推廣普通話活動倡議書（通用30篇）

推廣普通話活動倡議書 篇1

　　普通話是教師的職業語言。在提倡素質教育的今天，教師的語言面貌、語言素質關系到教師的教學效果。我們只有樹立牢固的專業思想，在實踐中發現自身的缺點與不足，努力提高綜合素質，特別是教師基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話開始。

　　講好普通話，提高綜合素質，陶冶愛國情操。說好普通話，提高本民族語言應用能力，是素質教育的一項重要內容，對于學生提升語言素質和綜合人文素質，掌握科學文化知識，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化，培養愛國主義情操，增強民族凝聚力等都具有重要的意義。

　　講好普通話，促進校園精神文明建設。推廣普通話是建設社會主義精神文明的一個重要內容。學校是精神文明的前沿陣地，起著建設社會主義精神文明的標兵作用。因此，在學校推廣普通話，提升師生的語言素質和綜合人文素質刻不容緩。每位師生員工應當從我做起，建立語言文字規范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推普和學普中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。

　　普通話是全國通用語言，是我們與同學、老師、家人及陌生人溝通的工具。廣泛規范地使用普通話已成為我們每一位學生的責任，為此向全體同學發出以下倡議：

　　1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。

　　2、保證課后與老師的交流使用普通話，并逐步養成習慣，由生硬走向自然。

　　3、做到校園生活中與同學的交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。

　　4、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　5、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

　　親愛的老師們、同學們：讓我們從現在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的`良好風氣，使普通話成為校園語言，同時使我校精神文明建設和人文素質教育得以不斷地向縱深發展，共同為創建一流的學校而努力奮斗。

　　倡議人：

　　日期：

推廣普通話活動倡議書 篇2

　　尊敬的家長、老師、親愛的小朋友們：

　　在金風送爽的九月，我們又迎來了全國第__屆推廣普通話宣傳周。普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在幼兒園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。

　　今年的普通話推廣周從9月11日至17日。為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的幼兒園環境，提升幼兒園文化品味，東勝區鐵西實驗幼兒園向老師、家長和孩子們發出推廣普通話的倡議：

　　1、入園后，請堅持使用普通話，養成良好的習慣。

　　2、給孩子提供文字規范的圖畫書及兒童讀物。

　　3、積極為孩子創造各種學習機會：聽故事、聽廣播，學說普通話，規范幼兒用語。讓孩子多講故事、說兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語言流暢地講述。

　　4、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

　　5、語言交際中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。

　　6、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學普通話，說普通話，共同構建和諧語言生活!’

推廣普通話活動倡議書 篇3

　　親愛的老師，同學們：

　　語言甚至是民族尊嚴和國家主權的象征。德國攻占法國之后，強迫法國人學德語。日本帝國主義侵略我國時，曾打著“東亞共榮”的旗號，強迫中國人去學日語，被迫放棄自己語言的人們是多么的痛苦!如今，國家日益強盛，在世界上有舉足輕重的地位。隨著我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，普通話成為聯合國法定的6種工作語言之一，全球正在掀起“漢語熱”,作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質;作為龍的傳人，我們更有義務規范使用自己的母語。

　　普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在公共場合說普通話，是文明的標志。“請，謝謝，對不起，您好，沒關系”這些大家耳熟能詳的文明用語，如果用普通話說出來，一定會更加委婉動聽，一定會如那清脆的風鈴聲回響在校園的每一個角落，一定會如一股魔力，拉近人與人之間地距離。

　　從1998年開始，國家把每年9月份的第三周定為“全國推廣普通話宣傳周”。 在這金風送爽的九月，我們迎來了第19屆全國普通話宣傳推廣周。今年的推普周從9月11日起至17日，本次推普周主題是——“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。為響應號召，營造文明和諧的校園環境，學校少先大隊向全體同學發出倡議：

　　1、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規范漢字。

　　2、學生上課回答問題，下課與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣;板書、板報等使用規范字。

　　3、在校園里，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環境。

　　4.全體教師應以身作則，積極參與到推普周系列活動中來，尤其要杜絕在教案、講課、作業批改中出現不規范用字、用語的現象。

　　5、在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話。

　　6、在日常生活中，在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話，使文明語成為一種自覺行為。

　　7.每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動，強化用語用字的規范化意識。

　　8.把說普通話，維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。

　　親愛的同學們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起!用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈!用普通話學習實踐、用普通話融入社會，用普通話開創新的漢語言文明!用文明語，寫規范字，使普通話真正成為我校的校園語言，為共創文明和諧的校園環境而努力吧!

推廣普通話活動倡議書 篇4

　　親愛的小朋友們、家長們、老師們：

　　今年9月8日至14日是第十九屆全國推廣普通話宣傳周，今年的推普周主題是““大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”。普通話是全國通用語言，是人與人交流溝通的工具。為了適應社會發展的需要，更好開展“推普”活動，讓堅持說普通話成為一種習慣。我們在這里向全園的小朋友們、老師們、家長們發出倡議：

　　1、請小朋友們、老師們、家長們在園堅持說普通話，并在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　2、教師及全體教工使用普通話組織教學活動、游戲活動、生活活動，自覺使用規范漢字。

　　3、幼兒回答問題，與教師、伙伴、家人交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

　　4、在家庭生活中也要堅持使用普通話，并且能積極地帶動身邊的人在日常生活中使用普通話。

　　5、在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話，使規范用語成為一種自覺行為。

　　希望大家積極行動起來，從我做起，從現在做起，使普通話成為我們生活、學習、工作的主要交流工具，讓文明語言之花遍開在幼兒園的角角落落，綻放在每一天、每一刻!

