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營造文化校園倡議書素材

發(fā)布時(shí)間:2024-10-27

營造文化校園倡議書素材(精選3篇)

營造文化校園倡議書素材 篇1

  各位老師同學(xué)們:你們好!

  社會文化生活環(huán)境和精神生活直接影響著中學(xué)生的道德觀、價(jià)值觀、人生觀的形成,它是影響青少年心理健康的重要因素。然而,目前社會和學(xué)校的文化生活相對單調(diào),在內(nèi)容上為中學(xué)生考慮不夠:教育觀念滯后,內(nèi)容空泛,方法不當(dāng);一些品味不高的流行歌曲、詩歌、言情小說、港臺影視泛濫,使中學(xué)生深受影響而喪失進(jìn)取心。某些中學(xué)生政治觀念淡薄,民族自信心和自豪感不強(qiáng),價(jià)值觀念混亂,拜金主義、文化欣賞向低層次滑坡。我們經(jīng)常可見許多學(xué)生面對老師不問好、互相交流之間夾雜不文明用語、桌面留有同學(xué)們的“即興發(fā)揮”等。加強(qiáng)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)迫在眉睫。作為跨世紀(jì)的新青年,未來的接班人,應(yīng)該擁有良好的素質(zhì)和正確的文化取向。尤其作為_中學(xué)這樣一所百年名校的學(xué)子,更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻地以高要求來規(guī)范自己。所以,我們在此做以下倡議:

  一、嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理?xiàng)l例》。在校園內(nèi)使用普通話和文明用語進(jìn)行交流,見到師長要主動問好;對待他人要友善、熱情。配戴校牌和團(tuán)徽,愛護(hù)公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫。對于違紀(jì)行為要勇于檢舉和制止;做合格的中學(xué)生及文明網(wǎng)民。

  二、積極開展積極向上的主題活動。如利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日進(jìn)行愛國主義教育,根據(jù)不同節(jié)日開展各種專題活動,弘揚(yáng)愛國主義精神,弘揚(yáng)中華民族文化,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

  三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到凈化校園從我做起,從身邊做起。能主動撿起掉在地上的污染物;做到墻壁內(nèi)外無腳印、球印;桌椅擺放整齊,無亂刻亂畫,不亂丟廢紙雜物;保持校園環(huán)境安靜。干凈整潔的校園及良好的教室環(huán)境也是同學(xué)們精神文明的體現(xiàn)。

  四、多開展健康的娛樂性活動。如開展讀書活動,讓學(xué)生看好書,寫讀書心得,定期舉行讀書競賽活動;在看了好影視后,寫影評、觀后感,對影視中的優(yōu)秀人物展開評論,以加深認(rèn)識,弘揚(yáng)真、善、美。組織歌詠比賽,讓學(xué)生在歌聲中受到感染,得到熏陶。為了培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣,發(fā)揮個(gè)人的潛能,學(xué)校可組織、科技、學(xué)科、文藝、體育類的多個(gè)社團(tuán),讓學(xué)生自由選擇參加活動。定期組織演講比賽、繪畫比賽、攝影比賽等,組織科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),讓同學(xué)們展示各自的才能專長,體驗(yàn)成功的喜悅和樂趣。

  只要我們堅(jiān)持不懈地努力,校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)這片沃土定會孕育我們美好的心靈,校園文化建設(shè)及精神文明建設(shè)之花定會在社會主義精神文明建設(shè)中爭奇斗艷。讓我們從小事做起,從身邊事做起,為我們偉大的中華民族的復(fù)興而努力奮斗!

  _中學(xué)團(tuán)委

  20_年_月_日

營造文化校園倡議書素材 篇2

  親愛的同學(xué)們:

  隨著美食外賣網(wǎng)站和手機(jī)訂餐APP的普及,網(wǎng)上訂餐平臺在校園內(nèi)迅速“火了”起來,只要輕點(diǎn)鼠標(biāo)和手機(jī),圖片上的一道道美食就能很快送到學(xué)生們的宿舍,這種“快捷簡單、物美價(jià)廉”的訂餐模式,越來越受到大學(xué)生們的喜愛。然而,一些商戶在沒有食品加工許可,在臟、亂、差的環(huán)境里制作“三無”的劣質(zhì)食品。他們利用網(wǎng)絡(luò)銷售平臺,送餐到大學(xué)校園,給學(xué)生們的健康帶來了巨大隱患。

