小學讀書節倡議書范文（精選8篇）

小學讀書節倡議書范文 篇1

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　十月的松湖，滿目蒼綠，松湖花海的花兒爭奇斗艷，如果不是迎面吹來涼爽的秋風，你還以為至身于生機盎然的春夏之際，真是“九月江南花事休，莞郡群芳自悠悠”啊！

　　在這樣一個美好的金秋時節，我們迎來了松山湖中心小學第一屆讀書節暨一周年校慶活動，這是我們學校的一次盛會，也是我校師生歡欣鼓舞、盡情抒懷的節日。

　　本屆讀書節的主題是“誦經典美文，賞落英繽紛”。圍繞讀書節，我們將開展豐富多彩的活動，除了我們日常讀書活動、美文誦讀之外，我們還將開展“誦讀小能手”“誦讀優秀家庭”的評選活動；我們舉行“古詩文課堂教學“觀摩活動，屆時我們將邀請全市各鎮區的專家、領導、老師到校觀摩指導。本次的誦讀會，將會在十一月二十六日、十一月二十八日分別演出兩場，現在各年級的誦讀節目也正緊鑼密鼓地排練當中，許多同學、老師將在節目中一展風采。

　　兩年一次的讀書節，是我校的一項重要活動，我們要打造書香校園，涵泳同學們的儒雅氣質，提升思想境界和人生品位。一位哲人說過：“最庸俗的人是不讀書的人；最吝嗇的人是不買書的人；最可憐的人是與書無緣的人。”一個民族因讀書而興旺，一個國家因讀書而富強，我們的人生因讀書而美麗。我在這里向全體師生發出倡議：

　　一、利用讀書節的大好時機，與書為友，與經典為友，讓“好讀書，讀好書”成為習慣，讓書香在我們心中蕩漾，讓美麗的校園處處飄溢著書香。

　　二、積極參加讀書節學校組織的各項活動，為讀書節增光添彩。

　　三、以誦讀經典詩文為主，去輕叩詩詞的大門，去造訪曲賦的圣殿；去聽晨鐘暮鼓，去看碧草連天；去品古韻悠悠；去做君子謙謙。

　　同學們，“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”讓我們點燃讀書的激-情，與經典同行，在書海中暢游、成長！祝大家過一個充實而又快樂的讀書節！

小學讀書節倡議書范文 篇2

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　讀書能增長知識，開闊眼界，陶冶情操，“讀書是治療愚昧的最有效的良藥”。一個人不讀書，他會變得無知，一個民族不讀書，她會變落后。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質高低的象征。

　　為了我們的素質得到全面培養，為了讓我們的校園成為書香校園，我倡議全體同學：

　　1、每天擠出30分鐘以上的時間，認真讀書，持之以恒。

　　2、認真朗讀語文書上的經典課文，讓瑯瑯書聲充斥你的心靈。

　　3、寫一篇讀書文章，與老師與同學交流讀書經驗。

　　4、積極參加學校組織的各項讀書比賽活動，為讀書節增添光彩。

　　同學們，讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友；讓我們點燃讀書的激-情，在書海中揚帆、成長！

　　倡議者：姚筱軒

小學讀書節倡議書范文 篇3

　　敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　愉悅的讀書節，啟動了！

　　有人評價我們學生的能力，從三個方面評價：一看你的閱讀能力，二看你的作文能力，三看你的理解能力。這樣評價，十分客觀、合理。我個人認為，一個人的這三種能力，都離不開讀書，如果離開讀書，這三種能力將無法實現。

　　培根說：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時；其傅彩也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世判事之際。凱勒說：一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。為此，我們向全體學生倡議：

　　一、我們要崇尚讀書。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品味；在讀書中成長成才。

　　二、我們要品讀經典。讀好書，好讀書。與書為友，益智明理，從經典名句中汲取精華，感悟真理，閱讀經典，豐滿能力！

　　三、我們要博覽群書。時代的發展需要我們高素質。所以，我們要用淵源的知識武裝自己。用扎實的知識駕馭人生。

　　四、我們要讀以致用。只有將讀書、做人、做事有機統一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，才能真正實現知行統一。

　　五、我們要終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，“讀出人生的充實與美麗。從而實現自身知識、能力、觀念的有機轉化，達到完善自我，全面發展的目的。

　　在校園讀書節開幕之際，我向全校同學提出以上五個倡議，希望同學們能在家長、老師的幫助下，為自己提供靜靜閱讀的時間，空間，積極參與學校舉行的讀書節活動，分享讀書的樂趣。讓我們把讀書作為新的耕耘和播種，讓書香飄逸在我們的校園生活中，讓讀書生活，伴隨我們成長的腳步。讓我們通過讀書，認識世界，認識自己。更加自信充實地走向未來。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

