之間的感情，讓閱讀成為孩子一生的良好習慣，讓好書成為孩子一生的伙伴，在“世界讀書月”活動之際，馬尾第二實驗幼兒園再次迎來了“創建書香校園，好書浸潤心靈”的親子讀書月活動。讓我們帶著發現的慧眼，在生動有趣的圖書王國里，聆聽小天使們天籟的童聲，感受和體驗快樂的閱讀之旅！本次活動旨在營造全園內外良好的書香環境、濃厚的讀書氛圍，讓每位家長和孩子共同讀書、品書、思書。

　　在此，我園向各位家長提出倡議：

　　1、營造濃厚的讀書氛圍：

　　給孩子一個小書架，為孩子添幾本好書，并將孩子的圖書單獨擺放。

　　2、陪伴孩子共同閱讀：

　　給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍、和孩子共同閱讀、分享閱讀的快樂。堅持每天30分鐘陪伴孩子共同閱讀，并持之以恒，爭做書香家庭。

　　3、鼓勵孩子積極參與班級組織的故事大王講述活動：

　　選定時長不超過三分鐘左右故事，能獨立、完整、生動地講述故事。

　　4、與孩子一起制作書簽（小班）、圖書（中大班）：

　　每位家長與孩子一起制作書簽或圖書（以剪貼、繪畫等形式），充分調動孩子制作圖書和書簽的積極性、大膽發揮他們的想象力、創造力、通過圖書、書簽的制作幫助他們更好地了解圖書書簽制作方面的知識。

　　5、故事家長活動：

　　歡迎家長到班級為幼兒講經典繪本故事、增強孩子與家長之間的情感。

　　為了孩子們的閱（悅）讀，倡議大家積極地投入到讀書月的活動中來吧！可以和孩子們一起在一樓大廳的簽名板上簽下您的名字，成為書香校園、書香家庭的一份子！讓我們用自身的閱讀熱情感染孩子，引領他們進入圖書的海洋和知識的殿堂，共同暢游、成長！

　　福州市馬尾第二實驗幼兒園

親子閱讀活動的倡議書 篇9

　　尊敬的各位家長、小朋友們：

　　大家好！

　　書是五彩生活的萬花筒，是大千世界的縮影。為了提高幼兒讀書的興趣，增進家園以及親子之間的感情，讓閱讀成為孩子一生的良好習慣，讓好書成為孩子一生的伙伴，在“世界讀書月”活動之際，馬尾第二實驗幼兒園再次迎來了“創建書香校園，好書浸潤心靈”的親子讀書月活動。讓我們帶著發現的慧眼，在生動有趣的圖書王國里，聆聽小天使們天籟的童聲，感受和體驗快樂的閱讀之旅！本次活動旨在營造全園內外良好的書香環境、濃厚的讀書氛圍，讓每位家長和孩子共同讀書、品書、思書。

　　在此，我園向各位家長提出倡議：

　　1、營造濃厚的讀書氛圍：

　　給孩子一個小書架，為孩子添幾本好書，并將孩子的圖書單獨擺放。

　　2、陪伴孩子共同閱讀：

　　給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍、和孩子共同閱讀、分享閱讀的快樂。堅持每天30分鐘陪伴孩子共同閱讀，并持之以恒，爭做書香家庭。

　　3、鼓勵孩子積極參與班級組織的故事大王講述活動：

　　選定時長不超過三分鐘左右故事，能獨立、完整、生動地講述故事。

　　4、與孩子一起制作書簽（小班）、圖書（中大班）：

　　每位家長與孩子一起制作書簽或圖書（以剪貼、繪畫等形式），充分調動孩子制作圖書和書簽的積極性、大膽發揮他們的想象力、創造力、通過圖書、書簽的制作幫助他們更好地了解圖書書簽制作方面的知識。

　　5、故事家長活動：

　　歡迎家長到班級為幼兒講經典繪本故事、增強孩子與家長之間的情感。

　　為了孩子們的閱（悅）讀，倡議大家積極地投入到讀書月的活動中來吧！可以和孩子們一起在一樓大廳的簽名板上簽下您的名字，成為書香校園、書香家庭的一份子！讓我們用自身的閱讀熱情感染孩子，引領他們進入圖書的海洋和知識的殿堂，共同暢游、成長！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