　　**區直屬機關幼兒園

　　20xx年9月8日

推廣普通話活動倡議書 篇5

　　親愛的老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　在金風送爽的九月，我們又迎來了全國第xx屆普通話宣傳推廣周。從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。今年的推普周從9月8日至14日，為響應號召，營造文明和諧的校園環境，學校團委向全體同學發出倡議：

　　1、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規范漢字。

　　2、學生上課回答問題，課上與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

　　3、在校園里，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環境。

　　4、在日常生活中，注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明語成為一種自覺行為。

　　5、請各班在本周內積極開展各種形式的推普主題活動。

　　親愛的同學們，讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規范字，使普通話真正成為我校的校園語言，為共創文明和諧的校園環境而努力吧！

　　倡議人：

　　日期：

推廣普通話活動倡議書 篇6

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　金秋九月,果實累累，我們迎來了第__個全國普通話推廣周。漢語，傳承了巍巍中華五千年燦爛文明，普通話，不但是中華民族各地區之間進行交流的通用語，還是聯合國的六種工件語言之一。推廣普通話，能克服語言隔閡，增進民族地區交流;推廣普通話，有利于維護國家統一，增強中華民族凝聚力;推廣普通話，有利于社會主義現代化建設，弘揚祖國優秀傳統文化。校園推廣普通話，能夠規范師生言行、美化育人環境、提升全體師生的語言素質和文明意識。我校以貫徹落實《國家通用語言文字法》為己任，切實將積極普及普通話作為提升學校文明形象的重要途徑，將說普通話、寫規范字、做文明人當成師生自我完善、自我提高的人生目標，真正使普通話成為我校第一服務用語、第一工作用語和第一交際用語。

　　在第__屆“推普周”到來之際，為落實本屆活動的主題：“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統”，加快我校推普步伐，營造文明活潑的校園氛圍，特向全校師生員工發出以下倡議：

　　1、從我做起，積極學習普通話，文明使用規范字。

　　2、課堂內外、師生、同學之間使用普通話交流，形成良好的語言交際環境。

　　3、日常家庭生活中時刻注意自己的口語發音，使用文明語、規范語，在力所能及的范圍內積極主動的推廣普通話。

　　4、社會活動中堅持使用普通話，共同為城市形象的塑造及人們文明程度的提高盡一份力量。

　　5、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

　　老師們、同學們，說好普通話，方便你我他;人人都說普通話，處處盛開文明花。讓我們從現在做起，從課堂做起，從校園做起，字正腔圓共推普，使普通話成為我們的校園語言，以實際行動營造文明和諧的社會語言環境，個個爭當文明和諧的民中人。

推廣普通話活動倡議書 篇7

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　“世界上最遙遠的距離不是生與死的距離，也不是天各一方，而是你在我對面說方言，我什么也不明白——請說普通話!”

　　在這丹桂飄香的九月里，我們迎來了全國第十九屆推普宣傳周(9月8日—14日)，本屆“推普周”的主題是“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。”隨著我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，普通話成為聯合國法定的六種工作語言之一，全球正在掀起“漢語熱”，作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質。為此，我們向全校師生發出如下倡議：

　　1.積極學習和使用普通話，使普通話成為我們的校園語言;

　　2.在各種會議上使用普通話，板書、板報等使用規范字;

　　3.課堂內外、師生之間請使用普通話交流，形成良好的交際環境和語言氛圍;

　　4.對校園內不規范的語言、文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員;

　　5.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話、規范字，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話和規范字。

　　6.盡量堅持在社會生活中使用普通話、規范字，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

　　書同文、語同音、同心同德、共同攜手，讓我們從自己做起，從現在做起!用普通話拉近距離，用普通話對接心靈!用普通話學習實踐、用普通話融入社會，用普通話開創新的漢語言文明!

　　**學院語委辦

　　20xx年9月6日

推廣普通話活動倡議書 篇8

　　尊敬的各位老師、同學、家長朋友：

　　普通話是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語。 普通話就是現代漢民族共同語，是全國各民族通用的語言。

　　為了推廣普通話，自1998年開始，國務院決定每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳周。今年是全國第23屆推廣普通話宣傳周，時間是20xx年9月14日—20日，主題為“同講普通話，攜手進小康”。

　　中小學是推廣普通話、推廣規范字的重要陣地，每一名老師，每一名學生都有責任講普通話，每一位家長都有配合中小學做好推普工作的義務。這不僅是熱愛民族、熱愛祖國的思想表現，更是養成文明習慣，營造共有精神家園的現實需要。