小學讀書節倡議書范文 篇4

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　莎士比亞有一句名言：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。古人也講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇于創造！在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！

　　正所謂“靜對好書成樂趣，閉看云物會天機”，讀書真的很快樂！開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來！

　　為此我們向全校同學提出倡議，希望同學們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，同時能積極參與學校舉行的各項活動，分享讀書的濃濃樂趣。“瑯瑯書聲滿校園，傾心閱讀沁心靈”是我們這次讀書節的主題。圍繞讀書節，我們將開展系列活動，如“成立班級圖書角”，“讀書手抄報”、“制作漂亮書簽”等活動。我們希望通過相關活動，在學校里形成濃厚的讀書氛圍，為創建書香型學校奠定基礎。

　　同學們，讀書吧！讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！

　　正場小學少先隊大隊部

小學讀書節倡議書范文 篇5

　　老師、同學們：

　　書是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉，書更是全人類的精神營養品。讀書，可以拓寬我們的視野，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明白事理，做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閱讀水平，養成良好的學習習慣。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑;讓我們莊嚴思考;讓我們奮發圖強，勇于創造。

　　營造“書香校園”，讓同學們在讀書中感受學習的快樂，體驗成長的樂趣，為精神打底，為人生奠基。也希望激發大家的讀書熱情，培養大家的文學素養和良好的讀書習慣，掌握良好的讀書方法。因此，學校向全體老師、同學們鄭重發出倡議：多讀書，讀好書。希望同學們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，掌握科學的讀書方法，讓好書伴隨我們健康成長。

　　1、制定讀書計劃。每個學生結合自己實際，制定適合自己的讀書計劃，做到有計劃地去閱讀，實施讀書活動“213”工程(每期讀2本名著，識記100首古詩詞，寫3篇讀書心得)。

　　2、做好讀書筆記。讀書筆記可以提高同學們的鑒賞水平，讀書摘記可以增長同學們的寫作能力。同學們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識，大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想，接受各種文化的熏陶，豐厚自己的文化積淀，不斷地提高自身的文化修養。

　　3、掌握讀書方法。利用好工具書，科學實踐課堂中所學讀書方法。及時記錄自己看過的好書題目及該書的內容簡介，并將自己的讀書感悟隨時與同學們交流。

　　4、養成讀書習慣。因為讀書不是一朝一夕的事，學習是終身的事業。希望人人利用一切可利用的時間，養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長成才。

　　5、營造讀書氛圍。同學們平時要做到：交流感受多談書——養成多談讀書感悟的習慣。讀書要有自己獨特的感悟，并把自己的讀書感受講給自己的爸爸媽媽、同學朋友聽;資源共享多薦書——養成推薦好書的習慣。自己讀過的好書要推薦給同學，讓同學分享好書帶給你的樂趣;抒發感受多寫書——經常寫讀后感，通過寫讀后感把自己對生活的感受寫出來。

　　6、品讀經典書籍。好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經典名著中汲取精華，從圣賢哲思中感悟真理。

　　7、推崇讀書風尚。學校領導、教師要帶頭讀書，在讀書中促進學校管理內涵式、人文化發展;在讀書中體味人生，感悟生命，陶冶情操、健全人格;在讀書中引導形成良好的校園書香氛圍。

　　老師們，同學們。讓我們以讀書作為新的起點，一起來讀書，與經典相伴，和大師對話，打好人生的底色，讓我們的校園書香四溢!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

小學讀書節倡議書范文 篇6

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　下午好！

　　中國有句古話說：“腹有詩書氣自華。”意思是說：詩書讀多了，人的氣質自然會高雅。

　　當我們拿起一本書，我們的靈魂就會穿越時空，和一個個偉大的靈魂交流。

　　當我們閱讀過許多關于月亮的詩文后再去看月亮，我們眼中的月光里便有了詩意，當我們閱讀過許多描寫西湖的詩文再去看西湖，我們眼中的西湖就有了文化的韻味，當我們閱讀過許多科幻小說再去想象未來，我們的心中便有了向往和憧憬……

　　英國作家培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學習數學使人精密，物理學使人深刻，倫理學使人高尚，邏輯修辭使人善辯。總之，知識能塑造人的性格。”是啊，書里乾坤大，窗前風物遠。

　　屏息多專注，下筆如有神。

　　書讀多了，眼界會更加敏捷，心靈會更加豐富，目光會變得更加清澈！林語堂先生也說，讀書可以“排脫俗氣”，可以“開茅塞，除鄙見，得新知，增學問，廣識見，養性靈。”因此，許多偉人都非常愛讀書，毛澤東曾經說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”

