關于五一勞動的倡議書（精選8篇）

關于五一勞動的倡議書 篇1

　　五月的春風把原野拂過，五月的杏花開遍山野，五月蛙鳴蟲叫，五月，魚躍雀散。五月的大地已是喧聲鼎沸。五月是小朋友們的天堂，五月是青年人的節日，五月是全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，將用自己的智慧與雙手慶祝這一偉大光輝的節日——五一勞動節。

　　勤勞的農民伯伯，辛苦的環衛工人，英勇的武警戰士，還有我們可敬可愛的老師們——您們辛苦了，請接受我們最誠摯最崇高的敬禮。在“五一”國際勞動節即將到來之際，我代表互助小學少先隊大隊部向全體同學發出以下倡議：

　　（一）學技術、練本領，每一位小朋友要練就一樣本領，熱愛勞動，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務事，學會整理自己的.小天地，做一個生活中的小能手。

　　（二）勤學苦練，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習沒有捷徑，只有努力努力再努力。

　　同學們，以上幾點你們能做到嗎？

　　同學們，在我們身邊有許許多多勤勞的雙手，讓我們也加入到這個團隊中來，做一名平凡的勞動者，光榮永遠屬于我們！

　　倡議人：

　　日期：

關于五一勞動的倡議書 篇2

　　親愛的同學們：

　　在我們的日常生活中，每天都離不開勞動。勞動創造了人類，勞動創造了財富，勞動創造了知識，勞動也改變了世界。如果我們都能夠把勞動看作是一件有意義的事情，我們就會從中找到很多樂趣。像焦裕祿、時傳祥、雷鋒、楊善洲、徐虎等先進模范人物，盡管他們很普通,他們所做的事也很平常，但正是通過他們普通的勞動，受到了人們尊敬和愛戴。可以說勞動是光榮的，而勞動者也是可敬的。

　　作為我們小學生來講，以積極、主動、熱情的態度去對待勞動，就會感到勞動所帶給我們的無比快樂。因為勞動對我們來說，就像吃飯、睡覺、讀書、學習、生活一樣，是不可缺少的部分。為此，我們向全校同學發出如下倡議：

　　一、在校園勞動崗上練技能。

　　學校是我們的家，我們是學校的主人。班級的干凈整潔，學校的一草一木都需要我們的辛勤勞動去創造。因此，學校設立的保潔養護、監督管理等勞動崗，都是為同學們準備的體驗勞動艱辛與快樂的舞臺，也是同學們為班級為學校服務的良好機會。要求每個同學熱愛自己的崗位，努力把自己分擔的任務認真做好，用自己辛勤的汗水為班級為學校增光添彩。

　　二、在家庭勞動崗上學自理。

　　我們每個人都是家庭的一員，家務勞動人人有責。雖然我們年紀小，但是，只要我們每天做一件家務就能幫父母分擔一分辛苦，也能使你體驗到勞動的樂趣，養成愛勞動的好品質。掃掃地，收拾自己的房間，做做公益勞動……一件件不起眼的小事，收獲的卻是勤勞的好習慣。

　　三、在學科活動中長知識。

　　勤奮學習也是一種勞動，要取得好成績，也需要我們付出艱辛的努力。因此，要求同學們積極參加學校組織的學科活動，在活動中發現知識，在活動中獲取知識，在活動中發揮自己的聰明才智，鍛煉自己，完善自己，不斷提高自己的綜合素質，為自己的一生奠定基礎。

　　勞動是辛苦的，勞動是快樂的，勞動也是收獲的。當我們在體驗勞動的辛苦的同時，也在收獲著勞動給我們帶來的快樂和滿足，因為我們在勞動中也獲取了知識，增長了技能，更重要的是培養了自己勤勞樸實的好品質。讓我們與勞動為友，與勞動結伴，在勞動中收獲，在勞動中成長!

關于五一勞動的倡議書 篇3

　　親愛的同學們：

　　五月的鮮花格外芬芳、五月的歌聲無比嘹亮，在春意盎然的五月即將到來之際，我們迎來了又一個五一國際勞動節。疫情讓我們遠隔千里，但在這里我們卻如同見字如面。

　　勞動節是世界上80多個國家的全國性節日，定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。中國人民慶祝勞動節的活動可追溯至1918年。

　　那一年，一些革命的知識分子在上海、蘇州等地向群眾散發介紹“五一”的傳單。1920年5月1日，北京、上海、廣州等城市的工人群眾走上街頭舉行了聲勢浩大的旅游、集會。新中國成立后，于1949年12月將“五一”定為法定勞動節。

　　勞動，對我們每個人來說，是再平常不過的活動，但卻往往被忽視。勞動的意義是什么?柏拉圖說，“勞動具有意義是永恒的真理”。馬克思說，“人之為人，正因為勞動，是勞動創造了人。”那么遠離勞動，也必然造成人的退化，在下一代身上這種退化已經慢慢顯現出來，它不止反映在體質上，還反映在品質與意志上。一個沒有經過勞動磨練的人，是難以懂得生活真諦的，他也注定無法擔當“大任”。勞動使人知道美好生活的來之不易，勞動培養人的堅韌與毅力。

　　響應學校呼吁全校學生用實際行動迎接五一“勞動節”的號召，學生工作處決定在全校組織開展“勞動的青春最美麗”系列主題教育活動，現就有關活動內容安排如下：

　　（一）大力加強勞動教育

　　圍繞此次活動主題，通過開展主題班會、座談會等形式向廣大學生解讀“愛勞動、崇尚勞動、尊重勞動”的精神實質、勞動道德模范等事例，宣傳新時代工匠們對自己熱愛的事業敢于傳承、鉆研和創新的內在品質，唱響勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的主旋律。通過活動的開展，增強學生對自身責任和使命的認識，培養學生精益求精、追求卓越的精神，讓鐵人精神、勞模精神、工匠精神在學校人才培養和教育教學中形成共識，營造良好氛圍。

　　（二）開展“我勞動、我奉獻、我快樂”的志愿活動

　　圍繞學校教學、校園環境、校園文化建設等，組織學生打掃宿舍、參與校園自主管理類的志愿服務活動，提升學生的主人翁意識和集體意識；圍繞弘揚時代新風，組織學生就近就便到學校圖書館等，學校附近公共文化場所和敬老院、福利院等社會機構開展知識講解、秩序引導和敬老助老、關愛孤殘兒童等活動；通過春秋季積極組織學生參加護綠植樹、環境清掃、文明交通勸導等校內外志愿服務活動，培養學生熱愛勞動、服務他人、奉獻社會的良好品質。

　　（三）開展“我是光榮的勞動者”體驗活動

　　現在由于疫情原因，學生都沒有返校，鼓勵學生積極參與凈化和美化家園、家鄉的活動，學生在家里幫助父母做家務，幫助社區、小區打掃衛生、物業修理等勞動體驗活動，感受勞動的艱辛與快樂，在勞動中展現美麗，在收獲中體驗幸福，樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想，立志成為勤于勞動、善于勞動的高素質勞動者。

　　同學們，我們的形象就是學校的形象。行政樓、教室、餐廳、宿舍、實驗室的衛生和我們的健康息息相關，它的好壞直接影響到我們的學習、生活質量。

　　盡管我們在家防疫，但仍然無法阻止我們熱愛勞動的心。用大慶精神、鐵人精神時刻鞭策自己，努力養成良好的衛生習慣。這不僅是個人修養的標志，而且對我們的身心健康有著非常積極的作用，同時也體現著新時代青少年學生的風采。

　　在五一國際勞動節即將到來之際。為響應學校“勞動的青春最美麗”系列主題教育活動學工處向廣大同學發出如下倡議：

　　1、自覺了解“愛勞動、崇尚勞動、尊重勞動”的精神實質、勞動道德模范等事例，宣傳新時代工匠們對自己熱愛的事業敢于傳承、鉆研和創新的內在品質，唱響勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的主旋律。

　　2、圍繞學校教學、校園環境、校園文化建設等，積極參與打掃宿舍、校園自主管理類的志愿服務活動；到學校圖書館、學校附近公共文化場所和敬老院、福利院等社會機構開展知識講解、秩序引導和敬老助老、關愛孤殘兒童等活動；參加護綠植樹、環境清掃、文明交通勸導等校內外志愿服務活動等。培養學生熱愛勞動、服務他人、奉獻社會的良好品質。

　　3、積極參與凈化和美化家園、家鄉的活動，在家里幫助父母做家務，幫助社區、小區打掃衛生、物業修理等勞動體驗活動，樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想，立志成為勤于勞動、善于勞動的高素質勞動者。

　　我們向全體同學發出號召：同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，動起手來，一個和諧、文明、衛生的校園，一個干凈溫馨的學習環境就會呈現在我們的眼前!

　　使慶師變得更加美好——我們每個慶師學子的責任!

關于五一勞動的倡議書 篇4

　　全市各行各業的廣大勞動者們：

　　在全世界工人階級和勞動群眾的光輝節日——五一國際勞動節即將來臨之際，我們受到市委、政府的表彰，這是和政府對全市廣大勞動者的親切關懷和巨大鼓舞。我們深感責任重大，使命崇高，決心不辜負市委、政府和全市人民的期望和重托，珍惜榮譽，發揚成績，再接再厲，與全市各行各業、各條戰線的勞動者一起，用我們的智慧和雙手為建設“五個吳忠”再立新功。在此，我們榮獲市勞動模范和先進工作者全體代表向全市各行各業的廣大勞動者發出如下倡議：

　　一、堅定信念，爭做核心價值觀的引領者。

　　我們要更加牢固地樹立特色社會主義理想信念，始終保持昂揚向上的狀態和奮發進取的拼搏，做全面深化改革的支持者、推動者、參與者;要學習弘揚社會主義核心價值觀，自覺追求富強、民主、文明、和諧的國家發展目標;自覺堅持自由、平等、公正、法治的社會價值取向，自覺踐行愛國、敬業、誠信、友善的個人行為準則，積極傳承中華優秀傳統文化和傳統美德，努力用工人階級的先進和模范行動感召、引領全社會。

　　二、服務大局，爭做推動轉型發展的主力軍。

　　當前，我市正處于全面建成小康社會決定性階段，我們要大力發揚工人階級偉大品格和勞模，積極投身到全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治中，把報國之志、愛國之情和愛吳忠、愛家鄉、愛崗位美好愿望化作為、創造、創新的實際行動，進一步煥發勞動熱情、聰明才智和創造活力，用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動，為打造絲綢之路經濟帶“黃金節點”和“五個吳忠”建設當好主力軍。

　　三、提升素質，爭做引領時代新風尚的排頭兵。

　　勤奮學習，方能緊跟時代;刻苦鉆研，才能勇攀高峰。我們要樹立終身學習理念，努力學習新知識、掌握新技能，爭做有智慧、有技術、能發明、會創新的當代勞動者;要積極投身到以重點工程、重點項目建設為主陣地的崗位練兵、技能比武、技術革新、合理化建議等建功立業活動中，踐行干一行、愛一行、鉆一行、精一行的優良作風，努力以自身素質的新提升，開辟事業發展的新局面，用實際行動唱響勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的時代主旋律。

　　四、胸懷大局，爭做和諧穩定的領頭雁。

　　和諧穩定的社會環境是實現經濟又好又快發展的重要前提。我們要發揚好工人階級識大體、顧大局的優良傳統，在上、行動上與中央、自治區委和市委保持高度一致，服從改革發展大局，正確對待改革過程中的利益格局調整，自覺做到個人利益服從集體利益、局部利益服從整體利益，堅決維護和發展安定團結的政治局面。

　　廣大勞動者們，宏偉的藍圖激勵著我們，光明的前景召喚著我們。讓我們更加緊密地團結在中央周圍，在市委、政府的堅強下，團結一心、努力拼搏、勤奮勞動、開拓奮進，為推動“五個吳忠”建設再立新功、再創佳績。