  為倡導(dǎo)學(xué)生健康飲食,消除食品安全隱患,學(xué)院倡議“健康飲食,拒絕外賣”。為了大學(xué)生的健康飲食,提高學(xué)校餐廳的吸引力和競爭力,我們學(xué)校首先解決供餐時(shí)間集中、購餐排隊(duì)時(shí)間長等學(xué)生反映較大的問題,同時(shí)提高菜品質(zhì)量,增加菜品花樣,保障食品安全。讓我們共同行動起來,從自身做起,為了自身的健康,請盡量到學(xué)校餐廳就餐,不購買沒有品質(zhì)保障的不安全食品,共同維護(hù)健康、安全的食品消費(fèi)環(huán)境。

  近期,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)攀爬學(xué)校南門的大門。學(xué)校南門的關(guān)閉也是為了安全管理。為了我們的安全著想,不要為了一時(shí)方便而去冒險(xiǎn)攀爬,人生沒有后悔藥,我們要好好珍惜生命,注重自身安全。另外,為了我校垃圾的有效分類,減少蚊蟲的滋生,請各位同學(xué)們將宿舍的垃圾可以拿到一樓的垃圾桶統(tǒng)一處理。

  為了我們可以生活在一個(gè)干凈清新的校園里,讓我們行動起來,共同愛護(hù)我們的校園吧。

  院學(xué)生會

  20__.04.13

營造文化校園倡議書素材 篇3

  增強(qiáng)安全文明意識

  樹立安全發(fā)展理念

  提高文明素養(yǎng)

  做文明有禮大學(xué)生

  共創(chuàng)安全文明校園

  是每一名華宇學(xué)子義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

  向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議

  1

  規(guī)范個(gè)人言行,做文明理念的傳播者

  堅(jiān)持從自身做起,不斷修身律己,自覺遵守公民道德規(guī)范和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)踐行學(xué)校文明公約,自覺規(guī)范個(gè)人言行,展示華宇學(xué)子良好形象。

  2

  弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),做文明課堂的實(shí)踐者

  自覺維護(hù)良好的教學(xué)環(huán)境,在教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所等場所不亂貼亂畫,不大聲喧嘩;遵守課堂秩序,不遲到早退、曠課缺席,不在教室內(nèi)進(jìn)食;上課關(guān)閉手機(jī),認(rèn)真聽講,不做“低頭族”,為自己和他人營造勤奮尚學(xué)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和安靜整潔的課堂環(huán)境。

  3

  營造溫馨環(huán)境,做文明公寓的維護(hù)者

  自覺遵守公寓管理各項(xiàng)規(guī)章制度,內(nèi)務(wù)衛(wèi)生保持干凈整潔,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣;節(jié)約水電,愛護(hù)公寓公共設(shè)施;自覺維護(hù)公寓安全,不使用違規(guī)電器,不吸煙酗酒,不聚眾賭博;按時(shí)就寢,不大聲喧嘩,不晚歸、不夜不歸宿;宿舍成員之間要和睦共處、互幫互助,共同營造溫馨和諧的生活環(huán)境。

  4

  倡導(dǎo)有序就餐,做文明餐廳的參與者

  自覺維護(hù)餐廳用餐秩序,做到排隊(duì)購飯,不插隊(duì)、不擁擠;勤儉節(jié)約,愛惜糧食,不剩飯菜,杜絕浪費(fèi)。

  5

  增強(qiáng)安全意識,做安全校園的守護(hù)者

  弘揚(yáng)“生命至上、安全第一”的思想,自覺維護(hù)安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。遠(yuǎn)離安全隱患區(qū)域,不翻越圍墻,不在校園小河內(nèi)游泳、釣魚,不在建筑施工現(xiàn)場逗留;維護(hù)人身財(cái)產(chǎn)安全,拒絕校園,不打架斗毆,自覺抵制校園貸,防范網(wǎng)絡(luò)詐騙;學(xué)法、知法、懂法、守法,增強(qiáng)法制意識,不參與影響和破壞校園和社會穩(wěn)定的一切活動;積極參與安全文明校園創(chuàng)建活動,及時(shí)勸阻身邊不安全行為,做安全校園的守護(hù)者。

  6

  改善校園環(huán)境,做文明校園的建設(shè)者

  自覺維護(hù)安全文明的校園環(huán)境,愛護(hù)公物,不隨地吐痰、亂扔垃圾,在公共場所要杜絕吸煙;有序停放車輛,及時(shí)勸阻身邊不文明的行為,積極參與文明集體和個(gè)人的創(chuàng)建活動,做文明華宇的代言人,做文明校園的建設(shè)者。

  舉手投足展示文明形象

  一言一行彰顯文明素養(yǎng)

  一舉一動樹牢安全理念

  人人參與筑牢安全防線

  讓我們攜手并肩

  將安全文明之風(fēng)內(nèi)化于心

  外化于行

  文明校園 安全駐守

  讓我們行動起來

  積極投身到安全文明校園的建設(shè)中來

  為創(chuàng)建安全文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量

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  • 倡議書
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