　　為了深入開展我們的讀書活動，老師向全體同學提出如下建議：

　　1、備好一本書。

　　每個月同學們都要精心準備一本自己喜歡、有益的好書，放在書包里，隨時供自己閱讀。

　　2、讀好幾本書。

　　每個學生在這個學期內至少讀完兩到四本好書。

　　3、做好一件事。

　　這件事指的是做讀書筆記和讀書摘記。

　　讀書筆記可以提高同學們的鑒賞水平，讀書摘記可以提高同學們的寫作能力。

　　同學們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識，大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。

　　4、捐兩本好書。

　　慷慨捐出你已經閱讀過的好書，充實班級圖書角，與同學共享讀書的樂趣。

　　為配合本次讀書活動，學校要求各班做到以下幾點：

　　1、建立“班級圖書角”，定期舉行“好書推薦”活動；

　　2、每周一、三、五午讀時間進行全校閱讀。

　　3、開展一次以讀書為主題的班隊活動，如新書推薦會、讀書心得交流、我與好書交朋友、好書伴我成長等。

　　4、出一期以讀書為主題的黑板報，通過黑板報，同學們可以更好地了解讀書方面的知識。

　　5、進行一次“班級讀書之星”的評比。

　　此外，各班級還可以開展手抄報展評、童謠創編、優秀讀書筆記展評，讀書成長冊展示、征文比賽等活動。

　　親愛的同學們，愛讀書的孩子更聰明，愛讀書的孩子更懂事，愛讀書的孩子更謙虛。

　　一個手捧著書本在窗前靜靜閱讀的女孩是最美麗的，一個手捧著書本在草地上忘我閱讀的男孩是最可愛的。

　　最是書香能致遠，熱愛閱讀吧，讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書成為一種生活，讓讀書生活伴隨我們快樂成長！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

小學讀書節倡議書范文 篇7

　　老師們、同學們：

　　如果要問：是什么，與我們終日相伴？是什么，為我們指引迷津？是什么，讓我們如癡如醉？

　　我們一定會毫不猶豫地說：是書！

　　我們愛讀書，因為書豐富我們的知識。培根說：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時；其博采也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世判事之際。凱勒說：一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。我們愛讀書，因為書讓我們了解祖國悠久燦爛的文化；我們愛讀書，因為書為我們展現一個精彩繽紛的世界；我們愛讀書，因為書教給我們做人的道理。

　　同學們，熱愛讀書是中華民族的傳統。人類從幼稚走向成熟，中華由洪荒走向文明，人民由貧窮走向小康，無不伴隨著優秀的書籍。歷史長河，風帆浩蕩，煙塵萬里。一部《詩經》、一曲《離騷》，培育了多少為民請命的名相名將；一部《紅巖》、一曲《青春之歌》，激勵了多少為中華民族奮斗不息的仁人志士。民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強，人生因讀書而美麗。

　　在此，我們向全校小朋友提出倡議，希望同學們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，積極參與學校舉行的讀書活動，并與同學共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。

　　同學們，讀書吧！讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！

　　**小學

小學讀書節倡議書范文 篇8

　　同學們：

　　少年兒童是祖國的未來，我們要通過“營造書香校園”創造一個充滿智慧和生機的校園氛圍，讓書香象花香一樣散發到池墨的每一個角落，手中常捧一本本智慧書籍，口中誦讀一篇篇經典詩文，讓讀書成為我們生活不可或缺的一部分，讓我們與好書為伴，與經典同行！

　　1、一個班級就是一個書友社，每個同學都可以把自己心愛的圖書帶到學校與自己的同學、伙伴一起分享。

　　2、共同讀書，評書、交流讀書心得，探討讀書方法，舉辦漂流書活動。

　　3、節約零用錢、壓歲錢多購書，購好書，養成每天讀書的好習慣。

　　4、親子共讀，周末和家長一起到少兒圖書館或書城閱讀自己喜歡的書籍，交流讀書心得。

　　5、積極參加學校讀書節“六個一”活動。

　　3月21日主題隊會——讀書節開幕

　　3月28日讀后感交流會（4—6年級）

　　3月26日—4月1日收集一條知榮明恥的'格言

　　4月2日—4月8日校園劇、課本劇比賽

　　4月9日—4月15日“知榮辱樹新風”征文比賽（五年級）

　　4月16日—4月22日參加一次社會實踐活動（春游）

　　同學們，小學是一個伴隨書一起成長的年齡，閱讀是我們學習生活的必需品，讓我們向書中古往今來的智者和英雄學習，讓我們“共建智慧書庫，營造書香校園”吧！

　　倡議人：

　　20xx年x月x日