居家網課控倡議書(精選7篇)
居家網課控倡議書 篇1
愛的同學們:
當前,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊工作已經到了關鍵時期,牽動著全國人民的心。為做好疫情防控工作,學校要求全體同學不得提前返校,在家期間須嚴格遵守所在地政府及衛生防疫部門的有關要求同時進行居家學習,根據教師線上授課的`內容進行自學。為保證同學們的學習效果和學習質量,教育學院向同學們發出以下倡議:
一、遵守線上課堂秩序
網絡雖是虛擬空間,卻不是沒有紀律規矩之地。同學們參加線上教學,務必遵守課堂紀律和學生文明行為規范。要做到按時上課,遵守考勤要求;尊重老師,尊重課堂,注意言行,不在討論區調侃、說笑或者無意義刷屏,影響老師授課和同學聽課。請各班學習委員和課代表負起責任,注意維護正常課堂秩序,對違反紀律的同學進行提醒制止。
二、端正學習態度
對于我們學生來說,線上教學與在校上課的本質相同,需要同學們擁有端正的學習態度和良好的學習習慣才能保證學習質量。請同學們盡快調整心態,努力適應線上教學。聽課時要態度嚴肅、端坐在桌前聽講,認真記錄課堂筆記,充分利用教師提供的MOOC資源、視頻講解和PPT等,重復觀看查缺補漏;同時我們在群聊中要積極發表自己的意見、提出問題,不僅方便教師給我們釋疑,也方便同學們各抒己見,加深對問題的認識。在課后我們也要保質保量地完成作業。
三、主動參與教學活動
線上教學對于老師們和同學們都是一次新的嘗試。請同學們積極參與課堂互動,增進師生交流,充分利用網絡平臺鍛煉口才,以達到更好的教學效果。對于線上教學出現的各種問題應及時向授課老師反饋,實事求是對課堂情況提出意見建議,幫助老師更好地完善授課,實現教學相長。
沒有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會到來。同學們,讓我們堅定必勝信念,凝心聚力,共克時艱,在全國上下一心抗擊疫情的特殊時期,以良好的狀態迎接線上教學,認真上好每一堂課,認真完成每一項課堂任務,以學業的精進為“抗疫”生活描畫上精彩的一筆。期待春天我們在女院的團聚!
20xx年xx月xx日
居家網課控倡議書 篇2
親愛的師院學子們:
十月中旬,疫情反彈,我校聞令而動、有令必行,以最堅決的態度、最有力的措施、最嚴格的紀律、最優良的作風,高標準落實疫情防控各項工作任務,成效顯著,保障了校園安全穩定。當前疫情防控工作正處在最吃勁的關鍵階段,為確保線上教學質量,共同營造良好的線上學習氛圍,共建安全可靠的網絡學習環境。學生工作處特向全體同學發出倡議:
一、嚴于律己,遵守線上教學紀律
線上線下有別,課堂紀律無異。同學們要嚴格服從學校、學院及任課教師安排,按照教學計劃自覺準時參加線上學習,做到按時簽到,不遲到、不早退、不曠課。在線學習期間要著裝整潔、集中注意力,加強自我約束,全身心投入,記錄好隨堂筆記,積極反饋教學信息,不發表與教學內容無關的言論,按時認真完成學習任務,因特殊原因不能按時上課,應事先向輔導員及任課教師請假,課后及時補課。
二、勤勉努力,保證線上學習質量
同學們要從思想上、行動上重視特殊時期的線上教學,課前科學制定學習計劃,合理安排學習時間,規律作息,以積極健康的狀態和飽滿的熱情迎接線上學習。上課期間多與老師在線互動,營造積極向上的課堂氛圍,保證線上學習“同質等效”。遇到不懂的問題,及時主動與老師進行在線溝通,力求將知識弄懂弄明,同時也幫助老師更好地了解線上教學情況,完善教學計劃,保證課堂效果。同學之間更應積極交流、相互探討、共同進步。課后按時、獨立完成老師布置的作業任務,絕不弄虛作假,同時也要勞逸結合,控制電子設備使用時間,保護好眼睛,注意用眼衛生,加強室內鍛煉,學習與鍛煉相促,學習效果會事半功倍。
三、懂規守法,遵守網絡行為規范