關于五一勞動的倡議書 篇5

　　尊敬的各位老師、同學們：

　　五月的鮮花格外芬芳、五月的歌聲無比嘹亮，在春意盎然的五月即將到來之際，我們迎來了又一個五一國際勞動節。

　　勞動節是世界上80多個國家的全國性節日，定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。中國人民慶祝勞動節的活動可追溯至1918年。那一年，一些革命的知識分子在上海、蘇州等地向群眾散發介紹“五一”的傳單。1920年5月1日，北京、上海、廣州等城市的工人群眾走上街頭舉行了聲勢浩大的旅游、集會。新中國成立后，于1949年12月將“五一”定為法定勞動節。

　　勞動，對我們每個人來說，是再平常不過的活動，但卻往往被忽視。勞動的意義是什么？柏拉圖說，“勞動具有意義是永恒的真理”。以馬克思的說法，人之為人，正因為勞動，是勞動創造了人。那么遠離勞動，也必然造成人的退化，在下一代身上這種退化已經表現出來，它不止反映在體質上，還反映在品質與意志上。一個沒有經過勞動磨練的人，是難以懂得生活真諦的，他也注定無法擔當“大任”。勞動使人知道生活是怎么回事兒，勞動培養人的堅韌與毅力。

　　同學們，我們的形象就是公學的形象。行政樓、教室、餐廳、宿舍、實驗室的衛生和我們的健康息息相關，它的好壞直接影響到我們的.學習、生活質量。良好的衛生習慣不僅是個人修養的標志，而且對我們的.身心健康有著非常積極的作用，同時也體現著新時代青少年學生的風采。在五一國際勞動節即將到來之際，學部團總支和學生會向廣大同學發出如下倡議：

　　1、整潔我們的教室、實驗室，并在5月以團支部為單位舉行一次大掃除，讓我們的學習環境更加整潔。清理衛生區、餐廳、教室、實驗室、宿舍內的垃圾、雜物和衛生死角，并保持清潔。

　　2、不在教室、實驗室、宿舍樓道內亂丟垃圾，維護公共衛生。

　　3、做到隨手帶走垃圾，自覺拾起所見的垃圾并投入垃圾箱。

　　4、通過經常開展勞動，強化我們的環保意識、責任意識。將其內化為優秀的個人品質。

　　我們向全體同學發出號召：同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，動起手來，一個和諧、文明、衛生的校園，一個干凈溫馨的學習環境就會呈現在我們的眼前！美麗公學——我們每個公學人的責任！

關于五一勞動的倡議書 篇6

　　親愛的同學們：

　　五一勞動節放假時間為5月1日——5月3日，共三天。為確保全體學生能度過一個安全、文明、祥和、快樂的假期，學院本著“安全第一、健康度假”的原則向全體同學發出以下倡議：

　　1、放假前做好假期安排。合理統籌規劃，安排作息時間，勞逸結合，使自己的假期充實而有意義。

　　2、注意交通安全。放假期間外出同學要注意交通安全，嚴格遵守交通規則。

　　3、確保宿舍安全。最后一位離開宿舍的同學，須確保門窗關好，電器斷電。嚴禁使用大功率電器，杜絕安全隱患。

　　4、注意飲食衛生。假期中不要暴飲暴食，嚴防發生食物中毒事故。

　　5、假期自覺遵守國家法律、法規，增強法制意識，提高防范意識，不參加非法和不文明活動，做文明市民。

　　6、離校同學嚴格遵守返校時間，按時返校，如有特殊情況按照相關制度及時聯系學院和老師。

　　7、為確保離校同學的安全，請各班班長按照附件表格統計離校同學情況，于4月30日中午12:00前將表格發送至郵箱。

　　最后，預祝各位同學假期愉快!