親子閱讀活動的倡議書 篇10

　　尊敬的各位家長：

　　為深入開展"書香浸潤人生悅讀放飛夢想"讀書活動,讓書香從校園飄進家庭,使書香浸潤著假期生活,我們誠邀您加入“創建書香家庭，奠基書香人生”寒假親子閱讀活動。希望您陪孩子靜靜地打開一本書，與知識為友，讓最靜心的閱讀成為您家庭的一道亮麗的風景線，特此向全校廣大學生家長發出如下倡議：

　　1.建議在家庭購置圖書架，設置圖書角，有一定的藏書量，為孩子創設良好的讀書氛圍。

　　2.家長和孩子共同擬定家庭讀書計劃，并按照計劃開展家庭讀書活動，讓讀書成為家庭的一種生活方式。

　　3.保證每天的閱讀時間，低年級孩子每天的閱讀時間不少于半小時，中年級不少于1小時，高年級1—2小時，每晚進行親子共讀。

　　4.閱讀方式靈活多樣，家長、學生可一起讀，邊讀邊交流，也可分別自主閱讀，然后進行親子之間的好書推薦;在閱讀過程中，要積累讀書成果，可以寫讀書筆記、讀后感、書評等，還可制作讀書剪貼本、手抄報等。

　　5.經常到書店讀書、購書，讓讀書成為一種休閑時尚。并以書代物獎勵孩子，讓書籍成為孩子生命中最珍貴的禮物。

　　6、為調動孩子讀書的積極性，請及時將親子共讀計劃、故事、感悟、經驗等上傳到每個班級建立的親子共讀博客。

　　7、市新教育實驗小組辦公室將在寒假期間通過《日照日報·文教周刊》上的新教育專欄，連續刊登“書香家庭”建設的案例、“親子共讀”的故事及共讀體會、隨筆等。

　　8、新學期開學后，每個班級要展出本班的讀書成果，學校將開展優秀“讀書成果”展評活動。

　　家長朋友們，愛孩子，就陪他一起閱讀吧!

　　親愛的家長朋友、親愛的小朋友們：

　　書籍是人類智慧的結晶、的寶庫和進步的階梯。立身以立學為先，立學以讀書為本。深圳讀書月至今已走入第15個年頭，在濃濃書香的熏陶下，讀書已成為深圳人的自覺選擇，讀書月成為深圳家庭的文化慶典。

　　在深圳讀書月全面啟動之際，深圳市閱讀聯合會和深圳市婦女聯合會向全市家庭發出倡議：親子閱讀，幸福全家，讓讀書成為深圳家庭的一種生活方式!

　　一、共建書屋。在家里設立一個溫馨、舒適的書屋或一個圖書角，添置好書，定期更新。

　　二、共訂計劃。家人一起制定親子閱讀計劃，讓閱讀安排更加科學合理。

　　三、共游書海。家長每月至少和孩子一起逛一次書店、進一次圖書館，讓選好書、讀好書成為家庭好習慣。

　　四、共同閱讀。家人堅持每天20分鐘的親子閱讀，通過共讀加深理解，增進感情，和睦親情。

　　五、共享感悟。家人之間隨時交流讀書、分享學習感悟，定期展示學習成果，形成愛書、愛閱讀的家規家訓。

　　播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲命運。我們希望家長陪著孩子一起走進書香滿溢的世界，讓好書教會孩子分清美丑、識別善惡、明辨是非;讓好書指引孩子增長知識、提升能力、獨立思考;讓閱讀幫助家長和孩子增進感情、愉悅心情、共同成長。讓我們行動起來，通過親子閱讀在孩子的心田植入知識的花苗，在家庭播撒閱讀和親情的種子，共同營造和諧文明的家庭文化，以書為媒，啟智修德，使深圳人的家庭生活更加溫馨健康，人生更加精彩!

親子閱讀活動的倡議書 篇11

　　尊敬的家長朋友們：

　　閱讀，是一件美好的事情，閱讀也是最好的學習方法，通過閱讀可以獲得廣泛的知識。

　　親子閱讀不但可以滿足了孩子們聽故事的需求，還能誘發了他們的求知欲。親子閱讀不但可以加深父母與子女的親情，使他們深切地體驗到父愛、母愛的溫暖，還能促進幼兒的身心健康。親子閱讀不但可以培養學生閱讀語言文字的興趣，讓孩子們喜愛書本。還可以極大地提高孩子們的閱讀能力，積累和發展語言，開發智力，發展創造性思維。

　　親子閱讀看起來似乎只是父母講、孩子聽，但他們在這個過程中不僅會認識許多字，而且能學習到許多語言。孩子聽故事的過程，也是他們學習語言、運用語言的過程。同時，孩子聽故事，會使他產生許多聯想、許多疑問，誘發他思考許多問題。所以，親子閱讀不但為孩子積累了知識，豐富了語言，而且有利于開發孩子的智力，發展他們的創造性思維，使孩子逐日聰明起來。

　　據了解，家長大多很重視對孩子閱讀能力的培養，卻由于工作繁忙等原因忽略了對孩子閱讀的指導和幫助，導致孩子的閱讀能力不能得到很好的、應有的發展。而孩子的閱讀非常需要家長的陪伴和指導。

　　希望全體家長積極參寶寶地帶親子閱讀版塊發起的親子閱讀活動，讓我們共同努力培養孩子良好的閱讀習慣、濃厚的閱讀興趣和較強的閱讀能力，為孩子一生的學習和發展打下良好的基礎。

　　“只有創造性的勞動，才是最有價值的勞動。”親子閱讀屬于創造性勞動。為了下一代的健康成長，望天下父母都來重視親子閱讀。讓孩子在你的懷中開開心心地共讀，做一個快樂的讀書人。

親子閱讀活動的倡議書 篇12

　　廣大青少年學生的家長們：

　　你們好！

　　為培養廣大家長和兒童的閱讀興趣和養成良好的閱讀習慣，推動家庭形成熱愛書籍、快樂閱讀、共同成長的良好家風，使更多家庭成為“人人愛讀書、家家飄書香”的學習型家庭，在世界讀書日來臨之際，第三居委關工委會向廣大家長發出倡議：

　　1、每一個家庭都行動起來，全家融入讀書活動。

　　2、家長多帶孩子去書店、圖書館，定期為孩子增添新書。

　　3、每天抽出一小時時間，和孩子共享閱讀時光。

　　4、積極向親人推薦和贈與好書，一起品評好書，讓書香充溢每一個家庭。

　　最好的教育是陪伴，最好的陪伴是閱讀。爸爸媽媽想讓孩子成為“精神富翁”，就需要多與孩子溝通和分享讀書經驗。以閱讀為紐帶，和孩子共同選擇合適的書目，確定固定的閱讀時間，創造與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣，這樣才能使孩子們愛上閱讀，讓閱讀成為孩子快樂生活的一部分！

　　倡議人：

　　日期：

親子閱讀活動的倡議書 篇13

　　尊敬的各位家長：

　　為深入開展"書香浸潤人生悅讀放飛夢想"讀書活動,讓書香從校園飄進家庭,使書香浸潤著假期生活,我們誠邀您加入“創建書香家庭，奠基書香人生”寒假親子閱讀活動。希望您陪孩子靜靜地打開一本書，與知識為友，讓最靜心的閱讀成為您家庭的一道亮麗的風景線，特此向全校廣大學生家長發出如下倡議：

　　1.建議在家庭購置圖書架，設置圖書角，有一定的藏書量，為孩子創設良好的讀書氛圍。

　　2.家長和孩子共同擬定家庭讀書計劃，并按照計劃開展家庭讀書活動，讓讀書成為家庭的一種生活方式。

　　3.保證每天的閱讀時間，低年級孩子每天的閱讀時間不少于半小時，中年級不少于1小時，高年級1—2小時，每晚進行親子共讀。

　　4.閱讀方式靈活多樣，家長、學生可一起讀，邊讀邊交流，也可分別自主閱讀，然后進行親子之間的好書推薦;在閱讀過程中，要積累讀書成果，可以寫讀書筆記、讀后感、書評等，還可制作讀書剪貼本、手抄報等。

　　5.經常到書店讀書、購書，讓讀書成為一種休閑時尚。并以書代物獎勵孩子，讓書籍成為孩子生命中最珍貴的禮物。

　　6、為調動孩子讀書的積極性，請及時將親子共讀計劃、故事、感悟、經驗等上傳到每個班級建立的親子共讀博客。

　　7、市新教育實驗領導小組辦公室將在寒假期間通過《日照日報·文教周刊》上的新教育專欄，連續刊登“書香家庭”建設的案例、“親子共讀”的故事及共讀體會、隨筆等。

　　8、新學期開學后，每個班級要展出本班的讀書成果，學校將開展優秀“讀書成果”展評活動。

　　家長朋友們，愛孩子，就陪他一起閱讀吧！

　　倡議人：

　　日期：

親子閱讀活動的倡議書 篇14

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　您可發現在電視、電子游戲和網絡構筑的聲光世界中，我們的孩子與書本的距離越來越遠？而閱讀可以使孩子豐富精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個人的精神發育史就是他的閱讀史。

　　愛因斯坦說：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”從小養成閱讀習慣的人，認知、語文與詞文能力會特別強，一生受用無窮，閱讀可以喚起兒童的創造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關鍵期，抓住這關鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養，是幼兒園和家庭的當務之急。

　　親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長多留在家里，與孩子一起閱讀，促進孩子認知發展，打下良好學習的基礎，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營造每個家庭的學習氣氛，有利于兒童閱讀和成人學習的推展。

　　因此，小哈佛幼兒園鄭州區域投入較大資金購置了大批繪本圖書，全面啟動繪本圖書漂流活動，在此，我們特向廣大家長發出倡議：希望您在緊張繁忙的工作之余，能和老師一起共同關注您孩子的讀書活動。在享用小哈佛幼兒園提供的繪本圖書的同時，能積極為孩子選購兒童書籍，和孩子一起親子閱讀，作為我們對孩子最有價值的一筆“長期投資”。從今天開始，從親子共讀開始，用書香呵護孩子唯一的童年吧！每個人每一天都有相同的二十四小時，我們只要每一天抽出哪怕是半小時的親子共讀時間，并且持之以恒給孩子閱讀、記筆記，認真填寫親子共讀記錄卡、小哈佛閱讀銀行存折，珍惜和孩子一起閱讀的時光，那么，這半小時將成為您和孩子一天中最美妙的時光！熱愛讀書，對孩子對于您，都是一生取之不盡用之不竭的財富。讀書的空間更是無處不在，餐桌上、床上，甚至公園大樹下，只要你和孩子愿意。讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛，在每一個星月藍天、透出溫暖燈光的窗內，睡前將孩子擁入懷中，陪孩子共讀一本故事書，帶著笑容進入甜美的夢鄉。

　　家長朋友們，讓我們在孩子童年的時候就幫助他們建立起與書的親密關系吧，我們無法呵護、陪伴孩子的一生，而一本書卻可以超越時空引領我們的孩子成長，繼續帶給孩子愛的滋養。我們衷心地希望：當您的孩子回首童年時，他也能驕傲地說：我也擁有一位讀書給我聽的好媽媽、好爸爸。

　　為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來，共同努力，讓一本本好書伴隨孩子成長的每一個腳步，讓迷人的書香飄溢在我們身邊的每一處。

　　倡議人：

　　日期：

親子閱讀活動的倡議書 篇15

　　親愛的爸爸媽媽們、親愛的小朋友們：

　　大家好！再過幾天，就是我們的傳統節日――春節了。在這個合家團聚的日子里，首先祝您和您的家人在新的一年里身體健康、合家幸福、萬事順意！

　　在春節到來之際，我們的寶貝們會度過一個愉快的假期。在假期里，孩子們可以盡情游戲，盡情歡樂，還有重要的一點，可以盡情閱讀。和孩子共同閱讀，您，準備好了嗎？

　　書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。在生動有趣的圖書王國里，讓我們帶著發現的慧眼，聆聽小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧！在這里我們提出倡議：

　　一、每天陪孩子閱讀。您還可以送孩子幾本適合他閱讀的繪本作為新年禮物，相信孩子們會非常喜歡。

　　二、與孩子一起制作“圖書”。假期里，您可以和孩子一起制作圖書（可以是剪貼、繪畫等），充分地調動起孩子們制作圖書的積極性，大膽發揮他們的想象力、創造力。開學后，可以帶來和小朋友們一起分享。

　　三、“快樂假期，我陪寶貝共閱讀”。及時將您和孩子在閱讀中的心得體會記錄下來，可以參加我們的讀書征文活動。

　　親愛的家長朋友們，讓閱讀成為我們一生的習慣吧！讓我們用自己的閱讀熱情來感染身邊的孩子，帶他們進入書海洋里，一起暢游一起成長！

　　倡議人：

　　日期：

親子閱讀活動的倡議書 篇16

　　尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　親子閱讀活動顧名思義就要要父母陪著孩子一起閱讀，當然這項活動不是單方面的，是需要父母配合孩子共同參與的。親子閱讀活動的關鍵，就在于孩子和自己的父母一起共享書里的和自己的情感。讓我們帶著發現的慧眼，在生動有趣的圖書王國里，聆聽小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧！

　　本次活動通過積極引導幼兒閱讀優秀的兒童文學作品，引發幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，努力倡導幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，從而培養良好的讀書習慣，營造共同讀書，愛相伴的家庭氛圍。讓每一位家長和您的孩子一同讀書、品書、思書。在此，我們向各位家長發出倡議：

　　1.陪伴孩子共同閱讀。

　　給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅持每天陪伴孩子共同閱讀，爭做書香家庭。

　　2.參與圖書漂流活動。

　　每個孩子奉獻一本好書，進一步充實完善各班級的圖書閱讀區，好書大家讀，開展年級組之間的圖書漂流活動。

　　3.鼓勵孩子參與讀書節各項活動。

　　鼓勵您的孩子積極參與到幼兒園組織的讀書節各項活動中來：幼兒讀書小能手繪本故事連環畫，圖書借閱、故事比賽等活動。

　　4.與孩子一起制作圖書。

　　請每位家長與孩子一起制作一本圖書(可以是剪貼、繪畫等)，充分的調動起孩子們制作圖書的積極性，大膽發揮他們的想象力、創造力。通過圖書制作，幫助他們更好地了解圖書中有趣的內容及制作方面的技巧。

　　家長們！家有讀書子，國有棟梁才，為了孩子們的美好前景，為了每個家庭的美好心愿，為了民族的昌盛、國家的富強，倡議大家，以全部的熱情投入到親子閱讀活動中來吧！讓我們用閱讀的熱情,來感染身邊的孩子們，帶他們進入書的海洋里一起暢游，一起成長！

　　倡議人：

　　日期：

親子閱讀活動的倡議書 篇17

　　尊敬的家長朋友們：

　　閱讀，是一件美好的事情，閱讀也是最好的'學習方法，通過閱讀可以獲得廣泛的知識。

　　親子閱讀不但可以滿足了孩子們聽故事的需求，還能誘發了他們的求知欲。親子閱讀不但可以加深父母與子女的親情，使他們深切地體驗到父愛、母愛的溫暖，還能促進幼兒的身心健康。親子閱讀不但可以培養學生閱讀語言文字的興趣，讓孩子們喜愛書本。還可以極大地提高孩子們的閱讀能力，積累和發展語言，開發智力，發展創造性思維。

　　親子閱讀看起來似乎只是父母講、孩子聽，但他們在這個過程中不僅會認識許多字，而且能學習到許多語言。孩子聽故事的過程，也是他們學習語言、運用語言的過程。同時，孩子聽故事，會使他產生許多聯想、許多疑問，誘發他思考許多問題。所以，親子閱讀不但為孩子積累了知識，豐富了語言，而且有利于開發孩子的智力，發展他們的創造性思維，使孩子逐日聰明起來。

　　據了解，家長大多很重視對孩子閱讀能力的培養，卻由于工作繁忙等原因忽略了對孩子閱讀的指導和幫助，導致孩子的閱讀能力不能得到很好的、應有的發展。而孩子的閱讀非常需要家長的陪伴和指導。

　　希望全體家長積極參寶寶地帶親子閱讀版塊發起的親子閱讀活動，讓我們共同努力培養孩子良好的閱讀習慣、濃厚的閱讀興趣和較強的閱讀能力，為孩子一生的學習和發展打下良好的基礎。

　　“只有創造性的勞動，才是最有價值的勞動。”親子閱讀屬于創造性勞動。為了下一代的健康成長，望天下父母都來重視親子閱讀。讓孩子在你的懷中開開心心地共讀，做一個快樂的讀書人。

　　倡議人：

　　日期：