網絡不是法外之地,參與線上教學期間要充分尊重任課教師,遵守網絡行為規范,嚴格遵守《普通高等學校學生管理規定》和學校關于學生行為規范的有關規定,不參加與課程無關的活動,不討論與課程無關的內容,不發布與課程無關的信息。尊重知識產權,尊重老師們為在線教學付出的辛勤努力和勞動成果,未經任課教師許可,禁止任何方式的錄音、錄像,更不得隨意將視頻、課件、資料等分享給他人或上傳網絡平臺謀取利益。
四、規范言行,共建清朗網絡空間
根據任課教師要求及時在網絡課程平臺實名注冊,加入班級群后按要求修改實名備注;加強網絡安全防護意識,不隨意點擊來歷不明的彈窗、鏈接等,不散播自己或同學的賬號、個人信息等,防止信息泄露;做到不信謠、不傳謠和不造謠,積極傳播正能量;不沉迷、不濫用網絡,注意自身言行,在線上學習交流時積極發言、文明表達,共同建設清朗健康、積極向上的網絡課堂教學環境。
五、攜手共進,積極反饋意見建議
在線教學是“非常時期”的“非常措施”,與20__年不同,這一次我們都集中在學校封閉管理,開展線上教學時難免會遇到網絡卡頓甚至中斷等一些不盡如人意的地方,我們要理解和包容可能遇到的各種情況,多給予老師支持、鼓勵,對于線上教學過程中遇到的困難、發現的問題、產生的想法以及意見建議,要第一時間反饋給任課教師、班主任、輔導員和學院領導,不得以非正常方式表達,為保障線上教學順利開展出自己的一份力。
親愛的同學們,疫情就是一場大考,你我都是答卷人。作為新時代師院青年,在完成規定課程任務的同時,應積極發展自我、提升自我,利用好網絡信息資源,高效學習、廣泛學習,保持自強奮進的姿態。在這非常時期,只有在堅持中成長,才能在成長中收獲。讓我們牢記“明德、新民、至善”的校訓,秉承“困境中求生存,奮斗中謀發展”的師院精神,不忘初心,勤學不輟,攜手同心,共克時艱,認真上好每一堂課,高質量完成線上學習任務,交出一份經得起實踐檢驗的答卷。
20xx年xx月xx日
居家網課控倡議書 篇3
當前,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作正處于關鍵時期。廣大師生、家長的生命安全和身體健康,我們時刻牽掛在心上,體現在行動上。為有效控制傳染源,阻斷疫情傳播,齊心協力做好疫情防控工作,我們發出如下倡議:
一、有效防護。出門必須且正確佩戴口罩,不亂扔廢棄口罩。掌握正確洗手法,回家勤洗手。保持環境清潔和通風,定期進行消毒。盡量不乘坐或者少乘坐電梯,避免用手直接觸摸電梯內的物體表面,包括按鈕。遵守咳嗽禮儀,不要在電梯間大聲說話或談笑。
二、在家學習。不外出、不聚會、不參加集中性活動。認真查找平時學習中遺漏的薄弱環節和知識點,利用假期予以補充。堅持閱讀有益身心的課內外書籍,保持學習熱情,探尋大千世界之美。做好延遲開學的準備,通過經國家審核的學習網站、APP等方式進行課程學習,做到停課不停學。
三、學做家務。向家人學做家務,增強動手能力、自理能力和責任心。
四、健康作息。保持健康、有規律的生活習慣,動腦筋、花心思主動選擇適合居家的活動方式,提升假期生活質量,增強免疫力。
五、明辨真假。關注權威媒體發布的防控最新信息,不信謠、不傳謠,更不能造謠。以健康的心態應對疫情,做信息的主動搜集者而非被動接受者,避免信息超載帶來的焦慮感,戰勝恐慌心理。
六、響應要求。遵守學校開學時間,不提前返校。理解、耐心、配合學校做好各項工作。如實及時填寫健康卡,并準確上報給學校。
七、自覺隔離。曾前往疫情防控重點地區或接觸過疫情防控重點地區的師生自覺隔離觀察14天。多些理解、多些耐心,配合工作人員,進行疫情查驗。
八、科學就醫。理性評估癥狀,如有不適,及時到指定醫院就醫并報學校及當地社區居委會。
老師、學生、家長們,沒有一個冬天是不能逾越的,沒有一個春天是不會到來的。積極踐行科學防控理念,做好個人衛生與健康防護,這不僅僅是個人的健康問題,更是對全社會的責任。只要我們共同參與,積極行動,我們就一定能夠打贏這場疫情防控阻擊戰!