　　20xx年X月X日

關于五一勞動的倡議書 篇7

　　親愛的同學們：

　　勞動創造財富，勞動創造幸福，勞動創造美好的生活。我們每一位同學都應該牢記“勞動光榮，懶惰可恥”，人人熱愛勞動，積極參加勞動，珍惜他人勞動成果，爭當知榮明恥的好學生。

　　可在我們的生活中，“勞動光榮”的價值觀卻受到了嚴峻的挑戰，在我們的周圍隨處可見不熱愛勞動、不珍惜別人勞動成果的現象。

　　勞動會使我們的雙手更靈活，勞動會使我們的心靈更純潔，勞動會使我們的生活更幸福，勞動會使我們的未來更美好。

　　同學們，熱愛勞動更是中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。當然，絕大多數同學對那些不勞而獲，不珍惜他人勞動成果的現象還是深惡痛絕的：我們有很多同學在家里就能夠幫父母做一些力所能及的家務活;有些同學平時舍不得隨便多花一分錢;在我們的校園里，每天都涌動著一群值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛生，每天都有人隨手撿拾起地上的垃圾;課堂上同學們專心聽講，刻苦攻讀，憑借自己的勞動爭得自己應得的榮譽……

　　同學們，我們謳歌勞動，是為了記住過去;我們崇尚勞動，是為了開創未來。喜迎“五一”國際勞動節之際，熱愛勞動的美德我們更要繼續傳承，讓我們從身邊的小事做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內;認真仔細地完成每一項作業，做個真正的好學生……我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心去感受世界，用行動去美化世界吧!爭做一個熱愛勞動的優秀學生，讓中華民族的傳統美德在我們身上繼續發揚光大吧!

　　1、在家做愛勞動的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，幫爸媽洗洗碗、掃掃地。

　　2、在校做愛勞動的好學生。按時按質按量完成老師布置的作業，積極地參加班級勞動如掃地、拖樓梯，擦窗、揀公共場地的垃圾等，把教室和公共區打掃得干凈。

　　3、珍惜別人的勞動成果。比如，每當你浪費一些飯菜時，你應當想到這是農民伯伯的勞動成果，不應該浪費，比如，你走出教室的時候，你應當想想教室里的電燈是工人叔叔的不應該浪費電，應該把燈關掉，還比如，你洗好手后應該及時把水龍頭關掉，不能浪費水。

　　同學們，勞動是光榮的，熱愛勞動吧!讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創造美好的未來。

關于五一勞動的倡議書 篇8

　　親愛的少先隊員們:

　　自古以來，中華民族就是一個勤勞勇敢的民族，熱愛勞動是我們的傳統美德。人們不僅在勞動中改變了生活，還在勞動中創造了文明。我們從小就要樹立勞動光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫著做，公益的事爭著做，通過勞動播種希望、收獲果實，也通過勞動磨煉意志、鍛煉自己。在“五一”國際勞動節來臨之際，板泉小學少先隊向全體同學、少先隊員們提出以下倡議：

　　1.愛勞動，愛生活。做一個熱愛勞動的孩子，幫助家人做一些力所能及的家務事，做合格的“家庭小主人”。

　　2.學技術，練本領。長假期間，請同學們練就至少一項勞動技能，提高生活自理能力，爭做“生活小能手”。

　　3.敬勞作，惜成果。懂得勞動不分貴賤，尊重每一位勞動者，珍惜他人的勞動成果，做“貼心守護者”。

　　勞動清單:

　　1.開展“清潔家園”行動，對家門口或樓道進行清掃，讓我們的家園面貌更加干凈整潔。

　　2.收拾自己的房間和書桌，干凈的空間才能造就良好的學習氛圍。

　　3.至少分擔一件家務(做飯，洗衣服，拖地，送垃圾，澆花等)，養成愛勞動的好習慣。

　　活動要求

　　1.用視頻、拍照、文字、手抄報等方式記錄，發至班級群和同學交流分享。

　　2.活動時間5月1日至4日。

　　同學們，熱愛勞動是中華民族的傳統美德，作為新時代少先隊員，我們理應將它傳承下去。請積極樹立“勞動光榮”的價值觀，科學勞動，把人生理想、家庭幸福融入國家富強、民族復興的偉業之中，把個人夢與中國夢緊密聯系在一起，通過勞動創造更加美好的生活。