　　為了廣泛開展推廣普通話活動，切實提高本屆推普周效果，我們向全體老師、學生和家長朋友們發出倡議：

　　1、 在一日生活中，堅持使用普通話，帶動周圍的人使用普通話，養成文明良好的語言習慣。

　　2、 教師、家長給學生提供文字規范的書籍及讀物，積極為學生創造學習機會，學說普通話，規范學生用語。

　　3、 教師、家長在語言交往中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。

　　4、 在各種場合使用文明用語，塑造良好的個人形象，為提高社會文明程度盡一份力量。

　　倡議人：

　　日期：

推廣普通話活動倡議書 篇9

　　親愛的老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　普通話是教師的職業語言。在提倡素質教育的今天，教師的語言面貌、語言素質關系到教師的教學效果。我們只有樹立牢固的專業思想，在實踐中發現自身的缺點與不足，努力提高綜合素質，特別是教師基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話開始。

　　講好普通話，提高綜合素質，陶冶愛國情操。說好普通話，提高本民族語言應用能力，是素質教育的一項重要內容，對于學生提升語言素質和綜合人文素質，掌握科學文化知識，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化，培養愛國主義情操，增強民族凝聚力等都具有重要的意義。

　　講好普通話，促進校園精神文明建設。推廣普通話是建設社會主義精神文明的一個重要內容。學校是精神文明的前沿陣地，起著建設社會主義精神文明的標兵作用。因此，在學校推廣普通話，提升師生的語言素質和綜合人文素質刻不容緩。每位師生員工應當從我做起，建立語言文字規范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推普和學普中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。

　　普通話是全國通用語言，是我們與同學、老師、家人及陌生人溝通的工具。廣泛規范地使用普通話已成為我們每一位學生的責任，為此向全體同學發出以下倡議：

　　1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。

　　2、保證課后與老師的交流使用普通話，并逐步養成習慣，由生硬走向自然。

　　3、做到校園生活中與同學的交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。

　　4、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　5、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

　　親愛的老師們、同學們：讓我們從現在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，同時使我校精神文明建設和人文素質教育得以不斷地向縱深發展，共同為創建一流的學校而努力奮斗。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

推廣普通話活動倡議書 篇10

　　為了迎接第__屆推普周，營造一個規范、健康、明的語言環境，現向全鎮各村、企事業單位及廣大村民發出以下倡議：

　　1積極學習和使用普通話。

　　2在各種會議上請講普通話。

　　3在工作交流中請講普通話。

　　4堂內外，師生之間請使用普通話交流，形成良好的語言交際環境。

　　5各行業窗口單位請使用普通話。

　　6日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規范用語成為自覺行為。

　　7盡量在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺講普通話的習慣。

　　8對不規范的語言行為要予以指正，為創建明集鎮增添力量。

　　9講普通話從我開始，讓我們帶動親人、朋友說講普通話，積極主動推廣普及普通話，為我鎮明程度的提高盡一份力量。

　　10說普通話，做明人，從我做起!

推廣普通話活動倡議書 篇11

　　教師們、同學們：

　　普通話是全國通用語言，也是我們與他人溝通時打開心靈的敲門磚。國家為了更好地推廣普通話，規定把每年九月的第三周作為推普周。

　　今年推普周的活動時間是從9月11日至17日，為了增強廣大師生運用語言文字的規范意識和規范能力，進一步提高語言文字法律法規的社會知曉率，營造更加規范、文明、和諧的校園語言環境，學校宣教處、團委、教務處及教學部將在這期間開展一系列的推廣活動，也希望全校師生積極響應以下倡議：

　　一、堅持在課堂內、工作中使用普通話，盡可能做到表達準確、流利。

　　二、課余時間的交流，也盡量使用普通話，不得因他人發音不準而對其譏諷、嘲笑。

　　三、使用文明語言，寫好規范漢字，積極參加推普周的系列活動。

　　四、在力所能及的范圍內推廣普通話，共同營造文明和諧的校園環境

　　真情交流普通話，文明和諧暖校園。老師們，同學們，讓我們從現在做起，一起說好普通話，寫好規范字，形成推廣規范語言文字的良好風氣，讓彼此的感情更深厚，讓我們的校園更溫馨！

　　倡議人：

推廣普通話活動倡議書 篇12

　　親愛的老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　在金風送爽的九月，我們又迎來了全國第xx屆普通話宣傳推廣周。從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。今年的推普周從9月8日至14日，為響應號召，營造文明和諧的校園環境，學校團委向全體同學發出倡議：

　　1.普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規范漢字。

　　2.學生上課回答問題，課上與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

　　3.在校園里，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環境。

　　4.在日常生活中，注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明語成為一種自覺行為。

　　5.請各班在本周內積極開展各種形式的推普主題活動。

　　親愛的同學們，讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規范字，使普通話真正成為我校的校園語言，為共創文明和諧的校園環境而努力吧！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

推廣普通話活動倡議書 篇13

　　尊敬的老師、同學們：

　　普及普通話是物質文明和精神文明發展水平的一個重要標志，對于推動經濟發展和社會進步具有重要意義。新中國建立以來，特別是改革開放以來，我國推廣普通話工作取得顯著成績。1982年，《憲法》規定“國家推廣全國通用的普通話”，明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務。經過多年努力，人民群眾的語言規范意識日益提高，掌握普通話的人越來越多，語言面貌有了明顯變化。但是，我國地域遼闊，人口眾多，普通話在全國范圍內還遠未普及，已取得的推廣普通話的成績還不能適應形勢發展的需要。

　　隨著我國改革開放和社會主義現代化建設事業迅速發展，國際國內的交往日益頻繁，對于大力推廣、積極普及普通話提出了更高的要求。人們越來越深刻地意識到，方言所造成的嚴重隔閡已經成為阻礙社會發展的不利因素。許多發達國家的實踐也表明，普及普通話，實現語言文字的規范化、標準化，是普及教育、發展科技，推進現代化建設事業的基礎性工程。為了響應國家推廣普通話的號召，營造一個活潑文明的校園氣氛，進一步促進我校素質教育工程的實施，校團委向全校同學及教職員工發出推普倡議:

　　一、普通話是教師的職業語言，根據《教師法》法律法規規定：普通話是教師的職業語言、能用普通話進行教學是合格教師的必備條件之一。在提倡素質教育的今天，教師的語言面貌、語言素質關系到教師的教學效果。如何適應時代發展的要求，我們任重而道遠。我們只有樹立牢固的專業思想，在實踐中發現自身的缺點與不足，努力提高綜合素質，特別是教師基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話開始。

　　二、講好普通話，提高綜合素質，陶冶愛國情操。說好普通話，提高本民族語言應用能力，是素質教育的一項重要內容，是信息技術教育的需要。對于學生提升語言素質和綜合人文素質，掌握科學文化知識，培養創新精神和實踐能力，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化，培養愛國主義情操，增強民族凝聚力等都具有重要的意義。隨著我國綜合國力的增強，國際地位的日益提高，漢語已成為世界上使用人數最多的語言，也成為聯合國六種工作語言之一。我們應當積極推廣普通話，把維護祖國語言的純潔與健康跟熱愛社會主義祖國統一起來，這是我們每一個學子義不容辭的責任。

　　三、講好普通話，促進校園精神文明建設。推廣普通話是國家一項重要的語言政策，是建設社會主義精神文明的一個重要內容，也是我校人文素質教育工程的一項重要基礎內容。我國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱，學校是精神文明的前沿陣地，肩負著建設社會主義精神文明的標兵作用。因此，在學校推廣普通話，加強校園精神文明建設，提升師生的語言素質和綜合人文素質刻不容緩。

　　總之，大力推廣，積極普及全國通用的普通話，既是當前經濟建設、文化建設和社會發展的迫切需求，也是各族人民熱切愿望，是符合全國人民的根本利益。

　　親愛的老師們、同學們!讓我們從現在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，同時使我校精神文明建設和人文素質教育得以不斷地向縱深發展，共同為創建一流的學校而努力奮斗。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

推廣普通話活動倡議書 篇14

　　各位老師、同學、家長朋友：

　　普通話是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語。 普通話就是現代漢民族共同語，是全國各民族通用的語言。

　　為了推廣普通話，自1998年開始，國務院決定每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳周。今年是全國第23屆推廣普通話宣傳周，時間是20xx年9月14日—20日，主題為“同講普通話，攜手進小康”。

　　中小學是推廣普通話、推廣規范字的重要陣地，每一名老師，每一名學生都有責任講普通話，每一位家長都有配合中小學做好推普工作的義務。這不僅是熱愛民族、熱愛祖國的思想表現，更是養成文明習慣，營造共有精神家園的現實需要。

　　為了廣泛開展推廣普通話活動，切實提高本屆推普周效果，我們向全體老師、學生和家長朋友們發出倡議:

　　1、 在一日生活中，堅持使用普通話，帶動周圍的人使用普通話，養成文明良好的語言習慣。

　　2、 教師、家長給學生提供文字規范的書籍及讀物，積極為學生創造學習機會，學說普通話，規范學生用語。

　　3、 教師、家長在語言交往中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。

　　4、 在各種場合使用文明用語，塑造良好的個人形象，為提高社會文明程度盡一份力量。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

推廣普通話活動倡議書 篇15

　　尊敬的家長、老師、親愛的小朋友們：

　　在金風送爽的九月，我們又迎來了全國第xx屆推廣普通話宣傳周。普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在幼兒園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。

　　今年的普通話推廣周從9月11日至17日。為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的幼兒園環境，提升幼兒園文化品味，東勝區鐵西實驗幼兒園向老師、家長和孩子們發出推廣普通話的倡議：

　　1、入園后，請堅持使用普通話，養成良好的習慣。

　　2、給孩子提供文字規范的圖畫書及兒童讀物。

　　3、積極為孩子創造各種學習機會：聽故事、聽廣播，學說普通話，規范幼兒用語。讓孩子多講故事、說兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語言流暢地講述。

　　4、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

　　5、語言交際中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。

　　6、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學普通話，說普通話，共同構建和諧語言生活!’

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

推廣普通話活動倡議書 篇16

　　教師們、同學們：

　　普通話是全國通用語言，也是我們與他人溝通時打開心靈的敲門磚。國家為了更好地推廣普通話，規定把每年九月的第三周作為推普周。

　　今年推普周的活動時間是從9月11日至17日，為了增強廣大師生運用語言文字的規范意識和規范能力，進一步提高語言文字法律法規的社會知曉率，營造更加規范、文明、和諧的校園語言環境，學校宣教處、團委、教務處及教學部將在這期間開展一系列的推廣活動，也希望全校師生積極響應以下倡議:

　　一、堅持在課堂內、工作中使用普通話，盡可能做到表達準確、流利。

　　二、課余時間的交流，也盡量使用普通話，不得因他人發音不準而對其譏諷、嘲笑。

　　三、使用文明語言，寫好規范漢字，積極參加推普周的系列活動。

　　四、在力所能及的范圍內推廣普通話，共同營造文明和諧的校園環境。

　　真情交流普通話，文明和諧暖校園。老師們，同學們，讓我們從現在做起，一起說好普通話，寫好規范字，形成推廣規范語言文字的良好風氣，讓彼此的感情更深厚，讓我們的校園更溫馨!

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

推廣普通話活動倡議書 篇17

　　親愛的老師們、同學們：

　　我國把每年九月的第三個星期定為"推廣普通話宣傳周"，今年的9月14日--18日，是全國推廣普通話宣傳周，本屆推普周的主題是"依法推廣普通話，提升國家軟實力"。在校園內普及使用普通話，還可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，在第18個全國推普周到來之際，學校向全體師生員工發出以下倡議：

　　1.全校師生員工積極學習、使用普通話。

　　2.教師使用普通話授課，板書使用規范漢字。

　　3.學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

　　4.在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

　　5.日常生活中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的同事、同學相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。

　　6.盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。 親愛的老師們、同學們，讓我們大家從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言。相信在我們全校師生的共同努力之下，我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

推廣普通話活動倡議書 篇18

　　老師們、同學們、家長們：

　　普通話是情感的紐帶和溝通的橋梁。推廣、普及普通話，有利于增進各民族、各地區的交流，有利于我國經濟建設的順利實施，有利于維護國家統一，增強中華民族的凝聚力。普通話的推廣普及程度是一個學校文明程度的標尺。

　　根據**市教育局轉發的《關于開展第19屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》，20xx年9月8日至14日是全國第十九屆普通話宣傳推廣周。我校積極響應，現特向全校師生、全體家長，發出如下倡議：

　　1.提高認識，積極推普。把推廣普通話提高到愛國主義的高度，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力的行為。提高國家通用語言文字的應用能力，弘揚中華優秀文化傳統，促進文化覺醒和文化自信。

　　2.規范用語，規范發音。日常生活中時刻注意自己的口語發音，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。板書、作業、各類文件、宣傳品使用規范漢字，不寫錯字、別字，發現錯別字及時改正。同時，對不規范發音要給予指正，對不規范的文字要予以指正，自覺做到推普宣傳，為建設和諧、文明校園貢獻微薄之力。

　　3.人人參與、從我做起。樹立說普通話的意識，在日常的工作、學習和生活中，隨時隨地使用普通話，多說、多練習，讓說普通話成為一種習慣。

　　4.互相監督、大力推廣。在與周圍的同學、朋友、家人的溝通和交流中，注意推廣普通話，帶動身邊的人說普通話，形成語言氛圍。同學之間、師生之間互相監督、相互督促，使普通話真正成為我們的校園語言。

　　書同文，語同音。親愛的老師們、同學們、家長們，讓我們從現在做起，從自我做起，形成說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，為打造文明的校園文化而努力奮斗。

　　少先隊**市第十實驗小學大隊部

　　20xx年9月8日

推廣普通話活動倡議書 篇19

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　普通話是教師的職業語言。在提倡素質教育的今天，教師的語言面貌、語言素質關系到教師的教學效果。我們只有樹立牢固的專業思想，在實踐中發現自身的缺點與不足，努力提高綜合素質，特別是教師基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話、使用規范文字開始。

　　也許你現在還沒有養成說普通話的好習慣;也許你為自己說不好普通話而難以開口。古人說的好“千里之行，始于足下”，其實我們的敵人是自己，只要我們勇敢地跨出第一步，并持之以恒，相信一個更加文明的環境將呈現在我們面前。讓我們從自身開始、從現在開始、從課堂開始、從校園開始，人人時時處處講普通話、使用規范文字。互相督促、互相鼓勵。讓普通話成為我們的校園語言和行為語言。

　　為了響應國家推廣普通話的號召，營造一個活潑文明的校園氣氛，邛崍市北街小學教導處、少先隊大隊部向全校教職員工及全體同學發出推普倡議：

　　1、全校師生積極學習普通話、使用普通話、使用規范文字;

　　2、教師上課請使用普通話，下課和學生交流，老師和老師交流請使用普通話;

　　3、學生上課回答問題,課余時與同學交流、與老師交流請使用普通話;

　　4、學校各種會議,學生班隊會，請教師和學生使用普通話;

　　5、教師批改作業、撰寫文章、擬定計劃和總結等使用規范文字;

　　6、學生作業使用規范文字;

　　7、提倡全體教職工和全體同學在校外使用文明語，積極使用普通話，不說粗話和臟話;為建立文明社區，文明城市獻出我們微薄之力。

　　老師們，同學們，讓我們從現在做起，從我做起，形成說普通話、使用規范文字的良好風氣，讓我們銘記這個美麗的約定，并用心去實踐。今天我們也許為不標準的普通話而自卑，明天我們一定會為自己純正的普通話而自豪。我們是邛崍市北街小學的師生，為了北小燦爛的明天，讓我們從此刻開始吧!

推廣普通話活動倡議書 篇20

　　敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情!現在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!讓我們揚眉吐氣!

　　敬愛的老師，親愛的同學們，作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話、寫好規范漢字是我們每一位同學的責任，為此，學校少先隊大隊部向全校師生發出如下倡議：

　　1.全校師生積極學習、使用普通話，寫規范字。

　　2.教師使用普通話授課，板書使用規范漢字。

　　3.學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

　　4.學生作業、課堂練習用規范字書寫，教師批改作業使用規范字。

　　5.在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

　　老師們、同學們，學校是推廣普通話的重要陣地，讓我們大家從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話、寫規范字，形成講普通話、寫規范字的良好習慣，使普通話成為校園語言、生活語言，讓不規范漢字遠離我們的生活。相信在我們全校師生的共同努力之下，我們的學校一定會成為一個語言文字規范的和諧校園!

　　倡議人：

　　日期：

推廣普通話活動倡議書 篇21

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　語言文是人類交際的重要工具。普通話和規范漢是我國的通用語言文。規范使用普通話，不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，還能增強大家的文明意識。

　　在語言文規范化示范學校的創建過程中，我校積極開展了“推廣普通話，規范語言文”系列活動。可是，我們還能發現存在的一些不足，比如我們的同學，在書寫時，有時為了標新立異，喜歡用早已淘汰了的繁體、異體;而且，我們的很多同學總認為，說什么話，寫什么，是私人的事，是微不足道的小事。其實不然，語言文的規范使用是我們每一個教師和學生義不容辭的責任。值此之際，學校向全校師生發出如下倡議：

　　一、在日常的學習和校園生活中，老師之間，師生之間，學生彼此之間的交流應說普通話，努力說好普通話;在日常的生活和交往中，盡可能用普通話。

　　二、日常生活中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的同學相互督促，積極糾正普通話發音，使規范用語成為一種自覺行為。

　　三、學生作業、課堂練習用規范書寫，不寫繁體、異體以及不規范的。教師批改作業使用規范。

　　親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺，使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下，我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園，一個開滿文明之花的美麗校園!

推廣普通話活動倡議書 篇22

　　尊敬的學生家長：

　　您好！

　　今年9月13日至19日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。本屆推普周宣傳主題是“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。同一個聲音才能溝通你我他，同一個聲音是溫暖關愛的分享。在建設中國特色社會主義現代化的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于克服語言隔閡、促進社會交往，推進社會主義經濟、政治、文化建設；有利于增進各民族各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族凝聚力；有利于弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設。今年開始，我校推廣普通話的工作正在有序展開，為了響應國家推廣普通話的號召，進一步營造健康文明的語言氛圍，我校語言文字工作領導小組向全體學生家長發出推廣普通話倡議：

　　1、積極學習普通話、使用普通話；

　　2、使用規范漢字，不寫錯字、別字，發現錯別字及時改正；

　　3、與別人交流時，特別是與孩子交流時，要用普通話，并且應做到語氣和藹，語言文明，杜絕講粗話。

　　4、在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話；

　　5、日常生活中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的不正確發音，使規范用語成為一種自覺行為；

　　6、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的'親友也能養成自覺說普通話的習慣；

　　7、盡量在社會生活中使用普通話，從身邊的瑣碎小事做起，共同為本地區推廣普通話做出積極貢獻。

　　8、要把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，把推廣普通話提高到愛國主義的高度，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

　　說普通話，從你我做起；說好普通話，方便你我他。親愛的家長同志們，讓我們從現在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣，共同為創建和諧語言環境而努力奮斗。

　　謝謝合作！

　　xx年x月x日

推廣普通話活動倡議書 篇23

　　老師們、同學們：

　　本周是全國推廣普通話宣傳周，為響應國家推廣普通話的號召，營造一個和雅的校園氛圍，進一步促進我校素質教育工程的實施，學校少先隊大隊部向全校師生發出推普倡議:

　　一、將講普通話當作一種職責。

　　漢語是世界上使用人數最多的語言，也是聯合國六種工作語言之一。我們應當積極推廣普通話，把維護祖國語言的純潔與健康跟熱愛社會主義祖國統一起來，這是我們每一個中國公民義不容辭的責任。

　　二、讓講普通話成為一種習慣。

　　每位師生員工應當從我做起，建立語言文字規范化的意識，養成“講普通話，寫規范字，做文明人”的習慣，在推普和學普中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。

　　老師們、同學們！從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，同時使我校精神文明建設和人文素質教育得以不斷地向縱深發展，共同為創建一流的學校而努力奮斗。相信在我們的共同努力之下，我們的學校一定會成為一個順暢交流的和雅校園。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

推廣普通話活動倡議書 篇24

　　為了迎接第xx屆推普周，營造一個規范、健康、文明的語言環境，現向全鎮各村、企事業單位及廣大村民發出以下倡議：

　　1.積極學習和使用普通話。

　　2.在各種會議上請講普通話。

　　3.在工作交流中請講普通話。

　　4.課堂內外，師生之間請使用普通話交流，形成良好的語言交際環境。

　　5.各行業窗口單位請使用普通話。

　　6.日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規范用語成為自覺行為。

　　7.盡量在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺講普通話的習慣。

　　8.對不規范的語言行為要予以指正，為創建文明集鎮增添力量。

　　講普通話從我開始，讓我們帶動親人、朋友說講普通話，積極主動推廣普及普通話，為我鎮文明程度的提高盡一份力量。

　　說普通話，做文明人，從我做起!

推廣普通話活動倡議書 篇25

　　尊敬的學生家長：

　　您好！

　　今年9月13日至19日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。本屆推普周宣傳主題是“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。同一個聲音才能溝通你我他，同一個聲音是溫暖關愛的分享。在建設中國特色社會主義現代化的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于克服語言隔閡、促進社會交往，推進社會主義經濟、政治、文化建設；有利于增進各民族各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族凝聚力；有利于弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設。今年開始，我校推廣普通話的工作正在有序展開，為了響應國家推廣普通話的號召，進一步營造健康文明的語言氛圍，我校語言文字工作領導小組向全體學生家長發出推廣普通話倡議：

　　1、積極學習普通話、使用普通話；

　　2、使用規范漢字，不寫錯字、別字，發現錯別字及時改正；

　　3、與別人交流時，特別是與孩子交流時，要用普通話，并且應做到語氣和藹，語言文明，杜絕講粗話。

　　4、在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話；

　　5、日常生活中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的不正確發音，使規范用語成為一種自覺行為；

　　6、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣；

　　7、盡量在社會生活中使用普通話，從身邊的瑣碎小事做起，共同為本地區推廣普通話做出積極貢獻。

　　8、要把說普通話和維護祖國語言的'純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，把推廣普通話提高到愛國主義的高度，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

　　說普通話，從你我做起；說好普通話，方便你我他。親愛的家長同志們，讓我們從現在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣，共同為創建和諧語言環境而努力奮斗。

　　謝謝合作！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

推廣普通話活動倡議書 篇26

　　親愛的家長、老師、小朋友們：

　　金風送爽的九月，我們又迎來了全國第__屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言，推廣普通話對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”，今年的推普周為9月8日至14日。

　　為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，提升校園文化品味，我們向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

　　1、全園師幼積極學習、使用普通話，養成說普通話的習慣。

　　2、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

　　3、語言交際中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。

　　4、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　5、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為我縣形象的塑造，文明程度的提高盡一份力量。

　　親愛的家長、老師、小朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言與生活語言，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具。讓我們利用普通話迎接五湖四海的來賓，讓我們用普通話融入這個開放的快速發展的社會。相信在我們全園師生及家長的共同努力之下，我們的幼兒園一定會成為一個順暢交流的和諧校園，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

　　高陽藍波幼兒園

推廣普通話活動倡議書 篇27

　　親愛的同學們：

　　年輕的我們帶著對大學生活的憧憬，對求知的渴望，對未來生活的追求，走進大學校園，我們 都是來自全國各地，來自不同的省份，都帶有不同的地方方言，在學校里有了不同的地方方言勢必會在彼此的交流中造成障礙，因此我們普通話的普及，更是我們敞開心扉，標準的普通話是打開心靈的竅門磚，然而現實卻存在很多問題，跟著很多家鄉口音的普通話在校園里頻頻出現，卷舌；翹舌；平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮這不僅僅會鬧出很多笑話；而卻也有損壞我們大學聲的身份和形象。

　　作為一名當代的大學生，幾年后面臨的將是工作的選擇或是進一步深造，但無論如何，普通話都會將你和別人溝通的一把金鑰匙，你道德；修養；文化都將在普通話中得以充分的展現。

　　隨著時代的發展，社會的進步，絡時代正向我們走來，而一些人在打字時，為省時將會冒出很多的錯別字和同音字都開始向他鋪面而來，不規范的使用祖國的語言就要求我們注意生活中的點滴，嚴格要求自己，我們祖國 的文字才會進一步的提高，.

　　大學是人生的一個小舞臺，讓我們的普通話在這個小舞臺上成為我們將來發展的基礎；社會是人生的大舞臺，讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石！！！

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

推廣普通話活動倡議書 篇28

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　你們好!

　　今天，我國旗下講話的題目是《讓普通話成為校園最美的語言》。

　　我先來做一個小調查，會說普通話的小朋友請舉手。非常好，所有的同學都會講普通話。在校園內堅持講普通話的小朋友請舉手。很棒，在校園內大家都能堅持講普通話。那么，我們為什么要講普通話呢?對了，是為了更好地與老師同學溝通。我們潘家小學是一個大家庭，有1200多名老師和同學，他們來自不同的地區，如果大家都講自己家鄉的方言，那么我們就沒法上課、學習，也交不到五湖四海的朋友了。普通話抑揚頓挫，有很強的節奏感與自然和諧的音韻美。普通話是科學語言體系，它嚴謹、豐富，幫助我們更好地表達。而學習普通話，使用普通話，最好的環境就是校園。

　　一年級時，語文老師從ɑoe開始，手把手地叫我們拼讀;后來，我們學會在拼音的幫助下閱讀，走進了精彩的書香世界。進入中高年級，我們更應該學好、用好普通話，做弟弟妹妹們的榜樣，同時多閱讀，因為普通話是“以北京語音為標準語音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語言規范的”。多讀書，讀經典書，能夠提高我們普通話表達的規范性和準確性。隨著中國的日益強大，普通話不僅是大江南北的中國人溝通的工具，也已經成為國際交流必備的語言。越來越多的外國人開始學習普通話，我就曾經教過很多英國人普通話。當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動，此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情。我想，一個講著普通話長大的中國孩子，無論走到哪個國家，哪個角落，哪片天空，都會清晰的傳遞給世界一個民族的最強音!

　　為此我們向全校同學發出以下倡議：

　　1.課堂內堅持使用普通話與老師、同學交流，并能達到準確流利。

　　2.課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。

　　3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　4.盡量堅持在社會生活中使用普通話。謝謝大家同學們，我們要用夢想滋養我們的思想與人格，讓我們用行動踐行中國夢，做優秀少年。

　　20xx年xx月xx日

推廣普通話活動倡議書 篇29

　　尊敬的家長、親愛的小朋友們：

　　普通話是全國通用語言。隨著社會的迅速發展，人們越來越深刻地意識到，使用普通話對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。廣泛使用規范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、發展口語對于正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環境熏陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，能為他們今后掌握規范的語言文字打下良好的基礎，并受益終生，所以我們向各位家長發出倡議:

　　廣泛使用規范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、發展口語對于正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環境熏陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，能為他們今后掌握規范的語言文字打下良好的基礎，并受益終生。

　　在此，我們向全園家長、老師和孩子們發出如下倡議：

　　1、入園后，老師、孩子間的交流堅持使用普通話，并能達到準確流利。幼兒園一日生活各個環節使用普通話，形成良好的語言環境。

　　2、請家長給孩子提供文字規范的圖畫書及兒童讀物，積極為孩子創造各種學習機會：多聽故事、多收聽廣播、觀看幼兒動畫片等，學說普通話，規范日常用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語言流暢的講述。如出現不正確的發音、存在方言、土語，要及時給予糾正。

　　3、帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，感受漢語言的美，弘揚中華優秀文化傳統、傳承優秀文化，認真查找身邊的各種用字是否規范，發現不規范漢字及時指出并改正。

　　4、老師、家長、孩子之間堅持使用普通話，逐步養成習慣，形成良好的語言交際環境。老師和家長盡量帶動家人在家庭生活中也使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　5、老師和家長在語言交際中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，使規范用語成為一種自覺行為。

　　為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學普通話，說普通話，從我做起，從現在做起，共同構建和諧語言生活，人人都講普通話，處處盛開文明花!

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

推廣普通話活動倡議書 篇30

　　親愛的老師，同學們：

　　語言甚至是民族尊嚴和國家主權的象征。德國攻占法國之后，強迫法國人學德語。日本帝國主義侵略我國時，曾打著“東亞共榮”的旗號，強迫中國人去學日語，被迫放棄自己語言的人們是多么的痛苦!如今，國家日益強盛，在世界上有舉足輕重的地位。隨著我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，普通話成為聯合國法定的6種工作語言之一，全球正在掀起“漢語熱”,作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質;作為龍的傳人，我們更有義務規范使用自己的母語。

　　普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在公共場合說普通話，是文明的標志。“請，謝謝，對不起，您好，沒關系”這些大家耳熟能詳的文明用語，如果用普通話說出來，一定會更加委婉動聽，一定會如那清脆的風鈴聲回響在校園的每一個角落，一定會如一股魔力，拉近人與人之間地距離。

　　從1998年開始，國家把每年9月份的第三周定為“全國推廣普通話宣傳周”。在這金風送爽的九月，我們迎來了第xx屆全國普通話宣傳推廣周。今年的推普周從9月11日起至17日，本次推普周主題是——“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。為響應號召，營造文明和諧的校園環境，學校少先大隊向全體同學發出倡議：

　　1、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規范漢字。

　　2、學生上課回答問題，下課與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣;板書、板報等使用規范字。

　　3、在校園里，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環境。

　　4、全體教師應以身作則，積極參與到推普周系列活動中來，尤其要杜絕在教案、講課、作業批改中出現不規范用字、用語的現象。

　　5、在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話。

　　6、在日常生活中，在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話，使文明語成為一種自覺行為。

　　7、每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動，強化用語用字的規范化意識。

　　8、把說普通話，維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。

　　親愛的同學們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起!用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈!用普通話學習實踐、用普通話融入社會，用普通話開創新的漢語言文明!用文明語，寫規范字，使普通話真正成為我校的校園語言，為共創文明和諧的校園環境而努力吧!

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日