20xx年xx月xx日
居家網課控倡議書 篇4
親愛的樂中學子們:
春天,是生命力獨享風流的季節。雨絲風片,艷陽明月,世界上的每個角落,都被生的豪情包裹著;風里雨里,皆是向上生長的不屈不撓。
面對新型冠狀病毒疫情防控的嚴峻形勢,學校停課不停學,網絡教學的開展能夠讓我們繼續學習,但同時也帶來了諸多網絡技術的挑戰以及學習方法的改變。因此,需要同學們多加勤勉、認真對待。
在此,向各位同學發出以下倡議:
一、遵守課堂紀律要求,提前進入課堂,中途不要隨意退出;不遲到、不早退、不曠課;聽課中未經老師允許,不許隨便發聲。
絡學習方法,保證課堂效果;老師提問先答“到”,聲音要“響亮”,回答結束要說“我的回答完畢,謝謝老師”。
絡言行規范,共同建設清朗健康、積極向上的絡課堂教學環境;積極回應老師的提問,經老師允許再發言,對于嚴重擾亂課堂的言行給予嚴重警告處分并計入個人檔案。
上和自媒體上傳播,不私自傳播課程資料。對于老師布置的作業要按時高質量完成,堅決杜絕不完成作業;要按時作息,不允許睡懶覺;要按時晨讀和晚自習;大課間積極參加體育訓練。
五、居家上課要穿戴整齊;一律穿校服。
希望通過我們的共同努力,維護良好的網絡教學秩序!
20xx年xx月xx日
居家網課控倡議書 篇5
尊敬的家長朋友們:
首先向您致以誠摯的感謝和深切的問候!
自10月14日起,本次線上教學已經有將近一月時間了。學校和您一樣,時刻牽掛著孩子們的身心健康,關注著“課”的質量和效果。在全體家長的大力支持下,學校線上教學工作扎實進行,孩子們以昂揚向上的狀態展示著迎賓學子堅毅奮發的風貌和居家戰疫的別樣精彩!為進一步提升“課”質量,迎賓小學特向各位家長提出以下倡議:
一、做好正面引導,營造良好氛圍
情緒會“傳染”,家長要以積極陽光的心態來面對疫情形勢,正確認識線上學習方式,不抱怨、不苛責,少說多做,給孩子做出榜樣。家長要全力相對獨立、安靜的學習環境,營造良好的學習氛圍,減少外部干擾,提高孩子們學習的專注度和效率。
二、調整角色定位,做好孩子線上學習的陪伴者
課期間,教師從教學活動的管理者變為線上教學的指導者,部分管理責任相應轉移到家庭中,需要依靠孩子們的自制力和家長必要的陪伴、監督。家長要增強管理意識,多投入時間和精力,以適當的方式積極參與到孩子們的管理與成長學習中,進一步培養孩子們的自覺性、意志力和自我管理能力。
三、落實規劃督促,加強交流溝通
家長要引導孩子們做好時間規劃,合理安排學習、鍛煉、實踐,并督促孩子們落實。根據孩子們個人情況,督促孩子們按時作息,監督孩子們電子產品的使用。家長每天要抽出一定時間與孩子們交流學習、情況,關注孩子們心理狀態和情緒,及時給予積極反饋和指導,保持孩子們穩定的學習、生活狀態。同時要善于調整情緒,選擇合適的方式與孩子相處,避免與孩子正面沖突、激化矛盾。
四、家校交流,共促成長
家長定期與班主任或科任教師交流。了解孩子學習情況,向老師說明孩子的在家表現。交流不限于電話,也可以是一條信息、一幅照片、一個視頻,保持與老師的良好溝通,有利于孩子的學習進步。
五、遵守防疫規定,增加防護意識
家長要嚴格遵守防疫規定,非必要不外出,不聚集、不聚會、不聚餐,一律不前往中高風險地區,做好核酸檢測,堅持每日健康監測打卡,如有涉疫情況,要第一時間向學校報備,不瞞報、不遲報,并主動配合社區做好相關防控工作。
居家“戰”疫期間,家長朋友們既要照顧家庭,還要開展工作,非常辛苦。再次向您表示問候和感謝!衷心感謝各位家長朋友一直以來對學校工作的理解和支持!相信通過我們共同的努力,孩子的課學習一定會更有成效。讓我們攜手同心,砥礪同行,共同為孩子們的健康成長、全面發展保駕護航!
倡議人:
日期:
居家網課控倡議書 篇6
老師們、同學們:
近期疫情防控形勢嚴峻復雜,全省教育系統疫情防控進入應急狀態,校園防控到了最緊要關頭,學校也時刻牽掛著全校師生員工的健康平安。為在最短時間內切斷病毒傳播鏈條,筑牢校園疫情防線,保障師生身體健康,展示一流大學良好形象,我們向全體師生員工發出如下倡議:
一、自覺主動,嚴格遵守防疫規定。
主動配合學校和政府做好疫情防控工作,不僅是我們的責任,更是應盡的法律義務。要嚴格按照防疫規定進出校門,學生無特殊情況不離校,教工按照家校兩點一線開展教學科研活動。正確佩戴口罩,進出校門、宿舍門、小區門時出示健康碼,積極配合測量體溫;嚴禁沖卡、翻墻進出學校,不配合防疫檢查、不聽從保安人員勸阻等不文明行為發生。
二、從我做起,保持良好衛生習慣。
堅持公共場所不扎堆、不聚集,守住安全“一米線”;科學安全飲食,錯峰有序用餐,積極維護環境衛生;咳嗽或打噴嚏時使用紙巾或彎曲手肘掩蓋口鼻,將用過的紙巾立刻扔進封閉式垃圾箱內;勤開窗通風,保持空氣流通,多吸收新鮮空氣。
三、密切配合,依法踐行防疫要求。
堅持做好自我日常健康監測,按時完成每日健康信息填報,有中高風險地區及重點區域旅行史的應按規定主動向學校或有關部門報告,做到不瞞報、不謊報。自覺按照要求做好核酸檢測、疫苗接種、測溫亮碼等工作。一旦出現發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、乏力、腹瀉等可疑癥狀,應立即上報,并就近到醫療機構發熱門診就診。
四、明辨真偽,增強信息辨識能力。
不造謠、不信謠、不傳謠,任何疫情信息以官方發布為準,不隨意在上發布、傳播未經證實的信息內容。堅決抵制造謠、傳謠、擾亂公共秩序的行為,切實做到科學防護、敬業奉獻、堅守崗位、認真履職、聽從指揮、服從大局,積極配合做好疫情防控信息報送、宣傳教育等應盡職責,共同堅定防控信心。
五、奉獻愛心,積極參與志愿服務。
在做好自身安全防護的前提下,主動擔當作為,積極參與學校疫情防控志愿者招募,充分發揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿,共同匯聚起戰“疫”的磅礴力量,為疫情防控工作做出應有貢獻。
文明是一種習慣,防控是一份責任。讓我們共同行動起來,團結一心、眾志成城,嚴格按照學校的統一要求,加強防護,聽從指揮,共同筑牢校園疫情防控安全屏障!
倡議人:
日期:
居家網課控倡議書 篇7
同學們:
學期伊始,全國多地發生新冠肺炎疫情,我院積極響應的號召保證正常的教育教學。在此期間,我們應時刻謹記“攜手抗疫,上好課,加強運動”,現發出如下倡議。
一、給予理解、共克時艱
學校目前施行封閉管理,同學們要對學校的要求理解支持。期間,有些同學不適應,要互相鼓勵,多一份理解、多一份尊重,與室友、同學一起做好心理“防疫”。發現有同學心情低落時,我們要主動陪伴,了解同學的想法,幫助同學更好的適應學習、生活。
二、非常時期、做好防護
同學們要認識到當前疫情防控形勢的嚴峻性、復雜性,堅決摒棄麻痹和僥幸心理。要養成良好的衛生習慣,堅持規范佩戴口罩,做到勤洗手、常通風、常清潔,保持安全社交距離,咳嗽噴嚏時要注意遮擋。
三、關注消息,及時回應
每天記得調好鬧鐘,做好疫情登記。要注意保持電話暢通,隨時關注QQ群、微信群消息,不錯過每一次溫馨提醒,保護好自己就是保護他人。
四、嚴于律己、上好課
同學們要嚴肅認真對待每一堂課,積極適應線上教學,提前調試好上課設備,做好預習。上課專心聽講,勤于思考,認真做筆記,積極地與老師互動,做到眼耳手口腦并用,專注地做完一件事再做下一件事,提高自我學習管理的能力。
五、走出宿舍、強身健體
校園封閉管理期間,同學們要走出宿舍,走向操場,身體鍛煉不能松懈。開展室內或室外鍛煉活動,保持良好身體狀態。每天開展1小時左右的室內或室外運動,如進行墊上俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐,跑步、打羽毛球、打籃球。消除疲勞,提高大腦中的血氧含量,促進大腦活動。
倡議人:
日期: